第3章 细胞的代谢 单元学能测评-【重难点手册】2024-2025学年高中生物必修1 分子与细胞同步练习题(浙科版2019 浙江专用)

重难点手册高中生物学必修1分子与细胞Z父（浙江专用） 成三碳酸发生在叶绿体基质中。在三碳酸还原为三碳 施加蓝光可实现逆转。蓝光可使保卫细胞的光合产物 糖的过程中，NADPH提供了氢和能量。(2)题表中数 增多，也可使离子吸收增加，这些都会增大保卫细胞内 据表明，经ET处理后，叶片的相对叶绿素含量较CK 的溶质浓度，从而使细胞渗透吸水，气孔开放。(3)利 组有所升高，叶绿素的增加也增强了对光的吸收、传递 用不同颜色的1，ED灯或滤光性薄膜均可获得不同光 和转化作用，有利于光反应的进行，使得光反应产物 质环境。结合本题的实验结果可知，调整红光和蓝光 ATP,NADPH、O有所增加。然而，ET处理组的净光 两种光照射的强度或时间比例或光照次序，利于植物 合速率却明显低于CK组，可能原因是温度升高后呼 代谢和次生代谢产物的合成。] 吸速率进一步增大，也可能是温度升高后引起气孔导 单元学能测评 度降低，导致光合速率降低。根据ECT组实验结果推 测，通过升高，浓度可改善温度升高引起的净光合 1,D[④属于高能磷酸键，它的断裂要消耗水，A正确： 速率的降低。(3)相对于CK组，不同处理组的气孔导 ①+②十③组成腺嘌呤核糖核苷酸，是组成RNA的基 度均显著下降，蒸腾速率也降低，该现象可能是由叶片 本单位，是转录原料之一，B正确：ATP中的“A”是腺 中脱落酸含量增加所致。] 苷，ATP彻底水解之后生成的“A"表示腺嘌吟，二者表 5.(1)ATP和NADPH:红：叶绿素b。 (2)3:叶绿索含 示不同物质，C正确：ATP是细胞中的“能量通货”，但 量、叶绿体蛋白含量（以及叶面积）。 (3)硝。 不是各种生命活动都由ATP直接供能，D借误。] (4)数量：低 2.B[观察题图可知，H的逆浓度跨膜转运需要载体蛋 [(1)光反应产物有ATP,NADPH,O,其中ATP和 白的协助，需要消耗ATP,该跨膜方式属于主动转运， NADPH中含氨元素。叶绿素吸收红光和蓝紫光，类 H转运过程中H-ATP酶会发生形变，A错误：该转 胡萝卜素吸收蓝紫光，因此用光电比色法测定叶绿素 运可使膜两侧H维持一定的浓度差，B正确：抑制细 含量时应选择在红光处测定，以减少类胡萝卜素对结 胞呼吸会抑制ATP的合成，从而影响H的转运速 果的影响。用纸层析法分离光合色素时，叶绿素b在 率，C错误：线粒体内膜上的电子传递链合成了ATP, 层析液中溶解度最低，其色素带离滤液细线最近。 与题图中水解ATP释放能量的过程不同，D错误。] (2)根据题表中地上部分和地下部分干重之和可知， 3.B[叶片吸收“CO后，放射性蔗糖很快出现在筛管 组3的小麦幼苗光合能力最强，组3中的氮元素配比 附近的细胞外空间，说明蔗糖可以通过细胞外空间运 提高了小麦幼苗的叶绿素含量、叶绿体蛋白含量以及 输，但不能说明蔗糖通过胞间连丝运输，不能支持某种 叶面积。(3)随着硝态氨比例提高，小麦地下部分干重 植物“存在两种运输方式”，A错误：用少量蔗糖“跨膜 占比有所增大，有利于小麦从土壤中吸收水分。(4)希 运输抑制剂”处理叶片，蔗糖进入筛管的速率降低，但 尔反应活力与叶绿体内前、色素等物质有关.也与基粒 不为0，即蔗糖通过“跨膜运输”进人筛管的途径受阻， 的大小和数量有关。由于希尔反应中所需的氢受体不 同时说明存在其他途径，B正确：将不能通过细胞膜的 易透过叶绿体被膜，因此叶绿体被膜完整率越高，希尔 荧光物质注人叶肉细胞，筛管中出现荧光，蔗糖可能通 反应活力越低。] 过胞间连丝进入筛管，不能支持某种植物“存在两种运 【培优突破练】 输方式”，C错误：与野生型相比，SU基因敲除个体的 1.(1D)层析：三碳酸。(2)光合速率大，消耗的二氧化碳 叶肉细胞中积累更多的糖和淀粉，说明转运蛋白SU 多：蓝：溶质浓度升高。(3)不同颜色：光强度：光照 是将叶肉细胞中的蔗糖转运进筛管中的重要途径，不 时间。 能说明某种植物”存在两种运输方式”，D错误。] [(1)光合色素的分离常采用（纸）层析的方法。光反应 4.B[叶绿体在弱光下正而接受光源，以便更好地利用光 产：生的ATP和NADPH中的化学能可用于碳反应中 能，在强光下侧面朝向光源，以便碱少灼伤，故①②③ 三碳酸的还原。(2)据题图1分析，相对于红光，蓝光 分别代表的条件是黑暗、弱蓝光、强蓝光，A正确：黑藻 照射下胞间C),浓度低，但气孔导度和光合速率较 细胞的液泡没有颜色，B错误：在①②条件下，叶绿体 大，说明蓝光照射下光合速率较大，C),消耗较多，导 定位在细胞的上表面附近，以便更好地利用光能，可以 致跑间CO,浓度低。据题图2分析，绿光对蓝光刺激 最大程度地吸收光能，C正确：在强光下侧面朝向光 引起的气孔开放具有阻止作用，而在此基础上进一步 源，以便减少灼伤，故在③条件下，叶绿体的分布是植 22 练习册参考答案与提示次线 物适应环境的一种保护措施，D正确。门 式推测其可能生活在高温干旱地区，因为气孔白天关 5.D[Rubisco与RuBP结合需先在Rubisco活化酶的 闭正好应对了高温干早的环境，避免水分大量蒸发，同 作用下释放出RBP,轻放出RuBP连接二氧化碳而被 时其固定CO,的机制也保证了光合作用的正常进行， 激活，发生反应，A错误：结合题图可知，Rubisco的激 B正确：白天景天科植物叶肉细胞内苹果酸会通过脱 活需要二氧化碳和Mg+的参与，其无活性的原因并非 俊作用形成C):参与光合作用，进而合成葡萄糖，显然 不能与底物结合，B错误，D正确：植物细胞的Rubisco 白天苹果酸的含量和葡萄糖的含量呈负相关，C错误： 参与暗反应，故植物细胞的Rubisco位于叶绿体基质， 景天科植物参与卡尔文循环的C0,除了来源于苹果酸 Rubisco与镁离子结合后不能吸收光能，C错误.] 的分解外，还有呼吸作用产生的CO,D错误。 6.D[分析题图可知，图中由C)为到GAP(C)的过程在 9.A[检测生物组织中有机物的实验中，需要设置只有 叶绿体中相当于暗反应的CO的固定过程，A正确： 样本上清液的对照组，通过与实验组对比，观察颜色变 由GAP到G6P的过程相当于C被还原的过程，该 化情况确定是否有被检测的有机物，A正确。脂肪可 过程所需的还原剂是光反应产物NADPH,B正确：C 用脂溶性染色剂苏丹Ⅲ染液检测，脂防颗粒被染成橘 模块将C再聚合成为淀粉，合成淀粉的过程是脱水缩 黄色。植物细胞膜上的脂类物质是磷脂，动物细胞膜 合过程，伴随着水的生成，C正确：淀粉的积累量=光 上的脂类物质是磷脂和胆周醇，苏丹Ⅲ染液不会与细 合作用的产生量一呼吸作用的消耗量，在植物体中，进 胞膜上的这些脂类物质发生反应，B错误。向苹果汁 行光合作用的同时也进行细胞呼吸，而在人工途径中 中加人本尼迪特试剂，水浴加热，可检测是否含有还原 只模拟光合作用过程，没有呼吸作用消耗，因此在固定 糖，但检测的还原糖不一定是果糖，C错误。用双缩脲 等量CO,的情况下，该人工途径比植物光合作用积累 试验检测蛋白质时，先加1mL的双缩豚试剂A,摇匀 淀粉的量多，D错误。] 后再加4滴双缩脲试剂B,最后观察现象，D错误。] 7.D[光反应阶段需要光照，碳反应阶段有光无光都可 10,CCO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，但 以进行，ac段既有光反应也有暗反应，c段在黑暗开始 需氧呼吸和厌氧呼吸产物都有CO,因此不能单独使 之前也有光反应，黑暗开始之后，只有暗反应，没有光 用溴麝香草酚蓝溶液来区分酵母菌的呼吸类型，A正 反应，A错误：虚线表示O的释放速率的变化，实线表 确：(O,溶于水生成HCO3,NOH与HCO为可发 示C)的吸收速率的变化，在一个光周期内，二者从 生反应生成NCO,因此可用NOH溶液吸收 开始的0经过一段时间的反应后又变为0，结合光合作 CO,,澄清石灰水可以与HCO反应生成沉淀，因此 用的总反应式来看，在一个光周期内释放的O)总量与 澄清石灰水可以用来检测CO的存在，B正确：橙色 暗反应吸收的CO)为总量是相等的，S+S=S十S, 的重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇（俗称酒精）发 所以S,=S,但是S,不能代表光合作用释放的O2总 生化学反应，变成灰绿色，因此酸性重铬酸钾溶液变 量，S也不能代表暗反应吸收的C)总量，B错误：从 成灰绿色只能说明酵母菌细胞呼吸产生了酒精，并不 题图中开始光照的点来看，O:的释放速率明显大于 能说明此时没有需氧呼吸，C错误：酵母菌吸收外界 C)的吸收速率，也就是碳反应速率限制了光反应的 葡萄糖用于呼吸作用，所以实验时发酵瓶中应加人活 速率，所以才会导致O的释放速率下降，C错误：从一 化的酵母菌细胞悬液和适宜浓度的葡萄糖溶液。 个光周期来看，“间歇光”在一个光周期内光反应的产 D正确。] 物恰好能被暗反应利用，如果用面积来表示，恰好是 11.(1)光照强度，CO:浓度：增加麦田环境的相对湿度； S十S或S十S,如果是持续光照，那么光反应与碳 在相同温度条件下，相对湿度增加，光合速率会增大。 反应达到平衡时反应速率保持相等，也就是题图中的 (2)三碳酸：ATP、NADPH:减少，减少。(3)光电比 cd段，把cd段延长后能看出，持续光照20分钟叶绿体 色：红。 释放氧气的总量明显大于“间歇光”，即前者叶绿体有 [(1)本实验是探究某地夏日晴天中午时气温和相对 机物合成总量更多，D正确。] 湿度对A品种小麦光合作用的影响。实验中需要控 8.B[由题意可知，白天适当提高C),浓度，景天科植 制的无关变量有光照强度、C02浓度等，实验组和对 物的光合作用速率不会提高，因为此时叶肉细胞的气 照组的无关变量应保持相同且适宜。随着温度升高， 孔是关闭的，A错误：由景天科植物特殊的C),固定方 蒸腾作用加剧，为了减少水分的散失，植物叶片的气 23 重雅点手册高中生物学必修1分子与细胞父（浙江专用） 孔会减小或关闭，植物的光合作用也会急剧降低，出 产生乙醇酸，③过程是C()的固定，④过程是乙醇酸 现“午休”。实验结果表明，在相同温度条件下，相对 转运出叶绿体，⑤过程是C的还原，⑥过程是ATP 湿度增加，光合速率会增大，因此增加麦田环境的相 NADPH的合成，⑦过程是C:的再生。题图2是新 对湿度有利于降低小麦光合作用的“午休”程度 鲜叶片分别在CO,浓度为0和0.03%的条件下测定 (2)A品种小麦吸收的C)2增多，碳反应中C),固定 的小室内C)2浓度的变化。(1)类囊体膜上发生光反 初产物三碳酸分子也增多，消耗的光反应产物ATP 应，光反应阶段包括HO的分解和NADPH、ATP的 和NADPH增多，也促使了光反应加快。若A品种 合成，故题图1中类囊体膜直接参与的代期途径有 小麦长时间处于干燥环境中，由于HO和CO的吸 ①⑥，在红光照射条件下，参与这些途径的主要色素 收水平低，光合作用较弱，因此五碳糖和三碳酸的含 是叶绿素a和叶绿素b。光合色素分离实验中，在层 量都会减少。(3)提取的光合色素可利用光电比色法 析液中溶解度最大的是胡萝卜素。(2)过氧化氢酶催 进行含量测定，测定时应选择叶绿素吸收较多的红 化过氧化氢分解为O和HO。在C循环途径中， 光，一股不选择蓝紫光，因为类胡萝卜素也吸收较多 乙醇酸进入过氧化物酶体被继续氧化，同时生成的过 蓝紫光。] 氧化氢在过氧化氢醇催化下迅速分解为O,和H:O 12.(1)ATP,NADPH:碳（或卡尔文循环，或三碳酸的还 (3)根据题图2可知，将新鲜叶片置于一个密闭小室 原)：纸层析。(2)上部叶片的总光合色素含量高 内，分别在(C),浓度为0和0.03%的条件下测定小 (转化更多光能)、气孔导度大（吸收更多CO):大于， 室内C2浓度的变化，获得曲线a、b。①曲线a,O一 减小。(3)五碳糖、三碳酸。(4)（光照时）光反应 时段（没有光照），细胞只进行呼吸作用，释放的 产物(ATP、NADPH)的生成多于碳反应的消耗（或光 C2源于细胞呼吸：一时段（有光照），光照下会 反应速率大于碳反应速率，或黑暗时光反应停止，碳 进行光呼吸产生CO,,故此阶段的C),源于细胞呼吸 反应还能进行)。 和光呼吸。②曲线b,当时间到达红点后，室内CO [I)光反应中，光能储存在ATP和NADPH中：碳反 浓度不再改变，其原因是呼吸作用强度等于光合作用 应的进行需要消耗ATP和NADPH,这促进了光反 强度。(4)抑制烟草叶绿体中乙醇酸转运蛋白的活 应的进行。光合色素的分离采用纸层析法。(2)分析 性，乙醇酸不能转运出叶绿体，即直接抑制了题图1 题表中数据可知，上部叶片的净光合速率大于下部叶 中的④过程，乙醇酸在叶绿体中积累，从而抑制叶绿 片的，同时上部叶片的总光合色素含量和气孔导度也 体中的②过程。] 大于下部叶片的，推测总光合色素含量提高有利于光 第四章细胞的生命历程 反应的进行，气孔导度增大有利于吸收更多的C), 从而提高了光合速率。上部叶片的单叶片质量大于 第一节细胞通过分裂增殖 下部叶片的，但单叶片面积更小，因此上部叶片更厚、 【基础过关练】 叶肉细胞更多，上部叶片的细胞呼吸速率也因此大于 1.C「利用海拉细胞悬液为材料，所以不需要再进行解 下部叶片的。上部叶片遮光处理后，净光合速率下 离和漂洗，A正确：为观察染色体形态数目，所以需要 降，光反应和碳反应速率均下降，水在光下的裂解速 使用碱性染料进行染色，B正确：由于分裂间期持续时 率减小。(3)将叶片从黑暗移到光下，酶的活化.气孔 间长，所以分裂间期细胞即具有细胞核的细胞占大多 导度的增大、五碳糖和三碳酸等物质的增多需要时 数，C错误：细胞分裂末期，在细胞骨架（微丝）作用下， 间，因此光合速率逐新提高。(4)光照时，光反应产物 细胞中央出现环沟，缢裂成2个子细胞，D正确。门 的生成高于碳反应的消耗，短暂黑暗时，碳反应还能 2.C[不同的CDK能使其特异性靶蛋白质磷酸化，从而 继续利用光反应的产物，因此间歇照射比连续照射对 改变靶蛋白的空间结构，A正确：细胞周期蛋白依赖性 光能的利用效率更高。] 激酶(CDK)是细胞周期调控的核心物质，幼年个体和 13.(1)①⑥；叶绿素a和叶绿素b:胡萝卜素。(2)过氧 成年后个体均能进行有丝分裂，因此幼年个体和成年 化氢。(3)0.03%。①细胞呼吸：细胞呼吸和光呼 后体内均有CDK,B正确：CDK4被激活的细胞进人细 吸。②呼吸作用强度等于光合作用强度。(4)④： 胞周期G期，对该细胞的S期(DNA合成期)时间没 抑制。 有影响，C错误：CD水4被激活的细胞进入细胞周期G [题图1中，①过程是H)的分解，②过程是C氧化 期，如果抑制CDK4的活性，那么细胞不能进入G期， 24难点手册高中生物学必修1分子与细胞ZC(浙江专用) 单元学能测评 时间：40分钟 满分：100分 一、选择题（本大题包括10小题，每小题 D.线粒体内膜上的电子传递链也会发 6分，共60分。每小题只有一个选项 生图示过程 符合题意) 3.(2024·浙江嘉兴四中训练)胞间连丝是 1.如图为ATP的结构示意图。下列叙述错 相邻细胞之间穿过细胞壁的细胞质通 误的是( 道。叶肉细胞产生的蔗糖运输到筛管有 两种方式：一是依次通过相邻细胞之间 的胞间连丝向筛管集中；二是先转运到 细胞外空间，再由转运蛋白SU运入筛 ④ 管。下列实验结果中，支持某种植物“存 A.④的断裂过程有水消耗 在两种运输方式”的是( ）。 B.①十②十③组成的物质是转录的原料 A.叶片吸收C)2后，放射性蔗糖很快 之一 出现在筛管附近的细胞外空间 C.ATP中的“A”与ATP彻底水解后生 B.用少量蔗糖跨膜运输抑制剂处理叶 成的“A”表示不同物质 片，蔗糖进入筛管的速率降低 D.细胞中各种需要能量的生命活动都 C.将不能通过细胞膜的荧光物质注入叶 是由ATP直接提供能量的 肉细胞，筛管中出现荧光 2.(2021·浙江1月选考)如图为植物细胞 D.与野生型相比，SU基因敲除个体的 质膜中H+-ATP酶将细胞质中的H 叶肉细胞中积累更多的蔗糖和淀粉 转运到膜外的示意图。下列叙述正确的 4.(2024·浙江杭州学军中学模拟)叶绿体 运动在藻类、苔藓类和高等植物叶片中 是( 。 :H 广泛存在，下图表示的是浮萍叶肉细胞 在不同蓝光强度处理后叶绿体的分布情 况，叙述错误的是( ATP I ADP-Pi H AH十转运过程中H+-ATP酶不发生 形变 B.该转运可使膜两侧H+维持一定的浓 A.①②③分别代表的条件是黑暗、弱蓝 度差 光、强蓝光 C.抑制细胞呼吸不影响H+的转运速率 B.浮萍用于观察质壁分离时，和黑藻一样 54 第三章细胞的代谢么超 可通过观察液泡颜色的深浅来判断 A.图中由CO2到GAP的过程相当于叶 C.在①②条件下，叶绿体定位在细胞的 绿体中CO2的固定 上表面附近，可以最大程度地吸收 B.由GAP到G6-P的过程在叶绿体内 光能 需要NADPH作还原剂 D.在③条件，叶绿体的分布是植物适应 C.C,模块合成淀粉的过程伴随着水的 环境的一种保护措施 生成 5.(2024·浙江嘉兴一中练习)卡尔文循环 D.在固定等量CO2的情况下，该人工途 中，Rubisco催化CO2和RuBP反应生 径比植物光合作用积累淀粉的量少 成六碳化合物。黑暗条件下的Rubisco 7.德国科学家瓦尔堡设法把光合作用的光 无活性，在光下会发生如图所示的活化 反应、碳反应分开研究，他的办法是在人 过程。 工光源“间歇光”下测定光合作用。科研 Rubisco话化酶 人员重新设计瓦尔堡的实验：分离出某 C)、Mg 无活性催化 有活性 植物的叶绿体，让叶绿体交替接受5秒 Rubisco →RuBP Rubisco 光照、5秒黑暗处理，持续进行20分钟， 下列叙述正确的是( ) 并用灵敏传感器记录环境中O2和CO A.Rubisco活化酶催化Rubisco与RuBP 的变化，部分实验记录如下图所示。下 结合 列分析正确的是( B.Rubisco无活性的原因是不能与底物 110 结合 C.Rubisco与镁离子结合后能吸收光能 CO 2 D.Rubisco的激活需要CO,参与 时间s 6.(2024·浙江杭州二中模拟)2022年我 国科学家在国际上首次实现CO2到淀 A.a一c段为光反应阶段，c~e段为碳反 粉的从头合成。图中C模块是用无机 应阶段 催化剂把CO2还原为甲醇，C3模块是将 B.S1、S3可分别表示光反应释放的O2 甲醇转化为Ca,C6模块是用C3合成为 总量与碳反应吸收的CO2总量，且 Cs,Cm模块是将C6再聚合为淀粉。下 S1=S8 列叙述错误的是( C.由O2的释放速率和CO2的吸收速率 推测，光反应速率与碳反应速率始终 C 相等 G-1-p2 D.与“间歇光”20分钟相比，持续光照 人工淀粉 合成途径 DHA 20分钟处理的叶绿体有机物合成总 G-6-P 量更多 8.格鲁于1682年所写的书中提到芦荟有 C模块 GAP F-6-P 时尝起来是酸的。班杰明·海那发现： 55 难点手册高中生物学必修1分子与细胞ZC(浙江专用) 落地生根的叶子在早晨嚼起来是酸的， 9.下列关于“检测生物组织中有机物的实 到中午时则无味，晚时则略苦，有科学家 验”的描述，正确的是( ）。 后来以石蕊试纸证实了海那的发现。原 A.检测过程中需要设置只有样本上清 来景天科植物（如景天、落地生根）的叶 液的对照组来比较颜色变化情况 子有一个很特殊的CO2固定方式：夜间 B.苏丹Ⅲ染液是脂溶性染色剂，与细胞 气孔开放，吸收的C○2生成苹果酸储存 膜上的脂类物质作用后呈明显的橘 在液泡中，白天气孔关闭，液泡中的苹果 黄色 酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用， C,可用本尼迪特试剂来探究苹果汁中是 其部分代谢途径如图所示。下列分析正 否含有果糖 确的是( D.向样本上清液先加一定量的双缩脲 试剂A,摇匀后再加入等体积双缩脲 葡萄钠 中旧 PEP 试剂B 产物 CO 苹界酸 A 倖果酸 10.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”活动 卡尔文五碳糖 液泡 循环 -(O 丙的酸 B 中，有关药品与用具的叙述错误的是 碳峻叶绿体 线粒体 )。 A.不能单独使用溴麝香草酚蓝溶液来 A.如果白天适当提高CO2浓度，景天科 区分酵母菌的呼吸类型 植物的光合作用速率将随之提高 B.NaOH溶液可吸收CO2,澄清石灰水 B.由景天科植物特殊的CO2固定方式 可以用来检测CO2的存在 推测其可能生活在高温干旱地区 C.酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色说明 C.白天景天科植物叶肉细胞内苹果酸的 酵母菌细胞只进行厌氧呼吸 含量和葡萄糖的含量可能呈正相关 D.实验时发酵瓶中应加入活化的酵母菌 D.景天科植物参与卡尔文循环的CO2 细胞悬液和适宜浓度的葡萄糖溶液 就是来源于苹果酸的分解 二、非选择题（本大题包括3小题，共40分） (2024·浙江金华艾青中学阶段练习) 11.(12分)为了探究某地夏日晴天中午时 阅读下列材料，完成9~10题。 气温和相对湿度对A品种小麦光合作 利用特定物质与特定试剂反应后的颜 用的影响，某研究小组将生长状态一致 色变化，是生物学进行细胞中有机物鉴定 的A品种小麦均分为5组，1组在田间 的常用方法。根据细胞需氧呼吸和厌氧呼 生长作为对照组，另4组在人工气候室 吸产物的异同，借助特定的显色剂或物质 中生长作为实验组，于中午12：30测定 变化后沉淀等现象的不同来鉴定细胞呼吸 各组叶片的光合速率，实验处理及结果 类型，这是一种常用的方法。 如下表所示。 56 第三章细胞的代谢度超 实验 实验 实验 实验 12.(14分)对某种果树叶片光合作用有关 对照组 组二 组三 组四 指标的研究结果如下表所示，叶片暗处 温度/℃ 36 36 36 31 25 实验处理 理24小时后测定得到单叶片质量。研 相对湿 17 27 52 52 52 度/% 究表明，即使在气温相同条件下，上部、 实 光合速率 中部和下部叶片的呼吸速率也不同。 验结 (mgCO2· 11.1 15.122.123.720.7 dm￥·hl) 上部叶片中部叶片 下部叶片 单叶片面积/m 50 54 61 请回答下列问题： 单叶片质量/ (1)本实验需控制实验组的 1.08 1.04 1.01 (g干重) (至少写出两点)等条件与对照组相 总光合色素含量》 4.16 3.60 3.21 (mg·g鲜重) 同；由实验结果推测，为有效降低小 气孔导度/ 麦光合作用的“午休”程度，应采取 0.23 0.17 0.12 mmol·m2·sl) 的措施是 净光合速率/ 0.25 0.15 0.12 （mol·m2·s1j ,提出该措施的 (1)光反应中，光能被吸收、转化为化学 依据是 能并储存在 中， 反应可以促进这一过程。实验室里 (2)研究证明，空气相对湿度可影响植 可运用 法将四种光合 物的气孔导度（表示气孔张开的程 色素分离。 度，植物由气孔吸收CO进行光合 作用)。与对照组相比，实验组一、 (2)据表中数据可知，上部叶片净光合 二中A品种小麦吸收的CO2增多， 速率大于下部叶片净光合速率的原 产生较多的CO2固定初产物 因是 分子，消耗较多的光反应 ,上部叶片 产物为 呼吸速率（单位：mol·m2·s1) 促使光反应加快。若A品种小麦 (填“大于”、“等于”或“小 长时间处于干燥环境中，叶肉细胞 于”)下部叶片呼吸速率。若将上部 中五碳糖和三碳酸的含量分别 叶片进行50%遮光处理（其他环境 条件与未遮光时相同)，遮光后净光 (3)为测定A品种小麦的叶绿素含量， 合速率为0.20mol·m2·s1, 可在提取光合色素后，利用 那么与未遮光时相比，水在光下的 法对色素提取液中的叶 裂解速率 (填“增大”、“基 绿素含量进行测定，测定时应选择 本不变”或“减小”)。 光 (3)实验发现，当叶片从黑暗转移到光 57 难点手册高中生物学必修1分子与细胞 Z(浙江专用) 下时，光合速率不是立即达到最高 光 水平，而是逐步上升，即光合诱导现 0.03 象，这是因为酶活化、气孔导度增大 和 等物质增 0.01 多的过程需要一定时间。 时间nmin (4)间歇光是一种人工光源，能够实现 光 极短时间的照光和极短时间的黑暗 黑暗 光照 图2 轮番交替，光和暗的时间均为几十 (1)图1中，类囊体膜直接参与的代谢 毫秒至几百毫秒。结果发现，用一 途径有 (在①一⑦中选 定量的光照射果树叶片，间歇照射 填)，在红光照射条件下，参与这些 比连续照射的效率要高，分析其原 途径的主要色素是 。 光合 因是 色素分离实验中，在层析液中溶解 度最大的是 0 13.(14分)(2023·浙江金华一中期未)如 (2)在C2循环途径中，乙醇酸进入过氧 图1所示为光合作用过程中部分物质 化物酶体被继续氧化，同时生成的 的代谢关系（①~⑦表示代谢途径）。 在过氧化氢酶催化下迅速 Rubisco是光合作用的关键酶之一， 分解为O2和HO。 CO2和O2竞争与其结合，分别催化C (3)将新鲜叶片置于一个密闭小室内， 分别在CO2浓度为0和 的 的羧化与氧化。C羧化固定CO2合成 条件下测定小室内CO2浓度的变 糖；C氧化则产生乙醇酸(C2),C2在过 化，获得曲线a、b(图2)。 氧化物酶体和线粒体协同下，完成光呼 ①曲线a,O~t时段（没有光照）释 吸碳氧化循环(C2循环)。请据图回答 放的CO2源于 ;1l2 下列问题： 时段，CO2的释放速度有所增加， 此阶段的CO2源于 C(RuBP) ②曲线b,当时间到达t2点后，室内 ⑦ C0 H ADP CO浓度不再改变，其原因是 Rubisco 化物 ATP ② C(PGA) NADPH (4)科学家抑制了烟草叶绿体中乙醇酸 ⑤ ATP ADP NADP* 转运蛋白的活性，即直接抑制了 粒 ADP ATP 体 7皎酸(GAP ② 图1中的 (从①~⑦中选 叫绿价 填)过程，从而 (填“促进” 图1 或“抑制”)叶绿体中的②过程。 58