江西省鹰潭市余江区2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

2023-2024学年上学期八年级语文期中作业题参考答案 一、语言文字运用（本大题共6小题，共11分） 1.(1)91绮(2)脊j1 2.…(省略号，文段是总分关系，后面句子都是围绕第一句来写的，省略号表示列举的省略.) 3.B,(骇人听闻：言行事件怪诞或严重，令人震惊。脍炙人口：形容好的诗文或事物受到人们的称赞和传 颂。津津乐道：很有兴趣的说个不停。家家户户都知道，形容人所头知。：情境，应用脍炙人口，) 4.C。(画波浪线的句子关联词语使用不当，“可以培养审美情趣”！“可以洗涤心灵”是递进关系，用“不 仅…还”，故选C。) 5.D。(分析语段可知，首句应对全段起到总领的作用。分号前的句子说的是父母与子女互相都有费任。分 号后的句子说的是个人与社会互相都有责任。所以空白处可填：责任常常是双向的。故选D,) 6A。（A.甲讲的是交友之道，而不是信.) 二、古代诗文阅读(20分) (一)阅读下面这首唐诗，完成第78题。（每小题2分，共4分） 7.D。(词下阕最后一句“但酒同行，月同坐，影同嬉”并非流露作者孤独悲凉之情，而是表达了一种 超脱世俗、随性自适的心境。作者以酒、月、影为伴，并非是因为孤单无人相陪的无奈，而是一种主动选择的闲 适与洒脱。故选D。） 8.表达了作者忘却功名是非，渴望归隐山林，悠闲自得、豁达乐观的心境。（大意对即可) (二)阅读下面文言文，完成第9-11题。(10分) 9.(1)给…吃，喂养；（2)这样：(3)等到。 10.(1)路上的行人没有不私下议论他的父亲不慈爱的。 (2)]那些做父亲的人，是让他的儿子变得无知是爱呢？还是让心的儿子有成就是爱呢？ 11.示例一：我觉得真正的爱子应是严爱，教给孩子生存之法。示一：我觉得真正的爱子应该是宽严相济 的爱，生活中多关心孩子，同时要磨炼孩子的意志。示例三：我觉得过皮的护和溺爱不利于孩子成长，反而害 了孩子。示例四：真正的爱子应该是注重培养孩子的能力和品质，让孩子在适当的磨练中成长，而不是过度保护 和溺爱。示例五：我觉得真正的爱子应是培养孩子的品德和责任感，让仁们成为有担当、有爱心的人。（言之成 理即可) 【译文】 世上有疼爱自己子女的人，（他们）让子女坐在高大的堂屋中，给子“出羊猪肉等美味，（仔女）的足迹不曾 到过家门，（他们）自己认为这是对子女的关爱到了极点，那邻居家的父亲不是这样。他让自己的子女穿着草鞋， 戴着斗笠，冒着风雨，顶着霜雪，到千里之外去拜师访友。（仔女们）江，跌倒困顿，路上的行人没有不私 下议论他的父亲不慈爱的。等到看到（他的子女的）最终结局，（就会发现）有一个人，不分辨豆类和麦子，愚味无 知，问他是什么人，原来是之前足迹不曾到过家门的那个人。有一个人，晓事物的分类并能通达事理，成为闻 名于世的大儒，问他是什么人，原来是之前在千里之外奔波困顿的那个人，程父亲的，是让自己的子女愚味无 知是爱呢？还是让自己的子女有成就才是爱呢？即使是非常愚昧的人，也L该如何选择了。 (三)默写(6分) 12.(1)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。(2)大漠孤烟直，卡河日凯。(3)仍怜故乡水，万里送行舟。 三、现代文阅读(30分) (一)阅读下面文段，完成第13~17题(17分) 13.B。(B.有误，第⑦段中“见多识广”一词实际上描述的是“””“以.为阅历丰富、见识广泛，进而提 出在豆包馅中加入糖桂花的建议，这并不能直接体现出“我”对母亲：.？，子的“惋惜之情”。这里的“惋惜” 情感并不明显，更多的是对母亲坚持传统做法的尊重与理解，以及对过：制作豆包的美好回忆；故选B), 14.①准备铁锅③加入红枣④小火熬馅、搅动(3分) 15.(1)运用比喻修辞，生动形象地写出豆包出锅时的诱人，表现了做的豆包儿格外喜兴。(2)“回荡” 是来来回回的游荡，生动形象地写出了母亲熬出的豆馅给我回味无穷的感觉（母亲熬出的豆馅口感细腻、卡美）， 表现了我对母亲熬出的豆馅的喜欢与赞美。(3分) 16,不能别去。母亲制作豆包儿十分讲究，坚持用铁锅不用铝锅，坚持用大红枣不用金丝小枣，坚持用红糖 不用白糖，母亲用心的背后体现了她对传统技艺的执着与坚守（饱含着母亲对食品制作的富有仪式感的坚非）。深 化了主旨。(4分) 17.表达作者对母亲做的克包儿的怀念；对豆包儿所承载的往昔岁月和故乡的怀念之情（表达了对母亲深的 怀念之情)：对母亲坚守传统技艺的撒佩之清，也寄寓了自己对雅致美好生活的向往之情：作者深深的怅得女情， 对传统难寻、“现代文明”冲击传统工艺的惋惜与伤感)。（意思对即可）（意思对即可）（答对2点即4分）】 (二)阅读下面材料，完成18一21小题。(13分) 18.A。(A有误，结合材料三①段中“从日行三万步的“特种兵式旅游“到沉浸式、慢节菱的Crk', 当代年轻人的旅行方式花祥百出"等内容可知，特种兵旅游和C沙ywk都是近年来流行的旅游方式，材州中并未 体现“City walk更火爆"；故选A。)(3分) 19.D。(D.有误，结合材料三⑤段中“只不过，如果不再关注沿途的脚步与风景，而是比拼拍了多少照、 打卡多少店，或者研究怎样·割韭菜”，那么这样的城市漫步最多只能算是一门生意，很难成为一种社会现！复、 一种生活方式”的内容可知，在某种假设条件下，才会导致其很难成为一种社会现象，一种生活方式；故途D。) (3分) 20.D。(City walk强调的是随心所欲，而不是特种兵旅游.)(3分) 21.示例：City1k是一种新兴的旅行方式，它强调随心所欲，用自己的感受来理解城市，让人们在鄂忙 的现代生活中找到一种新的放松方式。这种旅行方式不仅可以让人们欣赏到城市的美丽风景和文化底兹，还可以 帮助人们建立城市认同，更好地融入城市生活。此外，City wa.1k也为城市盘活文旅资源带来了新机适，对F城 市的发展和进步具有重要意义。(4分) 四、名著阅读（本大题共3小题，共9分） 22.A。(原名《红星照耀中国》，曾易名《西行漫记》)(3分) 23.示例1：我会想到“信仰”。《红星照耀中国》里提到长征是一场举国大迁移，红军二万五千里长径，红 军爬雪山过草地，在地球上最险峻的地带创造了一个个军事奇迹。取得这样的奇迹，毛泽东认为是源于坚定缸信 仰，这样的回答让我感受到信仰是有力量的。 示例2：我会想到“成长”，斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无关貌的 斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答不用道谢，都是革命工作。这样有原厕侧朗打 小鬼正是中国的希望。红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵，他们尽管月 不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未米充裤希望， 示例3：我会想到“坚韧不拔”。长征途中的“飞夺泸定桥”，淋漓尽致地展现了长征路上红军战士不喵牺 牲、坚强不屈的精神。为了在敌人援军到达前占领泸定桥，红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的时。 红军战士凭借着坚韧不拔的斗志，最终占领了泸定桥，顺利渡过大渡河。(3分) 24示例：《红星照耀中国》告诉我们，人类不是生来就有思想，而是需要精神营养的滋养，这种华， 就是本民族、我们的前辈们创造的英雄事迹，和他们流传下米的不屈的、不朽的精神。红军的精神，是一笔神 财富，激励着我们一代又一代人。有了这种精神营养，不论同学们未来从事什么事业，一定能不棋任们性折，勇 往直前。我想，这也正是《红星照耀中国》在当代的意义和价值。(3分) 五、写作(50分) 25.阅读下面的材料，根据要求写作文。（略，参照中考标准）2024一2025学年第一学期 八年级语文期中作业题 (1—3单元,课外古诗14) 一、语言文字运用(本大题共6小题,共11分) 阅读下面的文字,按要求完成1一2小题。 祖国幅员辽阔,风光q丽。江河湖海,奔流不息,那是祖国汩汩流淌的血液; 崇山峻岭,蜿蜒耸立,那是祖国挺拔不屈的脊梁;万里长城,绵延不绝,那是祖国伟 大与强盛的见证;雄伟故宫,端庄磅礴,那是祖国历史与文化的永恒() 1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)(1)q1丽(2)脊 梁 2.在文段括号中填入的标点符号是 一。(1分) 阅读下面的文字,按要求完成3一4小题。 中国历史文人中,奇才常有,但全才不常有。苏轼就是中国文化史上的全才,在文学 创作上,除了诗、词、散文有极高的成就,他的书法也入木三分。他一生笔耕不极,留下 了很多( )的佳作。阅读苏轼的作品,虽然可以培养审美情趣,但是可以洗涤心灵。 3.在括号内填入词语,最恰当的是()(2分) A.骇人听闻 B.脍炙人口C.津津乐道 D.家喻户晓 4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )(2分) A.阅读苏轼的作品,不仅可以培养审美情趣,还可以洗刷心灵。 B.阅读苏轼的作品,不仅可以洗刷心灵,而且可以培养审美情趣。 C.阅读苏轼的作品,不仅可以培养审美情趣,还可以洗涤心灵。 D.阅读苏轼的作品,不仅可以洗涤心灵,还可以培养审美情趣。 5.填入下面横线处的语句,