1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞 作业本-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册生物高效课堂(人教版2024)

生物参考答案 第四节 细胞的生活 (3)强一苔鲜 1一9 CBBDC. CACA 第二节 种子植物 10.(1)②⑤ 1-9 DDDDA DDAB (2)③ 细胞壁 10.(1)种皮胚 (3)①液泡 (2)不肥厚肥厚 (4)②细胞核 (3)两一 两一 (5)叶绿体 (4)观察更多的种子 第三章从细胞到生物体 第二章 动物的类群 第一节细胞通过分裂产生新细胞 第一节无脊椎动物 1-9 DCCCC DCBB 1-10 AADBC BADBC 10.(1)乙细胞核 11.(1)体节肌肉和刚毛湿润潮湿 (2)细胞膜B (2)头感觉足和翅 (3)细胞核没有 (3)外骨骼体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都 第二节动物体的结构层次 分节 1-11 BCCCB AAABB D 第二节脊椎动物 12.(1)细胞 第一课时鱼 (2)分化 1-9 ABBCB CDDC (3)组织 10.(1)毛细血管鳃盖后缘 (4)受精卵细胞→组织·器官·系统·个体 (2)变小无明显变化 (5)细胞分裂染色体 (3)脊椎 (6)神经组织C肌肉组织 第二课时两栖动物和爬行动物 第三节植物体的结构层次 1-10 DBCDB CDCCA 1-9 DDCCD BBDC 11.(1)脊椎 10.(1)④液泡 (2)生殖角质的鳞片卵壳水分的散失 (2)②叶绿体光合 (3)肺泡皮肤 (3)分化保护组织 (4)爬行 第三课时鸟和哺乳动物 (4)生殖 1-13 DBBAC DDDAC CDB (5)系统 14.(1)节肢外骨骼水分散失 第四节 单细胞生物 (2)鳃肺皮肤 1-9 CABCB ACCA (3)流线气囊 10,(1)①表②纤毛限制草履虫活动食物泡 (4)白齿胎生哺乳恒温 (2)①有利B②42一3这种条件下，培养液中 (5)鳞片肺陆地上 没有四膜虫，且草履虫数量很多 第三章微生物 第二单元多种多样的生物 第一节微生物的分布 第一章植物的类群 1-9 BADCC BADA 第一节藻类、苔藓和蕨类 10.(1)一个或多对 1-9 DBBBD DCCD (2)乙琼脂水有机物 10.(1)假根 (3)杀灭培养基中的其他杂菌，以防杂菌对实验的干 (2)孢子 扰防止温度过高，把要接种的微生物杀死 11宝典训练|生物·七年级上册(R) 第三章 从细胞到生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 1.一株幼苗可以长成参天大树，植物体之所以能够长大，是由于 A.细胞的分裂 B.细胞的生长 C.细胞的分化 D.细胞的分裂、细胞的生长和细胞分化 2.细胞通过分裂产生新细胞。下列有关细胞分裂的叙述，正确的是 A.细胞的体积会无限增大 B.染色体先均分后复制 C.细胞核由一个分成两个 D.动植物细胞分裂过程相同 3.如图所示是细胞分裂过程示意图，下列说法中不正确的是 甲 A.该图表示的是植物细胞分裂 B.甲和乙的细胞所含的遗传物质相同 C.乙中每个细胞中的染色体数目只有甲的一半 D.在乙中的2个细胞里，染色体形态和数目相同 4.如图是变形虫（一种单细胞动物）的分裂过程示意图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的是 ① ② ⊙ A.①→②-→③→④ B.②→③→④→① C.③→①→④→② D.③→④→①→② 5.如图表示洋葱根尖细胞的分裂过程，有关分析不正确的是 ( A.图中的①表示细胞核，里面含有染色体 B.图中的③表示细胞壁，对细胞起保护和支持作用 C.细胞分裂产生的新细胞和原细胞所含有的遗传物质不相同 D.在细胞分裂过程中，染色体变化最明显 6.(2023·石家庄)某植物的根尖分生区细胞中含有m条染色体，在细胞分裂过程中，细胞内染色 体的数目变化是 ( A.m→m→m B.m→2n→2m C.2m→2m→m D.n→2→m 7.(2023·新疆)人的体细胞中有46条染色体。一个体细胞连续分裂3次，得到的新细胞数和每 个新细胞中的染色体数分别是 A.4个，46条 B.8个，23条 C.8个，46条 D.8个，92条 12 生物·课时作业 【主题思考】落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽。不定芽是指从植 物的叶、根等位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。请回答8~9题。 8.落地生根在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株体现了生物的基本特征是( A.需要营养 B.生长、发育和繁殖 C.遗传和变异 D.能对外界刺激作出反应 9.根据资料，下列说法错误的是 A.不定芽是由植物细胞构成的 B.不定芽的形成主要是靠细胞的生长 C.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂 D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致 10.已知甲是一种再生能力很强的动物，由一个细胞构成。为探究其细胞结构与功能，探究小组 做了如图1实验. 乙（有细胞核） g→a→⊙g 丙（无细胞核） 8→c0→c9 B 图1 图2 请回答问题： (1)由图1可以看出，甲被切割成乙和丙两部分，根据细胞中各结构的功能推测， (选 填“乙”或“丙”)能够存活并继续发育。理由是其具有 ,该结构是细胞的控制 中心。 (2)图2为动、植物细胞分裂过程示意图。动、植物细胞分裂过程的不同点是：图B是 向内凹陷，最后缢裂为两个细胞；图A在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞 壁。若图1存活的部分继续发育并分裂产生新细胞，其分裂方式应与图2中的 一致。 (3)在分裂过程中，细胞内最明显的变化是 。细胞分裂后，新细胞与甲、乙中所含 的遗传物质相比 (选填“有”或“没有”)变化。 13