1.2.3 动物细胞 作业本-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册生物高效课堂(人教版2024)

宝典训练|生物·七年级上册(R) 第三节 动物细胞 1.图一为显微镜结构示意图，图二为观察到的口腔上皮细胞图像。以下说法正确的是( ① 较暗 ① ③ ④ ⑤ 图 图二 A.图二中正确的观察顺序是③④②⑤① B.若从图二中的④到②，则需要将载玻片向左下方移动 C.图二中的①到⑤，只需调节图一中的结构⑦ D.观察图二细胞时滴加清水以保证细胞能维持正常生理形态 2.制作人体口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察，结果如图。下列叙述正确的是 A.刮取细胞前，先在载玻片上滴加清水 B.将细胞a移至视野中央应向右上方移动装片 C.若视野较暗，则可转动细准焦螺旋提高亮度 D.视野中观察到的细胞边界是细胞壁 3.如图是动物细胞的结构模式图，下列叙述正确的是 A.结构①动物细胞有，而植物细胞没有 B.所有动物细胞都有结构① C.结构②是液泡 D.结构④是叶绿体 ④ 4.“人体的200多种细胞，其基本结构和内部组成都很相似”，这是指这些细胞都具有基本的构 造，包括 ( ①细胞壁 ②细胞质 ③细胞膜 ④细胞核 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.实验室制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液 体分别是 ( A.清水、蔗糖溶液 B.生理盐水、清水 C.清水、清水 D.清水、生理盐水 6.如图是动植物细胞结构图，下列叙述错误的是 A.②是细胞壁，对细胞起保护作用 B.在洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有③ C.⑤中含有多种物质 D.⑦是线粒体 8 生物·课时作业 7.(2023·凉山州)绿叶海蜗牛是一种极为有趣的软体动物，一生只进食一次海藻大餐，将叶绿体 吸入自己的细胞内进行光合作用，从此便可终生不用进食。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛 细胞，可以分辨的细胞结构有 ( A.细胞核和叶绿体 B.叶绿体和细胞壁 C.叶绿体和大液泡 D.细胞核和细胞壁 【主题探究】学习了显微镜的知识后，小明同学自制了显微镜模型（如图），并利用该模型观察 了人的口腔上皮细胞临时装片。请回答8~9题。 放大镜 水滴 玻璃片 可伸编 标太 支架 玻璃板 平面镜 8.在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若视野过亮，为了便于观察，可进行的操作是( A.更换为小倍数的放大镜 B.降低外界光线强度 C.将平面镜换为凹面镜 D.增大标本与水滴之间的距离 9.小明同学观察时发现，人的口腔上皮细胞中有一个被染成深色的结构，它是 A.细胞膜 B.线粒体 C.细胞质 D.细胞核 【主题思考】科学家借助于显微镜，通过对大量的生物材料长期细致的观察和研究，认为大多 数生物体都是由细胞构成的。请回答10~11题。 10.下列生物不具有细胞结构的生物是 A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.动、植物 11.动、植物细胞既有共性又有区别，下列归纳不合理的是 ( A,细胞的基本结构都有细胞质 B.动物细胞有线粒体，植物细胞没有 C.细胞的生活都需要营养物质 D.植物细胞有细胞壁，动物细胞没有 12.(2023·无锡)学习了细胞的结构和功能后，某同学制作了一个植物细胞的结构模型（如图）。 叶绿体 细胞膜 细胞质 请回答： (1)图中①代表的结构名称是 (2)②代表的结构中含有的液体称为 (3)区别于动物细胞模型，该植物细胞模型还缺少的结构是 9高效课堂宝典训练·生物·七年级上册(R) 3.①病毒②细菌③真菌 本章强化提升 【课堂研学】 【本章专题综合】 【例1】D 【例2】C 专题 【基础导练】 【题组训练】1一1B1-2D 1-10 CCBAD DBDCC 【中考真题演练】 11.(1)B没有根、茎，叶的分化 1-16 DCAAD BCABC AADAB C (2)A假根 17.(1)种子是否操露 (3)蕨类孢子 (2)胎生脊椎动物、体温不恒定 足和翅节肢动 (4)种子果皮被子 物、爬行动物、鸟类，哺乳动物 (5)自养 12.(1)两侧流线型 课时作业答案 t%×d (2)角质层外骨路 (3)体壁鳃皮肤气囊 第一单元生物和生物圈 (4)肌肉刚毛鳍翼 第一章认识生物 (5)卵壳胎生 第一节观察周边环境中的生物 【科学零距离】 第二节生物的特征 考虑了根，茎，叶、花，果实和种子的各种特点。 1-10 AABAD CAACB 第二节 从种到界 11.(1)生物具有遗传 【课前预学】 (2)生物具有变异 任务1 (3)生物的生活需要营养 1.生理功能 (4)生物能生长，发育和繁殖 2.界门纲目科属种 (5)生物能对外界刺激作出反应 3.亲缘关系进化关系 (6)生物能排出体内产生的废物 4.(1)动物脊椎动物哺乳食肉长伸缩 第二章认识细胞 (2)种子植物双子叶植物蓝薇科桃属 (3)弧科 第一节学习使用显微镜 5.共同特征 亲缘关系共同特征亲缘关系 1-9 BCCCB DCBD 任务2 10.(1)③反光镜(2)②④ 1.种（物种） (3)①②(4)上 2.相互交配生殖亲缘关系 (5)细准焦螺旋 3.(1)双名法(2)林奈(3)种加词 (6)转换器 【课堂研学】 第二节 植物细胞 【例1C【例2( 1-9 BCDCD ACCD 【基础导练】 10.(1)CDBAE 1-9 BDBDA DAAA (2)清水碘液 10.(1)BEC (3)①③ 四面镜 (2)种子气囊(3)属名 (4)② 转换器 细准焦螺旋 (4)种最密切 (5)AB 【科学零距离】 第三节动物细胞 不同品种的狗可以相互交配，产生的后代也具有生殖能 1-11 BBBBD AABDC B 力，所以不同品种的狗是同一个物种。 12.(1)细胞核(2)细胞液(3)细胞壁 10