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众相原创 赋能中考 云南化学
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1
789:
(6年6考)
1.金属材料:
包括纯金属和合金。目前应用最多的三种金属材料依次为铁、铝、铜。
2.纯金属
物理性质 用途
共性
有金属光泽 制作各种饰品
有 导电 性 制作导线(如铜线)
有 导热 性 制作炊具(如铁锅、铝锅)
有 延展 性 冲压成各种形状(铝箔、铁皮)
特
性
颜色 铁、铝等大多数金属呈 银白 色,但铜却呈 红 色,金呈 黄 色
状态 在常温下,铁、铝、铜等大多数金属都是固体,但汞却是液体
【备考补充】①人类使用最广泛及年产量最高的金属: ;②人体内含量最高的金属元素: ;
③地壳中含量最高的金属元素: ;④导电性、导热性最好的金属:银;⑤熔点最高的金属:钨;⑥熔
点最低的金属:汞。
3.合金
(1)概念:在 纯金属 中加热熔合某些 金属 或 非金属 ,就可以制得具有 金属特征
的合金。
(2)合金的特性:合金一般比组成它的纯金属的硬度和强度更 大 ,熔点更 低 ,抗腐蚀性能
强,机械性能好。
(3)纯金属与其合金硬度的比较———相互刻画
现象:纯金属表面 有 划痕,合金表面 无 划痕。
结论:合金的硬度比组成它的纯金属 大 。
(4)常见合金
①铁合金
生铁:含碳量为2%~4.3%
钢:含碳量为{ }0.03%~2% 两者性能不同的原因是 含碳量不同 。
②不锈钢:抗腐蚀性能好,常用于制造医疗器械、炊具、容器、刀具等。
③钛合金:熔点高、密度小、抗腐蚀性能强,被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、化工和通信设备等;
与人体具有良好的“相容性”,可用于制造人造骨。
④铝合金:强度大、质量轻、抗腐蚀性能强,可制造飞机外壳等。
⑤其他合金:黄铜(铜锌合金)、锰钢(铁、锰、碳合金)等
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。
易错辨析
1.纯铁的硬度比生铁大。 ( )
2.合金比组成它的每种金属的硬度大,因此通常用铅锑合金来作保险丝。 ( )
3.用铜而不用银作导线,是因为铜的导电性比银好。 ( )
4.合金属于合成材料。 ( )
85
单元8 金属和金属材料
云南6年真题溯源
1.[2024云南24(1)(3)题2分]铜是重要的金属资源,它对于改善人类生活、促进人类文明起着重
要作用。
(1)铜的认识:生活中常用铜作导线,体现了铜的延展性和 导电 性。
(3)铜的加工:青铜是金属冶铸史上最早的合金,其主要成分是铜和锡。表中的A和B分别表示
铜和青铜中的一种。《吕氏春秋》记载:“金(铜)柔锡柔,合两柔则刚”,据此判断A是 铜 。
物质 A B
硬度 2.5~3 5~6.6
注:硬度以金刚石的硬度为10作标准,1表示很软,10表示很硬。
2.(云南真题组合)金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验,其应用推动了社会的发展。
(1)铜和金是人类使用较早的金属。2021年3月,三星堆遗址又出土了大量的青铜器和金器,其
中部分青铜器和金器上,还有被人为敲击的痕迹。通过敲打可将青铜等金属材料打制成不同的
形状,是利用了金属的 延展 性。[2021.24(1)①]
(2)下列实验中,图1中铜片上的白磷燃烧,说明铜具有 导热 性;图2中黄铜片和纯铜片相互
刻画,纯铜片上留下刻痕,说明黄铜的硬度比纯铜的硬度 大 (填“大”或“小”)。[2022.24(1)]
图1
图2
图3
(3)近年来,我省多地纷纷开展文明城市创建工作,垃圾分类回收是其中一项重要举措。某市街
道垃圾桶如图3所示,请回答下列问题:
①图3中标识的物质,属于金属材料的是 铁质外筒(或铝合金内筒) (写出一种即可)。
②使用铝合金做内筒的优点是 抗腐蚀性强(合理即可) (写出一点即可)。某品牌饮料的空
易拉罐应收入 可回收 (填“可回收”或“不可回收”)筒中。[2019.24(1)①②]
新教材、新课标溯源
3.(人教九下·知识整理)金属的用途主要由性质决定的,下面有关用途和性质的对应关系正确的
是 (B )
A.在铁制水龙头表面镀铬只是为了美观
B.灯泡的灯丝用钨制不用锡制,因为钨的熔点比锡高
C.电线用铜制而不用银,是因为铜的导电性优于银
D.菜刀用铁制而不用铝制是因为自然界的铁资源比铝资源丰富
4.(人教九下·素材改编)下表为某种金属的一些性质,据此分析,该金属不适宜做 (A )
熔点 密度 强度 导电性 导热性 抗腐蚀性
2500℃ 3g/cm3 与钢相似 良好 良好 优异
A.保险丝 B.手术刀 C.航天材料 D.船舶外壳材料
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2
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(6年6考)
1.金属与氧气反应
(1)反应规律:金属+ →氧气 金属氧化物(化合反应)
(2)常见金属与氧气反应的现象及化学方程式
金属 实验内容 实验现象 化学方程式
铝 空气中缓慢氧化 表面变暗 4Al+3O 2 2Al2O3
镁 空气中点燃 发出 白光 ,放出大量的热 2Mg+O2
点燃
2MgO
铁 氧气中点燃 剧烈燃烧,火星四射 3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
铜 空气中加热 红色固体逐渐变为 黑 色 2Cu+O2
△
2CuO
金 化学性质很稳定,高温时也不与氧气反应(真金不怕火炼)
【备考补充】铝具有很好的抗腐蚀性能的原因:常温下,铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的
氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化。
2.活泼金属与稀盐酸、稀硫酸反应
(1)反应条件:在金属活动性顺序中位于氢前的金属。
(2)反应规律:金属+ →酸 盐+氢气(置换反应)
(3)常见金属与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式及现象
金属 化学方程式 现象
镁
稀盐酸 Mg+2HCl MgCl2+H2↑
稀硫酸 Mg+H2SO 4 MgSO4+H2↑
反应剧烈,产生大量气泡
锌
稀盐酸 Zn+2HCl ZnCl2+H2↑
稀硫酸 Zn+H2SO 4 ZnSO4+H2↑
反应比较剧烈,产生大量气泡
铁
稀盐酸 Fe+2HCl FeCl2+H2↑
稀硫酸 Fe+H2SO 4 FeSO4+H2↑
反应缓慢,有气泡产生,溶液由 无色 变为
浅绿色
铜 不反应 无明显现象
3.金属与盐溶液反应
(1)条件:金属单质必须比被置换的金属活泼(K、Ca、Na除外),盐必须可溶。
(2)规律:金属+ →可溶性盐 新盐+新金属(置换反应)
(3)常见金属与盐溶液的反应
反应物 化学方程式 现象
铁和硫酸铜溶液 Fe+CuSO 4 FeSO4+Cu
有 红 色固体析出,溶液由 蓝色
逐渐变为 浅绿色
铜和硝酸银溶液 Cu+2AgNO 3 Cu(NO3)2+2Ag
有银白色固体析出,溶液由无色变为
蓝色
06
单元8 金属和金属材料
4.金属的活动性顺序
(1)在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就 越强 。
(2)在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢。
(3)在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来
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易错辨析
1.铝在空气中能稳定存在,说明铝的金属活动性不强。 ( )
2.用稀硫酸可鉴别黄金和铜。 ( )
3.铜的金属活动性不强,所以铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银。 ( )
4.铁与稀盐酸反应的化学方程式为 2Fe+6HCl 2FeCl3+3H2↑。 ( )
云南6年真题溯源
1.[2019云南24(2)题1分]将甲、乙、丙三种金属分别投入稀硫酸中,甲、丙表面有气泡产生,乙无
明显现象;若将甲放入丙的硫酸盐溶液中,一段时间后,甲的表面有丙析出。由此推断这三种金
属的活动性由强到弱的顺序是 甲>丙>乙 。
2.[2024云南23(2)题改编1分]兴趣小组按如图所示装置(气密性良好)进
行实验。两个广口瓶中分别放有0.1g锌和铁,U形管两端液面相平,将等
体积的足量稀盐酸同时加入广口瓶中,关闭活塞。反应结束,恢复至室温,
U形管两端液面 左高右低 (填“左高右低”“左低右高”或“相平”)。
3.[2023云南24(1)~(3)题7分]“乌铜走银”是云南省石屏县始创的一种独特的铜制工艺品技
艺。迄今已有300余年的历史。
(1)乌铜是一种合金,其硬度比纯铜 大 (填“大”或“小”);乌铜经锻打、
碾压可做成不同厚度的乌铜片,说明乌铜具有良好的 延展性 。
(2)“乌铜走银”的技艺是在乌铜上雕刻各种图案,然后将熔化的银水填入
图案中,冷却后打磨光滑。银长时间放置后依然光亮,原因是 银的化学性
质稳定 。
(3)乌铜表面的黑色物质主要是氧化铜。利用稀硫酸和铁从氧化铜中得到铜单质可通过以下两
种方案实现:
方案一:Fe
H2SO
→
4 H2
CuO
→
△
Cu; 方案二:CuO
H2SO
→
4 CuSO4 →
Fe
Cu
①上述两种方案中较优的是 方案二 ,理由是 不需要加热,操作方便安全,且节省能源 。
②西汉刘安所著《淮南万毕术》中提到“曾青得铁则化为铜”,方案二中体现这一过程的化学方程
式为 Fe+CuSO 4 Cu+FeSO4 。
新教材、新课标溯源
4.(人教九下·实验改编)将一根洁净的铜丝放入硝酸银溶液中,一段时间后溶液由无色变为蓝色,
铜丝表面生长出银白色“树枝”。下列说法错误的是 (D )
A.银白色“树枝”的成分是银
B.溶液由无色变为蓝色是由于Cu转变为Cu2+
C.该反应可验证银和铜的金属活动性
D.所得溶液中的金属离子一定只有Cu2+
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3
78C+,/0DEF
(6年4考)
1.金属资源的存在形式:地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,除了金、银等有单质形式
存在,其余金属都以化合物的形式存在。
2.常见的金属矿石
名称 赤铁矿 磁铁矿 铝土矿 赤铜矿 金红石 软锰矿
主要成分的化学式 Fe2O3 Fe3O4 Al2O3 Cu2O TiO2 MnO2
3.工业炼铁
(1)设备:炼铁高炉。
(2)原料:赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气。焦炭的作用是 生成
一氧化碳、提供热量 ,
石灰石的主要作用是将矿石中的二氧
化硅转变为炉渣。
(3)高炉炼铁的原理: (用
化学方程式表示)。
(4)高炉炼铁的产品:高炉炼铁得到的产品是 生铁 ,它是
混合物 (填“纯净物”或“混合物”)。
4.铁锈蚀的条件:铁与 空气(或氧气)和水 等发生化学反应,铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O。
5.防止金属的腐蚀
(1)原理:隔绝氧气或水。
(2)措施
保持铁制品表面干燥、洁净,如菜刀用完后洗净擦干
在铁表面涂保护膜(如涂油、刷漆镀铬等)
改变金属的内部结构:制成耐腐蚀的合金,
{
如不锈钢
(3)除锈方法
①物理方法:用砂纸打磨
②化学方法:加入适量稀盐酸或稀硫酸(注意:酸不能过量,且不能长时间与金属
制品接触
{
)
6.保护金属资源的有效途径
防止金属腐蚀
回收利用废旧金属
有计划、合理地开采矿物
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殏
寻找金属的代用品
易错辨析
1.地壳中的金属资源都以化合物的形式存在。 ( )
2.地球上的金属资源是有限的,而且是不可再生的。 (√ )
3.工业炼铁的主要原理是高温条件下,利用碳与氧化铁反应。 ( )
4.防止金属腐蚀、寻找金属替代品都是保护金属资源的有效途径。 (√ )
5.铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生缓慢氧化的过程。 (√ )
6.校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈。 (√ )
26
单元8 金属和金属材料
云南6年真题溯源
1.(云南真题组合)金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验,其应用推动了社会的发展。
(1)我国的青铜文化历史悠久。西汉时期的湿法炼铜工艺就是利用铁和硫酸铜溶液反应制取铜,
有关的化学反应方程式为 Fe+CuSO 4 Cu+FeSO4 。[2021.24(1)②]
(2)春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。工业上用赤铁矿(主要成分Fe2O3)和一氧化碳
反应炼铁的化学方程式为 。[2022.24(3)]
(3)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的 水和氧气 发生化学反应的过程;除去铁制品
表面的铁锈可用稀盐酸,反应的化学方程式为 。[2019.24(1)③]
(4)铁在潮湿的空气中容易生锈,写出一种防止铁制品生锈的具体方法 在铁制品表面涂油(或
刷漆,合理即可) 。[2022.24(2)]
新教材、新课标溯源
2.(人教九下·知识整理)下列关于金属资源的利用与保护的说法正确的是 (B )
A.大力开采稀有金属矿物,以保障金属材料的供应
B.为节约金属资源可采用塑料管道代替钢制管道
C.金属制品一旦被氧化即不再具有回收的价值
D.废旧电池进行深埋处理,避免重金属污染
3.人教新教材改编 文化古籍我国有着悠久的钢铁冶炼史,《天工开物》中记载的“炒钢法”如图1,该
方法的生产过程可用图2表示。回答下列问题。
图1
图2
资料:①潮泥灰的主要成分是石灰石。②铁的熔点是1538℃。
(1)将铁矿石、煤捣碎的目的是 增大反应物间的接触面积,提高反应速率 。
(2)不断鼓入空气的目的是 使碳与氧气充分反应,放热,提高炉温 。
(3)若用赤铁矿石炼铁,炼铁炉中生成铁的化学方程式为 。
(4)不断翻炒液态生铁,是为了降低 碳 元素的含量。
(5)方塘中潮泥灰的主要作用是将矿石中的SiO2转变为炉渣(主要成分是CaSiO3)和一种氧化
物,该反应没有元素化合价的改变,请写出生成炉渣的化学方程式:
。
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78?@<AB,56
[2020.24(4)①]
基础要点
1.实验方法
方法①金属与酸反应:能与酸(盐酸、稀硫酸)反应的金属比不能与酸反应的金属的活动性强。
方法②金属与盐溶液反应:金属与另一种金属的盐溶液若能反应,则该金属比另一种金属的活动
性强;若不能反应,则该金属比另一种金属的活动性弱。
2.实验方案设计
(1)比较两种金属的活动性强弱(以Cu、Zn为例)
金属与酸反应 金属与盐溶液反应
实验方案 将锌片、铜片放入稀硫酸中 将锌片放入硫酸铜溶液中 将铜片放入硫酸锌溶液中
实验现象
锌片: 有气泡产生
铜片: 无明显现象
锌片表面有 红色固体 析出,
溶液由 蓝 色变为 无 色
无明显现象
实验结论 金属活动性: 锌>铜
(2)比较三种金属的活动性顺序(以Fe、Cu、Ag为例)
两金夹一盐 两盐夹一金
实验方案
实验现象
A中铁丝表面附着 红 色物质,溶液由
蓝 色变为 浅绿 色,B中无明显现象
A中无明显现象,B中铜丝表面附着 银白
色物质,溶液由 无 色变为 蓝 色
实验结论 金属活动性顺序: Fe>Cu>Ag
3.实验注意事项
(1)实验前需用砂纸将金属打磨光亮,目的是 除去金属表面的氧化物和污物 。
(2)做金属与酸反应的实验时,一般用稀盐酸或稀硫酸,不用浓盐酸、浓硫酸或硝酸。
(3)进行实验时应采用控制变量法,该实验需控制的变量有金属的质量、表面积;酸的种类、浓度、
质量或体积;温度等。
拓展应用
4.探究未知金属的活动性顺序
某兴趣小组同学现需要探究Fe、Cu、R的金属活动性顺序。
【猜想假设】猜想1:Fe>Cu>R 猜想2:Fe>R>Cu 猜想3: R>Fe>Cu
【实验设计】
实验方案 实验现象 实验结论
猜想2正确
46
单元8 金属和金属材料
12
8
GHIJK34,56
(2021.16D)
基础要点
1.实验思想方法:
控制变量法。
2.实验方案设计
实验
装置
a b c
实验
现象
铁钉生锈 无明显现象 无明显现象
实验分析
与结论
对比a、b说明铁生锈需要有 氧气 ,对比a、c说明铁生锈需要有 水 ;
结论:铁生锈是铁与 氧气和水 共同作用的结果
实验
反思
①实验前需将铁钉打磨光亮,目的是 除去铁钉表面的氧化物和污物 ;
②实验中所用蒸馏水需煮沸并迅速冷却的原因是 除去水中溶解的氧气且防止氧气再溶解
在水中 ;
③b试管中在蒸馏水表面滴上植物油的目的是 隔绝空气 ;
④c试管中放氯化钙的作用是 作干燥剂 ,其目的是 吸收空气中的水蒸气
拓展应用
3.【数字化实验】利用现代技术深入研究铁锈蚀的过程。小组同学设计了图1装置,检查气密性,将
一定量的铁粉和炭粉加入三颈烧瓶,t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液后,再将一只装有5mL稀
盐酸的注射器插到烧瓶上,采集数据。
图1
图2
图3
(1)据图2,t2时刻后反应并未停止温度却开始降低,原因是 B (填字母)。
A.反应到t2时刻装置在散失热量,所以温度下降
B.t2时刻铁生锈放出的热量逐渐减少,放出的热量小于装置散失的热量
(2)据图3,对比AB段和BC段说明 氯化钠溶液能加速铁的锈蚀 。同学们分析t3时刻压强突
然变大的原因是 推注射器活塞,加入稀盐酸,铁与稀盐酸反应放出氢气 。
(3)小云同学猜测:铁锈蚀的快慢还可能与氧气的浓度有关,为探究该猜测是否正确,请你设计实
验验证小云的猜想: 分别向两支试管中加入等量的水,放入相同的打磨光亮的铁钉,向其中一
支试管中通入一定量的氧气,分别塞上橡皮塞,放置一段时间,若观察到通氧气的试管中铁钉生
锈严重,说明氧气浓度越高,铁生锈越快(合理即可) (写出实验操作、现象和结论)。
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金属与酸反应的曲线分析(2020.20③)
6789
1.氢气质量———反应时间曲线
向等质量的金
属 中 加 入 足
量酸
生 成 氢 气 的 质 量 =生成物中金属的化合价
金属的相对原子质量
×金 属 质 量,
生成物中金属的化合价
金属的相对原子质量
的值越大,生成氢气的质量越 大 ;
金属活动性 Mg>Al>Zn,则完全反应需要的时间的大小关系为
Mg<Al<Zn ;
最终生成氢气的质量由 金属 的质量决定,故最终生成氢气的
质量的大小关系为 Al>Mg>Zn
向等质量的酸
中 加 入 足 量
金属
由于金属活动性Mg>Al>Zn,则消耗等量酸需要的时间的大小关
系为 Mg<Al<Zn ;
最终生成氢气的质量由 酸 的质量决定,因酸的质量相等,故最
终生成氢气的质量的大小关系为 Mg=Al=Zn
2.氢气质量———酸的质量曲线
向等质量金
属中加入足
量酸
当酸的质量≤m1时,生成氢气的质量由 酸 的质量决定;
随着不断加入稀盐酸,氢气的质量逐渐增大,待酸过量时,金属不足,
最终生成氢气质量的大小关系为 Al>Mg>Zn
3.氢气质量———金属质量曲线[2020.30③]
向等质量的
酸中加入足
量金属
金属的质量≤m2时,三种金属生成氢气质量的大小关系为 Al>
Mg>Zn ;
最终生成氢气的质量由 酸 的质量决定,因酸的质量相等,故最
终生成氢气质量的大小关系为 Mg=Al=Zn
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1.将未打磨的铝片放入试管中,加入过量稀盐酸,反应过程中产生氢气的质量与时间的关系如图所
示,下列说法正确的是 (B )
A.O~a段时没有反应发生
B.b点时发生反应的基本反应类型为置换反应
C.a~c段时试管中溶液质量减少
D.d点时向试管中滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红
66
单元8 金属和金属材料
2.将等质量的甲、乙两种金属,分别与足量等浓度的稀硫酸反应,产生氢气的质量与时间的关系如
图所示,下列选项中的金属甲和乙与图像相符的是 (A )
A.甲是镁,乙是锌
B.甲是锌,乙是铁
C.甲是铝,乙是铜
D.甲是铁,乙是镁
3.向两个盛有相同质量铝粉和铁粉的烧杯中,分别滴加相同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入
稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是 (C )
A.a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应
B.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同
C.c点时,两个烧杯中都有金属剩余
D.通过曲线可以反映出铁和铝的金属活动性强弱
4.向盛有ag铜锌混合物的烧杯中加入稀硫酸,该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所
示。下列说法错误的是 (C )
A.M点时,溶液中的溶质只有ZnSO4
B.N点时,生成气体的总质量达到最大
C.N→P过程中,溶液的pH逐渐增大
D.该铜锌混合物中锌的质量为(a-b)g
5.在烧瓶中分别放入经打磨的等质量的铁片、镁片、锌片和等体积、等浓度的足量
稀硫酸,塞紧瓶塞,用压强传感器测定一段时间后三种金属产生气体压强与时间的关系如图所
示,下列说法错误的是 (D )
A.三条曲线达到最大值后逐渐下降,说明了金属与酸反应放热
B.A、B、C分别表示镁、锌、铁与酸反应
C.最终产生氢气质量大小关系是A>C>B
D.反应后所得盐溶液中溶质质量大小关系是A>B>C
6.(2023广西)向三个烧杯中分别放入足量的Mg、Al、Fe粉末,同时加入质量分数相同的100g稀盐
酸,充分反应。反应的有关图像错误的是 (D )
A
B
C
D
7.将质量相等的镁、铝和锌三种金属分别放入质量和浓度均相等的三份稀硫酸中,反应结束后,生
成氢气质量的关系不可能是 (C )
76
众相原创 赋能中考 云南化学
混合金属与酸反应的相关计算[2021.24(2)②]
>?@A
例 (2022昆明节选)向镁和铁的混合物ag中加入足量稀硫酸,产生0.2g氢气,则a的取值范围
是 2.4g<a<5.6g 。
【方法导引】
第一步:分析题中所涉及的化学反应。
第二步:采用极值法,分别假设混合物全部为一种成分,计算出金属质量。假设混合物中只有金属镁,
则产生0.2g氢气所需金属镁的质量为 ;假设混合物中只有金属铁,则产生0.2g氢气所需金
属铁的质量为 。
第三步:混合金属的质量范围应该介于各单一金属之间,确定区间范围。
极值法———即“极端假设法”,可分别假设原混合物是组成它的其中一种纯净物,分别进行计算得出结
果,找到极端假设情况下的最大值、最小值。因为原混合物是由这些纯净物组成的,因此最终结果也应
在最大值和最小值之间。
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1.某合金由Zn和Al两种金属组成,取一定质量的该合金投入足量的稀硫酸中,充分反应后,测得
生成氢气的质量为2g,则该合金的质量可能是 (C )
A.83g B.65g C.30g D.18g
2.已知M能与稀盐酸反应生成氢气,现有6.9gFe和M的混合物与足量稀盐酸反应生成了0.6g
氢气,则M可能是 (B )
A.Mg B.Al C.Zn D.Cu
3.一块质量为6g的合金,与足量的稀盐酸反应,产生0.2g氢气。则该合金的组成可能为 (C )
A.Fe和Mg B.Fe和Al C.Fe和Zn D.Mg和Al
4.现有5.4gZn和Mg、Al的混合物与足量的稀盐酸反应,生成氢气的质量可能是 (A )
A.0.4 B.0.6 C.0.8 D.0.1
5.相同质量的镁和铝,镁和足量的盐酸反应,铝和足量的稀硫酸反应,则镁和铝生成氢气的质量
比为 (A )
A.3∶4 B.8∶9 C.1∶1 D.2∶3
6.某铜样品中含有杂质锌和铁,取30g样品放入足量的稀硫酸中,充分反应后生成0.2g氢气。则
样品中铜的质量分数可能为下列的 (B )
A.78% B.80% C.82% D.85%
7.将5.4g铝、锌两种金属的混合物加入盛有200g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应,将反应后的溶
液蒸发、干燥,得到固体24.6g。则生成氢气的质量为 (A )
A.0.4g B.0.3g C.0.2g D.0.1g
8.[2021云南24(2)②题1分]某金属粉末含有Mg、Al、Cu、Ag中的一种或几种,取24g该金属粉末
与足量稀盐酸反应产生2g氢气,则该金属粉末的组成有 7 种情况。
86
单元8 金属和金属材料
金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分分析
(涉及优先反应)(6年6考)
6789
优先反应原则:
“远距离先置换”:在金属活动性顺序中两种金属距离越远越先反应。
(1)将某一较活泼的金属单质放入两种(或多种)较不活泼金属的盐溶液中,则该金属单质优先与最不活
泼金属的盐溶液发生置换反应。
(2)将两种(或多种)较活泼的金属单质放入一种较不活泼金属的盐溶液中,则最活泼的金属单质优先与
较不活泼金属的盐溶液发生置换反应。
LM N NO78%POQRSTUVWSXWYZ[[\
例1 将一定量的锌粉加入硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。
第一步:排金属活动性顺序,锌、铁、银三种金属的活动性由强到弱的顺序为 锌>铁>银 。
第二步:写对应反应的化学方程式,根据“优先反应”原则,即活动性最强的金属与活动性最弱金
属的盐溶液优先反应,先后发生反应的化学方程式为 Zn+2AgNO 3 Zn(NO3)2+2Ag
(先)、 Zn+Fe(NO3)2 Zn(NO3)2+Fe (后)。
第三步:根据金属单质的量分情况讨论,根据盐溶液参与反应的情况具体分析:
第四步:分析现象,根据题干条件判断作答:
(1)若滤液呈浅绿色,滤渣中一定不含 Zn (填化学式,下同),滤液中可能含有 AgNO3 。
(2)若向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,滤渣中一定含有 Ag、Fe ,则滤液中溶质的组合有
2 种情况。
(3)若向滤液中加入稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤渣中一定不含有 Fe、Zn 。
LM ] PO78%NOQRSTU
例2 向锌和铜的混合物中加入硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。
第一步:排金属活动性顺序,锌、铜、银三种金属的活动性由强到弱的顺序为 锌>铜>银 。
第二步:写对应反应的化学方程式,根据“优先反应”原则,先后发生反应的化学方程式为 Zn+
2AgNO 3 Zn(NO3)2+2Ag (先)、 Cu+2AgNO 3 Cu(NO3)2+2Ag (后)。
第三步:根据盐溶液的量分情况讨论,根据金属单质参与反应的情况具体分析:
96
众相原创 赋能中考 云南化学
第四步:分析现象,根据题干条件判断作答:
(1)若向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤液中一定不含 Cu(NO3)2、AgNO3 。
(2)若滤液呈蓝色,则滤液中的溶质组合可能为 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2 、 Zn(NO3)2、
Cu(NO3)2、AgNO3 。
(3)若向滤液中加入稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤液中的溶质组成为 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、
AgNO3 。
【归纳总结】滤液中一定存在活动性最强的金属对应的离子,滤渣中一定存在活动性最弱的金属单质。
:;<=
^_
1
`abc^
[2023.24(4);2019.24(3)]
1.向硝酸银溶液中加入一定质量铜和锌的混合物,充分反应后过滤得到滤液和滤渣,向滤渣中加稀
盐酸有气泡产生,下列说法正确的是 (A )
A.反应后所得的溶液中一定含有Zn2+,一定不含Cu2+和Ag+
B.反应后所得的溶液中一定含有Zn2+,可能含有Cu2+和Ag+
C.反应后所得的滤渣中一定含有Ag,一定不含Cu和Zn
D.反应后所得的滤渣中一定含有Cu,可能含有Zn和Ag
2.[2023云南24(4)题1分]乌铜的废料经初步处理后可得到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液。若
向其中加入一定量的金属Zn,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列说法正确的是 BDE
(填标号)。
A.滤渣中一定含有的金属是Ag、Cu
B.滤液中可能含有的溶质是AgNO3、Cu(NO3)2
C.若向滤渣中加入稀盐酸,无明显现象,则滤渣中一定含有Ag、Cu
D.若向滤液中加入稀盐酸,无明显现象,则滤液可能呈蓝色
E.若向滤液中加入稀盐酸,产生白色沉淀,则滤液中一定含有的金属离子是Ag+、Cu2+、Zn2+
^_
2
de[\^
[2021.24(2)①]
3.[2021云南24(2)①题1分]将一定量的锌和金属R的混合粉末加入一定量的氯化铜溶液中,溶
液质量的变化情况如图所示。下列说法错误的是 BC (填标号)。
A.金属活动性Zn>R
B.反应结束后过滤、滤渣中一定有Cu,可能有Zn和R
C.反应结束后过滤,若向滤渣中加入稀硫酸有气泡产生,则滤液一定无色
4.某工厂排放的废液中含有AgNO3和Cu(NO3)2,取一定量该废液于试管中,加入mgZn粉,固体
质量与加入Zn粉的质量关系如图所示。
(1)d点时的固体成分为 Ag、Cu (填化学式)。
(2)c点时溶液中溶质的成分为 Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 。
(3)若整个过程分为Ob段、bd段和de段,则向试管中加入稀盐酸时有白色沉
淀产生的是 Ob 段,有气泡产生的是 de 段。
07
单元8 金属和金属材料
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3
fgh^
(6年3考)
5.[2022云南24(4)题3分]某同学对含Cu(NO3)2、AgNO3、M(NO3)2的混合溶液进行探究,流程如
下(M表示一种金属元素)。根据实验探究流程,回答下列问题。
①气体X的化学式为 H2 。
②金属Fe、Cu、Ag、M的活动性由强到弱的顺序是 M>Fe>Cu>Ag 。
③滤液D中所含溶质的成分可能有 3 种情况。
6.[2020云南24(4)题2分]某同学对含X、Y、铜、银四种金属的混合物进行如图探究,根据实验流
程回答下列问题:
①四种金属的活动性由强到弱的顺序是 Y>X>铜>银(或Y>X>Cu>Ag 。
②滤液C中所含溶质的成分可能有 三(或3) 种情况。
7.某兴趣小组在探究金属化学性质时,将锌粉和铁粉的混合物加入盛有一定量硝酸银和硝酸铜溶
液的烧杯中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。实验结果有图1、图2两种情况。请回答下列
问题。
图1
图2
(1)图1是向滤液中加入稀盐酸,观察到有白色沉淀产生。
①滤液中一定含有的金属离子为 Ag+、Cu2+、Fe2+、Zn2+ (填离子符号)。
②写出一个产生滤渣的反应的化学方程式: Zn+2AgNO 3 Zn(NO3)2+2Ag[或 Fe+
2AgNO 3 Fe(NO3)2+2Ag] 。
(2)图2是向滤渣中加入稀盐酸,观察到有无色气体产生。
①滤渣中一定含有 Ag、Cu、Fe (填化学式,下同)。
②滤液中可能含有 Fe(NO3)2 。
17
众相原创 赋能中考 云南化学
1.认识金属
2.铁的性质及转化关系
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦
请完成分层进阶练习册P16~19习题
27
云南化学
物的着火点 瑏瑡与氧气(或空气)接触
【备考补充】作载体、导热 提供热源、隔绝氧气(或空
气)
5.C
单元整合建体系
可燃物 氧气(或空气) 达到燃烧所需的最低温度(着
火点) 可燃物 隔绝氧气(或空气) 使温度降低到可
燃物的着火点以下 隔绝氧气(或空气) 隔绝氧气(或
空气)、降低温度到可燃物的着火点以下 隔绝氧气(或
空气) 碳 化学 碳、氢 物理 甲烷(或CH4) 易燃
性 有限的空间 禁止吸烟 禁止烟火 温室效应
SO2、NO2 CO 酒精 太阳能 风能
第八单元 金属和金属材料
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考点1 金属材料
2.导电 导热 延展 银白 红 黄
【备考补充】①铁 ②钙 ③铝
3.(1)纯金属 金属 非金属 金属特征 (2)大 低
(3)有 无 大 (4)含碳量不同
【易错辨析】1. 2. 3. 4.
溯源针对练
1.(1)导电 (3)铜
2.(1)延展 (2)导热 大 (3)①铁质外筒(或铝合金
内筒) ②抗腐蚀性强(合理即可) 可回收
3.B 4.A
考点2 金属的化学性质及活动性顺序
1.(2)4Al+3O2 2Al2O3 白光 2Mg+O2
点燃
2MgO 剧烈燃烧,火星四射 3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
黑 2Cu+O2
△
2CuO
2.(3) Mg+2HCl MgCl2+H2↑ Mg+H2SO4
MgSO4+H2↑ Zn+2HCl ZnCl2+H2↑ Zn+
H2SO4 ZnSO4+H2↑ Fe+2HCl FeCl2+H2↑
Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑ 无色 浅绿色
3.(3)Fe+CuSO4 FeSO4+Cu 红 蓝色 浅绿色
Cu+2AgNO3 Cu(NO3)2+2Ag 蓝色
4.Zn Fe Cu Ag (1)越强
【易错辨析】1. 2. 3. 4.
溯源针对练
1.甲>丙>乙
2.左高右低
3.(1)大 延展性 (2)银的化学性质稳定 (3)①方案
二 不需要加热,操作方便安全,节省能源 ②Fe+
CuSO4 Cu+FeSO4
4.D
考点3 金属资源的利用和保护
2.Fe2O3 Fe3O4
3.(2)生成一氧化碳、提供热量 (3)3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO2 (4)生铁 混合物
4.空气(或氧气)和水
【易错辨析】1. 2.√ 3. 4.√ 5.√ 6.√
溯源针对练
1.(1)Fe+CuSO4 Cu+FeSO4
(2)Fe2O3+3CO
高温
2Fe+3CO2
(3)水和氧气 Fe2O3 +6HCl 2FeCl3+3H2O
(4)在铁制品表面涂油(或刷漆,合理即可)
2.B
3.(1)增大反应物间的接触面积,提高反应速率 (2)使
碳与氧气充分反应,放热,提高炉温 (3)3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO2 (4)碳 (5)CaCO3+SiO2
高温
CaSiO3+CO2↑
+"#,-./012
实验7 金属活动性顺序的探究
2.(1)有气泡产生 无明显现象 红色固体 蓝 无
锌>铜 (2)红 蓝 浅绿 银白 无 蓝 Fe>Cu
>Ag
3.除去金属表面的氧化物和污物
4.R>Fe>Cu 将金属R分别放入硫酸亚铁和硫酸铜溶
液中(合理即可) 硫酸铜溶液中有红色固体析出,硫
酸亚铁溶液中无明显现象(与上一空对应)
实验8 铁制品锈蚀条件的探究
2.氧气 水 氧气和水 除去铁钉表面的氧化物和污物
除去水中溶解的氧气且防止氧气再溶解在水中 隔
绝空气 作干燥剂 吸收空气中的水蒸气
3.(1)B (2)氯化钠溶液能加速铁的锈蚀 推注射器活
塞,加入稀盐酸,铁与稀盐酸反应放出氢气 (3)分别
向两支试管中加入等量的水,放入相同的打磨光亮的
铁钉,向其中一支试管中通入一定量的氧气,分别塞
上橡皮塞,放置一段时间,若观察到通氧气的试管中
铁钉生锈严重,说明氧气浓度越高,铁生锈越快(合理
即可)
小专题培优4 金属与酸反应的曲线分析
专题精讲
1.大 Mg<Al<Zn 金属 Al>Mg>Zn Mg<Al<Zn
酸 Mg=Al=Zn
2.酸 Al>Mg>Zn
3.Al>Mg>Zn 酸 Mg=Al=Zn
跟踪训练
1.B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.D 7.C
小专题培优5 混合金属与酸反应的相关计算
典例剖析
例 2.4g<a<5.6g 【方法导引】2.4g 5.6g
跟踪训练
1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.A
8.7
小专题培优6 金属与盐溶液反应后滤液、滤渣
成分分析(涉及优先反应)
专题精讲
例1 锌>铁>银 Zn+2AgNO3 Zn(NO3)2+2Ag
Zn+Fe(NO3)2 Zn(NO3)2+Fe Ag
Zn(NO3)2、Fe(NO3)2 Zn(NO3)2、Fe(NO3)2
Ag、Fe (1)Zn AgNO3 (2)Ag、Fe 2
(3)Fe、Zn
例2 锌>铜>银 Zn+2AgNO3 Zn(NO3)2+2Ag
Cu+2AgNO3 Cu(NO3)2+2Ag Zn、Cu、Ag
Zn(NO3)2 Ag、Cu Zn(NO3)2、Cu(NO3)2
(1)Cu(NO3)2、AgNO3 (2)Zn(NO3)2、Cu(NO3)2
Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3 (3)Zn(NO3)2、Cu
(NO3)2、AgNO3
跟踪训练
1.A 2.BDE 3.BC
4.(1)Ag、Cu (2)Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 (3)Ob de
5.①H2 ②M>Fe>Cu>Ag ③3
6.①Y>X>铜>银(或Y>X>Cu>Ag) ②三(或3
)
5
众相原创 赋能中考
7.(1)①Ag+、Cu2+、Fe2+、Zn2+ ②Zn+2AgNO 3
Zn(NO3)2+2Ag[或 Fe+2AgNO 3 Fe(NO3)2+
2Ag] (2)①Ag、Cu、Fe ②Fe(NO3)2
单元整合建体系
1.增大 降低 导电性 导热性 延展性 黄 红 汞
化合反应 置换反应 Zn Fe Cu Ag
2.①3Fe+2O2
点燃
Fe3O4 ② Fe+2HCl FeCl2+H2↑
③Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑ ④Fe+CuSO
4
FeSO4+Cu ⑤Fe+2AgNO3 Fe(NO3)2+
2Ag ⑥3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO2 ⑦Fe2O3+
6HCl 2FeCl3+3H2O[或 Fe2O3+3H2SO4
Fe2(SO4)3+3H2O]
第九单元 溶液
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考点1 溶液及其应用
1.(1)均一 稳定 (2)溶质
溯源针对练
1.D 2.C 3.A 4.B 5.D
考点2 溶解度
1.(1)饱和溶液 不饱和溶液
(3)① 增加 蒸发 增加
②降低温度 升高温度 升高温度 降低温度
2.(2)小 增大
3.(1)一定温度 100g 饱和 溶质质量 克(或g)
(2)增大 氯化钠 氢氧化钙 (3)饱和
【易错辨析】1. 2. 3. 4. 5.√
溯源针对练
1.B
2.①乙>甲>丙 ②55 ③丙>乙>甲
3.C
4.(1)利用阳光和风力使水分蒸发 蒸发结晶 (2)饱
和 (3)AC
考点3 溶质质量分数的计算
【易错辨析】1. 2. 3.
溯源针对练
1.D
2.(1)4
(2)解:设该硫酸溶液的溶质质量分数为x。
H2SO4 +2NaOH Na2SO4+2H2O
98 80
x×20g 4g
98
80=
x×20g
4g
x=24.5%
答:该硫酸溶液的溶质质量分数为24.5%。
3.A 4.C
+"#,-./012
实验9 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
1.量筒 胶头滴管 玻璃棒
2.(1)3.0 47 天平 胶头滴管 搅拌,加快氯化钠溶
解 (2)25.0 24 25.0 玻璃棒
3.偏小 偏大
4.(1)12 88 100mL (2)F 用量筒量取液体读数
时,视线要与液体凹液面最低处保持水平 BAEFCD
(3)添加氯化钠直到天平平衡 (4)搅拌,加速溶解
(5) (6)①②③⑤ ⑥ (7)100
100 (8)可用于治疗疾病(合理即可)
实验10 粗盐中难溶性杂质的去除
2.搅拌,加速溶解 引流 出现较多固体 搅拌,防止局
部温度过高造成液滴飞溅
3.偏低 偏高
4.①Na2SO4 Na2SO4+BaCl2 BaSO4↓+2NaCl
②MgCl2 2NaOH+MgCl2 Mg(OH)2↓ +2NaCl
③CaCl2、BaCl2 CaCl2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2 BaCO3↓ +2NaCl ④Na2CO3、
NaOH Na2CO3 +2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑
NaOH+HCl NaCl+H2O
5.(1)①⑤②③⑥④ (2)d (3)氯化钠的溶解度受
温度变化影响较小 (4)①玻璃棒、漏斗、烧杯
②Na2SO4+BaCl2 BaSO4↓ +2NaCl[或 Na2SO4+
Ba(OH)2 BaSO4↓+2NaOH,合理即可] Na2CO3
+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑ 加入稀盐酸,开始
无气体产生,继续加入稀盐酸有气体产生,再加入稀
盐酸至无气体产生 ③甲所加试剂不引入新杂质,节
约试剂(合理即可)
小专题培优7 溶解度图表的分析
专题精讲
突破一
1.40g 2.t2℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等,都为
60g 3.甲>乙>丙 4.甲、乙 乙 丙 5.降温结晶
(或冷却热饱和溶液) 蒸发结晶 6.饱和 不饱和
7.饱和 8.增加溶质(或蒸发溶剂或降低温度) 增加
溶质(或蒸发溶剂或升高温度) 9.70g 28.6%
10.不变 变小 11.丙 >乙 >甲 12.甲 >乙 >丙
13.减小 不变 减小 减小 14.丙 甲 丙 >乙 >
甲 丙>乙>甲 乙>甲>丙
突破二
1.36.0g 2.增大 较小 3.20 30 36.0~36.3g
跟踪训练
1.D 2.A
3.①C ②降温结晶(或冷却热饱和溶液) ③C>B>A
4.D 5.C 6.D 7.B
第十单元 常见的酸、碱、盐
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考点1 溶液酸碱性与pH
1.红色 红色
2.(1)玻璃棒 标准比色卡 【易错提醒】偏大 偏小
(2)①酸 越强 ②碱 越强 ③中
溯源针对练
1.B 2.A 3.C
考点2 常见酸的性质及用途
1.氢离子(或H+) HCl H2SO4 H2CO3
2.①刺激性 ②挥发性 ③白雾 ④盐酸 ⑤减小 ⑥
不变 ⑦减小 ⑧减小 ⑨吸水 ⑩强腐蚀 瑏瑡不变
瑏瑢增大 瑏瑣增大 瑏瑤减小 瑏瑥密封
3.变红 置换 2HCl+Fe FeCl2+H2↑ 固体逐渐
减少,有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色 H2SO4+
Zn ZnSO4+H2↑ 固体逐渐减少,有气泡产生
复分解 H2SO4 +CuO CuSO4+H2O 黑色固体
逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色 6HCl+Fe2O
3
6