内容正文:
第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
第10课
秦末农民大起义
通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义,知道秦朝灭亡的原因。
前预
圆知识必记
●秦的暴政
1.沉重的
,繁重的
和兵役:广大农民受到残酷的剥削和压迫,成千上万的农民被迫
遭到严重破坏。
2.残酷的
:当时的刑罚极其残酷,有各种残害肢体的肉刑,还有车裂、腰斩、活埋等10多种
死刑。
3.禁锢思想,“焚书坑儒”:秦始皇为
,下令烧毁
和民间收藏的
著作,仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍:又将非议朝政的460多个
和方士全部坑杀,史称“
”。
4.秦二世的暴政:秦二世对民众的压迫更为残酷。
●陈胜、吴广起义
1.根本原因:秦朝的暴政。
2.经过:公元前209年,爆发
起义。(斩木为兵、揭竿为旗)
3.口号:“
”
4.政权:在攻占陈县后,
称王,建立了
政权。
5.结果:由于起义军未经过严格的军事训练,作战实力有限,内部也存在矛盾,缺乏后援,经过两个多
月的艰苦战斗,最终
。
陈胜、吴广的余部坚持战斗,后来加入其他反秦队伍。
6.意义:中国历史上第一次农民大起义,沉重打击了秦朝统治。
目秦朝的灭亡
1.项羽在
(特点:以少胜多)中,将秦军的主力歼灭
2.
年,秦朝统治者在刘邦起义军的包围下,被迫出城投降。秦朝灭亡。
看图说史
1.图1:秦朝的法律
,民众稍有不慎即触犯法律。
图1为秦代束颈铁钳,是刑具的一种。
2.图2:公元前209年,被征发到渔阳戍守长城的900多个农民因
大雨误期,按照秦律成守误期当死,于是民众揭竿而起,反抗暴秦,史称
●>634
宝典训练历史·七年级·上册)
核心研过
课堂研学
名师钟坛
【例】某校七年级(1)班的学生在学习了《秦末农民大起义》一课
【易错易混】
后,进行了一次探究活动,请你一起参与。(12分)
遇雨误期要被处死是秦末农民起义
【残暴统治篇】
爆发的直接原因,而秦的暴政是秦末农
你不体恤
朕德高
民起义爆发的根本原因。秦国能灭六国
人民,是
三皇,功
个暴君
盖五传
主要是由于秦国国富兵强得到民心,秦
朝的灭亡在于统治者的暴政失去民心。
【比较认识】
原告
被告它
刘邦、项羽领导的秦末农民战争
泰始皇被秦朝人民告上法庭
与楚汉战争的比较
(1)请你为被告秦始皇写一份辩词或为原告秦朝人民写一份诉
项目
秦末农民战争
楚汉战争
状。(4分)
身份
农民起义领袖
汉王和西楚霸王
目的
推翻暴秦统治
争夺帝位
战役
巨鹿之战
垓下之战
结果
推翻秦潮
刘邦获胜
性质
农民战争
争新战争
项羽为人刚愎
反秦战争是
自用,优柔寡
正义战争;推
断:放纵部下
主要
【客观评价篇】
原因
翻暴秦是人
烧杀抢掠,失
材料一“族秦者,秦也,非天下也。”
心所向:战法
去民心。刘邦
一—[唐]杜牧《阿房官赋》
策略得当
善于用人而得
材料二“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东
到民心等
乱,刘项原来不读书。”
【图解历史】
—[唐]章碣《焚书坑》
第一次农民大起义
(2)材料一体现了秦朝灭亡的根本原因是什么?材料二中“坑灰
陈胜、吴广
未冷山东乱”包含了哪两个历史事件?(3分)
沉重的
起义
赋税
殿民
摇役、兵役
误期皆斩
项羽败
繁多
秦术
楚汉
法律严酷,
农民起义
亡H之争
泰二世残暴
政
【思维拓展篇】
巨鹿之战
刘邦胜
龄钥思想,
利
小文发言说:“陈胜、吴广之所以起义·是因为在前往渔阳成
“使书坑儒
项羽、刘邦
边的途中遇雨误期,按秦律当斩,才揭竿而起的。如果说没有遇
反秦战争
到大雨,秦末农民战争就不会爆发了。”
(3)你同意小文的观点吗?试结合所学史实评析这一观点。
(5分)
●》644●
第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
陆堂练
一、选择题
1.据文献记载,秦代“高为台榭,大为苑囿,远为驰道”,力役“三十倍于古”,“田租口赋、盐铁之利,二十
倍于古”。这些记载可以用来说明秦朝
A.统一制度的贡献
B.二世而亡的原因
C.吞并六国的影响
D.社会经济的繁荣
2.汉初的陆贾分析秦亡的原因时说:“秦非不欲为治,然失之者,乃举措暴众而用刑太极故也。”由此可
知,陆贾认为
(
A.秦朝统治者消极怠政
B.秦朝采用无为而治
C.秦亡的根源在于暴政
D,秦朝政治制度混乱
3.中国科学院首任院长郭沫若说:“春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭
受了一次致命的打击。”郭沫若所说的是哪一历史事件的影响
A.秦始皇的暴政统治
B.“焚书坑儒”
C.秦始皇统一六国
D.尊崇儒术
4.《史记》中记述陈胜、吴广因“失期,法皆斩”而起义,而根据1975年考古发现的《云梦秦简》记载,在
秦律中失期并不是死罪。据此进行的历史推测较为合理的是
(
A.陈胜、吴广起义是历史传说
B.秦朝法律制度已形同虚设
C.《史记》内容虚构成分较多
D.秦有法律但民众不甚了解
5.从下图中能直接获取的历史信息是
阳
A秦的暴政引发秦末农民大起义
B.陈胜、吴广的起义方向是自西向东
C.陈胜、吴广的起义控制了大泽乡地区
D.陈胜、吴广的起义是第一次农民起义
6《史记》记载:“二世元年七月,发闾左適戍渔阳…陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而
攻蕲。”材料提及的起义
A.因秦始皇的残暴统治而爆发
B.是西楚霸王领导的
C.结束了秦朝的统治
D.是中国历史上第一次农民起义
7.“王侯将相,宁有种乎”这是中国底层民众的第一次呐喊,这个呐喊体现了
A.平等思想
B.法治思想
C.特权思想
D.均富思想
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宝典训练历史·七年级·上册{)
8.下列能够证明秦朝速亡的史料中,可信度最高的是
《三字经》
藏秦氏,始兼并。传二世,楚汉争
B
秦朝刑具(陕西临潼出土)
束颈的铁钳
铁烃(zhi脚镣)】
昔秦据南面之位,制一世之命,威服四夷,轻弱骨肉,显重异族,
C
《汉书·武五子传》
废道任刑,无恩宗室。其后尉佗入南夷,陈涉呼楚泽,近狎作乱,
内外俱发,赵氏无炊火矣
D
范文澜《中国通史》
秦二世之后,于这一年九月立二世兄子子婴为秦王
9.【史学研究方法】下表是史学界关于秦朝灭亡的原因的认识。据此可知,关于秦朝灭亡原因的研究
观点一
秦朝灭亡是酷刑、暴政所致
观点二
秦亡于吏治败坏
观点三
秦亡于过急、过广地推行郡县制
观点四
秦亡于北击匈奴
观点五
秦亡于文化政策
A.有且只有一种观点正确合理
B.后期研究比传统观点更有说服力
C.随着研究视角拓展而趋于全面
D.逐渐偏离历史发展的真实情况
10.一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下表可以看出,加速两个王朝灭亡的共同政策因素
是
(
统治者
商纣王
秦始皇
对外征伐,修筑豪华宫殿,征收繁
对农民征收沉重的赋税,大规模地征调民
政策
重的赋税,施用酷刑等
力服徭役和兵役,实行严苛的法律等
A.实行残暴统治
B.加强中央集权
C.实行民族压迫
D.加强文化专制
二、非选择题
11.千古一帝秦始皇,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,也开创了古代中国大一统
的局面。阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一秦的统一,反映了春秋战国时代历史的大趋势,具有坚实的基础。随着商业与交通的发
展,中原地区与周边地区的联系比以前更为密切,正如《荀子》所说,当时已经出现“四海之内若一
家”的状况。各国的变法虽然有程度不同的差异,但总体目标是一致的一一打击旧势力,扶植新势
力,这种同一性为统一奠定了基础。秦国的商鞅变法,比其他六国的变法更为彻底,取得国富民强
的后果,而且社会体制也显得更为先进,由它来完成统一是水到渠成的事。
—一樊树志《国史十六讲》
●》664●
第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
材料二赢政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完
善化,并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”。二是
成立中央政府机构…以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。此制的实行开
创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
材料三一夫作难而七庙隳(毁坏;崩毁),身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异
也…秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先
诈力而后仁义,以暴虐为天下始。
—[西汉]贾谊《过秦论》
材料四始皇帝,自是千古一帝也。…始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界,是圣是
魔,未可轻议。
一[明]李贽《史纲评要·后秦记》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析秦统一全国的时代背景。(4分)
(2)根据材料二,指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。秦朝建立的统一的多民族的中央集权
国家有何积极影响?(6分)
●>67
宝典训练历史·七年级·上册{)
(3)根据材料三、四,分别概括贾谊、李贽对秦始皇的评价。(2分)
(4)综合上述材料并结合所学知识,运用辩证分析的方法简要评述秦始皇的功过。(4分)
●
近目年中考真题
1.(2023·黑龙江绥化)中国历史上第一次农民大起义是
A.陈胜、吴广起义
B.黄巾起义
C.黄巢起义
D.李自成起义
2.(2022·山东临沂)右图所反映的历史事件发生在
A.秦王赢政时期
陈硅王
王侯将相宁有种乎
B.秦始皇统治时
C.秦二世统治时
D.西汉建立初期
3.(2022·湖南)历史课堂上,张老师提示“戍守长城”“遇雨误期”“张楚政权”等关键词,同学们能立刻
联想到
(
A.黄巾起义
B.陈胜、吴广起义
C.李自成起义
D.黄巢起义
●684e高效课堂宝典训练·历史
【近三年中考真题】
【核心研讨】
1-5 ADBBC
(1)西周实行分封制。(1分)秦统一后推行:郡县制。(1分)
(2)意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立
单元强化提升
起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。(2分)
1-1C1-2B1-3A1-4B1-5A
(3)措施:建立中央集权制度:统一文字,使用小篆。(2分)
2-1C2-2B2-3B2-4C2-5B
(4)原则:①客观性原则:对历史人物进行一分为二地辩
3-1A3-2C3-3C3-4B3-5C
证分析。②时代性原则:将历史人物放在他所处的特
【非选择题】
定的历史时代进行分析。③史论结合,论从史出的原
(1)建立者:禹。(1分)制度:王位世袭制。(1分)
则:评价历史人物一定要以历史事实为依据,得出相
(2)变化:地域扩大。(1分)制度:分封制。(1分)举例:
应的观点。④阶级性原则:评价历史人物,必须将历
青铜器,(1分)
史人物的活动放在他所处的阶级中进行分析,(4分)
(3)时期:春秋战国时期。(1分)影响:给人民生活带来深
评价:功(积极):他统一了六国,结束了春秋战国以来
重的灾难,促进了民族交融。(2分》来源:诸子百家学
长期混乱的局面,建立了中央集权制度,统一货币、文
说.(1分)
字,度量衡,对后世产生了深远影响。(2分)
(4)地位:中华文明发展的奠基阶段。(2分)
过(消极):秦始皇在位期间.修长城、宫般,滥用民力:
实行严刑峻法,推行了很多暴政,给民众带来了深重
第三单元秦汉时期:统一多民族
的苦难。(2分)
封建国家的建立和巩固
总之,秦始皇有功于历史,有罪于人民,功大于过.(1分)
【随堂训练】
第9课秦统一中国
1-5 BADCC 6-10 CDCDC
【知识必记】
11.(1)趋势:从分裂走向统一。(2分)
一,1.(2)商鞅变法
(2)类型:实物史料。(2分)措施:统一货币,以秦国的
(3)赢政
圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通:统一
2.韩、赵、魏、楚、燕、齐
度量衡制度,以秦制为基础,所有度量衡用器由国
3.221素朝咸阳
家统一监制。(一点2分,共4分)
4.统一多民族的封建国家
(3)理解:政治上的长期统一使得中央政府可以有效
二、1.对全国的有效统治皇帝中央集权制度
抵御外来人侵和大型自然灾害的冲击:政治上的
2.(1)皇帝皇帝赢政秦始皇丞相太尉御
统一还保证了中华民族历史的完整记载,承载着
史大夫三公行政军事监察九卿
每一个中国人对于自身历史的深刻记忆:经济与
(2)分封制郡县制县郡县制地方行政
文化的统一是中华文明源远流长延续至今的重要
3.中央集权制度中央政府政治制度
载体,传承着中华文明源远流长的历史。(任答两
三,1.全国统一
点即可,一点2分,共4分)
2,中央集权小篆文化圆形方孔半两钱度量
【近三年中考真题】
衡经济经济车轨全国交通网匈奴长
1-5 AABCB
城临祧辽东东海陇西长城南海
第10课秦末农民大起义
【看图说史】
1.腐政中央集权制度
【知识必记】
2.小篆圆形方孔半两钱
一,1.赋税徭役脱离农业生产:社会经济
6
七年级上册(R)参考答案
2.刑罚
(3)贾谊:秦始皇是贪鄙、暴感之人:(1分)李贽:秦始
3.禁钢人们的思想言论各国史书诸子百家
皇是千古一帝。(1分)
儒生焚书坑儒
(4)素始皇是我国历史上的“千古一帝”,他的一生有
二、2.陈胜、吴广(大泽乡)
功也有过,他的历史功绩主要体现在:建立了我
3.王侯将相宁有种乎
国历史上第一个统一多民族的封建国家,首创了
4.陈胜张楚
一整套君主专制中央集权的国家制度。(2分)他
5.失败
的过错主要表现在:实行残暴的统治,刑罚严苛,
三,1.巨座之战2.公元前207
赋税和徭役沉重,给人民带来深重的灾难。(2分)
【看图说史】
【近三年中考真题】
1.非常严苛2.大泽乡起义
1-3 ACB
【核心研讨】
(1)秦始皇的辩词:我统一了中国,建立了中国历史上第
第11课
西汉建立和“文景之治”
一个统一的中央集权的封建国家:我统一了文字,货
〔知识必记】
币、度量衡,统一了车轨和道路的宽度,促进了文化和
经济的交流与发展。我是千古一帝,功德无量,(史
一,(一)1.项羽刘邦
实2分,结论2分)
2.国家统治权
秦朝人民的诉状:你大兴土木,营建阿房宫、骊山陵,
3.收揽民心人才
劳民伤财:你向我们征收沉重的赋税:你把残酷的刑
4.垓下
罚强加在我们头上,让我们没有活路:你“焚书坑儒”
(二)1.公元前202年
禁辋了我们的思想,械残了文化。你是一个暴君。
2.刘邦(汉高祖)
(史实2分,结论2分)
3.长安
(2)根本原因:秦的暴政。(1分)事件:“焚书坑儒”,秦末
二、2.休养生息
农民起义。(2分)
(口)务农
(3)不同意。(1分)理由:秦末农民战争爆发的根本原因
(2)奴婢平民
是秦的暴政。繁重的徭役、沉重的慰税、残酷的刑罚
(3)农业生产轻徭薄赋十五税一和亲和平
和秦二世的残暴统治都表明了秦末农民战争爆发的
3.恢复
必然性。戍边途中遇雨误期,只是战争爆发的导火
三,1.(1)汉文帝
农业生产以农为本景帝
线。因此,即使陈胜,吴广在去往成边的途中没有遇
三十税一免去田租
到大雨,秦末农民战争也必定会爆发,只不过是时间
(2)赈济灾民
早晚的问题。(4分)
(3)勤俭治国
【随堂训练】
2.政治清明经济发展人口增长文景之治
1-5 BCBDC 6-10 DABCA
【看图说史】
1山.(1)中原与周边地区联系增强:各国变法为统一奠定
1.刘邦
了基础:商鞅变法使秦国国富兵强:统一的历史趋
2.汉文帝
文景之治
势增强。(任答两点即可.一点2分,共4分)
(2)三个主要环节:皇帝制度、三公九即制、郡县制。
【核心研讨】
(2分)积极影响:促进了各民族的交往,交流与交
(1)原因:靠武力可以夺取政权,建立国家,但是靠武力强
融:推动了统一多民族国家政治,经济、社会的发
权不可能实现国家长治久安。秦朝因施行暴政而导
展:秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用,
致速亡,汉初社会经济遭到严重破坏,只能采取文武
影响深远。(任答两点即可,一点2分,共4分)
兼用的统治方略,才能实现国家长治久安。(4分)