第5课 动荡变化中的春秋时期-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册历史高效课堂(统编版2024)

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第5课 动荡变化中的春秋时期 学目标 通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋争霸局面的形成。 课前预学 ©知识必记 公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑。中国历史从此进入 时期。东周前期被 称为 时期。 春秋时期：公元 一公元 ,因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名。 ●王室衰微 L分封制逐渐瓦解：春秋时期，西周的各种制度逐渐遭到破坏，后人称之为“ 一些诸 侯国不再把新占有的土地分封给卿大夫，而是设置 ,委派官员直接管理，这些职位也 不再世袭，由此加强对地方的控制， 逐步走向瓦解。 2.王室势力大减：东迁后，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带，周王在名义上仍是天下“ ”,但渐 渐失去对各地诸侯的控制。 3结果： 地位不断下降，大的 日益壮大。他们操控政治，竞相角逐，使春秋时 期的政治呈现出新面貌 ●诸侯争霸 1.原因：为了追逐自身利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。 2.旗号：打出“ ”的旗号，积极争夺霸主地位。 3.霸主： 等先后称霸，牵头召集诸侯大会，充当盟 主，号令诸侯。 4.结果和影响：许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。在频繁往来和密切联系中， 周边少数民族也产生了 观念。 目春秋时期的经济发展 1.农业：春秋后期， 和 的出现，使农业的 、山林的开发、耕地的扩 大都具备了条件。粮食产品明显增长，人口不断增多。 2.手工业： 的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、 、纺织业、煮盐业以及漆器 制作等都有所发展。 3.商业：产品的增加，使城市中的商业活动逐渐活跃起来，统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护， 也得到了较为广泛的使用。 ●p27… 全典训练历史·七年级·上册（刚 看图说史 泰秋争霸形劳因 青手桃心 2 ◆来宋公 养里正每连 吴L润同 鹅王与细 图1 图2 L.图1：春秋时期青铜牺尊，牛鼻穿孔，戴环，说明当时人们已经开始用穿鼻的方法驯服 了 2.图2：为春秋争霸形势图。实力强大的诸侯打出“ ”的旗号，积极争夺霸主地位。 等先后称霸，牵头召集诸侯大会，充当 号令 核心研讨 课堂研学 名师饼坛 【例】春秋时期是一个政治分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大 【易错易混】 发展的变革时期。阅读下列材料，回答问题。(14分) 春秋时期先后有多个诸侯称 材料一春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江 霸，并非并称霸主。其中齐桓公 苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。此外，至迟在春秋末年， 是春秋时期第一个霸主，长江流 人们已经使用牛来耕地。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生 域的吴王阖闾和越王勾践先后成 产力水平提高的重要标志。 为霸主。 材料二周王室势力变化表 【特别提示】 公元前770年，周平王将 周王室直接管馆从 王宝直接管糯的军 西周 縞京到洛邑钓方圈 队多达14万人 人口众多， 天子在政治上有最高 国都从镐京东迁洛邑，中国历 资源丰富 的地位 千里的土地 以上 史从此进入东周时期。东周包 东周初年王室直接 平王东近后，王室 括春秋和战国时期。春秋时 管桃的土地的方圆 下辖的军队还有3 直辖的人口 所剩无几， 天子在政治上成了傀 期，一般指从公元前770年一 东周 600型，往后辖地越 万人，后来逐渐减 偶，不得不依靠强大的 来越少，最后只有 少到只剩下几千 时力、物力 前476年，因孔子编订的编年 诸侯 的方国百里的土地 人了 兵源减少 体史书8春秋》而得名。 材料三春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于 政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈 的争斗。在此过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域 不断扩展。 (1)根据材料一，概括春秋时期农业方面取得的发展。这种发展对诸 侯国实力会产生什么影响？(4分) ●>284● 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 (2)根据材料二并结合所学知识，概括周王室势力发生了什么变化？ 【方法指导】 这实际上反映了周王室地位的什么变化？(4分) 诸侯争霸图解 (齐极公 庄 “尊王攘夷” 遮 晋文 王 中原 三舍 诸侯争霸 卧赣 卧醉 尝胆 尝胆 (3)材料三描述的是春秋时期的什么现象？根据材料回答这种现象产 生的影响。(4分) 【重难点解读】 对春秋争霸影响的认识 (1)诸侯争霸耗费了大量人力、 物力和财力，给人民带来了 灾难和痛苦，破坏了社会生 产，阻碍了社会发展和进步。 (2)战争在客观上对实现地区 (4)综合上述材料，概括春秋时期的时代特征。(2分) 性的统一，保护中原地区经 济、文化的发展，促进各民 族的交融和社会的变革有 一定的积极作用。 ● 陆堂训练 一、选择题 1.据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边 地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝( A.礼乐制度不复存在 B.王位世袭制度消亡 C.宗法制度开始解体 D.分封制度受到挑战 2.右图反映了东周时期最显著的特点是( 西周一分封制 东周 A.国家众多，统一趋势增强 普天之下，莫非王土 没地 周天于仅管辖洛邑一带 B.“尊王攘夷”，扶助周王室 率土之滨，莫非王臣 没臣 不听从王命，各自为政 C.周王室中兴，王权至上 层层分封土地和人口 没视 设置县、郡，委派官员管理 D.周王室衰微，诸侯争粉 向周王进献贡物 没钱 不再定期向天子纳贡 3.下面是考古发掘的战国时期部分墓葬信息表。它反映出当时 ( 墓葬名称 墓主身份 墓道数 面积(m) 金村大墓 周天子 1 148.6 固围村魏国墓地 魏王 2 756 胡庄韩王陵 韩王 2 954 邯郸赵王陵 赵王 2 1600 A.慕葬规制严整 B.等级制度消亡 C.贵族阶层开始没落 D.周王室衰微 ●p29《 宝典训练历史·七年级·上册) 4.2023年3月以来，淄博烧烤现象级出圈，淄博有齐国故都之称。在这里，他对内整顿朝政，对外“尊 王攘夷”，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。这里的“他”是 A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 D.楚庄王 5.【跨学科·地理】下图反映当时的历史现象是 角请候国部城 一各，雙.冬可进羊塔提 越四进军移线 A.武王伐纣 B.诸侯争霸 C.战国兼并 D.楚汉之争 6.【跨学科·数学】右图是春秋战国时期诸侯国数量 140h239 120 变化示意图。对此解读正确的是 请100 116、103 公元前476年 侯0 春秋 战回 A.和平与发展成为时代主流 B.诸侯国的势力逐渐减弱 量 40 20 38 C.战争不断，统一趋势加强 民子尽号司民号园等异年孕善房#弱黄民号可 D.周天子牢牢控制着诸侯国 时间（公元年》 7.春秋战国时期，民族同源共祖的意识开始形成，炎黄被尊奉为华夏人文初祖，并被周边民族认可。 这反映了 A.实现统一成为社会共识 B.华夏认同观念已经出现 C.民族矛盾已经逐渐消亡 D.血缘是维系国家的纽带 8.《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这说明春 秋时期的时代特征是 ( A.铁器牛耕，经济发展 B.王室衰微，诸侯争霸 C.制度变革，社会发展 D.百家争鸣，思想繁荣 9.春秋战国时期，与铭刻文字有关的工具有：凿、锥、锤、刮刀、削、钩、针、锯、斧。而《管子·海王篇》 称：工匠必有斧、凿、锯、锤等分工。这些工具出现的直接原因是 () A.社会经济的进步 B.铁犁牛耕的推广C.政治改革的影响 D.冶铁技术的进步 10.春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了 当时 ( ) A.祖先崇拜的消失 B.私有土地的出现 C.生产方式的变革 D.兼并战争的影响 ●>304 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 二、非选择题 11.牛和牛耕在中国古代历史发展中起到重要作用。阅读下列材料，回答问题。(13分) 材料一中国古代典籍有许多关于牛的记载：肇牵牛车，远服贾… 一—《尚书》 秦（国）以牛田之。 《史记》 天子以牺牛，诸侯以肥牛，大夫以索牛，士以羊豕…凡祭宗庙之礼，牛曰“一元大武”。 —《礼记》 材料二牛耕的普及，受制于犁的技术。新石器晚期和商代的石犁前后面平行，没有入土角，不便 于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入 土角，大大改善了犁的入土性能。 项目 ① ② ③ 耕犁的A一A横裁面剖视图 A22A 一—摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》 材料三春秋战国时期，铁制农具迅速代替石制与铜制工具，犁的强度与耐磨性得到提高，为牛耕 的普及创造条件。《墨子吕氏春秋》等著作中，有众多古代简单机械的应用，如在《墨子》中论及 了对斜面的利用。 一—摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》 (1)根据材料一，概括春秋时期牛的用途。(2分》 (2)根据材料二中的文字介绍，写出战国时期耕犁剖视图的序号，并指出这一时期耕型的变化。(3分) ●31 宝典训练历史·七年级·上册{) (3)根据材料二、三，归纳春秋战国时期牛耕技术得以推广的条件，并结合所学知识简析牛耕技术 推广的作用。(6分) (4)综合上述材料，谈谈你对技术创新的认识。(2分) 远目年中考良题 1.(2023·广东)《管子·地图》载：“凡兵主者，必先审知地图。”《孙子兵法·地形篇》载：“夫地形者，兵 之助也。”据此可知，当时地理知识的运用适应了 ( A水利兴修 B.诸侯征战 C.儒学兴起 D.私学发展 2.(2023·湖北)夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发：春秋战国时期，大量开发山林，扩 大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是 A.新兴地主阶级的崛起 B.诸侯国势力此消彼长 C.铁制生产工具的使用 D.新政治经济秩序确立 3.(2023·北京)战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田 地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就 了大型水利工程。以上材料说明 A.生产工具的进步推动社会发展 B.铁制工具完全取代了木石工具 C.各国变法带来生产工具的改进 D.水利工程为国家统一创造条件 4.(2023·江苏苏州)下表为《春秋战国铁器出土情况对比》。由此可知，当时 ( 铁器出土地点 铁器数量（件）》 铁农具数量（件） 广西平乐银山岭 181 91 河南辉县固围村 93 58 长沙衡阳61座楚墓 70余 17 辽宁抚顺莲花堡 80余 68 山西长治分水岭 36 21 A.铁器使用区域较为广泛 B.铁农具制造技术成熟 C.南方冶铁业较北方发达 D.铁主要用于制造农具 ●324●七年级上册(R)参考答案 2.(1)商业 一、1.礼崩乐坏县郡分封制 (2)监狱刑法奴隶平民 2.共主 3.股 3.周王室诸侯势力 4.商纣 二，2.尊王攘夷 三、1，牧野周武王镐京 3.齐相公秦豫公晋文公楚庄王 2.(2)血缘关系远近功劳大小宗亲功臣 土地 4.华夏认同 人民诸侯国向周王进献贡赋 三、1.铁制农具牛耕深耕细作 服从周王调遣再分封 2.手工业治铁业 (3)等级结构 巩固周王朝对地方的控制 3.金属货币 统治范围 【看图说史】 3.(1)国人暴动周幽王 1.牛 (2)犬我 2.尊王攘夷齐相公秦穆公晋文公楚庄王 【看图说史】] 盟主诸侯 1.洛阳夏朝 【核心研讨】 2.血缘功劳天子，诸侯，卿大夫，士 (1)发展：铁制农具和牛耕出现。(2分)影响：使各诸侯国 3.诸侯向周王进献贡赋独立性 实力得到增强。(2分) 【核心研讨】 (2)势力变化：周王室人口，土地，兵力财力、物力等减 (1)共同原因：统治者残暴，不得民心。(2分】 少。(2分)地位变化：周王室衰微，周天子地位下降。 (2)依据：血缘关系远近和功劳大小。(2分) (2分) (3)义务：向周王进献贡物，并服从周王调兵。(2分) (3)现象：诸侯争霸。(2分)影响：在荐秋争霸的过程中， (4)积极作用：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大 有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的盟域不断扩 统治范围，确立了周王朝的社会等级制度。(4分) 展。中原的“诸华”“诸夏”在同周边的“戎”“狄”“蜜” 【随堂训练】 “夷”等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族 1-5 ABBBC 6-10 CBDAB 交融。(2分) 11,(1)制度：分封制，(2分)目的：稳定周初的政治形势， (4)时代特征：王室衰微，诸候争霸。(2分) 巩固疆土。(2分) 【随堂训练】 (2)义务：向周王进献贡物，并服从周王调兵。(2分) 1-5 DDDAB 6-10 CBBDC 作用：保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政 11.(1)用途：驾车：耕地：祭祀。（任答两个即可，2分） 局，扩大了统治范围。(2分) (2)序号：③，(1分)变化：由前后面平行，没有入土角 (3)主要原因：周天子分封的同宗亲属，后来由于关系 到犁成了真正的斜面体，增加了入土角。(2分) 日益疏远，相互攻击如同仇人一般，再加上春秋时 (3)条件：铁犁取代石制与铜制耕犁：安装铁犁等，改 期，王室衰微，诸侯不再听从周天子的命令，周天 善了犁的人土性能：自然科学知识的进步和机被 子反而依附强大的诸侯，各个诸侯国更是相互征 发明创新。（任答两点即可，一点2分，共4分）作 战，连周天子都不能禁止，(4分) 用：牛耕技术推广，促进了农业上的深耕细作，并 【近三年中考真题】 为开发山林，扩大耕地创造了条件，促进了农业生 1-5 AABBB 产的发展。(2分) (4)认识：技术创新提高生产效率，科学技术是推动社 第5课 动荡变化中的春秋时期 会发展的动力等。(2分) 【知识必记】 【近三年中考真题】 东周春秋前770前476年 1-4 BCAA 3