内容正文:
集体备课-课时备课模板
道德与法治 三年级 上 册
(学习伴我成长)
第 1课时(成长离不开学习)
学习内容分析
本节课所采用的教材为三年级上册道德与法治内容,教材内容贴合学生的实际生活和年龄特点,能够引起学生的兴趣和思考,符合教学目标和教学重点。
课标分析
《学习伴我成长》是人教版道德与法治三年级上册第一单元第一课第一课时的内容。学习是人类成长和进步的阶梯,也是我们获取各种知识和技能的必经之路。因此,了解学习在我们日常生活中的重要性,树立正确的学习态度,对于我们的进步成长起着基础性的作用,也为第二课时《我学习,我快乐》的内容做了引导。
学情分析
三年级学生,处于认知和情感上的变化和发展阶段。学生的学习特点:有一定的学习经验和自主性,但需要教师的引导和启发。他们没有认真思考过为什么要学习,不明白其中的道理;对于学习的概念仅局限于学校的课堂、书本的知识;不知道什么是终身学习,更不明白人为什么要终身学习。
针对以上学情,本课的教学设计重在帮助学生明确学生的意义,懂得学习是人成长的需要,并且要终身学习。
学习目标
1、情感态度与价值观目标:培养学生的学习意识,让学生重视学习、主动学习,并初步领悟要不断学习、终身学习,用所学为国家做贡献。
2、能力目标:通过调查、思考等活动锻炼学生的探究、思考与表达能力。
3、知识目标:懂得成长离不开学习,初步体会、理解学习永无止境,要不断学习,终身学习。
教学重点
难点
1.理解学习对成长的重要性。
2.了解学习的重要性,树立积极主动学习的态度。
3.认识到学无止境,要终身学习,为国家的建设而学习。
学习评价设计
观察学生在小组讨论和汇报中的表现。
教与学
方法设计
导入新课
情境导入:小哪吒成长见证官(见课件)
教师小结:每个人都需要通过学习来使自己获得成长和进步,小哪吒在成长的路上不断在学习,我们也要像小哪吒一样。今天我们就来走进学习,了解学习的重要性:第一课《快乐学习》的第1课时《学习伴我成长》(板书)
活动一:成长小秀场
照片展览:请大家把自己准备好的成长照片拿出来和同学一起分享、一起观赏。
活动二:小小讨论会
这些本领都是天生就有的吗?
如果没有学习这些技能,我们会怎样?
活动三:阅读狼孩的故事
总结:成长离不开学习
活动四:不断学习
1、思考:我们小孩子需要学习,那么大人是否需要学习呢?
2、小调查:课本第4页,让学生小组分享后请代表进行总结
3、总结提升:人们不论年纪,一直不断学习!
4、小组讨论:为什么还要不断地学习呢?
5、观看视频,感受学生熟知的名人他们为什么学习
6、齐读口号:少年强则国强
7、总结提升:学习永无止境,我们要不断学习,终身学习。
小实践:学习一个新的小本领
今天我们学习了“学习伴我成长”这个主题,通过讲述成长故事和小组讨论,我们了解到学习对成长的重要性,同时也学会了如何将学习作为一种习惯,并且理解了终身学习的概念和重要性。
老师:同学们,只有不断地学习,才能拥有更好的生活。希望你们能够将学习作为一种习惯,并且在学习中不断成长。
教学准备
PPT、成长照片、调查单
教学活动及设计意图
二次备课
教学过程
拓展作业设计
学习一个新的小本领
板书设计
学习伴我成长
终身学习
教学反思
教学过程是否顺畅、生动、有效。
学生的学习效果和反馈如何,有哪些需要改进的地方。
狼孩故事环节可以换成视频,对于学生的吸引力更大。
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