9.讲好自己的故事——以《我的梦想》为例教你写演讲稿（教学设计）-《演讲与口才》同步备课

讲好自己的故事 ——以《我的梦想》等为例教你写演讲稿 【教学目标】 1.把握演讲稿的基本特点，学习拟写演讲提纲。 2.在列演讲提纲基础上，学习撰写观点鲜明、思路清晰、内容充实、有感染力的演讲稿。 【教学课时】 2课时 【教学过程】 第1课时 一、活动导入 新的学期，为了锻炼学生的管理能力，给全班同学一次充分展示自我、显示才华的机会，班主任决定在全班开展一次班干部竞选活动。请你结合自己的实际情况，选择一个适合自己的职位进行竞选演讲。 温馨提示： 1.请两位同学上台展示，每人演讲不超过3分钟。 2.演讲完成之后，请同学点评。 教师讲解： 如何让自己的声音被听见、被记住，甚至产生深远影响，成为摆在我们面前的一大挑战。 很多演讲家最愿意采用讲故事的方法，讲故事是指为了传播某一个观点，影响某个特定的受众群体，有意识地组织语言以获得认同的过程。在演讲中用故事描述梦想，或传递理念，表达观点，分享感受，阐述使命。 今天我们一起来学习怎样写演讲稿，学会理性地思考，感性地表达，用故事的力量去影响他人，也成就自己！ 二、技法指导 演讲稿作为一种应用范围极广的文体，是我们必须要掌握和重视的。 演讲稿具有一般文章的共性，写作时只要符合一般文章写作的共同要求，同时再注意到它的自身特点就行了。它并不神秘，同学们写作起来也不会很困难的。 1.明晰文体     （1）演讲稿的定义 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。 演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。  （2）演讲稿的文体特征 ①目的明确，针对性强：先分析研究听众，然后确定一个合适的题目，确立一个正确的主题。 ②观点鲜明，有理有据：赞成什么，反对什么必须明确，不能含糊；论证时，不能强词夺理，要摆事实讲道理；所用事例要典型、新鲜、恰当，引用材料要准确。 ③思路清晰，通俗易懂：条理清楚，层次分明，逻辑性强；要尽可能用短句、用口语来写，把演讲稿写的通俗、易懂，还可以适当地使用一些修辞手法，如对比、比喻、反问、设问等。 ④适当的感情色彩：演讲既要冷静地分析既晓之以理，又要有诚挚热烈的感情即动之以情，这样才能使讲话既有说服力，又有鼓动性。 （3） 演讲稿的格式要求 示例： 注：演讲稿格式一般如此，但也不必拘泥于此格式。 2. 确定主题 主题是演讲的灵魂，确定一个正确而有意义、有价值的主题是关键。关注当前社会生活中急需回答的问题，选择既是听众想解答的，又是自己有真知灼见的主题。此外，还要是正面的，代表正义、真理，反映真善美的主题。 “想明白、说清楚、知道说什么、怎么说”，但是脑子里一团乱麻，怎么办？ 方法一：“WWH” 型（通用型） 三个简洁的提问（why 、what、how），帮助你快速构建出清晰、有条理的演讲稿正文三段论表达。 第一步：“我要表达什么观点？” 这帮助你明确开头要陈述的主要内容。 第二步：“我的理由是什么？” 促使你思考并列出支撑观点的关键理由。 第三步：“我希望怎样做？” 引导你总结观点，并提出明确的行动建议或期望。 方法二：“金字塔原理”的三个步骤 第一步，列出你想表达的所有核心要点； 第二步，找出各要点之间的逻辑关系； 第三步，得出结论。 3. 选择主体结构 演讲的主体是对演讲主旨进行具体分析和论证的部分。在写作过程中，要精心安排好主体的结构，运用各种方式处理好层次、节奏和衔接等问题。演讲稿常用的结构方式主要有以下三种： （1） 并列式。就是围绕演讲主旨，从不同角度、不同侧面对演讲主旨进行阐述和论证，使听众对此有全面的、具体的了解和认识。这是演讲稿写作最常用、最基本的结构形式。 （2） 递进式。就是围绕演讲主旨，依据事物或事理的内在逻辑，釆取层层推进、步步深入的方式，将问题论述得透彻明了，使听众不仅知其然，还知其所以然，从而把握问题的本质和要害。 （3） 对比式。就是围绕演讲主旨，从正反或者更多不同的层面进行对比阐述，形成强烈反差，增强说服力。 三、例文拆解 阅读《竞选宣传委员演讲稿》，梳理本演讲稿提纲，并结合演讲稿的基本特点，探讨可以学习借鉴的演讲稿写作方法。 竞选宣传委员演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是***。感谢大家给我这个竞选的机会！今天，我要竞选连任咱们班的宣传委员工作。 我认为自己具备三方面特长，适合继续担任宣传委员。 首先，我写作能力比较强，我的作文经常被印成范文在年级“发行”。 其次，我性格活泼，善于沟通，有较强的组织协调能力。 而且，我还有美术和音乐特长。我的美术作品曾多次获奖，我的钢琴演奏达到业余八级水平。 以上特长，让我有信心胜任宣传委员工作。 如果大家选我继续当宣传委员，我会充分发挥自己的才能，搞好咱们班的文娱宣传活动。首先，我要发挥我的写作特长，协助班主任老师策划、编印班刊，让班刊的版面更漂亮，内容更丰富，让我们的班刊走出年级，走向全校！第二，我要发挥我的美术特长，让每一期板报都给大家带来美的惊喜。第三，我要发挥我的音乐特长，率领同学们练好合唱，赢得本年“五月鲜花”歌唱节奖杯。第四，我还要发挥组织协调的才能，与同学们通力合作，精心策划，办好咱们班的“新年联欢晚会”。 我十分珍惜和同学们共同学习的美好时光，我希望继续担任宣传委员。我将虚心接受同学们的批评和建议，搞好各项文娱活动，让这些活动成为我们初中生活中最美好、最温馨的记忆! 请老师和各位同学将信任的一票投给我! 如果我当选，我將认真履行自己的承诺!谢谢老师和同学们！ 参考： 结合演讲稿的基本特点，探讨可以学习借鉴的演讲稿写作技法。 预设： ①要有鲜明的观点，直截了当地表达出来。 ②竞选演讲稿要逻辑清晰，主次分明，言辞简练，态度诚恳。 ③演讲前可以先列演讲提纲，或用思维导图理清写作的思路，再下笔写作或即席演讲。 四、综合实践： 运用所学知识，拟写《我的梦想》演讲提纲。 第2课时 一、情境导入 观看视频演讲（“追光演讲”第三期《有我》），说说孙颖莎的演讲最打动你的是什么，给你带来什么启示。 预设： ①讲自己的故事，把自己的故事讲好可以打动听众。 ②演讲最重要的是“真诚”和“交流”。 ③观点要简洁明确，要有“金句”。 ④思路要清晰。 二、赏析孙颖莎“追光演讲”《有我》演讲 （一）主题突出，故事感人 演讲稿以“有我”为主题，强调了新时代青年的责任与担当。孙颖莎通过讲述自己的乒乓球之路，展现了对热爱、信念和责任的坚守，同时也呼吁广大青年为梦想、为美好、为祖国加油，在各自的赛场上展现中国青年的样子。 （2） 观点明确，层次清晰 整个演讲稿思路： 从向往光到理解光，从追逐光到用力发光。 1. 热爱的力量：孙颖莎回忆起自己 5 岁时与乒乓球的结缘，尽管那时拿不住拍子，但对乒乒乓乓的声音充满喜爱。在无数个和自己较劲的日日夜夜，热爱成为她最强大的动力，即使累到胳膊抬不起来，看到小白球仍会忍不住挥拍。 2. 信念的支撑：面对下风球、逆风盘以及落后和低谷，孙颖莎始终坚持，不放弃。她相信在痛苦的时候再坚持一下，可能就会让结果变得不同。 3. 责任的担当：8 岁时，看到张怡宁和王楠在奥运会上的飒爽英姿，孙颖莎明白了有些比赛拼的不止是个人胜负，还有更重要的意义。她将国旗放在胸前，深知自己肩负着责任。 4. 对祖国的骄傲：孙颖莎为祖国而骄傲，因为背后站着同胞，祖国为她支撑。她也希望大家喜爱中国乒乓球队不仅是因为常胜之师和国球荣耀，更是因为其中蕴含的热血、拼搏、追梦和对祖国的深厚爱意。 （三）金句频出，直击人心 “面前是无数目光，是期待、支持、紧张，身后是乒乓球台，是热爱、梦想、荣光。” “热爱让每一个平淡又辛苦的日常都拥有了意义” “热爱才是一个人最强大的动力。” “下风球、逆风盘，还有一次次的落后和低谷，哪有什么一帆风顺？就是想在痛苦的时候再坚持一下，因为付出努力总要比完全放弃强一点点，可能就是这一点点会让结果变得不同。” “我们永远奔赴热爱，不害怕梦想有多高，远方有多远，我们永远坚定执着，有着打不倒的倔强。” “从向往光到理解光，从追逐光到用力发光，这是我们这代人的使命和荣光。” “遇到挫折，不要沮丧，就当这一局输了，下一拍再努力打回来。” “总有一天，你将成为你想象中理想的样子，而这样的我们，会是这个世界眼里最耀眼的中国青年的样子。” 明确：故事是人与人之间传递信息和情感的重要工具。在演讲中，故事同样具有强大的作用力，它能够吸引听众的注意力，激发他们的共鸣，让你的演讲更加生动、深刻。 三、如何讲好自己的故事 在演讲中讲述自己的故事是一种非常有效的方式，它能够让你的演讲更具吸引力。更容易引起听众的共鸣。 （一）故事的来源主要有四类： 第一类是自己亲身经历、亲眼所见的故事。 第二类是在书上、网络上看到的通过文字表述的故事。 第三类是听别人说的故事。 第四类是通过电影、电视、网络视频中看见的故事。 （二）讲好自己故事的技巧 1.选择合适的故事 在选择故事时，首先要考虑你的演讲主题和目的。你需要选择一个与你的主题相关、能够说明你的观点、能够激发听众共鸣的故事。此外，你还需要考虑听众的背景和兴趣，选择适合他们的故事。 【选择与演讲主题紧密相关的故事。确保故事具有启发性、教育性或娱乐性。】 2. 清晰的故事结构 一个好的故事需要有清晰的开始、发展和结尾。你需要确保你的故事情节连贯、逻辑清晰。 【清晰地勾勒出故事的起因、经过和结果。剔除不必要的细节，保留精华部分。】 3. 感人的细节 生动形象地描述场景、人物和情感变化，让听众仿佛身临其境。 4. 挖掘深层含义 思考故事背后所蕴含的价值观、人生哲理或经验教训。将这些深层次的内容融入演讲稿中。 5. 设计好开头和结尾 演讲稿的开头至关重要，但万事开头难，演讲稿的第一句也是最难的。全国冠军梁植在“制造兴邦”为主题的演讲中，他开头便以“天苍苍，野茫茫，挖掘机技术哪家强？”这句大家都熟悉的语言，一下子吸引了观众的注意，从而引出了中国制造业落后的现实，呼吁未来将答案改写为“中国制造是最强”。此次演讲给观众留下了深刻的印象。  演讲稿的结尾，就是演讲的“收口”“点睛”。美国作家约翰沃尔夫认为“演讲最好在听众兴趣末尽时戛然而止。”其意就是说，最好在演讲达到高潮时果断“刹车”，以此来强化给听众的最佳印象。北大才女王帆在《我是演说家》“做一名怎样的子女”演讲中，从独生子女的经历讲起，对爸爸讲出的“爸爸没有妈妈了”的感触深刻，结尾处引用龙应台的《目送》中父母对孩子“不必追”，告诉大家，就得追，而且要从今天开始追，大步追，至亲之情，不应该是看看彼此渐行渐远的背影，而应该是你养我长大，我陪你变老。话语铿锵有力，掷地有声，对独生子女如何与父母相处引发了深深的思考，很好地诠释了主题。  （三）注意事项 保持真实：不要夸大或编造事实，真实的经历更具说服力。 避免自夸：讲述自己的故事时，要保持谦逊，重点放在学习和成长上。 适应听众：了解听众的背景和兴趣，调整故事内容和讲述方式以满足他们的需求。 总之，讲好自己的故事需要充分的准备和技巧。通过不断练习和改进，你将能够在演讲中更加自如地运用这一方法，吸引并打动听众。 四、范例学习，并修改《我的梦想》演讲稿提纲 学习两篇有关“梦想”的演讲稿写作技巧，并修改自己的《我的梦想》演讲稿写作提纲（主体部分）。 范例1： 胸前的国旗，永远大于背后的姓名 ——在香港都会大学的演讲（节选） （孙颖莎，2024年8月31日） 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们: 大家好！ 我是国家乒乓球队运动员孙颖莎。和在座的各位同学一样，我也是一名在读大学生，很高兴作为内地奥运健儿代表团的一员和大家分享交流。在刚刚结束的巴黎奥运会上，中国香港代表团取得了两金两铜的历史最佳成绩，在这里也向大家表示祝贺。 今天我想和大家分享3个词语：梦想、成长和幸福。首先说说梦想，如果说最开始接触乒乓球是一种偶然，那么我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想。我在5岁时开始接触乒乓球，那时父母只是为了让我锻炼身体。8岁的时候，我在电视机前看到了张怡宁、王楠在北京奥运会的比赛。当我看到他们在赛场上努力拼搏，为国争光，我就在想，会不会有一天我也能站上奥运会的舞台，让自己 的家人和像我当年一样的小朋友们在电视机前看到我为国争光的样子，看到五星红旗因我而升起的场景。就是从那一刻起，我感觉自己每天的训练都有了目标，为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子。我在10岁时进入河北省乒乓球队，15岁进入国家乒乓球二队，17岁进入国家乒乓球一队。第一次参加成年赛事就拿到了日本公开赛单打、双打冠军。20岁，拿到了自己的第一块奥运金牌。现在回头想想，小时候的梦想真的很简单，比如那时我特别想穿一件背后印有自己名字的衣服，也很想穿给父母看一看，感觉那会是一件特别令人骄傲的事情。当我真正穿上国家队的球衣，我才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。如果说自己的名字意味着一种光荣，那么国旗则代表着一种责任，一种使命，值得我们付出一切去捍卫，去战斗。一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。巴黎奥运会是我的第二届奥运会，与上一届不同的是，这次我还同时承担了混双的任务。在东京我们丢掉了这枚金牌，这次我们也是全队 上下都憋着一股劲儿，一定要把这块金牌夺回来。刘主席也一直在强调，我们不是去保这块金牌，而是去夺这块金牌。我跟王楚钦在混双方面确实也下了很大的功夫。混双组组长肖指导，我的主管教练邱指导，我们都在为这块金牌拼尽了全力。这届奥运会上，其实我们也一路遇到了很多的困难，基本上每场比赛也都是落后，最后一个球一个球的再赢回来。升国旗、奏国歌的信念始终激励着我们，让我们如愿拼下了这枚宝贵的金牌，完成了全队的夙愿，那一刻，感觉所有的付出与努力都是值得的。 讲述故事的技巧：以时间轴为序讲述自己为实现梦想蜕变成长故事 范例2： 马丁路德金《我有一个梦想》（原文可在百度上查阅） 演讲稿全文思路：回顾历史、接受现状、展望未来 1——6梦想是什么？ 平等“人人生而平等” 自由、正义“自由和正义的绿洲” 团结“情同骨肉，携手并进” 7——16为什么有这样一个梦想？ 黑人没有自由，遭受种族歧视，生活备受压迫 17——32通过什么样的方式实现梦想？ 斗争的方式：采用非暴力的和平的方式。 斗争的手段：团结百白人，长期坚持以彻底达到目的。 斗争的态度：坚决、毫不退缩、彻底。 五、修改《我的梦想》演讲稿写作提纲（主体部分）。 先自改，然后小组内互改。 六、例文借鉴 《我的梦想》 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的梦想故事。 梦想，是人生旅途中的灯塔，照亮我们前行的道路；梦想，是心灵深处的渴望，给予我们奋斗的力量。在这个充满机遇与挑战的时代，每个人都有自己的梦想。而我的梦想，是成为一名优秀的作家，用文字传递温暖，启迪心灵。 我对文字的热爱，源于童年时期的阅读。那时，我沉浸在一本本精彩的书籍中，感受着文字的魅力。从《安徒生童话》到《三国演义》，从《简・爱》到《平凡的世界》，每一本书都像是一个全新的世界，让我流连忘返。在那些文字中，我看到了人性的光辉与黑暗，感受到了生活的酸甜苦辣，也领略到了世界的广阔与美好。正是这些阅读体验，让我对文字产生了浓厚的兴趣，并萌生了成为一名作家的梦想。 为什么我有这个梦想呢？因为我相信文字有着无穷的力量。它可以跨越时空，触动人们的心灵；它可以改变世界，推动社会 的进步。古往今来，无数的作家用他们的文字，影响了一代又一代的人。屈原的《离骚》，抒发了他对国家的忠诚和对理想的追求，激励着后人不断奋斗；鲁迅的杂文，如同一把犀利的匕首，刺向社会的黑暗与腐朽，唤起了民众的觉醒；海明威的《老人与海》，展现了人类的勇气和坚韧，成为了世界文学的经典之作。这些作家的作品，不仅给人们带来了美的享受，更传递了深刻的思想和价值观。我希望自己也能像他们一样，用文字为人们带来希望和力量。 为了实现我的梦想，我一直在努力奋斗。首先，我坚持阅读，不断拓宽自己的知识面和视野。我相信，只有广泛地阅读，才能积累丰富的素材，提高自己的写作水平。其次，我注重观察生活，从身边的小事中汲取灵感。生活是一本丰富多彩的书，只要我们用心去观察，就能发现许多美好的事物和感人的故事。此外，我还积极参加各种写作培训和比赛，不断挑战自己，提高自己的写作能力。在这个过程中，我也遇到了许多困难和挫折。有时候，我会为了一个词、一句话而绞尽脑汁；有时候，我会因为作品被 拒绝而感到沮丧和失落。但是，我从未放弃过自己的梦想。我知 道，实现梦想的道路从来都不是一帆风顺的，只有坚持不懈地努力，才能克服困难，实现自己的目标。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 在实现梦想的道路上，我还有很长的路要走。但是，我坚信，只要我心中有梦想，脚下有力量，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。我相信，有一天，我的作品也能像那些经典之作一样，被人们传颂和喜爱。我相信，文字的力量是无穷的，它能够让世界变得更加美好。 最后，我想用一句话来结束我的演讲：“梦想还是要有的，万一实现了呢？” 让我们一起为了自己的梦想而努力奋斗吧！ 谢谢大家！ 7、 小试牛刀： 结合修改好的演讲稿框架提纲，撰写《我的梦想》演讲稿。 附：演讲稿评价量表 序号 评价标准 星级 1 能够根据演讲对象精准把握演讲目的，确定切实可行的演讲主题。 2 能围绕主题准确提炼演讲稿观点；能梳理演讲思路，并在此基础上完成演讲稿框架提纲。 3 配合观点选择恰当的故事，把自己的故事融入演讲稿中。 4 故事有明确的主线，内容围绕主线展开，不散乱，能增强演讲的吸引力和影响力。 5 能够按照要求撰写开头和结尾。 学科网（北京）股份有限公司 $$