4.2 让家更美好 作业本-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂(统编版2024)

宝典树练|道德与法治·七年级上册 第2课时 让家更美好 一、单项选择题 必备知识过关 1.与家人的相处，有的家庭是温馨和睦的，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉…这说明了 A.每个家庭的亲情表现不尽相同 B.与家人相处中必然存在着矛盾 C.亲情不会随时间的流逝而改变 D.亲情之爱需要我们用心去体味 2.家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。下面做法正确的是 ①对父母长辈，我们要孝顺敬重 ②对工作同事，我们要互帮互助 ③对亲密朋友，我们要相互尊重 ④对兄弟姐妹，我们要相携相助 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 3.在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免的，下列方法对家庭矛盾处理不当的是 A.学会换位思考 B.主动化解矛盾 C.保持尊重的态度 D.堆积怨气翻旧账 4.建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。下面属于中华民族传统家庭美德的是( ①爱国爱家 ②勤俭持家 ③尊老爱幼 ④相亲相爱 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 5.在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。 下列符合家庭成员承担建设美好家庭责任的是 ( ①提高自我管理能力 ②增强家庭责任意识 ③主动分担家务活 ④让父母只照顾自己 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 关键能力提升 6.随着年龄的增长，我们对亲情有了更深的感悟。下面对亲情的认识不正确的是 ①每个家庭的亲情表现都是相同的 ②每个人都有一份对家人割舍不断的情感 ③和父母发生冲突，可以固执己见 ④新增了家庭成员，亲情会随之改变 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他！”面对这 种伟大的爱，我们青少年应该 () A.与父母和平相处，言听计从 B.学会尊重，理解、关心父母 C.消除一切冲突，接纳父母的做法 D.放弃学业，努力赚钱回报父母 8.当“青春期”遇上“更年期”，亲子摩擦时有发生。当和父母产生矛盾时，我们的正确做法是() A.服从妈妈决定，无论对错 B.及时交流沟通，注意方法 C.凡事只讲对错，据理力争 D.以“沉默”处理一切争执 9.下列说法最符合右面漫画主旨的是 A.家的意味深厚，传承好家训共筑美德家 B.孝敬父母长辈，只是在于经济方面供养 C.任何家规家训对人成长都有积极影响 D.秉承诚实待人对人与人相处没有好处 20 道德与法治·课时作业 10.近代著名学术大家梁启超培养的九个子女都是所在行业的精英：诗词研究专家梁思顺，著名建筑 学家梁思成，著名考古学家梁思永、梁思忠，著名图书馆学家梁思庄，著名经济学家梁思达、梁思 懿、梁思宁，著名火箭控制系统专家梁思礼。其中梁思成、梁思永和梁思礼为院士。这个“一门三 院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们 () A,名门出贤才，名家后代定有作为 B.竞争促发展，兄妹竞争有助成才 C.家风养精神，良好家风助个人成长 D.少年当自强，少年奋斗终身受益 二、非选择题 11.观察漫画，运用所学知识回答问题。(8分) (1)根据漫画的内容，请你给漫画想一个合适的标题。(2分) (2)从漫画中，你得到了什么启示？(6分) 12.阅读材料，回答问题。(8分) 材料一：小明想参加学校艺术节的街舞表演活动，但是爸爸妈妈比较担心小明因为排练而分心，耽 误学习。为此，小明特意写了一封信给爸爸妈妈，说明自己的理由，还在信中对时间进行了具体的 安排和规划。周六家庭会议中，他得到了全家人的支持。 材料二：升入中学后，小明不像以前那样缠着妈妈了。每天放学回家后，他直接回到自己的房问， 并关上房门，很少和妈妈交流。一天晚上，妈妈打开他的手机，翻看他的聊天记录，并追问他一些 内容。小明很生气，大声指责妈妈：“你管那么多干嘛？那是我的隐私！”妈妈很生气… (1)谈谈在建设和谐美好家庭方面，小明家有哪些方面值得我们借鉴。(4分) (2)运用所学知识，请分别对小明和妈妈的行为进行点评。(4分) 21七年级上册参考容案 第二单元 成长的时空 11.(1)尊重老师，热爱老师。(2分) (2)①教师是履行数有教学职责的专业人员，承担敦 第四课幸福和睦的家庭 书育人的使命。②教师作为人类文明的传承者， 第1课时家的意味 承载着传播知识、传播思想，传播真理，塑造灵魂、 塑造生命、塑造新人的重任，③老师在我们的成 1-5 DABCD 6-10 CDADB 11,①家是生命的居所，是心灵的港湾，②家是代代传 长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们锤 炼品格、学习知识，创新思维，奉献祖国的引路人。 承、血脉相连的生活共同体，家庭是社会的基本细胞 ④随着时代的发展，老师要努力成为有理想信念、 (一点2分，共4分) 12.(1)爱国敬业，正直守法，勤劳节俭，敏老孝亲，诚实守 有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师 (任答三点即可，一点2分，共6分) 信，与人为善等。（任答四点即可，4分） 12.①有理想信念，她一直扎根在上海基础教育的最前 (2)①家有利于我们树立正确的价值观念，养成良好 沿，牢记党的宗旨，忠诚党的教育事业，全心全意为人 的行为习惯，诚信对人，对事负责，培养艰苦朴素 民服务。②有道德情操。她教会学生追求真善美，提 的生活作风，培养艰苦奋斗的精神，践行社会主义 升学生的精神境界。③有扎实学识。她反复钻研教 核心价值观。②有利于我们的健康成长。③有利 材，深人了解学生，不断改进教法。她讲课精益求精， 于我们长大成人组成的家庭和睦幸福。（一点2 几平把每堂课都上成示范课。④有仁爱之心，她以 分，共6分) 博大的师爱悉心培养每一个学生。（任答三点即可， 第2课时让家更美好 一点2分，共6分) 1-5 ACDDA 6-10 CBBAC 第2课时珍惜师生情谊 11,(1)和谐家庭我出力、家中亲情我呵护、家庭美德我传 1-5 AADCD 6-10 DBACC 承。（符合题意即可，2分） 11.(1)①我们要学会正确对待老师的批评，老师的批评 (2)①建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭 意味着关心，提醒和劝诚，可以帮助我们反省自 美德。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱， 己，完善自我。②对待老师的批评，我们应把注意 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条 力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 件。③建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 (一点2分，共4分) ①我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任 (2)①自我反思，冷静，客观地分析原因。②相信善 意识，为家庭建设作出贡献。（任答三点即可，一 意，多些宽容和理解。③坦诚相待，注意沟通方 点2分.共6分) 式。④求同存异，主动关心等。（任答三点即可， 12.(1)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱，我们 一点2分，共6分) 用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点 12.(1)①你对老师表达过感谢吗？②你和老师的关系紧 滴之中，②建设美好的家庭，需要传承中华民族 张吗？（任选一个即可，2分） 传统家庭美德，如相互尊重，民主和谐等。③家庭 (2)①大部分同学不经常与老师交住。②学生和老师 成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会 的亲密度有待提高。（一点2分，共4分） 换位思考，主动化解矛盾，增进情感。（任答两点 (3)①师生之间要彼此尊重，教学相长、携手共进。② 即可一点2分，共4分) 要真诚接受老师的引领和指导，以勤学好问、积极 (2)妈妈是在关心小明，在尽自己应尽的责任，只是方 主动的态度与老师交流。③要正确对待老师的表 式不当。妈妈对子女的爱是亲情的流露，看小明 扬和批评。①要学会正确处理与老师发生的矛 的聊天记录是出于对他的关心，(2分)小明的做 盾。自我反思，相信善意，坦诚相待，求同存异 法是错误的，虽然妈妈侵犯了他的隐私，但妈妈是 ⑤尊重并适应不同风格的老师。（任答三点即可， 出于好心，小明要正确理解妈妈的爱。(2分) 一点2分，共6分) 第五课和谐的师生关系 第六课友谊之树常青 第1课时走近老师 第1课时友谊的真谛 1-5 ABDDA 6-10 DCABD 1-5 ABBCD 6-10 AAACB 9