4.2 让家更美好-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂(统编版2024)

(高效课堂宝典调练》·地德与法治（七年级上开）/R 11.(1)①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我 们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有 第二单元 成长的时空 梦想，就会有希望。③人类需要有梦想，因为有了 第四课幸福和睦的家庭 梦想，人类社会才能不断进步和发展。（一点2 第1课时家的意味 分，共6分) 【知识导记】 (2)张雨罪梦想的关键要素：①少年的梦想，是与个人 志向紧密相连的。张雨霏说有些比赛可以是为了 婚姻关系血缘关系收养关系生命的居所 自己，“我想做世界的蝶后”。②少年的梦想，与时 心灵的港湾修身之所无形的力量基本细胞 代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。张雨罪说 【随堂练习】 有些比赛是为了国家。③志向是人生的航标，是 1-5 BDABB 6-10 CDCAD 奋斗的原动力。面对即将到来的巴黎奥运会，张 11.(1)勤俭节约，艰苦奋斗。(2分) 雨霏表示自己希望能够超越东京奥运会时所取得 (2)孝敬父母。(2分) 的成绩，做世界的蝶后。（一点2分，共6分） (3)①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开 第2课时。学习成就梦想 家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾，家 【知识导记】 里有亲人，家中有亲情。③家是代代相传，血脉相 连的生活共同体。④孝亲敬长既是中华民族的优 立身做人报国为民基本任务成就梦想 接受和掌握体验和感悟努力学习善于学习 秀传统美德，也是我们的法定义务。（一点2分， 前途和命运民族的未来和发展 共8分) 【随堂练习】 第2课时让家更美好 1-5 AACBA 6-10 ABDCC 【知识导记】 11,小茹的观点是错误的。(1分)学习是立身做人的永恒 亲情之爱沟通和交流换位思考中华民族传统家庭 主题，也是报国为民的重要基础，对人的成长具有积极 美德共同责任 意义：①读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们 【随堂练习】 成就梦想的重要路径，②学习可以提升我们的思想品 1-5 BBCDD 6-10 ADDBB 德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使 11.(1)妈妈的言行是不对的，她斥责儿子不帮妈妈做家 我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想 务，但是自己也设有带自己的妈妈洗衣服。(2分) 的持续力量。③梦想的实现，需要我们努力学习、善于 她的言行既没有传承中华民族孝亲敞长的传统美 学习。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民 德，也没有履行公民的法定义务。(2分)对待父 族的未来和发展。(8分)所以，我们不能认为“双诚”后 母，我们要孝顺敬重，家务共同承担，为家庭建设 我们就不用学习了，“双或”的目的是让我们更科学地 作出贡献。(2分) 学习，我们应树立终身学习的理念。(1分) (2)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱，家人 单元复习 间的爱蕴含在生活的点滴之中，②建设美好的家 【中考真题链接】 庭，需要学会爱、奉献爱，家庭成员要以爱和尊重 1-5 BCBCD 6-10 BDDCC 为前提进行沟通交流，增进情感。③建设美好的 11.(1)“仰望星空”意味着要有梦想，要将个人梦想与时代 家庭，是家庭成员的共同责任，我们要不断提高自 脉搏紧密相连，与中国梦紧密相连：“脚踏实地”意 我管理能力，增进家庭责任意识，为家庭建设作出 味着需要努力，用行动搭起梦想与现实之问的桥 贡献。（一点2分，共6分） 梁。（符合题意，观点正确的其他答案亦可，4分） 第五课和谐的师生关系 (2)做更好的自己，要不断完善自己：做更好的自己， 第1课时走近老师 需要不断发掘自己的潜能，不断提升自己的能力： 【知识导记】 做更好的自己，是在为他人，为社会带来福杜的过 教有教学教书育人传承者锤炼品格学习知识 程中实现的，（符合题意，观点正确的其他答案亦 创新思维奉献祖国理想信念道德情操扎实学识 可.6分) 仁爱之心第二单元成长的时空 第2课时 让家更美好 ● 课标要求 学习要点 1.感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感 1.能够体味亲人之间的爱，感受不同形式的亲情。 恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解 2.学会与父母沟通的技巧和应对冲突的方法。 难，尊重师长 3.能够为建设和谐家庭作出自己的努力。 2.自觉分担家庭责任，具有较强的责任感 4.感悟中华优秀传统美德。 思维导 图 亲情表现不尽相同 体味亲情之爱 亲情蕴含在生活的点滴之中 对父母 学会爱，奉献爱对兄弟姐妹 正确处理家庭成员矛盾 让家更美好 社会主义核心价值观 传承中华民族传统家庭美德〈中华民族传统家庭美德 社会主义家庭文明新风尚 家庭成员共同分担，相互协助 提高自我管理能力 家庭成员的共同责任 增强家庭责任意识 为家庭建设作出贡献 1.建设美好的家庭，需要用心体味 2.家庭成员要以爱和尊重为前提进行 ,学会 ,主动化解矛盾，增进感情。 3.建设美好的家庭，需要传承 4.建设美好家庭，是家庭成员的 要点导 1.如何正确认识“亲情”？(P30) (1)每个家庭的亲情表现不尽相同。 (2)只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 2.如何处理家庭成员之间的矛盾？(P31) (1)家庭成员之间的矛盾有时是难以避免的。 ●》31 宝典别练道德与法治·七年级·上册() (2)家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 3.如何建设美好的家庭？(P30~32) (1)建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 (2)建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱，家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通交流，增进情感。 (3)建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 (4)建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任，我们要不断提高自我管理能力，增进家庭责任意识， 为家庭建设作出贡献。 ◆疑点导航 观点 点拨 产生亲子冲突后，我们 这种观点是错误的，理由： 可以随意表达自己的 家庭成员之间的矛盾有时是难以避免的。家庭成员要以爱和尊重为前提 愤怒。 进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 这种观点是错误的，理由： 做家务是父母的事，跟 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己 我没关系。 的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。 >时事导读 “2024年第一件很酷的事：接妈妈回家过年1” 央视新闻2024年2月3日电，临近春节，“回家过年”是亿万中国人最大的期待。放寒假后，22岁 的李秋霜就一直盼着在福建泉州打工的妈妈能早点回家，但在一次视频通话中，妈妈却告诉她，自己 准备一个人在外地过年。看到妈妈有些失落的表情，李秋霜知道这个决定背后的艰难。妈妈心疼路 上的花销，也不舍得错过假期的加班费。“作为女儿，我怎么能让她一个人在外地过孤独年呢？”李秋 霜当即用自己兼职赚的钱订好了票，第二天一早就从老家重庆出发，踏上了接妈妈回家的旅程，准备 送上一个大大的惊喜。 在外打工的这些年，父母就这样勤勤勉勉，用无数辛劳的日夜撑起了一个家庭。尽管付出了全部 的心血，但一提及女儿的成长，妈妈却始终觉得亏欠。但在李秋霜看来，爱笑的妈妈已经给自己的成 长送上了最好的礼物。从小到大妈妈无条件的支持，时常让李秋霜觉得幸运。 李秋霜说，接妈妈回家，是“2024年甚至长这么大以来最酷的一件事”。往返的路费加起来花了近 3000元，都是她假期兼职、做自媒体以及奖学金、助学金一点点攒起来的，虽然父母知道后有点心疼， 但是她觉得这些钱花得“超值”一一一家人团团圆圆，就是最大的幸福。 解读：(1)建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 (2)建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱，家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通交流， 增进情感。 (3)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 (4)建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ●》32● 第二单元成长的时空 一、单项选择题（请在题目上保留作题的思路痕迹，让你的思维可视化，以便温故知新） 1.小雨在日记本上写道：“爸爸经常加班到深夜，每次回到家我都已经睡觉了，一星期也聊不上几句 话：妈妈平时虽然会做我喜欢的饭菜，但总是在耳边唠叨我、批评我，在这样的家庭中我感觉不到任 何爱！”对此，下列说法正确的是 ( A.小雨的家庭中没有亲情之爱 B.每个家庭的亲情表现不尽相同 C.我们要以良好的心态面对家庭发生的变化D.感受不到自己渴望的亲情，说明亲情已消失 2.【宝典原创】母亲节当天，红红放学后在路边买了一束花，给母亲买了她最爱的草莓蛋糕，准备在母 亲下班后送给她，以感谢母亲这么多年的养育之恩。这启示我们 ( ) A.常怀感恩之心，杜绝亲子冲突 B.要接受关爱，也要学会回报爱 C.分担父母忧愁，不提任何要求 D.无条件服从，不给妈妈添麻烦 3.【传统文化】下列诗句与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”蕴含的意思相近的是 A.海内存知己，天涯若比邻 B.生当作人杰，死亦为鬼雄 C.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 D.欲穷千里目，更上一层楼 4.观察右面漫画，该漫画启示我们 A.父母做什么，子女就应该跟着做什么 B.家庭教育只需要行动，不需要言语交流 C.现代家庭的家庭氛围都是民主、平等的 D.良好的家庭氛围有助于培养子女的良好品质 5.有时候我们会对父母的思想观念、管教方法等产生反感，甚至发生亲子冲突，亲子冲突是亲子之间 互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，但其消极作用不容忽视，主要包括 ①增强子女的独立性，学会对自己的行为负责②妨碍亲情交流，造成心理阴影 ③会伤害感情，影响家庭和睦 ④有助于父母更新观念，走出家庭教育的误区 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 6.在我国，由祖辈、父辈、子辈组成的主于家庭不在少数，家和万事兴，但在温暖的大家庭中也会因各 种原因产生一些矛盾。建设和谐家庭，我们应该 ①学会理解、信任、关爱家人 ②自觉承担家务 ③共同遵守家庭美德，传承优良家风 ④学会在祖辈和父母间选边站 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.【宝典原创美美从小就学习《论语》《礼记》等中华优秀传统文学，对中华民族传统家庭美德有自己 独特的感悟和理解，下面不符合家庭美德观点的是 A.弟孝也者，其为仁之本与！ B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 C.一粥一饭，当思来之不易。 D.本是同根生，相煎何太急。 ●》33● 宝典别练道德与法治·七年级·上册() 8.下列对右图所示情况认识正确的是 ①家庭成员之间出现矛盾是正常的 你还敢 ②反正父母疼爱我们，等待父母理解我们 我就是 项？ 没错！ ③亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦 ④亲子之间应相互理解、真诚沟通、有话好好说 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 9.七年级的小雅十分关注时事，周末写完作业后小雅拿起手机浏览“学习强国”，妈妈看到她拿起手 机，便大声呵斥：“作业完成了吗？还有空玩手机，赶紧复习功课去！”如果你是小雅，你认为最恰当 的是 ( A.放下手机，拿出新买的漫画书看 B.对妈妈说：“我有点累了，想放松一下。” C.扭头回房，关上房门，不再理妈妈 D.责问妈妈：“你怎么老是干涉我的自由？” 10,【传统文化】家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。每个家庭都有对自己、对子孙后代 的教诲和希冀，如“立爱惟亲，立敬惟长”“不得乎亲，不可以为人：不顺乎亲，不可以为子”等。下列 语句中，与材料主旨一致的是 A.桃李不言，下自成蹊 B.永言孝思，孝思维则 C.艰难困苦，玉汝于成 D.仁者爱人，为仁由己 二、非选择题（可以在题目圈划哦，养成良好的做题习惯，训练自己的解题技巧） 11.阅读材料，回答问题。(12分) 材料：家家一本难念经 就知道吃，一点儿活也不知道帮妈妈干 养你这么个不孝顺的儿子！ 《中华人民共和国老年人权益保障法》 第十条：老年人养老主要依靠家庭，家庭成员 应当关心和照料老年人 第十一条：嬲养人应当履行对老年人经济上供 养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老 年人的特殊需要。对于不赡养老人的，要追究 相应的法律青任。 上行下效 (1)漫画中妈妈的言行对吗？为什么？(6分) (2)作为子女，我们有责任建设美好家庭，我们能为建设美好家庭做些什么？(6分) ●>34●