内容正文:
七年级上拼参考答案
参考答案
第二课正确认识自我
8正文答案}
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第1课时
认识自己
第一单元
少年有梦
【知识导记】
自我的全面分析生理状况社会关系他人的评价
第一课开启初中生活
生活实践中认识自己发展自己完善自己
第1课时奏响中学序曲
【随堂练习】
【知识导记】
1-5 AADDC
6-10 DACCB
新的生命旅程发展新的机会涵养品格提升自我
11.(1)自我评价和他人评价。(一个方式2分,共4分)
成长新的要求人生独特的价值
(2)小华的苦恼在于没有正确认识自己,也没有正确
【随堂练可】
对待他人的评价。(2分)他人的评价是认识自己
1-5 DBBCA
6-10 AADBA
的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完
11,(1)①初中阶段,给了我们自我发展的无限可能。②
整、清晰的认识。(2分)我们要重视他人的评价,
初中阶段意味着一段新的生命旅程的开始,新环
但也要客观冷静分析,既不能言从·也不能忽视。
境,新老师,新同学,③初中阶段为我们的发展提
要用理性的心态面对他人的评价。(2分)》
供了新的机会。在新的集体生活中,我们涵养品
第2课时做更好的自己
格,发展个性,提升自我。④初中阶段对我们的成
【知识导记】
长提出了新的要求。⑤初中阶段对我们的人生具
有独特的价值。这是我们世界观,人生观、价值观
欣赏自己长处和优势接纳自己自己的全部
初步形成的重要时期。(任答三点即可,一点2
裹足不前乐观、勇气和智慧优点和长处
分,共6分)
自己的缺点
做更好的自己
(2)①面对学习压力,我们要积极调整自己,尽快适
【随堂练习】
应,②我们要掌握科学的学习方法,合理安排学
1-5 BAABC
6-10 ADDBB
习时间,劳逸结合,(一点2分,共4分)
11.(1)通过自我评价与他人评价认识自己。(一个途径2
第2课时规划初中生活
分,共4分)
【知识导记】
(2)①笑笑应该学会做更好的自己,首先要学会正确、
事先的设计安排更好地度过初中阶段个人发展目
客观、全面地认识自己。②在认识自己的基础上,
标切实可行的行动方案持之以恒努力
她还需要接纳和欣赏自己,接纳自己的全部,既接
其体行动中
纳优点,也接纳不足,同时学会欣赏自己,给自己
【随堂练习】
多一些信心.③做更好的自己,就要扬长避短,主
动改正缺点,还需要不断激发自己的潜能。(一点
1-5 ABDCB
6-10 CADAC
11,(1)①规划是对未米的事情作出事先的设计与安排。
2分,共6分)
②生活需要规划,没有规划容易让我们陷入育目
第三课梦想始于当下
和无序。③合理的规划可以帮助我们更好地度过
第1课时做个追梦少年
初中阶段。(一点2分,共6分)
【知识导记】
(2)①做好初中生话规则,应当先确定个人发展目标。
愿望热情和勇气有希望进步和发展个人志向紧
②做好初中生活规划,还应当制定切实可行的行
密相连航标原动力时代脉搏紧密相连中国梦
动方案。③有了规则,我们更应当持之以恒,向着
既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行
【随堂练习】
动中。(一点2分,共6分)
1-5 ABBBA
6-10 CBBAC
(高效课堂宝典调练》·地德与法治(七年级上开)/R
11.(1)①梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我
们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②有
第二单元
成长的时空
梦想,就会有希望。③人类需要有梦想,因为有了
第四课幸福和睦的家庭
梦想,人类社会才能不断进步和发展。(一点2
第1课时家的意味
分,共6分)
【知识导记】
(2)张雨罪梦想的关键要素:①少年的梦想,是与个人
志向紧密相连的。张雨霏说有些比赛可以是为了
婚姻关系血缘关系收养关系生命的居所
自己,“我想做世界的蝶后”。②少年的梦想,与时
心灵的港湾修身之所无形的力量基本细胞
代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。张雨罪说
【随堂练习】
有些比赛是为了国家。③志向是人生的航标,是
1-5 BDABB
6-10 CDCAD
奋斗的原动力。面对即将到来的巴黎奥运会,张
11.(1)勤俭节约,艰苦奋斗。(2分)
雨霏表示自己希望能够超越东京奥运会时所取得
(2)孝敬父母。(2分)
的成绩,做世界的蝶后。(一点2分,共6分)
(3)①家是我们身心的寄居之所,我们的成长离不开
第2课时。学习成就梦想
家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾,家
【知识导记】
里有亲人,家中有亲情。③家是代代相传,血脉相
连的生活共同体。④孝亲敬长既是中华民族的优
立身做人报国为民基本任务成就梦想
接受和掌握体验和感悟努力学习善于学习
秀传统美德,也是我们的法定义务。(一点2分,
前途和命运民族的未来和发展
共8分)
【随堂练习】
第2课时让家更美好
1-5 AACBA
6-10 ABDCC
【知识导记】
11,小茹的观点是错误的。(1分)学习是立身做人的永恒
亲情之爱沟通和交流换位思考中华民族传统家庭
主题,也是报国为民的重要基础,对人的成长具有积极
美德共同责任
意义:①读书学习是我们现阶段的基本任务,也是我们
【随堂练习】
成就梦想的重要路径,②学习可以提升我们的思想品
1-5 BBCDD
6-10 ADDBB
德和精神境界,增强我们的能力,增长我们的智慧,使
11.(1)妈妈的言行是不对的,她斥责儿子不帮妈妈做家
我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想
务,但是自己也设有带自己的妈妈洗衣服。(2分)
的持续力量。③梦想的实现,需要我们努力学习、善于
她的言行既没有传承中华民族孝亲敞长的传统美
学习。④学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民
德,也没有履行公民的法定义务。(2分)对待父
族的未来和发展。(8分)所以,我们不能认为“双诚”后
母,我们要孝顺敬重,家务共同承担,为家庭建设
我们就不用学习了,“双或”的目的是让我们更科学地
作出贡献。(2分)
学习,我们应树立终身学习的理念。(1分)
(2)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱,家人
单元复习
间的爱蕴含在生活的点滴之中,②建设美好的家
【中考真题链接】
庭,需要学会爱、奉献爱,家庭成员要以爱和尊重
1-5 BCBCD
6-10 BDDCC
为前提进行沟通交流,增进情感。③建设美好的
11.(1)“仰望星空”意味着要有梦想,要将个人梦想与时代
家庭,是家庭成员的共同责任,我们要不断提高自
脉搏紧密相连,与中国梦紧密相连:“脚踏实地”意
我管理能力,增进家庭责任意识,为家庭建设作出
味着需要努力,用行动搭起梦想与现实之问的桥
贡献。(一点2分,共6分)
梁。(符合题意,观点正确的其他答案亦可,4分)
第五课和谐的师生关系
(2)做更好的自己,要不断完善自己:做更好的自己,
第1课时走近老师
需要不断发掘自己的潜能,不断提升自己的能力:
【知识导记】
做更好的自己,是在为他人,为社会带来福杜的过
教有教学教书育人传承者锤炼品格学习知识
程中实现的,(符合题意,观点正确的其他答案亦
创新思维奉献祖国理想信念道德情操扎实学识
可.6分)
仁爱之心第一单元少年有梦
第三课
梦想始于当下
第1课时做个追梦少年
目标导学
课标要求
学习要点
1.理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适
1.理解少年的梦想与个人、与时代及中国梦的关
应社会发展变化。
系。
2.以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动
2.树立实现梦想的信念,并不断努力。
光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规
划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
思维得图
梦想是对未来美好生活的愿望(含义)
能不断激发我们对生命的热情和勇气
认识梦想
意义
有梦想,就会有希望
做个追梦少年
有了梦想,人类社会才能不断进步和发展
与个人志向紧密相连
少年梦想的特点
与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
●
知识导
●
1.梦想是对未来美好生活的
,能不断激发我们对生命的
,让生活更有色彩。
2.有梦想,就会
。
因为有了梦想,人类社会才能不断
3.少年的梦想,与
。
志向是人生的
,是奋斗的
4.少年的梦想,与
与
密不可分。
要义点得论
1.如何认识梦想?(P17)
(1)梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(2)有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。
2.少年的梦想有什么特点?(P18)
(1)少年的梦想,与个人志向紧密相连。
(2)少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
●》17
宝典别练道德与法治·七年级·上册
◆疑点导航
观点
点拔
这种观点是错误的,理由:
(1)梦想是对美好生活的愿望,它能不断激发我们对生命的热情和勇气,让
少年有梦,有梦就一定
生活更有色彩。
能实现。
(2)但是,不是有梦想就一定能够实现
(3)梦想要变成现实,需要我们不懈的奋斗和努力。
这种观点是错误的,理由:
编织人生梦想,是青少
(1)青少年时期,我们的主要角色是学生,主要任务仍然是学习科学文化知
年时期最重要的生命
识,努力提高自己的素质,在提高素质的过程中编织梦想,为实现梦想
主题。
不断提高自己的能力。
(2)所以,在青少年阶段,我们仍然要将学业作为最主要的主题。
◆时事导读
桃之天天,灼灼其华,梦之芒芒,切切其真
“烧烤炉温暖的童年,伤病困扰的青春,近在咫尺的金牌,最终披上肩膀的国旗,全场最高难度,这
是创纪录的翻转,更是人生的翻转!桃之天天,灼灼其华,梦之芒芒,切切其真。”这是2022年感动中
国人物徐梦桃的领奖辞。
徐梦桃从事体育运动28年,与冰雪为伴20年,坚持四届冬奥,经历无数伤病,她日复一日训练,
为国而战,挑战身体极限。无论是取得成功后快速归零的心态,还是失败后迎难而上的勇气,徐梦桃
的初心从未改变。她希望自己可以把中国人的突破载入自由式滑雪空中技巧的史册中,不断创造新
的纪录,并成为该项运动的领军者,有更多次机会在赛场上升国旗、奏国歌。北京冬奥会上,31岁的老
将徐梦桃带着钢钉出场,凭借完美一跳夺冠,成就了个人职业生涯的全满贯。此前,伤病困扰的她曾萌
生退意,但地还是咬紧牙关,努力拼搏。最终,她以女子决赛最高分108.61分夺冠,实现了自己的梦想。
回顾28年的体育生涯,徐梦桃不止有耀眼的成绩,更有永不放弃的拼搏精神和超越自我的不潮
追求。她和一代又一代的有志中国青年一样勇敢追梦,不断奋斗,为祖国争光、为人生添彩。
解读:(1)编织人生梦想,是青少年时期重要的生命主题。
(2)少年的梦想,与个人的志向紧密相连,与中国梦密不可分。
(3)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
陆堂练同
一、单项选择题(请在题目上保留作题的思路痕迹,让你的思维可视化,以便温故知新)
1.钟南山院士曾经说过:“人不应单纯生活在现实中,还应生活在理想中。人如果没有理想,会将身边
的事看得很大,耿耿于怀:但如果有理想,身边即使有不愉快的事,与自己的抱负比也会变得很小。”
这句话启示我们
(
①编织人生梦想,是人生重要的生命主题
②梦想能带给我们力量、热情和勇气
③有梦就有希望,梦想指引我们积极向上
④有了梦想就能战胜生活中一切困难
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
●》18
第一单元少年有梦
2.国家最高科学技术奖获得者顾诵芬院士回顾自己走上航天之路的过往时说道:“战争年代的空袭和
轰炸,让幼时的我在心中埋下了一颗种子,当时我暗暗发誓,一定要搞出属于中国人自己的飞机!”
这说明
)
A.少年有了梦想就一定能成功实现
B.少年的梦想与中国梦密不可分
C.个人的梦想一定要服务于中国梦
D.追求梦想是人生唯一的目标
3.中学生小馨立志未来要像白衣天使一样成为医务人员,为此,她为自己制定了目标,要勤奋学习,考
上好的高中,将来考入好的医科大学。由此可见
()
A.只要不懈努力,就能实现梦想
B.梦想与个人的志向紧密相连
C.少年的梦想是美丽可爱的愿望
D.少年的梦想总是有点不切实际
4.感动中国人物徐梦桃用了16年的时间圆了自己的奥运冠军梦。4岁开启体操人生,12岁改练滑雪,
32岁达成职业生涯大满贯,她用百折不挠的苦练精神完成了人生逆袭,实现了自己的梦想。关于梦
想,下列说法正确的是
①所有梦想都和现实有一定的距离
②梦想能激发我们生命的热情和勇气
③梦想是对未来美好生活的愿望
④有梦想就有希望,就有行动的动力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5.【传统文化】对于刚步人中学的我们来说,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创
造。下列诗句中,激励我们奋斗的是
A.自信人生二百年,会当水击三千里
B.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤
D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
6.【宝典原创】习近平主席发表的2024年新年贺词温暖人心、催人奋进,激励亿万人民把光荣和梦想
书写在强国建设、民族复兴伟业的新征程上。这告诉我们
A.编织人生梦想,是人生重要的生命主题
B.少年的梦想,与个人志向紧密相连
C.少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
D.志向是人生的航标,是奋斗的原动力
7.王阳明说:“志不立,天下无可成之事。”这启示我们
A.梦想能激发我们对生命的热情和勇气
B.青少年要早立志、立大志、立长志
C.志向是人生的航标,是奋斗的原动力
D.只要我们立下了志向,就一定能实现
8.【宝典原创【传统文化】以下关于梦想的诗句有
①夫志当存高远。一一诸葛亮
②功崇惟志,业广惟勤。—《尚书·周书》
③会当凌绝顶,一览众山小。一一杜甫
④穷且益坚,不坠青云之志。一一王勃
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
9.感动中国2023年度人物张雨霏在颁奖时自信地说:“我想做世界的蝶后!”这体现了她
A.敢于梦想,勇于追梦
B.她的梦想是不切实际的
C.自信的人一定能够成功
D.自强的人一定能够成功
10.【宝典原创】习近平总书记在2024年新年贺词中提道:“以更大力度办教育、兴科技、育人才。”青少
年应受到的启发是
(
A.青少年要早立志、立大志、立长志
B.少年的梦想,与个人志向紧密相连
C.要努力成为担当民族复兴大人的时代新人D.编织人生梦想,是青少年时期的重要主题
●》19
宝典别练道德与法治·七年级·上册()
二、非选择题(可以在题目圈划哦,养成良好的做题习惯,训练自己的解题技巧)
1L.【宝典原创】阅读材料,回答问题。(12分)
材料:2024年4月8日感动中国2023年度人物揭晓。张雨霏在颁奖时被问到在2023年共参加了
59项比赛,拿了23块金牌,平均4天一次比赛不累吗?为什么不拒绝?张雨霏表示非常累,但是
不能拒绝,有些比赛可以是为了自己,但有些比赛是为了国家。面对即将到来的巴黎奥运会,张雨
霏表示自己希望能够超越东京奥运会时所取得的成绩,同时张雨霏霸气地说道:“我想做世界的
蝶后!”
(1)结合材料,谈谈你对梦想的认识。(6分)
(2)结合材料,解读张雨霏梦想的几个关键要素。(6分)
●>20●