内容正文:
历史期中考试答案
选择题(20分)
1-10BADDA,DCBCB
11-20DCDCC,BDDAD
21.(10分)(1)齐 司母戊鼎 秦嬴政 公元前221年(4分)
(2)铁制农具与牛耕技术的使用(2分)
(3)使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。(2分)
(4)生产力的发展促进社会变革与发展。(言之成理即可)(2分)
22.(10分)(1)黄帝、炎帝;(1分)人文初祖。(1分)
(2)统治残暴,不得民心﹔(1分)周武王;(1分)牧野之战。(1分)
(3)仁或仁者爱人;(1分)政治:以德治国;(1分)教育:创办私学,打破了规则和王室垄断教育的局面;主张有教无类或因材施教。(1分)
(4)都江堰;(1分)防洪、灌溉、水运(任意两点即可)。(1分)
23. (10分)(1)制度:郡县制。(1分)
实力:诸侯王实力强大。(1分)
措施:推恩令。(1分)
(2)名称:圆形方孔钱、(1分)五铢钱。(1分)
(3)不同:秦始皇“焚书坑儒”,汉武帝重视儒学,把儒家学说立为正统思想或“罢黜百家,尊崇儒术”。(1分)
共同目的:加强思想控制,巩固统治。(1分)
影响:从此儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。(1分)
(4)共同影响:有利于统一的多民族国家的巩固和发展,有利于经济发展和文化繁荣等;(言之有理可酌情给分)(1分)
认识:成由简败由奢,统治者减轻人民负担、关心人民疾苦、提倡节俭才能使国家富强。(言之有理即可)(1分)
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$$2024-2025学年度七年级第一学期期中学业水平测试
(4)
七年级历史试题(答案卷)
题号
第I卷
第I卷
总分
23.(1)
得分
第1卷(选择福20分
(2)
随1234667891011121314151017181920
项
(3)
第I1卷非选择题(21题10分,22题10分,23题10分,共30分》
21.(1)
(4)
(2)
(3)
(4
置
22.(1)
(2)
(3)
2024-2025学年度七年级第一学期期中学业水平测试
七年级历史试题
(时间:60分钟 满分:50分 内容:1—12课)
第Ⅰ卷(选择题 20分)
一、选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。
1.某同学暑假期间随父母导航到下图地点参观。下列早期人类中,他可以深入了解的是( )
A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡居民
2.在中国目前发现的古人类遗址和化石,有200多万年前的巫山猿人、建始直立人,170多万年前的元谋人,115万年前的蓝田人,50万年前的北京人,35万年前的南京人,30万年前的和县人,十几万年前的长阳智人,2万多年前的山顶洞人……这些古人类遗址和化石( )
A.是研究中国人类起源的依据 B.为新石器时代研究提供帮助
C.反映的都是旧石器时代生活 D.都是黄河流域发现的古人类
3.我国是世界上最早对野生稻进行培育、种植的国家,考古工作者在湖南发现了一万年前人工栽培的水稻,同世界上其他较早栽培水稻的国家相比,早了3000至5000多年。20世纪70年代考古队也曾在浙江余姚河姆渡遗址中发现大量稻谷、稻秆等堆积物。这表明( )
A.河姆渡居民已进入农耕文明时代 B.河姆渡居民原始农业生产能力较强
C.河姆渡居民水稻产量领先于全国 D.中国是世界上最早种植水稻的国家
4.央视2023年春晚舞美设计以“满庭芳”为理念,创意取材自1959年陕西华县(现华州区)泉护村遗址庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”,这种花瓣纹被考古泰斗苏秉琦先生称之为“华山玫瑰”。彩陶的出现与哪一古人类遗址有关( )
A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡居民 D.半坡居民
5.神话是人类最古老的文化样式,中国神话崇尚伦理道德,注重人品伦理、道德操守规范。在与自然斗争、在牺牲自我创造生活的过程中,形成中国神话传说鲜明的民族特色。以下神话故事反映的共同价值追求是( )
A.坚韧不拔的顽强意志 B.众志成城的合作精神
C.威武不屈的英雄气概 D.仁爱宽容的人文情怀
6.相传“尧又(有)子九人,不以为后,见舜之贤也,而欲以为后”,尧便采取各种办法对舜进行考验和培养,证明舜确实合格以后才把权力让给他。材料叙述的是( )
A.农耕文明的起源 B.人类进化的历程
C.华夏族的形成 D.禅让制的实行
7.下列三处历史遗址的发掘有利于我们研究( )
A.文字的发展演变 B.商周都城的更替
C.早期国家的建立 D.大一统国家的形成
8.在平定了一次严重的叛乱后,西周王室进行了大规模的“封藩建卫”:西周的统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国,属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡,提供军事支持。这表明分封制( )
A.有利于交通发展 B.有助于巩固疆土
C.造成了混乱局面 D.使诸侯无独立性
9.春秋前期,被称作“三桓”的孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三族世代把持鲁国朝政;春秋晚期,“三桓”的家臣们势力渐强,经常以下犯上,甚至越过“三桓”而干预鲁国朝政。这一现象反映了( )
A.中央集权逐步削弱 B.诸侯争霸日渐频繁
C.分封制度逐渐瓦解 D.专制王权受到束缚
10.以下是某同学为研究性学习所收集的图片资料,据此推测其研究主题最有可能是春秋时期( )
A.生产工具的进步 B.经济的发展
C.冶铁业世界领先 D.繁荣的商业
11.都江堰在修建过程中,李冰等经过精心设计,选择高山与平原的交接处,利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建( )
A.加快了经济重心南移 B.加强了南北地区的联系
C.使君主专制达到顶峰 D.体现了古代人民的智慧
12.下图商鞅方升是商鞅变法目前为止唯一的实物例证。器壁三面及底部的铭文记载,秦孝公十八年(公元前344年)颁布标准计量器,以十六又五分之一立方寸为一升。秦统一中国后,仍以此标准统一全国的度量衡。据此判断,该文物最重要的历史价值是( )
A.反映青铜铸造技术进入高潮 B.见证秦统一全国的局面
C.奠定中华文明经济秩序基础 D.印证秦统一文字的举措
13.历史解释是指以史料为依据,对历史事件进行理性分析和客观评价。下面属于历史解释的是( )
A.分封制把周代的贵族等级分为天子.诸侯.卿大夫.士
B.强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主地位
C.老子认为,万物运行有其自然的法则
D.百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰
14.老子认为,万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然。下列名言符合这一观点的是( )
A.民为贵,社稷次之,君为轻 B.己所不欲,勿施于人
C.天行有常,不为尧存,不为桀亡 D.天下兼相爱则治,交相恶则乱
15.商周青铜器纹饰与王权、神权的结合尤为突出,其神秘、独特的艺术特征延续了十多个世纪,是时代精神的表象,可以从中看到社会观念等的变化轨迹。材料旨在说明青铜器( )
A.高超的铸造技术 B.是重要书写载体
C.重要的文化内涵 D.功能以祭祀为主
16.我国古代甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字(如下图)。这些文字最早出现在( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
17.《史记·秦始皇本纪》记载:“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监……一法度衡石丈尺、车同轨、书同文字。”材料反映出秦始皇巩固统一的措施有( )
①实行分封制②统一度量衡③统一文字④统一车轨
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.秦朝是“成也法家,败也法家”。它的成功,是建立了高效的汲取制度;它的失败,是这套制度没有可以约束它的力量,导致它汲取过度,超过了民众的承受力。最能说明秦朝灭亡原因是( )
A.法家思想影响 B.中央集权制度
C.陈胜吴广起义 D.秦朝残暴统治
19.汉文帝是西汉初年著名的皇帝,下图是汉文帝时期发布的几条诏令,这体现了他的治国理念是( )
二年九月,农,天下之大本也,民所恃以生也。而民或不务本而事末,故生不遂。
十二年三月,岁(每年)劝民种树。
十三年六月,农,天下之本,务莫大焉。
A.重视农业 B.轻徭薄赋 C.勤俭治国 D.减轻刑罚
20.分析图1、图2,对此解读合理的是( )
秦始皇以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,流通全国,改变了以往币制混乱的状况。
为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。
A.汉朝传承了秦朝的铸币技术 B.货币种类的发展促进了商业的繁荣
C.汉朝提高了人民的生活水平 D.币制改革加强了国家对经济的管理
第II卷 (非选择题共30分)
21.阅读下列材料,回答问题(10分)
材料一
(1)图一所空格处的诸侯国是 ;图二是是世界上迄今出土最大、最重的青铜器,享有“镇国之宝”的美誉,它是 。图三所示人物是秦王 ,他在 年完成统一大业,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史是第一个统一的多民族的封建国家。(4分)
材料二
(2)根据材料二,结合所学知识,分析这一时期经济上的变革的最重要的表现是什么?(2分)
材料三 (新法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治……居五年,秦人富强。
——司马迁《史记·商君列传》
(3)根据材料三,并结合所学知识指出商鞅变法的影响?(2分)
(4)综合上述材料,谈谈你对社会发展的认识。(2分)
22.(10分)请结合材料及所学知识完成如下问题。
【民族形成】
材料一:华夏民族,非一族所成。自太古以来,诸族错居,接触交融,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
【王朝更替】
材料二:夏朝末年,统治腐朽不堪。夏桀不修德行,统治残暴,用武力伤害百姓,引起民众反抗。商部落兴起……兴兵伐夏,建立商朝。
材料三:商纣王是商朝最后一个王,他对外征伐,耗费国力。同时修建豪华宫殿,对百姓赋税,还施用酷刑,残害人民。分布于陕西渭河流域的周部落,推翻商朝统治,建立周朝。
——摘自部编版《中国历史》
【圣贤思想】
材料四:子曰:“仁者,爱人”“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼有耻且格。”
——摘自《论语》
【千秋工程】
材料五:命蜀守李冰壅(注:堵塞)江水作坝,穿二江以通船,灌三郡之田亩,使四川沃野千里,号为陆海。
——《史记•河渠书》
(1)材料一中华夏“渐化合以成一族”主要涉及哪两位部落联盟首领?他们被后人尊崇为什么称号?(2分)
(2)根据材料二、三两则材料概括出夏、商灭亡的共同原因。材料三推翻商王朝的人物是谁?与商军决战的战役名称是什么?(3分)
(3)依据材料结合所学指出孔子的核心思想是什么?列举他在政治和教育方面的主张。(各一例)(3分)
(4)材料中所记载的是哪一工程?据材料概括出这项工程发挥的作用。(2分)
23.(10分)历史上把“秦皇汉武”相提并论。有史学家说,中国的政治统一完成于秦始皇,而中国的文化统一完成于汉武帝。阅读材料,回答问题。
【政治建制】
材料一 如下图
(1)图1的政治建制在地方实行什么制度?图2中地方封国实力如何?为了解决这一问题,汉武帝采取了什么措施?(3分)
【经济措施】
材料二 如下图
(2)写出图3和图4中形状相同的两个货币的名称。(2分)
【思想文化】
材料三 秦始皇采纳李斯建议,见私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍,一律销毁,称之为“焚书”事件;不久以后,一些方士和儒生发表不满言论,始皇下令追查、捕捉方士和儒生,并全部坑杀于咸阳,称之为“坑儒”事件。
——摘编自张海鹏等《中国古代史》
材料四 秦亡的历史教训,时时影响着汉初统治者的决策,无为而治的黄老思想再次得宠。经过70年的休养生息,这一思想已不能适应地主阶级的要求,主张加强君主集权、实现大一统的儒家思想便起而代之,汉武帝时期尊崇儒术而罢黜百家,他培养和提拔了大批儒生充任各级官吏,扩大了封建统治的社会基础。
——摘编自《中国大百科全书》
(3)根据材料三和材料四、试比较两位帝王在对待儒家学说方面的态度有什么不同?其共同的目的是什么;汉武帝对待儒学的态度对后世有什么影响?(3分)
(4)秦始皇、汉武帝的上述措施,对我国社会发展有什么共同影响?从秦亡汉兴你能得出怎样的认识?(2分)
www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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