河北省唐山市古冶区2024——2025学年统编版七年级历史上学期期中考试卷

2024-2025学年度七年级学业水平中期评估历史参考答案 选择题。（每题2分，共50分） 1-5 CCBBC 6-10 BDACA 11-15 ACDBC 16-20 CACDC 21-25 BCDA D 非选择题。（共50分） 26．探寻源远流长的文明（14分） （1）推论1：北京人会用火烧烤食物；推论2：北京人的相貌还保留猿的特征（或北京人处于从猿到人的过渡时期）。（每点2分，共4分。意思对即可） （2）①③（每点2分，共4分）从事粟作农业生产；制作彩陶。（答出任意一点，意思对即可，2分） （3）良渚古城出现了宫殿和大型公共设施；良渚古城墓葬中出现了玉琮、玉璧等礼器作为陪葬品；不同墓地的随葬品差别很大，说明良渚古城社会阶层严重分化。 （回答任意2点，意思对即可。每点2分，共4分） 27．回眸那个特殊的时代（13分） （1）变化1：诸侯国数量减少。原因：经过纷争和兼并，许多中小诸侯国被大的诸侯国兼并；变化2：晋国消失，韩、赵、魏三国出现。原因：晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分：变化3：各诸侯国纷纷修筑长城。原因：当时战乱频繁，各诸侯国为互相防御，以及抵挡北方游牧民族袭扰。 （答出任意一个角度，符合题意即可。变化2分，原因2分，共4分） （2）依次为儒家、法家、墨家。（3分；顺序颠倒不给分） 统治者应该如何治国理政。（2分，意思对即可） 从春秋到战国，社会变动剧烈，原有的社会秩序逐渐解体，兼并战争日趋激烈，统治者纷纷寻求强国之法。在这种情况下，诸子百家纷纷提出自己的主张。 （2分，意思对即可） （3）政治局势动荡；思想学术繁荣；由分裂走向统一等等。（2分，答出任意一点，意思对即可） 28．探究古代的经济发展（11分） （1）由骨器发展到铁器；生产工具越来越先进。（任意一点，意思对即可。2分） （2）统一度量衡；废除旧的土地制度；奖励农业生产。（回答任意一条即可，2分） （3）目的：根治岷江水患，发展川西农业。（2分）作用：发挥防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为沃野。（2分，意思对即可） （3）因素：生产工具的改进；统治者的重视；水利设施的修建等。（3分，答出任意一点，意思对即可） 29．了解古代社会中的变迁（12分） （1）世袭制（2分） （2）分封制（2分） 层层分封，等级森严。（2分，意思相近即可） （3）秦完成统一大业。（2分， 意思相近即可） 开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分，意思对即可） （4）古代中国的制度建设。（2分，意思相近即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024一2025学年度第一学期七年级学业水平中期评估 历史试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟 2.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时。 用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑：答非选择题时，用0.5mm 黑色签字笔在答题卡上对应题日的答题区域内答题 选择题（共25题，每题2分，共50分，在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合 题目要求的。) L,我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的园家之一，某学习小组以“我 国境内的古人类”为主题进行研讨，如下选项史料价值最高的是 A研究那县人的论文 B.有关蓝田人的纪录片 C,元谋人的门齿化石 D.有关丁村人的科普读物 2.归纳、比较是学习历史的里要方法之一。元谋人、北京人和山顶洞人具有的共同点是 人都会缝制衣服 B.都会人工取火 C都使用打制石器 D.面貌都与古猿相似 3,与北京人和山顶洞人的“穴居”相比，河姆渡原始居民和半坡原始居民已经过上了定 居生活。出现这一变化的最主要因素是 A,人工取火的出现 B.原始农业的发展 C,号箭、鱼叉的发明 D.建筑技术的进步 4.唐山市迁西县西寨遗址，距今有6000多年历史。从现场痕迹来看，遗址呈现了一幅 居住、祭祀、制陶、狩猎等生活场景。其文化时代特征与下列考古遗址最相近的是 A.元谋人遗址 B.大议口遗址 C.良诸古城遗址 D.二里头遗过 5.2024年是中国甲辰龙年。运古时期，中华大地上就普遍流行者对龙的崇拜。下列出 士于不同地区史前文化遗址中的龙形器物，共同印证了 红山文化玉龙 陶寺遗址龙纹陶盘 牛何梁遗址玉猪龙 (出土于内蒙古) (出土于山西襄汾) (出士于辽宁朝阳 A.中原地区较高的文明程度 B.玉器制造业的水平高超 C.中华文化多元一体的特点 D.黄河流域孕育早期国家 6.近代以来，海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。这是因为 A,炎帝和黄帝是中国境内已知最早的人B.炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖 C炎帝和黄帝有很多发明创造 D.炎帝和黄帝打败蚩尤，建立最早的国家 7.《三字经》描述：“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这里的“夏”是 A.由启建立的国家 B.因纣王的残暴导致灭亡 C.我国有阶级分化的开始 D.中国历史上的第一个奴求制王朝 七年级历史第1页（共6页） 8.学者余秋雨说：“废嫂是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”站 在“服都废墟”上，我们可以读到的“历史”是 A,盘庚迁都 B.发生“国人暴动”C,平王迁都洛邑 D.禹建都阳城 9.差子牙和申公豹是古典名著（封神演义》中交成双方的统帅人物，传说他们率领各自 的军队在牧野展开决战。最后，姜子牙案领的军队取得了胜利。与这一传说相关的历史 事件是 A.夏朝建立 B.商汤灭夏 C,武王伐纣 D.黄帝大战蚩尤 10.下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳， 最接近历史真相的是 A.末代君主荒淫，政治腐朽 B.各族人民大起义 C.少数民族入侵中原 D.严重的自然灾害频繁 1.周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大 封同姓、异姓及古代帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。材料主要阐述了西周实行分封 制的 A.原因 B.内容 C.结果 D.影响 12.夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发： 春秋战国时期，大量开发山林， 扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是 L。争霸战争频繁 B.诸侯国势力此消彼长 C,铁刺农具和牛耕的使用 D.新政治经济秩序确立 13.春秋时期，各诸侯国为了自身利益展开激烈的争斗， 一局面形成的背景是 “齐、楚、秦、晋始大”。这 A.商鞅变法成功 B.百家争鸣出现 C夷、狄、蛮的进攻 D.周王室的衰徽 14.吕思勉在《中国的历史》中写道： “从春秋的末期，久已寂寂无闻，入战国的初期， 又国多内难。又因为僻处西陲，开化最晚，大家都有些瞧不起它。”“它”是指 A.楚国 B.秦国 C.齐国 15.下列材料探究的主题是 D.魏国 政局动荡不安诸侯国之间兼并战争不断 农业继续发展铁制工具和牛耕的使用进一步推 各国进行变法确立新的政治经济秩序， 商鞅变法成效最大 A.夏商周的更替 B.西周的盛衰 C,战国时期的杜会 16.“我狄多居山间， D.中央集权制的确立 收我狄军事文化优势， 车战难以施展，步兵作战灵活敏捷，故我狄擅长步战。”晋国吸 A政治变革 逐步变车战为步战。上述史料表明春秋时期的战争客观上促进了 B.国家统 C.民族交融 17.下表内容体现出的孔子的教育思想是 D.思想解放 孔子部分弟子家庭情况 学生 盖懿子 端木赐 颜回 冉雍 家庭情况 鲁国贵族 富商 “居陋巷” “贱人之子” A.有教无类 B.因材施教 C,以德治国 D.启发诱导 18.把一年划分为二十四节气，如将降水明显增加，使谷类作物能苗壮成长的春末称为 “谷雨”，把最合适播种有芒的谷类作物（如麦子） 节气的命名源于 的时期称为“芒种”等。由此可知， A,历朝历代的口耳相传 B.天文历法的不断丰富 C.劳动人民生产生活经验 D.统治者劝课农桑的政策 七年级历史第2页（共6页） 19.2024年国庆假期，北京市大运河博物馆展出了以“探秘古蜀文明一三星堆与金沙” 为主题的四川三星堆文物。能在这次展出中看到以下哪件文物 B 甲骨文是指刻写在龟甲、兽骨上的文字。据此回答2021题。 20.有一位管理天文的官吏，观察到日食现象，就在一片龟甲上记录下来，你认为这位 官吏所处的朝代最有可能是 A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.战国时期 2L,老师在课堂上出示了右侧汉字演进示意图，由 此可知 明 明 A.研究甲骨文可以了解商朝历史 甲骨文 金文 简化字 B甲骨文是汉字发展的重要阶段 C.甲骨文记载内容丰富且详尽 从 D.甲骨文是我国已发现的年代最早的文字 甲骨文 金文 简化字 泰始皇被誉为千古一帝。据此回答22~23题。 22.有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折， 历史大趋势终归回到统一国家的正轨上来。他意在说明 A.战国时期秦的喝起 B.秦灭六国的过程 C,秦朝统一的意义 D.秦的暴政导致二世而亡 23,秦始皇规定只有皇帝才能自称“朕”；以前一般人所用之印章皆可称为“玺”，秦 始皇规定只有皇帝所用的、以玉质雕刻之大印才能称为“玺”。秦始皇这样做是为了 A.完普中央行政体制 B.确保皇位顺利继承 C.规范人们日常用语 D.显示皇帝地位独尊 秦末爆发了中国历史上第一次农民大起义。据此回答24-25题。 24。年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。中国历史上第一次农民大起义爆发于公元 前29年，应该出现在下图年代尺的哪一位置 300前200 公元 年 年 元年 100年 200年 300年 公元前公元前 3地纪2世纪 公元 公元 2世纪 3世纪 A. B C. D. 1 25.右图是秦末农民起义形势图，对图中①②③④所 阳 代表的地点发生过的重大历史事件的叙述，正确的是 A.①项羽率军进攻，秦朝灭亡 B.②陈胜以少胜多，歼灭秦军主力 C.③刘邦称王，建立张楚政权 D.④陈胜、吴广举起反抗旗帜 七年级历史第3页（共6页） 非选择题。（共4题，50分）》 26.探寻源远流长的文明。(14分) 【探寻我国百万年人类史】 )考古发现是研究史前时期人类情况的重要证据，请你依据以下北京人遗址的考 古发现做出合理的推断。(4分) 材料 推论1： 灰姆层 烧骨 脑容量比 现代人小 前额低平 >推论2： 眉骨粗大 【探寻我国一万年文化史】 材料二 ①粟米遗存 ②原始居民的房屋复原图③绘有图案的彩胸盆④成套玉器 (2)上述考古遗存中属于仰韶文化的是 (写序号即可，4分)并依 据选出的考古遗存概括一下仰韶文化的基本特征。(2分) 【探寻我国五千多年的文明史】 材料三良诸古城遗址的考古发现，证实“中华文明五千年。” 文明标准 度渚古城遗址 进入文明社会的标准，以社会阶层严 良渚古城遗址距今53004300年，由宫 重分化，出现王权和国家作为判断标志。 殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余 辨识王权和国家存在的物化标志，即都城 千米的外国水利系统，是同时期世界上规模最 或其他大型公共设施的兴建，高等级建筑 大的水利工程。 —宫殿的出现。随葬品丰富且有彰显墓 城内外祭坛上权贵们基地里，随華着数十 主人尊贵身份的器具—礼器的大型墓葬 件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括祭 的出现… 一摘编自王效《更好认识源远流长博 祀用的玉综、玉璧和象征军事指辉权的玉诚。 这和城外随幕品稀少的普通墓地对比鲜明。 大精深的中华文明》) (3)请你对照图表中的“文明标准”，根据良渚古城遗址的考古发现，简述良渚古 城能证实“中华文明五千年”的理由。(4分) 七年级历史第4页（共6页） 27.回眸那个特殊的时代。(13分) 材料一下图(《春秋时期形势田》和《战国时期形势国》) 郑许 (1)对比上述两图中的诸侯国， 你能看出什么变化？(2分)并结合所学知识对变 化的原因做出解释。(2分) 材料二下表 统治者应该实行 不能空谈仁义，只有实行 古者圣王之为政， “仁政”，不要过分盘 严刑重罚，人民才会顺从： 列“德”而尚贤，虽在 剩人民：“民为贵，社 “法”要严格执行，任何人也 农与工肆之人，有能则 餐次之，君为轻”，取 不能例外：要树立君主的权 举之，高予之爵，重子 得民心才能得天下。 威，实行君主专制统治。 之禄，任之以事… 表一 袁二 表三 (2)依次写出与上表内容相关的学派名称， (3分)并概括材料二反映了古代思想 家共同关注的是哪一问题？(2分)结合材料一反映的社会形势，谈谈为什么会出现这 一现象？(2分) (3)上述材料反映了这一时期的中国社会有何鲜明特征？(2分) 28.探究古代的经济发展。(11分) 材料一 图一骨耜 图二战国时期双镰铁范 材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂仟陌，教民耕战。是以兵动 而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下， 摘编自司马迁《史记》 七年级历史第5页（共6页） 材料三战国时期秦国李冰为根治佩江水急，发晨川西农业，率蜀地人民选择高山 与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内」 外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利用灌溉，涨水季节将水调往外江， 保证灌县县城的安全。 摘编自赵毅主编《中国古代史》 (1)根据材料一，指出从图一到图二生产工具发生了什么变化？(2分) (2)根据材料二，归纳商鞅变法的经济举措。(2分)》 (3)根据材料三，指出李冰主持建造都江堰的目的，(2分)并结合所学知识谈谈 该工程的修建在当时起到了什么作用？(2分)》 (4)综合上述材料，归纳促进农业发展的因素。(3分) 29.了解古代社会中的变迁。(12分) 材料一如下图示 部落联盟时代 王朝时代 尧→（舜→（国 )→（启→⊙→（桀 制度：禅让制 制度：A (1)依据材料一和所学知识，写出图中字母A处应该填写什么？(2分) 材料二天子以诸侯为臣，诸候以大夫为臣，大夫以士为臣。…诸侯又可再分为 公、侯、伯、子、男五等。…诸侯要定时向周天子进贡，定期朝见周天子。周天子出 兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发，诸候还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定 的义务。 摘自程幸超《中国地方行政制度史》 (2)依据材料二，判断这一时期实行的是哪一制度？(2分)并据材料概括这一制度 的特点。(2分) 材料三丞相缩等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，母以填之（如果 不设置诸候王，就无法镇服他们)，请立诸子，唯上幸许（分封各王子功臣到那些地方 去镇守，布望皇上能够恩准)。”……廷尉李斯议曰：“周文（王）武（王）所封子弟同 姓甚众…相攻击如仇维（仇敌），诸候更相诛伐（混战），周天子鼎（不）能禁止。 今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，…善易制（容易控制）。…置请侯不便。” -司马迁《史记·秦始皇本纪》 (3)材料三讨论的场景发生在什么背景下？(2分)讨论后实行的制度对后世产生 了怎样的影响？(2分) (4)综合以上材料和问题，请你归纳一个主题。(2分) 七年级历史第6页（共6页）