陕西省宝鸡市陈仓区2024-2025学年八年级上学期11月期中考试语文试题

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2024-11-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 陕西省
地区(市) 宝鸡市
地区(区县) 陈仓区
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2024-11-07
更新时间 2024-11-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-07
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度第一学期期中质量检测试题(卷) 八年级语文 命题校版: (时间:160分钟 湖分:120分) 题号 四 总分 (-) (二) (三) (四) 得分 得分 评卷人 积累与运用(共5小题,计17分) 1.阅读下面文字,回答后面的问愿。(4分) 这道目光就像一把钮亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中卖害,令你无法动弹,无法躲 避。仿停赦维民术控制了,你只好乘乖地忍受这种目光的探寻,任何艳仿都抵挡不住。它像 枪弹穿选了伪装的甲背,它像金刚刀切开了琥瑞。在这种入目三分的审视下,迫都没法遮遮 艳抟。一对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可置疑的描述。 这种穿造心灵的审示仅仅持读了一分钟,接着便刀剑入q的0,代之以柔和的回光与和 的笑客。虽格嘴角景间,没有变化,但对那对眼睛却能满含cd然笑意。 (1)给下面加点的字注音或写出拼普所对应的汉字,(2分) ①经亮( ②甲胄( ③刀到入qia0( ④can然( (2)这段文字有两个错别字,请找出米并加以改正。(2分) ① 应改为 ② 应改为 2.下列各句中加点词语解释有误的一项是( )。(2分) A舰银战斗机上舰,中国自手起家,一切从零开始。(白手起家:比喻那些不做任何投 资到处行骗的编子所用的欺骗手段。) B.几串白色的气泡拥地了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊,(悄然:形溶寂静无声,) C,大开着门窗让空气流通,以便维续工作,而不至于因烟室息。(室息:因缺氧或呼吸 系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸,) D不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。(盎然:形容气氛、趣味等洋溢的样子,) 3.小李想去图书馆借阅鲁迅作品(狂人日记),你会建议他去中国文学区的隔一类检缘()(2分) 八年级语文第1页(共8页) 1/7 A.小说类 B.杂文、散文类 C.日记、书信类 D诗歌、的文 4.经典诗文歌写(在①一⑦中,任选五愿,每题1分:在⑧一⑩题中,任选一题,每 题1分。共6分) (1)相顾无相识, 。(王绩《野望》) (2) 志在千里。(曹植《龟虽寿》) (3)几处早酱争厦树, 。(白居易《钱塘湖春行》) (4) 路远英致之。((庭中有奇树》古诗十九首) (5)】 终岁常端正。(刘桢(赠从弟》) (6)仍怜故乡水, 。 (李白〈渡荆门送别》) ()夕日欲颓, (陶弘景《答谢中书书》) (8)崔顾在《黄鹤楼》中以“ ,”表达日暮怀归之情。 (9)吴均(与朱元思书》“ ”概括自富阳到桐庐的山水这美特征。 0曹植在其诗作《梁市行》中咏叹家园荒芜,弧兔出没的诗句 5.阅读名著,回答问题。(3分) 这时突然出现了一个清发的青年军官,他长者一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文 雅的口气向我招呼:“哈罗,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!我马上就知道了他就是 A,那个“鼎大名的”红军指挥员,他曾经是个牧会学校的高村生。这时如何接待我的问 题终于决定了。“我一边和A谈话,一边深感兴地地观察者他,因为在中国,侯其他并多 红军领袖一样,他是一个传奇的人物。他个子济瘦,骨貉小而站实,尽管胡子又长又黑,外 表上不脱孩子气,又大又深的眼晴寄子热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞法,个人的魁 力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点趁授,但相当准骑。他对我说已有五年不 讲英语了,这使我感到惊讶。 (1)选文出自( 》,作者是 .(2分) (2)文中的A是 。(1分) 得分 评卷人 二、梳理与探究(共7分) 6.某中学准备开展有关“诚信”的主题系列活动,请根据下列相关要求作答。 【活动一:采访报道】要开展一次“诚信的力量”的采访报道,请将下面活动方案的 框架图转换成一段文字,要求语言简洁流畅,条理清晰。(80个字以内。3分) 诚信的力量 准备 来筋 报道 效果信息 尖地采访 广格站 余访提闪 小扭座谈 校国同 田队分工 劣审烤件 公众号 【活动二:诚信探微】围绕“诚信无价”这个话愿,班上同学召开了一次辩论,请发 表自己的看法并阐述理由。(50字以内。2分) 八年级语文第2页(共8页) 2/7 【活动三:诚信之旅】八年级2班将组织以“诫信之旅”为主题的研学活动,请为本 次活动拟写一条宜传标语。要求:主题鲜明,使用对偶句,不少于10个字(2分)。 得分 评卷人 三、阅读与鉴赏(共14小题,计46分) 【现代文】(共8小题,计28分) (一)阅读下面材料,完成7一9恩。(9分) 【材料一】总部位于德国法兰克福的国际机器人联合会日前发布的报告显示,2023年, 中国新安装工业札器人数量达27.63万台,占全球浙安装量的51%。 报告说,中国2023年的工业机器人总保有量近180万台,位居全求第一,并将继续保 持全求最大工业机器人市场地位,且今年下半年中回机器人市场将加速扩大。报告预测,从 长远来看,中国制选业须拔对机器人常求仍有很大增长潜力,预计到2027年,年均增长车 将达到5%至10%。 报告中的数据显示,全球2023年工业机器人总保有量药428.2万台,比前一年增加10%。 新安装量排名第二的是日本,约4.61万台:美国排名第三,釣3.76万台。 报告还提到,德回作为欧洲最大工业机器人市场,2023年斯安装工业机器人达2.8万 台,同比增长7%。2023年,意大利和法国新安装工业机器人数量分别哈高于1万台和6000 台,在欧洲国家中位列第二和第三。 (2024年09月29日04:501来源:新华网) 【材料二】超算与人工智能融合发展,已成为近年来全球计其领城的热点。在我国,超 算与人工智能融合相关技术已被应用于超算互联网的建设。通过连接全国超算、智算中心, 智能羽度各吴算力资源,深度楚合计算、软件、应用解决方策等资源,延其互民网正构建起 一体化算力服务平台,为社会提供高效、便提的算力服务。 今年4月上找以来,超其互联网吸引超过200家应用、数据、模型等服务商入驻,并提 供超过3200款商品,窥盖科学计算、工业仿真、模型训练等领战,有助于满足社会对光进 计算服务的需求。 中国朴学院院士、北京航空航天大学教投钱总沛认为,超智融合实践过程中,一方面要 用人工智能的方法未求解传统超算问题,另一方面人工智能也将影响传统计算机的结构。在 人工智能院能的前提下,算网融合技术也将得到进一步发展。 (摘鎢自《推动超算与人工智能融合发展》谷业凯《人民日报》(2024年09月23 日第18版) 【材料三】“A1一日,人间一年” 过去一年,人工智能特别是生成式人工智能发展迅递。百花齐放高质量大模型度益多个 行业领拔,应用场景不断拓及。 人工智能的发展到底有多快?阿里巴巴染田首席执行官、阿里云智能集田董事长兼首席 执行官吴冰铭认为,近一年来,人工智能发展速度超过任何历史时期。生成式人工智能的最 大想象力,是“接管数字世界,孜变物理世界” 在今年的云构大会上,阿里云发布了通义旗视揆型0v©n-Ma×升级,间时发布了开源茯 型0mo2,5系列。数据显示,我至今年7月,全国范因内已备聚人工智能大楼型197个,其 中通用大模型占比约三成,行业大模型占比七成。大模型已具备文本、语言、视觉的多模态 能力,成为推动产业发展与社会进步的重要变量。 在价跃呈反创始人#首席执行官姜大斯看未,通用人工智能的实現路径可以刻分为模 世界、探索世界和归钠世界3个并行发展价役。他说,目前3个阶役都出现了突破性的技术 进展,可以称得上“A!一日,人问一年” (人工智能应用场景不斯拓展记者刘啖〈人民日报海外版》(2024年09月26日第09版) 八年极语文第3页(共8页) 3/7 【材料四】今年4月,由联想集团与清华大学建筑学院共同开发的“智老应县木塔”方 震出炉。这是一款基于人工智能和空问计算技术研发的拓展现实应用,通过在数字世界中拘 建“木塔李生体”,逐层还原了木塔的完处构造与细节,并将木塔的历史铭其中,让应县 木塔在数字世界中得以复现。 作为世界上见存最古老、最高的木构楼阁式建筑,应县术塔凭什独特的设计、坊构与施工, 蛇立近千年而不倒,成为举世闻名的中国古建筑文化遗产。同时,由于历史上地袞、天气、战争 等国素带来的极伤逐渐?机,保护应县木塔的任务日益紧迫。2023年2月起,联想集田与清华大 竿建筑学院启动了“智慧应县木塔”项目,以新一代信息技术赋能古建筑保护。 (摘编自(人工智能保护古建筑》谷业凯《人民日报》2024年07月01日第19版) 7.随着科技的发及,人工智能运用的场景十分普迫,综合上述材料,请列举出几个典 型的人工智能运用场景并简要概括应用原理。(4分) 8.下列对材料相关内容理解和分析不正确的一项是( )。(2分) A.“I一日,人间一年”,生成式人工智能的最大想象力,是“接管数字世界,改变物理世界”。 B用人工智能的方法来求解传统超算问题,一般不会形响传统计算机的结构。 C.“智营应县木塔”项目,实现了运用新一代信息技术对古建筑进行保护。 D超算互联网构建起的一体化算力服务平台,为超算与人工智能融合发展注入了新的动能。 9.阅读【材料一】,从中能读出什么样的信息?对你有什么样的启发?(3分) (二)阅读下面的文字,完成10一13题。(19分) 寻访漓江源 任林举 傍晚的“三江口”风静波平,空旷安恬。大溶江、灵果、满江三水相聚,如三个风尘仆 仆的旅人,票了,倦了,打个场子,席地而坐,共叙来路苍茫。平展的水面光洁如统,清晰 映照出三江六岸的树木和丽脂色的晚霞,让人一时分不清哪里是天,里是地。树木静默, 如岸边沉寂的石头,枝叶不摇,倒影不动。有竹筏,系于树干之上,仿佛历尽吸辛,透倦得 再也不想动身,也仿佛蓄势待发,随时准备载着客人漂向远方。 我站在满江的起始处远昨,洽逢大溶江从树丛背后转出,倏然一闪,转身变成了满江。 我忧然大格,原余我并不懂水与水的关系。所谓的三江,并不是如人一样,独立并行。它们 本就班分彼此,是“你中有我,我中有你”的关系。戎者说,大溶江是满江的童年时光,满 江则是大溶江的成年模样。 于是,一念突起,我决定逆流而上,去寻访满江之源。由于山高路远,水脉崎,我只 能余取水陆交搭并进的方式,一站站、一役役向前推进。过大溶,入六垌,而后再上龙潭… 越往上游行进,水流越急,水流发出的声音越大,这让我联想起了人的一生,总是在渐入老 境时沉稳安静,而年少时则激浙四射,甚至浮躁空哗。 行至上游龙潭江主流,流水的声势变得更浩大了,水流的声音甚至可用轰鸣来形容。沿 岸不断有细小的山泉从树丛之间浸漫过来,涣散为水的珠帘,也如一个个光的音符,亮品品, 飞下万崖,减到卵石浅江水之中,同变奏的龙潭江共同奏响清凉的乐曲。 龙潭江河役崎岖,从头到尾有大小派布上百个。上百个福面迥并的瀑布,上百个大小不 同的潭渊,上百个长短不一的役落,如诉,如歌,依者抑扬频挫的节奏,一节节、一阆阏, 跌宕起伏地铺陈下未,是一道道难解的谜题,也是一段段华美的乐幸。 继续向前,遇“果冻水”,逢“锦翠屏”,转过“潜龙过潭”,下行至“天梯瀑布”后, 抬眼便可見闻名迎迩的大龙潭。大龙潭上为瀑布,下为深導。派布雄伟,潭深水盛,飞沫不 八年级语文第4页(共8页) 4/7 掩澄澈,喧响不夺深沉,动而不失其静,静而念显其动,以一种无可复制的气质,博得了“龙 潭江之心”的头称。 站在石崖下仰望大龙潭瀑布,仿佛是一段无根无源的天上之水倾泻而下,也仿佛是谁在往昔 的岁月间穿开了一道缝隙,让那些读明的心愿攻口而出。近处的啦置阻挡了远处的声音,深布顶 端的石崖和树木遮住了远跳的视线,让我们无法继续探寻光潭江的来路和大山隐秘的发心与起念。 但有一点是确定无疑的,那就是翻越瀑布流下的垭口,一切都将离天空和白云更近。 越过龙潭江主河段,便进入“五岭地首”猫儿山腹地。所前“五岭”,一般指分布于湘 皱柱粤交界处的越城冷、都庞岭、萌治岭、矜田岭和大庾岭。当猫儿山的海拔高度上升至 1800米时,山体的坡度骤然平援下来,平均坡度在20度左右。这时候,便有山间湿地和盆 地出现。仿佛一切变奏都来自山体的变奏。至此,众水况默,草术无声,只有风儿扯者雾在 森林里淘达,只有密密匝臣的乌鸣如闪者银光的针,在雾里穿来穿去,连组者大山的秘密。 这就是孕育了大关满江的八角田湿地。8座差不多等高的山中小山,护卫者一个面积为240 公顷的低洼盆地。盆地里林深草密,溪水纵横,水塘密布,土质松软,很大一部分湿地虽然没有 地表明水,但只要脚踏上去,立印会有半盈的水从松软的腐叶和泥土间涌出。原未,这片郁都粒 葱的麻林下边,克然藏着一个移形的湖泊。在一片原始快杉林下,有一块生了青苔的大石,石上 有字:满江源。啊!这里就是深藏于猫儿山中的江河的源头,而不仅仅是满江之源。 太阳升起亲,明光的阳光照粗着猫儿山的每一片树叶、每一块石头、每一座山岭。万物 仿佛都变得逢明,纷汾呈现出清晰的面目。站在山质远望,人间妇火、世向万象尽妆吸底。 众水实纷,从温地里,从腐叶下,从石头的处隙间,从或快窄或宽阔的河床出发,如血液流 过网状的血管,各从并流,逐渐汇聚。这些水,一部分被归纳命名为资江,一部分被归的命 名为浮江,另一部分则被汇总命名为清江。 只因这一脉滋养生命的灵秀之水,便有树生发,有草滋长,有庄稼、果木和竹子,青青 翠翠拔地而起,有山,长成了什笋般峭拔挺立的峰林、峰丛。于是乎,也有了山永之甸热火 朝天的民生。 一(《人民日报》2024年10月07日第08版) 10.作者写文章开头一段与结尾一段有什么作用?(3分) 1山.从文章中你找到了漓江的源头在哪里?它有什么特点?(3分) 12.文章中是如何来写“龙潭江河段”?运用了怎样的表现手法?(3分) 13.联系上下文,按要求赏析下面的句子。(6分) (1)为什么作者说“大溶江是潮江的童年时光”? (2)“于是乎,也有了山水之间热火朝天的民生,”请作简要赏析, 14.结合全文,试析文章主题。(4分) 八年级语文第5页(共8页) 5/7 【古诗文】(共6小题,计18分) (三)阅读下面文盲文,完成15一18题(13分) 种莲 冯汝弼 余性有浪溪”之滨,尝植莲于赤团小池,时二月水寒,仆夫①以足踏藕入淤泥中,后数日, 忌浮水面成朽质矣。明年春,则命爬据淤泥,植根生土。先是池中奇鱼,正是荷苗出水,辄 为啮断,池中积石为乌,水环四面。又明年,则今植报北面,东西断以帘,春暖立行,辄复 跃入帘中,啮尽无余矣。又明年,则命筑土成提,东西断流。由是鱼不得复入。荷苗无恙, 始见青伐贴水,继而翠益擎珠,终则红妆烂然,清香教人,可彻肌骨。举酒临风,真若水 宫仙子,含层佩芳,争妍竞秀®,环付左右也。戎日:“子种莲三年无成,而卒享其成,何也?” 余曰:“天下之事,阻于难而废于久,无志故也。不阻不成,天下无不可为之事,岂直莲&?” 【注释】①滚沃:北宋理学家周敦顺,世称蘧汉先生。②仆夫:仆人。③青钱:色绿而 形圆之物,指荷叶。④含馨佩芳,争妍竞秀:或着鲜花,香气缭统,竞相迢美。 15.解释下列句子中加点词的含义(4分) ()尝植莲于东园小池( (2)东西断以帘( (3)辄复跃入帘中( ()荷苗无恙( 16.下列各组加点词的意义和用法不相同的一项是( )(2分) A悉浮水面成朽质矣 悉如外人(《桃花源记) B.命筑土成提 丈夫之冠也,父命之(《富贵不能淫》) C而卒享其成 而两狼之并驱如故(《狼》) D环待左右也 环而攻之(《得道多助,失道寡助》) 17.翻译下列句子(4分) (1)悉浮水面成朽质矣。(2分) (2)天下之事,阻于难而废于久,无志故也。(2分) 18本文与周敦颐的《爱莲说》都以“莲”为载体,但写作目的不同,请结合文本内容 简要分析。(3分) (四)闵读下面古诗歌,完成19一20题。(5分) 游山西村 宋·陆游 莫关农京腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳胎花明又一村。 萧鼓並随春社近,衣冠简补古风存。 从今若许闲来月,柱杖无时夜叩门。 19.阅读全诗,结合上下文请对“莫笑”进行解读。(2分) 20.“山亚水复疑无路,柳暗花明又一村。”历来为人所喜爱,请说说其中蕴含的哲理。(3分) 八年级语文第6页(共8页) 6/7 得分 评卷人 四、表达与交流(50分) 21请以《心中有盏红绿灯》为题写一篇文章。 要求:(1)文体自选,诗歌不少于二十行,不要套作,不得抄袭: (2)不得透露真实的地名、校名、人名等信息: (3)字数不少于600字。 八年级语文第7页(共8页) 717 2024-2025学年度第一学期八年级语文期中试题 参考答案 一、积累与运用(共5题,计17分) 1.阅读下面文字,回答后面的问题。(4分) ⑴给下面加点的字注音或把拼音写出汉字。(2分) ①锃亮zèng ②甲胄zhòu ③刀剑入qiào鞘 ④càn然 粲 ⑵这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分) ① 目 应改为 木 ② 示 应改为 视 2.下列各句中加点词语解释有识破的一项是( A )。(2分) 3.小李想去图书馆借阅鲁迅作品《狂人日记》,你会建议他去中国文学区的哪一类检索(A )(2分) 4.经典诗文默写(在①--⑦中,任选五题,每题1分;在⑧--⑩题中,任选一题,每题1分。共6分) 评分标准:按要求作答,每空1分,如有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。 5.阅读名著,回答问题。(3分) 这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!我马上就知道了他就是A,那个“鼎鼎大名的”红军指挥员,他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。……我一边和A谈话,一边深感兴趣地观察着他,因为在中国,像其他许多红军领袖一样,他是一个传奇的人物。他个子清瘦,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上不脱孩子气,又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯,个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢,但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。  (1)《红星照耀中国》,作者是埃德加·斯诺(2分) (2)文中的A是周恩来。(1分) 二、梳理与探究(共7分) 6.某中学准备开展有关“诚信”的主题系列活动,请根据下列相关要求作答。 (1)【活动一:采访报道】要开展一次“诚信的力量”的采访报道,请将下面活动方案的框架图转换成一段文字,要求语言简洁流畅,条理清晰。(80个字以内。3分) (参考答案:本次采访活动以“诚信的力量”为主题,分为准备、采编和报道三个阶段。在准备阶段,要收集采访对象信息、拟定采访提纲、做好团队分工;在采编阶段,先进行实地采访,然后进行小组座谈,再编审稿件;最后通过广播站、校园网、公众号进行宣传报道。) (1) 【活动二:诚信探微】围绕“诚信无价”这个话题,班上同学召开了一次辩论,请发表自己的看法并阐述理由。(50字以内。2分) 评分标准:立意正确,针对性强,有理有据,条理清晰 。 (2) 【活动三:诚信之旅】八年级2班将组织以“诚信之旅”为主题的研学活动,请为本次活动拟写一条宣传标语。要求:主题鲜明,使用对偶句,不少于10个字(2分)。 参考:①与诚信相伴,和美德同行; ②携诚信上路,带素养回家 ; ③凝聚诚信力量,培育时代新风。 3、 阅读与鉴赏(共14小题,计46分) 【现代文】(共8小题,计28分) (一)阅读下面材料,完成7--9题。(9分) 7.随着科技的发展,人工智能运用的场景十分普遍,综合上述材料,请列举出几个典型的人工智能运用场景并简要概括应用原理。(4分) 超算与人工智能融合发展,通过连接全国超算、智算中心,智能调度各类算力资源,深度整合计算、软件、应用解决方案等资源,超算互联网正构建起一体化算力服务平台,为社会提供高效、便捷的算力服务。生成式人工智能:已具备文本、语言、视觉的多模态能力,成为推动产业发展与社会进步的重要变量。联想集团与清华大学建筑学院共同开发的“智慧应县木塔”方案,基于人工智能和空间计算技术研发的拓展现实应用,通过在数字世界中构建“木塔孪生体”,逐层还原了木塔的完整构造与细节,并将木塔的历史浓缩其中,让应县木塔在数字世界中得以复现。 8.下列对材料相关内容理解和分析,不正确的一项是( B )。(2分) 9. 阅读【材料一】,从中能读出什么样的信息?对你有什么样的启发?(3分) 人工智能是当今世界发展的趋势,而且必将焕发新的生命力;我国工业机器人装配居于世界领先地位。 对于受到的启发,可以应人而异,可以创新和发散思维。提示:我国科技发展日新月异,表明我国有着十分雄厚的科技研发实力,对推动世界科技发展具有十分重要的意义。另一方面,随着人工智能的发展,也对人力资源运用提出了挑战,协调人工智能与人的发展非常重要。(学生对能回答出科技发展日新月异即可得分,若能有创新性思考或回答更好。) (二)阅读下面的文字,完成10--13题。(19分) 10.从文章结构上来看,作者写文章开头一段与结尾一段有什么作用?(3分) 开头一段总写漓江景色,引出漓江,借助“竹筏”通过拟人的手法为找寻漓江源头做了铺垫,三江“共叙来路苍茫”。结尾则升华主题,漓江两岸山水养育了那里的民众,那里的民众也让漓江更加灵秀。所谓“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”,漓江两岸的民众就是那仙、那龙,因为人民就是江山,江山就是人民。 11.从文章中你找到了漓江的源头在哪里?它有什么特点?(3分) 漓江的源头即为八角田湿地。 它处在猫儿山。湘赣桂粤交界处的越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭和大庾岭丛拥着。海拔高度1800米,山体的坡度骤然平缓,平均坡度在20度左右。有山间湿地和盆地出现。至此,众水沉默,草木无声,云雾缭绕,鸟鸣叽叽。240公顷的低洼盆地。盆地里林深草密,溪水纵横,水塘密布,土质松软,郁郁葱葱的森林下边,藏着一个隐形的湖泊。 12.文章中是如何来写“龙潭江河段”?运用了怎样的表现手法?(3分) 作者先是从龙潭江的水势入手,声势浩大,水声轰鸣,给人以听觉上的震撼,继而从视觉上“沿岸不断有细小的山泉从树丛之间浸漫过来,涣散为水的珠帘,也如一个个光的音符,亮晶晶,飞下石崖,溅到卵石或江水之中,同变奏的龙潭江共同奏响清凉的乐曲。”渲染了细流、水帘、水珠构筑的欢快的画面。接着又给我们浏览式展现了“百瀑布”“百潭渊”“百段落”,通过精美的比喻让人们看到了沿途优美风景。最后以特写的方式描绘了大龙潭瀑布雄伟,潭深水盛,水质澄澈,喧响不夺深沉,动而不失其静,静而愈显其动。在这些段落描写中作者运用了拟人、比喻、夸张等修辞手法,龙潭江精美的容貌让人惊为天人,令人流连忘返。 13. 联系上下文,按要求赏析下面的句子。(6分) (1) 为什么作者说“大溶江是漓江的童年时光”? “我站在漓江的起始处远眺,恰逢大溶江从树丛背后转出,倏然一闪,转身变成了漓江。 ”大溶江是漓江的上游,处于起始地,大溶江上游还有它的源头,因此,说大溶江是漓江的童年,是准确的。“逆流而上,去寻访漓江之源。由于山高路远,水脉崎岖”性格自由奔放,似“年少时则激情四射,甚至浮躁喧哗”,与“大溶江、灵渠、漓江三水相聚,平展的水面光洁如镜”形成了性格上的反差,这与人的少年--中年--老年是多么地相似。童年、青年时就应有青年的模样“激情四射”,中年、老年就应越来越沉稳,因为他的人生经历了积淀,已包容了万事万物,就如同大漓江“如三个风尘仆仆的旅人,累了,倦了,打个场子,席地而坐,共叙来路苍茫。” (2) “于是乎,也有了山水之间热火朝天的民生。”请作简要赏析。 常言道“一方水土养育一方人”。生活在漓江两岸的人们,吸取山水母亲的乳汁成长、成才,在这山水之间演绎着丰富的人生,或激越澎湃,或起伏婉转,或平静,或豪迈,是大漓江赋于了他们的禀赋。同时,他们也用自己的双手改变着漓江、装扮着漓江,让漓江变得更美,只因这一脉滋养生命的灵秀之水,也就有了山水之间热火朝天的民生。(本题要透过字面来探寻字面背后的风景。山水,民生)。 14. 结合全文,试析文章主题。(4分) 本文题目是“寻访漓江源”,字面上似在探索自然,实际是也是在探寻人生之源,体悟人生的意义。从三水相聚,共叙来路苍茫,就把山水当人来写:它们历尽艰辛,疲倦得再也不想动身,又仿佛蓄势待发,随时准备奔向远方。这不就是人生吗?少年激情四射,老年则平静如水。在陡峭处惊心动魄,充满挑战,又孕育无限趣味;在平静时“平展的水面光洁如镜,清晰映照出三江六岸的树木和胭脂色的晚霞,让人一时分不清哪里是天,哪里是地。” 所以,本文旨在通过对漓江源头的寻访,无疑是引领着人们去思考人生的意义和价值。苦乐年华,忧喜人生。只有一路向前,尽是广阔天地。 【古诗文】(共6小题,计18分) (三)阅读下面文言文,完成15-17题(13分) 15.解释下列句子中加点词的含义(4分) ⑴尝植莲于东园小池 ( 曾经 ) ⑵东西断以帘(阻隔,隔断 ) ⑶辄复跃入帘中(总是,就 ) ⑷荷苗无恙(疾病,祸患 ) 16.下列各组加点词的意义和用法不相同的一项是(B) 17.翻译下列句子(4分) ⑴悉浮水面成朽质矣。(2分) 都浮出水面成为腐朽的木头了。 ⑵天下之事,阻于难而废于久,无志故也。(2分) 天下的事情,被困难阻碍的时间久了就荒废了,是没有志向的缘故。 18.本文与周敦颐的《爱莲说》都以“莲”为载体,但写作目的不同,请结合文本内容简要分析。(3分) 根据文章“天下之事,阻于难而废于久,无志故也。不阻不废,天下无不可为之事,岂直莲哉?”可知,作者借自己四次种莲终于获得成功的故事,是为了说明不因事情困难、时间流逝而荒废自己的志向,只有这样才能取得成功的道理。 根据《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”可知,作者对莲花挺拔秀丽的芳姿,清逸超群的美德进行描写,以花喻人,通过对莲花形象和品质的描写,表现了作者洁身自好的高尚人格,同时借“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句表现了对官场黑暗的厌恶,以及对追名逐利世态的鄙夷。 (四)阅读下面古诗歌,完成19--20题。(5分) 19. 阅读全诗,结合上下文请对“莫笑”进行解读。(2分) 首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。农家酒味虽薄,待客情意却十分深厚。一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”,不要笑话的意思,然而这二字却道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。 20.  “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”历来为人所喜爱,请说说其中蕴含的哲理。(3分) “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”如此流畅绚丽、开朗明快的诗句,仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状,可以想见。这两句格外委婉别致。人们在探讨学问、研究问题时,往往会有这样的情况:山回路转、扑朔迷离,出路难寻。于是顿生茫茫之感。但是,如果锲而不舍,继续前行,忽然间眼前出现一线亮光,再往前行,便豁然开朗,发现了一个前所未见的新天地。这就是此联给人们的启发,它道出了世间事物消长变化的哲理。 四、表达与交流(50分) 21.请以《心中有盏红绿灯》为题写一篇文章。 要求:(1)文体自选,诗歌不少于二十行,不要套作,不得抄袭; (2)不得透露真实的地名、校名、人名等信息; (3)文中不得出现真实校名字数不少于600字。 《心中有盏红绿灯》审题提示: 1.关键词理解: ①“心中”:强调这盏红绿灯存在于人的内心世界,是一种内在的自我约束和指引机制。它看不见、摸不着,但却实实在在地影响着人的思想和行为。 ②“红绿灯”:这是一个比喻。红灯通常代表禁止、停下,意味着在生活中遇到一些违背道德、法律或者原则的事情时,内心要有一个信号让自己停止去做;绿灯则代表允许、通行,象征着符合道德规范、有利于个人成长和社会和谐的行为,内心会给予自己肯定和激励去行动。 2.立意方向 ①可以从个人道德修养的角度立意,例如在面对诱惑时,心中的红绿灯如何指引自己坚守诚信、正直等美德。比如考试时遇到不会的题目,想要作弊,心中的红灯就会亮起,提醒自己这种行为是不道德的。 ②从社会规则层面立意,阐述心中的红绿灯如何促使自己遵守社会秩序。比如在马路上,即使没有交警监督,看到红灯心中也会自觉停下,因为心中的红绿灯知道这是保障交通秩序和自身安全的需要。 ③从个人成长和选择的角度,描述心中的红绿灯在自己做出人生决策时的作用。比如在选择职业时,有些高薪但违背自己内心原则的工作,心中的红灯会亮起,拒绝这样的机会;而有些虽然起步艰难但符合自己兴趣和理想的职业,心中的绿灯会促使自己去尝试。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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陕西省宝鸡市陈仓区2024-2025学年八年级上学期11月期中考试语文试题
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