内容正文:
写作易点通
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第一单元
新闻阅读
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单元写作指导
新闻写作
教材知识
1.首先,确定一个恰当的标题。标题要准确概括消息的主要内容,尽可能重点突出,简洁醒目,以引起
读者的关注。
2.其次,合理安排正文的结构。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分
(1)导语是用简要的文字,集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实,提示消息的要台,吸引读
者进一步阅读文章。
(2)主体是消息的主要部分。它承接导语,具体叙述新闻事实,提供更详尽的信息:有时还要阐述导
语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题。
(3)背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件,通过对比、说明和阐释,使报道更加具体和深
入。背景一般暗含在主体中,也可放在导语和结尾部分。
(4)结语是消息的最后一句或最后一段话。有时候对全篇做小结,以加深读者的印象:有时候写出发
展趋势,引起读者注意。
(5)附加部分—电头,指放在导语前面的,或是用括号的形式介绍发稿通讯社、发稿时间及发稿记
者等情况的文字。
消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。其中导语
部分集中讲述最重要的新闻事实:此后随文章的展开,事实的重要性逐渐诚弱:如果有相关的背
景材料,一般放在新闻事实的后面。
3.再次,要写好导语。导语是消息的核心,也是消息这一新闻体裁区别于其他文体的一个重要特征。
4.最后,要注意语言的准确、简练、易懂,在此基础上,可适当讲究生动形象。
范文引路
(-)
请根据所学知识,拟写一则消息。
【范文】
我校中考模拟考试成绩喜人
5月7日至8日,我校九年级组织了中考第一次模拟考试,考试成绩令人欣喜。
本次模拟考试由县教研室统一提供试卷,考试科目、考场安排及阅卷评分均模拟中考。全校毕业
班学生考前认真复习,考试中沉着冷静,发辉出了各自的最佳水平。考后数据分析,语文、数学两大学
科优势明显,其中数学考满分的每班少则3人,多则7人。与兄弟学校相比,除物理学科优势不够明显
外,其余学科成绩均遥遥领先。参照去年中考录取分数线,估计今年我校学生升学率会再创新高。模
拟考试结束后,由校长室牵头,九年级组认真组织召开了总结表彰大会,一大批学习勤奋、成绩进步显
著的学生得到了奖励。
林马厉兵迎中考,枕戈待旦获全胜。由于这次模拟考试成绩喜人,全体毕业班学生备受鼓舞,纷纷
表示将为夺取今年中考的全面胜利而继续努力。
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宝典训练|语文·八年级上册(R)
(二)
自选任务:任选表格中的一项任务完成。
新闻特写
具体描述新闻事件中的某一场景,生动形象地展现新闻现场
人物通讯
围绕新闻事件中的人物,报道其言行、事迹,展现人物的精神
事件通讯
相对完整地记述新闻事件,展示其发展过程与社会意义
背景资料
调查并呈现新闻事件的社会历史背景、深层原因等
新闻花絮
记录主体事件之外的一些有价值或有趣的小新闻点
【范文】
齐心协力,追逐梦想
为了丰富学生的课余生活,提高学生的身体素质,增强班级凝聚力和发扬团结协作的精神,3月28日,
××中学举办了2024年春季运动会。
上午八点,队列表演开始。八年级(一)班第一个经过了主席台,随后,各班级方阵依次通过主席台
并绕场一周。整齐的步伐,洪亮的口号,激昂的音乐这些既是同学们对自我风采的展示,也是即将
展开的竞争的序幕。许多班级在经过主席台的时候,变换着队列,充分展示了自己班级的特色与风采。
有的班级喊着口号鼓舞士气,有的班级挥动旗帜激发斗志…他们别具匠心的方阵设计和整齐的队
形,博得了全场观众的阵阵学声。
方阵表演结束,学校领导陈校长致开幕词。陈校长希望全体运动员发挥“更快、更高、更强”的奥运
精神,在本届运动会上奋勇拼搏,敢于争先,赛出风格、赛出水平,并预祝本次运动会取得圆满成功。
上午九点,各项比赛正式开始。径赛赛场上,运动员们摩拳擦掌、跃跃欲试。只听“砰”的一声,百
米赛跑的运动员们好像离弦的箭一样,飞快地向前跑去。这时,跑道两边的同学们齐声高喊:“加油!
加油!”在一片片“加油”声中,运动员们争先恐后,你追我赶,不一会儿工夫,比赛便进入了白热化阶段。
领先者竭力扩大优势,落后者毫不气候。到终点了,全场一片欢呼,这既是对优胜者的鼓励,又是对不
弃者的赞赏。赛场上,一图圈的观众将掷铅球的运动员国在中间。只见运动员们有的摇头晃脑,有的
仲胳膊动腿,有的双手握着,有的仰头望着天空,有的挥舞着手臂…轮到自己上场了,运动员便大吼
一声,使出吃奶的劲头将手中的铅球抛了出去,这模样,像极了国际赛场上的运动使将。取得了优异成
绩,围观的同学们大声欢呼:不小心失败了,全场一片惋惜声。没有参赛项目的同学比参赛者还紧张激
动,他们摇着彩旗,喊着口号,为他们心中的英雄呐喊助威。赛场上,运动员们奋勇拼搏:赛场外,拉拉
队员的加油声此起彼伏…好一派热闹的景象!
下午四,点,运动会在雄壮的《运动员进行曲》中落下了帷幕。获得好名次班级的同学奔走相告,芙
颜写在他们脸上:成绩落后的班级,运动员相互鼓动,誓言下次比赛再决雄。
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