内容正文:
2024-2025学年度第一学期教育集团期中教学质量监测
八年级语文试题
(时间:120分钟,满分:120分)
、积累运用(共30分)
阅读下面文段,完成1~2题。
2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷:1949年的长江前
线芸勇益丝的人民解放军催枯拉柜,锐不可挡;1982年的新德里亚运赛场上,中国姑娘吕伟鹤
主鸡生,凌空一跳博得观众由表的货赏:为了那惊天一者,中国科研人员殚赫湖盛,多少人黑
发变白发…他们的历史功铸必将锈刻在共和国的史册上,他两千愁。同时,我们也要铭记国
耻,那惨地人盖的南京大屠杀我们不会忘记。历史不客基改,警钟长鸣哀生发破,并不是为了
洁责清算,是为了“南京大屠杀”式的悲剧不再重浅,让人们珍惜这来之不易的和平!当然,
在这举国同庆的日子里,我们不仅要回顾历史,也要展望未来,让我们继续为中华幅起而奋斗!
1,文段中加点字的读音不正确的一项是()(2分)
A.一着(zhuo)
B.钠刻(judn)C.算改(cudn)
D.诘货(jie)
2.文段中的画线词语,书写全对的一项是()(2分)
A,英勇普战催枯拉朽
B.锐不可挡
鹤立鸡群
C.殚特蝎虑
彪炳千秋
D.惨绝人资
展花发脚
3.下列各项中分析不正确的一项是()(2分)
阅读书倍,了解别样人生,在《婆野先生》中,鲁迅不但用“油光可鉴”“标政极了”号
词把清国留学生不思进取的丑态刘画得性妙推肖,还满怀景仰,由裹地感讲藤野先生对自己热
心的希望,不倦的教海:《回忆我的母亲》里,朱德用质扑平实的语言让我们看到了一位不极劳
作、任皆任丛的伟大母亲形象,地自己并不富裕,周济比自己更穷的亲戒,对为富不仁者充满
强烈地反感:《列夫·托尔斯泰》中,我们看到了列夫·托尔斯桑劭黑的面孔似祖制滥造的小屋,
但粗郡平庸的长相禁细不了他天才的灵魂:《美丽的颜色》中,不仅是操热的夏天,还是严寒的
冬天,居里夫人始终追寻着“钻”,即使筋凌力尽依然不改初心,对朴学充满炽热的情感…
A.加点的“教海”是名词,“禁锢”是动词,“燥热”是形容词,“依然”是副词。
B.划线的“质朴平实”“任劳任怨”“粗制滥造”“粗鄂平庸”都是是并列短语。
C.文中加点“惟妙惟肖”一词可以替换成“栩栩如生”,两个词意思一样。
D.文中“标志极了”本意是漂亮极了,这里运用了反语的修辞手法,具有讽刺意味.
4,下面这段文字中划线的病句修改不正确的一项是()(2分)
俯仰中华上下五千年,笔丞纸呢、唐诗宋词、京刷昆曲①五千年文明的薪火相传为
华夏儿女留下了灿如星河的宝贵。柴静说:“文化看上去无形无色,却决定了我们的社会从何处
来。往哪里去,”在科技连物发展、时局风云激荡的当今时代,②如何让文化更好地延续,让文
化在新时代发达生机,以合道的方式悠入现代生活,这是每一个人雪要回登的问题。我认为最
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好的传永方式应是巧借创新治水,为文化战能,才能为文化拂去历史尘埃,重新“活”起未。③
香坐青年当传承流传文化,引领征租,切菜不让传烷文化浙浙远去切其不让文明圣火进浙姓
淡,云连苍苍,江水决決,文化之风,山高水长。
A.第①向结尾处加上“文化财常”
B.第②句将“发达”改为“焕发”
C.第③句删去“流传”
D.第③句在两个“切莫”后面加上“一定”
5.依次在横线处填入句子,最恰当的一项是()(2分)
杭州亚运会开幕式对科技的运用冠艳历届大型体有盛会。点火仪式作为开幕式备受赐目的
环节之一,在动态扩容、云计其、增强现实等技术的加持下,实现了全球首次开幕式数宇点火。
研发人员经过10万次以上的测试后,先是搭建了
:接着通过
将上亿线上火炬手参与传递的火种同步传送到数字空间:再通过遮立数宇火炬手的三维模型,
利用
采集运动员运动数据:最后借助
在钱塘江上呈现出一个
超大的“数字火炬手”。他踏浪而来,点撚了主火炬。
①动作捕捉技术②实时数据手段③电脑持效技术
④线上参与平台
A.②③④①B.②①④③C.④①③②D.④②①③
6.下列选项中,有关文学文化常识表述不正确的一项是()(2分)
A.种迅,原名周椽寿,后改名周树人,浙江绍兴人,毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中
华民族新文化的方向。”鲁迅小说集主要有《呐喊》《彷徨》《故事新编》。
B.在教材第一单元中我们学习了相关知识:①消息报道事件全过程,其特征为真实、及时、
简明。②新闻特写描绘新闻事件中的片段,主要表达方式是描写,成取事件局部,使局部具体
可感。③通讯是只使用记叙、描写两种表达方式,具体、形象地反映新闻事件或典型人物的·
种报道形式。
C.补诗通常每首八句,每两句为一联,分别叫做首联领联颈联尾联,其中领联颈联要求对
仗。伸诗要求全诗通押平声韵,第2、4、6、8句必须押韵,首句可押可不押。
D.清明时节气候清爽温暖,草木始发新枝芽,万物开始生长,农民忙于养饼#种。从前,
在清明节这一天,有些人在家门口插上杨柳条,还到郊外踏青、祭扫坟基,这是古老的习俗。
7.默写。(8分)
山水传情,古诗文中有很多歌咏山水的篇章。下面是小组同学国绕“山川之类”整理的内
容,请完善。
自然之美,一直为文人雅士所赞颂。“①
”是白居易笔下西湖早
春莺歌燕舞的生机之美:“②
”,是崔颗登楼远跳的江景之美:
“③
”是王绩眼中秋意领浓的山野之美;“④
盖竹柏影也。“是苏轼笔下奇妙的月色之美:“⑤
”是吴均笔下江水
奔腾之美:“⑥
”是李白眼中水天相接的雄浑奇幻之美:
“⑦
”是王维笔下大漠雄浑壮阁之美:“⑧
是郦道元笔下三峡春冬之时江水的清静之美。
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8.名著阅读。(5分)
阅读名著片段,完成各题。
【片段一】
我读过《岳飞传》《水浒传》《晴唐演义》和《西游记》。这是在我还很年幼的时候,反抗我
的老教师的道慎提防而读的。我的老教师仇报这些非法的书,说它们都不是正经书。
我常常在学校里诶这些书……
【片段“】
·我常常在深夜把我房子里的富户抢盖上,好使代父亲看不见灯光。用这样的方法我读了一
本叫作《盛世危言》的书,这书我非常喜欢。它的作者们是一些老的改良主义学者,以为中国
之所以弱,是由于块乏西详的工真:铁路、电话、电报、汽船号。他们想把这些东西介绍到中
国来…《盛世危言》在我脑子里鼓舞起恢复我的学业的愿望。我也逐渐讨厌我在田地上的工
作。
【片段三】
在读了《御批还鉴》以后,我得出了一个结论,如果我自学和研究,或许对我自己还要好
些。六个月以后我离开了学校,自己安排了一个自我牧育课程,每天到湖南省立国书馆里读书。
对于这件事我是很规矩很认真的,而在这样的方法中所消托的半年,我认为时我是极端有价值
的。
【片段四】
我热烈地搜寻一初那时候能找到的中文的共产主义文献。有三本书特别印在我的脑海里,
建立起我对马克思主义的信仰。我接曼了马克思主义是历史的最正确解释,从此以后,从没有·
动摇过。
(1)四个片段中的“我”是」
四则材料都表现了“我”
的
品质。(2分)
(2)请结合四个片段谈谈“我”的阅读经历对“我”产生了哪些积极影响。(3分)
9.小语同学参加主题为“诚信做人”的综合性活动,请你和他一起完成任务,(5分)
诚信是中华民族的传统美德之一,也是社会主义枝心价值观之一,在古人眼中,“付”是
立身之本,文友之道、经商之魂、为政之要:在现代社会,诚信是公民的第二张身份证。
(1)【探诚信之义】“信”有“交友之信”“经商之信”“国家之信”等,甲骨文中,“朋”
由两串“玉”构成(如图1),“玉”可形容“至纯至美的品行”;“友”由两个“又”构成(如
图2),意思是两个人的手协调合作。请结合汉字字形构造,谈谈你对“朋友”一词的理解。(2
分)
拜,
图1
图2
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(2)【明诚信之言】为了探究诚信的传统内福,小语同学搜集了关于“信”的名言和故事,
请你选出不符合要求的一项()(2分)
A.贞信以昭,其乃得人。
B.一言既出,驱马难追,·
C.商缺立木
D.韦编三绝。
(3)【报诚信之事】请你帮小语同学用简洁的语言凝括新闻的主要内容。(1分)
受到共享单车的启发,中国传媒大半经管学部学生开展了“共享而伞”活动,把印有“诚
信”图标的照色长柄雨伞放置在教学楼大厅供同学们自由取用、自觉归还。近日,在该校“培
育和浅行社会主义械心价值观系列活动”总结表衫会上,“共享雨伞”茯评“诚信主题教育年
特色项目”。
二、阅读理解(共40分)】
(一)阅读下面唐诗,完成10-11题。(4分)
送张判官赴河西
.王维
单车曾出塞,报国救逆助?
见设张征虏”,今思霍冠军,
沙平连白有,蓬卷入黄云。
嫌慨倚长剑,高歌一送君。
(注)①张征虏:张飞,因功被封征虏将军,②霞冠军:霍去病,因功被封冠军侯。
10.下列对诗歌内容情感的理解,有误的一项是()(2分)
A。首联中“单车”写张判官轻车简从,慷慨出塞,用问句则赞叹了其忠君报国、不计功名
的豪情壮志。
B.领联连用两个典故,夸赞朋友能够像张飞和蛋去病一样立功边塞,名垂青史。
C,此诗写送友人张判官赴河西从军的情景,表现了诗人对朋友报国之心的理解与支持,赞
赏了阴友不畏艰险的勇气。
D,尾联间接抒情,感情深厚而复杂,表达了团聚的感伤和对朋友远赴边关的担忧。
11.请结合全诗,分析“沙平连白雪,蓬卷入黄云”的作用。(2分)
(二)阅读两篇文言文,完成1216小题,(12分)
【甲】
山川之美,古来共淡。高峰入云,清流见底。两岸石望,五色交挥。青林罩竹,四时俱备。
晓雾将歌,猿鸟乱鸣:夕日欲顿,沉解竞以。实是欲界之仙都。自康乐以来未复有能与共奇
煮,
【乙】
康乐公谢灵运出刺⊙温州,毒政暇即游江心寺,寺之境界@,充在江中,足以远尘俗而绝
然室也,寺之朗旧有谢公事,相传谢公来游必越息于此,今千有余年,而虎兴者数矣。。
其亭十祖回,高一丈二尺,深一丈六尺,涂以丹粉,给以兰意,周回杂植竹木怪石,中置
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图书笔况,顿为幽推。先栏隅目,则山林之苍翠,烟置之聚散,俱在望中:倚席怡情,则湖水
之生落,鱼龙之出没,成集眼底。宁不今人心旷神清,万虑尽销息乎?谢公来性旷达,酷好山
水,尝游于此也。
(节选自何文渊《谢公亭记》,有删减)
【注释】①出刺:出任州府长官。②境界:场景与边界。③楹:柱子。
12.参考表格提示的方法,解释下列加点词,只写词义。(3分)
方法借鉴
文言语句
字词释义
课内迁移法:根据《三峡》中“沿湖阻绝”和“哀转久
足以远尘俗而绝智喧也
绝:①
绝”。
成语推断法:“青林翠竹,四时俱备”中的“俱”,可依
每改暇即游江心寺
据成语“五味俱全”中的“俱”推测为“都”的意思。
暇:②
语境推断法:“周回杂植竹木怪石,中置图书笔砚,极
今千有余年,而度兴者
为幽雅“中的“盟”,根据前文“杂植竹木怪石”和后文
“图书笔观”可推断,“置”是“放置”的意思。
数矣
数:③
13.下列加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)
A.则潮水之生落
则素黹绿潭((三峡》)
B。涂以丹粉
不以也
(《三峡》)
C.鱼龙之出没
实是欲界之仙都(《答谢中书书》)
D.极为幽雅
念无与为乐者(《记承天寺夜游》)
14.用“划出下面句子的停顿。(限划两处)(2分)
寺之侧旧有谢公亭
15.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
宁不今人心旷神清,万患尽销息乎?
16。结合上述两则材料,说说谢灵运是个怎样的人。(3分)
(三)阅读下面文章,完成17~20题。(11分)
一写在神舟十三号返回地球之日
斯华社记者李国利、杨晓敏
①(新华社北京4月16日电)秋浓如酒时一飞冲天,春暖花开季载誉归来,2022年4月
16日9时56分,在太空遂游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落,太空“出差"的3
名航天员瞿志刚、王亚平、叶光富顺利出轮,重回地球的怀抱。
②离开地球的日于里,神舟十三号创进了一项又一项斯的航天纪录:神舟飞船首次太空径
向交会对接、中国人连续在轨飞行时长新纪录、中国女性首次出枪活动、中国人首次在太空过
春节、神舟飞船首次快速返回…
③中国人在太空一次次迈出的一小步,汇聚成了中国机天的一大步,
④神舟凯说,标志着中国空间站关使技术验证阶段的最后一次飞柠任务、也是第6次飞行
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任弃取得圆满成功,同时也顺势其开了中国空间站建进阶段的大暴。
⑤中国航天,又站在了一个新的起点。
⑤6个月的太空生活转附即逝,回家的日子到了。这些天来,神舟十三号进入到近运回准备
阶役,航天员翟志刚、玉亚平、叶光富也开始收拾“行李”,准备返程。来自空间站天和核心轮
内摄像机传回的一组画面显示,他们设一整理枪内的设备器材,分门别类归置各类物品,对轮
内环境进行全面的清洁姓护,收拾各自卧室的小桂件…回家的准备工作有条不素。
⑦4月I5日晚,3名航天员向空间站天和核心舱敬了一个庄严的军礼,恋恋不舍地回到神
舟十三号飞帮的返回轮。
回16日0时4村分,神舟正式告别天和,烤上回之路。
⑨离别之前,他们把天和核心舱设置成无人飞行模式,这是为了保证稳定在轨运行。
①绕地球飞行5图后,9时6分,北京飞行拉制中心通过地面测拉站发出指令,神舟十三
号飞船机道舱和返回轮成功分离,9时30分,飞船返回制动发动机点火,返回轮和拉进舱分离。
在中国杭天人的实时监测和全程观综下,神舟飞船化作一颗流里再入大气层。
①此时此刘,位于戈生沙漠的东风瞥陆场平已准备就绪,等候亲人九天归来,为了实现“轮
落机临“的日标,连日来,直升机分队、固定其飞机分队、地面分队等3支专业搜:力量,在荒
无人烟的沙漠进行了多次流赫。
⑦此时此刘,最新的气阜预报资件显示,着陆场区城无大风、沙展,雷电等天气,气泉桑
件满足运回要求,
心①此时此刘,神舟飞船正在穿越归途中最危怆的一度路程一黑件区。近远回枪与大气层发
生剧烈摩棉,舱体外部燃起高温火焰,像是一团火球。
①返回轮山黑阵,“富达谦作手迅速横孩目标。
随后,北京飞行拉制中心大屏幕上显示,红白相问的主华落伞远速打开,幸引着神舟飞
船在东风着陆场的上空姚缓垂落。
9时56分,神舟十三号飞船在预定区城着陆,落点近乎完美。
①时商183天后,太空“出差"的3名航天员平安回家,
®打开轮门,面带微关,开轮手苏黎明热情地对他们说:“神舟十三号乘姐,太迎你们回家,”
⑧太迎回家,同样也是亿万回人想对他们说的一句话,
(摘自新华社2022年4月16日新闻报道,有别改)
17,阅读新闻要关注标题,标题应简明扼要地慨括新闻的主要内容。请用简明优美的语言给本
文拟个正标题(不超过七个字)。(2分)
18.阅读新闻要关注导语,导语往往出现在新闻的第一段话中。你从这则新闻的导语部分获取
了哪些信息?(3分)
19.阅读新闻要关注语音,新闻语言讲究简洁,这篇新闻却详细列出了神舟十三号返回地球的
时间点。这是否妥当?请具体分析,(3分)
0。阅读新闻要揣摩作若的态度与倾向。这种态度与倾向住住隐含下字里行间,请从文中试举
一例加以说明。(3分)
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(四)阅读下面文章,完成21~25题。(13分)
四季桂
①人们都说八月桂花香,我们家的桂花却从中秋一直开到来年夏初,四季都不缺席,所以
又被称为四季桂
②父亲喜爱桂花。我家门前两株茂密的桂,快四十岁高龄了,虽种在花圈中,却恣意生长,
不仅往高处伸展,更横向环把,两树连成一气,漫过墙头,自成风景。
③性花权香时,便是父米忙桂花酿的时刻,那真是一份细活,一朵朵比术粒大不了多少的
桂花,来桑已不轻松,还要将如发丝般细的花茎摘除,那是只有细致又有耐心的父亲做得米的。
接下来使会看到父亲将拾拟好的花絮,间隔着糖一层一层铺在玻琦罐里,最后淋上高梁酒,便
是上好的桂花酿,待来年元宵煮芝麻汤圆时,起锅前淋上一小匙,那真是喻香扑鼻呀!
④除了桂花酿,抄了点桂花香的“寸金糖”,也是父亲写稿时的佐伴点心。我们姊妹但会
经常销些回来,不是怎么贵的东西,父亲却吃得很省。他对自己持别喜欢的事物,总能有进有
味地享用,但也不贪多,几平是给什么就吃什么、提供什么就用什么。
⑤父亲成家后,许多单身的伯伯叔叔,都把我们这儿当家,逢年过节周末假期,客人络蜂
不绝,拣就了母亲大婉吃莱、大锅喝汤的做莱风格。即便是日常过日子,母亲也收不了手,桌
上永远是大盘大碗何候,也从不见细致的父亲有丝毫怨言。
⑥父亲半口假牙让味觉迟钝许多,且不时有杂物卡进假牙里,异常难受,但也少听他抱怒。
他很少因为自己的不舒服扰人,不到严重地步是不会让人知道的,即便是身边最亲的人。
⑦父亲最后住院期间,一个夜晚突然血压掉到五十、三十,经常急输血抢放了回来。隔天
平晨全家人都到齐了,父亲看着我们交代后事,大家很有欢类地不惊不动,好似在做一件极平
常的事,包括躺在病床上的父亲。最后,父亲悠悠地转过头,对着尊在床头边的我说:“家里
有一盆桂花,帮你养了很久了,你什么时候带回去呢?”父亲那灰蓝色的眼眸,柔柔的,感觉
很亲,却又很深远,好似飘到另一个时空去了。我轻声地说:“好,我会把它带回去的。”那
时我还没有自己的家,我要让它在哪儿生根呢?
⑧中国人有个习惯,生养了女儿,便在地里埋上一瓮酒,待女儿出嫁时把酒瓮挖出来,是
为“女儿红”。父亲没帮我们存“女儿红”,却有意无意地在家门前种上桂树:我并不知道他
也一直为我留着一株桂,为这已三十好几还没定性的小女儿留了一林桂。
⑨父亲走后,时间突然缓了下来,我才知道过去的匆匆与碌绿,全是为了证明什么,证明
我也是这家庭的一员?证明我也伍值得被爱?大姐曾说地与父亲的感情像是男性之间的情谊:二
姐呢?该比较像壕定三生的款款深情:至于我,似乎只单纯地想要他像个父亲疼爱我。我一直
以为作家、老师的身份让他无暇顾及其他,但一直到后来,我才知道那是父亲的性情,对世间
的一切事物都深情款款,却也安然处之,不耽溺也不恐慌。一直到父亲走了,我整个人沉静下
来,才明白这世间有些东西是一直在那儿的,无须去搜寻,无须去证明。
①而今,我居住的地方,前前后后种了近百林的桂花,第一批已长得高过我许多。每当我
牙规其间,采构那小得像米粒的桂花,所有往事都会回到眼前。我们每个人都会以不同的方式
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怀念父亲,我机在这终年飘香的四季桂中,天天思念着他。
21.【读内容】下列表述不符合文意的一项是()(2分)
A,文章以桂树开篇,叙述父亲的生活琐事,饱含着“我”对父亲的深情,语言精致典雅。
B.第三段中的“那真是喷香扑鼻呀1”写出了“我”的感叹,表现了我对桂花酿的喜爱.
C.“父亲那灰蓝色的眼眸好似飘到另一个时空去了”中“飘”暗示父亲不久于人世。
D.父亲临终时看似随意地说他·直帮我留着一株桂,让读者感受到了他对女儿深深的爱。
22.【抓矛质】仿照示例补充三处父亲行为矛盾之处,推测人物性格。(5分)
父亲的矛盾点
性格
“寸金糖”不怎么金贵
却吃得很省
亨用自已特别喜欢的事物
②
④
①】
对母亲大碗吃菜,大锅喝汤的做菜风格没有怨言
杂物卡进假牙里,异常难受
③
小结:父亲的性情隐藏在看似矛盾的行为中,不显山不露水,因而一直到后来,“我”才读懂父
亲的性情。体现“我”理解父亲的句子是⑤
(用原文回答)。
23,【品细节】文彦重在修改。比较原稿和改定稿,请选择一处结合文本谈谈改定稿好在哪里。
(3分)
原稿
改定稿
①我们家的桂花却从中秋一直开到来年夏初,四
我们家的杜花却从中秋一直开到来年夏初,四季
李都开着花,所以又被称为四李桂。
都不缺席,所以又被称为四季柱。
②父亲看着我们交代后事,大家很有双架地不惊
父亲看着我们交代后事,大家很有默哭地不惊不
不动,好似在做一件极郑重的事,包括辅在病床
动,好似在做一件极平常的事,包括辅在病床上
上的父亲。
的父亲。
我选
,我认为
24.【探深意】结合全文内容,说说“四季桂”有何深意。(3分)
三、写作表达(共50分)
25.阅读下面材料;技要求作文:
悠远的渔耿声中,美丽的三峡风光让邱道元流连忘返:异乡求牛时,至诚友善的藤野先生
让鲁迅刘骨铭心:蓝天白云下,酷似救注生画中凌空飞天的纯水画面让我们深受震越。一处景,
一个人,一个画面,皆是风景,皆可入心,请写下留在你心底的风景。
请以“留在心底的风景”为题,写一篇文章。
要求:①自选角度,白定立意,白选文体:②要有真情实感,不要套作,不得抄袭:③不
、少于600字:④文中如果出现真实的姓名、校名、地名,请以“×X”代替。
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