精品解析：上海市虹口实验学校2024－2025学年九年级上学期期中学情调研物理试题

2024学年度第一学期初三物理学科学情调研卷 一、选择题（每题2分，共12分） 1. 一块冰完全熔化成水后（ ） A. 密度变小 B. 质量不变 C. 体积不变 D. 体积变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．冰的密度小于水的密度，一块冰完全熔化成水后密度变大，故A不符合题意； B．物体的质量不随状态而改变，一块冰完全熔化成水后状态发生改变，质量不变，故B符合题意； CD．一块冰完全熔化成水后质量不变，密度变大，根据可知，体积变小，故CD不符合题意。 故选B。 2. 以下说法不正确的是（ ） A. 吸尘器应用了大气压强的知识 B. 挂水时要把药水瓶挂高是应用液体压强的知识 C. 空气湿度越大，大气压强越低 D. 压力的方向总是竖直的 【答案】D 【解析】 【详解】A．吸尘器工作时，内部空气流速加快，气压变小，垃圾在外界大气压的作用下被“吸”进管道，故A正确，不符合题意； B．根据，液体压强大小与高度有关，挂水时要把药水瓶挂高是应用液体压强的知识，故B正确，不符合题意； C．干空气的密度大于湿空气密度，所以空气湿度越大，大气压强越低，故C正确，不符合题意； D．压力的方向总是垂直于接触面，而非总是竖直的，故D错误，符合题意。 故选D。 3. 如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的压强不变的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，用这种方法切去一半时，物体对地面的压力减半，但受力面积没变，根据可知，压强减半，故A不符合题意； B．由图可知，这样切去一半后，压力和受力面积都减半，根据可知，压强不变，故B符合题意； C．由图可知，这样切去一半后，压力减半，受力面积没变，则根据可知，压强会减半，故C不符合题意； D．由图可知，这样切去一半后，压力减半，但受力面积大于原来面积的二分之一，根据可知，压强将变小，故D不符合题意。 故选B。 4. 如图所示，压力与重力大小关系表示正确的有（　　） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①柱形容器中装的液体全部压在容器底上，因此液体对容器底的压力和液体的重力相等，故①正确； ②容器横截面积上大下小，一部分液体压在容器侧壁上，因此对容器底的压力小于液体的体积，即 故②正确； ③④固体对水平面的压力与形状无关，都等于固体的重力，故③正确，④错误。 故选A。 5. 下列实验中主要的科学方法相同的是（　　） (1)探究液体内部压强与液体密度的关系 (2)光线概念的引入 (3)同一直线上两个力的合力 (4)探究物质质量与体积的关系 A. (1)与(3) B. (2)与(4) C. (1)与(4) D. (3)与(4) 【答案】C 【解析】 【详解】(1) 探究液体内部压强与液体密度的关系时，必须控制液体深度，研究液体密度对压强的影响，采用的是控制变量法； (2)光线概念的引入，用一条带箭头的直线表示光的传播路径，采用了的是理想模型法； (3) 同一直线上两个力的合力，根据力的作用效果相同可以得出合力与分力的关系，该方法为等效替代法； (4) 探究物质质量与体积的关系时，需要保持密度一定，改变物体体积，比较质量与体积的变化规律，采用的是控制变量法。 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 如图所示，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分底面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是（ ） A. 容器中左、右两侧液体的质量相等 B. 左侧液体的质量小于右侧液体的质量 C. 容器中左、右两侧液体的密度相同 D. 左侧液体的密度大于右侧液体的密度 【答案】B 【解析】 【详解】CD．液体压强的大小是通过橡皮膜的凸起体现出来的，左右两侧分别注入两种不同的液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变，说明左右两侧液体对橡皮膜的压强相等。而左侧液体的深度大于右侧液体的深度，根据可知，左侧液体的密度小于右侧液体的密度，故CD错误； AB．左右两侧液体对橡皮膜的压强相等，则左右两侧液体对容器底的压强相等，右侧部分底面积是左侧的2倍，根据可知右侧液体对容器底的压力较大，则左侧液体的质量小于右侧液体的质量，故A错误，B正确。 故选B。 二．填空题（除13－2以外每空1分，共23分） 7. 牛奶的密度为，读作______，它表示每立方米牛奶的______为。相同体积的牛奶和水，牛奶的质量______水的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 千克每立米 ②. 质量 ③. 大于 【解析】 【详解】[1]读作千克每立米。 [2]密度为的牛奶所表示的物理意义是：每立方米牛奶的质量为。 [3]牛奶的密度比水大，根据可知，相同体积的牛奶和水，牛奶的质量比水大。 8. ______实验证明了大气压强的存在；物理学家______使用密度很大的水银做实验测量出了大气压强的值，根据该实验原理人们制成了水银______来测量大气压强的值。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 托里拆利 ③. 气压计 【解析】 【分析】 【详解】[1]最早证明大气压存在的，并且最著名的实验是马德堡市的市长奥托格里克做的马德堡半球实验。 [2]首先测定大气压强值的是意大利物理学家托里拆利做的实验−−托里拆利实验，他选用密度较大的水银进行实验，测出一个标准大气压能够支持0.76米高的水银柱，即一个标准大气压相当于0.76米高水银柱产生的压强，其大小为1.01×105Pa。 [3]根据托里拆利实验原理，制成测量大气压的仪器叫作水银气压计。 9. 水面下某处水的压强为9.8×103帕，它表示该处每平方米面积上受到水的___________为9.8×103牛；该处的深度为___________米；若深度减小，则水的压强将___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 压力 ②. 1 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]压强是表示物体单位面积上所受压力的物理量，压强为9.8×103帕，它表示该处每平方米面积上受到水的压力为9.8×103牛。 [2]根据可得，该处的深度为 [3]若深度减小，根据可知，水对该点的压强变小。 10. 如图所示的密闭容器中装满水，放在水平桌面上，容器对桌面的压力和压强分别为、，液体对容器底部的压力和压强分别为、，现将其倒置，容器对桌面的压力和压强分别为、，液体对容器底部的压力和、，则______F容；______p容；______F水；______p水（以上均选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 ③. 大于 ④. 等于 【解析】 【详解】[1][2]容器对桌面的压力等于容器和容器内水的总重力，倒置后，容器和容器内水的总重力不变，则容器对桌面的压力不变，即等于F容，由图可知，倒置后，容器与桌面的接触面积增大，即受力面积增大，由公式可知，容器对桌面的压强减小，即小于p容。 [3][4]密闭容器中装满水，倒置后，液体深度不变，由公式可知，液体对容器底部的压强不变，即等于p水，由图可知，倒置后，容器底面积变大，由公式可知，液体对容器底部的压力变大，即大于F水。 11. 如图，带吸管的玻璃杯可以看作是一个_______，当杯中饮料静止时，图中A点的液体压强_______B点的液体压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。装有饮料的玻璃杯总质量为0.3千克， 放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为3×10-4米2，则杯子对桌面的压强为_______帕。 【答案】 ①. 连通器 ②. 等于 ③. 【解析】 【详解】[1]根据连通器的知识可知，自带吸管的玻璃杯上端开口、下端连通，可以看作是一个连通器。 [2]当杯中吸管饮料静止时，由图可知，A点的深度等于B点的深度，根据可知，A点压强等于B点压强。 [3]杯子和水的总重力 G=mg=0.3kg×10N/kg=3N 杯子对桌面的压力 F=G=3N 杯子对桌面的压强 12. 如图所示，一个均匀长方体被截成A、B两块，若LA与LB的比值为2︰1，则A、B的密度之比为________，对水平桌面的压力之比为________，压强之比为________。 【答案】 ①. 1：1 ②. 2：1 ③. 1：1 【解析】 【分析】(1)一个均匀长方体被截成A、B两块，受力面积改不变，密度是物质本身的一种属性，不会随物质质量和体积的变化而变化。 (2)静止在水平面上的物体，对地面的压力等于其重力。 (3)均匀长方体，可利用p=ρgh比较二者的压强。 【详解】[1]一个均匀长方体被截成A、B两块，因为密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，所以A、B的密度相等，故A、B的密度之比为1∶1 。 [2]因为是均匀长方体，所以若LA与LB的比值为2︰1，则其重力之比为2∶1，对水平桌面的压力之比为2∶1 。 [3]由压强公式，因为物体为均匀长方体，二者高度相同，所以A、B对水平桌面的压强相等，压强之比为1∶1 。 13. 小明全家从上海自驾去拉萨旅行的途中，发现充有保鲜气体的密封面包包装袋（如图所示）突然破裂。为了探究原因，小明查阅资料后得知： （1）所有材料能够承受的压强都有一定的限度，加在材料上的压强一旦超过这个限度，材料就会损坏； （2）上海平均海拔2.19米，拉萨平均海拔3650米； （3）大气压强的大小与海拔高度有关，如下表所示： 海拔高度h (m) 0 500 1500 2000 3500 4500 6000 大气压强p (kPa) 101.3 95.5 84.0 79.5 65.8 57.7 47.2 ①分析比较上表中p随h的变化情况，可得出的初步结论是_________ ； ②结合所学知识及上述信息，指出包装袋破裂的原因，并写出分析过程：_________。 【答案】 ①. 大气压随高度的增加而减小。 ②. 小明全家从上海自驾去拉萨旅行的途中，海拔高度增大，大气压强减小，密封袋内部的气体压强大于外界大气压强，使充有保鲜气体的密封面包包装袋破裂。 【解析】 【详解】①[1]由表中数据可知，海拔越高，大气压越低，所以大气压随高度的增加而减小。 ②[2]略。 三．作图题（14题3分．15题1分共4分） 14. 重为6牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它对地面的压力F。 【答案】 【解析】 【详解】压力的大小等于重力，为6N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上。如图所示： 15. 如图是盛有某种液体的连通器在斜面上静止，请画出正确的液面位置。 【答案】 【解析】 【详解】该容器上端开口，底部连通，是连通器；连通器中装有同种液体，液面是相平的，如图所示 四．综合题（共31分） 16. 体积为1米3的冰块，密度为千克/米3。 （1）求冰块的质量； （2）若冰块熔化成水，求水的体积。 【答案】（1）900kg；（2）0.9m3 【解析】 【详解】解：（1）冰块的质量 （2）若冰块熔化成水，质量不变，水的体积 答：（1）冰块的质量为900kg； （2）水的体积为0.9m3。 17. 如图所示，小红同学用弹簧测力计挂了重为10牛，边长为0.1m正方体半浸没在水中保持静止。求： （1）A下表面受到的液体压力。 （2）弹簧测力计的示数。 【答案】（1）5N （2）5N 【解析】 【小问1详解】 下表面的深度为 A下表面受到的液体压强为 A下表面的面积为 A下表面受到的液体压力为 【小问2详解】 由浮力产生的原因可知，A受到的浮力为 弹簧测力计的示数为 18. 已知甲、乙两个实心均匀圆柱体密度、底面积、及平放在水平地面的压强数据如下：（取） 圆柱体 密度（千克/米3） 底面积（米2） 对水平地面的压强 甲 7840 乙 9800 （1）求甲的重力； （2）求乙圆柱体高度； （3）若在甲、乙上方分别沿水平方向切去一部分，并将切去的部分叠放在对方剩余部分的上方。甲的底部对地面的压力变化量为49牛。求乙的底部对地面压强的变化量。 【答案】（1） （2）0.2m （3） 【解析】 【小问1详解】 甲对地面的压力为 则甲的重力为 【小问2详解】 实心均匀圆柱体对水平地面的压强为 则乙圆柱体高度为 【小问3详解】 由于甲、乙对地面的总压力不变，故甲的底部对地面的压力变化量为49牛，则乙底部对地面的压力变化量为49N，则乙的底部对地面压强的变化量为 19. 如图所示，密度为0.5×103千克/米3的木块甲，体积为6×10-3米3。薄壁柱形容器乙内装满水，水深0.4米。求： （1）木块甲的质量m甲； （2）水对乙容器底部的压强p水； （3）若甲的底面积为2S，乙的底面积为S，现将体积为4×10-3米3的物块A，先后放在甲中央和浸没在乙容器的水中，恰能使甲对地面的压强变化量与乙容器对地面的压强变化量相等，求物块A的密度ρA。 【答案】（1）3千克 （2）3920帕 （3）2×103千克/米3 【解析】 【小问1详解】 木块甲的质量为 【小问2详解】 水对乙容器底部的压强为 【小问3详解】 由题意可知，将物体A放在甲中央，甲对地面的压强变化量为 薄壁柱形容器乙内装满水，将物体A浸没在乙容器的水中，乙对地面的压强变化量为 甲对地面的压强变化量与乙容器对地面的压强变化量相等，即 解得：，即 将物体A浸没在乙容器的水中时，排开水的体积等于物体A的体积，则 20. 为了研究柱形容器中水对容器底部的压力增加量水、容器对桌面的压力增加量容与哪些因素有关，某小组同学选用六个物块进行实验。他们将物体分别放入盛有等质量水的相同容器中，待物块静止后，将实验数据及现象记录在下表中。 序号 1 2 3 4 5 6 实验现象 物块重力G(牛) 2.0 4.0 4.0 4.0 8.0 8.0 物块体积V(米3) 1×10-4 1×10-4 2×10-4 3×10-4 4×10-4 5×10-4 水（N） 1.0 1.0 2.0 3.0 3.5 3.5 容（N） 2.0 4.0 4.0 4.0 7.5 6.5 (1)分析实验序号1～4数据中容物块重力G的关系，可得出的初步结论：将物块浸没在装有水的容器中，_____________________。 (2)分析实验序号2～4数据中水与物块体积V的数据及现象，可得出的初步结论：将物块浸没在装有水的容器中，________________。 (3)小红认为：物块浸没在装有水的容器中，若水溢出，水对容器底部的压强会变小。根据表格中的实验数据及现象，你认为小红的观点是否正确，请写出理由_______。 (4)若将重为6牛、体积为5×10-4米3的物块浸没在上述装有水的容器中静止后，则水为____牛，容为_____牛。 【答案】 ①. 在水未溢出时，容等于物块重力G ②. 水随物块体积V增大而增大 ③. 水溢出，但是水对容器底部的压力增加量水并不减小，而是保持不变，所以水对容器底部的压强不变，因此小红的观点不正确 ④. 3.5N ⑤. 4.5N 【解析】 【详解】(1)[1]分析实验序号1～4数据中容与物块重力G的关系，可得出的初步结论：将物块浸没在装有水的容器中，在水未溢出时，容等于物块重力G； (2)[2]分析实验序号2～4数据中水与物块体积V的数据及现象，可得出的初步结论：将物块浸没在装有水的容器中，水随物块体积V增大而增大； (3)[3]根据表格中的实验数据及现象可知，水溢出，但是水对容器底部的压力增加量水并不减小，而是保持不变，所以水对容器底部的压强不变，因此小红的观点不正确； (4)[4]因为体积为5×10-4米3的物块浸没在上述装有水的容器中后，水会溢出，由实验中数据可知水保持不变，为3.5N； (4)[5] 容为物体重力与水之和减去浮力，由此可知 容=6N+3.5N-5N=4.5N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年度第一学期初三物理学科学情调研卷 一、选择题（每题2分，共12分） 1. 一块冰完全熔化成水后（ ） A. 密度变小 B. 质量不变 C. 体积不变 D. 体积变大 2. 以下说法不正确的是（ ） A. 吸尘器应用了大气压强的知识 B. 挂水时要把药水瓶挂高是应用液体压强的知识 C. 空气湿度越大，大气压强越低 D. 压力的方向总是竖直的 3. 如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的压强不变的是（　　） A. B. C. D. 4. 如图所示，压力与重力大小关系表示正确的有（　　） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 下列实验中主要的科学方法相同的是（　　） (1)探究液体内部压强与液体密度的关系 (2)光线概念的引入 (3)同一直线上两个力的合力 (4)探究物质质量与体积的关系 A. (1)与(3) B. (2)与(4) C. (1)与(4) D. (3)与(4) 6. 如图所示，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分底面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是（ ） A. 容器中左、右两侧液体的质量相等 B. 左侧液体的质量小于右侧液体的质量 C. 容器中左、右两侧液体的密度相同 D. 左侧液体的密度大于右侧液体的密度 二．填空题（除13－2以外每空1分，共23分） 7. 牛奶的密度为，读作______，它表示每立方米牛奶的______为。相同体积的牛奶和水，牛奶的质量______水的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 8. ______实验证明了大气压强的存在；物理学家______使用密度很大的水银做实验测量出了大气压强的值，根据该实验原理人们制成了水银______来测量大气压强的值。 9. 水面下某处水的压强为9.8×103帕，它表示该处每平方米面积上受到水的___________为9.8×103牛；该处的深度为___________米；若深度减小，则水的压强将___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 10. 如图所示的密闭容器中装满水，放在水平桌面上，容器对桌面的压力和压强分别为、，液体对容器底部的压力和压强分别为、，现将其倒置，容器对桌面的压力和压强分别为、，液体对容器底部的压力和、，则______F容；______p容；______F水；______p水（以上均选填“大于”、“等于”或“小于”）。 11. 如图，带吸管的玻璃杯可以看作是一个_______，当杯中饮料静止时，图中A点的液体压强_______B点的液体压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。装有饮料的玻璃杯总质量为0.3千克， 放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为3×10-4米2，则杯子对桌面的压强为_______帕。 12. 如图所示，一个均匀长方体被截成A、B两块，若LA与LB的比值为2︰1，则A、B的密度之比为________，对水平桌面的压力之比为________，压强之比为________。 13. 小明全家从上海自驾去拉萨旅行的途中，发现充有保鲜气体的密封面包包装袋（如图所示）突然破裂。为了探究原因，小明查阅资料后得知： （1）所有材料能够承受的压强都有一定的限度，加在材料上的压强一旦超过这个限度，材料就会损坏； （2）上海平均海拔2.19米，拉萨平均海拔3650米； （3）大气压强的大小与海拔高度有关，如下表所示： 海拔高度h (m) 0 500 1500 2000 3500 4500 6000 大气压强p (kPa) 101.3 95.5 84.0 79.5 65.8 57.7 47.2 ①分析比较上表中p随h的变化情况，可得出的初步结论是_________ ； ②结合所学知识及上述信息，指出包装袋破裂的原因，并写出分析过程：_________。 三．作图题（14题3分．15题1分共4分） 14. 重为6牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它对地面的压力F。 15. 如图是盛有某种液体的连通器在斜面上静止，请画出正确的液面位置。 四．综合题（共31分） 16. 体积为1米3的冰块，密度为千克/米3。 （1）求冰块的质量； （2）若冰块熔化成水，求水的体积。 17. 如图所示，小红同学用弹簧测力计挂了重为10牛，边长为0.1m正方体半浸没在水中保持静止。求： （1）A下表面受到的液体压力。 （2）弹簧测力计的示数。 18. 已知甲、乙两个实心均匀圆柱体密度、底面积、及平放在水平地面的压强数据如下：（取） 圆柱体 密度（千克/米3） 底面积（米2） 对水平地面的压强 甲 7840 乙 9800 （1）求甲的重力； （2）求乙圆柱体高度； （3）若在甲、乙上方分别沿水平方向切去一部分，并将切去的部分叠放在对方剩余部分的上方。甲的底部对地面的压力变化量为49牛。求乙的底部对地面压强的变化量。 19. 如图所示，密度为0.5×103千克/米3的木块甲，体积为6×10-3米3。薄壁柱形容器乙内装满水，水深0.4米。求： （1）木块甲的质量m甲； （2）水对乙容器底部的压强p水； （3）若甲的底面积为2S，乙的底面积为S，现将体积为4×10-3米3的物块A，先后放在甲中央和浸没在乙容器的水中，恰能使甲对地面的压强变化量与乙容器对地面的压强变化量相等，求物块A的密度ρA。 20. 为了研究柱形容器中水对容器底部的压力增加量水、容器对桌面的压力增加量容与哪些因素有关，某小组同学选用六个物块进行实验。他们将物体分别放入盛有等质量水的相同容器中，待物块静止后，将实验数据及现象记录在下表中。 序号 1 2 3 4 5 6 实验现象 物块重力G(牛) 2.0 4.0 4.0 4.0 8.0 8.0 物块体积V(米3) 1×10-4 1×10-4 2×10-4 3×10-4 4×10-4 5×10-4 水（N） 1.0 1.0 2.0 3.0 3.5 3.5 容（N） 2.0 4.0 4.0 4.0 7.5 6.5 (1)分析实验序号1～4数据中容物块重力G的关系，可得出的初步结论：将物块浸没在装有水的容器中，_____________________。 (2)分析实验序号2～4数据中水与物块体积V的数据及现象，可得出的初步结论：将物块浸没在装有水的容器中，________________。 (3)小红认为：物块浸没在装有水的容器中，若水溢出，水对容器底部的压强会变小。根据表格中的实验数据及现象，你认为小红的观点是否正确，请写出理由_______。 (4)若将重为6牛、体积为5×10-4米3的物块浸没在上述装有水的容器中静止后，则水为____牛，容为_____牛。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $