河南省鹤壁市两校联考2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

馅密★启用的 找受和掌调，面且表观为探究，发现，体爱和感桥学习内容非常丰富，但学校开展这客 需动太液费时闻④学习是我们现阶段的基本任务，学校活动可以不参加 2024一2025学年上期（期中）教学质量调研测试 A.①D2 B.0 C.2④ D.3④ 5.老子在（至酒经》属说：知人者智，自知青阴。国人者有力，自胜者强。向知者的好处有 ①可以促进自我发展可以是进与他人交生③有助于掩盖句题①有山于增强白信 A.① B423④ G.①④ D①3④ 七年级道德与法治 6“是数学然后知不是，较然后知阳。知不足，然石能白反使：知围，格后德日溪意教日1教 学形长电。”对于《礼记·学记)的这段话。下列理解正确的有 ①置学是年作相互程出，共司度长的过程学生学习与老年着学是西烟胞文的过程 3学生的学习与成长南不开老韩的引领韩霜等④学生与老师互动。可以促诗老每更好 注意事氧： m工 1,本试卷共4重，分为近择题和丰进释题，满分0分，考时司60分钟 A.①2 R.①④① G.①I④ D2④ )美题自韵幅片修器美化记经成为当代一类青年的兴座爱好。婚历美明相机，料音特效， 2,开卷考试。可责阅资料，阳皮胜立答题，禁t交浅。 S,关图秀秀等收件，不管原来森矮时复，瞬可氧前变成俊男载女，这满足了疗少年的爱美 3:本试卷上不要答延，请按答题卡上注意事项的要课直接把答案填耳在答思卡上，容在试卷 之心但也有人以为这是对真实的烧盖，是自微也是康人。对此你的态度位谈显 上的暮案无效 A.手会转纳自已，接纳鲁已的金部 B.疏术相佳厘应青，他人禁美心欢畅 C,自青死成兵做雪，家视峡路鑫美颜 美额种器杭是好，桶长避短真酪 双《诗轻》中有这么一段话：“父令生我，母兮商（意思：养》我，抚载育宣思：养）我，长我青 一、选择题《17小题，句小题2分，共3科分。下列每小避的四个选项中，几有一项是最符合题 现，颗《意限：既限现复现，出人限（意见：袍》我。敢报之德，吴天网餐（意思：天空广大无 意的，请将正端选项徐在答愿卡的对应收置) 1,34年我学开学，全园多地中小学校举行半高多彩.寓装于乐的开学第一课”活动，进行 边)！”读后，你最想表达的够受是 A.雅言寸草世，报得三泰群 B.韩水难东，得基大于美 正衣复、行拜礼来珍启表、击黄用惠，开笔自家等梅统仪式，让同学们对新生活充离了 C委对义量百像有顾，素听计从 我门总是长大后本轮理解父跨的爱 阙背。以下对“新生活”认识墙视的是 售迅年轻时看到列强侵路中国，营题当海军：丘来烟用实业数国：怀业后围对中国理实，能 在相中臀及为我们的发展展号了斯的机套 转学民：在日本学医期间，触叉认识到中国急需静疗的不是身体，面是灵魂。于是，植目 日.和中昏段对成们的盛是授出了朝的要桌 文学去突帽亿万民众。鲁迅个人理驱的皮变，表明恤 C,看入新中，我已短是个大人了，一w都要自已愧主 A,泛有人主美，不能坚持角已的屋想 B.峡然梦烟应省繁加时代陈将 C,缺更特之成恒的是神 D,不童视自巴的厦的 2.全国紧老爱家油倦展远礼舜钟乘承”米视必信，自翼轴进的家，身香范引导子女然接 0.孔子庭博：“木学，尤以立.“请莫亮减子：“静以峰身。位以幕德.。”《米子家)：“华批半 深现经典读物，隔持培养子支们着学明用、白强白立的品悠，还经常带看孩子门去山上认 缕，征念物力维里。这账调惯 两果芳。在她的严格置绿和恶心启发下，她的子女常事业有成，在不同衡城各有建刺 ①表明摩亲散老整中华觉城的统美整有利于國行社会主义核心价值能工表明 由此可见 家显有亲人，家中有亲情还①有利干传承和新家庭美德 ①家是生命的居所，是心灵的倦将2优良家风引保我们打向上向善，能进家宣率福我 A① K①④ C.CD D.2④ 们的成长高不开家庭的哺育和支持 ④父母的教导对子女事业发规起决定性作用 A,① 1.老向是人生的航标，为我们指明前进的方向。下到古语中最符合这一观点的是 H.金41 C①④ D①① A.争所时刀之，不$现孕 3.如4年9月初，葛壁市某校组织开规”我的人生规划”主通数有活动，为学生门的发展做 且三不螺。不或器：人不单，不知父 准备。带办该括动县因为 C志之所境，无路期届：志之精肉，无竖不入 ①规划可际对米来的事情作出事先变排，桂地意外发生②生话需零规划，及有规划享易 D瓷其所柔，别事无废功：腿其所整，到世无票树矣 近我门府人盲目和无序④具要做好假期生活规划，我们饮能取得优年域绩④合理的 2.下面是某棱教年的°花式催作业”： 规鲜可以帮黠我们要好地度过期生活 理术师：“作业千万春，物理某一条：《卷七》放一零，者人润两行。 .① R.4④ C2 D.2 道误老师：“把工作中2特移到攻整道法上来 4.七年烟某将的媛目妻中记录着可学们丰高多彩的生话 生输老师：”雀莱泰风攻漏地，十月月考乘手气。灿艳分裂解背汤，风起秀大总 10月旧阵，零校加即我们黔听“世不精种卫生国的主姓请登，流们单到了很多关于育 不。” 少年问理健康和精神卫生特摩说 同学门简餐直手老阅们太有才了，根大满动了大家写作业的积极性。这告诉我们 10月1山库，平设框钢陆秋达选乏活蹄，座体丁套志，增3了集体规泉方 ①正确对待老峰的表扬和挂评。减情其良苦用心2理解老裤.主动参与学习，有层于现 0月14母，表们开展了“房行节跨、反时铺张浪管”的主慧年规会，形风新额。内客年 ]不断进步。主动走近老师，有利平与老师建立良好关展认识老师减格不尽相 富，表们的意获品实不小 同，薄重接结老师的求异 对以上记录内存园解正城的是 A.29 B.3 C20 D.a④ 学习并不居裂在学校，在校外我们的所看所所、所做但都是学习堂学习不仅表现为 3,为余面高实“双减成复，半盒学生胶园文化生活，鹤壁巾某中学开展了一系列丰富多彩 种七车维市港年湖游能二日有国测引南 的校园社圈活材{如下表)，学生可以根漏自己的光规爱好报名参知。对学生面言，这有 少三个方直) 助于 19(8分)（中其中央同务院关手全面知强新时代大中不学勇太数有的意见）指出，家健要发 社固黄帮 社团项日 挥在劳动敏有中的琴础作用。注重都住衣食住行等日常生活中的劳动实我机会，鼓骨我 细动为 足球.球、反底球匹克球、长离等 子自觉参与、自己动手，葡时碱地，整特不解进行劳动鼓物学校（家委会》和性区等氨 凯开愚学生生活推管展示活动。对成，同学门议论超船。 艺术类 轮国.书法、闲纸、皮影戏等 网学甲认为：中学生的宝要任寿是学可。参如家条劳墙那响摩日 实授考 V书体验，期编，机楼人设计写 同学乙认为，作为拿庭的一质足值主动分担家备劳动 人文类 阅读、习作，新用精报等 请你限累新学知司，对上连可学的促点过行解别与分析： A.凭进学技策程我车，根计章情数育案烧 B,来富校国文化生活，培养院塘美域人才 0《10分)家庭家教家风是一个规不尽纤题，情阅读材料，问答可题 材料一《理适平吴子注童常魔家教常风度说艳建捕偏》行世，不论叶光发生多大变化 C培系事无如识枝能，及光自身峰合素卷 D.学习多黄劳号独能，准条业即阜加工韩 14”志合者，不以山海为运：道量者，不以尺为近。“东界帐两学家蕊消抱外子·博喻》中 不论生活格局发生多大发化，我们你要重视家或建设，建重家风、往重家兼、深重累风，景 这句名言告所现门 密体合格有和孙场社会主文然出价植观，发桶光大中华民族传纯家典美俺，促进老年人 是有所系 A,友流及人快同系真挚岭精感 B.友望是一种灵的相通 C.友镶是单等的、双向的 D发馆是一种亲雪的吴系 《1》近用”家的意味”有关▣识，流快注重家定家风建设的意义。（两方面即可，4分） 15.问南惜基农悦李官奇为了让大豆变域衣限，自学高分子化学、生物化学等，经过务力热铁 材料二 为传承中华民桃传纯关伦，特育为积梅底转军风，提升家庭教育水平，4年9 成功，鼓香为”世界植物蛋白好维第一人“，并刻协了河南李音奇大反开量服纳布限公， 月2日上年鹤壁率报有依育局华办锡型审中小学《待家制立家规场家风)家庭教有 实现了人余价值的自我提升。这说阴 专期格闲。上行下数加何言传身表，免大控保语师流像成重点讲连加何俄野减子的楼 礼.零习才能边应社会发展的要末 日.学刀戴修州长晚方，情较智易 样，餐斯家天转变教需观金，瓦进家长以正确的言竹教育子女 C要有止悬，生一出碎载是章月 D争月育以提高人们的道德修泽 《2》请你说说让家更美好，建投美好家电，我们中学生可以做些什么。（空少三个面，6分） 16“小鹤.我和到人产生了点千后，他们要在放学路上堵我，你我一起去·数侧”下他们。” 21.《2分)某校七年级1》班组织了一次“徽更好的自已的主因家究话动，请你物与其中 好球友小川打未电活。此时，小的正端的做法有 【话动一“立体”自西像】在深堂反确泽精中，某网学展币出了他的”岛像”。 ①溶度小川一起夫“教训”镜门2远漆报告老障和家长，防止出观夏外 规对小同以 自已心中的我 父导@中的我 闲争心中的成 是师心中的衣 和半，合法的方式盾④烫婉地距随好友，非寻求解谗方法 个夹不斋，者流、开 4.0420 B.02④ C、045 D.④ 期，爱好广泛，乐于 水途关不大，套蝶 有青经心的租 上连对强，乐十陆人 发善随和，是老师的胡 门，一位著名学者和中学生分享学习经袋时说：“我会特知前直豫习时产生的可题，上保时以 动人。 峰竹小★孩。 车，有时又很因执 手。 真听老讲课，如果问愿授有解决，我就下课时请教老可同学。 我还修持课后及时夏 (1》情结合这幅”倒校”，分所该同学认肌度德的泡径。〔两方雀即可，4分) 习。这牛习惯促注了我的学习。”这则示我门，在学习中成该 活村二 互勤”解临台】王动墙上，部分司学以是君的方式贴了一经国愿，老师季百网 ①我到透合自己的学习方法，规高学习效率2合现安排学时同，养战良好的习烟 学们们机参与，用心香对月学是出国格，抛力可学点天。 保背学习类塑，学金主动学习一知所从老师的安撑，只完成老检直的作业 4.20 B,024 4①s4 0.23④ 图岛墙，表竹好原左季习好，见储也成们人 图高墙：上中心，伞习的科冒太多了 二，非选绿题〔共36分》 大家都地是，我月不好，也不会当 真不加如通诚如何学可： 18. 6分)学习第二单元（成长的时空）之后，七年级成长之路不弧单”为主题，开展同 众进话，我真是一元是处啊 调查，了解制中学生与家人，老畅同学和明友的交往简况，解助大家直离，理解交往中的 国适，从面更好地解决这些国感，实观健康成教。此次两查，共发载可整0龄，国收闻 解一 解感也二一 能0，中有登问卷50份下表是分结系 2)请结合所学妇识，为话判国8的同学进行解惑《每十解愁一条)。(2分) 对象 人数（人） 占比(%) 活对巨成长愿板担】为了助力网学们的成长，额机小L展市了黑额根设计方装，观 认为家里缺少情，峡少爱 0 15,56 向同学集内家 家人 与父得发生过神突 412 91,56 主细：向高处飞相，做更好的自已 被要求分相家鼻 398 88,44 不草主的与老饰交生 322 71.56 方法谈：① 寄语板 老的 被老师挂评过/与老期发生过子日 230 51.11 同学 不巫么说活，大多数不题透 273 60.67 (3》联恩所学，把”方法”板块补充完整。(3分】 感觉孤单，缺少知心朋友 90 20.00 围友 4)放飞思肇，请探写一取成长者语，完成”置话板”，数后同学们“向高处飞魔、匿更好的 与朋友发生过不婚和冲爽 145 32.22 自已“，字数0字左右。3分》 联系所学道德与法溶课程知鼠，分析以上材料，雀对这线州感，我门该如何策（至 生七年通速塘查南西引州情面针★道德与法治 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1~5 CADAC 6~10 CAABD 11~15 CCCBB 16~17 DA 评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌 情给分。 二、非选择题（共36分） 18.(6分)①用心体味亲情之爱，放学回家后主动分担家务劳动：②与父母发生矛盾时，学会 换位思考，有事多商量，主动化解矛盾：③主动理解、关心老师，被批评时，理解老师的良 苦用心：④敞开心扉，主动表达，热情待人，主动结交朋友：⑤与朋友发生矛盾和冲突时， 一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式；等等。 评分建议：要分别从与家人、老师、同学和朋友的交往角度答题，一个角度得2分，答出任意 三个角度即可得6分，其他答案言之有理可酌情给分。 19.(8分)同学甲的观点是错误的（片面的），同学乙的观，点是正确的。①学习是立身做人的 永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦 想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们 面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。(2分)②学习并不局限 在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。积极参加家务劳动 能够丰富我们的学习生活，提高我们的劳动技能、实践能力，也是一种学习。(2分)③建 设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。主动分担家务劳动能够增进与父母的感情，营 造良好的家庭氛围，也是我们孝敬父母、感恩亲情的表现。(2分)④我们要积极参与家 务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作 贡献。(2分)》 评分建议：①观点正确、层次分明，且答出“学习的意义”“学习的范围”“参加家务劳动的意 义”“个人应如何为家庭作贡献”可给7~8分：②观点正确、层次比较分明，能答出 “学习的意义”“学习的范围”“参加家务劳动的意义”“个人应如何为家庭作贡 献”其中三个角度的可给5~6分：③观点模糊、层次不分明，能够答出“学习的意 义”“学习的范围”“参加家务劳动的意义”“个人应如何为家庭作贡献”其中两个 角度的可给3~4分：④观点模糊、层次不分明，能够言之有理，可酌情给1~2分： ⑤观点错误或只判断不作分析，给0分。 20.(10分) (1)(4分)①优良家风引导我们向上向善，促进家庭和谐；②家庭和睦则社会安定，家庭 幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明：③有利于建设和谐家庭，形成良好家风：④有 ·8 利于弘扬社会主义核心价值观：⑤有利于实现中华民族的伟大复兴：等等。 (2)(6分)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱：②建设美好的家庭，需要相互关 爱、彼此尊重；③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；④建设美好的家 庭，是家庭成员的共同责任，我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家 庭建设作出贡献：等等。 评分建议：(1)一个方面可得2分，答出两个方面即可得4分。(2)一个方面可得2分，答出 三个方面即可得6分。 21.(12分) (1)(4分)①通过对自我的全面分析来认识自己（从身材、相貌、体能、性别等生理状况来 认识自己；从性格、气质、能力等心理特征来认识自己；从自己在家庭或班级中的角色 等社会关系来认识自己)：②通过他人的评价来认识自己。 (2)(2分)解惑台一：①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自 信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识 和改造外部世界：②我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身的特点和社会需要发 展自己，做更好的自己：③学会欣赏自己。 解惑台二：①我们要发现并保持对学习 的兴趣，更加自觉、主动地学习：②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高 学习效率：③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的 启迪：④我们应学以致用开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为 实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量：等等。 (3)(3分)①学会欣赏自己：②学会接纳自己：③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能： ⑤做更好的自己，是在为他人为社会服务中实现的：等等。 (4)(3分)青春的我们意气风发、朝气蓬勃，拥有无限可能。让我们行动起来，超越自己， 飞得更高、走得更远！ 评分建议：(1)一个途径可得2分，答出两个途径即可得4分。(2)每个解惑各一条即可得2 分。(3)一个方面可得1分，答出三个方面即可得3分。(4)答案言之成理可的情 给分。 ·9·