河南省鹤壁市两校联考2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

绝密★启用前 2024一2025学年上期（期中）教学质量调研测试 七年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷 上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题 意的，请将正确选项涂在答题卡的对应位置) 1.2024年秋季开学，全国多地中小学校举行丰富多彩、寓教于乐的“开学第一课”活动，进行 正衣冠、行拜师礼、朱砂启志、击鼓明志、开笔启蒙等传统仪式，让同学们对新生活充满了 期待。以下对“新生活”认识错误的是 A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B.初中阶段对我们的成长提出了新的要求 C.升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主 D.我们要正确面对初中生活，积极追求进步 2.全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读 深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自强自立的品格，还经常带着孩子们去山上认 药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，她的子女都事业有成，在不同领域各有建树。 由此可见 ①家是生命的居所，是心灵的港湾②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福③我 们的成长离不开家庭的哺育和支持④父母的教导对子女事业发展起决定性作用 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.2024年9月初，鹤壁市某校组织开展“我的人生规划”主题教育活动，为学生们的发展做 准备。举办该活动是因为 ①规划可以对未来的事情作出事先安排，杜绝意外发生②生活需要规划，没有规划容易 让我们陷人盲目和无序③只要做好假期生活规划，我们就能取得优异成绩④合理的 规划可以帮助我们更好地度过假期生活 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.七年级某班的班级日志中记录着同学们丰富多彩的生活： 10月10日，学校组织我们聆听“世界精神卫生日”的主题讲座，我们学到了很多关于青 少年心理健康和精神卫生科学知识。 10月11日，学校组织踏秋远足活动，磨炼了意志，增强了集体凝聚力！ 10月14日，我们开展了“厉行节约、反对铺张浪费”的主题年级会，形式新颖，内容丰 富，我们的收获确实不小！ 对以上记录内容理解正确的是 ①学习并不局限在学校，在校外我们的所看、所听、所做也都是学习②学习不仅表现为 袋七年级道德与法治第一页（共四页）常 接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟③学习内容非常丰富，但学校开展这些 活动太浪费时间④学习是我们现阶段的基本任务，学校活动可以不参加 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.老子在《道德经》里说：知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。自知者的好处有 ①可以促进自我发展②可以促进与他人交往③有助于掩盖问题④有助于增强自信 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①3④ 6.“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教 学相长也。”对于《礼记·学记》中的这段话，下列理解正确的有 ①教与学是师生相互促进、共同成长的过程②学生学习与老师教学是互相独立的过程 ③学生的学习与成长离不开老师的引领和指导④学生与老师互动，可以促进老师更好 地教 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.美颜自拍、照片修图美化已经成为当代一些青年的兴趣爱好。借助美颜相机、抖音特效、 PS、美图秀秀等软件，不管原来高矮胖瘦，瞬间就能变成俊男靓女，这满足了青少年的爱美 之心，但也有人认为这是对真实的掩盖，是自欺也是欺人。对此你的态度应该是 A.学会接纳自己，接纳自己的全部 B.追求颜值理应当，他人赞美心欢畅 C.自身优，点要欣赏，容貌缺陷靠美颜 D.美颜神器就是好，扬长避短真骄傲 8《诗经》中有这么一段话：“父兮生我，母兮鞠（意思：养）我，抚我畜（意思：养）我，长我育 我，顾（意思：照顾）我复我，出入腹（意思：抱）我。欲报之德，昊天罔极（意思：天空广大无 边)！”读后，你最想表达的感受是 A.谁言寸草心，报得三春晖 B.师恩永难忘，师恩大于天 C.要对父母百依百顺，言听计从 D.我们总是长大后才能理解父母的爱 9.鲁迅年轻时看到列强侵略中国，曾想当海军；后来想用实业救国；毕业后面对中国现实，他 转而学医；在日本学医期间，他又认识到中国急需治疗的不是身体，而是灵魂。于是，他用 文学去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变，表明他 A.没有人主见，不能坚持自己的理想 B.编织梦想应当紧扣时代脉搏 C.缺乏持之以恒的精神 D.不重视自己的理想 10.孔子庭训：“不学礼，无以立。”诸葛亮诫子：“静以修身，俭以养德。”《朱子家训》：“半丝半 缕，恒念物力维艰。”这些训诫 ①表明孝亲敬老是中华民族的传统美德②有利于践行社会主义核心价值观 ③表明 家里有亲人，家中有亲情④有利于传承和弘扬家庭美德 A.①② B.④ C.②③ D.②④ 11.志向是人生的航标，为我们指明前进的方向。下列古语中最符合这一观点的是 A.学而时习之，不亦说乎 B.玉不琢，不成器；人不学，不知义 C,志之所趋，无远勿届；志之所向，无坚不入 D.役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣 12.下面是某校教师的“花式催作业”： 物理老师：“作业千万条，物理第一条；《卷七》放一旁，亲人泪两行。” 道法老师：“把工作中心转移到攻坚道法上来。” 生物老师：“改革春风吹满地，十月月考要争气。细胞分裂细背诵，风起再大也 不虚。 同学们纷纷直呼老师们太有才了，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们 ①正确对待老师的表扬和批评，读懂其良苦用心②理解老师，主动参与学习，有助于我 们不断进步③主动走近老师，有利于与老师建立良好关系④认识老师风格不尽相 同，尊重接纳老师的差异 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.为全面落实“双减”政策，丰富学生校园文化生活，鹤壁市某中学开展了一系列丰富多彩 袋七年级道德与法治第二页（共四页）悉 的校园社团活动（如下表），学生可以根据自己的兴趣爱好报名参加。对学生而言，这有 助于 社团类型 社团项目 运动类 足球、篮球、乒乓球、匹克球、长跑等 艺术类 绘画、书法、剪纸、皮影戏等 实操类 VR体验、塑编、机器人设计等 人文类 阅读、写作、新闻播报等 A.促进学校课程改革，提升素质教育实效 B.丰富校园文化生活，培养优质尖端人才 C.培养多元知识技能，提升自身综合素养 D.学习多项劳动技能，准备立即参加工作 14.“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”东晋医药学家葛洪《抱朴子·博喻》中 这句名言告诉我们 A友谊是人世间最真挚的情感 B.友谊是一种心灵的相遇 C.友谊是平等的、双向的 D.友谊是一种亲密的关系 15.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获 成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司， 实现了人生价值的自我提升。这说明 A.学习才能适应社会发展的要求 B.学习能够增长能力，增长智慧 C.要想有出息，唯一出路就是学习 D.学习可以提高人们的道德修养 16.“小鹤，我和别人产生了点矛盾，他们要在放学路上堵我，你和我一起去‘教训'下他们。” 好朋友小川打来电话。此时，小鹤正确的做法有 ①答应小)川一起去“教训”他们②迅速报告老师和家长，防止出现意外③规劝小川以 和平、合法的方式解决矛盾④委婉地拒绝好朋友，并寻求解决方法 A.①②③ B.①②④ C.134④ D.②③④ 17.一位著名学者和中学生分享学习经验时说：“我会特别留意预习时产生的问题，上课时认 真听老师讲课，如果问题没有解决，我就下课时请教老师或同学。我还坚持课后及时复 习。这些习惯促进了我的学习。”这启示我们，在学习中应该 ①找到适合自己的学习方法，提高学习效率②合理安排学习时间，养成良好的习惯 ③保持学习兴趣，学会主动学习④一切听从老师的安排，只完成老师检查的作业 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 二、非选择题（共36分） 18.(6分)学习第二单元《成长的时空》之后，七年级以“成长之路不孤单”为主题，开展问卷 调查，了解初中学生与家人、老师、同学和朋友的交往情况，帮助大家直面、理解交往中的 困惑，从而更好地解决这些困惑，实现健康成长。此次调查，共发放问卷500份，回收问 卷470份，其中有效问卷450份。下表是部分调查结果： 对象 困惑 人数（人） 占比(%) 认为家里缺少亲情，缺少爱 70 15.56 家人 与父母发生过冲突 412 91.56 被要求分担家务 398 88.44 不敢主动与老师交往 322 71.56 老师 被老师批评过/与老师发生过矛盾 230 51.11 同学 不怎么说话，大多数不熟悉 273 60.67 感觉孤单，缺少知心朋友 90 20.00 朋友 与朋友发生过矛盾和冲突 145 32.22 联系所学道德与法治课程知识，分析以上材料，面对这些困惑，我们该如何做？（至 常七年级道德与法治第三页（共四页）。袋 少三个方面) 19.(8分)《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，家庭要发 挥在劳动教育中的基础作用。注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩 子自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动…鼓励学校（家委会）和社区等组 织开展学生生活技能展示活动。对此，同学们议论纷纷。 同学甲认为：中学生的主要任务是学习，参加家务劳动影响学习。 同学乙认为：作为家庭的一员应该主动分担家务劳动。 请你根据所学知识，对上述同学的观点进行辨别与分析。 20.（10分)家庭家教家风是一个说不尽话题，请阅读材料，回答问题。 材料一《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》指出，不论时代发生多大变化， 不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家救、注重家风，紧 密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进老年人 老有所养。 (1)运用“家的意味”有关知识，谈谈注重家庭家风建设的意义。（两方面即可，4分） 材料二为传承中华民族传统美德，培育和弘扬良好家风，提升家庭教育水平，2024年9 月21日上午鹤壁市教育体育局举办鹤壁市中小学《传家训立家规扬家风》家庭教育 专题培训。上行下效如何言传身教，北大授课讲师沈德斌重点讲述如何做好孩子的榜 样，帮助家长转变教育观念，促进家长以正确的言行救育子女。 (2)请你说说让家更美好，建设美好家庭，我们中学生可以做些什么。（至少三个面，6分） 21.(12分)某校七年级(1)班组织了一次“做更好的自己”的主题探究活动，请你参与其中。 【活动一“立体”自画像】在课堂互动活动中，某同学展示出了他的“画像”。 自己心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个头不高，活泼、开 上进心强、乐于助人、 朗，爱好广泛，乐于 永远长不大，会撒 有责任心的班干 助人。 娇的小女孩。 部，有时又很固执。 友善随和，是老师的好 助手。 (1)请结合这幅“画像”，分析该同学认识自己的途径。（两方面即可，4分） 【活动二“互助”解惑台】互动墙上，部分同学以匿名的方式贴了一些困惑，老师号召同 学们积极参与，用心帮助同学走出困惑，助力同学成长。 困惑墙：我的好朋友学习好，说话也吸引人 困惑墙：上初中后，学习的科目太多了， 大家都喜欢她。但是，我学习不好，也不会当 真不知道该如何去学习！ 众讲话，我真是一无是处啊！ 解惑台一：… 解惑台二：… (2)请你结合所学知识，为遇到困惑的同学进行解惑（每个解惑一条）。(2分) 【活动三“成长”黑板报】为了助力同学们的成长，板报小组展示了黑板报设计方案，现 面向同学征集内容。 主题：向高处飞翔、做更好的自己 方法谈： 寄语板： ② ③ (3)联系所学，请把“方法谈”板块补充完整。(3分) (4)放飞思维，请撰写一段成长寄语，完成“寄语板”，鼓励同学们“向高处飞翔、做更好的 自己”，字数30字左右。(3分) 常七年级道德与法治第四页（共四页）张道德与法治 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1~5 CADAC 6~10 CAABD 11~15 CCCBB 16~17 DA 评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌 情给分。 二、非选择题（共36分） 18.(6分)①用心体味亲情之爱，放学回家后主动分担家务劳动：②与父母发生矛盾时，学会 换位思考，有事多商量，主动化解矛盾：③主动理解、关心老师，被批评时，理解老师的良 苦用心：④敞开心扉，主动表达，热情待人，主动结交朋友：⑤与朋友发生矛盾和冲突时， 一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式；等等。 评分建议：要分别从与家人、老师、同学和朋友的交往角度答题，一个角度得2分，答出任意 三个角度即可得6分，其他答案言之有理可酌情给分。 19.(8分)同学甲的观点是错误的（片面的），同学乙的观，点是正确的。①学习是立身做人的 永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦 想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们 面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。(2分)②学习并不局限 在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。积极参加家务劳动 能够丰富我们的学习生活，提高我们的劳动技能、实践能力，也是一种学习。(2分)③建 设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。主动分担家务劳动能够增进与父母的感情，营 造良好的家庭氛围，也是我们孝敬父母、感恩亲情的表现。(2分)④我们要积极参与家 务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作 贡献。(2分)》 评分建议：①观点正确、层次分明，且答出“学习的意义”“学习的范围”“参加家务劳动的意 义”“个人应如何为家庭作贡献”可给7~8分：②观点正确、层次比较分明，能答出 “学习的意义”“学习的范围”“参加家务劳动的意义”“个人应如何为家庭作贡 献”其中三个角度的可给5~6分：③观点模糊、层次不分明，能够答出“学习的意 义”“学习的范围”“参加家务劳动的意义”“个人应如何为家庭作贡献”其中两个 角度的可给3~4分：④观点模糊、层次不分明，能够言之有理，可酌情给1~2分： ⑤观点错误或只判断不作分析，给0分。 20.(10分) (1)(4分)①优良家风引导我们向上向善，促进家庭和谐；②家庭和睦则社会安定，家庭 幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明：③有利于建设和谐家庭，形成良好家风：④有 ·8 利于弘扬社会主义核心价值观：⑤有利于实现中华民族的伟大复兴：等等。 (2)(6分)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱：②建设美好的家庭，需要相互关 爱、彼此尊重；③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；④建设美好的家 庭，是家庭成员的共同责任，我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家 庭建设作出贡献：等等。 评分建议：(1)一个方面可得2分，答出两个方面即可得4分。(2)一个方面可得2分，答出 三个方面即可得6分。 21.(12分) (1)(4分)①通过对自我的全面分析来认识自己（从身材、相貌、体能、性别等生理状况来 认识自己；从性格、气质、能力等心理特征来认识自己；从自己在家庭或班级中的角色 等社会关系来认识自己)：②通过他人的评价来认识自己。 (2)(2分)解惑台一：①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自 信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识 和改造外部世界：②我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身的特点和社会需要发 展自己，做更好的自己：③学会欣赏自己。 解惑台二：①我们要发现并保持对学习 的兴趣，更加自觉、主动地学习：②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高 学习效率：③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的 启迪：④我们应学以致用开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为 实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量：等等。 (3)(3分)①学会欣赏自己：②学会接纳自己：③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能： ⑤做更好的自己，是在为他人为社会服务中实现的：等等。 (4)(3分)青春的我们意气风发、朝气蓬勃，拥有无限可能。让我们行动起来，超越自己， 飞得更高、走得更远！ 评分建议：(1)一个途径可得2分，答出两个途径即可得4分。(2)每个解惑各一条即可得2 分。(3)一个方面可得1分，答出三个方面即可得3分。(4)答案言之成理可的情 给分。 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