河北省廊坊市广阳区2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

2024-2025学年第一学期学业水平检测期中大联考 九年级历史 部编版 总分 评卷人 (试卷页数：4页，考试时间：60分钟，总分：60分) 选择题涂卡区 考生禁填：缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号并填涂右边的缺考标记。 都 注意事项： 1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂，或将普通2B 铅笔削成扁鸭嘴状填涂。 2修改时，请先用橡皮擦干净，再重新填涂，不得 条形码粘贴处 使用修正带或涂改液。 3.填涂的正确方法：■ 错误方法：工☐☒三D☑ 1]4 5AI】 9团] 2团回)网D 6四团 10四回网回 3团间网 7团间网回 11田回四 4四D网 8四I回 12四回可 得分 评卷人 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)》 L.下列这组图片应纳入的学习主题是… 金字塔 法典石柱局部图 司母戊鼎 释迦牟尼佛像 A.早期人类活动 B.原始农业产生 C.古代亚非文明 D.古代欧洲文明 2.有学者曾说：“法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。随着罗马共和政体的不断完 善，罗马法系也得以建立并成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，”下列史实中，能印证 阳 该学者观点的是…。 ) A.《罗马民法大全》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》 3.给右图配上一句懈说语，最恰当的是…( A.“认识你自己” B.“城市的空气使人自由” C.“最美好的花朵” D.“人最美的装饰是知识” 中世纪大学课堂 4.在中古亚欧文明发展的进程中， 日本通过大化改新，迈入文明发展的新时期；与此同时，曾 经辉煌一时的口文化却在经历了一系列巨大的变化后最终衰落。“口”应是…( A.古希腊 B.古罗马 C.阿拉伯 D.拜占庭 九年级历史期中联考卷部编版第1页，共4页 考试专用试题、不得上传网络，违者追究侵权资任。 5.14-15世纪.随着生产力的提高，西欧封建社会内部出现了资本主义萌芽。下列史实中，能 印证该学者观点的是………( A.城市自治 B.大学兴起 C.庄园普及 D.租地农场 6.由于中世纪西欧的商业贸易集中在地中海沿岸，而地中海又以意大利为中心，因此意大利通 过商贸往来集中了大昼财富，成为西欧最为富裕的地方。以上材料主要表述的是文艺复兴 A.兴起的物质基础 B.开始的具体标志 C.发展的曲折过程 D.带来的社会影响 北美洲 7.右图所示史事… 洲 卡见库特 A.巩固了西欧的庄园模式 马林道 作方即高 B.促进了资本主义的发展 印度洋 大洋洲 C.宣告了资产阶级革命时代来临 D.促进了国际共产主义运动兴起 上中的 8.“从1521年到1544年，他们平均每年从美洲运走黄金2900公斤，白银3.7万公斤。到了1545 年至1560年，每年从美洲运走的黄金猛增为5500公斤，白银24.6万公斤。”据此推断，西方 早期殖民活动是为了……( A.掠夺财富 B.开辟殖民地 C.垄断贸易 D.开辟种植园 9.在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统 治，资产阶级开始掌握政权；北美的英属殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中， 建立了美利坚合众国。这些现象共同说明…( A.资产阶级革命的时代来临 B.民族解放战争揭开了序幕 C.第一次工业革命逐渐拓展 D.马克思主义得到广泛传播 10.1789年法国城乡掀起了轰轰烈烈的革命运动。在法国大革命时期，每当革命遇到险境的时 候，人民群众总是挺身而出，这些起义不仅挽救了革命，保卫了革命成果，更推动革命继 续向前发展，从而使法国资产阶级沿着上升路线一直发展到雅各宾派专政阶段，彻底完成 了法国资产阶级革命的任务。这说明…( A.大革命的成果被资产阶级占有了 B.法国大革命产生了深远的历史影响 C.法国大革命是一场无产阶级革命 D.人民群众是法国革命的主要推动力 11.下图中，有一组数据反映了19世纪英国城市和农村人口占比，这组数据是…( 19世纪英、法、俄、美四国城市和农村人口占比示意图(%) 100 50 0 20 四农村✉城市 A.① B.② c.③ D.④ 九年级历史期中联考卷部编版 第2页，共4页 12.据统计，1750年到1830年，英格兰的年专利授权数量缓慢增长，从1750年的7件/年增长到 1830年的180件/年；1830年到1850年，英格兰专利授权数量激增至1840年的440件/年和 1850年的513件/年。英格兰专利授权激增主要是由于…（ ) A.《权利法案》颁布B.殖民扩张加剧C.海外市场扩大 D.工业革命发展 二、非选择题（本大题共3个小题：13题9分，14题12分，15题15分，共36分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列要求。（9分) 材料：从 社会转变为资本主义社会是一场巨大的社会变革，它需要有深刻的 思想解放运动和漫长的理论准备过程，还要开辟新社会发展的广阔空间，制订新社会的法律框 架和基本理念，当然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通过其领导的政治革命，完 成这一漫长的历史转变过程。那种把欧美主要国家社会形态的转变仅仅看做是政治权力转移的 观点是片面的。 一摘自《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）解读》 (1)结合所学知识，填写材料中的“ ”。(2分) (2)结合所学知识，指出“深刻的思想解放运动”、“开辟新社会发展的广阔空间”对应的 史事分别是什么。(4分) (3)你认为全面评述材料中“欧美主要国家社会形态的转变”应该采用的史观是什么。(3分) 牌 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列要求。（12分)》 世界近代大事年表（部分） 材料： 14一17世纪 欧洲文艺复兴 1488年 迪亚士到达非洲好望角 1492年 ① 1640年 英国资产阶级革命爆发 1688年 英国爆发“光荣革命” 18世纪中期一19世纪中期 英国工业革命 1775-1783年 美国独立战争 1789年 法国大革命燥发 1804年 ② 1848年 《共产党直言》爱表 (1)结合所学知识，填写材料中的空格。(4分)》 九年级历史期中联考卷部编版第3页，共4页 翼四 (2)据材料和所学知识，概括14一19世纪中期英国发生的变化有哪些。(4分) (3)史事的发生都有其前因后果。从材料中选择两件史事，对其因果关系进行说明。（4分) 得分 评卷人 15.阅读材料，综合运用所学知识探究问题。（15分) 材料一：1785年，他改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来，化工、冶 全、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。 材料二：1799年11月，他发动政变，组成了一个新的政府，很快建立起一套高效率的国家 机器。他十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。 材料三：17岁的他在中学毕业时的一篇作文中认为：择业的目标应是为了“人类的幸福和 我们自身的完美”，“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、 卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。” 一以上材料均摘自九年级《世界历史》 （1)结合所学知识，指出材料一中的“他”是谁。（2分)并据材料一，概括其成果产生的影 响。（2分) (2)结合所学知识，指出材料二中的“他”是谁。（2分)试举一例佐证“他十分重视改善财 政和发展经济，大力发展工商业和农业”。（2分) (3)结合所学知识，指出材料三中的“他”是谁。(2分)“他”用一生践行了自已的诺言。 结合所学知识，说明这一判断的理由。（2分) (4)综合上述材料和问题，谈谈你从他们的人生经历中得到什么启示。（3分) 九年级历史期中联考卷部编版第4页，共4页