内容正文:
2024-2025学年第一学期期中阶段性学习质量检测
初二道德与法治试卷
说明:1.本卷为全开卷考试试卷,考试时间为100分钟,本卷满分100分。考生可携带和查阅
相关资料。考试时禁止讨论、交流资料等行为。
2.本卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡,不得在试题卷上作答,否则不给分。
一、单选题(每小题3分,共48分,每小题只有一个最符合题意的选项,多选、漏选、错选
均不得分。)
1.小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友,虽然累得筋疲力
尽,却很有成就感。小林了解社会生活的方式是()
A.学校学习
B.社会实践
C.体力劳动
D.休闲娱乐
2.有人这样比喻:社会是一棵大树,我就是大树上的一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是星空中的
一颗星星:社会是一望无垠的草原,我就是草原上的一棵小草。从我与社会的角度来看,下列对这
段话的理解正确的是()
A.人类非常渺小B.个人是社会中的一员
C.人有很多角色
D.没有社会就没有个人
3教育专家曾提出这样的建议:让孩子走进社会,在社会这个大课堂里学习提出这一建议是因为
A.在社会中学习比在课堂中学习更重要
B.学生健康成长只需要在社会中汲取营养
C.人的成长是不断社会化的过程
D.我们的衣食住行与社会息息相关
4.下面两则材料共同反映的主题是(
材料一:小雨通过某医院官方公众号,轻松完成专家门诊的网上预约,免去了来回奔波之苦。
材料二:小雨的叔叔在农村老家,利用某自媒体平台售卖当地农产品,带领村民一起发家致富。
A.网络丰富日常生活
B.网络促进乡村振兴
C.网络带来积极影响
D.网络推动科技进步
5用身边的材料做实验,进行一场科学探究;走进博物馆,当一名小小讲解员;学习制作一道
菜品,请家人品尝;行走大好河山,了解国情民情…暑假期间,这些“有意思也有意义”的
作业,能够促使中学生()
①培育科学精神,感受时代脉搏
②承担家务劳动,赚取劳动报酬
③塑造健全人格,不断完善自我
④体验不同职业,引领社会风尚
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6近年来,许多学校积极组织学生进行社会实践,开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英
烈等活动。这些活动可以引导学生()
①感受成就,珍惜幸福生活
②正视不足,担忧前途命运
③动手实践,掌握各种技能
④培根铸魂,涵养家国情怀
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7.2024年4月,由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果,550
件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颗而出,举办这样的活动旨在()
A.提高网络信息的传播速度
B,打破人际交往的时空限制
C.利用网络平台建言献策
D.培育向上向善的网络文化
8.2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示,全国一体化政务服务平台基本建成,加大
了信息公开力度,监督政府不断提高服务水平。这说明()
A,网络推动了民主政治进步
B.网络提升了经济发展水平
C.我国扩大了民主权利内容
D.我国加强了法治宣传教育
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9.在公共场所活动,应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是()
①购买商品、等候付款时依次排队
②劳动者依法与企业签订劳动合同
③乘坐公共交通工具时按秩序上下
④文明就餐,使用公勺、公筷分餐
A.①②
B.①③
C.②④D.②③
10.目前多趟复兴号列车设有静音车厢,旅客在享受“静音福利”的同时,也须在车厢内保持安
静,使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明(
)
①井然有序的社会生活离不开规则保障
②规则是人们在共同协商基础上形成的
③违反社会规则就应该受到法律的制裁
④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.“不以规矩,不成方圆。”在交通道路口等公共场所,我们经常会看到各种
警示图标。
这告诉我们(
A.公民的规则意识偏低
B.规则不是一成不变的
C.遵守规则主要靠警示
D.社会生活离不开规则
警示图标
12.漫画《谦让》启示我们()
年轻人压力
老年人体力
大,请坐
丽,商坐
①文明有礼,要用语文明
②尊重他人,要欣赏他人
③尊重他人,要换位思考
④关爱他人,要讲究策略
A.①③B.①④C.②③
D.②
④
13用图表示概念之间的关系,是有效学习的重要方法。下列图示中正确的是(
道德
规则
规
尊重
规则
法律
则
德
他
道德
文明
道
以礼
有礼
德
待人
A
B
C
D
14.李某在体育馆观赛时,扰乱比赛秩序,经工作人员多次劝阻无效,被民警带走。公安机关给
予李某警告处罚。李某的行为属于(
A.民事违法行为B.行政违法行为
C.刑事违法行为
D.严重违法行为
15为了提高学生法律素养,增强法治观念,某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可
以作为模拟法庭使用的是(
A.高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品,被终身禁止进入此熊猫基地参观
B.李某因超速违章,被系统拍照并曝光在电子屏上
C.段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪,被检察机关依法批准逮捕
D,王某与果农张某签订果园承包合同后,看到张某获利颇丰,王某见利眼红,私自毁约
16在“善用法律”的议题活动中,老师出示了一则案例:王某在专卖店买的手机不到一周就出现
故障,他向工商行政部门投诉,但未得到合理解决,于是将该专卖店告上法庭。王某的维权手段依
次是(
A.诉讼手段
刑事诉讼
B.诉讼手段
民事诉讼
C非诉讼手段行政诉讼
D非诉讼手段民事诉讼
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二、非选择题(紧扣题意,条理清楚。第17题12分,第18题16分,第19小题8分,第20
小题16分。共52分)
17.(12分)在我们成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼,需要我们认真思考和积极面对。以
下是同学们的四个生活情境,请你为他们答疑解惑。
情境一小东打算放学后去参观博物馆。放学铃声一响,他就起身准备出发。这时,同学小萌
拿着数学试卷过来向他请教一个问题,小东却置之不理,转身离开。
(1)你认为小东的做法妥当吗?
(1分)
理由:(2分)
情境二考试的时候,监考老师离开了教室,旁边的同学对小赣使眼色,想跟他对答案。
(2)小赣该怎么做?
(1)
理由:(2分)
情境三小刚隔壁搬来了一户新租户,小刚发现屋里的放了几十台手机和十几台电脑,正利用
手机、电脑与外界联系,小刚怀疑他们在实施电信诈骗…
(3)这时小刚应该怎么做?
(1分)
理由:(2分)
情境四小佳在图书馆自习时,旁边两位同学在大声聊天,她提醒同学小声一些,对方却不以
为然,说聊天是她们的自由,你管不着。
(4)在图书馆大声聊天是她们的自由吗?
(1分)
理由:(2分)
18.(16分)2023年12月,共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布
《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据:
网络使用
网络素养
网络安全
◇72.0%的未成年网民会注
◇未成年网民经常利用互联
◇未成年网民遭遇的负面信息
意识别网络诈骗:64,9%的未
网进行学习的比例达到
中,渲染激化家庭、师生矛盾和
成年网民会避免在社交网站
88.7%。
至曲传统文化或历史人物的内容
发布个人信息。
◇玩手机游戏的未成年网民
比例为27.0%和22.2%。
比例达到62.8%:77.5%的家
◇掌握编程、写代码和制作
网页、APP较高级别上网技能
◇78.9%的未成年网民知道可以
长表示担心孩子看短视频的
通过互联网对侵害自身的不法行
的未成年网民比例仅为
时间过长。
为进行权益维护或举报。
10.8%和8.6%。
()依据材料中的三组数据,请你对未成年网民上网情况做出总结。(8分)
(2)针对数据反映的问题,你能向未成年网民提出哪些合理化建议?(8分)
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19.(8分)某同学在初二暑期志愿者活动体会中写道:在这个短暂的假期里,我收获了满满
的快乐和幸福。不是因为吃到了很多好吃的东西,也不是因为玩了很多的游戏,而是我参与了
一次特别有意义的活动,这次活动让我受益匪浅,让我感受到了生命无限美好的价值。这次活
动就是校团委组织到敬老院关爱老人的志愿者活动:打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院
的全体人员表演节目,逗他们开心,营造欢乐氛围。
进入初三后,该同学的家长认为,初三要全力冲刺中考,志愿者活动就不参加了。请运用所学
《道德与法治》相关知识,对该同学参加志愿者活动的行为和家长的观点进行评析。(8分)
20.(16分)2023年12月4日是第二十三个“全国法制宣传日”,为了让学生尊法学法守法用
法,学校宣传部设计了以下展板:
展板一案例分析
大学生陈某迷上了电竞游戏,随着消费不断增加,他开始捉襟见肘:后来,在游戏厅结识了一
名社会上的不良人员,并与之结伴多次拦路抢劫,最终被警方抓获。
在有关陈某的判决书中,有一位同学这样写道:
经本庭合议,依据《中华人民共和国?法》,判决如下:判处陈某行政拘留14天,罚金2万元,
并向受害人赔礼道歉…
展板二漫画展示:一个未成年人的“成长道路”
开始逃课,不以为然。后来打架,被拘留。最后抢劫,被判刑。
展板三相关法律《》《》
(1)①请你将上述判决书“?”处补充完整。(2分)
(2)这个判决书中对于陈某的处罚是否合理?(2分)请说明理由。(2分)
(3)展板二中漫画《一个未成年人的“成长道路”》给了我们哪些警示?(6分)
(4)请在展板三中写出两部专门保护未成年人的法律名称。(4分)
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