第二单元循环的水 单元测试-2024-2025学年科学六年级上册大象版

2024-11-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 第二单元 循环的水
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 654 KB
发布时间 2024-11-07
更新时间 2024-11-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48475154.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

六年级科学探究与训练上册第二单元测试卷(大象版) 一、 填空题 1.云是由 和 组成的,它和 的成因一样。 2.地球上的水在 、 及 之间处于不间断的循环之中,水的这种循环产生了云、雾、雨、雪等多变的天气现象。 3.降雨形成的地表径流在流动过程中,对地表产生了 、 和 作用。 4.大气中的水分随着气流从一个地区输送到另一个地区的现象称为“ ” 。 5.在环境温度低于0℃时,如果空气中的水蒸气含量过高,就会附着在物体表面上,并形成小冰晶,这就是 。 二、选择题 1.水蒸气凝结是因为 ( ) A.水蒸气遇冷 B.水蒸气遇热 C.水蒸气足够多且遇冷 2.回顾雾和云、雨和雪、霜和露的形成条件,可以整理出右边的示意图。由此我们可以看出,这些天气现象的形成都与 有关。 ( ) A.阳光 B.水 C.空气 3.地球上最大的贮水处是 ( ) A.海洋 B.地下水 C.冰山 4.以下地貌是由降雨形成的地表径流塑造的是 ( ) A.山脉 B.盆地 C.沟壑 三、判断题 1.乌云密布预示着将要下雨。 ( ) 2.寒冷的冬季,人呼出的“白气”是水蒸气。 ( ) 3.雨的形成离不开水的蒸发和凝结。 ( ) 4.水由气态变成液态要放出热量,由液态变成固态也要放出热量。 ( ) 5.大同土林的土柱是地壳运动形成的。 ( ) 6.雪山上的雪、冰川中的冰都不会直接变成水蒸气。 ( ) 7.地球上的水蒸气主要来自海洋。 ( ) 8.在“霜的形成”模拟实验中,往碎冰中加入适量的食盐是为了让冰变咸。 ( ) 9.水滴的大小差异很大,一滴雨中含有的水量大概是云中小水滴的100万倍。 ( ) 10. 云可以把来自海洋的水运送到陆地,也可以把来自南方的水运送到北方。 ( ) 四、连线题 侵蚀 风化 沉积 五、探究题 1. 许多天气现象都和水有关系,请结合本单元模拟实验的现象完成下面的示意图。 2.根据“流水对地表形态的影响”模拟实验回答问题。 (1) 用矿泉水瓶倒水是模拟 , 石子、泥沙、土壤是用来模拟 。 (2) 由坡顶部和坡中部的实验现象,你想到了 和 。由坡底部和平地的实验现象你想到了 。(均填地表形态名称) 六、简答题 1.我们游泳之后刚从水中出来会感觉冷,这是为什么呢? 2.在温暖季节晴朗的清晨,我们在路边植物的叶片上经常可以看到露珠。露珠是怎样形成的呢? 第二单元参考答案 一、 1.小水滴 小冰晶 雾; 2.陆地 海洋 大气; 3.侵蚀 搬运 沉积;4.水汽输送; 5.霜 二、 1. C; 2. B; 3. A; 4. C 三、 1.✔; 2.×; 3.✔; 4.✔; 5.×;6.×; 7.✔; 8.×; 9.✔; 10.✔ 四、①—风化 ②—侵蚀 ③—沉积五、 2. (1) 降雨形成的地表径流 地球表面; (2) 沟壑 峡谷 冲积平原 六、1.我们游泳后刚从水中出来,身体表面的水分开始蒸发,水分蒸发需要从人体吸收热量,所以人会感觉冷。2.在温暖的季节里,白天气温较高,使空气中含有大量的水蒸气。到了夜晚,气温骤然下降,与物体表面接触的空气温度下降到一定程度后,多余的水蒸气就会凝结成小水滴附着在物体表面上,这就是露珠。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第二单元循环的水 单元测试-2024-2025学年科学六年级上册大象版
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