精品解析：广东省广州市第一中学2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024学年第一学期学业水平抽测 八年级语文（试卷） 2024年10月 本试卷共20大题加附加题，共7页，满分120分；考试时间120分钟 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号、试室号、座位号填写在答题卡指定位置上。 2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项的信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按上以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。 第一部分 积累与运用（24分） 1. 下列各组词语中加点字注音正确的一项是（ ） A. 畸（jī）形 教诲（huǐ） 翘（qiáo）首 颁（bān）发 B. 不辍（cuò） 崎岖（qū） 佃（diàn）农 沥（lì）青 C. 骤（zhòu）雨 侏（zhū）儒 酒肆（yì） 不逊（xùn） D. 轴（zhóu）娌 滞（zhì）留 禁锢（gù） 胆怯（qiè） 2. 下列各组词语书写准确无误的一项是（ ） A. 镌刻 诘责 匿名 抑扬顿挫 B. 菲红 器宇 咆哮 锐不可挡 C. 僵绳 潇洒 落弟 摧枯拉朽 D. 由衷 溃退 掌故 震聋发聩 3. 下列句子中，加点词语使用最恰当一项是（ ） A. 在“探中华之美”经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。 B. 曾经买不起冰鞋的范可新，面对训练中的种种困难，筋疲力尽，一朝夺冠，圆梦冬奥。 C. “青绿千载，山河无垠”，观众翘首以盼的舞剧《只此青绿》十月将登陆广州大剧院。 D. 经过努力，小明中段考取得了好成绩，他格外激动，诚惶诚恐地把这个消息告诉了父母。 4. 下列句中没有语病的一项是（ ） A. 数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。 B. “天宫课堂” 采取天地互动方式进行，激发了全球观众特别青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘。 C. 据巴勒斯坦媒体报道，以军在22日夜间至23日凌晨对加沙地带发动的空袭造成包括妇孺及小孩在内多人伤亡。 D. 随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇，拥有了更加宽阔的人生舞台。 5. 阅读材料，完成任务。 材料一： 光明网讯（记者 李政葳）2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办。大会由中央网信办、中央文明办、中共天津市委、天津市人民政府共同主办，由中国网络社会组织联合会、天津市委网信办共同承办。其间，中国网络社会组织联合会将主办网络诚信建设高峰论坛。 诚信是社会发展的重要基石，是网络空间天朗气清的重要基础。社会组织如何推动网络诚信建设？有哪些经验做法？中央网信办网络社会工作局局长章勋宏介绍，作为中央网信办主办的全国性、联合性、枢纽性社会组织，中国网络社会组织联合会自成立以来，积极发挥社会组织的作用和优势，团结凝聚会员单位，持续加强互联网行业的自律，推进网络诚信建设，取得了明显成效。 材料二： 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经离之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。鉴于此，黄埔区某中学开展“建设诚信学校”主题活动，该校初二（1）班准备召开一次“人无信而不立”的班级主题活动，希望同学们诚实做人，讲求信用，从生活中一点一滴做起。 （1）任务一：请用一句话概括材料一的主要内容。（20字以内） （2）任务二：校刊上的“创建诚信家园大家谈”栏目急需稿件，你作为小记者要选取采访对象并对其进行采访，然后写一篇采访稿，请你选择2位采访对象并各设计一个采访问题。 采访对象1： 采访问题1： 采访对象2： 采访问题2： （3）任务三：“人无信不立”的班级主题活动圆满结束，作为参与者，你深受启发，决定拟写一个关于诚信的座右铭来警戒提醒自己。 6. 古诗文默写。 （1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。（六题选四题作答） ①经纶世务者，______________________。（吴均《与朱元思书》） ②______________________，松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） ③______________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） ④庭下如积水空明，____________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑤______________________，终为土灰。（曹操《龟虽寿》） ⑥柴门何萧条，____________________________。（曹植《梁甫行》） （2）根据语境，在横线上填入合适的语句。 诗人常在古诗呈现出色彩浓烈的景色来抒发自己的情感。王绩在《野望》中通过①“_____________________，______________________”展现了秋色满树，夕阳满山的景色；崔颢在《黄鹤楼》通过②“_____________________，______________________”呈现绿意生机。 第二部分 阅读与鉴赏（46分） 三、（4小题，16分） 阅读下面文言文段，完成小题。 [甲] 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 选自陶弘景《答谢中书书》 [乙] 陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。初，母梦青龙自怀而出，并见两天人手执香炉来至其所，已而有娘，遂产弘景。幼有异操，年十岁，得葛洪《神仙传》，昼夜研寻，便有养生之态。谓人曰：“仰青云，赌白日，不觉为远矣。”及长，身长七尺四寸，神仪明秀，朗目疏眉，细形长耳。读书万余卷、善琴棋、工草隶。未弱冠，齐高帝作相，引为诸王侍读，除奉朝请。虽在朱门闭影不交外物唯以披阅为务。朝仪故事，多取决焉。 节选《梁书·陶弘景传》 7. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ） A. 四时俱备 学而时习之 B. 山川之美 水陆草木之花 C. 虽乘奔御风 虽在朱门 D. 答谢中书书 孤常读书 8. 下列对【乙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 虽在朱门闭影/不交外物/唯以披阅为务 B. 虽在朱门/闭影不交外物/唯以披阅为务 C. 虽在朱门闭影不交/外物唯以/披阅为务 D. 虽在朱门/闭影不交/外物唯以披阅为务 9. 用现代汉语翻译文段中的划线句子。 ①自康乐以来，未复有能与其奇者。 ②读书万余卷，善琴棋，工草隶。 10. 陶弘景被称为“山中宰相”，请你结合选文分析原因。 四、（4分） 11. 阅读下面古诗，完成各题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）诗的颈联描绘了怎样的画面？ （2）清人沈德潜曾评价本诗说：“诗中无送别意，题中‘送别’二字可删。”从诗歌内容来看，你同意他这种说法吗？为什么？ 五、（13分） （一） 阅读下面文段，完成下面小题。 材料一： ①1950年，“图灵测试”给出判定机器是否具有智能的方法，即机器是否能够模仿人类的思维方式来生成内容继而与人交互。随着数据快速积累、算力性能提升和算法效力增强，今天的人工智能已经可以进行写作、编曲等创意工作。人工智能越来越多地被应用于内容创作，AIGC的概念随之悄然兴起。 ②从创作者的角度看，机器内容生态的发展大致可以分成四个阶段：专业生成内容（PGC）、用户生成内容（UGC）、AI辅助生产内容、AI生成内容（AIGC）。目前，对于AIGC这一概念，尚无统一规范的定义。国内产学研各界大都认为，AIGC是继专业生成内容和用户生成内容之后，利用人工智能技术自动生成内容的新型生产方式。AI绘画、AI写作等都属于AIGC的应用分支。 ③2022年8月，AI自动生成的画作《太空歌剧院》获得了数字艺术类冠军。该画作恢宏细腻的画风很难让人相信它是由AI自动生成的作品，而它的夺冠也大大冲击了人们过往对于“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知。自此，AIGC从看似遥远的概念逐步以生动有趣的方式走入人们的生活。11月30日，人工智能公司OpenAI发布了名为ChatGPT的超级AI语言模型。ChatGPT不仅可以理解并回答用户的问题，还能完成一些复杂任务，包括按照特定文风撰写诗歌、修改错误代码等。此外，因为ChatGPT被加入了预先设计的“道德”准则，即人类反馈强化学习（RLHF）技术，所以它还能表现出一些人类特质，例如承认自己的错误、按照设定的道德准则拒绝不怀好意的请求等。上线短短几个月，ChatGPT即火爆全网，并影响着人们惯有的参与生产、生活的模式和框架，有些行业已然将ChatGPT等相关技术融入并应用于现有工作或生产中。 ④在智能创作时代，创作者生产力的提升主要表现为三个方面；代替创作中的重复工作或重复环节，提升创作效率；借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路；综合海量预训练的数据，并结合模型中引入的随机性，创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意。 ⑤目前AIGC在很多方面仍存在巨大挑战或争议。但不管怎样，我们必须承认AIGC的发展趋势无法阻挡，而人类的创造物终究会帮助人类自身的发展。AIGC无疑是一种内容生产力的变革，会将世界送入智能创作时代。 （取材于杜雨、张孜铭等人文章） 材料二： ①相较于用户生成内容，AIGC最大的不同是新技术驱动了机器智能创作内容。这使得AIGC具有显著的技术特征。 ②AIGC具有超强的想象力和创作能力，这些能力是计算机在海量数据的基础上学习和模拟生成的，每一幅AI画作背后都是不计其数的标注数据和训练数据。 ③跨模态融合是AIGC重要发展目标之一。其本质是文本、视觉、听觉乃至脑电等不同模态的知识融合，覆盖图文、视频、数字人、机器人等更多场景。2022年，“AI画家”度晓晓创作的“无界”系列作品使用了“百度文心”大模型跨模态图文生成模型ERNIE-ViLG，这一模型具备了领先的跨模态理解和生成能力。 ④拥有一定程度的认知和交互能力，是AIGC发展的趋势。在用户感知方面，AIGC逐步向认知智能发展，可根据用户个性化需求生成个性化内容，如集成ChatGPT的搜索引擎“新必应”在进行搜索时，将推送更加精准、人性化的定制答案。 （取材于李白杨的文章） 材料三： 伴随着人工智能热度的提升，质疑和争议也随之而来。如何保证ChatGPT内容的真实性、正确性和时效性？未来人类是否会因过于依赖机器而使自己变得愚蠢？AIGC产生的作品版权属于谁？这一个个问号都是需要我们警惕和深思的。而围绕ChatGPT等AIGC应用产生的诸多商业伦理、技术伦理甚至人文伦理的争议，更该引起人们的关注。坚持AI向善，守住AI伦理，应是从事A1GC的原则和底线。特别是当人工智能走向人格化、具备了某种程度的“自我意识”时，我们就更需要积极倡导合法合理的使用，以确保技术的健康发展和正确的社会应用。面对尚在探索中的AIGC，我们需要明确，技术不是目的，追求更好的世界、更美好的生活才是目的。 （取材于詹新惠等人的文章） 12. 根据材料一，下列理解和分析，正确的一项是（ ） A. AIGC兴起，推动了机器在数据积累、算力性能和算法效力等方面能力的发展。 B. AIGC是一种属于用户生成内容的新型生产方式，AI绘画、AI写作是其应用分支。 C. 《太空歌剧院》因冲击了“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知而获得冠军。 D. 人类反馈强化学习（RLHF）技术的加入，使得ChatGPT能够表现出一些人类特质。 13. 下列应用场景不符合智能创作时代“创作者生产力的提升”主要表现的一项是（ ） A. 可以为教学课程提供创意思路，并代替教师回答学生重复性的问题 B. 可以与人类连续进行对话和交流的时候，生成与问题不相关的答案。 C. 可应用于工业设计、动漫设计、摄影艺术等场景，激发创作灵感。 D. 能够根据文字描述，生成现实世界当中没有具有创造性的图像。 14. 根据材料一和材料二，不正确的一项是（ ） A. ChatGPT不仅可以理解并回答用户的问题，还能表现出一些人类特质。 B. AIGC具有认知能力、交互能力和跨模态融合的显著技术特征。 C. “新必应”可根据使用者的个性化需求，生成并推送更加精准的定制答案。 D. AIGC已迈向人格化的阶段，并具备“自我意识”，未来将保持持续向上的发展趋势。 15. 文中说“AIGC无疑是一种生产力的变革”，那么我们该如何对待人工智能这样的变革？请结合三则材料加以概括。 （二）（17分） 文学类文本阅读，阅读下面文字，完成下面小题。 孤人与鸟群 傅菲 ①瓢里山，珠湖内湖中的一座小岛，它就像悬挂在鄱阳湖白沙洲上的一个巨大鸟巢。我坐渔船去瓢里山。这是初冬的清晨，微寒扑面，雨后的空气湿润，湖面如镜。 ②船夫以捕鱼为生，是一个五十多岁的汉子。他对我说：“瓢里山只有八十多亩，很小，除了鸟，没什么可看的，也没什么人，是一座很孤独的山。”我说：“有鸟，山就不孤独了；有了树，有了鸟，山就活了。” ③一群群鸟从岛上飞出来，在湖面盘旋，又向北边的沙洲飞去。船夫又说：“你别看岛小，那可是出了名的鸟岛，一年四季，鸟比集市上的人多好多。” ④“你经常上岛吗？” ⑤“一年来几次，我从小在这生活，哪个角落，我都熟悉。” ⑥船靠了岸，鸟拍翅的声音响起来，啪啪啪，像是有鸟在跳舞，在振翅欲飞，我下了船，望向浓密的阔叶林，树上站满了鸟。我站在船边，不敢挪步，也不敢说话——鸟机警，任何响动，都会让鸟惊飞。 ⑦“我带你去吧，树林里有一个茅棚，一个叫鲅（bà）鱼的人常在那里歇脚，在那里看鸟，视野很好。”船夫系了缆绳，扣上斗笠，往一条窄窄的弯道上走。他把一顶斗笠递给我，说：“你也戴上，不然鸟粪会掉在头上。 ⑧走了百米远，看见一个茅棚露出来。一个四十多岁的人在茅棚前，用望远镜，四处观望，船夫说：“那个人就是鲅鱼，鲅鱼在城里开店，候鸟来鄱阳湖的时候，他每天都来瓢里山，已经坚持了十多年。” ⑨“他每天来这里干什么？每天来，很枯燥。” ⑩“这里是鸟岛，夏季有鹭鸟几万只，冬季有越冬鸟几万只。以前常有人来猎鸟，张网、投毒，枪杀，鸟都成了惊弓之鸟，不敢来岛上。这几年，猎鸟的没有了。鲅鱼可是个凶悍的人，偷鸟人不敢上岛。”船夫说，“其实，爱鸟的人，心地最柔软。" ⑪船夫是个善言的人，在路上，给我们讲了许多有关候鸟的故事。他把我当作普通的观鸟客。船夫不知情的是，我想找一个僻静的地方躲一躲，以逃脱城市的嘈杂。是的，我是个热爱城市生活的人，但我还是像患了周期性烦躁症一样，不去乡间走走，就很容易暴躁——我不知道城市生活缺少了什么，或者说，心灵的内环境需要一种什么东西来填充。 ⑫茅棚隐在树林里。鲅鱼对我意外的造访感到很高兴，说：“僻壤之地，唯有鸟鸣鸟舞相待。” ⑬“这是瓢里山最好的招待，和清风明月一样。”我说。 ⑭我们在茅棚喝茶。茶是糙糙的手工茶，但香气四溢。茅棚里有三只塑料桶和一辆破旧的自行车，壁上悬着一个马灯和一个可以戴在头上的矿灯。塑料桶里分别放着田螺、泥鳅和小鱼。鲅鱼说这些是给“客人”吃的，茅棚里，还有一个药橱，放着药瓶和纱布。 ⑮鲅鱼有一圈黑黑的络腮胡，戴一副黑边眼镜，皮肤黝黑，手指短而粗，他一边喝酒，一边说起他自己的事。他在城里开超市，爱摄影，经常陪朋友来瓢里山采风。有一年冬天，他听说一个年轻人为了抓猎鸟的人，在草地上守候了三夜，在抓人时被盗猎者用猎枪打伤，之后，鲅鱼选择了这里，在年轻人当年受伤的地方，搭了这个茅棚，与鸟为邻，与湖为伴。 ⑯湖上起了风，树林一下子喧哗了，鸟在惊叫。后面“院子”里传来嘎嘎嘎的鸟叫声，鲅鱼说，那是鹳饿了。鲅鱼提着鱼桶，往院子走去。我也跟着去。院子里有四只鸟。鲅鱼说：“这几只鸟都受过伤，怕冷。” ⑰这四只鸟，像四个失群离家的小孩，一看见鲅鱼，就像见了双亲，格外亲热——伸长脖子，张开细长的嘴，一阵欢叫。我辨认得出，这是三只鹳和一只白鹤。我想，它们就是鲅鱼所说的“客人”吧。鲅鱼把小鱼一条条地送到客人的嘴里，他脸上洋溢着慈爱的微笑。他一边喂食，一边抚摸这些“客人”的脖颈。鲅鱼说：“过三五天，我把这几只鸟送到省动物救助中心去。” ⑱“在这里，时间长了，会不会单调呢？”我问鲅鱼。 ⑲“怎么会呢？每天的事都做不完。在岛上走一圈，差不多需要一个小时。上午，下午，都得走一圈。”鲅鱼说。 ⑳鲅鱼说，2000年冬，他救护了一只丹顶鹤，养了两个多月，日夜看护，到迁徙时放飞了。第二年10月，这只丹顶鹤早早地来了，整天在院子里走来走去，鲅鱼一看到它，便紧紧地把它抱在怀里，以后每年，它都在鲅鱼家度过一个肥美的冬季，而去年，它没再来，这使鲅鱼失魂落魄，为此还喝过两次闷酒。 ㉑“鸟是有情的，鸟懂感情。”我们在树林中走的时候，鲅鱼一再对我说，“你对鸟怎么样，鸟也会对你怎么样，鸟会用眼神、叫声和舞蹈，告诉你。” ㉒我默默地听着，听鲅鱼说话，听树林里的鸟叫。 ㉓在林子里走了一圈，已是中午，鲅鱼留我和船夫去吃饭。其实也不是吃饭，他只有馒头和一罐腌辣椒。在岛上，他不生火，只吃馒头、花卷、面包之类的干粮。热水，也是他从家里带来的。 ㉔天空布满了鸟的道路，大地上也一样。鲅鱼坐在茅棚前的台阶上，就着腌辣椒吃馒头。他喝水的时候，摇着水壶，把头扬起来。“我要守着这个岛，守到我再也守不动。”他说。 ㉕有人，有鸟，岛便不会荒老。 ㉖这是一个人与一座孤岛的盟约。 ㉗鲅鱼，像岛上唯一的孤鸟。 （选自2022年第6期《读者》，有删减） 16. 下列对文章的分析，不正确的一项是（ ） A. 开篇写瓢里山的自然环境，以“巨大鸟巢”比喻，既巧妙扣题，又为故事展开作了铺垫。 B. 船夫熟知鸟岛。他的“善言”，既让“我”了解到鸟岛的情况，又自然地推出中心人物。 C. “爱鸟的人，心地最柔软”指的是喜爱鸟的人，会在自己的言行中对鸟充满温柔、善意。 D. 文章通过记叙“我”为放松心情游历鸟岛这一中心事件，传达了人与自然和谐共处的价值观。 17. 联系上下文，按照要求赏析。 （1）他（船夫）对我说：“瓢里山……是一座很孤独的山。”我说：“有鸟，山就不孤独了：有了树，有了鸟，山就活了。”（赏析加点词语） （2）这四只鸟，像四个失群离家的小孩，一看见鲅鱼，就像见了双亲，格外亲热——伸长脖子，张开细长的嘴，一阵欢叫。（赏析句子） 18. 第⑳段写鲅鱼喝闷酒的举动有什么作用？请简要分析。 19. 作者在文末写到“鲅鱼，像岛上唯一的孤鸟”，请结合文本说说你的理解。 第三部分 写作（总分50分） 20. 作文 展开想象的翅膀，我们可以释放心灵和思绪，跨越时空的长河，与古人沟通，与将来沟通，与书本沟通。 请以《跨越时空的沟通》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 第四部分 附加题（共8分） 21. 请结合阅读积累，根据相关信息，把表格补充完整。 书名信息 书名：《红星照耀中国》 作者：①______ 人物经历 人物：②______ 经历： ①母亲早死，他童年不幸，9岁离家出走，开始闯荡世界。 ②他出身行伍，先后在湖南、南昌军事学校读书。 ③1928年7月，他发动平江起义，成立了第一个湖南苏维埃政府。 圈点批注 圈点： “我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。” 批注人物性格：③______ 名家点评 点评： “原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲的、生活化的一面。” （温儒敏） 从原著中找一处能表现人物“可亲的、生活化的一面”的情节：④____________ 22. 罗曼·罗兰曾说：“信仰不是一种学问。信仰是一种行为，它只被实践的时候才有意义。”请从以下三部作品中任选一部，结合具体情节，谈谈你读出了书中人物怎样的信仰。 《西游记》《海底两万里》《红星照耀中国》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期学业水平抽测 八年级语文（试卷） 2024年10月 本试卷共20大题加附加题，共7页，满分120分；考试时间120分钟 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号、试室号、座位号填写在答题卡指定位置上。 2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项的信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按上以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。 第一部分 积累与运用（24分） 1. 下列各组词语中加点字注音正确的一项是（ ） A. 畸（jī）形 教诲（huǐ） 翘（qiáo）首 颁（bān）发 B. 不辍（cuò） 崎岖（qū） 佃（diàn）农 沥（lì）青 C. 骤（zhòu）雨 侏（zhū）儒 酒肆（yì） 不逊（xùn） D 轴（zhóu）娌 滞（zhì）留 禁锢（gù） 胆怯（qiè） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.教诲（huǐ）——huì； B.不辍（cuò）——chuò； C.酒肆（yì）——sì。 故选D。 2. 下列各组词语书写准确无误的一项是（ ） A. 镌刻 诘责 匿名 抑扬顿挫 B. 菲红 器宇 咆哮 锐不可挡 C. 僵绳 潇洒 落弟 摧枯拉朽 D. 由衷 溃退 掌故 震聋发聩 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形。 B.菲红——绯红，锐不可挡——锐不可当； C.僵绳——缰绳，落弟——落第； D.震聋发聩——振聋发聩； 故选A。 3. 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ） A. 在“探中华之美”经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。 B. 曾经买不起冰鞋的范可新，面对训练中的种种困难，筋疲力尽，一朝夺冠，圆梦冬奥。 C. “青绿千载，山河无垠”，观众翘首以盼的舞剧《只此青绿》十月将登陆广州大剧院。 D. 经过努力，小明中段考取得了好成绩，他格外激动，诚惶诚恐地把这个消息告诉了父母。 【答案】C 【解析】 【详解】 本题考查成语理解和运用。 A.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。句子中说的是朗诵和舞台背景，“动情的朗诵”是听觉方面的内容，对象错误； B.筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。用“筋疲力尽”来描述范可新面对困难时的状态不太合适，应改为“百折不挠”； C.翘首以盼：仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。用在观众等待舞剧《只此青绿》登陆广州大剧院的语境中，表达了观众急切盼望的心情，使用恰当； D.诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。小明取得好成绩后激动地告诉父母，不应该是“诚惶诚恐”的状态，应该为“兴高采烈”； 故选C。 4. 下列句中没有语病的一项是（ ） A. 数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。 B. “天宫课堂” 采取天地互动方式进行，激发了全球观众特别是青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘。 C. 据巴勒斯坦媒体报道，以军在22日夜间至23日凌晨对加沙地带发动的空袭造成包括妇孺及小孩在内多人伤亡。 D. 随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇，拥有了更加宽阔的人生舞台。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.一面对两面，删去“能否”； B.成分残缺，在句末添加“的兴趣”； C.包含不当，删去“及小孩”； 故选D。 5. 阅读材料，完成任务。 材料一： 光明网讯（记者 李政葳）2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办。大会由中央网信办、中央文明办、中共天津市委、天津市人民政府共同主办，由中国网络社会组织联合会、天津市委网信办共同承办。其间，中国网络社会组织联合会将主办网络诚信建设高峰论坛。 诚信是社会发展的重要基石，是网络空间天朗气清的重要基础。社会组织如何推动网络诚信建设？有哪些经验做法？中央网信办网络社会工作局局长章勋宏介绍，作为中央网信办主办的全国性、联合性、枢纽性社会组织，中国网络社会组织联合会自成立以来，积极发挥社会组织的作用和优势，团结凝聚会员单位，持续加强互联网行业的自律，推进网络诚信建设，取得了明显成效。 材料二： 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经离之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。鉴于此，黄埔区某中学开展“建设诚信学校”主题活动，该校初二（1）班准备召开一次“人无信而不立”的班级主题活动，希望同学们诚实做人，讲求信用，从生活中一点一滴做起。 （1）任务一：请用一句话概括材料一的主要内容。（20字以内） （2）任务二：校刊上的“创建诚信家园大家谈”栏目急需稿件，你作为小记者要选取采访对象并对其进行采访，然后写一篇采访稿，请你选择2位采访对象并各设计一个采访问题。 采访对象1： 采访问题1： 采访对象2： 采访问题2： （3）任务三：“人无信不立”的班级主题活动圆满结束，作为参与者，你深受启发，决定拟写一个关于诚信的座右铭来警戒提醒自己。 【答案】（1）2022中国网络文明大会将在天津举办 （2）答案示例： 采访对象：校长 采访问题：您好！我是校刊的小记者，能请您谈谈我们学校在“创建诚信家园”活动中采取了哪些措施吗？ 采访对象：老师。 采访问题：您好！我是校刊的小记者，现在我们身边时时会出现的种种不诚信现象，请问您对这种现象怎么看？ 答案示例：采访对象：学生。 采访问题：您好！我是校刊的小记者，学校开展“建设诚信校园”的活动，作为学生，我们可以做什么？ （3）答案示例： 诚实守信，快乐人生。 诚信为本，学做真人。 内不欺已，外不欺人。 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 诚信处世世界大，奸诈为人人格低。 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对材料内容理解和概括。 解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句。 本题作答可结合导语“2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。 【小问2详解】 本题考查设计采访问题。 可选择教师或是学生作为采访对象，提出的问题要与对方身份和“创建诚信家园大家谈”的主题有关，言之有理即可。 示例：采访对1：教导处主任。 采访问题1：您好！我是校刊的小记者，现在我们身边时时会出现的种种不诚信现象，请问您对这种现象怎么看？ 采访对象2：班主任。 采访问题2：您好！我是校刊的小记者，在日常的班级管理中，您是如何创建诚信氛围的呢？ 【小问3详解】 本题考查拟写座右铭。 座右铭是用来警戒和激励自己的话语。围绕“诚信”来写，言简意赅，语句优美，有哲理性。 示例：诚信犹如宝石，是生命宝贵的财富；诚信是心灵沟通的桥梁。 6. 古诗文默写。 （1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。（六题选四题作答） ①经纶世务者，______________________。（吴均《与朱元思书》） ②______________________，松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） ③______________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） ④庭下如积水空明，____________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑤______________________，终为土灰。（曹操《龟虽寿》） ⑥柴门何萧条，____________________________。（曹植《梁甫行》） （2）根据语境，在横线上填入合适的语句。 诗人常在古诗呈现出色彩浓烈的景色来抒发自己的情感。王绩在《野望》中通过①“_____________________，______________________”展现了秋色满树，夕阳满山的景色；崔颢在《黄鹤楼》通过②“_____________________，______________________”呈现绿意生机。 【答案】 ①. 窥谷忘反 ②. 岂不罹凝寒 ③. 几处早莺争暖树 ④. 水中藻、荇交横 ⑤. 腾蛇乘雾 ⑥. 狐兔翔我宇 ⑦. 树树皆秋色 ⑧. 山山唯落晖 ⑨. 晴川历历汉阳树 ⑩. 芳草萋萋鹦鹉洲 【解析】 【详解】本题考查名句名篇的默写。本题需要注意“反、罹、莺、腾、翔、晖、历、洲”等字词的正确书写。 第二部分 阅读与鉴赏（46分） 三、（4小题，16分） 阅读下面文言文段，完成小题。 [甲] 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 选自陶弘景《答谢中书书》 [乙] 陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。初，母梦青龙自怀而出，并见两天人手执香炉来至其所，已而有娘，遂产弘景。幼有异操，年十岁，得葛洪《神仙传》，昼夜研寻，便有养生之态。谓人曰：“仰青云，赌白日，不觉为远矣。”及长，身长七尺四寸，神仪明秀，朗目疏眉，细形长耳。读书万余卷、善琴棋、工草隶。未弱冠，齐高帝作相，引为诸王侍读，除奉朝请。虽在朱门闭影不交外物唯以披阅为务。朝仪故事，多取决焉。 节选《梁书·陶弘景传》 7. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ） A. 四时俱备 学而时习之 B. 山川之美 水陆草木之花 C. 虽乘奔御风 虽朱门 D. 答谢中书书 孤常读书 8. 下列对【乙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 虽在朱门闭影/不交外物/唯以披阅为务 B. 虽在朱门/闭影不交外物/唯以披阅为务 C. 虽在朱门闭影不交/外物唯以/披阅为务 D. 虽在朱门/闭影不交/外物唯以披阅为务 9. 用现代汉语翻译文段中的划线句子。 ①自康乐以来，未复有能与其奇者。 ②读书万余卷，善琴棋，工草隶。 10. 陶弘景被称为“山中宰相”，请你结合选文分析原因。 【答案】7. B 8. B 9. ①自从南朝谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 ②（他）读过一万多卷书，擅长弹琴、下棋，擅长草书和隶书。 10. 陶弘景虽然身在朱门，但闭影不交外物，只以披阅为务，朝仪故事，多取决焉。这说明他虽然隐居，但仍然关心国家大事，有很高的政治智慧，因此被称为“山中宰相”。 【解析】 【导语】陶弘景的《答谢中书书》和《梁书·陶弘景传》共同展示了陶弘景卓越的才华和高洁的情操。《答谢中书书》以生动的笔触描绘了自然之美，彰显作者对山川之钟灵毓秀的热爱。《梁书》则通过对陶弘景生平的记载，展示了他自幼非凡的志向与学识，突出其贤能与清高的性格。二者相辅相成，体现了陶弘景深厚的文化修养和在山水之中追求精神自由的理想，最终名扬后世，因其超凡才智而被称为“山中宰相”。 【7题详解】 本题考查一词多义辨析。 A.季节/按时； B.相同，都是结构助词，的； C.即使/虽然； D.书信/书籍； 故选B。 【8题详解】 本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：虽然处在富贵人家（指在官场），却闭门隐居，不与外界交往，只把读书当作要务。“虽在朱门”是一个完整的状语，表示所处的环境；“闭影不交外物”是说他的行为，即隐居不与外界接触；“唯以披阅为务”是说他主要做的事情是读书。故断句为：虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务。 故选B。 【9题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）复，又；与，参与，这里有欣赏领略之意；奇，形容词用作名词，奇丽的景色。 （2）万余，一万多；善，擅长；工，擅长、善于。 【10题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 根据乙文“虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务”可知，陶弘景虽身处显贵之境，却不与外界过多交往，一心专注于读书。又因“朝仪故事，多取决焉”，这表明朝廷的礼仪以及以往的事例都常向他询问并参考他的意见。由此可见，他虽隐居山中，却凭借自己的才学和智慧，在国家事务上有着重要影响力，宛如宰相一般，所以被称为“山中宰相”。 【点睛】参考译文： [甲]山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁五彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 [乙]陶弘景字通明，是丹阳秣陵人。起初，他母亲梦见一条青龙从自己怀里出来，又看见两个仙人手拿香炉来到她的住处，随后就怀孕了，于是生下陶弘景。（陶弘景）自幼就有与众不同的品行，十岁时，看到葛洪的《神仙传》，日夜研读探究，于是有了养生的志向。（他）对人说：“仰望着青天白云，看着太阳，不觉得它们遥远。”等到长大后，身高七尺四寸，神态仪表清明秀丽，眼睛明亮，眉毛稀疏，身材细长，耳朵长大。（他）读书超过一万卷，擅长弹琴下棋，擅长写草书和隶书。不到二十岁，齐高帝担任丞相时，引荐他担任诸王的侍读，授予他奉朝请的官职。（他）虽然身处显贵之家，却闭门不出，不与外界人物交往，只是把读书当作要务。朝廷的礼仪和以往的事例，大多向他咨询决定。 四、（4分） 11. 阅读下面古诗，完成各题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）诗的颈联描绘了怎样的画面？ （2）清人沈德潜曾评价本诗说：“诗中无送别意，题中‘送别’二字可删。”从诗歌内容来看，你同意他这种说法吗？为什么？ 【答案】（1）描绘了月映江面如同飞天的明镜，云彩变幻结成海市蜃楼的美丽画面。 （2）不同意。虽然诗歌中没有直接表达送别的情感，但诗题中的“送别”二字表明了诗歌的主题。诗歌通过描绘山水景色来表达对故乡的思念，间接地传达了送别之情。 【解析】 【导语】李白的《渡荆门送别》描绘了壮丽的自然景色，诗中蕴含着诗人豪迈和壮阔的情怀。颈联“月下飞天镜，云生结海楼”以月影如镜、云楼海市般的奇幻景象呈现诗人所见奇景。全诗对景物的描绘展现出诗人对自然的赞美与对故乡的思念，虽无直接送别情，却通过江水千里送行舟寄托别情。 【小问1详解】 本题考查诗歌画面的描绘。解答本题时要在读懂诗歌，理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。此题作答时要抓住月亮、云彩的特点，突出景色的瑰丽、奇妙。 “月下飞天镜，云生结海楼”意思是：月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜；江上云霞变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。 示例：水势平缓的江面上，一轮明月倒映水中，仿佛天界落下的一面仙镜；远远望去，天边的云彩层层叠叠，仿佛海市蜃楼一般。 【小问2详解】 本题考查理解分析能力。 综观全诗，似乎诗人写送别之情只有尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”两句，其实不然，中间两联写景，移步换形，满目生情。写两岸青山相对挺立，写江流天地、地老天荒，写月照孤舟、依依相伴，写彩云飘飘、绚丽灿烂，是为了烘托一江“故乡水”，一颗“明月心”。诗人要走了，离开生他养他的山水明月，这些亲山、亲水、明月、彩云，依依难舍，万里相送啊！这份山水亲情充盈天地，熠熠生辉.游子的李白，形式上离开了故乡山水，实质上，纵然走到天涯海角，心里永远装着故乡的一山一水、一草一木。 所以，不同意他这种说法。 五、（13分） （一） 阅读下面文段，完成下面小题。 材料一： ①1950年，“图灵测试”给出判定机器是否具有智能的方法，即机器是否能够模仿人类的思维方式来生成内容继而与人交互。随着数据快速积累、算力性能提升和算法效力增强，今天的人工智能已经可以进行写作、编曲等创意工作。人工智能越来越多地被应用于内容创作，AIGC的概念随之悄然兴起。 ②从创作者的角度看，机器内容生态的发展大致可以分成四个阶段：专业生成内容（PGC）、用户生成内容（UGC）、AI辅助生产内容、AI生成内容（AIGC）。目前，对于AIGC这一概念，尚无统一规范的定义。国内产学研各界大都认为，AIGC是继专业生成内容和用户生成内容之后，利用人工智能技术自动生成内容的新型生产方式。AI绘画、AI写作等都属于AIGC的应用分支。 ③2022年8月，AI自动生成的画作《太空歌剧院》获得了数字艺术类冠军。该画作恢宏细腻的画风很难让人相信它是由AI自动生成的作品，而它的夺冠也大大冲击了人们过往对于“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知。自此，AIGC从看似遥远的概念逐步以生动有趣的方式走入人们的生活。11月30日，人工智能公司OpenAI发布了名为ChatGPT的超级AI语言模型。ChatGPT不仅可以理解并回答用户的问题，还能完成一些复杂任务，包括按照特定文风撰写诗歌、修改错误代码等。此外，因为ChatGPT被加入了预先设计的“道德”准则，即人类反馈强化学习（RLHF）技术，所以它还能表现出一些人类特质，例如承认自己的错误、按照设定的道德准则拒绝不怀好意的请求等。上线短短几个月，ChatGPT即火爆全网，并影响着人们惯有的参与生产、生活的模式和框架，有些行业已然将ChatGPT等相关技术融入并应用于现有工作或生产中。 ④在智能创作时代，创作者生产力的提升主要表现为三个方面；代替创作中的重复工作或重复环节，提升创作效率；借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路；综合海量预训练的数据，并结合模型中引入的随机性，创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意。 ⑤目前AIGC在很多方面仍存在巨大挑战或争议。但不管怎样，我们必须承认AIGC的发展趋势无法阻挡，而人类的创造物终究会帮助人类自身的发展。AIGC无疑是一种内容生产力的变革，会将世界送入智能创作时代。 （取材于杜雨、张孜铭等人的文章） 材料二： ①相较于用户生成内容，AIGC最大的不同是新技术驱动了机器智能创作内容。这使得AIGC具有显著的技术特征。 ②AIGC具有超强的想象力和创作能力，这些能力是计算机在海量数据的基础上学习和模拟生成的，每一幅AI画作背后都是不计其数的标注数据和训练数据。 ③跨模态融合是AIGC重要发展目标之一。其本质是文本、视觉、听觉乃至脑电等不同模态的知识融合，覆盖图文、视频、数字人、机器人等更多场景。2022年，“AI画家”度晓晓创作的“无界”系列作品使用了“百度文心”大模型跨模态图文生成模型ERNIE-ViLG，这一模型具备了领先的跨模态理解和生成能力。 ④拥有一定程度的认知和交互能力，是AIGC发展的趋势。在用户感知方面，AIGC逐步向认知智能发展，可根据用户个性化需求生成个性化内容，如集成ChatGPT的搜索引擎“新必应”在进行搜索时，将推送更加精准、人性化的定制答案。 （取材于李白杨的文章） 材料三： 伴随着人工智能热度的提升，质疑和争议也随之而来。如何保证ChatGPT内容的真实性、正确性和时效性？未来人类是否会因过于依赖机器而使自己变得愚蠢？AIGC产生的作品版权属于谁？这一个个问号都是需要我们警惕和深思的。而围绕ChatGPT等AIGC应用产生的诸多商业伦理、技术伦理甚至人文伦理的争议，更该引起人们的关注。坚持AI向善，守住AI伦理，应是从事A1GC的原则和底线。特别是当人工智能走向人格化、具备了某种程度的“自我意识”时，我们就更需要积极倡导合法合理的使用，以确保技术的健康发展和正确的社会应用。面对尚在探索中的AIGC，我们需要明确，技术不是目的，追求更好的世界、更美好的生活才是目的。 （取材于詹新惠等人的文章） 12. 根据材料一，下列理解和分析，正确的一项是（ ） A. AIGC的兴起，推动了机器在数据积累、算力性能和算法效力等方面能力的发展。 B. AIGC是一种属于用户生成内容的新型生产方式，AI绘画、AI写作是其应用分支。 C. 《太空歌剧院》因冲击了“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知而获得冠军。 D. 人类反馈强化学习（RLHF）技术的加入，使得ChatGPT能够表现出一些人类特质。 13. 下列应用场景不符合智能创作时代“创作者生产力的提升”主要表现的一项是（ ） A. 可以为教学课程提供创意思路，并代替教师回答学生重复性的问题 B. 可以与人类连续进行对话和交流的时候，生成与问题不相关的答案。 C. 可应用于工业设计、动漫设计、摄影艺术等场景，激发创作灵感。 D. 能够根据文字描述，生成现实世界当中没有的具有创造性的图像。 14. 根据材料一和材料二，不正确的一项是（ ） A. ChatGPT不仅可以理解并回答用户的问题，还能表现出一些人类特质。 B. AIGC具有认知能力、交互能力和跨模态融合的显著技术特征。 C. “新必应”可根据使用者的个性化需求，生成并推送更加精准的定制答案。 D. AIGC已迈向人格化阶段，并具备“自我意识”，未来将保持持续向上的发展趋势。 15. 文中说“AIGC无疑是一种生产力的变革”，那么我们该如何对待人工智能这样的变革？请结合三则材料加以概括。 【答案】12. D 13. B 14. D 15. ①积极看待AIGC的发展，承认其带来的生产力变革。②关注AIGC在内容真实性、正确性和时效性方面的挑战。③警惕过度依赖机器可能带来的负面影响。④坚持AI向善，守住AI伦理，确保技术的健康发展和正确的社会应用。 【解析】 【导语】这篇文章系统地介绍了人工智能生成内容（AIGC）的兴起、发展阶段和技术特征，强调其在创造力和效率方面的突破，同时也指出其带来的伦理争议与挑战。材料一描述了AIGC的背景与潜力，材料二则更深入探讨其跨模态融合和个性化能力，而材料三提醒我们关注伦理与社会责任。整体结构清晰，论述全面，展现了AIGC作为生产力变革在技术推动与社会应用中的双重影响。 【12题详解】 本题考查理解分析材料内容。 A. “AIGC的兴起，推动了机器在数据积累、算力性能和算法效力等方面能力的发展”的理解分析不正确。结合【材料一】第①段“随着数据快速积累、算力性能提升和算法效力增强，今天的人工智能已经可以进行写作、编曲等创意工作。人工智能越来越多地被应用于内容创作，AIGC的概念随之悄然兴起”可知，随着数据快速积累、算力性能提升和算法效力增强，AIGC的概念随之悄然兴起； B. “AIGC是一种属于用户生成内容的新型生产方式”的理解分析不正确。结合【材料一】第②段“国内产学研各界大都认为，AIGC是继专业生成内容和用户生成内容之后，利用人工智能技术自动生成内容的新型生产方式”可知，AIGC是一种利用人工智能技术自动生成内容的新型生产方式； C. “《太空歌剧院》因冲击了‘人工智能的创造力远逊于人’的固有认知而获得冠军”的理解分析不正确。结合【材料一】第③段“2022年8月，AI自动生成的画作《太空歌剧院》获得了数字艺术类冠军。该画作恢宏细腻的画风很难让人相信它是由AI自动生成的作品，而它的夺冠也大大冲击了人们过往对于‘人工智能的创造力远逊于人’的固有认知”可知，《太空歌剧院》的夺冠大大冲击了人们过往对于“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知。 故选D。 【13题详解】 本题考查理解运用材料内容。 结合【材料一】第④段“在智能创作时代，创作者生产力的提升主要表现为三个方面；代替创作中的重复工作或重复环节，提升创作效率；借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路；综合海量预训练的数据，并结合模型中引入的随机性，创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意”可知，创作者生产力的提升主要表现为三个方面；代替创作中的重复工作或重复环节，提升创作效率；借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路；综合海量预训练的数据，并结合模型中引入的随机性，创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意。 A. “可以为教学课程提供创意思路，并代替教师回答学生重复性的问题”是“代替创作中的重复工作或重复环节，提升创作效率”“借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路”方面的运用； B. “可以与人类连续进行对话和交流的时候，生成与问题不相关的答案”是对话交流，解决问题的应用；不符合创作者生产力的提升主要表现； C. “可应用于工业设计、动漫设计、摄影艺术等场景，激发创作灵感”是“借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路”这一方面的运用； D. “能够根据文字描述，生成现实世界当中没有的具有创造性的图像”是“综合海量预训练的数据，并结合模型中引入的随机性，创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意”这一方面的运用。 故选B。 【14题详解】 本题理解辨析材料内容。 D. “AIGC已迈向人格化的阶段，并具备自我意识”无中生有。结合【材料一】【材料二】的内容可知，两则材料中并未提及“AIGC已迈向人格化的阶段，并具备自我意识”； 故选D。 15题详解】 本题考查理解概括材料内容。 结合【材料一】第⑤段“但不管怎样，我们必须承认AIGC的发展趋势无法阻挡，而人类的创造物终究会帮助人类自身的发展。AIGC无疑是一种内容生产力的变革，会将世界送入智能创作时代”可知，我们要积极看待AIGC的发展，承认其带来的生产力变革； 结合【材料三】“如何保证ChatGPT内容的真实性、正确性和时效性？未来人类是否会因过于依赖机器而使自己变得愚蠢？AIGC产生的作品版权属于谁？这一个个问号都是需要我们警惕和深思的”可知，我们要关注AIGC在内容的真实性、正确性和时效性方面的挑战；我们还要警惕过度依赖机器可能带来的负面影响； 结合【材料三】“坚持AI向善，守住AI伦理，应是从事A1GC的原则和底线。特别是当人工智能走向人格化、具备了某种程度的‘自我意识’时，我们就更需要积极倡导合法合理的使用，以确保技术的健康发展和正确的社会应用”可知，我们要坚持AI向善，守住AI伦理，积极倡导合法合理的使用，确保技术的健康发展和正确的社会应用。 （二）（17分） 文学类文本阅读，阅读下面文字，完成下面小题。 孤人与鸟群 傅菲 ①瓢里山，珠湖内湖中的一座小岛，它就像悬挂在鄱阳湖白沙洲上的一个巨大鸟巢。我坐渔船去瓢里山。这是初冬的清晨，微寒扑面，雨后的空气湿润，湖面如镜。 ②船夫以捕鱼为生，是一个五十多岁的汉子。他对我说：“瓢里山只有八十多亩，很小，除了鸟，没什么可看的，也没什么人，是一座很孤独的山。”我说：“有鸟，山就不孤独了；有了树，有了鸟，山就活了。” ③一群群鸟从岛上飞出来，在湖面盘旋，又向北边的沙洲飞去。船夫又说：“你别看岛小，那可是出了名的鸟岛，一年四季，鸟比集市上的人多好多。” ④“你经常上岛吗？” ⑤“一年来几次，我从小在这生活，哪个角落，我都熟悉。” ⑥船靠了岸，鸟拍翅的声音响起来，啪啪啪，像是有鸟在跳舞，在振翅欲飞，我下了船，望向浓密的阔叶林，树上站满了鸟。我站在船边，不敢挪步，也不敢说话——鸟机警，任何响动，都会让鸟惊飞。 ⑦“我带你去吧，树林里有一个茅棚，一个叫鲅（bà）鱼的人常在那里歇脚，在那里看鸟，视野很好。”船夫系了缆绳，扣上斗笠，往一条窄窄的弯道上走。他把一顶斗笠递给我，说：“你也戴上，不然鸟粪会掉在头上。 ⑧走了百米远，看见一个茅棚露出来。一个四十多岁的人在茅棚前，用望远镜，四处观望，船夫说：“那个人就是鲅鱼，鲅鱼在城里开店，候鸟来鄱阳湖的时候，他每天都来瓢里山，已经坚持了十多年。” ⑨“他每天来这里干什么？每天来，很枯燥。” ⑩“这里是鸟岛，夏季有鹭鸟几万只，冬季有越冬鸟几万只。以前常有人来猎鸟，张网、投毒，枪杀，鸟都成了惊弓之鸟，不敢来岛上。这几年，猎鸟的没有了。鲅鱼可是个凶悍的人，偷鸟人不敢上岛。”船夫说，“其实，爱鸟的人，心地最柔软。" ⑪船夫是个善言的人，在路上，给我们讲了许多有关候鸟的故事。他把我当作普通的观鸟客。船夫不知情的是，我想找一个僻静的地方躲一躲，以逃脱城市的嘈杂。是的，我是个热爱城市生活的人，但我还是像患了周期性烦躁症一样，不去乡间走走，就很容易暴躁——我不知道城市生活缺少了什么，或者说，心灵的内环境需要一种什么东西来填充。 ⑫茅棚隐在树林里。鲅鱼对我意外的造访感到很高兴，说：“僻壤之地，唯有鸟鸣鸟舞相待。” ⑬“这是瓢里山最好的招待，和清风明月一样。”我说。 ⑭我们在茅棚喝茶。茶是糙糙的手工茶，但香气四溢。茅棚里有三只塑料桶和一辆破旧的自行车，壁上悬着一个马灯和一个可以戴在头上的矿灯。塑料桶里分别放着田螺、泥鳅和小鱼。鲅鱼说这些是给“客人”吃的，茅棚里，还有一个药橱，放着药瓶和纱布。 ⑮鲅鱼有一圈黑黑的络腮胡，戴一副黑边眼镜，皮肤黝黑，手指短而粗，他一边喝酒，一边说起他自己的事。他在城里开超市，爱摄影，经常陪朋友来瓢里山采风。有一年冬天，他听说一个年轻人为了抓猎鸟的人，在草地上守候了三夜，在抓人时被盗猎者用猎枪打伤，之后，鲅鱼选择了这里，在年轻人当年受伤的地方，搭了这个茅棚，与鸟为邻，与湖为伴。 ⑯湖上起了风，树林一下子喧哗了，鸟在惊叫。后面“院子”里传来嘎嘎嘎的鸟叫声，鲅鱼说，那是鹳饿了。鲅鱼提着鱼桶，往院子走去。我也跟着去。院子里有四只鸟。鲅鱼说：“这几只鸟都受过伤，怕冷。” ⑰这四只鸟，像四个失群离家的小孩，一看见鲅鱼，就像见了双亲，格外亲热——伸长脖子，张开细长的嘴，一阵欢叫。我辨认得出，这是三只鹳和一只白鹤。我想，它们就是鲅鱼所说的“客人”吧。鲅鱼把小鱼一条条地送到客人的嘴里，他脸上洋溢着慈爱的微笑。他一边喂食，一边抚摸这些“客人”的脖颈。鲅鱼说：“过三五天，我把这几只鸟送到省动物救助中心去。” ⑱“在这里，时间长了，会不会单调呢？”我问鲅鱼。 ⑲“怎么会呢？每天的事都做不完。在岛上走一圈，差不多需要一个小时。上午，下午，都得走一圈。”鲅鱼说。 ⑳鲅鱼说，2000年冬，他救护了一只丹顶鹤，养了两个多月，日夜看护，到迁徙时放飞了。第二年10月，这只丹顶鹤早早地来了，整天在院子里走来走去，鲅鱼一看到它，便紧紧地把它抱在怀里，以后每年，它都在鲅鱼家度过一个肥美的冬季，而去年，它没再来，这使鲅鱼失魂落魄，为此还喝过两次闷酒。 ㉑“鸟是有情的，鸟懂感情。”我们在树林中走的时候，鲅鱼一再对我说，“你对鸟怎么样，鸟也会对你怎么样，鸟会用眼神、叫声和舞蹈，告诉你。” ㉒我默默地听着，听鲅鱼说话，听树林里的鸟叫。 ㉓在林子里走了一圈，已是中午，鲅鱼留我和船夫去吃饭。其实也不是吃饭，他只有馒头和一罐腌辣椒。在岛上，他不生火，只吃馒头、花卷、面包之类的干粮。热水，也是他从家里带来的。 ㉔天空布满了鸟的道路，大地上也一样。鲅鱼坐在茅棚前的台阶上，就着腌辣椒吃馒头。他喝水的时候，摇着水壶，把头扬起来。“我要守着这个岛，守到我再也守不动。”他说。 ㉕有人，有鸟，岛便不会荒老。 ㉖这是一个人与一座孤岛的盟约。 ㉗鲅鱼，像岛上唯一的孤鸟。 （选自2022年第6期《读者》，有删减） 16. 下列对文章的分析，不正确的一项是（ ） A. 开篇写瓢里山的自然环境，以“巨大鸟巢”比喻，既巧妙扣题，又为故事展开作了铺垫。 B. 船夫熟知鸟岛。他的“善言”，既让“我”了解到鸟岛的情况，又自然地推出中心人物。 C. “爱鸟的人，心地最柔软”指的是喜爱鸟的人，会在自己的言行中对鸟充满温柔、善意。 D. 文章通过记叙“我”为放松心情游历鸟岛这一中心事件，传达了人与自然和谐共处的价值观。 17. 联系上下文，按照要求赏析。 （1）他（船夫）对我说：“瓢里山……是一座很孤独的山。”我说：“有鸟，山就不孤独了：有了树，有了鸟，山就活了。”（赏析加点词语） （2）这四只鸟，像四个失群离家的小孩，一看见鲅鱼，就像见了双亲，格外亲热——伸长脖子，张开细长的嘴，一阵欢叫。（赏析句子） 18. 第⑳段写鲅鱼喝闷酒的举动有什么作用？请简要分析。 19. 作者在文末写到“鲅鱼，像岛上唯一的孤鸟”，请结合文本说说你的理解。 【答案】16. D 17. （1）船夫所谓的“孤独”是指瓢里山山小，少有人来；在“我”看来瓢里山有鸟相伴，能放松精神，感到轻松愉悦，精神上不孤单。 （2）运用了拟人的修辞手法，“失群离家的小孩”“亲热”等词赋予鸟以人的情态，“伸长脖子，张开细长的嘴，一阵欢叫”，等语句生动形象的体现了鲅鱼与鸟“客人”亲密无间的关系。 18. 鲅鱼曾救助过一只丹顶鹤，此后每年冬季丹顶鹤都来，但是去年丹顶鹤不来了，鲅鱼因此喝闷酒运用细节描写，可见鲅鱼为丹顶鹤境遇的的牵挂和担心，更加突出了鲅鱼爱鸟护鸟的真挚情感和高度责任心。 19. 结尾段“鲅鱼，像岛上唯一的孤鸟”，运用比喻的修辞手法，将鲅鱼比作一只孤鸟；浅层来说，孤鸟本意指的是落单的鸟儿；深层是指鲅鱼是鸟岛唯一的守护人，暗示主旨，表达作者对鲅鱼笃定信念护守“鸟群”的敬佩，呼吁我们参与到保护自然的行列中来。 【解析】 【16题详解】 本题考查内容理解。 D.文章以“我”为放松心情游历鸟岛为线索，主要写鲅鱼离群索居在瓢里山与鸟为伴，守护鸟儿，传达了人与自然和谐共处的价值观； 故选D。 【17题详解】 本题考查语句理解与赏析。 （1）根据第②段“瓢里山只有八十多亩，很小，除了鸟，没什么可看的，也没什么人，是一座很孤独的山”可知，船夫所谓的“孤独”是指瓢里山山小，少有人来；“有鸟，山就不孤独了：有了树，有了鸟，山就活了”可知，在“我”看来瓢里山有鸟相伴，能放松精神，感到轻松愉悦，精神上不孤单。 （2）“这四只鸟，像四个失群离家的小孩，一看见鲅鱼，就像见了双亲，格外亲热”一句赋予鸟以人的情态（失群离家的小孩、亲热），运用了拟人的修辞手法；根据语句中“伸长脖子，张开细长的嘴，一阵欢叫”，联系第⑰段“我辨认得出，这是三只鹳和一只白鹤。我想，它们就是鲅鱼所说的‘客人’吧。鲅鱼把小鱼一条条地送到客人的嘴里，他脸上洋溢着慈爱的微笑”等语句可知，此句生动形象的体现了鲅鱼与鸟“客人”亲密无间的画面，侧面体现了鲅鱼为照顾鸟儿全意付出。 【18题详解】 本题考查情节设置的作用。 根据第⑳段“鲅鱼说，2000年冬，他救护了一只丹顶鹤，养了两个多月，日夜看护，到迁徙时放飞了。第二年10月，这只丹顶鹤早早地来了，整天在院子里走来走去，鲅鱼一看到它，便紧紧地把它抱在怀里，以后每年，它都在鲅鱼家度过一个肥美的冬季，而去年，它没再来，这使鲅鱼失魂落魄，为此还喝过两次闷酒”可知，鲅鱼曾救助过一只丹顶鹤，此后每年冬季丹顶鹤都来，但是去年丹顶鹤不来了，鲅鱼因此喝闷酒，可见鲅鱼为丹顶鹤境遇的的牵挂和担心，运用细节描写，更加突出了鲅鱼爱鸟护鸟的真挚情感和高度责任心。 【19题详解】 本题考查文章主旨。 “鲅鱼，像岛上唯一的孤鸟。”运用比喻的修辞手法，将鲅鱼比作一只孤鸟。可从浅层和深层两个角度分析，浅层来说，孤鸟本意指的是落单的鸟儿； 深层上，对鲅鱼来说，他守护这座岛，守护这座岛上的鸟，就只是他自己一个人在做这件事，他在人类同伴中是孤独的，这在文章第⑧段“走了百来远，看见一个茅棚露出来，一个四十多岁的人在茅棚前，用望远镜，四处观望”“候鸟来鄱阳湖的时候，他每天都来瓢里山，已经坚持了十多年”就体现了；在第⑩段“以前常有人来猎鸟、张网、投毒、枪杀，鸟都成了惊弓之鸟，不敢来岛上。这几年，猎鸟的没有了，鲅鱼可是个凶悍的人，偷鸟人不敢上岛”则将这种孤独体现得更明显，甚至鲅鱼已经成为了有些人的敌人了。再由第⑳段“鲅鱼说，2000年冬，他救护了一只丹顶鹤，养了两个多月，日夜看护，到迁徙时放飞了。第二年10月，这只丹顶鹤早早地来了，整天在院子里走来走去，鲅鱼一看到它，便紧紧地把它抱在怀里，以后每年，它都在鲅鱼家度过一个肥美的冬季，而去年，它没再来，这使鲅鱼失魂落魄，为此还喝过两次闷酒”可知，鲅鱼和鸟儿成为亲人，但是鸟儿因某些不可控因素失约了，则为这种孤独又染上一层悲凉的色彩。 他十年如一日的坚守，是孤独的，作者强调这种孤独，一方面是赞叹其无私奉献的精神的伟大和可贵，一方面也是对文章主旨的升华，想要借此警醒大家，保护生态环境的意识也仅仅只存在于一部分人当中，而为此付诸行动的人更是少之又少。所以呼吁大家积极行动起来，参与到保护野生动物，保护生态环境的活动中去，从而达到人与自然和谐相处的境地。 第三部分 写作（总分50分） 20. 作文 展开想象的翅膀，我们可以释放心灵和思绪，跨越时空的长河，与古人沟通，与将来沟通，与书本沟通。 请以《跨越时空的沟通》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【答案】例文： 跨越时空的沟通 走在贵州的深山里，道路泥泞。一道阳光穿过树林，散落在夹着草药叶子的书页上，“中国天眼之父”的标题映入眼帘。我站着读完，便继续向前走，看见前面有一位头发花白的老人。 他戴着钢制头盔正紧紧地盯着图纸，我走过去，看见他一边看图纸，一边不停地演算。我问道：“您是在改图纸吗？”似乎是太过专注，我突然的发问令他愣了神。他缓缓抬起头，应声说：“对，这是我第1001次改稿。”他平静地回答，让人觉得即便是改一万次都不会觉得累。 我惊讶地看着他，而他的眼中满是坚定，语重心长地对我说：“总要仔细再仔细一些，或许因这一毫米的差异便会让天眼看到不一样的世界。”说到这里，他突然有些激动，接着说：“我的梦想就是要让中国的航天事业得到进一步发展，再苦再累都值得！有了这个望远镜，我们就可以更好地探索宇宙……”讲起这些，他充满激情，我轻声问：“您有想过放弃吗？” 这一次他顿了顿，轻轻地说：“有啊……”我看见他的眼角有些润湿，“我老伴身体不好，因为这个项目我没能见上她最后一面……”他有些哽咽，“可是，我不后悔，先有国才会有家，我不会放弃这一份事业，我相信祖国会越来越强大！” 听完他的话，刹那间，我被深深地触动了。正是有像南教授这样舍小家为大家的大国工匠，才会有如此强大的中国。那一刻，我的心中充满了钦佩与敬仰。“我要回去继续改稿了，再见。”向我道别后，他迈着坚定的步伐走向前方，我看见前面有一架巨大的射电望远镜在阳光中闪耀。 一阵清脆的鸟鸣将我从梦中惊醒，原来我靠在树旁睡着了。脑海中回想着梦中的对话，我倍受鼓舞。穿着被泥水溅湿的鞋子，我继续往山林深处走去，去采集上等的草药。 我是钟南山，我将会一直在这条行医救人的道路上走下去，舍小家为大家，像南教授一样坚守初心，不懈努力。终有一天，我会成为医术高超的医者，为中国医疗事业的发展做出自己的贡献。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题。题目要求以“跨越时空的沟通”为题，写一篇作文。“跨越时空”是指跨越时间和空间，可以是过去，也可以是未来；“沟通”是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅，沟通的方式可以是面对面的交流，也可以是书面形式进行的信息传递和交流。沟通可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……写作本文，我们需围绕如何跨越时间和空间的限制，与过往和未来产生联系展开思考，可以涉及历史、未来或书本知识的交流。我们要明确沟通对象，处于什么时空；我们可以与一个人物沟通，也可以多个人物一起沟通；就什么而展开沟通；“我”在这次沟通中的收获等。 第二，立意。题目《跨越时空的沟通》点明了文章的主题，需探讨如何通过想象，与不同的时间维度（过去、未来）和媒介（书本、历史人物等）进行沟通。文章的立意应紧扣这一主题，并通过联想和思考，激发读者的共鸣，表达自己的思考与感悟。 第三，选材。跨越时空，我们可以穿越到古代，与古人沟通，所想的事情要符合历史，符合历史人物的身份特征，我们可以选择自己熟悉的历史人物、文学形象来写；穿越到未来，与未来沟通，这个沟通的对象就很广泛了，可以与未来的某一个人沟通，让他来介绍很多未来的高科技或者社会反思，也可以是与未来的自己沟通，反思现在的自己；也可以与书本沟通，在沟通的过程中博古通今，反思现实……本文是一篇幻想类文章，沟通的对象千万种，但注意一定是以沟通为载体的，是在沟通的过程中认识理解、反思，而不是自己去观察、介绍。 第四部分 附加题（共8分） 21. 请结合阅读积累，根据相关信息，把表格补充完整。 书名信息 书名：《红星照耀中国》 作者：①______ 人物经历 人物：②______ 经历： ①母亲早死，他童年不幸，9岁离家出走，开始闯荡世界。 ②他出身行伍，先后在湖南、南昌军事学校读书。 ③1928年7月，他发动平江起义，成立了第一个湖南苏维埃政府。 圈点批注 圈点： “我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。” 批注人物性格：③______ 名家点评 点评： “原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲的、生活化的一面。” （温儒敏） 从原著中找一处能表现人物“可亲的、生活化的一面”的情节：④____________ 【答案】 ①. 埃德加•斯诺 ②. 彭德怀 ③. 批注人物性格：彭德怀关心农民疾苦，具有反抗精神。 ④. 从原著中找一处能表现人物“可亲的、生活化的一面”的情节：彭德怀和战士们一起打篮球，他像孩子一样争球、投篮，展现出他热爱生活、平易近人的一面。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读识记及人物形象分析。 ①《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 ②在《红星照耀中国》中，彭德怀是一位极具鲜明特点和卓越贡献的重要人物，出生于湘潭县的一个农村富农家庭，但母亲在他六岁时去世，父亲再娶后，后母憎嫌他，他还曾被祖母要求溺死，幸得舅舅相救。这种苦难的童年经历塑造了他坚韧、独立的性格。17岁时就带领饥民攻打粮仓，展现出他对不公平社会现象的反抗精神和勇敢无畏的品质。1928年7月，他发动平江起义，成立了第一个湖南苏维埃政府。他是个愉快爱笑的人，拥有积极乐观的心态，这种性格也让他能够在艰苦的革命环境中保持坚定的信念和高昂的斗志。他是红军一方面军三军团的司令员，在战斗中表现出了出色的军事指挥才能。他带领部队突破了几万敌军的层层防线，在长征途中一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通，为红军的胜利进军做出了重要贡献。总的来说，彭德怀在《红星照耀中国》中是一位勇敢、坚毅、智慧、亲民且具有坚定信仰的伟大将领和革命者，他的形象和精神对中国革命产生了深远的影响。 ③选段讲述的是彭德怀领导农民攻打屯粮的大地主的事件。根据“我看这些人一多半已饿个半死”“可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们”可知， 他关心农民疾苦；根据“激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食”可知，他敢于领导农民反抗为富不仁的富人，展现出强烈的反抗精神。 ④开放性试题，从原著中找出彭德怀“可亲的、生活化的一面”的情节即可。 示例：彭德怀常常和战士们一起坐在草地上聊天，把胳膊爱护地搭在战士们的肩膀上，与大家亲切交谈，没有一点官架子。他会询问战士们的生活情况、家里的状况，关心他们是否吃得饱、穿得暖，像一个亲切的老大哥一样关心着身边的每一个战士。这种与战士们亲密无间、平等相处的行为，充分体现了他可亲的一面；同时，与战士们坐在一起聊天这样的场景也是非常生活化的，展现出他在艰苦的革命生活中依然保持着朴实、亲近他人的品质。 22. 罗曼·罗兰曾说：“信仰不是一种学问。信仰是一种行为，它只被实践的时候才有意义。”请从以下三部作品中任选一部，结合具体情节，谈谈你读出了书中人物怎样的信仰。 《西游记》《海底两万里》《红星照耀中国》 【答案】示例：选择《西游记》。唐僧师徒四人在取经途中遇到无数艰难险阻，但唐僧始终坚信能够取得真经，他不被金钱、美女、权力所诱惑，在孙悟空多次离开后仍坚持前行。这种对信仰的执着体现了唐僧的坚定信仰，他的信仰就是取得真经，普度众生。 【解析】 【详解】本题考查名著内容及人物分析。开放性试题，首先要熟悉三部作品中的人物。比如《西游记》中唐僧师徒四人取经的坚定信念；《海底两万里》尼摩船长对正义、探索的执着；《红星照耀中国》中共产党人对革命胜利的不懈追求。然后选取具体情节，像唐僧师徒历经八十一难仍不放弃取经，尼摩船长为被压迫民族复仇等，分析其中体现出的人物信仰。 《西游记》，为明代时期吴承恩创作的古代长篇神魔小说，该小说讲述了唐僧师徒一路西行取经，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。 《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 《红星照耀中国》，美国记者埃德加·斯诺真实记录了自1936 年 6 月至 10 月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，包括对中国共产党和红军领导人、红军战士以及普通民众的采访，详细地介绍了中国共产党的抗日政策、红军的军事策略、根据地的建设等情况。 示例1：选择《海底两万里》。尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺号”在海底自由航行，他对海洋充满热爱，对被压迫民族怀有深切同情。他利用潜艇攻击那些侵略和压迫弱小民族的军舰，为正义而战。尼摩船长的信仰就是反抗压迫，追求自由与正义，他用实际行动践行着自己的信仰。 示例2：选择《红星照耀中国》。中国共产党人在艰苦的环境下，坚定地相信通过革命能够改变中国的命运。他们不畏强敌，不怕牺牲，积极开展游击战争，建立革命根据地。如毛泽东、周恩来等领导人，始终坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴的信仰，带领红军战士进行艰苦卓绝的斗争，这种信仰在实践中不断被强化和升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$