陕西省榆林市榆阳区2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

榆阳区2024 ~2025 学年度第一学期期中质量监测 七年级道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 5.考试形式为开卷，你可以参考自带的课本和相关资料，但不能互换。 第一部分(选择题 共30分) 一、选择题(下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分) 1.中学时代的牛顿起初头脑并不聪明，学习成绩也不出众，但他后来发愤读书，刻苦钻研。中学时期的知识积累和学习习惯的养成，对他日后在物理学、数学等领域的卓越成就起到了重要的铺垫作用。由此可知 ①初中阶段是规划未来之路的重要时期 ②初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ③初中阶段给了我们每个人自我发展的无限可能 ④初中阶段我们确定了完整的世界观、人生观、价值观 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2.作为科技行业的知名企业家，雷军提出了“看5年想3年，认认真真做好一两年”的人生规划方法论。这体现了他对长远目标的思考以及对当下行动的重视，通过这种规划方式，他带领小米公司取得了巨大的成功。这启示我们 ①要对未来的事情作出事先的设计与安排 ②没有规划的生活一定会陷入盲目和无序 ③对未来有规划的人更容易取得事业上的成功 ④要学会合理规划自己的初中阶段 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.下表是小爽同学在某学期期末获得的综合评价： 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 小爽 勇于担当，具有团队意识和责任意识 知识丰富，爱好广泛，乐于助人 热爱劳动，生活自理能力明显提高 上述表格内容所体现的认识自己的途径是 A.在生活实践中认识自己 B.通过自我分析认识自己 C.通过生理状况认识自己 D.通过他人评价认识自己 4. “新时代好少年”徐楚贻幼时因意外永失右臂，但她有着永不服输的乐观精神，在生活中她几乎做到了完全自理，而且还能主动帮助同学。她富有爱心，积极参加各种公益志愿者活动，关心国家大事。她的人生经历激励我们要 ①学习接纳自己的优点和不足 ②以乐观、勇气和智慧面对现实 ③放弃自我，不顾他人，做自己想做的事 ④善于发现自己的优点长处，不断完善自己 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 5.对右图漫画解读正确的是 A.现实与梦想是平行线，永远无法相交 B.梦想是我们天真无邪、美丽可爱的愿望 C.梦想可望而不可即，现实常常会把梦想打败 D.只要坚持努力，我们就有机会实现梦想 6.小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，学习科目增多，难度增大，小刚成绩明显下降。几位同学向小刚提出了以下建议，其中恰当的是 ①培养学习兴趣，养成良好的习惯 ②合理安排时间，制订学习计划 ③改善学习方法，提高学习效率 ④除了学习外，其他事一概不理 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 7.《万家灯火，一盏归处》是一部名家散文合集，收录了沈从文、梁实秋、史铁生等16 位知名作家回忆父亲母亲、回顾成长经历的经典散文。用深情的笔触，描写家的样子，描绘家的美好。以“家”为题材的作品特别能打动人心，这是因为 ①家中有亲人、亲情，让我们的心灵有所寄托 ②家里充满爱，每个家庭的爱的表现完全相同 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.清华学子庞众望的母亲是一位残疾人，患有精神分裂症的父亲常年在外务工挣钱养家。庬众望5岁便学会做饭，一边学习一边照顾母亲，他凭借顽强的意志和坚韧不拔的毅力勇往直前，终于以优异的成绩考上清华大学，知悉庞众望的家庭情况后，清华校长和老师们带着衤物亲自上门迎接他入校。庞众望以实际行动诠释了 ①考入名校是青少年成材的唯一证明 ②我们应以实际行动孝敬父母 ③孝敬父母就会获得名誉和荣誉 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 9.习近平总书记在全国教育大会上指出要实施教育家精神铸魂强师行动。教师队伍中，一教育家和优秀教师展现出中国特有的教育家精神：心有大我、至诚报国；言为士则、行为 范；启智润心、因材施教；勤学笃行、求是创新；乐教爱生、甘于奉献；胸怀天下、以文化人，为培养新时代高水平教师队伍树立了榜样。下列文句中与教育家精神相一致的是 ①夫子教人，各因其材 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③海内存知己，天涯若比邻 ④捧着一颗心来，不带半根草去 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.与老师相处是我们校园生活的重要内容。下列情境中与老师相处的方式恰当的是 A.化学老师在课堂上批评了我——理解老师的良苦用心，改正自己的错误 B.数学老师知识渊博、治学严谨——我从不质疑他在课堂上所讲内容 C.物理老师课下喜欢和同学们说笑——和他打招呼时我会直呼其名 D.语文老师课上课下总是很严肃——校园里碰到他时我假装没看见 11.下列情境中，你能感受到友谊让我们更深刻体悟人生美好的是 ①考试时，我做不出来的题目，朋友偷偷传答案给我 ②午餐的时候，朋友把从家里带来的美食分我一半 ③朋友平时常常帮我，但每当我犯错时就严厉指正 ④当我被他人欺负时，朋友就把欺负我的人暴打了一顿 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 12.同学小美性格内向、胆子小，小学阶段就没有朋友，到了初中进入新环境，想结交朋友。以下是同学们给小美支的招，你认为可行的是 ①优优：多主动跟同学打招呼慢慢就认识了 ②琳琳：要静静等待别人来找自己，朋友总会来的 ③丽丽：要对所有同学推心置腹，分享自己的一切 ④君君：要抱着真诚与热情的态度与他人交往 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 13.姗姗是一个勤奋刻苦的学生，但性格内向，不善于与人交往，只有一个最好的朋友媛媛。但是，两人因一个小误会，几天没搭理对方了。如果请你帮助姗姗，你会对她说 ①要及时处理，坦诚交流，给朋友也给自己解释的机会 ②要勇担责任，如果自己错了，主动说“对不起” ③要学会换位思考，试着从对方的角度看问题 ④不用担心，朋友有很多，失去一个不算什么 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.下列是小明给老师的留言，这体现了集体生活有利于 老师您好！ 感谢您让我在班级担任了劳动委员一职。以前，我不擅长与同学交流，现在，我在劳动课上积极帮助同学，性格变得更加开朗，还成为了老师的小助手。妈妈夸我更有担当了，我会继续努力的！ A.体会到不同劳动的价值 B.提高我们的学习成绩 C.培养我们负责任的态度 D.化解人际交往中的所有矛盾 15.针对下列材料中的情况，我们应该 材料一 学校规定在校园内要穿校服，可是校服的颜色、款式我不喜欢。 材料二 学校组织队伍外出参加比赛，我想请假，在家复习功课。 ①自觉遵守集体的共同规则 ②放弃个人意愿，只维护他人需求 ③考虑个人利益，忽视集体的利益 ④坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 第二部分(非选择题 共50分) 二、非选择题(本大题共3小题，计50分) 初中，是梦想启航的港湾。知识的风浪拍打着心灵的海岸，友情的灯塔照亮前行的方向，我们怀揣希望，扬帆驶向远方。某中学围绕“体味青春成长”开展探究学习活动，请你参与其中。 16.(16分)七年级(1)班围绕“少年有梦”开展探究学习活动，请你参与其中。 【品读日记】以下是小晴的日记片段： (1)结合所学知识，请你为小晴支两点应对初中生活挑战的妙招。(4分) 【解读材料】阅读以下材料： 材料一 材料二 这世上没有绝对完美的人，也没有不被人评说的事。爱指手画脚的人，就算你再好再优秀，他们也能挑出刺来。正所谓，巧厨难烹百人餐，一人难如千人愿。平静心态对待，才能真正活得悠然自在。 (2)结合所学知识，谈谈上述材料告诉了我们什么道理? (4分) 【阐述要点】盲人硕士董丽娜患有先天弱视，10岁彻底失明。此后的人生中，她在盲聋学校完成了义务教育阶段所有课程，22岁开始学习播音，35岁时报考中国传媒大学播音硕士，并顺利毕业。双眸轻闭，却有着无比开放的视野；视力障碍，却没有阻碍她学习的脚步，改变了人生。 (3)对此，同学们围绕“学习让明天更美好”主题展开讨论，请写出你的发言要点。(4分) 【辨析观点】围绕学习，小宁和小萌展开讨论，以下是他们的观点： (4)你赞同小萌的观点吗? 为什么? (4分) 17.(20分)七年级(4)班围绕“成长的时空”开展探究学习活动，请你参与其中。 【补全表格】《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子傅聪和傅敏的家信集，字里行间充满了对儿子的关爱、期望以及对艺术、人生的深刻思考。傅雷教导儿子要保持真诚、正直、爱国的品质，在艺术上要追求卓越，在生活中要懂得感恩、谦虚、自律，这些都是傅雷家族的精神传承。为此，班级准备开展“了解家风传承家风”讨论活动，以下是两个板块内容： 家风代代传 父母是我们的第一任老师，你从父母身上学到了：①___。(2分) 传承家风的原因是：②_____________________________。(4分) 列举一条你熟知的家风家训：③_____________________。(2分) 家和万事兴 建设美好家庭你打算：④___________________________。(4分) (1)结合所学知识，请你将以上所缺内容补充完整。(12分) 【名言赏析】阅读以下名言： (2)有人说老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人。结合名言谈谈你对该观点的理解。(4分) 【提供建议】四川成都武侯实验中学校长李镇西，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。他在担任高中班主任时，曾与学生共同制订了一份班级管理条例，其中对他本人也做了规定：凡每月对学生发脾气超过一次，或错误批评学生，或利用自习课讲语文，或下课延迟两分钟以上，罚扫教室一次。不久，李镇西因错误批评学生而违反了条例，他在当天学生放学后，一个人拿起工具在教室里打扫卫生，在学生中引起轰动。 (3)李镇西老师的做法体现了怎样的师生交往状态? 并请你就如何与老师构建和谐的师生关系提两点建议。(4分) 18.(14分)七年级(7)班围绕“友谊与集体”开展探究学习活动，请你参与其中。 【认识友谊】秦琼是隋末唐初的名将，曾在官府当差。单雄信是绿林好汉，二贤庄庄主。他们虽身份不同，但在乱世中相识相知，结为好友。秦琼落难时，单雄信多次伸出援手。后来尽管他们各为其主，但那份情谊始终未变。 (1)上述故事体现出友谊怎样的真谛? (4分) 【探究情境】道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 (2)请你完成以上探究任务。(6分) 【劝说同学】卫生委员最近发现班里的卫生情况很不好，值日生敷衍了事，随便扫几下地，把垃圾堆在墙角就走了，其他同学更是一副“事不关己，高高挂起”的样子。为此班级已经多次受到学校的通报批评。 (3)假如你是该班卫生委员，你会怎样规劝同学们? (4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$