内容正文:
7.开国大典
一、根据拼音写词语。
jiǎn yuè diǎn lǐ huì jí
( ) ( ) ( )
xuān bù qí zhì bào
( ) ( ) ( )发
二、根据词语意思,选择正确的字。
(竟 竞) 争 (宣 宜) 读 (再 在) 现
(连 联) 欢 事 (绩 迹) (捡 检) 阅
3、 选择题。
1.下面加点字的读音不正确的一项是( )
A.擎着(qǐng) 爆(bào)发
B.诞生(dàn) 旗帜(zhì)
C.瞻仰( zhān) 协(xié)商
D.外宾(bīn) 宣传(xuān)
2.读下列句子,选出对句子分析有误的一项( )
①主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。
②到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
A.两个句子都传达出热烈、庄严的气氛。
B.句子①主要从会场布置方面衬托了现场庄严、隆重的气氛。
C.句子②运用了比喻的修辞手法,描写了阅兵式进行时现场的热烈气氛。
D.两个句子都写了动态的红旗,渲染了现场热烈的场面。
四、选择合适的词语填空
汇集 聚拢
1.几个人( ),站成一个圆圈。
2.丁字形的广场( )了从四面八方来的群众队伍。
宣告 宣布 宣传 宣读
3.毛主席( ):“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”
4.毛主席在一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府公告。
5.这庄严的( ),这雄伟的声音,使全场三十万人欢呼起来。
五、按要求完成句子练习。
(1)起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(仿写句子)
教室里非常安静,只听见 ,只听见
。
(2)两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
①“红流”指的是 ,这句话仿佛让我看到了 的场面,也让我感受到了游行的人们 的心情。
②句子中画“___”的 部分应该怎样理解?
六、按原文《开国大典》填空。
下午三点整,会场上 ,中华人民共和国 出现在主席台上,跟群众见面了。 一齐投向主席台。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了 。正是这战斗的声音,曾经 。接着, 。
七、阅读片段,完成练习。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;
战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
1.用简要的语言给片段描绘的场面拟个小标题: 。
2.用一个词语概括阅兵式的特点___________________。
3.画“ ”的句子采用了什么修辞手法?请你赏析这样描写的好处。
________________________________
4.片段运用 的方法描写阅兵式的场面,这样写的好处是: 。
5.阅读时,要从所读的内容想开去。读完选段,你想到了什么?请写下来。
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