2.5 人脑的高级功能学案-2024-2025学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

2.5人脑的高级功能学案 【学习目标】 1、简述人类的语言功能与大脑皮层言语区的关系： 2、简述情绪是人脑的高级功能之一。 3、简要说明人类记忆的过程以及记忆与学习的关系。 【学习重难点】 学习重点：简述人类的语言功能与大脑皮层言语区的关系 学习难点：简述人类的语官功能与大脑皮层言语区的关系 【预习新知】 语言功能 1.语言功能是人脑 的高级功能，包括与 相关的全部智能活动，涉 及人类的 2.人类的语言活动是与 某些特定区域相关的，这些特定区域叫言语区。 大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。 3大多数人主导语言功能的区域是在大脑的 逻辑思维主要由左半球负责。大多 数人的大脑 主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等。 W区（此区发生 V区（此区发生 薄得，不能A) 障碍，不能B) S区（此区发生H区（此区发生 障得，不能C) 障辞。不能D) (1)写出上图中各区发生障碍后出现的功能异常。 A: B: ；C: :D: (2)思考下列症状可能与哪些中枢受损有关 患者症状 受损中枢 能听见但听不懂别人的讲话 能看见但看不懂文字的含义 学习与记忆 1、学习与记忆的概念 神经系统不断地接受刺激， 的过程。条件反射的建立就是学习过程。 2、 记忆过程的四个阶段及其联系 运用 记忆 记忆 记忆 记忆 持续时间：< 持续时间：数秒 持续时间：数 持续时间：可 1秒 至数分钟 分钟至数年 能永久 遗忘 遗忘 遗忘 可能不遗忘 (1)感觉性记忆的信息大部分迅速 如果对于某一 信息加以注意，则可将其转入第一 级记忆。 (2)第一级记忆保留时间仍然 第一级记忆中的小部分信息经过 容 易转入第二级记忆。 (3)第二级记忆的持续时间从数分钟到数年不等，存储的信息可因 的信息干扰而遗 忘。可以通过反复重复，并将新信息与已有的信息整合，长久的记住信息。 (4)有些信息通过长年累月地运用则不易遗忘，就储存在第三级记忆中，成为 3、学习与记忆的神经生理基础 (1)学习和记忆涉及 的作用以及 的合成。 (2) 和 相当于短时记忆， 和 相当于长 时记忆。 (3)短时记忆主要与 有关，尤其是与大脑皮层下的一个形状像 有关。 (4)长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。 情绪 1、情绪是人对 所作出的反应，也是大脑的高级功能之一。 2、抑郁症的形成：消极情绪一 (短期)→抑郁症。 3、短期抑郁可以通过 、身边人的支持以及 好转。严重时，患者必须到医院 去接受专业治疗。 4、情绪波动的应对：积极建立和维系良好的人际关系、 和 【易错提示】 一、语言功能 (1)人类语言活动中的听、说，读、写分别由大脑皮层不同的区域控制，它们相互独立。() (2)大脑皮层言语区的V区受损忠者不能写字。() (3)S区受损听不懂话，但是能讲话。() 二、学习与记忆 (1)经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘。() (2)短期记忆的多次重复可形成长期记忆() 三、情绪 (1)当学习生活面临很大压力大时，我们应调节压力、适量运动。() 【巩固训练】 1.下列关于人脑功能的叙述，正确的是() A学习和记忆是人脑特有的高级功能 B.语言中枢的W区被破坏，会导致听觉性失语症 C.人脑发出的脑神经不通过脊髓即可控制机体的各种活动 D.大脑皮层是最高级的神经中枢，各种感觉均在其中形成 2.如图是人大脑皮层躯体运动代表区功能示意图，下列相关叙述正确的是() A据图可知，躯体的运动受大脑皮层的控制，与脊髓无关 B.据图可知，皮层代表区的位置与躯体各部分是倒置关系 C.若刺激右侧大脑皮层的躯体运动代表区，可见其右侧肢体的运动 D.手与五指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等，说明运动越精细复 杂的器官，在皮层代表区的面积越小 3缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒 中患者无其他疾病损伤，下列说法错误的是() A.损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全 B.损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音 C.损伤发生在海马体时，患者可能很难形成短时记忆 D损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生 4.关于人脑的功能，下列相关叙述错误的是() A.语言、学习、记忆、情绪是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的高级功能 B.若某人大脑皮层语言中枢V区受损，则其看不懂文字 C.短时记忆经过反复运用、强化就能够转化为长时记忆 D.长时记忆可能与大脑皮层下的海马区以及新突触的建立有关 5阿尔茨海默症是发生于老年和老年前期，以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系 统疾病，主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力损害、人格和行为改变等， 下列说法错误的是() A.阿尔茨海默症丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能 B.阿尔茨海默症的形成可能与脑内某些神经递质、蛋白质的合成受阻有关 C.阿尔茨海默症轻度患者看不懂文字、不能讲话，说明大脑言语区出现功能障碍，其中的V 和S区受损 D.脑的高级功能可以使人类能主动适应环境，适时调整情绪 6研究发现，有氧运动（跑步/游泳）可使海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记 忆找到特定目标的时间缩短了约40%。有关该实验研究，下列说法正确的是() A学习和记忆是人脑特有的高级功能 B.适量的有氧运动可能促进了神经元的活动和神经元间的联系 C,适量的有氧运动可能有助于新突触的建立 D海马脑区神经元兴奋尤其与长期记忆密切相关 7如图为人类反射弧的神经中枢之一，相关叙述错误的是() 中央前回 后 S区 人的大脑左半球外侧驱 A如果刺激图中“中央前回”的下部，则会出现上肢运动 B.图中S区受损将导致运动性失语症 C.“中央前回手和头面部的代表区域大，因为其动作精细程度高 D.“望梅止渴”反射的完成需要图中某些区域参与，而吃梅止渴”反射的完成则不需要如图所示 神经中枢参与 8.下列有关人脑功能的说法错误的是() A语言功能是人脑特有的高级功能 B.大脑皮层S区受损患者不能写字 C脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成 9.下图是人脑的主要组成部分示意图，人体体温调节中枢位于图中的() 下丘脑 大脑皮层 小脑 脑干 脊萄 A.下丘脑 B.大脑皮层 C.小脑 D脑干 10.阿尔茨海默病是一种神经系统疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和 推理等思维能力受损、情绪不稳定。研究发现，该病是患者大脑内某些特定区域的神经元大量 死亡造成的。乙酰胆碱酯酶能催化乙酰胆碱的水解，而石杉碱甲是一种乙酰胆碱酯酶抑制剂。 下列相关说法正确的是() A.语言和记忆是人类大脑特有的功能，涉及大脑某些特定的区域 B如果大脑皮层言语区的H区受损，患者会出现阅读文字障碍 C.石杉碱甲可能有助于提高突触间隙中乙酰胆减的浓度 D,患者长时记忆的丧失与神经元大量死亡有关，与突触的功能无关 参考答案 1.答案：D 解析：A、学习和记忆是一些高等动物所具有的功能，不仅是人，A错误： B、语言中枢的W区为书写中枢，被破坏则不能书写，B错误： C、人脑发出的脑神经通过脊髓即可控制机体的各种活动，例如大脑皮层可以控制脊髓中的排 尿中枢，C错误： D、人体最高级的神经中枢是大脑皮层，各种感觉均在大脑皮层中形成，D正确。 故选D。 2.答案：B 解析：A、大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，躯体的运动受到大脑皮层的控制，但通 常需要脊髓的参与，A错误： B、由图中可以看出，皮层代表区的位置与躯体各部分是倒置关系，B正确： C、大脑皮层对肢体运动的调节具有交叉支配的特征，若刺激右侧大脑皮层的躯体运动代表区， 可见其左侧肢体运动，C错误： D、大脑皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关，由图 可知，手与五指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等，说明运动越精 细复杂的器官，在皮层代表区的面积越大，D错误。 故选B。 3.答案：B 解析：A、排尿的高级中枢在大脑皮层，低级中枢在脊髓，损伤发生在大脑时，患者可能会出 现排尿不完全，A正确： B、S区为运动性语言中枢，损伤后，患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，能发出声 音，但不能表达用词语表达思想，B错误： C、损伤发生在海马体时，患者可能很难形成短时记忆，因为短时记忆的形成与海马区有关， C正确： D、损伤导致上肢不能运动时，大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤，此时患者的缩手反射仍可 发生，因为缩手反射的低级中枢在脊髓，D正确。 故选B。 4.答案：D 解析：语言、学习、记忆、情绪都是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的高级功能， A正确：此人大脑皮层语言中枢V区受损，则其看不懂文字，B正确：若对第一级记忆反复运 用、强化就很容易转化为第二级记忆，第一级记忆属于短时记忆，第二级记忆属于长时记忆， C正确：短时记忆可能与大脑皮层下的海马区有关，长时记忆可能与新突触的建立有关，D错 误。 5.答案：A 解析：A、语言功能是人脑特有的高级功能，但记忆功能不是人脑特有的高级功能，A错误： B、阿尔茨海默病主要表现为逐渐丧失记忆，人类的记忆可能与脑内某些神经递质的作用、蛋 白质的合成有关，B正确： C、看不懂文字说明V区受损，不能讲话说明S区受损，C正确： D、脑的高级功能可以使人类不断的学习与记忆，获得新的行为、习惯和积累经验，能主动适 应环境，适时调整情绪，D正确。 故选A。 6.答案：B 解析：A、语言功能是人脑特有的高级功能，学习和记忆动物也有，A错误： B、由题意可知，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳），数周后，研究人员发现运动 组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，因此，有氧运动有利于海马脑区的发育，可能促 进了神经元的活动和神经元间的联系，B正确； C、新突触的建立与长期记忆有关，而题干信息海马区的发育主要与短期记忆有关，C错误： D、记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程，短期记忆主要与大脑皮层下一个形状像海马 的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，D错误。 故选B。 7.答案：A 解析：A、“中央前回的下部为头面部控制区，如果刺激图中中央前回”的下部，则会出现头面 部运动，A错误： B、S区为运动性语言中枢，故受损后将导致运动性失语症，B正确： C、躯体运动中枢中皮层代表区范围与运动复杂程度成正相关，故“中央前回”上，手和头面部 的代表区域大，因为其动作精细程度高，C正确： D、“望梅止渴”属于条件反射，中枢位于大脑皮层，故反射的完成需要图中某些区域参与，而吃 梅止渴”属于非条件反射，其反射的完成则不需要如图所示神经中枢参与，D正确。 故选A。 8.答案：B 解析：A、语言是人脑特有的高级功能，A正确： B、大脑皮层W区受损患者不能写字，B错误： C、脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控，这体现了神经系统的分级调节，C正确： D、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成，D正确。 故选B。 9.答案：A 解析：下丘脑：有体温调节中枢，水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关，A正确。 故选A。 10.答案：C 解析：A、语言是人类特有的高级神经活动，学习和记忆是人和高等动物都有的功能，A错误： B、如果大脑皮层言语区的H区受损，患者会听不懂讲话，若是V区受损，患者会出现阅读文 字障碍，B错误； C、乙酰胆碱酯酶能催化乙酰胆碱的水解，而石杉碱甲是一种乙酰胆碱酯酶抑制剂，石杉碱甲 会导致突触间隙中的乙酰胆碱浓度升高，C正确： D、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，可见患者长时记忆的丧失 与突触的损伤和改变有关，D错误。 故选C。