8.2敬畏生命（课件＋视频）-2024-2025学七年级道德与法治上册高效课堂优质课件＋教案＋知识清单（统编版）

8.2敬畏生命 第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 初中道德与法治 / 部编版 / 七年级上册/第二单元 七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课， 每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。 教材梳理 导语：去年开始的新一轮巴以冲突打了快一年了，我们看到平民伤亡惨重，几百万人流离失所。现在加沙地区至少1.6万名儿童丧生于战火。这些都提醒我们生命的脆弱和短暂，启示我们应该珍惜生命中的每一刻，也应该敬畏每一条生命。 观看视频：巴以冲突 新课导入 说一说看完视频你有什么感想？ 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 自主学习 1、为什么要敬畏生命？（P64） 2、如何敬畏生命？（P64-65） 3、我们应怎样对待自然界的万物？（P64） 4.怎样关爱他人的生命？（P65） 5.坚持人民至上、生命至上的原因和要求（P65） 4 敬 畏 “敬”指恭敬、敬重；“畏”指畏惧、畏怯 “敬畏”指既尊重又畏惧 敬畏生命就是发自内心地尊重、谨慎对待每一个生命 材料一：2022年8月，重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。 材料二：2023年8月，吉林省舒兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明。危急形势下，防汛工作小组带领水利部门专家、通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场，经过近36个小时的努力，与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。 思考：为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”? 生活观察 观看视频：湖南资兴山体滑坡 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难 由于台风“格美”带来的极端强降雨，湖南资兴遭受了严重的山体滑坡和塌方，导致50人遇难、15人失踪，目前，当地灾后重建、人员搜救工作正在进行 说一说你对生命有了什么感悟？ 2024年6月末7月初，我国大部分地区出现暴雨和特大暴雨，多地出现水灾，不仅解放军、武警部队、消防队等参与了抗洪救灾行动，在灾难面前，团结的中国人民也再次齐心聚力，共克时艰。 请你结合视频中的内容，谈谈你对生命的感悟有哪些？ ②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 观看视频：广东洪水中的救援力量 1.为什么要敬畏生命？ ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； ②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 ③我们对生命要有一种敬畏的情怀。 整体感知 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 2.如何敬畏生命？ 整体感知 通过自主学习，相信同学们对教材的基本框架有了一定的了解 洞庭湖是中国第二大淡水湖，原先6000多平方公里，如今只有2000多平方公里，近年来过度开发、水土流失等问题不断侵蚀着湖泊的安全。2024年7月5日洞庭湖一线堤防发生决口，造成了严重后果，这次事件，也给我们敲响了沉重的警钟，提醒我们在追求经济发展的同时，不能忽视对自然的敬畏，尊重自然就是尊重人类自己。看完视频，我们得到哪些启示？ ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 观看视频：洞庭湖决堤 2.怎样敬畏生命 ①万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 ② 我们的生命是大自然的组成部分。 ③效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 3.我们应怎样对待自然界的万物? 意思是：天地的最大恩惠，是为宇宙和人类提供了生生不息的环境，让各类生命各得其所，安身立命 2023年7月30日，北京强降雨致K396次列车迫停在门头沟落坡岭站，近千名旅客被困。在断水、断电、断网的情况下，孟二梅带领社区300名居民想尽办法让近千名乘客在暴雨中免于冻饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”感动了无数人。 想一想：孟二梅救助千名滞留旅客脱困的故事，对我们敬畏生命有什么启发？ ②敬畏生命，就要关爱他人的生命 2.怎样敬畏生命 观看视频：：感动中国人物孟二梅 从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 4.怎样关爱他人的生命？（P65） 整体感知 2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生地震，这是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。地震发生当天，在党中央领导下，救援工作迅速展开。 19时30分许，成都市区上千辆出租车自发奔赴都江堰灾区。 20时许，由武警总医院22名医护专家组成的救援医疗队，搭乘专机由北京飞往灾区。 24时许，近2万名解放军和武警部队官兵已到达灾区开展救援。 …… 在救灾的日子里，一个个、一批批、一群群救援者，从四面八方奔赴灾区，只为托起每个生命的希望。 经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。 思考：灾害发生后,党中央的指示、社会各界的救援, 彰显了哪些道理? 托起生命的希望 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 2.怎样敬畏生命 原因：生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 要求：当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，党和国家竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 5.坚持人民至上、生命至上的原因和要求（P65） 整体感知 因为敬畏，所以无畏。 心存敬畏，行有所止。 1、谈谈你对下列关于生命的观点的看法 2、在历史的长河中，有这样一群英雄，他们为保卫国家、民族利益不惜牺牲自己的生命。请结合他们对生命的态度，以“致敬英烈：生命的意义”为主题，开展一次主题班会。请你为此班会准备一篇发言稿。 启思导行 同学们，生命是一切之本，万物之源，所以生命是宝贵的，同时，生命也是易碎品，是很脆弱的。我们每个人都应树立“敬畏生命”意识，在日常生活中尊重生命，敬畏生命，关爱生命，我们的社会才会更加和谐，更加美好。 课堂小结 ①生命的脆弱与艰难 原因 ②生命的坚强、崇高和神圣 要求 ①尊重并遵循生命存在和发展的规律 ②关爱他人的生命 ③坚持人民至上、生命至上 板书设计 敬畏生命 1．（2024·广东·中考真题）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（   ） A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求 B 巩固提升 2．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）2023年12月甘肃省积石山大地震后，救援人员不顾自身安危，一次又一次义无反顾地冲入震区营救被困群众。此举传递出的生命观是（    ） ①珍视生命        ②敬畏生命         ③轻视生命        ④守护生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 3.（2024·四川广安·中考真题）初中生小伟晚饭后在湖边散步，忽然听到湖中传来呼救声，发现有人落水。此时，他的正确选择是（    ） ①首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为     ②关注他人生命安全，奋不顾身，见义勇为 ③立即离开事故现场，事不关己，高高挂起     ④第一时间报警求助，提供线索，协助救援 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ B 4.（2024·浙江杭州·二模）2024年5月1日凌晨，在广东梅大高速公路上，黄建度不顾个人安危毅然下跪，逼停前方不知情况的来车，避免继续冲入塌方深坑，没有让悲剧变得更糟。黄建度用这一跪启示我们（   ） ①生命至上，生命价值高于一切 ②敬畏生命，不漠视他人的生命 ③守护生命，学会自救自护方法 ④漠视自我，在平凡中创造伟大 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ A 感谢您的观看 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$nullnullnullnullnull