专题11 非连续性文本阅读-2024-2025学年八年级语文上学期期中考试专项复习（统编版全国通用）

专题11 非连续性文本阅读（原卷版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 课标解读： 概念：所谓“非连续性文本”，是指围绕一个事物或主题，按照一定逻辑顺序提供多维度的诸如数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等阅读材料。这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又必须综合地表达意义。 非连续性文本是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，除了常见的文字材料之外，还有数据表格、图表、图片、图解文字等丰富的表现形式。非连续性文本选材多样，多涉及社会热点话题，实用性与理论性强，重点考察学生对复杂材料的信息提取和理解能力、内容分析和概括能力、总结和应用能力。考题类型主要分为是非判断型、内容概括型、概念阐释型、建议看法型、其他新形式五大类。 考点透视： 在内容上，非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据、表格、图画等，具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会中运用广泛。 在文体上，非连续性文本不同于记叙文、议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各种文本、文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。当今时代已进入读图时代、媒体时代，大量信息以碎片形式呈现，如何有效地整合并利用这些信息，无疑将成为网络时代的重要能力之一。 具体来说，非连续性文本以其直观、简明、概括性强、易于比较等特点，在现代社会中被广泛运用，与人们的日常生活和工作学习密不可分。 命题焦点： 注重阅读能力的考查：需要从多个文本中获取信息，并进行整合、分析、理解和应用。因此，命题者会注重考查学生的阅读能力，包括快速阅读、信息筛选、理解分析和评价能力等。 强调实际应用价值：非连续性文本在生活中应用广泛，如说明书、广告、报告等。因此，命题者会注重考查学生对非连续性文本的实际应用价值的理解，以及运用非连续性文本解决实际问题的能力。 关注多种材料的组合：非连续性文本通常由多种材料组成，如文字、图表、图片等。命题者会注重考查学生对多种材料的综合处理能力，包括对不同材料的对比、分析、归纳和总结等。 突出人文素养的考查：非连续性文本阅读不仅仅是信息获取和处理的技能考查，还涉及到人文素养的考查。例如，对历史事件、社会问题、文化现象等非连续性文本的理解和分析，要求学生具备一定的文化背景知识和人文素养。 强调规范性和准确性：命题者会注重考查学生对常见文本格式、语言表达规范的掌握情况，以及准确表达思想的能力。 考点分析： 1.内容概括：用简洁的语言表述从材料中得出的结论；根据指定材料，分点（条）概述主要内容。 2.信息判断：选择源自材料的说法正确（错误）的一项；判断源自材料项目表述的正误。 3.原因探究：根据材料，分析（推断）……的原因；说说为什么…… 4.材料比较：从不同材料中寻找相同（似）点；从同一材料或不同材料中辨析不同点。 5.图文转换：根据给定的表格，提取信息，得出结论；根据给定的漫画，说明其内容，分析其寓意。 6.字词品味：品味加点字词的表达效果；分析加点字词能否删去，为什么。 7.手法分析：分析指定句段运用了什么说明（论证）方法，有什么作用；分析指定句（段）运用了什么表达方式（表现手法），有什么好处。 8.方案设计：在阅读材料的基础上，根据要求设计解决方案，或提出解决问题的措施、方法等。 9.观点阐述：对材料中包含的事实或道理做出自己的评判，并阐述理由；对特定的观点发表自己的看法，并阐述依据。 10.感悟建议：结合材料，说说得到了哪些收获；联系生活实际，谈谈得到的启示；针对某一现象或者某一问题提出合理化的建议。 答题技巧： 1.内容概括类 ①直接提取法，从阅读材料中直接提取相关词句进行回答。 ②连缀成句法，援引材料中的词句，并适度运用自己的语言进行组织归纳，形成答案。 ③意思概述法，在分析材料的基础上，直接用自己的语言概述。 2.信息判断类 ①材料与选项对照法，把阅读材料与选项进行一一对照，判断它们的正误。 ②材料整合处理法，对所列材料进行整合与分析，印证选择或判断的正误。 ③关注细节法，关注材料中的细节，进行比较鉴别，特别是容易忽略的部分。 3.原因探究类 ①仔细审题，善于探究。明确题意，读懂材料，找出材料的内在联系或外在变化，针对文本内容或文本所反映的问题、现象，展开大胆探究，并做出合理的推断。 ②科学解说，巧妙阐释。根据语境，提炼出与题目要求相关的信息及要点，将从材料中发现的现象、规律等，用精确的语言表述出来。 4.材料比较类 ①用心研读，研读命题者指定的材料，从“写什么”和“怎么写”两大方面整体把握核心要点。 ②潜心比较，运用比较的方法，把不同材料从横向与纵向作多维比较，归纳其中相同（似）之处。 ③专心辨异，分析辨别同一材料或不同材料中的细微差别，进而把握它们的不同点。 5.图文转换类 ◎表格题 ①把握考题要求，注重整体观察，包括该表格的标题、纵横轴以及图例等。 ②正确认读图表，注意图表细节，重视数据变化。 ③讲究表达方法简要归纳出信息要点。 ◎漫画题 ①审读画面，观察画面构成要素。 ②合理想象，丰富画面信息。 ③类比联想，探究画面寓意。 6.字词品味类 ◎词语品味 ①联系字词，对词语的含义进行解说。 ②联系本句或上下文，分析字词突出了本句或者上下文的什么内容。 ③联系文章的中心与作者的态度、情感，分析字词在表达人物情感和主题上的作用。 ◎加点字词能否删去 ①表态——不能删。 ②定性，解释这个词语在句子中的含义或作用，如“比较”“几乎”“相当”表程度；“大约”“可能”，表估计；“左右”“多”表数量等。 ③接着分析若删去该字词，句子意思的改变，不符合实际等。 ④该词体现了语言的准确性、严密性。 7.手法分析类 ①聚焦语段，明确题目限定的句（段）区间，对其展开精读品味。 ②判别手法，从句（段）文字出发，调用积累，对其所用手法作出准确判断。 ③语境分析，针对不同文体，结合语境，按照“共性加个性”的原则，对该处手法的表达效果作出阐述。 8.方案设计类 ①研读题干，理解设计的目的、所要达到的预期效果等。 ②从阅读材料中寻找设计的原则与思路。 ③设计出具有科学性和可行性的方案或对症下药，提出修改意见。 9.观点阐述类 ①事实或道理分析法。引用事实或道理，然后进行分析，并表明态度与观点。 ②围绕观点论述法。在亮出自己的观点的基础上阐明理由，论述言之成理，令人信服。 10.感悟建议类 ◎感悟题 ①读懂原始材料，从中获取正能量的观点、方法与经验等。 ②所谈感悟、启示切忌空乏肤浅，要善于结合材料，结合社会生活，结合自身体验，从不同角度去挖掘。 ③表达时，应做到观点明确，理由充分，既言之有理，又言之有序。 ◎建议题 ①提出建议前，先要分析存在的问题，这样才能提出有针对性的建议，能够对别人、对社会负责。 ②要注意根据不同对象提出不同的建议，这样才能使建议具有指向性。 ③提出的建议应具有可行性，能够让被建议对象便于操作。 备考策略： 1.扩大阅读范围与提高信息筛选能力：多读各类文章，包括新闻报道、评论文章、科普文章等，以增加阅读经验和知识储备。注重快速准确地筛选出关键信息，理解文本的主旨和中心思想。 2.增强实际应用与关注时事热点：理解非连续性文本在实际生活中的价值，注重将所学的知识和技能应用到实际问题中。同时，关注时事热点和新闻报道，以增加对非连续性文本的理解和分析能力。 3.提高解题技巧与建立错题集：认真研究中考非连续性文本阅读题目，掌握常见的题型和解题方法。在练习中总结经验和技巧，提高解题效率和准确性。建立错题集，定期复习和反思，强化薄弱环节，提高解题正确率。 4.培养跨学科思维与综合分析能力：非连续性文本常常涉及多个学科领域的知识，学生可以培养跨学科的思维方式和知识整合能力。对筛选出的信息进行综合分析，挖掘文本的内在逻辑和深层含义，将复杂的信息简明扼要地表达出来。 题型及分值： 考点 题型 考点 分值 非连续性文本阅读 信息筛选与整合 筛选出关键信息，并进行整合和归纳。 2分/3分 文本内容理解 理解主旨、中心思想以及作者的意图和态度。 2分/3分 文本探究与判断 内容探究，观点、态度或问题进行分析和判断。 2分/3分 图文转换与表达 对文中的图表、图画等形式进行转换，用文字表达。 2分/3分 实际应用 将所学的知识和技能应用到实际问题中。 2分/4分 一、（24-25八年级上·广东珠海·期中）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 互联网让今天的语言使用生态呈现出从未有过的多样性。放眼望去，习用者张口“蓝瘦香菇”、闭口“臣妾做不到”，这边站着傲娇的甄嬛，那边是伤不起的宝宝。成语被重新阐释，诗歌连同诗人被娱乐：杜甫很忙，李白睡得香，屈原躺枪……以上如果说仅是无伤大雅的打趣，类似把“医生”写成“医牲”、用“土肥圆”消解他人外在形象的“新词新语”就另当别论了。 更有部分网络新词新语或内涵庸俗或带着戾气，部分网络新文体或无病呻吟或虚张声势，皆从网络流入日常生活。其中，网络低俗词语往往借同音或近音字粉墨登场，但不管其形式如何花样翻新，只要一说出口，其读音本身便暴露出低俗内涵。充斥戾气的新词语同样喜欢借同音字遣词造句，但与低俗词语脱敏不同，暴戾词语往往为达到诋毁、攻击目的而选用矮化他人人格的文字。流行新文体多模式单一、雷同，如“咆哮体”，使用者仅通过变换其中某几个字词就构成一段文字，表达内容空泛，给人削足适履之感。 语言系统其实具有自我净化能力，随着时间推移，会自然通过分层过滤，淘尽渣滓、淬炼真金。虽然如此，当下部分网络语言带来的负面影响仍不可小觑。 一方面，某些网络新词新语新文体对语言自身带来冲击。汉字历史悠久，表形表意，意蕴深厚，只哗众取宠地满足于对文字内涵的消解，如无灵魂无脑筋之美人，华而不实。另一方面，低俗、浮夸的网络语言过于盛行，将在一定程度上拉低流行文化的气质内涵。言为心声，语言反映人的思想境界。一代人有一代人对汉语言文字的理解与再造。只是这种理解和再造的主流，当是对汉语言之美的正面涵养，而不是一味抖机灵式的戏谑恶搞。这一类网络新词新语对中小学生造成的负面影响尤为明显。未成年人语言鉴别能力尚弱，世界观、人生观、价值观尚未健全，但追新求奇、张扬个性心理强盛，所以也是最容易不加理性判断就盲目接受这类新词新语的群体，或将在无意间种下“游戏文字”以及语言传递出来的“游戏生活”的种子。 （选自《使用网络语言应取舍有度》，《人民日报》2018年4月6日，有删改） 【材料二】 （图片来源《“玩梗”已贯穿年轻人生活，能成为社交快捷键吗？》《中国青年报》2020年8月4日） 【材料三】 “玩梗”带来的身份认同和情感共鸣，让梗具有了极强的社交功能。中青校媒曾做过一次问卷调查，结果显示，年轻人热衷于“玩梗”的原因包括：超过一半的是为了交流，75.71%的人是为了表达更有趣，47.78%的人是为了交流更合群，20.26%是为了表达更准确，9.88%的人是为了更标新立异。心理学家也指出：建立并加强自己与他人之间的关联，定义自己，让更多的人认同我认同的事物，是网友热衷“玩梗”的几个主要原因。但我们必须注意到，“玩梗”在带来身份认同的同时，也造成了话语鸿沟。尤其是二次元、饭圈、电竞圈等亚文化圈层中诞生的梗，有着与生俱来的排他性和私密性。过度“玩梗”，只能让人在小团体内部圈地自萌，只会让社恐的更加社恐，无助于年轻人拓展交际圈、融入现实社会。 与“玩梗”带来的快乐相比，其弊端相对不显，却持久深远。虽然很多梗听起来幽默有趣，但高度提炼、易复制、同质化等特点，令其缺乏文化内涵，习惯于“玩梗”的年轻人，语言会越来越贫乏，患上表达失话症。另一方面，资讯的高度发达和舆论热点的迅速转换，让网络热梗的生命同期越来越短。如有研究生吐槽说，因为准备论文“断网”一个月，回来后发现看不懂微信群和朋友圈的消息了，感觉跟不上小伙伴的步伐了。这让他反思起“玩梗”的意义：“在一些转瞬即逝的事情上花费时间，真的有价值吗？”作为一种流行文化，“玩梗”有其产生和演化的逻辑，但我们必须警惕它带来的娱乐至死倾向，以及对明确是非观、价值观的消解。 （选自《“玩梗”不是年轻人的社交密码》，《南京日报》2022年5月24日） 【材料四】 东汉文字学家许慎有言：“盖文字者，经艺之本，王政之始，前人所以垂（垂：流传）后，后人所以识古。”如何使用语言文字不仅仅是个人的行为，更关乎文化的传承与民族的认同。从仓颉造字到甲金篆隶楷，语言文字代代相传，凝聚了先人的无数心血。我们应保持语言文字的规范性，强化对各类新媒体语言文字使用的引导，建设健康文明的网络语言环境，构建更加和谐有序的语言文化生活。 （选自《让“新词新语”更好记录时代脉动》，《人民日报》2023年11月23日） 1．下面对这篇文章的理解和分析，正确的一项是（    ） A．“杜甫很忙”“土肥圆”等网络语言是无伤大雅的打趣，体现了网络语言的多样性。 B．从图中来看，极少数年轻人比较抗拒网络流行语，有超过三分之一的年轻人对网络流行语时刻追踪。 C．“梗”有着与生俱来的排他性、私密性，只会让社恐更加社恐，无助于年轻人拓展交际圈。 D．语言文字的使用关乎文化传承与民族认同，要保持语言文字的规范性，杜绝网络用语。 2．结合以上四则材料，请你说说过度“玩梗”的弊端有哪些？ 3．材料四中，东汉文字学家许慎认为，文字承担着“前人所以垂后，后人所以识古”的重任。请你思考，作为历史长河中兼具“前人”与“后人”双重身份的我们，应该如何正确使用网络语言？ 二、（23-24八年级上·福建厦门·期中）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 ①杭州亚运会于2023年9月23日开幕，这也是我国第三次举办亚洲最高规格的国际综合性体育赛事。本届亚运会承载着和平、团结和进步的理念，它成为亚洲各国人民共同追求的目标和信念。 ②杭州第19届亚运会会徽“潮涌”的构图要素是扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素，徽标的下方是主办城市名称与举办年份“HangZhou2022”与“19thAsian Games”届别字样。 ③钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会徽形象象征着大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。 【材料二】 ①这是一场绿色的盛会，绿色发展理念结出累累硕果。亚运场馆及办公场地全部使用绿电，助力打造亚运史上首届碳中和亚运会。一根根电缆编织成网，把千里之外的绿色电能送到亚运举办地；一辆辆电动汽车在街道上忙碌穿梭，助力打造绿色出行新风尚；一座座亚运场馆设计精妙，借助技术手段降低能耗、实现可持续利用。“绿色亚运”说到做到，体现出保护生态环境、呵护人类家园的大国风范。 ②这是一场智能的盛会，科技创新体现在赛场内外、方方面面。走进位于杭州滨江区的亚运数智管理中心，场馆的能耗、实时状况、人流量、车流量等信息一目了然；在绍兴棒（垒）球体育文化中心的外部道路上，装饰着亚运元素图案的自动驾驶巴士静待观众到来……得益于更多科技手段的运用，杭州亚运会的场馆管理更加精细，服务保障全面升级，观众也将获得更好的观赛体验。 ③这是一场节俭的盛会，“简约却不简单”是追求，更是行动。杭州亚运会的绝大部分场馆是改建改造而来，新建场馆只占一小部分。例如，亚运会壁球场馆由杭州国际博览中心展厅临时改建而成，馆内的LED屏幕、观众座席、消防器材等采用了租赁方式，比赛结束后，场馆可在最短时间内完成拆除，恢复展厅原有功能。节俭办会不意味着放弃创新、降低标准，而是少花钱、多办事、办好事，坚持“好钢用在刀刃上”。 ④这是一场文明的盛会，亚运之城增添新的文明风景。处处“亚运味”，满城“文明风”。深入开展迎亚运“城市品质、城市治理、城市文明”三大提升行动，举办相关活动1万多场次；56个竞赛场馆设置了约1万处无障碍设施和母婴室；……全方位提升城市形象、城市环境、城市风貌，激活每一位市民的主人翁意识，让“人人都是服务员，人人都是志愿者”蔚然成风，于精雕细琢中“绣”出文明新风。 （节选自人民日报评论《相约亚运盛会，共赴美好未来》） 【材料三】 ①在丰北路上，有几幢红白相间的建筑，在一旁的高楼中显得有些显眼，搭配着蓝色的装饰，显得十分活泼，这就是运动员村的餐厅。这几幢建筑，原本是作为一所小学而建造的。 ②之所以将小学改造为运动员村餐厅，是因为用餐区域需要明亮、宽广的室内空间，以及明晰、易于辨认的人员流动路线，与校园的公共区域有诸多相似之处。 ③于是，设计团队合理利用原有建筑规划中的公共活动空间，在不变更框架布局的前提下进行了改造。待赛会结束后，根据“可逆施工”的改造方案，赛后只需要拆除改造时增加的部分设施，建筑就可以恢复原样，重新恢复成小学。 （节选自杭州发布《杭州亚运村大揭秘！餐厅居然是小学？》） 1．下列表述符合以上材料内容的一项是（    ） A．杭州亚运会是我国第三次举办最高规格的国际综合性体育赛事。 B．杭州第亚运会会徽中的江潮奔涌表达了运动员勇争桂冠的精神气质。 C．杭州亚运会秉承绿色发展理念，助力打造亚运史上首届碳中和亚运会。 D．在绍兴棒（垒）球体育文化中心的外部道路上，可以看到许多观众静待巴士的场面。 2．材料三具体体现了材料二中的哪一亚运理念，请结合材料做分析。 3．始于秋分，终于寒露，在荷桂交接的金秋时节，第十九届亚洲运动会圆满闭幕。节目《荷桂共生辉》上演，手持金色“记忆之花”的少女翩翩起舞。这朵“记忆之花”融合了荷花和桂花，以最美的姿态，容纳最美的记忆。“藉草依流水，攀花赠远人”，李白的这首诗词绵延千百年，正是一种独属于中国式的浪漫。请结合链接材料，思考节目《荷桂共生辉》的文化内涵。 【链接材料】 在传统诗词的谐音文化中，柳与“留”同音，故而古人将旅行之前折柳送别，表达对家人、朋友之间依依不舍的感情。 （选自《作文素材品读经典初中版2022年第四辑》有删改） 三、（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①直播带货，是通过互联网平台，使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型营销方式，具体形式有店铺开设直播间，或职业主播集合推介。 ②直播带货互动性强，亲和力强。消费者可以像在实际卖场一样，跟卖家交流和讨价还价；另一方面，直播带货往往能做到全网最低价，绕过了经销商等传统中间渠道！实现了商品和消费者直接对接。 ③直播带货在给消费者带来良好消费体验、促进商品销售的同时，也暴露出许多问题，如产品质量缺陷、维权难等。调查显示，有37.3%的消费者在直播购物中遇到过消费问题，仅有13.6%的问题得到解决。 【材料二】 ①直播带货从2016年出现后，一直流行。从消费者角度看，是什么样的心理促使这一营销方式的热门？ ②实用型消费心理。直播购物，不仅可以节约选货的时间成本，还可以以更低的价格买到更优质的商品。 ③社会交往型消费心理。有的消费者直播购物，不仅是为了实用，也是为了社交，为了分享。 ④粉丝型消费心理。价格、实用性等商品属性不是这类消费的主要。目标，很多消费者是因为追星而成为：直播电商平台用户，进而成为消费者。粉丝购物，在外人看来无实用性，但粉丝认为“喜欢就值得买”。 ⑤场景型消费心理。观看网红直播带货，可以看做是在虚拟网络空间的一次“逛街”，用户进入“逛街”场景之中，即使不买什么，同样可以感觉到“虚拟逛街”的乐趣。 ⑥情感型消费心理。是基于特定情感而产生的购物行为，如新冠肺炎疫情期间，一些平台帮助各地农产品销售，网民纷纷支持。 【材料三】 ①2021年3月15日，市场监管总局出台《网络交易监督管理办法》，规定直播服务提供者必须将网络交易活动的直播视频自直播结束之日起至少保存3年，应当以显著方式展示商品或者服务及其实际经营主体、售后服务等信息，或者上述信息的链接标识。 ②中国消费者权益保护法研究会副秘书长陈音江认为，依据现有法律，直播带货纠纷，首先是找商家沟通，解决不了，可以寻求平台协助解决，平台还不能解决，就向消协或者市场监管部门投诉。如果投诉还不能解决，就申请仲裁，或者到法院起诉。 【材料四】 1．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（    ） A．直播带货使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售，具体形式有店铺开设直播间，或职业主播集合推介。 B．直播带货是全网最低价，它绕过了经销商等传统中间渠道，实现了商品和消费者直接对接。 C．不以价格、实用性等商品属性为消费的主要目标，而是因为追星而成为直播电商平台的用户是粉丝型消费心理。 D．《网络交易监督管理办法》规定直播服务提供者必须将网络交易活动的直播视频自直播结束之日起至少保存3年。 2．小语在网上购买了一本语文学习书籍，与朋友小文交流。请结合【材料三】内容，补全对话。 小语：我网购的这本书，比书店便宜了10元钱，还包邮，可真是划算。 小文：借我看看，我也想买一本……这中间怎么缺了几页啊！ 小语：我跟① 沟通一下，看看怎么解决。怎么把我拉黑了呢？ 小文：那我们找② 协助解决吧。如果不能解决，我们就向③ 投诉。 小语：好，就这么办。如果都解决不了，那我们只能申请仲裁，或到法院起诉了。 3．【材料四】反映了直播带货的哪些问题？ 四、（23-24八年级上·广东东莞·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①近段时间，AI绘画火了——只需在程序中输入一组关键词或者一张照片，就能获得一幅AI创作的画作。 ②“就像开盲盒一样，令人上瘾！”刘女士已记不清自己是第几次玩AI绘画了。在最新的一幅作品中，AI将刘女士的照片生成二次元美图。“这是独一无二的，我打算把它作为头像。” ③陈先生则喜欢翻看AI绘画的“翻车”作品。在社交媒体上，许多用户分享AI“翻车现场”，譬如，一位网友的小狗照片被AI画成了“肌肉男”，还有朋友的个人照片被AI识别成了建筑。 ④AI绘画目前主要有两种制作形式，一种是“文生图”，AI根据提示词进行创作，另一种是“图生图”，对原图进行再创作。 （摘编自《输入图片或关键词就能出图AI生成绘画能走多远？》，2022．12．14“光明网”） 【材料二】 绝大部分的用户表示，使用AI生成绘画作品，仅仅是自己欣赏，同时表示会分享给朋友的占56%，6%的用户表示会自己加工之后在工作中使用，低于2%的用户会将生成图片直接商业使用，此外还有23%的用户表示，会发布在社交网络媒体以增加粉丝关注。 （数据源自《中国AI绘画行业调查报告》） 【材料三】 ①目前AI绘画主要借助图像风格迁移技术、图文预训练模型和扩散模型实现。 ②图像风格迁移技术指的是图像处理算法通过对输入的真实图像内容特征和对参考的艺术图像风格特征的提取，实现真实图像内容特征和艺术图像风格特征的融合，从而生成新的艺术图像。不过，图像风格迁移技术大多依赖的是生成式对抗网络（GAN）算法，它最大的问题是笔触和构图让人觉得与真实的绘画有差距。 ③依托图文预训练模型，只要输入一句话或者上传一幅风格明显的图片，算法就能将图像特征和文字特征“对齐”。生成的绘画作品的内容特征和上传图片的内容相似，艺术性也比图像风格迁移技术生成的图片强很多。该模型在训练前期，需要用大量的图形处理器（GPU）进行数据训练，耗电量大、成本很高，而该模型的应用场景却不够清晰。但也有人认为，也许该模型未来可以打造为通用的人工智能模型，用它完成更多的算法作业，只是这还需要时间的验证。 ④目前最新的AI绘画技术采用的就是扩散模型，这种模型可以把一个随机采样的噪声输入模型，然后尝试通过去噪来生成图像。扩散模型也存在弱点，由于模型对图片内容识别的能力不足，或者难以完全理解识别文字的意义，以及训练数据的偏差，有时便会生成“四不像”的作品。此外扩散模型生成图片的速度比较慢，目前还达不到实时生成图片。 （摘编自《AI绘画的“小秘密”都在这一篇文章里》，2023.1.9《科技日报》） 【材料四】 ①AI吸收了海量艺术家创造的作品，从而可以轻易地展现人们想要的任何风格。这让画家感到紧张——毕生所学，竟不如轻松地输入几个字？ ②AI绘画能狂飙突进，背后是对艺术家作品中各种元素和形态的随意抓取和学习。艺术家每一次新的创作，都在训练一个无形而强大的对手。尽管很多艺术家提出抗议，宣布禁止AI学习自己的作品，但AI开发者正加班加点升级系统，无暇回应。 ③开发者之所以如此明目张胆，是因其行为的违法成本较低。只要不涉及商业用途，仅使用AI软件进行学习训练、就不存在侵权行为。某些后台比较“聪明”，在AI绘画程序中的用户协议中规定，AI产出的图不得进行公开与传播，倘若因此引来索赔或其他损失，由用户担责。如此模糊的侵权责任界定，让版权保护成了空中楼阁。 ④同样让人担忧的是，AI绘画还有一些危险倾向。在自由创作和发布的情况下，用户可能会制作出暴力等内容令人不适的图像，也有可能滥用生成后的真人面孔图片，导致深度伪造、有害信息横行。各大平台每天会生成海量图片，单靠软件、人工结合的审核模式，难免捉襟见肘。 （摘编自《让AI绘画再飞一会儿》，2022.12.27《大众日报》） 1．阅读【材料三】，根据提示将下面的表格补充完整。 具体操作 弱点 图像风格迁移技术 融合真实图像和艺术风格图像，生成新的艺术图像 ① 图文预训练模型 输入一句话或上传图片来生成图像 ② 扩散模型 ③ 速度慢且可能生成“四不像”作品 2．下列对材料有关内容的概括和分析，正确的一项是（     ） A．我们现在接触到的AI绘画主要是“文生图”和“图生图”形式，即图文预训练模型是当前市场上最受欢迎、最成熟的技术。 B．大多数用户使用AI绘画都是为了欣赏和分享，只有极少部分用户会将生成的图片直接商业使用，这也侧面证明了AI绘画的盈利空间并不大。 C．AI的学习能力非常强，它们学习的艺术家的作品越多，掌握的艺术风格也就越多，且会随着艺术家自身的成长而发展。 D．将AI模仿艺术家作品的侵权责任全部都推给用户，是开发者们面对侵权的指责仍旧肆无黑忌惮、明目张胆的主要原因。 3．在“是否支持推广AI绘画”的辩论会上，正反双方需要有理有据地表达自己的观点，请你结合上述材料，分别梳理正反双方可以采纳的依据。 正方： 反方： 五、（22-23八年级上·上海浦东新·期中）阅读下文，完成下面小题。 关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读 材料一： 老鼠为什么爱大米 人类问老鼠：“你为什么爱大米？”老鼠说：“它能填饱肚子，还能让我变得更聪明。” 这并非异想天开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能：老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力。随着实验的进一步深入，研究人员发现，未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠，不易受β—淀粉状朊蛋白的影响（这种蛋白能杀死脑细胞，诱发早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶段，最终会导致患者智力的完全丧失）。同时，大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病。 材料二： 主食不可偏废 中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。 材料三： 相关的调查 ①上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2—6岁营养不良小儿中，粮食摄入量只占需要量的66%，严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说，这些营养不良患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。 ②上海市疾控中心的调查报告称：有24.08%—30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项调查中，1305名小学生和1277名中学生中，分别约有10%的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕、反应迟钝、记忆力下降，影响到学习质量。 ③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。营养学家认为，一般来说，孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快，使吃饭只起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。 ④近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。 ⑤常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。 1．统观材料二、材料三，可以看到我们在“吃饭”上存在哪些问题？请用简洁语言分条概括。 2．材料三中的画线句运用了哪种说明方法，请分析其作用。 3．“目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。”句中的“目前”一词能否删除，为什么？ 4．以下对文章有关内容的剖析和归纳，正确的一项是（     ） A．大米富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌，并且对人体运动的中枢神经系统有着特别有利的作用。 B．学习时头晕、反应愚钝、记忆力降低，影响到学习质量的原因之一是主食的饭不够。 C．为了争取时间，吃每顿饭的时间最好不要太久。 D．最近几年来，我国居民中营养饮食构造不合理的人数连续上涨，米、面、粗粮等主食摄取量呈明显降落的趋向。 六、（23-24八年级上·广西来宾·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 改革开放以来，从总体上看，我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升，但忽视体育锻炼导致的青少年身体素质下滑问题却日益凸显，“好日子养不出壮孩子”的现象令人担忧。仔细分析，不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼是导致青少年体质下滑的三大原因。所谓不想，就是青少年的业余爱好从“体力型”转到了“脑力型”。以前，踢毽子、跳房子、捉迷藏是少年儿童的最爱。现如今，捧着手机或平板电脑玩游戏成为不少青少年的首选。所谓不愿，就是现代生活把越来越多的青少年变成了“宅男”“宅女”。现在购物有淘宝，吃饭有外卖，娱乐有网游，“葛优躺”和“宅文化”成了时尚。视力下降、体重超标、脂肪肝、血压高……这些中老年疾病早早敲开了年轻人的“命门”。所谓不敢，主要是对学校而言，体育锻炼、组织春游等户外活动有可能对学生造成伤害，一旦出现问题，家长不依不饶，上级主管部门追责问责。 （节选自《好日子咋养不出壮孩子》，有删改） 【材料二】 现代社会交通工具便利，机械化、自动化甚至人工智能化设施接连出现，使得人体的机能越来越差，肌肉功能退化，体力下降，脂肪渗透到人体的每一个空隙。更有甚者，今天人类获取高热量的食物比以往任何时候都容易，肥胖更是悄无声息地蔓延着。 缺乏活动，造成了我们赖以生存和活动的肌肉的退化。人类到了成年之后，随着岁月的流逝，肌肉质量开始下降，从四十岁开始，成人每十年失去3%～5%的肌肉质量。尤其50岁后更明显，每年有1%～2%的丢失。到75～80岁时，骨骼肌仅占体重的25%。肌肉衰减症与静息的生活方式、营养缺乏、细胞外氨基酸代谢失衡及氧自由基损伤等多种因素影响有关。 在我们衰老过程中，我们总是认为肌肉的丢失是一种理所当然的事情。可是，当肌肉丢失时，我们的肌肉力量会下降，功能会降低，脂肪比例会增加，以致进一步发展为胰岛素抵抗及Ⅱ型糖尿病等慢性疾病；并且我们更容易疲劳，更容易跌倒，更容易出现骨质疏松等健康问题。 （节选自《中国科学报》，有删改） 【材料三】 目前中国儿童青少年的近视率居世界前位，并且呈低龄化趋势发展，其中小学生近视比例为45.7％，初中生近视比例为74.4％，高中生近视比例为83.3％，大学生近视比例则高达87.7％。我国发布的《中国义务教育质量监测报告》也显示，学生肥胖、视力不良和睡眠不足问题较为突出，部分区域学生肥胖率超过15％。调查表明，近20年来，我国学生体质在某些方面一直呈下降趋势，已经影响到兵员的质量。 当然，造成学生某些体质持续下降的原因是多方面的，比如视力和肥胖问题，一方面是人民生活水平日益提高，膳食营养不均衡，电子产品使用过多，导致学生肥胖和视力下降；另一方面是学生作业负担过重，没有时间锻炼，以及学校和家长“唯分数至上”的教育观念等，也造成了学生视力下降和肥胖。 （节选自《青少年体质亟须全面发展》，有删改） 1．下列表述与上述材料意思相符的一项是（    ） A．导致青少年体质下滑的三大原因是不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼。 B．青少年只要远离电子产品，身体素质就能有所提升。 C．造成学生视力下降和肥胖问题，学校和家长“唯分数至上”的错误观念是最主要原因。 D．成年后，人体肌肉的丢失是衰老造成的，不可逆转。 2．分析【材料二】画线句主要运用的说明方法及其作用。 3．提高我国青少年身体素质需要青少年、学校家长共同努力。请你结合材料，为三方各提出一条合理化建议。 七、（23-24八年级上·河南商丘·期中）阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功 ①人民网10月16日电（记者余建斌、吴月辉、刘诗瑶）  据中国载人航天工程办公室消息。北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将程志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ②飞船入轨后，将接照预定程序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接，后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 ③这是我国载人航天工程立项实施以来的第二十一次飞行任务，也是空间站阶段的第二次载人飞行任务。 （选自《人民日报》2021年10月16日） 【文本二】 九霄逐梦再问天 ——神舟十三号发射目击记 任军川    于嘉 ①“升起来啦”“太震撼啦”……遥望着托举神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三火箭点火发射、稳稳升空，发射场附近的观众们刹那间欢呼起来，与火箭的隆隆轰鸣形成合奏，响彻天地之间。 ②远远望去，火箭吐着焰舌、加速升空，在夜空中划出一道银灰色烟迹。眼前，黑河倒映着冲天的火光，微风吹过，河面泛起粼粼波光。 ③只看得见灼灼尾焰的船箭组合体越升越快，直插天宇，渐渐缩小为一个光点。飞向太空，飞向天宫，光点越来越暗，若隐若现，逐渐消失在视野尽头…… ④戈壁滩上，胡杨林间，黑河岸边，观众三五成群，迟迟不愿离去。有的人打着手电筒，兴奋地说着、笑着；有的追望天边，似乎在努力搜寻飞船踪迹；还有的翻看手机，回味刚刚记录下的震撼瞬间。 ⑤三位航天员搭乘神舟十三号载人飞船，迈出中国人探索浩渺太空中的又一步，把中国足迹再一次镌刻在浩瀚宇宙。 ⑥“这是科学探索与航天梦想最美的相遇！”星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道。他辗转数千公里，早早守候在发射场附近，捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间。 ⑦对神舟飞天的自豪和骄傲洋溢在人们的脸上。牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜，守在窗前。“神舟就从我家附近飞天，我们特别骄傲，比过节还欢喜。”她说。 ⑧此次太空之旅，三位航天员带人们追星逐梦，并让人们接触断的探索发现。“能看到航天员拍摄的太空美景”“能体验太空上的别样春节”……大家纷纷在社变平台上转发飞船成功发射的消息，写上一句句寄语。 ⑨北京市中关村第二小学四年级学生肖浩泽是天文速。他曾现场观看过神舟十二号发射，震撼的场面今他久久难忘。这几天，他时刻关注神舟十三号的动态。“我最期待航天员王亚平阿姨在空间站开讲‘太空第二课’。”肖浩泽接受记者电话采访时说， ⑩在发射场外围，内蒙古自治区额济纳旗公安局古日乃边境派出所民警参与安保工作。民警们除了设卡检查、巡逻执勤外，还深入牧民家，讲解发射前后注意事项。“我们作为“航天护卫队’成员执行此次任务，为国家航天事业出力，感到十分光荣。”该派出所教导员巴雅尔说。 ⑪夜愈深，观众渐渐散去。黑色天幕与皎洁月光映衬下，身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳，静静守护在这广袤的戈壁滩上，守望中国航天事业的发展，守候一次次的点火运行。 1．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（     ） A．文本一的标题鲜明、精练地概括了新闻的内容，而文本二的主标题更具文学色彩。 B．神舟十三号载人飞船入轨后，将与天和核心舱和天舟二号、三号组合体进行对接，航天员将进驻天和核心舱，在轨驻留6个月，开展多项研究工作。 C．文本一开头的“人民网10月16日电”是新闻的电头，也是消息的主要部分。 D．文本二中的画线句运用拟人的修辞，赋予胡杨、红柳以人的动作和情态，用“守护”“守望”“守候”三个词生动形象的写出人们对祖国航天事业的关注、热爱、期待。 2．文本二中不止一次写到观众的表现，作者这样写有什么用意？ 3．比较两个文本，说说消息和通讯在阅读方法上有什么不同。 八、（23-24八年级上·福建三明·期中）阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 榜样为少年儿童的成长与发展提供了参照坐标，榜样教育始终是少年儿童品德教育的有力抓手。为了解当今少年儿童的偶像崇拜和榜样学习状况，改进家庭、学校和社会的榜样教育工作，中国青少年研究中心在全国开展了少年儿童的偶像崇拜与榜样教育调查并于2022年年底完成报告。本次调查在全国东中西部和东北部共抽取北京、四川、陕西、河南、辽宁和广东6省/直辖市发放调查问卷。调查对象为小学三年级至高中三年级的在校学生，共回收有效问卷4576份。其中男生占比51.0%，女生占比49.0%；小学生占比 28.1%，初中生占比40.9%，高中生占比31.0%；城市学生占比55.9%，农村学生占比44.1%。 【材料二】 （数据来源：中国青少年研究中心） 【材料三】 ①小学生对榜样的关注更多体现在比较生活化的内容上，如生活、家庭、趣闻、轶事等。而初中生正处于青春期，对成功有较强烈的需求，道德与思想意识也在快速发展，因此对榜样的公益活动、梦想与追求等方面关注度更高。高中生对精神世界的探索兴趣更高，他们关注榜样的作品或产品以及成长经历、成就，其本质上是关注榜样的文化内涵和精神品质。这也是高中生内心世界更加丰富、价值追求进一步提升的体现。 ②榜样教育的基础是榜样宣传，在宣传手段多元、宣传途径丰富的时代背景下，对榜样的宣传更要贴近少年儿童的兴趣，要把趣味性与教育性结合起来，这样才能使榜样宣传直达少年儿童内心，使榜样精神更好地被少年儿童理解与学习。同时，还要特别重视挖掘榜样人物的新时代精神内涵，使传统榜样人物焕发新魅力。对新选出的榜样，也要重视精神内涵的宣传与展示，从而得到少年儿童的认可与接纳。 （选自《中国青年报》2023年2月16日，有删改） 1．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．偶像崇拜与榜样教育调查对象为全国各地的青少年。 B．少年儿童品德教育的有力抓手始终是榜样教育。 C．调查显示绝大多数青少年目前拥有心中的榜样。 D．对榜样的宣传要将趣味性与教育性结合起来。 2．小学生、初中生和高中生对榜样的关注有什么不同？请简要概括。 3．班级开展以“榜样的力量”为主题的综合实践活动。请为本次活动拟写两则宣传标语。 九、（23-24八年级上·广东深圳·期中）非连续性文本阅读。 【材料一】 新华社北京10月3日电瑞典皇家科学院3日宣布，将2023年诺贝尔物理学奖授予皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶三位科学家，以表彰他们“为研究物质中的电子动力学而产生阿秒光脉冲的实验方法”。 【材料二】 科普：观察微观世界的“超级快门”——2023年诺贝尔物理学奖成果解读 ①什么是阿秒？1阿秒是10的负18次方秒，也就是十亿分之一秒的十亿分之一。在这三位科学家的努力下，光脉冲已经可以达到阿秒级。那么，创造如此短瞬间的光脉冲有哪些意义？ ②蜂鸟扇动翅膀的频率可达每秒80次，而我们只能看到翅膀模糊的影子。人类视觉感官不可能观察到极短的事件，快速的运动看起来就是一片模糊，“捕捉”这些非常短暂的瞬间需要使用高速摄影。要获得蜂鸟翅膀运动的清晰图像，相机快门必须比蜂鸟翅膀运动的速度还快。也就是说，任何测量都必须比被测量对象变化的速度更快，否则结果就是“模糊”的。 ③而在物质的微观世界，粒子都是以极高的频率在移动。原子运动的时间尺度是飞秒，即10的负15次方秒，用激光脉冲（飞秒激光）可以观察。但原子的运动比起电子的运动来说还是“慢得很”，因为电子运动的时间尺度是阿秒。电子在原子或分子内部运动如此之快，以至于在飞秒级的光脉冲观察下还是模糊不清。科学界认识到，需要全新的技术以观察到电子的运动。 （节选自新华网，有删改） 【材料三】 图1：2022年各品牌折叠屏手机 图2：2020年-2022年国内折叠屏手机头部品牌华为中国市场销量及份额变化 【材料四】 以下为五则微信公众号的截图。 OPPO Find N3折叠屏手机开售：影像大升级！ 数码爱好者2023-10-1522：31 发表于安徽 荣耀｜Magic Vs2折叠屏正式发布，震撼6999元起售价 寮步方润广场2023-10-1614：31 发表于广东 折叠屏时代到来，多款折叠新机计划曝光，小米MIX Flip领衔 深圳华强北手机批发行2023-10-1609：26 发表于河北 华为又放大招！Mate X5折叠屏手机惊艳亮相，网友：这才是真正的黑科技！ 原创 伙计聊科技伙计聊科技 2023-10-1611：46发表于四川 又双叒叕一款新机官宣：10月19日，正式发布 原创  科技衍生科技衍生 2023-10-1608：15发表于广东 10月份新机在陆续预热和发布中，从目前来看，10月份的新机量位于中量，并不是很多，毕竟月初又是假期，所以大部分的新机都集中在月中发布，而月底的新机暂时没有预热或官宣，预计也不会很多。不过，10月底有一颗旗舰芯片发布，正是高通的新一代旗舰芯片。等待新旗舰芯片发布后，接着就是各大手机品牌的旗舰机发布，预计后面两个月会有多款旗舰机发布，比如vivo X100系列、iQOO 12系列、小米14系列、魅族21系列等机型，全部都是旗舰机。 1．选出下列各项中与材料说法不相符的一项（    ） A．10月3日，瑞典皇家科学院宣布将2023年诺贝尔物理学奖授予三位科学家。 B．人类视觉感官不可能清晰地观察到蜂鸟翅膀的扇动，需要使用高速摄影。 C．原子运动的时间尺度是飞秒，用激光脉冲（飞秒激光）可以观察到电子的运动。 D．2023年10月，多品牌发布新款折叠屏手机，市场呈现出“百花齐放”的竞争格局。 2．读材料三的两个图表，你得出了哪些结论？ 3．结合材料三和材料四，写出两点你对未来几年中国折叠屏手机市场的预测。 4．小龙与小华针对“科技改变世界”展开以下讨论。你更认同谁的观点？请结合材料和生活实际，具体谈谈你的看法。 小龙认为：“阿秒光脉冲实验方法”的产生使人们能研究更细微的世界；“折叠屏手机”的发展，让人们用上了更轻便的通信工具。所以科技的发展让世界变得更“小”。 小华认为：“阿秒光脉冲实验方法”的产生进一步打开了微观世界的大门；“折叠屏手机”的发展，进一步丰富了消费市场的选择。所以科技的发展让世界变得更“大”。 十、（23-24八年级上·河北承德·期中）阅读下面材料，完成问题。 [材料一] 新闻回放 ①在教育部10月16日举行的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育部司长王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。 ②同时，将强化体育、美育在学生评价中的占比，提出改进中考体育测试内容和计分办法，科学确定并逐步提高分值，推进高校在招生测试中增设体育项目，启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。 （选自《南方周末》有删减） [材料二] 新闻回放 ①新华社昆明12月3日电（记者字强）云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分。 ②方案明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，并有竞技加分。体育考试分三年6次进行，体育考试总分100分，其中：七年级满分20分，八年级满分40分，九年级满分40分。学生的年级成绩=上学期成绩+下学期成绩+本年级竞赛加分；超过年级满分的，按年级满分计入；未超过年级满分的，按实际得分计入。考试采用“统一测试”和“预约测试”两种方式，“统一测试”指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体先天因素影响。学生参加校级、县级、州市级、省级和国家级体育竞赛，根据获得的名次折算得分，计入年级成绩。 （选自新华网有删减） 1．请给材料二拟一则标题。（不超过20个字） 2．下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是（    ） A．教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，要立即启动体育在高考中计分的研究。逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。 B．《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，分3年完成，总分100分。 C．“统一测试”和“预约测试”，学生只需选其中一种自己喜欢的方式进行测试即可。 D．学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体后天因素影响。 3．9月15日，为了解体育加分背景下学校的应对措施，你作为我校通讯组的小记者将对体育老师和家长进行采访，请分别设计一个有价值的问题。 十一、（23-24八年级上·四川眉山·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①“那个染着粉色头发的女孩走了……”近日，一则新闻刺痛了大家的心。据报道，女孩小郑曾在网上分享自己和亲人的合影，但随后有账号盗用照片捏造谣言，大量恶劣的人身攻击，最终将她推上了不归路。 ②遗憾的是，小郑的悲剧并不是个例，种种事实警示着我们，整治网络暴力，清朗虚拟空间，已刻不容缓。 ③有效遏制网络暴力，仅靠网友举报与平台处理是远远不够的，法律更应成为长期悬吊在网络施暴者头上的一柄剑。《中华人民共和国网络安全法》深入推行网络实名制，以法律条文掀掉网暴者匿名的外衣；《关于切实加强网络暴力治理的通知》要求严处借网暴恶意营销炒作等行为，问责处罚失职失责的网站平台…… ④青少年网民由于三观尚处于成型期，若接触到海量负面网络信息，容易沦为“集火”的对象，成为网暴的受害者；另一方面，心智尚未成熟的青少年受泥沙俱下的网络信息影响，也有可能转变为网络暴力的施暴者。因此，在家庭与学校教育中，应更多关心孩子的心理健康，告诉孩子们如果不幸遭遇网暴，要勇于使用法律武器保护自己，同时加强对青少年网暴受害者的心理疏导。 ⑤惩治网络暴力需多方“出列”。家庭与学校应加强青少年思想引导，让他们明确认识到网络暴力的危害，从小在心中树立道德与法律的红线。全社会需形成合力，重视网络暴力行为对青少年造成的现实危害，勒紧网络暴力躁动的缰绳，让抵制网暴成为社会共识，让施暴者无所遁形，望不再有人沦为网络暴力的受害者。 （摘编自“共青团中央”公众号） 材料二： ①说到暴力，我们首先想到的会是传统暴力，但有了网络之后，不需要动手打人，敲敲键盘，就能够施暴。 ②首先，传统暴力心理成本很高，要动手，而且要直面惨烈的后果；网暴则不同，在施暴人这里发一条评论，就能够完成伤害，过程中，他根本看不到被害人，也看不到严重的后果，所以他的心理成本很低。其次，传统暴力的实施是在一个场地里发生，有时间和空间的限制；网暴则可以一直延续及时更新，就算某一个施暴者休息了，其他施暴者也会接力施暴。第三，传统暴力里面受害者可以找一个避难所，比如回家躲起来；网暴则不同，数字媒体可以进入一切空间，回家也不会放过你。 ③正是因为网暴的成本太低，很多人会不自觉的成为施暴者。还有一些人不认为自己对别人实施了暴力，还以为自己在主持正义。 （摘编自《给孩子的国内新闻》，有删改） 材料三： 2023年两会期间，全国人大代表李东生就治理“网络黑粉”“网络医闹”“网络审判”等网络暴力提出三条意见，再度引起热议。这是他第三次在两会上提出网络暴力治理的相关建议。李东生建议，一是出台《反网络暴力法》，以具体化的法律条文指导司法实践；二是构建网暴技术识别模型，建立快速举报通道；三是建立网络暴力黑名单机制与监察执法体系，将涉及网暴行为的个人或机构列入黑名单，对其采取限流、禁言、关闭账号等处理措施。 （摘编自《凤凰周刊》，有删改） 1．网络暴力与传统暴力相比，有哪些不同之处？下列说法不正确的一项是（     ） A．网络暴力施暴人心理成本低，但要动手。 B．网络暴力施暴不受到时间和空间的限制。 C．网络暴力受害者无法避难，回家也不行。 D．一些网络暴力施暴者以为自己是在主持正义。 2．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A．惩治网络暴力需要全社会形成合力，让抵制网暴成为社会共识。 B．负面网络信息对青少年网民的伤害更大，很容易形成巨大伤害。 C．很多人之所以大肆在网络上施暴，是因为不需要承担任何责任。 D．全国人大代表已经多次提出应该尽快出台反网络暴力的专门法。 3．惩治网络暴力，我们能做些什么？请你结合上述材料提出建议。 十二、（23-24八年级上·福建泉州·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】数字经济常被称作互联网经济或网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态。截至2017年6月，中国网民规模7.51亿，居全球第一；2016年中国数字经济规模达到22.58万亿元，跃居全球第二，占GDP的比重达到30.3%； 2016年网络零售年均增长30%，中国电商交易额全球占比超40%，达到26万亿元；过去5年间，中国互联网消费复合增长率32%，排名世界第一。 【材料二】数字经济改变了什么？ 【材料三】中国数字经济发展前景：2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重点，2020年核心关键技术达到国际先进水平，电商交易规模38万亿，信息消费6万亿。未来5年分享经济平均速度40%，2020年分享经济占GDP的比重10%，分享经济将成为数字经济的最大亮点。 1．下列表述，不符合以上材料内容的一项是（    ） A．当前，中国数字经济发展迅速，成为带动经济增长的新动力。 B．数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。 C．到2025年，中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平，移动通讯网络国际领先。 D．到2020年，中国电商交易规模将比2016年增长12万亿，成为一个经济增长点。 2．结合材料一三，简述材料二所传达的主要信息。 3．中国数字经济发展前景有何特点？请简要概括。 十三、（23-24八年级上·福建泉州·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 5G技术的性能目标是高数据速率、低延迟、提供系统容量和大规模设备连接。作为高等级网络设施和信息传播的智能手段，5G技术为媒介内容生产提供技术保障，极大地提升了信息传播的效率和便捷性。 【材料二】 【材料三】 河北新闻网网讯：5G时代是视频强势崛起唱主角的时代，短视频成为移动互联网时代新兴的传播形态。主流媒体非常重视以短视频报道为切入口，打造自己的短视频平台。如新华15秒央视新闻客户端等。与此同时，主流媒体机构也注重与其他短视频平台建立合作关系，以求扩大新闻宣传的社会效果，带来更大的影响力和传播力，如凤凰新闻客户端、人民日报客户端等。 短视频新闻报道也存在着一些问题。1.短视频传播内容同质化严重。短视频的传播依然沿用传统的新闻处理手段，多是将内容无差别地进行搬运，致使受众易出现审美疲劳与厌倦感，造成无价值的传播活动。2.短视频新闻报道语态亟待改变。新媒体用户在融媒体时代背景下对新闻报道的要求更高，他们需要的不仅是事实，还需要有吸引力、符合使用场景、富有创意等深层次需求。例如将切合主题的背景音乐融入短视频画面，进行气氛烘托，加强情感表达。 1．阅读上面材料，下面表述不准确的一项是（    ） A．5G技术的性能目标及其信息传播的效率和便捷性，为视频强势崛起提供了技术支持。 B．短视频以无差别搬运内容方式传播，使受众产生审美疲劳、厌倦，造成无价值传播。 C．主流媒体不但重视以短视频报道为切入口，也注重与其他短视频平台建立合作关系。 D．融媒体时代，新媒体用户不仅需要新闻事实，还有吸引力、富有创意等深层次需求。 2．请用简洁的语言概括材料二图表反映的基本信息。 3．材料三中“河北新闻网网讯”属于新闻报道中的 ，它的作用是 。 十四、（23-24八年级上·福建福州·期中）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 某短视频平台《2023博物馆数据报告》中显示，00后中爱看博物馆相关视频的人，相较其他年龄占比更大。据有关平台统计，关注博物馆信息人群中，18—30岁的总占比近50%。除了线上密切关注博物馆的动态，线下逛博物馆也在年轻人中渐成风尚。根据中国国家博物馆发布的数据报告，2021年，国家博物馆35岁以下的观众占比超50%。 与看演出、听音乐会等其他文化活动相比，逛博物馆的开销实在“物美价廉”；博物馆的环境通常较有韵味，文化氛围浓郁；在室内不受天气影响。选择博物馆作为周末、假期的出行地，既能收获知识，又能和志同道合的好友讨论交流，分享精美的文物照片……种种“利好”使得许多年轻人爱上了逛博物馆的“看展式社交”。 年轻人热衷于逛博物馆，折射出的是对传统文化的认同。他们对古人的生活方式、古时的生活图景、古人的精神世界产生了浓厚的兴趣，对中华民族从哪里来、中华文明的起源等怀有旺盛的求知欲。这些都促使他们走进博物馆，自觉地去了解中华民族深厚的历史底蕴。 【材料二】 2021年10月，国务院印发《“十四五”文物保护和科技创新规划的通知》，指出要“实施一批智慧博物馆建设示范项目，研究制定相关标准规范；推动博物馆发展线上数字化体验产品，提供沉浸式体验、虚拟展厅、高清直播等新型文旅服务”。2022年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》，明确提出要充分利用博物馆等文化教育设施，搭建数字化文化体验的线下场景。 近日国家博物馆推出“数说犀尊”展览，就综合运用多种数字化手段展示馆藏错金银云纹铜犀尊。这类利用AR、VR等数字化技术进行的“文化+科技”展览，受到观众尤其是年轻观众追捧。线上，博物馆积极开发小程序、App，打破时空限制，实现云端博物馆“永不闭馆”。比如“云游敦煌”小程序内上线了全球首个运用游戏科技打造的新一代“超时空参与式博物馆”——“数字藏经洞”项目，让年轻人可以沉浸式体验藏经洞的历史。一些博物馆还利用社交媒体作为宣传展示的窗口，积极“圈粉”年轻人。部分官方社交媒体账号语言诙谐幽默，十分有“梗”，频频制作出圈的“文物表情包”，还常常与粉丝互动。除了常规展览外，一些博物馆还开展了年轻人喜闻乐见的互动工作坊、讲座、展演等活动。 【材料三】 今年暑假，一部短视频剧集《逃出大英博物馆》火热“出圈”。该剧用“文物拟人”的方式，巧妙讲述关于文化、历史和责任的故事，独特的立意、用心的制作和深厚的文化情怀引发观众强烈共鸣。该短剧由两位年轻UP主制作，讲述了大英博物馆内一盏“中华缠枝纹薄胎玉壶”化为人形出逃，在一名中国记者李永安的帮助下重回祖国的故事。 “文物拟人”是一种人格化的传播方式，无疑适应了短视频时代的规律。当一件文物像一个活生生的人，它所承载的历史文化就化作了人的灵魂和喜悲，吸引原本对传统文化不熟悉或不感兴趣的年轻人去主动关注、学习历史。 “每一个文物都有它自己的故事，都有它自己的价值。而我们的责任，就是去保护这些文物，去传承这些文化，去讲述这些故事……”集体记忆唤醒了情感追忆，很多网友都在留言中抒发了自己看完该剧后的内心波澜和对“文物回家”重要性的认识——文物和国家，彼此血脉相连。《逃出大英博物馆》所引发的共振共鸣、展现着当下中国年轻人对历史和传统文化的热情，对文化保护传承的重视。这一代年轻人身上流淌的，就是我们民族世世代代不变的最深沉的文化自觉的基因、家国情怀的血脉。 1．下列表述，不符合材料内容的一项是（    ） A．“博物馆热”持续升温，2021年，国家博物馆35岁以下的观众占比超50%。 B．短视频剧集《逃出大英博物馆》火热“出圈”体现了当下中国年轻人对历史和传统文化的热情，对文化保护传承的重视。 C．“文物拟人”的传播方式适应了短视频时代的规律，吸引年轻人去主动关注、学习历史。 D．2021年10月，国务院提出要充分利用博物馆等文化教育设施，搭建数字化文化体验的线下场景。 2．根据材料一，分析年轻人热衷于逛博物馆的原因有哪些？ 3．结合上述材料，谈谈如何吸引更多年轻人走进博物馆？ 十五、（23-24八年级上·甘肃兰州·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 《人民日报》报道，近年来，一些创意新颖、形式多样的“花样课间操”在网上引来颇多关注。甘肃省酒泉市敦煌中学编排出一套独具地方特色的《舞美敦煌》课间操，反弹琵琶等敦煌壁画中的经典动作随着同学们一招一式的演绎，给人留下深刻印象。福建省不少中小学也进行了“花样”探索，“网红舞”“白鹤拳”“国学礼仪操”……形式多样的课间操深受学生、家长青睐。 【材料二】 ①“花样课间操”是学习间隙强身健体的重要方式。根据学生身体素质和年龄阶段量身打造的特色课间操，将增强体魄与学生兴趣相结合，正是寓教于乐、以体育心的生动实践。“花样课间操”还有利于减少“小眼镜”和“小胖墩”的出现，促进学生的身心健康发展。 ②融入地方特色、民俗文化的课间操，也是展示传统文化的一个窗口。除了《舞美敦煌》，具有地域特色的体操还出现在许多地方的学校，比如四川绵阳的川剧韵律操，福建晋江的“高甲戏”“南拳”等。这些有益尝试不仅提升了课间操的趣味性，也可以帮助学生更深入了解传统文化，体现了校园体育文化建设水平的不断提升。 ③积极向上的励志歌曲，丰富有趣的课间活动，师与生、生与生之间快乐放松的互动交流，帮助学生释放了学习压力，缓解了紧张的学习情绪，为更有效地学习打下了基础。 【材料三】 阳光中学拟在课间操时段推广武术操，特邀全校学生参与问卷调查，结果如下： 你喜欢传统课间操吗 喜欢 不喜欢 无所谓 22% 58% 20% 不喜欢传统课间操的原因 形式单一枯燥 不爱运动 影响学习时间 56% 29% 15% 你喜欢课间做武术操吗 喜欢 不喜欢 无所谓 57% 25% 18% 课间做武术操的意义 弘扬武术精神 传承传统文化 强身健体 48% 28% 24% 1．阅读【材料二】，概括“花样课间操”的益处。 2．阅读【材料三】，概括阳光中学学生对传统课间操和课间做武术操的看法。 3．结合上述材料，你是否也喜欢“花样课间操”？说说你的理由。 十六、（23-24八年级上·安徽安庆·期中）非连续性文本阅读。 材料一： 本报讯（记者王东）在杭州亚运会倒计时100天之际，杭州亚运会火种6月15日在杭州良渚古城遗址公园大莫角山成功采集。 上午9时18分，19名身着白色服饰的采火使者缓步登上台阶，“19”这个数字寓意着第19届亚运会。采火使者手持采火棒，走向采火装置。装置中心是一面凹面镜，外圈采用良渚玉璧造型。采火使者将采火棒伸向采火装置，并成功点燃采火棒。火种高举，乐声悠扬，随着缓缓行进的采火使者队伍，良渚先民装束的演员们从四面八方聚拢在一起，加入她们的行列。他们象征着亚洲大家庭成员，带着和平，带着友谊，带着亚洲命运共同体的信念，共襄盛会，在亚运火种的指引下，团结拼搏、勇创佳绩。采火使者来到仪式区接过火种并展示，随后点燃火种盒。随着火种盒被点燃，亚运会“数字火炬手”线上传递活动在“亚运一站通”平台上同步启动。紧接着，火种护卫将火种引入火种灯，亚运会火种采集仪式圆满成功。 （选自《光明日报》） 材料二： 如今，礼迎亚运成为杭州这座亚运之城的新风尚。 在西湖区，老字号彩娥饭店生意火爆，不少顾客都冲着杭州老味道而来。最近，这里悄悄“上新”了中英文双语菜单。饭店负责人廖云娟在街道志愿者带领下，每天坚持学英语。“我希望在亚运会开幕前，能用流利的英语报菜名。”她笑着说。 马明芳是钱塘区白杨街道模特队的队员，得知自己所在社区将开展“文明亚运”礼仪宣讲活动，她立刻报了名。白杨街道邀请高校教师和大学生亚运志愿者，组建起“文明亚运”主题宣讲队伍。宣讲活动刚结束，马明芳就迫不及待地联系模特队成员，“传授”亚运礼仪知识。 （摘编自《树文明新风铸精彩亚运》，《人民日报》） 材料三： 当前，5G对很多人来说已不再陌生。在杭州亚运村，这里已抢先用上了5.5G网络。 据介绍，除了网速显著提升以外，5.5G网络的一个革命性技术突破，就是“通信感知一体化”，基站不仅可以连接通信，也可以作为一个微型雷达，实现一网两用。 “我们在亚运村内实现了基于5.5G无源物联应用技术的物流车辆和仓储的数字化管理，基于5.5G基站通感一体对道路车辆感知、对低空无人机的监测等智能应用。”浙江移动规划技术部5G技术专家徐林忠说，“5.5G网络的应用场景非常丰富，比如感知无人机赋能低空经济，感知车辆通行让驾驶更加安全、交通管理更加高效，这也为我们未来的智能生活带来了丰富的想象空间。” （摘编自《智能让杭州亚运会更精彩》，《人民日报》） 材料四： 办好一个会，提升一座城。 8月8日，历时五年多建设，杭州市民期盼已久的天目山路隧道开通试运行，标志着杭州东西向最长快速路——钱塘快速路全线通车。 钱塘快速路是杭州市“四纵五横”快速路网系统中位于城市最中心的“一横”，也是杭州亚运会重要的交通保障工程。未来，这条“穿江连城”的快速路将加强区块沟通衔接，提高路网通行效率，释放城市发展活力。 迎亚运全面提升交通等基础设施水平，天目山路隧道只是一个缩影。伴随场馆建设和改造一起进行的环境提升、公共服务等城市配套建设，在杭州及宁波、温州、金华、绍兴、湖州5个协办城市同步加速推进。 以承办亚运会为契机，把筹办和加快完善城市功能、提升城市综合承载力、持续保持城市对外影响的热度和增进民生福祉的温度紧密结合在一起，这是杭州和浙江对这场盛会的期待。 2020年4月，杭州发布《杭州市亚运城市行动计划纲要》，提出通过健康城市打造、城市国际化推进、基础设施提升、绿水青山守护、数字治理赋能、产业发展提质、文化名城传播、城市文明共建等八项具体行动，让生活在这里的人们一起参与到这场盛会中，共同见证这座城市能级的不断提升。 （摘编自《匠心提质“人间天堂”热情欢迎四海宾朋》，新华社） 1．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（    ） A．杭州亚运会火种采集于倒计时100天之际举办，同时还启动了亚运会“数字火炬手”线上传递活动。 B．西湖区老字号彩娥饭店负责人廖云娟每天坚持学英语，希望能用流利的英语报菜名，体现了文明新风。 C．杭州亚运会已经应用远比5G先进的5.5G网络，不仅显著提升网速，而且实现了“通信感知一体化”。 D．杭州市借举办亚运会的契机，把筹办和加快完善城市功能结合在一起，极大提升了杭州的综合承载力。 2．请根据材料一内容，给新闻拟一个恰当的标题，不超过20个字。 3．材料三中引用5G技术专家徐林忠的话，有什么作用？ 4．为了保证杭州亚运会的顺利进行，杭州已经做好了哪些准备？请结合上述材料概括。 十七、（23-24八年级上·广西北海·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物。非物质文化遗产（简称“非遗”）是指各种以非物质状态存在的，与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表现艺术、民俗活动和礼仪与节庆等，在中国非物质文化遗产代表名录里共分为10个大类。 非物质文化遗产是一个民族或群体的文化及其传统的重要组成部分。它凝聚着一个民族深层次的文化基因，是人类生命的记忆，是人类创造力的精神源泉，是人类智慧的结晶，是人类永恒的精神家园。对于人类社会或群体以至民族和国家的文化认同，民族精神的承续，都具有十分重要的作用。但与物质文化遗产相比，非物质文化遗产的传承和延续更多的是依靠个人的力量，这与其存在特点有很大关系，因此也决定了非物质文化遗产的传承链容易出现中断。某些领域或项目往往因传承人的死亡而走向衰落，不经意就会消失在历史的烟尘之中。所以非物质文化遗产的保护与传承，归根结底要落实到每一个群体、每一个传承人。 随着社会的变迁发展，人们也越来越重视非物质文化遗产的保护和传承。2006年起，国务院把每年6月的第二个星期六定为“文化遗产日”。 材料二： 非物质文化遗产是各族人民长期以来创造积累的重要文化财富。祖先为我们留下的宝贵财富，与一个地区的历史文化和民众的情感生活有着难以割舍的渊源。我国是世界的非遗大国，拥有十分丰富的非遗资源，世界非遗名录的1/10在中国。然而，随着近些年来工业化和城市化进程的没有断加快，没有少的历史文化渐行渐远，一些珍贵的民间工艺面临失传。非遗传承需要众人接力。非遗项目和技艺如果只被少数人掌握，非遗失传的风险就会加大。所以，要扩大非遗的影响力，让公众积极参与，争取使每个人都能成为非遗的关注者、传承者和实践者，这样才能增强非遗的生命力。 （摘编自中国文明网） 材料三： 国家非物质文化遗产名录分类占比 1．下列说法有误的一项是（    ） A．我国的昆曲、中医针灸、书法、陕北民歌、三星堆都属于非物质文化遗产。 B．柱状图中占比前三的传统技艺、传统音乐和传统戏剧在现实中存在最为普遍，分布也最为广泛。 C．由三则材料可以看出，非物质文化遗产的保护、传承和发展，与社会的发展有着密切的关系。 D．材料三中可以看出，我国的非物质文化遗产涉及人们物质生活、精神生活的方方面面。 2．下列对材料内容理解有误的一项是（    ） A．材料一反映出，目前，对非物质文化遗产的保护和传承具有相当大的难度。 B．从材料一可知，非物质文化遗产的保护对国家统一、民族团结有极其重大的作用。 C．材料二中表明要扩大非遗的影响力，需要让公众积极参与支持，这样才能增强非遗生命力。 D．由材料三可以得知学习传承传统曲艺的人比学习传承传统舞蹈的人多。 3．结合材料和实际情况，请你为“非物质文化遗产”的保护和传承提几点建议。 十八、（23-24八年级上·陕西渭南·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①由央视纪录片频道出品的历史文化类纪录片《如果国宝会说话》自第一季播出至今，豆瓣评分高达9.5分，视频网站播放量超过5000万。《如果国宝会说话》通过其特色的叙事特征，让历史文化类纪录片突破了固有的受众群体，扭转了人们对以往纪录片严肃而正经的刻板印象，重新刮起了一股文化热。 ②历史文化类纪录片中，叙事视角的不同影响着受众的直观感受。用全知视角，叙事者是全知全能的，能够全盘掌握所有信息，甚至能了解人的内心活动，讲述故事不受限制、可信度高。它一直作为主导的叙事视角出现在历史文化类纪录片中，但与受众存在距离感，很难引起受众的共鸣。用内视角，叙事者和某个人物知道的同样多，仅说出这一人物了解的情况，让叙事者和人物保持同样的角度，观众能够轻易地进入情节，产生共鸣。 （摘自《历史文化类纪录片的叙事探析》） 【材料二】 《如果国宝会说话》采用了适合网络化传播的特色语言和拟人化的手法，并以此成功吸引了年轻群体的关注。比如在《击鼓说唱陶俑》中这样说：“我是东汉时期四川盆地的说唱艺人，左手持鼓，右手握棒……我正要瞬间发力，逗翻场上所有观众……”通过这段极具感染力的介绍，受众仿佛也被带回到2000多年前，观看说唱艺人的现场演出。比如介绍鸮时把它比作中国版“愤怒的小鸟”；在介绍说唱俑出土后，评价“两千年断食断水，腹部的赘肉并没有半点儿松懈，哎，减肥真难啊”。无疑为纪录片增添了观赏性和趣味性。 （摘自“中央广播电视总台”微信公众号） 【材料三】 ①微纪录片《如果国宝会说话》采用了台网联播的方式，既可以在电视上观看，也可以在移动端（比如B站）观看，扩展了其信息传播途径以及受众范围。同时，台网联播的方式做到了优势互补，一方面，电视媒体的纪录片创作经验丰富，作品质量更高；另一方面，视频网站资金雄厚，流量、粉丝优势突出。两者结合，可促进纪录片的传播推广，实现双赢。 ②《如果国宝会说话》节目组不仅在B站等视频平台进行播放，还入驻了微博、抖音等平台，实现了多平台互动、跨平台转发，获得更多的浏览量和关注度。 ③电视播放，需要观众准时守候在电视机前，并保持注意力，只能与一起观看的人即时交流观看心得，或者看完后再与他人讨论分享。网络媒介则融合了受众的观看情景与交流情景。 ④在观看的共同场景下，受众可以通过弹幕看到之前受众的言论及感受，也可以与其他受众分享自己的实时观影体验，让受众沉浸在多人共同观看的热闹互动氛围之中。这种交流，既为创作者制作贴近大众的文化内容提供了依据，也使受众间接成为内容的生产者，正是这些有趣的弹幕内容，激发了受众的表达欲和互动性，潜移默化地让遥远的古代文物在现代人心中留下深刻印象，让纪录片获得更多的关注。 （摘自《全媒体探索》） 【材料四】 CCTV-9《如果国宝会说话第三季》观众构成% 注：《如果国宝会说话》于6月13日开播。 （摘自“中央广播电视总台”微信公众号） 1．下列对上述材料的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．历史文化类纪录片中，叙事视角各具特色，一般以全知视角为主导，辅以内视角。 B．通过【材料一】的信息，可以得知【材料二】《击鼓说唱陶俑》采用了内视角叙事。 C．在观看的共同场景下，受众可 通过弹幕看到其他受众发表的言论及感受，达到实时互动的目的。 D．《如果国宝会说话》收视率高的根本原因是信息传播途径广。 2．根据【材料四】的条形统计图，你能得出哪些信息？ 3．某博物馆为吸引更多的游客打卡，准备录制一期《文物有话说》的短视频，请你结合四则材料给馆长提出三条切实可行的建议。 十九、（23-24八年级上·河南新乡·期中）阅读下面文章，完成各小题。 文本一 ①《中国水与生命质量认知调查报告》显示，65.9%的人渴了才喝水，17.5%的人只喝饮料，喝水比较随意的人占11.6%。可见，我国至少有九成的人对水还不够了解，存在饮水量不足、饮水观念不科学等问题。 ②水是人体的重要组成成分，占体重的70%左右，大脑、心脏、肾脏等代谢活跃的组织含水量更高，人体缺水时，对这些组织的影响很大。当摄入水分过少，或水分丢失过多时，机体可能会处于脱水状态。机体脱水时，轻则感到口渴、烦躁、心跳加快，重则会呼吸困难、血压下降，甚至危及生命；若经常饮水不足，慢性肾病的发病风险也会升高。美国宾夕法尼亚州立大学研究发现，短期缺水还会引发记忆力下降。反之，当机体摄入水分过多时，患有肾脏病、肝病等的人群甚至可能出现水中毒现象。 ③由于环境和社会发展不平衡等因素，当下，国人对饮用水安全的关注远高于对饮用水营养的关注。很多人出于对饮用水污染的担忧，只喝纯净水或蒸馏水，从而失去了从饮用水中获取矿物质的途径，世界卫生组织在修订第四版《饮用水水质准则》前，组织世界各国专家对饮用水中的营养问题进行了深入探讨。结果表明，水中的矿物质可部分补充膳食矿物元素的摄入，并对保护心血管有一定的作用，去除水中矿物质可能会存在健康风险。 （选自搜狐网，有改动） 文本二 ①根据《中国居民膳食营养素参考摄入量》建议，我国居民每日应饮水1.5—1.7升，以保证人体健康的生理所需。人体对水的需求量不仅个体差异大，而且同一个体在不同环境或生理条件下也有差异，因此具体情况还要视性别、年龄、身体活动、代谢情况、温度等因素而定。 ②以下几类人要适当增加饮水量：剧烈运动、高温情况下作业的大量出汗者；发烧、呕吐、腹泻导致的脱水者；长时间身处空调、暖气房者；口味重，肉类等蛋白质摄入较多者；哺乳期女性及代谢旺盛的青少年。需要注意的是，患有急慢性肾炎、肾衰竭、尿毒症等疾病及严重胃肠道功能障碍者，要在医生的指导下控制饮水量，以免加重病情。 ③人们应养成主动饮水的习惯，遵循“少量多次，小口慢饮”的原则。 ④水的种类方面，以白开水、矿泉水为最佳，其次为不加糖的茶、奶和奶制品，尽量不要喝低营养、高热量的甜饮料。 ⑤除了喝水，我们还应该学会“吃水”。新鲜果蔬的含水量很高，例如黄瓜水分含量达95.8%，生菜水分含量达95.7%……它们不仅热量低，还含有维生素C、E和矿物质等，补水的同时还有益于健康。 （选自《生命时报》。有改动） 文本三 近日，一则“一次性喝水过多致水中毒”的新闻冲上热搜。原来，深圳一女子一次性喝了3.2升的水，结果出现恶心呕吐、手脚抽搐等症状，诊断结果为“水中毒”。当水的摄入量远远超过身体排出量时，过多的水分就会滞留在机体中，导致血浆被稀释，从而使血浆中的钠离子浓度降低，这种现象就是水中毒。正常情况下，身体中细胞内外的钠离子浓度处于平衡状态，但当水中毒时，细胞外的钠离子浓度比细胞内的更低，为了使细胞内外钠离子浓度平衡，细胞外的水分会流向细胞内，导致细胞膨胀。如果是脑部细胞发生膨胀，可能会导致脑水肿，出现头痛、嗜睡、视力模糊等症状，严重时甚至可能致命。 （选自《科普时报》。有改动） 1．下列对以上文本的理解和判断，不正确的一项是（     ） A．文本一第②段点明了水对于人体的重要作用，但摄入量过少或过多都会对人体产生不良影响。 B．文本一第③段中加点的词语“可能”意在强调饮用水中如果缺少矿物质，将会对人体健康产生影响，这体现了说明文语言的严密性。 C．人体的需水量具有个体差异性，性别、年龄、代谢情况等因素都会对其产生影响。 D．文本三借新闻事件引出“水中毒”的概念，使读者更加直观地认识到一次性饮水过多产生的危害。 2．文本一和文本三中画横线的句子都写到了水中毒现象，为何文本一略写，文本三详写？ 3．结合三则文本的内容，从不同角度归纳正确喝水的方法。 二十、（23-24八年级上·湖南怀化·期中）阅读下面的文字，完成问题。 【材料一】 ①直播带货，是通过互联网平台，使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型营销方式，具体形式有店铺开设直播间，或职业主播集合推介。 ②直播带货互动性强，亲和力强。消费者可以像在实际卖场一样，跟卖家交流和讨价还价；另一方面，直播带货往往能做到全网最低价，它绕过了经销商等传统中间渠道，实现了商品和消费者直接对接。 ③直播带货在给消费者带来良好消费体验、促进商品销售的同时，也暴露出许多问题，如产品质量缺陷、维权难等。调查显示，有37.3%的消费者在直播购物中遇到过消费问题，仅有13.6%的问题得到解决。 【材料二】 ①直播带货从2016年出现后，一直流行。从消费者角度看，是什么样的心理促使这一营销方式的热门？ ②实用型消费心理。直播购物，不仅可以节约选货的时间成本，还可以以更低的价格买到更优质的商品。 ③社会交往型消费心理。有的消费者直播购物，不仅是为了实用，也是为了社交，为了分享。 ④粉丝型消费心理。价格、实用性等商品属性不是这类消费的主要目标，很多消费者是因为追星而成为直播电商平台用户，进而成为消费者。粉丝购物，在外人看来无实用性，但粉丝认为“喜欢就值得买”。 ⑤场景型消费心理。观看同红直播带货，可以看做是在虚拟网络空间的一次“逛街”，用户进入“逛街”场景之中，即使不买什么，同样可以感觉到“虚拟逛街”的乐趣。 ⑥情感型消费心理。是基于特定情感而产生的购物行为，如新冠肺炎疫情期间，一些平台帮助各地农产品销售，网民纷纷支持。 【材料三】 网友声音 @倾心：今晚，我也在罗永浩首次直播带货中“剁手”了，就因为喜欢他幽默诙谐并且具有高度理想主义的气质。 @小北：湖北地方官员直播带货也许普通话不够好，表达没那么花哨，但他们为了抗击疫情，诚意动人，必须要买。点赞！ @孟爱神：右脚鞋头歪成这样，是怎么过的检测？还是平台根本就没有检测？联系半天不回复，就是这样糊弄人？ 【材料四】 ①2021年3月15日，市场监管总局出台《网络交易监督管理办法》，规定直播服务提供者必须将网络交易活动的直播视频自直播结束之日起至少保存3年，应当以显著方式展示商品或者服务及其实际经营主体、售后服务等信息，或者上述信息的链接标识。 ②中国消费者权益保护法研究会副秘书长陈音江认为，依据现有法律，直播带货纠纷，首先是找商家沟通，解决不了，可以寻求平台协助解决，平台还不能解决，就向消协或者市场监管部门投诉。如果投诉还不能解决，就申请仲裁，或者到法院起诉。 【材料五】 1．【材料一】介绍了哪些内容？ 2．根据【材料四】概括直播带货纠纷解决程序。 3．结合相关材料，分析【材料三】中网友倾心和小北的行为各属于哪种消费心理？ 4．【材料五】反映了直播带货的哪些问题？结合其他材料，给图中消费者提两条建议。 二十一、（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 ②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。 【材料二】 ①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。 ②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。 ③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。 ④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。 【材料三】 ①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。 ②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入到体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。 ③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 （选自《光明日报》，有删改） 1．概括选文材料二中①段的说明内容。 2．材料二③段中加点词语“在一定程度上”能否去掉，为什么？ 3．材料三③段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 4．人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用。 5．选出下列对选文内容理解分析有误的一项（    ） A．材料一①段从中医学角度谈了很多人感冒愈后仍然被咳嗽长期困扰的原因。 B．材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。 C．材料三提到补充维生素C可以使人体中的白细胞增强与病原菌的对抗能力。 D．三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。 二十二、（23-24八年级上·福建龙岩·期中）阅读下面材料，按要求做题。 【材料一】 青少年情绪管理 ①情绪管理是对个体情绪进行控制和调节的过程。以下是两个有关情绪失控的典型案例： ②九年级学生小军（化名）在学校与同学发生了不愉快，上课时同学向老师报告了这事，小军生气了，对老师大声喊，然后摔门而出，导致老师无法正常上课…… ③八年级学生小霞（化名）特别爱玩手机，妈妈只好暂时把她的手机没收了，结果她去妈妈房间砸碎了花瓶、杯子，还一脚把门踢坏了…… ④针对青少年不擅长管理情绪的情况，中学教师卓秀芳表达了自己的看法：青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析问题产生的原因，这样有助于问题的解决。同时，要做到严于律己，宽以待人，主动进行自我批评，学会和同伴交流沟通。教育硕士李莉也认为，如果一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪，并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应，那么，这样的表现更易于形成健康的心理状态。 【材料二】 ①谢瑞琦针对某地区456名13～20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调壶，得出如下结论： ②当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中，平和、喜悦的比率，女生分别占61.85％和52.63％，而男生则为56.56％和38.18％。比外，男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生，而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。 青少年负而情绪产生原因的调查统计图80.00% （数据来源：谢瑞琪《青少年情绪现状调查对策研究》） 【材料三】 ①万文昌：学校要正视心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内客。 ②社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情緒表达能力；反之，父母的冷漢和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。 【材料四】 1．下列对材料的理解与分析，错误的一项是（    ） A．材料一中的两位同学都不擅长管理自己的情绪，他们的情绪都导致了不好的结果。 B．受调查的青少年，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但是负面情绪也较为普遍。 C．受调查男生的奔放的负面情绪多于女生，同样，男生的内敛的负面情绪也多于女生。 D．如果青少年能够很好地管理并适当地表达情绪，那么就更容易形成健康的心理状态。 2．请从材料二的柱状图中得出三条有意义的结论。 3．结合材料，请你为提高青少年的情绪管理能力从不同角度提建议。 二十三、（23-24八年级上·湖南张家界·期中）探究式阅读。请阅读下面语段，按照要求完成小题。 【材料一】 ①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 ②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 ③这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 （选自鲁迅《朝花夕拾<藤野先生>》） 【材料二】 ①又有一次，我碰到一个十五岁的瘦少年，他是在甘肃河连湾附近的一所医院里工作的少年先锋队和共青团的头头。他的家在兴国，那是红军在江西的模范县，他说他有一个兄弟还在那里的游击队里，他的姊姊是护士。他不晓得他家里的人怎么样了。是的，他们都喜欢红军。为什么？因为他们“都懂得红军是我们自己的军队——为无产阶级作战”。我不知道向西北的长途跋涉在他年轻的脑海里留下什么印象，但是我没有能够弄清楚，对这个一本正经的少年来说，这整个事情是一件小事，只是徒步走过两倍于美国宽度的距离的小事情。 ②“很苦吧，嗯？”我试着问道。 ③“不苦，不苦。有同志们和你在一起，行军是不苦的。我们革命青年不能想到事情是不是困难或辛苦；我们只能想到我们面前的任务。如果要走一万里，我们就走一万里，如果要走二万里，我们就走二万里！” ④“那么你喜欢甘肃吗？它比江西好还是比江西坏？南方的生活是不是好一些？” ⑤“江西好。甘肃也好。有革命的地方就是好地方。我们吃什么，睡在哪里，都不重要。重要的是革命。” ⑥千篇一律的回答，我心里想，这个年轻人从某个红军宣传员那里把答话学得很好。第二天，在红军士兵的一个大规模集会上，我十分惊奇地发现他是主要讲话的人之一，他自己就是个“宣传员”。他们告诉我，他是军队里最好的演说家之一，而在这次大会上，他对当前的政治形势，以及红军要停止内战并同一切抗日军队成立“统一战线”的理由，作了一番很简单而又充分的说明。 …… ⑦在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我，有一次被几个少先队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。 ⑧“但是我就是彭德怀，”他说，“这些路条都是我开的。” ⑨“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不相信地说，“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。 ⑩彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。 （选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》） 1．材料一文题是《藤野先生》，可选文却是在写和藤野先生无关的见闻和感受，你认为写这些内容有什么作用？ 2．纪实作品的特点是用事实说话。请用几个短语简要概括【材料二】所描写的年轻人的事实。 家境贫寒、 3．请探究下面句子中加点词的意味。 （1）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了。 （2）彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。 4．不同历史时期的青少年所肩负的担当和拥有的情怀是一脉相承的。结合两则材料，分别说说他们所肩负的是什么？而当下的青年一代，我们又肩负的是什么？ 二十四、（23-24八年级上·河南新乡·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 文本一： 中新网客户端北京2022年12月13日电今天，是第九个南京大屠杀死难者国家公祭日，国家公祭仪式将在南京举行。据南京市政府的消息，今日清晨7时，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的集会广场，将举行升国旗和降半旗仪式。上午10时，在南京市的17处南京大屠杀遇难同胞丛葬地、12个社区和6家反映抗战主题的爱国主义教育基地，与国家公祭仪式同步举行悼念南京大屠杀死难者活动。 此外，中国人民抗日战争纪念馆、沈阳“九一八”历史博物馆、上海淞沪抗战纪念馆等国内20家反映抗战主题的纪念（博物）馆，在今天上午同步举行悼念活动。与此同时，208个华侨华人社团今天将同步在世界各地举行悼念活动。 ——（节选自《人民日报》） 文本二： 南京大屠杀发生80周年，全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者。加拿大安大略省议会10月通过有关“设立南京大屠杀纪念日”的动议；美国圣地亚哥市的图书馆举办活动，为民众讲述南京大屠杀史实；加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特？威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时，他是南京大屠杀的第一位证人；在日本，由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书……历史，不可能被忘却！ 但人们也看到，在日本，右翼分子否认历史的态度仍然顽固。在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍，大规模篡改历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相；在美国旧金山市议会今年9月一致通过设立“慰安妇日”的议案后，日本右翼的大阪市市长却表示，要解除大阪市与旧金山市的姐妹城市关系……在南京大屠杀幸存者已不足100位的今天，日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，扭曲历史，美化战争，颠倒黑白，并企图通过修宪复活军国主义。那些人以丑态百出的表演，妄图辱没真相和良知。 从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，矢志捍卫世界和平。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。 （选自《国行公祭，为佑世界和平》） 1．请以文本一第一段为例分析这篇新闻所体现的时效性的特点。 2．文本一和文本二在新闻体裁和主要表达方式上有何不同？ 3．在公祭日的这天，网上有人说：“我们要将日本人赶出中国，反对日本。”有人说：“南京大屠杀已经成为了过去的历史，没必要提了。”请你运用文本二中的中心观点，反驳这些人。 二十五、（23-24八年级上·广东深圳·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 碎片化阅读与深度阅读 【材料一】 近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不非的大部头的纸质书，碎片化阅读的阅读成本更低。也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。 任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。 （引自互联网） 【材料二】 2016年﹣2018年国民阅读调查表 年度 人均纸质书阅读量 人均数字化阅读量 日均纸质书阅读时间 日均数字化阅读时间 2016年 2.15本 0.73本 18.78分钟 12.07分钟 2017年 1.62 1.35 14.61分钟 18.75分钟 2018年 1.15本 2.52本 11.85分钟 23.64分钟 【注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等。 【材料三】 在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起国坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人，据调查，以色列人均纸质书年阅读量达到64本，日本为40本。 有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得锐，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。 【材料四】 深度阅读就是给读者充分的时间和空间，让其透过文字符号和作者、文本进行多重的、深入的交流，由“识”而“思”，由“思”而“悟”，从而获得知识和情感的熏陶。深度阅读能够将文本、作者、背景等要素融通，搭建出一个读者与文本、作者相遇的舞台。读者在舞台中有足够的时间停留、流转、想象，对文本的各种因素进行解构、重组，最终穿越文本符号的表层意义，实现和作者的深层次对话。深度阅读就是要沉下去认真、仔细的阅读。因为流于文字表面，感受到的只有眼球的刺激，只有沉下去阅读，品文字，析句段、解结构，才能提高思考力。读得越深，读者思考的频率越高，受到的启迪越多。读者的思考力也在这过程中逐步得到培养和提高。 一个文本是由字、词、句、段、章搭建而成的，并形成一定的形式与结构。深度阅读能够使读者领悟到文本内容与形式的辉映之妙，获得阅读的审美愉悦。此外，作者的思想情感犹如陈年老酒，往往是被埋藏在字底的，只有深挖掘，才能触碰到。与作者的情感相遇、思想相碰，就能迸发出交流的火花，入境入情地体会阅读带来的审美愉悦。 【材料五】 当前，很多年轻人几乎是每十分钟就刷一次微博或微信，但他们对那些段子、幽默、笑话、花边新闻等感兴趣，也有些人醉心于豪宅豪车，热衷于推杯换盏，却不愿花时间读一本好书。 国家主席习近平在索契接受俄罗斯电视台专访时说：“读书已成为我的一种生活方式。”知名古董鉴赏家马未都有一次发现，高铁车厢里人拿的不是手机就是iPad。马未都说：“我们拿着iPad的时候我们在干什么呢？基本上都在那儿‘切西瓜’。”大家“切西瓜”的事实充分说明：我们缺的不是时间。时间并没有远去，远去的是一个民族“敬书”的传统；买书的钱并没有远去，远去的是“读书为乐”的风气。 （摘自《宁波晚报》《现代金报》） 1．阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（    ） A．碎片化阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。 B．碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量的信息，但也容易造成人们的思维惰性。 C．深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。 D．很多外国政府对所有的实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化多样性。 2．从【材料二】2016年—2018年国民阅读调查表中，你能得出什么结论？ 3．阅读【材料四】，深度阅读有哪些好处？请简要概括。 4．结合文本材料，联系实际说说你获得了哪些启示？ 二十六、（23-24八年级上·广西贺州·期中）阅读下面的文字，完成各题。 【材料一】 红色旅游，是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型主题旅游形式。游客在旅游中既能观光赏景，又能自然而然地接受革命传统和理想信念的教育。近年来，政府出台了一系列政策，并且持续增加资金投入，加强公路建设，为红色旅游行业发展提供多方位的支持。 【材料二】 ①统计数据显示，2020年我国红色旅游出游人数超过1亿人次，整个“十三五”期间，红色旅游出游人数保持稳定增长，在国内旅游市场中维持在11%以上的市场份额。 ②红色旅游消费呈现出家庭化、年轻化的趋势。带孩子前往红色景点参观学习，在旅游中了解中国革命历史、缅怀先烈，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，成为诸多“家庭团”对红色旅游的新诉求。家长们希望孩子在这里汲取精神力量，树立正确的人生观、价值观，做对社会有用的人。红色旅游因此也承载着重要的家庭教育功能。 ③红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求。西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地，开发出了军歌嘹亮、红色运动会、红色趣味游戏、大型实景演出等一大批旅游产品，发挥了很好的社会效益、教育效益。上海市红色旅游景区以中共四大为故事背景创作剧本，并在红色旅游线路中融入党史知识问答、城市定向等形式，将游客引入对上海红色基因的情景体验中。这种沉浸式的红色旅行体验，让游客从历史的“旁观者”变成了“参与者”。新增的时尚元素，如智能导览、趣味闯关、互动微游等，也激发了众多年轻人主动探索发掘红色文化的兴趣。 【材料三】 发展红色旅游，可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。中国革命是从乡村走出来的，乡村承载了中国革命的红色记忆，推动红色旅游和乡村振兴融合发展，具有天然的基础。如今，许多地区以文化生态协同发展为支撑，发展“红＋绿”（红色旅游+绿水青山）、“红＋古”（红色旅游＋古村落）、“红＋乡”（红色旅游+美丽乡村）等“红色＋”业态模式，不断推进红色旅游与民俗文化、乡村文化、自然景观相结合。比如：河南新县在发展红色旅游时，推出“吃信阳菜、品毛尖茶、看淮上山水、住像南民宿，听红色故事”系列项目，通过红色旅游的带动，建成精品民宿118处，同时拉动了餐饮、茶叶销售等产业。红色旅游已经成为当地巩固脱贫成果、推进乡村建设的重要引擎。 1．下列说法与材料一、材料二意思不相符的一项是（    ） A．红色旅游，是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型主题旅游形式。 B．整个“十三五”期间，红色旅游出游人数保持稳定增长，在国内旅游市场中维持在11%以上的市场份额。 C．红色旅游消费呈现出家庭化、老年化的趋势。 D．沉浸式的红色旅行体验，让游客从历史的“旁观者”变成了“参与者”。 2．下列对材料二分析有误的一项是（    ） A．加点词语“统计数据显示”，表示后面的数字“1亿人次”“11%以上”等都是有科学依据的，体现语言的严谨。 B．带孩子前往红色景点参观学习，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，成为诸多“家庭团”对红色旅游的新诉求。 C．画线的句子运用了举例子的说明方法。具体有力地说明了红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求。 D．新增的时尚元素，如智能导览、趣味闯关、互动微游等，未能激发年轻人主动探索发掘红色文化的兴趣。 3．以上三则材料围绕“红色旅游”分别说明了哪些内容，请你用简洁的语言概括出来。 二十七、（23-24八年级上·江西九江·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①2022年4月，教育部发布了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，规定从2022年9月起，学校应开设独立的劳动课程。劳动课程内容共设置十个任务群，分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类。日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群，生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群，服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。开设独立的劳动课程将成为推动劳动教育持续发展的重要途径。 ②全面实施劳动教育，还需要在校园文化建设中强化劳动文化。学校开展各类活动，倡导学生向劳动榜样学习，引领学生树立公共服务意识，增强他们的社会责任感，培养学生吃苦耐劳的优秀品质。 【材料二】 不能忽视“劳”的作用 ①人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。从珍馐美味到清洁环境，从平安家园到健康保障，都凝结着大量“看得见”的劳动成果和“看不见”的劳动价值。一个人只有树立正确的劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值，准确掌握历史前进、社会运转的内在机理。反之，没有劳动情怀、缺乏劳动锻炼，必然导致不想劳动、不会劳动，滋生坐享其成、贪图享乐等怠惰奢靡之风。 ②美好品德的陶冶，智慧潜能的激发，健康体魄的养成，审美水平的提升，往往都慧离不开特定的劳动场景和劳动实践。劳以树德，劳动能传递以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的价值观；劳以增智，劳动有助于启发思考科学原理、探索事物奥秘；劳以强体，动动手、流流汗，强健了体魄，增强了体能；劳以育美，发挥聪明才智去设计创造，本身就是在提高美育素养。劳动教育并不是孤立的教育形态，而是促进学生素质全面发展的有力抓手。 ③培养担当民族复兴大任的时代新人，才智要强起来，身体也要强起来，精神更要强起来。“不惰者，众善之师也。”劳动本就是培养吃苦耐劳、艰苦奋斗品质的沃土，在长期实践中形成了劳模精神、劳动精神、工匠精神等宝贵精神财富。把劳动的种子深植在青少年心中，有助于让他们懂得“伟大出自平凡，平凡造就伟大”的价值理念，知晓“共和国的大厦是靠一块块砖垒起来的，人民是真正的英雄”的历史哲理，涵养“在新时代更好建功立业”的奋斗追求。热爱劳动、不懈奋斗，一切美好的东西都能创造出来。 ④劳动，人之为人的永恒课题，成长成才的必修课程。随着劳动形态更为多元、更富变化，劳动的价值越来越彰显，劳动教育变得越来越重要。积极探索具有中国特色的劳动教育模式，齐心协力开展好劳动教育，一定能让莘莘学子在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。 （摘自《人民日报》2022年05月01日，有改动） 【材料三】 劳动励心智实践促成长——九江三中初一年级开展劳动实践活动 ①为了促进学生全面发展，落实立德树人根本任务，帮助学生树立正确的劳动观念，让学生通过亲身实践来学习劳动技能，提高动手能力，增强创新意识，培养团队合作精神，养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质，体会劳动创造美好生活，9月8日，九江三中初一年级学生在学校劳动实践基地开展劳动实践活动。 ②初一年级以班为单位对劳动实践田进行有序划分，并进行统一布置和调配。各班精心挑选所需的种子以及劳动工具，为劳动教育顺利开展提供保障。 ③老师带领学生进入劳动实践基地进行劳动。学生们身穿校服，拿起锄头、铁锹等农具，兴奋地走进实践田，有序地开展劳动。在老师们的示范和指导下，学生们自觉分组安排任务，有的认真翻土，有的除草挖坑，有的播种浇水。虽然天气炎热，但是学生们充满热情和干劲。 ④劳动实践活动不仅让学生们在田间地头感受到劳动带来的种种乐趣，也磨炼了他们的意志，使他们逐渐克服了不良情绪。学生们感受到食物的来之不易，对“光盘行动”有了更加深刻的理解。 （摘自大江网2023年9月11日，有删改） 1．下列对相关材料内容的概括和分析，不正确的一项是（    ） A．全面实施劳动教育，既要要求学校开设独立的劳动课程，也需要在校园文化建设中强化劳动文化。 B．学生素质的全面发展离不开劳动教育，培养担当民族复兴大任的时代新人离不开劳动教育。 C．劳动可以树德、增志、强体、育美，是成长成才的唯一途径。 D．学生在劳动实践活动中能磨炼意志、体现价值、展现风采、感受快乐。 2．联系选文，下列有关新闻的说法，不正确的一项是（    ） A．新闻包括消息、新闻特写、通讯、新闻评论等不同体裁的新闻作品。 B．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，材料三的主体部分为第2、3段。 C．导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征，材料三这则消息的导语是第1段。 D．消息要报道涉及国计民生、世界风云的大事，如材料三这样报道一校之事有小题大作的嫌疑。 3．请简要概括材料三的主要内容。 4．请列举一次劳动经历，结合三则材料，谈谈你对劳动的看法。 二十八、（23-24八年级上·湖北·期中）阅读下面的文本，完成下面小题。 【文本一】 ①有些中国人到欧美国家旅游，见宾馆里没有准备热水瓶，不免大惊小怪，甚至有点儿没着没落。他们如果不喝咖啡或酒，就只能在水龙头下接生水解渴，心里不是个滋味。好在现在情况有所改变。一是商店里有矿泉水出售；二是欧美国家有些宾馆为了适应东亚游客的习惯，开始在客房里配置电热水壶。 ②中国人习惯喝开水，没开水似乎就没法活。即使是在穷乡僻壤，再穷的中国人，哪怕穷得家里没有茶叶，也决不会用生水待客。烧开一壶水必定是他们起码的礼貌。这个情况曾经被法国史学家布罗代尔记在心上。他在《十五至十八世纪物质文明、经济与资本主义》一书中说：“中国人喝开水有四千多年的历史，这个传统为西方所缺乏。” ③烧开水有利于饮用水消毒。开水喝多了，虽然可能失去欧洲人那样口舌对水的敏感，也不能像传说中的土耳其人那样细辨泉水、井水、河水、湖水的差别，但生病概率一定会大大降低。于是可以理解，为什么古代欧洲文明的宏伟大厦常常溃于小小病菌的侵蚀。黑死病、伤寒、猩红热等等，一次次闹得欧洲很多地方十室九空，以致掘墓人累得抬不起胳膊，满街是狗啃过的尸体——史学家们的这些记载至今仍令人惊心动魄。 ④中国人热爱开水，这一传统很可能与茶有关。中国是茶的原生地。 ⑤全世界关于“茶”的发音，包括老英语中的chaa以及新英语中的tea，分别源于中国的北方方言和闽南方言。《诗经》中已有“荼（茶）”的记载。汉代典籍中多见“烹茶”，可见饮茶必烹，必烧开水，此习俗的形成至少不会晚于汉代。喝开水传统还可能与锅有关。中国化铁为水的浇铸技术至少比欧洲早发明十个世纪。《史记》中有“鼎俎”一词，《孟子》中有“釜甑”一词，都表明那时已广泛运用金属容器。相比之下，游牧民族还处于饮食的烧烤时代，面包也好，牛排也好，架在火上烧一把了事，到喝水的时候，不一定能找到合用的加温器具。 ⑥中国古人还有农耕民族丰富的草木知识，进而还有发达的中医知识。宋代理学家程颐强调“事亲者不可不知医”。因为要照顾亲人，就必须求医问药，甚至必须知医识药，医学发展的人文动力也就这样形成。战国时代的中国就有了扁鹊这样的名医。成于汉代的《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》等等，更使中国医学高峰迭起。发展到了这一步，器具条件（如锅）有了，资源条件（如茶）有了，更重要的文化条件（如巫医分离、以孝促医等）也有了，喝开水保健康当然就成了一件再正常不过的小事。相比较之下，在少锅、少茶、少医的古代欧洲，喝开水的传统如何可能形成？欧洲也有优秀的医学，但按照美国著名生物学家刘易斯·托马斯的说法，西医的成熟来得太晚，晚至抗生素发明的现代。他感慨，至十九世纪中期，人们才发现西医大部分是无聊的胡闹。这当然是指旧西医那些放血、灌肠、禁食之类的折腾，有时竟由修鞋匠、游民等胡乱操持，大多出自一些莫名其妙、怪诞无稽的想象。 ⑦作为中国保健传统的一部分，喝开水实为民生之福。 【文本二】 ①我讲一个关于茶叶的事例。1607年，荷兰人开启了欧洲进口中国茶叶的先河。不过英国政府对茶叶课以重税，导致只有上流社会人士才能喝得起茶。他们的地位和影响左右了社会风尚，茶叶需求剧增，英属东印度公司开始大量进口中国茶叶。 ②很多人不知道，茶叶和工业革命颇有渊源。古代欧洲人没有喝开水的习惯，且卫生环境堪忧。随着经济发展，人口大量集聚到城市，快要到达工业革命临界点的时候，往往就会因为排泄物污染水源而导致疫病暴发，人口死亡和流散随之而来，待污染缓解，一切重启。 ③为利于长期保存，中国销往欧洲的多为经过充分发酵的红茶，而红茶必须用开水冲泡，这无形中消灭了一些重大致病源，对英国工业革命人口积累突破临界点起到了促进作用。茶叶在英国普及的过程，基本上和第一次工业革命重合，这并非偶然。从17世纪到19世纪，茶叶用了200年惠及欧洲。因此，同处命运共同体内，诋毁、排斥不仅害人，更害己；认同、欣赏，确保的是我们的共同利益、共同价值。 （《綦（qí）天柱：从“喝茶”到“防疫”，东西文明交流如何跨越文化鸿沟？》） 1．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．文本二提及了中国茶叶对西方社会产生影响的具体事例。 B．文本一对比中医和西医的治疗方式，旨在说明中医在治病救人上更科学。 C．从文本一、文本二中我们得知，喝开水对人类文明的发展产生了一定影响。 D．文本一、文本二的观点都很明确，而文本一的佐证材料更详实。 2．文本一画线句中的“可能”一词，在文中有什么作用？ 3．上面两个文本都写到了茶，文本一略写，文本二详写，原因分别是什么？请结合文本内容作简要分析。 二十九、（23-24八年级上·江苏宿迁·期中）请你阅读下列文本材料，完成下面小题。 材料一： 杭州，感谢亚运！ ①新华社杭州10月8日电  绿意盎然、金桂飘香，转角便有惊喜、邂逅便传佳话……杭州，感谢亚运，是你赋予这座“美丽华贵之天城”以新的时代意义，让亚运精神赋能浙江精神，让体育激情澎湃城市热情。 城市能级跃升 ②这届历史上规模最大、项目最多、覆盖面最广的亚运会，注定会成为人们新的美好回忆。而每一位杭州人也都心怀感恩，自己的家乡因为亚运会而被塑造和改变。“举办这么一场盛会，杭州受益匪浅，且红利将是长期的。”杭州亚组委执行秘书长、杭州市副市长陈卫强说。 ③通过筹办亚运会，杭州基础设施建设不断推进——地铁里程已达516公里，萧山机场新航站楼拔地而起，杭州西站建成投运，不同类型的道路相互交织，内外路网环环相扣。通过举办亚运会，杭州对创新城市治理有了更多实践和思考——在竞赛场馆、城市道路、公共服务空间布局近8万个无障碍设施点位；通过数字智慧动态管理，在保障赛事车辆优先通行、安全准点的同时，最大限度利用道路资源；在你看得见和看不见的地方，有空气质量监测、风速水文测算、安保巡防预警，甚至还有默默帮你灭蚊的智能机器人…… 【A】_________ ④“亚运会打开了一扇窗，亚运遗产将通过这扇窗，走向亚洲和世界，并将对杭州这座城市产生持续和深远的影响。”陈卫强说，感谢每一位记录并输出杭州印象的外国朋友，是他们，让马可波罗笔下“世界上最美丽华贵之天城”，有了“亚运版”。 ⑤杭州的文化标识享誉世界——良渚、西湖、大运河等三大世界文化遗产火热“出圈”，非遗元素频频亮相，彰显“历史文化名城、创新活力之城、生态文明之都”的城市魅力。“太神奇了，让人对自然之力肃然起敬。我会写一篇专栏，记录下今天的独特体验。”来自日本共同社的记者小林伸辅在观赏了钱塘江大潮之后激动地说。 ⑥杭州的智能科技惊艳世界——“与历届亚运会相比，杭州亚运会很可能是最智能的一届。”亚奥理事会代理总干事维诺德说。场上有帮助传递标枪、铁饼的“显眼包”机器狗，宾馆里有“问不倒”的智能机器人“导游”；走进地铁“亚运专列”，OLED智慧车窗系统里闪烁着赛博朋克的画面；徜徉历史街区，裸眼3D和“元宇宙”体验让你瞬间“穿越”回古代中国…… 【B】__________ ⑦一切“丝滑顺畅”的操作背后，都有科技“硬实力”的默默支撑。任何一场成功赛事的举办，都是对文明“软实力”的考验。 ⑧作为东道主，杭州以实际行动懂礼、守礼、以“礼”迎客——整个城市种满了迎宾的绿植和鲜花，地面上的路缝都画成了藤蔓花枝绽放的模样；杭州，5000余名党政干部和市民志愿者化身“河长”，守护一方碧水蓝天；“你好”“欢迎”“再见”，无论是亚运志愿者还是普通群众，都努力学习着亚洲各国的礼仪和语言，以待邂逅外宾时能提供有效帮助。 ⑨杭州市民的健身热情和健康素养不断提升——体育人口不断攀升，已达到总人口的46％左右；城市空间的“边角余料”正成为全民健身的“金角银边”，“15分钟健身圈”带火“全民亚运”。 ⑩“在当今的国际局势下，再来看这次的亚运会，会发现一种更深的、内涵性的渴望。”杭州师范大学文化创意与传媒学院教授、一级作家夏烈说，“通过体育赛事，消弭壁垒和界限，传导时代感受。在未来世界里，人类能存储和传递的最大精神价值，就是爱。” ⑪感谢亚运会，感谢共赴亚运的每一个你，让杭州得以把这份爱，传递给世界。 （新华社记者  俞菀  张璇  朱涵  段菁菁  马剑）（有删节） 材料二 _____________ 奔跑在稻田湿地间，“蟹”逅“醉”美的你。10月22日上午7点30分，2023泗洪稻田湿地马拉松鸣枪起跑，来自国内外的近万名跑友，齐聚泗洪，用奔跑释放生命活力，用激情演绎无限精彩，逐梦前行湖光水色间。经过近四年时间的沉淀，此次的“洪马”是历次规模最大、规格最高的赛事，由以往的半程马拉松升级为全程马拉松，这也是苏北地区第一个由县城主办的全程马拉松赛事。且此次赛道也是历次景色最美的赛道，途经的都是泗洪“最美风景”，跑友们可在集湖、河、湿地于一体的最美赛道中“吸氧洗肺”，尽情享受“洪马”带来的生机勃发和活力悦动。 （节选自“央广网”10月24日） 1．阅读材料一，提炼语段内容，在横线上的A、B处把小标题补写完整。 2．请用简洁的语言为材料二的新闻添加标题。（15字以内） 3．材料一中多次引用不同人对杭州亚运会的评论，有何作用？ 4．请结合材料二和生活实际，简要分析举行“洪马”赛事对促进泗洪发展有哪些意义？ 三十、（23-24八年级上·青海海东·期中）非连续性文本阅读。 材料一 五年间中国全民阅读率            2019年城乡阅读调查        材料二 ①一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”，也自有日常生活的春夏秋冬。阅读从来不是要让人双脚离开大地，从来不是鼓励人们远离生活，恰恰相反，是要让人即便遭遇困难，依然能够勇毅前行，即便知道人生路上总有坎坷，依然能够笑迎挑战。一位作家曾说：一个人成为什么样的人，全看他父亲的书架上有什么书。如果家中缺少书香，孩子在未来的成长中，也不太会把阅读当作人生习惯。因此，全民阅读活动应该把培养青少年的阅读习惯作为主要抓手，有针对性地提供阅读资源和阅读指导。 ②阅读不仅能给人以知识，还能给人以智慧。有知识，我们才能有独立思考的能力，不畏浮云遮望眼；有智慧，我们才能懂得如何对抗不确定性，在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。 材料三 我国每年人均读书不到5本，和有的国家人均十几本的阅读量相比，的确不高。一方面是热爱阅读的群体阅读量有所增长，一方面是不读书的人总也不爱读，双方的拉锯导致数据僵持不前。年人均读书4本多一点，这个数据已经徘徊了10多年，而这10年正是中国出版业大发展的10年，无论是图书品种的丰富性还是内容质量，都是历史最好的。更何况，今天只要动动手指，图书就会送到家，电子书更是便利到无以复加，可国民阅读量就是迟迟不能突破5本大关。 1．根据材料一，写出三条有意义的结论。 2．概括材料二中谈到的读书的好处。 3．结合材料三，简述我国国民年均阅读量迟迟不能突破5本大关的原因并提出相应的对策。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题11 非连续性文本阅读（解析版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 课标解读： 概念：所谓“非连续性文本”，是指围绕一个事物或主题，按照一定逻辑顺序提供多维度的诸如数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等阅读材料。这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又必须综合地表达意义。 非连续性文本是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，除了常见的文字材料之外，还有数据表格、图表、图片、图解文字等丰富的表现形式。非连续性文本选材多样，多涉及社会热点话题，实用性与理论性强，重点考察学生对复杂材料的信息提取和理解能力、内容分析和概括能力、总结和应用能力。考题类型主要分为是非判断型、内容概括型、概念阐释型、建议看法型、其他新形式五大类。 考点透视： 在内容上，非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据、表格、图画等，具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会中运用广泛。 在文体上，非连续性文本不同于记叙文、议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各种文本、文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。当今时代已进入读图时代、媒体时代，大量信息以碎片形式呈现，如何有效地整合并利用这些信息，无疑将成为网络时代的重要能力之一。 具体来说，非连续性文本以其直观、简明、概括性强、易于比较等特点，在现代社会中被广泛运用，与人们的日常生活和工作学习密不可分。 命题焦点： 注重阅读能力的考查：需要从多个文本中获取信息，并进行整合、分析、理解和应用。因此，命题者会注重考查学生的阅读能力，包括快速阅读、信息筛选、理解分析和评价能力等。 强调实际应用价值：非连续性文本在生活中应用广泛，如说明书、广告、报告等。因此，命题者会注重考查学生对非连续性文本的实际应用价值的理解，以及运用非连续性文本解决实际问题的能力。 关注多种材料的组合：非连续性文本通常由多种材料组成，如文字、图表、图片等。命题者会注重考查学生对多种材料的综合处理能力，包括对不同材料的对比、分析、归纳和总结等。 突出人文素养的考查：非连续性文本阅读不仅仅是信息获取和处理的技能考查，还涉及到人文素养的考查。例如，对历史事件、社会问题、文化现象等非连续性文本的理解和分析，要求学生具备一定的文化背景知识和人文素养。 强调规范性和准确性：命题者会注重考查学生对常见文本格式、语言表达规范的掌握情况，以及准确表达思想的能力。 考点分析： 1.内容概括：用简洁的语言表述从材料中得出的结论；根据指定材料，分点（条）概述主要内容。 2.信息判断：选择源自材料的说法正确（错误）的一项；判断源自材料项目表述的正误。 3.原因探究：根据材料，分析（推断）……的原因；说说为什么…… 4.材料比较：从不同材料中寻找相同（似）点；从同一材料或不同材料中辨析不同点。 5.图文转换：根据给定的表格，提取信息，得出结论；根据给定的漫画，说明其内容，分析其寓意。 6.字词品味：品味加点字词的表达效果；分析加点字词能否删去，为什么。 7.手法分析：分析指定句段运用了什么说明（论证）方法，有什么作用；分析指定句（段）运用了什么表达方式（表现手法），有什么好处。 8.方案设计：在阅读材料的基础上，根据要求设计解决方案，或提出解决问题的措施、方法等。 9.观点阐述：对材料中包含的事实或道理做出自己的评判，并阐述理由；对特定的观点发表自己的看法，并阐述依据。 10.感悟建议：结合材料，说说得到了哪些收获；联系生活实际，谈谈得到的启示；针对某一现象或者某一问题提出合理化的建议。 答题技巧： 1.内容概括类 ①直接提取法，从阅读材料中直接提取相关词句进行回答。 ②连缀成句法，援引材料中的词句，并适度运用自己的语言进行组织归纳，形成答案。 ③意思概述法，在分析材料的基础上，直接用自己的语言概述。 2.信息判断类 ①材料与选项对照法，把阅读材料与选项进行一一对照，判断它们的正误。 ②材料整合处理法，对所列材料进行整合与分析，印证选择或判断的正误。 ③关注细节法，关注材料中的细节，进行比较鉴别，特别是容易忽略的部分。 3.原因探究类 ①仔细审题，善于探究。明确题意，读懂材料，找出材料的内在联系或外在变化，针对文本内容或文本所反映的问题、现象，展开大胆探究，并做出合理的推断。 ②科学解说，巧妙阐释。根据语境，提炼出与题目要求相关的信息及要点，将从材料中发现的现象、规律等，用精确的语言表述出来。 4.材料比较类 ①用心研读，研读命题者指定的材料，从“写什么”和“怎么写”两大方面整体把握核心要点。 ②潜心比较，运用比较的方法，把不同材料从横向与纵向作多维比较，归纳其中相同（似）之处。 ③专心辨异，分析辨别同一材料或不同材料中的细微差别，进而把握它们的不同点。 5.图文转换类 ◎表格题 ①把握考题要求，注重整体观察，包括该表格的标题、纵横轴以及图例等。 ②正确认读图表，注意图表细节，重视数据变化。 ③讲究表达方法简要归纳出信息要点。 ◎漫画题 ①审读画面，观察画面构成要素。 ②合理想象，丰富画面信息。 ③类比联想，探究画面寓意。 6.字词品味类 ◎词语品味 ①联系字词，对词语的含义进行解说。 ②联系本句或上下文，分析字词突出了本句或者上下文的什么内容。 ③联系文章的中心与作者的态度、情感，分析字词在表达人物情感和主题上的作用。 ◎加点字词能否删去 ①表态——不能删。 ②定性，解释这个词语在句子中的含义或作用，如“比较”“几乎”“相当”表程度；“大约”“可能”，表估计；“左右”“多”表数量等。 ③接着分析若删去该字词，句子意思的改变，不符合实际等。 ④该词体现了语言的准确性、严密性。 7.手法分析类 ①聚焦语段，明确题目限定的句（段）区间，对其展开精读品味。 ②判别手法，从句（段）文字出发，调用积累，对其所用手法作出准确判断。 ③语境分析，针对不同文体，结合语境，按照“共性加个性”的原则，对该处手法的表达效果作出阐述。 8.方案设计类 ①研读题干，理解设计的目的、所要达到的预期效果等。 ②从阅读材料中寻找设计的原则与思路。 ③设计出具有科学性和可行性的方案或对症下药，提出修改意见。 9.观点阐述类 ①事实或道理分析法。引用事实或道理，然后进行分析，并表明态度与观点。 ②围绕观点论述法。在亮出自己的观点的基础上阐明理由，论述言之成理，令人信服。 10.感悟建议类 ◎感悟题 ①读懂原始材料，从中获取正能量的观点、方法与经验等。 ②所谈感悟、启示切忌空乏肤浅，要善于结合材料，结合社会生活，结合自身体验，从不同角度去挖掘。 ③表达时，应做到观点明确，理由充分，既言之有理，又言之有序。 ◎建议题 ①提出建议前，先要分析存在的问题，这样才能提出有针对性的建议，能够对别人、对社会负责。 ②要注意根据不同对象提出不同的建议，这样才能使建议具有指向性。 ③提出的建议应具有可行性，能够让被建议对象便于操作。 备考策略： 1.扩大阅读范围与提高信息筛选能力：多读各类文章，包括新闻报道、评论文章、科普文章等，以增加阅读经验和知识储备。注重快速准确地筛选出关键信息，理解文本的主旨和中心思想。 2.增强实际应用与关注时事热点：理解非连续性文本在实际生活中的价值，注重将所学的知识和技能应用到实际问题中。同时，关注时事热点和新闻报道，以增加对非连续性文本的理解和分析能力。 3.提高解题技巧与建立错题集：认真研究中考非连续性文本阅读题目，掌握常见的题型和解题方法。在练习中总结经验和技巧，提高解题效率和准确性。建立错题集，定期复习和反思，强化薄弱环节，提高解题正确率。 4.培养跨学科思维与综合分析能力：非连续性文本常常涉及多个学科领域的知识，学生可以培养跨学科的思维方式和知识整合能力。对筛选出的信息进行综合分析，挖掘文本的内在逻辑和深层含义，将复杂的信息简明扼要地表达出来。 题型及分值： 考点 题型 考点 分值 非连续性文本阅读 信息筛选与整合 筛选出关键信息，并进行整合和归纳。 2分/3分 文本内容理解 理解主旨、中心思想以及作者的意图和态度。 2分/3分 文本探究与判断 内容探究，观点、态度或问题进行分析和判断。 2分/3分 图文转换与表达 对文中的图表、图画等形式进行转换，用文字表达。 2分/3分 实际应用 将所学的知识和技能应用到实际问题中。 2分/4分 一、（24-25八年级上·广东珠海·期中）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 互联网让今天的语言使用生态呈现出从未有过的多样性。放眼望去，习用者张口“蓝瘦香菇”、闭口“臣妾做不到”，这边站着傲娇的甄嬛，那边是伤不起的宝宝。成语被重新阐释，诗歌连同诗人被娱乐：杜甫很忙，李白睡得香，屈原躺枪……以上如果说仅是无伤大雅的打趣，类似把“医生”写成“医牲”、用“土肥圆”消解他人外在形象的“新词新语”就另当别论了。 更有部分网络新词新语或内涵庸俗或带着戾气，部分网络新文体或无病呻吟或虚张声势，皆从网络流入日常生活。其中，网络低俗词语往往借同音或近音字粉墨登场，但不管其形式如何花样翻新，只要一说出口，其读音本身便暴露出低俗内涵。充斥戾气的新词语同样喜欢借同音字遣词造句，但与低俗词语脱敏不同，暴戾词语往往为达到诋毁、攻击目的而选用矮化他人人格的文字。流行新文体多模式单一、雷同，如“咆哮体”，使用者仅通过变换其中某几个字词就构成一段文字，表达内容空泛，给人削足适履之感。 语言系统其实具有自我净化能力，随着时间推移，会自然通过分层过滤，淘尽渣滓、淬炼真金。虽然如此，当下部分网络语言带来的负面影响仍不可小觑。 一方面，某些网络新词新语新文体对语言自身带来冲击。汉字历史悠久，表形表意，意蕴深厚，只哗众取宠地满足于对文字内涵的消解，如无灵魂无脑筋之美人，华而不实。另一方面，低俗、浮夸的网络语言过于盛行，将在一定程度上拉低流行文化的气质内涵。言为心声，语言反映人的思想境界。一代人有一代人对汉语言文字的理解与再造。只是这种理解和再造的主流，当是对汉语言之美的正面涵养，而不是一味抖机灵式的戏谑恶搞。这一类网络新词新语对中小学生造成的负面影响尤为明显。未成年人语言鉴别能力尚弱，世界观、人生观、价值观尚未健全，但追新求奇、张扬个性心理强盛，所以也是最容易不加理性判断就盲目接受这类新词新语的群体，或将在无意间种下“游戏文字”以及语言传递出来的“游戏生活”的种子。 （选自《使用网络语言应取舍有度》，《人民日报》2018年4月6日，有删改） 【材料二】 （图片来源《“玩梗”已贯穿年轻人生活，能成为社交快捷键吗？》《中国青年报》2020年8月4日） 【材料三】 “玩梗”带来的身份认同和情感共鸣，让梗具有了极强的社交功能。中青校媒曾做过一次问卷调查，结果显示，年轻人热衷于“玩梗”的原因包括：超过一半的是为了交流，75.71%的人是为了表达更有趣，47.78%的人是为了交流更合群，20.26%是为了表达更准确，9.88%的人是为了更标新立异。心理学家也指出：建立并加强自己与他人之间的关联，定义自己，让更多的人认同我认同的事物，是网友热衷“玩梗”的几个主要原因。但我们必须注意到，“玩梗”在带来身份认同的同时，也造成了话语鸿沟。尤其是二次元、饭圈、电竞圈等亚文化圈层中诞生的梗，有着与生俱来的排他性和私密性。过度“玩梗”，只能让人在小团体内部圈地自萌，只会让社恐的更加社恐，无助于年轻人拓展交际圈、融入现实社会。 与“玩梗”带来的快乐相比，其弊端相对不显，却持久深远。虽然很多梗听起来幽默有趣，但高度提炼、易复制、同质化等特点，令其缺乏文化内涵，习惯于“玩梗”的年轻人，语言会越来越贫乏，患上表达失话症。另一方面，资讯的高度发达和舆论热点的迅速转换，让网络热梗的生命同期越来越短。如有研究生吐槽说，因为准备论文“断网”一个月，回来后发现看不懂微信群和朋友圈的消息了，感觉跟不上小伙伴的步伐了。这让他反思起“玩梗”的意义：“在一些转瞬即逝的事情上花费时间，真的有价值吗？”作为一种流行文化，“玩梗”有其产生和演化的逻辑，但我们必须警惕它带来的娱乐至死倾向，以及对明确是非观、价值观的消解。 （选自《“玩梗”不是年轻人的社交密码》，《南京日报》2022年5月24日） 【材料四】 东汉文字学家许慎有言：“盖文字者，经艺之本，王政之始，前人所以垂（垂：流传）后，后人所以识古。”如何使用语言文字不仅仅是个人的行为，更关乎文化的传承与民族的认同。从仓颉造字到甲金篆隶楷，语言文字代代相传，凝聚了先人的无数心血。我们应保持语言文字的规范性，强化对各类新媒体语言文字使用的引导，建设健康文明的网络语言环境，构建更加和谐有序的语言文化生活。 （选自《让“新词新语”更好记录时代脉动》，《人民日报》2023年11月23日） 1．下面对这篇文章的理解和分析，正确的一项是（    ） A．“杜甫很忙”“土肥圆”等网络语言是无伤大雅的打趣，体现了网络语言的多样性。 B．从图中来看，极少数年轻人比较抗拒网络流行语，有超过三分之一的年轻人对网络流行语时刻追踪。 C．“梗”有着与生俱来的排他性、私密性，只会让社恐更加社恐，无助于年轻人拓展交际圈。 D．语言文字的使用关乎文化传承与民族认同，要保持语言文字的规范性，杜绝网络用语。 2．结合以上四则材料，请你说说过度“玩梗”的弊端有哪些？ 3．材料四中，东汉文字学家许慎认为，文字承担着“前人所以垂后，后人所以识古”的重任。请你思考，作为历史长河中兼具“前人”与“后人”双重身份的我们，应该如何正确使用网络语言？ 【答案】1．B 2．过度“玩梗”在一定程度上拉低流行文化的气质内涵，消解语言之美，传播低俗文化；消解语言文字的规范性，不利于构建健康文明的网络环境及和谐有序的语言生活；只能让人在小团体内部圈地自萌，只会让社恐的更加社恐，无助于年轻人拓展交际圈、融入现实社会；过度“玩梗”会让年轻人的语言越来越贫乏，严重者患上失语症。 3．①我们应该规范使用网络语言，在追求潮流的同时兼顾语言文字之美；②自觉维护、净化网络空间，维护汉语言文字的健康发展，传承汉语言之美；③注意网络用语的使用范围与使用场合；④有选择地使用网络语言，对网络语言要取其精华，去其糟粕，对于网络语言中精华部分进行合理使用，对于低俗语言坚决抵制。 【解析】1．本题考查辨析信息。 A.根据材料一第一段中的“杜甫很忙，李白睡得香，屈原躺枪……以上如果说仅是无伤大雅的打趣，类似把‘医生’写成‘医牲’、用‘土肥圆’消解他人外在形象的“新词新语”就另当别论了”可知，材料中指出“杜甫很忙”如果仅作为打趣可看作无伤大雅，但“土肥圆”属于内涵庸俗的网络新词，消解他人外在形象，并非是无伤大雅的打趣，这一类网络新词有负面影响，所以该选项错误； C.根据材料三第一段中的“过度‘玩梗’，只能让人在小团体内部圈地自萌，只会让社恐的更加社恐，无助于年轻人拓展交际圈、融入现实社会”可知，只是过度“玩梗”才会让社恐更社恐，无助于拓展交际圈，并非绝对的，所以该选项错误； D.根据材料四中的“我们应保持语言文字的规范性，强化对各类新媒体语言文字使用的引导，建设健康文明的网络语言环境，构建更加和谐有序的语言文化生活”可知，材料强调要保持语言文字的规范性，建设健康文明的网络语言环境，并非是杜绝网络用语，所以该选项错误； 故选B。 2．本题考查提炼信息。 根据材料一末段中的“一方面，某些网络新词新语新文体对语言自身带来冲击。汉字历史悠久，表形表意，意蕴深厚，只哗众取宠地满足于对文字内涵的消解，如无灵魂无脑筋之美人，华而不实。另一方面，低俗、浮夸的网络语言过于盛行，将在一定程度上拉低流行文化的气质内涵。言为心声，语言反映人的思想境界”可得：过度“玩梗”在一定程度上拉低流行文化的气质内涵，消解语言之美，传播低俗文化； 根据材料四中的“如何使用语言文字不仅仅是个人的行为，更关乎文化的传承与民族的认同。从仓颉造字到甲金篆隶楷，语言文字代代相传，凝聚了先人的无数心血。我们应保持语言文字的规范性，强化对各类新媒体语言文字使用的引导，建设健康文明的网络语言环境，构建更加和谐有序的语言文化生活”可得：消解语言文字的规范性，不利于构建健康文明的网络环境及和谐有序的语言生活； 根据材料三第一段中的“尤其是二次元、饭圈、电竞圈等亚文化圈层中诞生的梗，有着与生俱来的排他性和私密性。过度‘玩梗’，只能让人在小团体内部圈地自萌，只会让社恐的更加社恐，无助于年轻人拓展交际圈、融入现实社会”可得：只能让人在小团体内部圈地自萌，只会让社恐的更加社恐，无助于年轻人拓展交际圈、融入现实社会； 根据材料三第二段中的“与‘玩梗’带来的快乐相比，其弊端相对不显，却持久深远。习惯于‘玩梗’的年轻人，语言会越来越贫乏，患上表达失话症”可得：过度“玩梗”会让年轻人的语言越来越贫乏，严重者患上失语症。 3．本题考查拓展应用。 网络语言的使用应当规范，既追求潮流又兼顾语言文字之美。这意味着我们在使用网络语言时，不仅要关注其流行趋势，还要考虑到语言本身的美感和深度。例如，材料一中提到的成语被重新阐释和诗歌连同诗人被娱乐的现象，虽然看似无伤大雅，但如果过度依赖这些网络新词新语，可能会导致语言的浅薄化和审美上的退化。 我们应当自觉维护和净化网络空间，以维护汉语言文字的健康发展，并传承汉语言之美。这意味着我们要对网络语言的使用进行引导，避免使用那些带有负面情绪或低俗内容的词汇。材料一中提到的部分网络新词新语或内涵庸俗或带着戾气，这样的语言不仅影响了语言系统的自我净化能力，也可能对社会风气造成不良影响。 在网络用语的使用上，我们需要考虑其适用范围和场合。不同的场合可能需要使用不同的语言风格，因此我们在使用网络语言时，应该根据具体情况做出适当的选择。材料一中提到，网络低俗词语往往借同音或近音字出现，这样的词语在正式场合使用显然是不合适的。 我们应该有选择地使用网络语言，对网络语言要取其精华，去其糟粕。对于网络语言中的精华部分，我们可以进行合理使用；而对于那些低俗或带有负面情绪的语言，则应该坚决抵制。材料一中提到了网络新词新语对中小学生的负面影响，这也提醒我们在使用网络语言时要考虑其对年轻一代的影响。 结合材料四，我们可以看到文字不仅是记录历史的工具，更是文化传承和民族认同的重要载体。因此，我们在使用网络语言时，也应该考虑到其对文化和民族认同的影响。我们应该保持语言文字的规范性，强化对各类新媒体语言文字使用的引导，建设健康文明的网络语言环境，构建更加和谐有序的语言文化生活。 二、（23-24八年级上·福建厦门·期中）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 ①杭州亚运会于2023年9月23日开幕，这也是我国第三次举办亚洲最高规格的国际综合性体育赛事。本届亚运会承载着和平、团结和进步的理念，它成为亚洲各国人民共同追求的目标和信念。 ②杭州第19届亚运会会徽“潮涌”的构图要素是扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素，徽标的下方是主办城市名称与举办年份“HangZhou2022”与“19thAsian Games”届别字样。 ③钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会徽形象象征着大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。 【材料二】 ①这是一场绿色的盛会，绿色发展理念结出累累硕果。亚运场馆及办公场地全部使用绿电，助力打造亚运史上首届碳中和亚运会。一根根电缆编织成网，把千里之外的绿色电能送到亚运举办地；一辆辆电动汽车在街道上忙碌穿梭，助力打造绿色出行新风尚；一座座亚运场馆设计精妙，借助技术手段降低能耗、实现可持续利用。“绿色亚运”说到做到，体现出保护生态环境、呵护人类家园的大国风范。 ②这是一场智能的盛会，科技创新体现在赛场内外、方方面面。走进位于杭州滨江区的亚运数智管理中心，场馆的能耗、实时状况、人流量、车流量等信息一目了然；在绍兴棒（垒）球体育文化中心的外部道路上，装饰着亚运元素图案的自动驾驶巴士静待观众到来……得益于更多科技手段的运用，杭州亚运会的场馆管理更加精细，服务保障全面升级，观众也将获得更好的观赛体验。 ③这是一场节俭的盛会，“简约却不简单”是追求，更是行动。杭州亚运会的绝大部分场馆是改建改造而来，新建场馆只占一小部分。例如，亚运会壁球场馆由杭州国际博览中心展厅临时改建而成，馆内的LED屏幕、观众座席、消防器材等采用了租赁方式，比赛结束后，场馆可在最短时间内完成拆除，恢复展厅原有功能。节俭办会不意味着放弃创新、降低标准，而是少花钱、多办事、办好事，坚持“好钢用在刀刃上”。 ④这是一场文明的盛会，亚运之城增添新的文明风景。处处“亚运味”，满城“文明风”。深入开展迎亚运“城市品质、城市治理、城市文明”三大提升行动，举办相关活动1万多场次；56个竞赛场馆设置了约1万处无障碍设施和母婴室；……全方位提升城市形象、城市环境、城市风貌，激活每一位市民的主人翁意识，让“人人都是服务员，人人都是志愿者”蔚然成风，于精雕细琢中“绣”出文明新风。 （节选自人民日报评论《相约亚运盛会，共赴美好未来》） 【材料三】 ①在丰北路上，有几幢红白相间的建筑，在一旁的高楼中显得有些显眼，搭配着蓝色的装饰，显得十分活泼，这就是运动员村的餐厅。这几幢建筑，原本是作为一所小学而建造的。 ②之所以将小学改造为运动员村餐厅，是因为用餐区域需要明亮、宽广的室内空间，以及明晰、易于辨认的人员流动路线，与校园的公共区域有诸多相似之处。 ③于是，设计团队合理利用原有建筑规划中的公共活动空间，在不变更框架布局的前提下进行了改造。待赛会结束后，根据“可逆施工”的改造方案，赛后只需要拆除改造时增加的部分设施，建筑就可以恢复原样，重新恢复成小学。 （节选自杭州发布《杭州亚运村大揭秘！餐厅居然是小学？》） 1．下列表述符合以上材料内容的一项是（    ） A．杭州亚运会是我国第三次举办最高规格的国际综合性体育赛事。 B．杭州第亚运会会徽中的江潮奔涌表达了运动员勇争桂冠的精神气质。 C．杭州亚运会秉承绿色发展理念，助力打造亚运史上首届碳中和亚运会。 D．在绍兴棒（垒）球体育文化中心的外部道路上，可以看到许多观众静待巴士的场面。 2．材料三具体体现了材料二中的哪一亚运理念，请结合材料做分析。 3．始于秋分，终于寒露，在荷桂交接的金秋时节，第十九届亚洲运动会圆满闭幕。节目《荷桂共生辉》上演，手持金色“记忆之花”的少女翩翩起舞。这朵“记忆之花”融合了荷花和桂花，以最美的姿态，容纳最美的记忆。“藉草依流水，攀花赠远人”，李白的这首诗词绵延千百年，正是一种独属于中国式的浪漫。请结合链接材料，思考节目《荷桂共生辉》的文化内涵。 【链接材料】 在传统诗词的谐音文化中，柳与“留”同音，故而古人将旅行之前折柳送别，表达对家人、朋友之间依依不舍的感情。 （选自《作文素材品读经典初中版2022年第四辑》有删改） 【答案】1．C 2节俭理念。材料三谈到餐厅由学校改建，符合材料二的“节俭理念”。 3．杭州的市花——桂花，蕴含着夺冠的美好祝愿。彰显了中国人对珍惜与怀远之情的态度。荷和“和”同音，表达着中国人民对世界的和平祝愿。正值杭州的“荷桂交替”时节，桂花和荷花在寒露的时节一同绽放，传递出和合共生的情意。 【解析】1．本题考查理解辨析选文内容。 A.依据材料一①段“这也是我国第三次举办亚洲最高规格的国际综合性体育赛事”可知，选项表述内容不够严谨； B.“运动员勇争桂冠的精神气质”表述有误。依据材料一③段“江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会徽形象象征着大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前”可知，江潮奔涌应是表达浙江儿女勇立潮头的精神气质； D.“许多观众静待巴士的场面”表述有误。依据材料二②段“在绍兴棒（垒）球体育文化中心的外部道路上，装饰着亚运元素图案的自动驾驶巴士静待观众到来”可知，是自动驾驶巴士等待观众上车，而不是观众排队静等巴士； 故选C。 2．本题考查内容分析概括。 依据材料三中②段“所以将小学改造为运动员村餐厅”，③段“于是，设计团队合理利用原有建筑规划中的公共活动空间，在不变更框架布局的前提下进行了改造。待赛会结束后，根据“可逆施工”的改造方案，赛后只需要拆除改造时增加的部分设施，建筑就可以恢复原样，重新恢复成小学”可知，对小学进行改造，为赛会提供餐厅服务，赛后可恢复原状的做法，这种做法表明通过改造已有建筑来满足赛会需求，避免新建，减少资源浪费和成本。此外，采取“可逆施工”，赛后建筑能迅速恢复，使得资源得到充分利用，体现了“少花钱、多办事、办好事”的节俭精神。依据材料二③段“这是一场节俭的盛会，‘简约却不简单’是追求，更是行动”可知，这是了杭州亚运会举办的理念之一———节俭理念。所以，材料三中将学校改建改为餐厅的行为，符合材料二的“节俭理念”。 3．本题考查内容分析概括。结合所给材料和链接材料内容，可以从以下四个角度分析节目的文化内涵：荷桂意象：荷花和桂花是具有典型中国文化特征的植物，在传统文化中象征纯洁、高雅和吉祥，用于表达美好的祝愿和对未来的期待；季节象征：秋分到寒露是荷桂交替的季节，这一时节的选择和植物的意象契合，传达了对美好与丰收的期许；诗意表达：李白诗句表达送别惜别之情，结合谐音文化中的“折柳送别”，节目主题可能蕴含着对于亚运会闭幕、与朋友离别的伤感，以及对于未来的美好祝愿；中国式浪漫：通过自然意象和传统诗词传递情感，展现出独特的文化表达方式，强调情感的细腻与深厚。  运用这些要素，可以全面理解节目《荷桂共生辉》的丰富文化内涵。 示例：节目《荷桂共生辉》的文化内涵体现了中国式的浪漫与深情。通过“记忆之花”融合荷花和桂花，象征着珍贵的记忆和美好的祝愿，反映了亚运会的圆满落幕和各国友人间的深厚情谊。结合传统诗词的谐音文化，古人以折柳送别表达离别的不舍，这种情感在节目中通过“花”的形式得以传达，营造出如同李白诗句所描述的柔情，这种深厚而持久的文化情感在节目中焕发光彩。 三、（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①直播带货，是通过互联网平台，使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型营销方式，具体形式有店铺开设直播间，或职业主播集合推介。 ②直播带货互动性强，亲和力强。消费者可以像在实际卖场一样，跟卖家交流和讨价还价；另一方面，直播带货往往能做到全网最低价，绕过了经销商等传统中间渠道！实现了商品和消费者直接对接。 ③直播带货在给消费者带来良好消费体验、促进商品销售的同时，也暴露出许多问题，如产品质量缺陷、维权难等。调查显示，有37.3%的消费者在直播购物中遇到过消费问题，仅有13.6%的问题得到解决。 【材料二】 ①直播带货从2016年出现后，一直流行。从消费者角度看，是什么样的心理促使这一营销方式的热门？ ②实用型消费心理。直播购物，不仅可以节约选货的时间成本，还可以以更低的价格买到更优质的商品。 ③社会交往型消费心理。有的消费者直播购物，不仅是为了实用，也是为了社交，为了分享。 ④粉丝型消费心理。价格、实用性等商品属性不是这类消费的主要。目标，很多消费者是因为追星而成为：直播电商平台用户，进而成为消费者。粉丝购物，在外人看来无实用性，但粉丝认为“喜欢就值得买”。 ⑤场景型消费心理。观看网红直播带货，可以看做是在虚拟网络空间的一次“逛街”，用户进入“逛街”场景之中，即使不买什么，同样可以感觉到“虚拟逛街”的乐趣。 ⑥情感型消费心理。是基于特定情感而产生的购物行为，如新冠肺炎疫情期间，一些平台帮助各地农产品销售，网民纷纷支持。 【材料三】 ①2021年3月15日，市场监管总局出台《网络交易监督管理办法》，规定直播服务提供者必须将网络交易活动的直播视频自直播结束之日起至少保存3年，应当以显著方式展示商品或者服务及其实际经营主体、售后服务等信息，或者上述信息的链接标识。 ②中国消费者权益保护法研究会副秘书长陈音江认为，依据现有法律，直播带货纠纷，首先是找商家沟通，解决不了，可以寻求平台协助解决，平台还不能解决，就向消协或者市场监管部门投诉。如果投诉还不能解决，就申请仲裁，或者到法院起诉。 【材料四】 1．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（    ） A．直播带货使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售，具体形式有店铺开设直播间，或职业主播集合推介。 B．直播带货是全网最低价，它绕过了经销商等传统中间渠道，实现了商品和消费者直接对接。 C．不以价格、实用性等商品属性为消费的主要目标，而是因为追星而成为直播电商平台的用户是粉丝型消费心理。 D．《网络交易监督管理办法》规定直播服务提供者必须将网络交易活动的直播视频自直播结束之日起至少保存3年。 2．小语在网上购买了一本语文学习书籍，与朋友小文交流。请结合【材料三】内容，补全对话。 小语：我网购的这本书，比书店便宜了10元钱，还包邮，可真是划算。 小文：借我看看，我也想买一本……这中间怎么缺了几页啊！ 小语：我跟① 沟通一下，看看怎么解决。怎么把我拉黑了呢？ 小文：那我们找② 协助解决吧。如果不能解决，我们就向③ 投诉。 小语：好，就这么办。如果都解决不了，那我们只能申请仲裁，或到法院起诉了。 3．【材料四】反映了直播带货的哪些问题？ 【答案】1．B 2．商家 平台 消协或监管部门 3．产品有质量缺陷，直播时虚假宣传，消费者维权难（售后服务无保障） 【解析】1．本题考查材料信息筛选。 B.根据材料一第②段“直播带货往往能做到全网最低价，空绕过了经销商等传统中间渠道！实现了商品和消费者直接对接”可知，选项“直播带货是全网最低价”表述过于绝对； 故选B。 2．本题考查材料信息概括及句子补写。 根据小语的对话内容“我网购的这本书，比书店便宜了10元钱”“沟通一下，看看怎么解决。怎么把我拉黑了呢？”可知，小语在网上买书，买到问题书籍，商品出了问题自然首先应找商家进行协商处理，故第①空应填：商家；根据材料三第②段“依据现有法律，直播带货纠纷，首先是找商家沟通，解决不了，可以寻求平台协助解决，平台还不能解决，就向消协或者市场监管部门投诉。”可知，在对话中可知，商家已经将小语拉黑，无法找商家解决问题，那么下一步可找平台协助解决，如果不行，再找消协或监管部门投诉。故第②空填：平台；第③空填：消协或监管部门。 3．本题考查图文转换。 材料四漫画的主要内容是：带货主播将无人问津的“问题产品”通过直播带货的方式进行宣传售卖，主播大肆宣传产品“好”，而消费者在直播中“买买买”。一位消费者在买过之后，发现是问题产品，打售后电话，无人问津，这体现的是直播带货中产品有质量缺陷，直播时虚假宣传，消费者维权难（售后服务无保）的问题。 四、（23-24八年级上·广东东莞·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①近段时间，AI绘画火了——只需在程序中输入一组关键词或者一张照片，就能获得一幅AI创作的画作。 ②“就像开盲盒一样，令人上瘾！”刘女士已记不清自己是第几次玩AI绘画了。在最新的一幅作品中，AI将刘女士的照片生成二次元美图。“这是独一无二的，我打算把它作为头像。” ③陈先生则喜欢翻看AI绘画的“翻车”作品。在社交媒体上，许多用户分享AI“翻车现场”，譬如，一位网友的小狗照片被AI画成了“肌肉男”，还有朋友的个人照片被AI识别成了建筑。 ④AI绘画目前主要有两种制作形式，一种是“文生图”，AI根据提示词进行创作，另一种是“图生图”，对原图进行再创作。 （摘编自《输入图片或关键词就能出图AI生成绘画能走多远？》，2022．12．14“光明网”） 【材料二】 绝大部分的用户表示，使用AI生成绘画作品，仅仅是自己欣赏，同时表示会分享给朋友的占56%，6%的用户表示会自己加工之后在工作中使用，低于2%的用户会将生成图片直接商业使用，此外还有23%的用户表示，会发布在社交网络媒体以增加粉丝关注。 （数据源自《中国AI绘画行业调查报告》） 【材料三】 ①目前AI绘画主要借助图像风格迁移技术、图文预训练模型和扩散模型实现。 ②图像风格迁移技术指的是图像处理算法通过对输入的真实图像内容特征和对参考的艺术图像风格特征的提取，实现真实图像内容特征和艺术图像风格特征的融合，从而生成新的艺术图像。不过，图像风格迁移技术大多依赖的是生成式对抗网络（GAN）算法，它最大的问题是笔触和构图让人觉得与真实的绘画有差距。 ③依托图文预训练模型，只要输入一句话或者上传一幅风格明显的图片，算法就能将图像特征和文字特征“对齐”。生成的绘画作品的内容特征和上传图片的内容相似，艺术性也比图像风格迁移技术生成的图片强很多。该模型在训练前期，需要用大量的图形处理器（GPU）进行数据训练，耗电量大、成本很高，而该模型的应用场景却不够清晰。但也有人认为，也许该模型未来可以打造为通用的人工智能模型，用它完成更多的算法作业，只是这还需要时间的验证。 ④目前最新的AI绘画技术采用的就是扩散模型，这种模型可以把一个随机采样的噪声输入模型，然后尝试通过去噪来生成图像。扩散模型也存在弱点，由于模型对图片内容识别的能力不足，或者难以完全理解识别文字的意义，以及训练数据的偏差，有时便会生成“四不像”的作品。此外扩散模型生成图片的速度比较慢，目前还达不到实时生成图片。 （摘编自《AI绘画的“小秘密”都在这一篇文章里》，2023.1.9《科技日报》） 【材料四】 ①AI吸收了海量艺术家创造的作品，从而可以轻易地展现人们想要的任何风格。这让画家感到紧张——毕生所学，竟不如轻松地输入几个字？ ②AI绘画能狂飙突进，背后是对艺术家作品中各种元素和形态的随意抓取和学习。艺术家每一次新的创作，都在训练一个无形而强大的对手。尽管很多艺术家提出抗议，宣布禁止AI学习自己的作品，但AI开发者正加班加点升级系统，无暇回应。 ③开发者之所以如此明目张胆，是因其行为的违法成本较低。只要不涉及商业用途，仅使用AI软件进行学习训练、就不存在侵权行为。某些后台比较“聪明”，在AI绘画程序中的用户协议中规定，AI产出的图不得进行公开与传播，倘若因此引来索赔或其他损失，由用户担责。如此模糊的侵权责任界定，让版权保护成了空中楼阁。 ④同样让人担忧的是，AI绘画还有一些危险倾向。在自由创作和发布的情况下，用户可能会制作出暴力等内容令人不适的图像，也有可能滥用生成后的真人面孔图片，导致深度伪造、有害信息横行。各大平台每天会生成海量图片，单靠软件、人工结合的审核模式，难免捉襟见肘。 （摘编自《让AI绘画再飞一会儿》，2022.12.27《大众日报》） 1．阅读【材料三】，根据提示将下面的表格补充完整。 具体操作 弱点 图像风格迁移技术 融合真实图像和艺术风格图像，生成新的艺术图像 ① 图文预训练模型 输入一句话或上传图片来生成图像 ② 扩散模型 ③ 速度慢且可能生成“四不像”作品 2．下列对材料有关内容的概括和分析，正确的一项是（     ） A．我们现在接触到的AI绘画主要是“文生图”和“图生图”形式，即图文预训练模型是当前市场上最受欢迎、最成熟的技术。 B．大多数用户使用AI绘画都是为了欣赏和分享，只有极少部分用户会将生成的图片直接商业使用，这也侧面证明了AI绘画的盈利空间并不大。 C．AI的学习能力非常强，它们学习的艺术家的作品越多，掌握的艺术风格也就越多，且会随着艺术家自身的成长而发展。 D．将AI模仿艺术家作品的侵权责任全部都推给用户，是开发者们面对侵权的指责仍旧肆无黑忌惮、明目张胆的主要原因。 3．在“是否支持推广AI绘画”的辩论会上，正反双方需要有理有据地表达自己的观点，请你结合上述材料，分别梳理正反双方可以采纳的依据。 正方： 反方： 【答案】1．真实绘画有差距；耗电量大，成本很高，应用场景不够清晰； 输入随机采样的噪声，去噪生成图像。 2．C 3．正方：①创作形式简单，使用门槛低；②增强社交互动；③二次加工可减轻工作强度。 反方：①背后的技术并不成熟，各有弱点；②AI绘画会窃取人类画师的灵感，版权归属无法明确界定；③自由创作会导致AI绘画滥用，使深度伪造、有害信息横行。 【解析】1．本题考查材料内容理解。 第①空：根据材料三第②段“不过，图像风格迁移技术大多依赖的是生成式对抗网络（GAN）算法，它最大的问题是笔触和构图让人觉得与真实的绘画有差距”可概括弱点为：真实绘画有差距；第②空：根据材料三第③段“该模型在训练前期，需要用大量的图形处理器（GPU）进行数据训练，耗电量大、成本很高，而该模型的应用场景却不够清晰”可概括弱点为：耗电量大，成本很高，应用场景不够清晰；第③空：根据材料三第④段“目前最新的AI绘画技术采用的就是扩散模型，这种模型可以把一个随机采样的噪声输入模型，然后尝试通过去噪来生成图像”可概括具体操作为：输入随机采样的噪声，去噪生成图像。 2．考查材料内容的理解辨析。 A.根据材料三第③段“该模型在训练前期，需要用大量的图形处理器（GPU）进行数据训练，耗电量大、成本很高，而该模型的应用场景却不够清晰。但也有人认为，也许该模型未来可以打造为通用的人工智能模型，用它完成更多的算法作业，只是这还需要时间的验证”可知，图文预训练模型还有待时间的验证，并没有说它是最成熟的技术； B.材料二中的数据表明AI绘画极少作为商业用途，但并未说明其盈利空间不大，选项属于强加因果； D.根据材料四第③段“开发者之所以如此明目张胆，是因其行为的违法成本较低”“如此模糊的侵权责任界定，让版权保护成了空中楼阁”可知，开发者肆无忌惮的原因主要是违法成本较低以及侵权责任界定模糊； 故选C。 3．本题考查观点表达。 正面观点：结合材料一第①段中“近段时间，AI绘画火了——只需在程序中输入一组关键词或者一张照片，就能获得一幅AI创作的画作”的内容可知，AI绘画创作形式简单，使用门槛低；结合材料二“绝大部分的用户表示，使用AI生成绘画作品，仅仅是自己欣赏，同时表示会分享给朋友的占56%”的内容可知，AI绘画可以增强社交互动；结合材料一第④段中“AI绘画目前主要有两种制作形式，一种是‘文生图’，AI根据提示词进行创作，另一种是‘图生图’，对原图进行再创作”的内容可知，二次加工可减轻工作强度。 反面观点：结合材料三第④段中“同样让人担忧的是，AI绘画还有一些危险倾向。在自由创作和发布的情况下，用户可能会制作出暴力等内容令人不适的图像，也有可能滥用生成后的真人面孔图片，导致深度伪造。有害信息横行。各大平台每天会生成海量图片，单靠软件、人工结合的审核模式，难免捉襟见肘”的内容可知，AI绘画背后的技术并不成熟，它会窃取人类画师的灵感，版权归属无法明确界定；自由创作会导致AI绘画滥用，使深度伪造、有害信息横行。据此概括双方观点即可。 五、（22-23八年级上·上海浦东新·期中）阅读下文，完成下面小题。 关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读 材料一： 老鼠为什么爱大米 人类问老鼠：“你为什么爱大米？”老鼠说：“它能填饱肚子，还能让我变得更聪明。” 这并非异想天开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能：老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力。随着实验的进一步深入，研究人员发现，未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠，不易受β—淀粉状朊蛋白的影响（这种蛋白能杀死脑细胞，诱发早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶段，最终会导致患者智力的完全丧失）。同时，大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病。 材料二： 主食不可偏废 中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。 材料三： 相关的调查 ①上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2—6岁营养不良小儿中，粮食摄入量只占需要量的66%，严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说，这些营养不良患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。 ②上海市疾控中心的调查报告称：有24.08%—30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项调查中，1305名小学生和1277名中学生中，分别约有10%的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕、反应迟钝、记忆力下降，影响到学习质量。 ③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。营养学家认为，一般来说，孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快，使吃饭只起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。 ④近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。 ⑤常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。 1．统观材料二、材料三，可以看到我们在“吃饭”上存在哪些问题？请用简洁语言分条概括。 2．材料三中的画线句运用了哪种说明方法，请分析其作用。 3．“目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。”句中的“目前”一词能否删除，为什么？ 4．以下对文章有关内容的剖析和归纳，正确的一项是（     ） A．大米富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌，并且对人体运动的中枢神经系统有着特别有利的作用。 B．学习时头晕、反应愚钝、记忆力降低，影响到学习质量的原因之一是主食的饭不够。 C．为了争取时间，吃每顿饭的时间最好不要太久。 D．最近几年来，我国居民中营养饮食构造不合理的人数连续上涨，米、面、粗粮等主食摄取量呈明显降落的趋向。 【答案】1．过分依赖高脂肪、高蛋白的食物；早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋，中餐、晚餐粮食摄入量也低于需要量；吃饭过快；以零食代替主食。2．运用了列数字和作比较的说明方法，表现了我国居民营养膳食结构中主食摄入量呈明显下降趋势，突出了树立平衡膳食结构的观念的迫切性。3．不能删去。“目前”是当前、现在的意思，从时间上加以限制，说明当前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐，并不代表将来也这样。如果删去，与事实不相符。“目前”体现了说明文语言的准确性。 4．B 【解析】这1．本题考查对文章有效信息的筛选。 根据题干要求，找到相关的语段、语句，可以直接用原文回答，也可以从中概括出信息回答。 结合材料二“我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物”可概括，过分依赖高脂肪、高蛋白食物 结合材料三第②段“早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了”可概括，早餐不吃主食，中餐、晚餐粮食摄入量也不足。 结合材料三第③段“目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象”可概括，当前少年儿童普遍存在着吃饭过快的现象 结合材料三第⑤段“常有孩子以零食代替主食”可概括，有些孩子以零食代替主食。 2．本题考查说明方法及其作用。 从句子内容来看，主要给出“459克”“366克”“五分之一”这些数据，来说明我国居民营养膳食结构中主食摄入量呈明显下降趋势，可以判定是列数字的说明方法。通过运用列数字的说明方法，将我国居民营养膳食结构中主食摄入量呈明显下降的趋势表述得具体而准确，从而突出了树立平衡膳食结构的观念的迫切性。 “其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克”，结合第④段“近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势”，可知：这里运用了作比较的说明方法，把城市居民每天平均主食摄入量的数据作比较，表现近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，主食摄入量呈明显下降的趋势的情况，突出树立平衡膳食结构的观念的迫切性。 3．本题考查学生分析说明文语言特点的能力。 解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。 答题首先明确观点：不能删去。 “目前”起限制作用，表现在，结合本段“目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐”可知，现在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐，但并不代表将来也这样。如果删去，则表示以前和将来都是如此，这就过于绝对化。“目前”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。 4．本题考查筛选文章信息。 A.结合材料一“未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用”，可知：是未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用，并非是“所有大米”，说法与原文不符。 C.结合材料三第③段“一般来说，孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康”，可知：吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康，本项说法与原文不符。 D.结合材料三第④段“近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势”，可知：这种现象是近二十年内存在的，并非是近几年才存在的；本项说法与原文不符； 故选B。 六、（23-24八年级上·广西来宾·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 改革开放以来，从总体上看，我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升，但忽视体育锻炼导致的青少年身体素质下滑问题却日益凸显，“好日子养不出壮孩子”的现象令人担忧。仔细分析，不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼是导致青少年体质下滑的三大原因。所谓不想，就是青少年的业余爱好从“体力型”转到了“脑力型”。以前，踢毽子、跳房子、捉迷藏是少年儿童的最爱。现如今，捧着手机或平板电脑玩游戏成为不少青少年的首选。所谓不愿，就是现代生活把越来越多的青少年变成了“宅男”“宅女”。现在购物有淘宝，吃饭有外卖，娱乐有网游，“葛优躺”和“宅文化”成了时尚。视力下降、体重超标、脂肪肝、血压高……这些中老年疾病早早敲开了年轻人的“命门”。所谓不敢，主要是对学校而言，体育锻炼、组织春游等户外活动有可能对学生造成伤害，一旦出现问题，家长不依不饶，上级主管部门追责问责。 （节选自《好日子咋养不出壮孩子》，有删改） 【材料二】 现代社会交通工具便利，机械化、自动化甚至人工智能化设施接连出现，使得人体的机能越来越差，肌肉功能退化，体力下降，脂肪渗透到人体的每一个空隙。更有甚者，今天人类获取高热量的食物比以往任何时候都容易，肥胖更是悄无声息地蔓延着。 缺乏活动，造成了我们赖以生存和活动的肌肉的退化。人类到了成年之后，随着岁月的流逝，肌肉质量开始下降，从四十岁开始，成人每十年失去3%～5%的肌肉质量。尤其50岁后更明显，每年有1%～2%的丢失。到75～80岁时，骨骼肌仅占体重的25%。肌肉衰减症与静息的生活方式、营养缺乏、细胞外氨基酸代谢失衡及氧自由基损伤等多种因素影响有关。 在我们衰老过程中，我们总是认为肌肉的丢失是一种理所当然的事情。可是，当肌肉丢失时，我们的肌肉力量会下降，功能会降低，脂肪比例会增加，以致进一步发展为胰岛素抵抗及Ⅱ型糖尿病等慢性疾病；并且我们更容易疲劳，更容易跌倒，更容易出现骨质疏松等健康问题。 （节选自《中国科学报》，有删改） 【材料三】 目前中国儿童青少年的近视率居世界前位，并且呈低龄化趋势发展，其中小学生近视比例为45.7％，初中生近视比例为74.4％，高中生近视比例为83.3％，大学生近视比例则高达87.7％。我国发布的《中国义务教育质量监测报告》也显示，学生肥胖、视力不良和睡眠不足问题较为突出，部分区域学生肥胖率超过15％。调查表明，近20年来，我国学生体质在某些方面一直呈下降趋势，已经影响到兵员的质量。 当然，造成学生某些体质持续下降的原因是多方面的，比如视力和肥胖问题，一方面是人民生活水平日益提高，膳食营养不均衡，电子产品使用过多，导致学生肥胖和视力下降；另一方面是学生作业负担过重，没有时间锻炼，以及学校和家长“唯分数至上”的教育观念等，也造成了学生视力下降和肥胖。 （节选自《青少年体质亟须全面发展》，有删改） 1．下列表述与上述材料意思相符的一项是（    ） A．导致青少年体质下滑的三大原因是不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼。 B．青少年只要远离电子产品，身体素质就能有所提升。 C．造成学生视力下降和肥胖问题，学校和家长“唯分数至上”的错误观念是最主要原因。 D．成年后，人体肌肉的丢失是衰老造成的，不可逆转。 2．分析【材料二】画线句主要运用的说明方法及其作用。 3．提高我国青少年身体素质需要青少年、学校家长共同努力。请你结合材料，为三方各提出一条合理化建议。 【答案】1．A 2．列数字，具体有力地说明人类到了成年之后，随着年龄的增长，肌肉质量下降的状态，使读者一目了然。3．青少年方面：①增强健康意识；②改变不良生活习惯；③积极参加体育锻炼。学校方面：①适当减轻学生的课业负担；②根据学校实际情况开设学生喜欢的运动课程；③适当组织户外活动，增强学生体质；④可以将体育作为学期考核项目。家长方面：①控制孩子使用电子产品的时间，鼓励孩子参加体育锻炼；②转变观念，杜绝“唯分数论”，对学校组织的体育、春游等各种户外活动多持理解和支持态度。 【解析】1．本题考查信息筛选和辨析。 B．结合材料一“不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼是导致青少年体质下滑的三大原因”和材料三“另一方面是学生作业负担过重，没有时间锻炼，以及学校和家长‘唯分数至上’的教育观念等，也造成了学生视力下降和肥胖”等内容可知，青少年身体素质差的原因是多方面的，学生、家长、学校等各个方面都有所影响，“青少年只要远离电子产品，身体素质就能有所提升”这句话只强调电子产品的影响，过于绝对和片面，故该项说法错误； C．结合材料三第二段“比如视力和肥胖问题，一方面是人民生活水平日益提高，膳食营养不均衡，电子产品使用过多，导致学生肥胖和视力下降；另一方面是学生作业负担过重，没有时间锻炼，以及学校和家长‘唯分数至上’的教育观念等，也造成了学生视力下降和肥胖”可知，造成学生视力和肥胖问题，有膳食营养不均衡，也有学校和家长“唯分数至上”的错误观念，二者所产生的影响差不多，都是重要原因，故该项说法错误； D．结合材料二第二段“肌肉衰减征与静息的生活方式、营养缺乏、细胞外氨基酸代谢失衡及氧自由基损伤等多因素影响有关”可知，成年后，人体肌肉的丢失是多种因素造成的，不是衰老这一个因素造成的，故该项说法错误； 故选A。 2．本题考查说明方法。答题思路：说明方法判断——作用分析——效果。 说明方法：结合材料二第二段“3%—5%、1%—2%、25%”等数字可知，画线句运用了列数字的说明方法； 说明内容：这几个数字是人四十岁、五十岁、七十五到八十岁时肌肉失去的质量或占有量； 作用：结合句子开头的“人类到了成年之后，随着岁月的流失，肌肉质量开始下降”可知，这几个数字具体有力地说明人类到了成年之后，随着岁月的流失，肌肉质量下降的状态；数字的运用，具体准确，清晰明了，使读者能直观地理解这句话的说明内容。 3．本题考查语言表达。 答题思路：结合材料，给青少年、学校、家长各提出一条合理化建议。 （1）青少年方面。结合材料一“不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼是导致青少年体质下滑的三大原因”“所谓不愿，就是现代生活把越来越多的青少年变成了‘宅男’‘宅女’”可知，青少年从思想意识、生活习惯、行动上都存在问题，因此从这三个方面建议他们：①增强健康意识；②改变不良生活习惯；③积极参加体育锻炼。 （2）学校方面。①结合材料三第二段“另一方面是学生作业负担过重，没有时间锻炼，以及学校和家长‘唯分数至上’的教育观念等，也造成了学生视力下降和肥胖”可知，过重的课业负担影响学生体育锻炼，因此建议学校：适当减轻学生的课业负担；另外学生和家长都重视分数，如果体育成为“分数”的一部分，一定程度上可以促进学生参与体育锻炼，因此建议学校：可以将体育作为考核项目。 ②结合材料一“以前，踢毽子、跳房子、捉迷藏是少年儿童的最爱。现如今，捧着手机或平板电脑玩游戏成为不少青少年的首选”可知，兴趣是最好的老师，有趣的运动课程才能吸引学生的兴趣，参与体育锻炼，因此建议学校：根据学校实际情况开设学生喜欢的运动课程；③结合材料一“所谓不敢，主要是对学校而言，体育锻炼、组织春游等户外活动有可能对学生造成伤害，一旦出现问题，家长不依不饶，上级主管部门追责问责”可知，学校现在几乎没有体育锻炼、春游等户外运动，这不利于学生的身体素质培养，因此建议学校：适当组织户外活动，增强学生体质； （3）家长方面。①结合材料一“以前，踢毽子、跳房子、捉迷藏是少年儿童的最爱。现如今，捧着手机或平板电脑玩游戏成为不少青少年的首选”可知，电子产品一定程度上阻碍了孩子的体育锻炼，因此建议家长：控制孩子使用电子产品时间，鼓励孩子参加体育锻炼；②结合材料三第二段“另一方面是学生作业负担过重，没有时间锻炼，以及学校和家长‘唯分数至上’的教育观念等，也造成了学生视力下降和肥胖”和材料一“所谓不敢，主要是对学校而言，体育锻炼、组织春游等户外活动有可能对学生造成伤害，一旦出现问题，家长不依不饶，上级主管部门追责问责”可知，家长过分看重分数，让孩子把更多的时间放在能得“分数”的课业上，忽略了体育锻炼，忽略了孩子的身体素质，同时对孩子保护过度，对学校过于苛刻，导致一些户外活动无法展开，因此建议家长：转变观念，杜绝“唯分数论”，对学校组织的体育、春游等各种户外活动多持理解和支持态度。 七、（23-24八年级上·河南商丘·期中）阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功 ①人民网10月16日电（记者余建斌、吴月辉、刘诗瑶）  据中国载人航天工程办公室消息。北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将程志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ②飞船入轨后，将接照预定程序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接，后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 ③这是我国载人航天工程立项实施以来的第二十一次飞行任务，也是空间站阶段的第二次载人飞行任务。 （选自《人民日报》2021年10月16日） 【文本二】 九霄逐梦再问天 ——神舟十三号发射目击记 任军川    于嘉 ①“升起来啦”“太震撼啦”……遥望着托举神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三火箭点火发射、稳稳升空，发射场附近的观众们刹那间欢呼起来，与火箭的隆隆轰鸣形成合奏，响彻天地之间。 ②远远望去，火箭吐着焰舌、加速升空，在夜空中划出一道银灰色烟迹。眼前，黑河倒映着冲天的火光，微风吹过，河面泛起粼粼波光。 ③只看得见灼灼尾焰的船箭组合体越升越快，直插天宇，渐渐缩小为一个光点。飞向太空，飞向天宫，光点越来越暗，若隐若现，逐渐消失在视野尽头…… ④戈壁滩上，胡杨林间，黑河岸边，观众三五成群，迟迟不愿离去。有的人打着手电筒，兴奋地说着、笑着；有的追望天边，似乎在努力搜寻飞船踪迹；还有的翻看手机，回味刚刚记录下的震撼瞬间。 ⑤三位航天员搭乘神舟十三号载人飞船，迈出中国人探索浩渺太空中的又一步，把中国足迹再一次镌刻在浩瀚宇宙。 ⑥“这是科学探索与航天梦想最美的相遇！”星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道。他辗转数千公里，早早守候在发射场附近，捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间。 ⑦对神舟飞天的自豪和骄傲洋溢在人们的脸上。牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜，守在窗前。“神舟就从我家附近飞天，我们特别骄傲，比过节还欢喜。”她说。 ⑧此次太空之旅，三位航天员带人们追星逐梦，并让人们接触断的探索发现。“能看到航天员拍摄的太空美景”“能体验太空上的别样春节”……大家纷纷在社变平台上转发飞船成功发射的消息，写上一句句寄语。 ⑨北京市中关村第二小学四年级学生肖浩泽是天文速。他曾现场观看过神舟十二号发射，震撼的场面今他久久难忘。这几天，他时刻关注神舟十三号的动态。“我最期待航天员王亚平阿姨在空间站开讲‘太空第二课’。”肖浩泽接受记者电话采访时说， ⑩在发射场外围，内蒙古自治区额济纳旗公安局古日乃边境派出所民警参与安保工作。民警们除了设卡检查、巡逻执勤外，还深入牧民家，讲解发射前后注意事项。“我们作为“航天护卫队’成员执行此次任务，为国家航天事业出力，感到十分光荣。”该派出所教导员巴雅尔说。 ⑪夜愈深，观众渐渐散去。黑色天幕与皎洁月光映衬下，身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳，静静守护在这广袤的戈壁滩上，守望中国航天事业的发展，守候一次次的点火运行。 1．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（     ） A．文本一的标题鲜明、精练地概括了新闻的内容，而文本二的主标题更具文学色彩。 B．神舟十三号载人飞船入轨后，将与天和核心舱和天舟二号、三号组合体进行对接，航天员将进驻天和核心舱，在轨驻留6个月，开展多项研究工作。 C．文本一开头的“人民网10月16日电”是新闻的电头，也是消息的主要部分。 D．文本二中的画线句运用拟人的修辞，赋予胡杨、红柳以人的动作和情态，用“守护”“守望”“守候”三个词生动形象的写出人们对祖国航天事业的关注、热爱、期待。 2．文本二中不止一次写到观众的表现，作者这样写有什么用意？ 3．比较两个文本，说说消息和通讯在阅读方法上有什么不同。 【答案】1．C 2．①再现神舟十三号发射时的现场气氛，给人以身临其境之感；②表现人们对航天事业的关注、热爱；③展现人们为祖国航天事业飞速发展而感到骄傲。 3．消息简短，更加注重事件的真实性和时效性，以记叙为主要表达方式。所以在阅读时，应该关注其中的事件、时间、起因、经过和结果；通讯则是更加注重人物的特点和事件背后的意义，多采用记叙、描写和议论相结合的综合表达方式。所以在阅读时，不仅要关注新闻事件本身，还要注意文章中的描写和议论文字，理解人物品质和事件的意义。 【解析】1．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，文本一开头的“人民网10月16日电”确实是新闻的电头，但它并不是消息的主要部分。电头主要作用是标明新闻稿的发出单位、时间和地点，以便于读者判断消息的来源和时效性，而非构成消息的主要内容。消息的主要部分通常是导语、主体、背景和结语等部分，它们共同构成了新闻报道的完整内容。因此，本项中将电头视为消息的主要部分是不正确的； 故选C。 2．本题考查内容理解和句段作用。 文本二中多次写到观众的表现，作者这样写的用意主要体现在以下几个方面： ①再现神舟十三号发射时的现场气氛，给人以身临其境之感： 结合①段中“‘升起来啦’‘太震撼啦’……遥望着托举神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三火箭点火发射、稳稳升空，发射场附近的观众们刹那间欢呼起来”，通过直接引用观众的欢呼声，生动再现了发射现场的热烈与激动，让读者仿佛置身于那激动人心的时刻。 结合④段中“戈壁滩上，胡杨林间，黑河岸边，观众三五成群，迟迟不愿离去”，进一步描绘了观众在发射后的留恋与不舍，强化了现场氛围的浓厚与持久。 ②表现人们对航天事业的关注、热爱： 结合⑥段中，星空摄影师戴建峰“辗转数千公里，早早守候在发射场附近，捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间”，这一细节展现了人们对航天事业的极大关注与热爱，不惜长途跋涉只为亲眼见证这一历史时刻。 结合⑦段中，牧民乌尼尔夫妇特意熬夜守在窗前观看发射，并表达出“神舟就从我家附近飞天，我们特别骄傲，比过节还欢喜”的感慨，体现了普通民众对航天事业的深厚情感。 结合⑧段中，“大家纷纷在社交媒体上转发飞船成功发射的消息，写上一句句寄语”，则展示了公众对航天事业的广泛参与和热情支持。 ③展现人们为祖国航天事业飞速发展而感到骄傲： 结合⑤段中“三位航天员搭乘神舟十三号载人飞船，迈出中国人探索浩渺太空中的又一步，把中国足迹再一次镌刻在浩瀚宇宙”可知，这不仅是对航天员壮举的赞美，更是对祖国航天事业飞速发展的自豪与骄傲。 结合⑦段中牧民乌尼尔夫妇的言语“神舟就从我家附近飞天，我们特别骄傲”，再次印证了这一点，表达了普通民众对祖国航天事业成就的由衷自豪。 据此概括作答即可。 3．本题考查内容理解。文本一主要报道了神舟十三号载人飞船成功发射，并顺利将3名航天员送入太空，同时介绍了飞船入轨后的后续任务以及此次飞行任务的重要性。文本二则是一篇目击记，描述了神舟十三号发射时的壮观场景，以及现场观众、摄影师、牧民、学生、民警等不同人群的反应和感受，展现了中国人对航天事业的自豪和期待。 两个文本，一个是消息（文本一），另一个是通讯（文本二），它们在阅读方法上确实存在明显的不同： 消息的阅读方法： 关注事件核心要素：消息更加简短，注重事件的真实性和时效性。因此，在阅读消息时，首要任务是关注其中的事件、时间、地点、人物、起因、经过和结果等核心要素。这些要素构成了新闻的基本框架，帮助读者快速了解事件的全貌。 快速获取信息：由于消息的时效性要求，读者需要快速浏览并提取关键信息。不必深入探究事件背后的意义或人物的内心世界，而是侧重于了解事件的最新进展和结果。 判断真实性：消息的真实性是其生命力所在。因此，在阅读时，读者还需要通过对比多个信源、关注权威发布等方式，对消息的真实性进行初步判断。 通讯的阅读方法： 深入理解事件与人物：通讯不仅报道新闻事件，更注重揭示事件背后的意义、挖掘人物的内心世界和性格特点。因此，在阅读通讯时，读者需要更加深入地理解文章中的描写和议论文字，体会作者的情感态度和价值取向。 关注描写与议论：通讯多采用记叙、描写和议论相结合的综合表达方式。这些表达方式使得通讯更加生动、具体、有深度。读者需要关注文章中的细节描写、场景再现以及作者的评论和见解，以全面把握文章的主旨和内涵。 思考事件意义：与消息不同，通讯更注重引导读者思考事件的意义和影响。读者在阅读时，需要结合自身的知识背景和社会经验，对事件进行深入思考和分析，以形成自己的见解和判断。 综上所述，消息和通讯在阅读方法上的主要区别在于：消息更注重事件本身的核心要素和时效性，阅读时需要快速获取信息并判断真实性；而通讯则更注重事件背后的意义和人物特点，阅读时需要深入理解描写和议论文字，思考事件的意义和影响。 八、（23-24八年级上·福建三明·期中）阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 榜样为少年儿童的成长与发展提供了参照坐标，榜样教育始终是少年儿童品德教育的有力抓手。为了解当今少年儿童的偶像崇拜和榜样学习状况，改进家庭、学校和社会的榜样教育工作，中国青少年研究中心在全国开展了少年儿童的偶像崇拜与榜样教育调查并于2022年年底完成报告。本次调查在全国东中西部和东北部共抽取北京、四川、陕西、河南、辽宁和广东6省/直辖市发放调查问卷。调查对象为小学三年级至高中三年级的在校学生，共回收有效问卷4576份。其中男生占比51.0%，女生占比49.0%；小学生占比 28.1%，初中生占比40.9%，高中生占比31.0%；城市学生占比55.9%，农村学生占比44.1%。 【材料二】 （数据来源：中国青少年研究中心） 【材料三】 ①小学生对榜样的关注更多体现在比较生活化的内容上，如生活、家庭、趣闻、轶事等。而初中生正处于青春期，对成功有较强烈的需求，道德与思想意识也在快速发展，因此对榜样的公益活动、梦想与追求等方面关注度更高。高中生对精神世界的探索兴趣更高，他们关注榜样的作品或产品以及成长经历、成就，其本质上是关注榜样的文化内涵和精神品质。这也是高中生内心世界更加丰富、价值追求进一步提升的体现。 ②榜样教育的基础是榜样宣传，在宣传手段多元、宣传途径丰富的时代背景下，对榜样的宣传更要贴近少年儿童的兴趣，要把趣味性与教育性结合起来，这样才能使榜样宣传直达少年儿童内心，使榜样精神更好地被少年儿童理解与学习。同时，还要特别重视挖掘榜样人物的新时代精神内涵，使传统榜样人物焕发新魅力。对新选出的榜样，也要重视精神内涵的宣传与展示，从而得到少年儿童的认可与接纳。 （选自《中国青年报》2023年2月16日，有删改） 1．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．偶像崇拜与榜样教育调查对象为全国各地的青少年。 B．少年儿童品德教育的有力抓手始终是榜样教育。 C．调查显示绝大多数青少年目前拥有心中的榜样。 D．对榜样的宣传要将趣味性与教育性结合起来。 2．小学生、初中生和高中生对榜样的关注有什么不同？请简要概括。 3．班级开展以“榜样的力量”为主题的综合实践活动。请为本次活动拟写两则宣传标语。 【答案】1．A 2．小学生关注榜样的生活内容；初中生关注榜样的公益活动、梦想与追求；高中生关注榜样的文化内涵和精神品质。3．示例：①命令只能指挥人，榜样却能吸引人；②一个好的榜样，就是最好的宣传。 【解析】1．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合【材料一】“本次调查在全国东中西部和东北部共抽取北京、四川、陕西、河南、辽宁和广东6省/直辖市发放调查问卷。调查对象为小学三年级至高中三年级的在校学生”可知，偶像崇拜与榜样教育调查对象并非全国各地的青少年； 故选A。 2．本题考查内容理解概括。 结合【材料三】①段“小学生对榜样的关注更多体现在比较生活化的内容上，如生活、家庭、趣闻、轶事等。而初中生正处于青春期，对成功有较强烈的需求，道德与思想意识也在快速发展，因此对榜样的公益活动、梦想与追求等方面关注度更高。高中生对精神世界的探索兴趣更高，他们关注榜样的作品或产品以及成长经历、成就，其本质上是关注榜样的文化内涵和精神品质。这也是高中生内心世界更加丰富、价值追求进一步提升的体现”可知，小学生关注榜样的生活内容；初中生关注榜样的公益活动、梦想与追求；高中生关注榜样的文化内涵和精神品质。 3．本题考查拟写宣传标语。作答此题，要明确本次活动主题为 “榜样的力量”，宣传标语应围绕榜样的积极作用、对少年儿童的影响等来创作；语言简洁有力、富有感染力，能够吸引人们的注意力，激发人们对榜样的关注和学习热情；可以结合少年儿童的特点，突出榜样在他们成长过程中的重要性。 示例：①榜样如灯，照亮少年前行路；力量似火，点燃青春奋斗情。②学习榜样精神，铸就少年梦想。 九、（23-24八年级上·广东深圳·期中）非连续性文本阅读。 【材料一】 新华社北京10月3日电瑞典皇家科学院3日宣布，将2023年诺贝尔物理学奖授予皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶三位科学家，以表彰他们“为研究物质中的电子动力学而产生阿秒光脉冲的实验方法”。 【材料二】 科普：观察微观世界的“超级快门”——2023年诺贝尔物理学奖成果解读 ①什么是阿秒？1阿秒是10的负18次方秒，也就是十亿分之一秒的十亿分之一。在这三位科学家的努力下，光脉冲已经可以达到阿秒级。那么，创造如此短瞬间的光脉冲有哪些意义？ ②蜂鸟扇动翅膀的频率可达每秒80次，而我们只能看到翅膀模糊的影子。人类视觉感官不可能观察到极短的事件，快速的运动看起来就是一片模糊，“捕捉”这些非常短暂的瞬间需要使用高速摄影。要获得蜂鸟翅膀运动的清晰图像，相机快门必须比蜂鸟翅膀运动的速度还快。也就是说，任何测量都必须比被测量对象变化的速度更快，否则结果就是“模糊”的。 ③而在物质的微观世界，粒子都是以极高的频率在移动。原子运动的时间尺度是飞秒，即10的负15次方秒，用激光脉冲（飞秒激光）可以观察。但原子的运动比起电子的运动来说还是“慢得很”，因为电子运动的时间尺度是阿秒。电子在原子或分子内部运动如此之快，以至于在飞秒级的光脉冲观察下还是模糊不清。科学界认识到，需要全新的技术以观察到电子的运动。 （节选自新华网，有删改） 【材料三】 图1：2022年各品牌折叠屏手机 图2：2020年-2022年国内折叠屏手机头部品牌华为中国市场销量及份额变化 【材料四】 以下为五则微信公众号的截图。 OPPO Find N3折叠屏手机开售：影像大升级！ 数码爱好者2023-10-1522：31 发表于安徽 荣耀｜Magic Vs2折叠屏正式发布，震撼6999元起售价 寮步方润广场2023-10-1614：31 发表于广东 折叠屏时代到来，多款折叠新机计划曝光，小米MIX Flip领衔 深圳华强北手机批发行2023-10-1609：26 发表于河北 华为又放大招！Mate X5折叠屏手机惊艳亮相，网友：这才是真正的黑科技！ 原创 伙计聊科技伙计聊科技 2023-10-1611：46发表于四川 又双叒叕一款新机官宣：10月19日，正式发布 原创  科技衍生科技衍生 2023-10-1608：15发表于广东 10月份新机在陆续预热和发布中，从目前来看，10月份的新机量位于中量，并不是很多，毕竟月初又是假期，所以大部分的新机都集中在月中发布，而月底的新机暂时没有预热或官宣，预计也不会很多。不过，10月底有一颗旗舰芯片发布，正是高通的新一代旗舰芯片。等待新旗舰芯片发布后，接着就是各大手机品牌的旗舰机发布，预计后面两个月会有多款旗舰机发布，比如vivo X100系列、iQOO 12系列、小米14系列、魅族21系列等机型，全部都是旗舰机。 1．选出下列各项中与材料说法不相符的一项（    ） A．10月3日，瑞典皇家科学院宣布将2023年诺贝尔物理学奖授予三位科学家。 B．人类视觉感官不可能清晰地观察到蜂鸟翅膀的扇动，需要使用高速摄影。 C．原子运动的时间尺度是飞秒，用激光脉冲（飞秒激光）可以观察到电子的运动。 D．2023年10月，多品牌发布新款折叠屏手机，市场呈现出“百花齐放”的竞争格局。 2．读材料三的两个图表，你得出了哪些结论？ 3．结合材料三和材料四，写出两点你对未来几年中国折叠屏手机市场的预测。 4．小龙与小华针对“科技改变世界”展开以下讨论。你更认同谁的观点？请结合材料和生活实际，具体谈谈你的看法。 小龙认为：“阿秒光脉冲实验方法”的产生使人们能研究更细微的世界；“折叠屏手机”的发展，让人们用上了更轻便的通信工具。所以科技的发展让世界变得更“小”。 小华认为：“阿秒光脉冲实验方法”的产生进一步打开了微观世界的大门；“折叠屏手机”的发展，进一步丰富了消费市场的选择。所以科技的发展让世界变得更“大”。 【答案】1．C 2．示例：①2022年，多品牌折叠屏手机占据中国市场/2022年，中国折叠屏手机市场呈现“百花齐放”的竞争格局/2022年，中国折叠屏手机市场呈现多品牌竞争的格局；②2020-2022年，中国折叠屏手机市场销量快速增长；③2020-2022年，华为在中国折叠屏手机市场竞争中均处于领先地位/2020-2022年，华为折叠屏手机的国内市场份额均在一半以上。 3．示例：①未来几年，越来越多的品牌会加入中国折叠屏手机市场的竞争；②未来几年，华为折叠屏手机的国内市场份额会受到其他品牌的冲击；③未来几年，折叠屏手机的更新换代会越来越快；④未来几年，国产品牌的折叠屏手机可能迎来更好的发展。 4．示例一：我更认同小龙的观点。“阿秒光脉冲实验方法”使人类能够观察到电子的运动，比飞秒激光看到的世界更小；折叠屏手机的发展，使屏幕等大的手机尺寸更小；现在许多电子产品（如相机）的体积也越来越小。所以，我认为科技的发展让世界变得更“小”。 示例二：我更认同小华的观点。“阿秒光脉冲实验方法”使人类能够观察到电子的运动，扩大了人类认知物理世界的视野；折叠屏手机的发展，使消费者在购买手机时有了更大的选择空间；中国航天技术的飞速发展，扩大了人类的暗锁空间。所以，我认为科技的发展让世界变得更“大”。 【导语】材料一是关于2023年诺贝尔物理学奖颁奖的消息。资料二是对2023年诺贝尔物理学奖成果的解读。材料三是关于折叠屏手机的两幅图表。材料四是关于叠屏手机的几则微信公众号留言。四则材料是围绕科技与应用的组合的。 1．本题考查材料信息的筛选。 C.由材料二第③段“原子运动的时间尺度是飞秒，即10的负15次方秒，用激光脉冲（飞秒激光）可以观察”可知，用激光脉冲（飞秒激光）可以观察到原子的运动。由“电子运动的时间尺度是阿秒。电子在原子或分子内部运动如此之快，以至于在飞秒级的光脉冲观察下还是模糊不清”，可知用激光脉冲（飞秒激光）不能观察到电子的运动。因此本项中“用激光脉冲（飞秒激光）可以观察到电子的运动”表述错误； 故选：C。 2．本题考查图文转换。 读材料三中左图“2022年各品牌折叠屏手机”中数据，华为占51.3%，三星占18.8%，OPPO占8.8%，小米占7.7%，vivo占6.4%，其他占6.9%等数据可知，2022年多品牌折叠屏手机占据中国市场；或：2022年，中国折叠屏手机市场呈现“百花齐放”的竞争格局；或：2022年，中国折叠屏手机市场呈现多品牌竞争的格局等。 由材料三中右图“2020年—2022年国内折叠屏手机头部品牌华为中国市场销量及份额变化”图，根据三年的销量变化，由2020年的47万台、到2021年的123万台，到2022年的284万台，可得结论：2020—2022年，中国折叠屏手机市场销量快速增长； 由材料三中右图“2020年—2022年国内折叠屏手机头部品牌华为中国市场销量及份额变化”图，根据华为折叠屏手机所占比例可知，三年中，华为折叠屏手机的市场销量均领先其他品牌，占总份额的一半以上，可概括为：2020—2022年，华为在中国折箮屏手机市场竞争中均处于领先地位；或：2020—2022年，华为折叠屏手机的国内市场份额均在一半以上。 3．本题考查材料内容概括。 结合材料三中的数据可以，结合材料四“OPPO Find N3折叠屏手机开售”“折叠屏时代到来，多款折叠新机计划曝光”等可推测：未来几年，越来越多的品牌会加入中国折叠屏手机市场的竞争；带来的结果是：未来几年，华为折叠屏手机的国内市场份额会受到其他品牌的冲击； 结合材料四“10月底有一颗旗舰芯片发布，正是高通的新一代旗舰芯片。等待新旗舰芯片发布后，接着就是各大手机品牌的旗舰机发布，预计后面两个月会有多款旗舰机发布”的内容可推测：未来几年，折叠屏手机的更新换代会越来越快；国产品牌的折叠屏手机可能迎来更好的发展。 4．本题考查表达观点。 小龙的观点是：科技的发展让世界变得更“小”，指的是科技产品越来越轻便。小华的观点是：科技的发展让世界变得更“大”，指的是消费市场的选择越来越大。 两种观点都是正确的，任选一种，结合材料和生活实际谈谈你的看法即可。 结合材料一中“电子运动的时间尺度是阿秒。电子在原子或分子内部运动如此之快，以至于在飞秒级的光脉冲观察下还是模糊不清。科学界认识到，需要全新的技术以观察到电子的运动”可知，“阿秒光脉冲实验方法”使人类能够观察到电子的运动，比飞秒激光看到的世界更小；折叠屏手机的发展，使手机的屏幕尺寸变得更小；现在许多电子产品如相机、电脑等家用电器的体积也越来越小。可见，科技的发展让世界变得更“小”是完全正确的。 结合材料三、材料四的内容可知，近年来，国内各品牌折叠屏手机的快速发展，使消费者在购买手机时有了更多的选择；“阿秒光脉冲实验方法”使人类能够观察到电子的运动，扩大了人类认知微观物理世界的视野；近几年间，中国探索月球、火星等，取得很多成果，使人类的探索空间大大扩大。所以，科技的发展让世界变得更“大”是完全正确的。 十、（23-24八年级上·河北承德·期中）阅读下面材料，完成问题。 [材料一] 新闻回放 ①在教育部10月16日举行的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育部司长王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。 ②同时，将强化体育、美育在学生评价中的占比，提出改进中考体育测试内容和计分办法，科学确定并逐步提高分值，推进高校在招生测试中增设体育项目，启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。 （选自《南方周末》有删减） [材料二] 新闻回放 ①新华社昆明12月3日电（记者字强）云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分。 ②方案明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，并有竞技加分。体育考试分三年6次进行，体育考试总分100分，其中：七年级满分20分，八年级满分40分，九年级满分40分。学生的年级成绩=上学期成绩+下学期成绩+本年级竞赛加分；超过年级满分的，按年级满分计入；未超过年级满分的，按实际得分计入。考试采用“统一测试”和“预约测试”两种方式，“统一测试”指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体先天因素影响。学生参加校级、县级、州市级、省级和国家级体育竞赛，根据获得的名次折算得分，计入年级成绩。 （选自新华网有删减） 1．请给材料二拟一则标题。（不超过20个字） 2．下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是（    ） A．教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，要立即启动体育在高考中计分的研究。逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。 B．《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，分3年完成，总分100分。 C．“统一测试”和“预约测试”，学生只需选其中一种自己喜欢的方式进行测试即可。 D．学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体后天因素影响。 3．9月15日，为了解体育加分背景下学校的应对措施，你作为我校通讯组的小记者将对体育老师和家长进行采访，请分别设计一个有价值的问题。 【答案】1．云南省教育厅明确中考体育100分或是云南中考方案出炉。 2．B 3．体育老师：您将如何培养学生的运动习惯？您将如何激发孩子的运动兴趣？家长：您为孩子的体育中考做了哪些规划？您期望孩子取得什么样的成绩？ 【解析】1．本题考查拟写新闻标题。 结合材料二新闻的导语第①段“云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分”可知，文章主要介绍了云南省教育厅发布的初中学生体育考试方案，其中最核心的信息是体育考试的分数将从50分提高到100分。因此，我们可以从文章中提取这一关键信息，并结合文章的主题来拟定标题，如 “云南体育考试方案出炉：体育100分”或者“云南省教育厅明确体育考试（提高到）100分”等。 2．本题考查理解文章内容。 A. “要立即启动体育在高考中计分的研究。逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平”的理解不正确。结合材料一第①段“在教育部10月16日举行的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育部司长王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究”可知，原文“逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平”与“立即启动体育在高考中计分的研究”是有逻辑顺序的，前者是后者的基础，不能颠倒； C. “学生只需选其中一种自己喜欢的方式进行测试即可”的理解不正确。结合材料二第②段“考试采用‘统一测试’和‘预约测试’两种方式，‘统一测试’指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试，‘预约测试’指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体先天因素影响”可知，原文并没有提到学生只需选择其中一种方式进行测试，而是介绍了两种测试方式：“统一测试”和“预约测试”。学生可能需要根据学校规定和个人情况灵活选择，而不是只选一种； D.“以减少个体后天因素影响”的理解不正确。结合材料二第②段“学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体先天因素影响”可知，学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体先天因素影响。 故选B。 3．本题考查设计采访问题。设计采访问题，首先要明确采访对象，再根据采访目的拟写采访问题。 本题的采访对象有两个，一是体育老师，二是家长。采访目的是了解体育加分背景下，作为体育老师和家长要如何应对。 结合采访对象是体育老师分析，所提问题应该是体育老师所涉及到的领域。示例：您会改变您的上课内容吗？您会对学生做哪些进一步的要求？ 结合采访对象是家长分析，所提问题应该是家长所关心的。示例：您认为作为家长，我们应该怎样配合学校，助力孩子体育中考取得优异成绩？作为家长，我们要做好哪些方面的准备？ 十一、（23-24八年级上·四川眉山·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①“那个染着粉色头发的女孩走了……”近日，一则新闻刺痛了大家的心。据报道，女孩小郑曾在网上分享自己和亲人的合影，但随后有账号盗用照片捏造谣言，大量恶劣的人身攻击，最终将她推上了不归路。 ②遗憾的是，小郑的悲剧并不是个例，种种事实警示着我们，整治网络暴力，清朗虚拟空间，已刻不容缓。 ③有效遏制网络暴力，仅靠网友举报与平台处理是远远不够的，法律更应成为长期悬吊在网络施暴者头上的一柄剑。《中华人民共和国网络安全法》深入推行网络实名制，以法律条文掀掉网暴者匿名的外衣；《关于切实加强网络暴力治理的通知》要求严处借网暴恶意营销炒作等行为，问责处罚失职失责的网站平台…… ④青少年网民由于三观尚处于成型期，若接触到海量负面网络信息，容易沦为“集火”的对象，成为网暴的受害者；另一方面，心智尚未成熟的青少年受泥沙俱下的网络信息影响，也有可能转变为网络暴力的施暴者。因此，在家庭与学校教育中，应更多关心孩子的心理健康，告诉孩子们如果不幸遭遇网暴，要勇于使用法律武器保护自己，同时加强对青少年网暴受害者的心理疏导。 ⑤惩治网络暴力需多方“出列”。家庭与学校应加强青少年思想引导，让他们明确认识到网络暴力的危害，从小在心中树立道德与法律的红线。全社会需形成合力，重视网络暴力行为对青少年造成的现实危害，勒紧网络暴力躁动的缰绳，让抵制网暴成为社会共识，让施暴者无所遁形，望不再有人沦为网络暴力的受害者。 （摘编自“共青团中央”公众号） 材料二： ①说到暴力，我们首先想到的会是传统暴力，但有了网络之后，不需要动手打人，敲敲键盘，就能够施暴。 ②首先，传统暴力心理成本很高，要动手，而且要直面惨烈的后果；网暴则不同，在施暴人这里发一条评论，就能够完成伤害，过程中，他根本看不到被害人，也看不到严重的后果，所以他的心理成本很低。其次，传统暴力的实施是在一个场地里发生，有时间和空间的限制；网暴则可以一直延续及时更新，就算某一个施暴者休息了，其他施暴者也会接力施暴。第三，传统暴力里面受害者可以找一个避难所，比如回家躲起来；网暴则不同，数字媒体可以进入一切空间，回家也不会放过你。 ③正是因为网暴的成本太低，很多人会不自觉的成为施暴者。还有一些人不认为自己对别人实施了暴力，还以为自己在主持正义。 （摘编自《给孩子的国内新闻》，有删改） 材料三： 2023年两会期间，全国人大代表李东生就治理“网络黑粉”“网络医闹”“网络审判”等网络暴力提出三条意见，再度引起热议。这是他第三次在两会上提出网络暴力治理的相关建议。李东生建议，一是出台《反网络暴力法》，以具体化的法律条文指导司法实践；二是构建网暴技术识别模型，建立快速举报通道；三是建立网络暴力黑名单机制与监察执法体系，将涉及网暴行为的个人或机构列入黑名单，对其采取限流、禁言、关闭账号等处理措施。 （摘编自《凤凰周刊》，有删改） 1．网络暴力与传统暴力相比，有哪些不同之处？下列说法不正确的一项是（     ） A．网络暴力施暴人心理成本低，但要动手。 B．网络暴力施暴不受到时间和空间的限制。 C．网络暴力受害者无法避难，回家也不行。 D．一些网络暴力施暴者以为自己是在主持正义。 2．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A．惩治网络暴力需要全社会形成合力，让抵制网暴成为社会共识。 B．负面网络信息对青少年网民的伤害更大，很容易形成巨大伤害。 C．很多人之所以大肆在网络上施暴，是因为不需要承担任何责任。 D．全国人大代表已经多次提出应该尽快出台反网络暴力的专门法。 3．惩治网络暴力，我们能做些什么？请你结合上述材料提出建议。 【答案】1．A 2．C 3．自觉抵制和举报网络暴力行为；遭遇网络暴力时，勇于用法律武器捍卫自己；了解并向周围人宣传网暴的危害，提醒大家要理性面对网络信息，不要不自觉的成为施暴者。 【解析】1．本题考查筛选信息。 A.结合材料二第①段“我们首先想到的会是传统暴力，但有了网络之后，不需要动手打人，敲敲键盘，就能够施暴”，可知：网络暴力施暴人不需要动手；并非是“但要动手”； 故选A。 2．本题考查筛选信息。 C.结合材料一第③段“《中华人民共和国网络安全法》深入推行网络实名制，以法律条文掀掉网暴者匿名的外衣；《关于切实加强网络暴力治理的通知》要求严处借网暴恶意营销炒作等行为，问责处罚失职失责的网站平台”，可知：《中华人民共和国网络安全法》深入推行网络实名制，以法律条文处置网暴者；《关于切实加强网络暴力治理的通知》严处借网暴恶意营销炒作等行为。由此可见，在网络上施暴，是需要承担责任的。本项的“不需要承担任何责任”说法不当； 故选C。 3．本题考查对材料内容的提炼与概括。 根据材料一第③段“有效遏制网络暴力，仅靠网友举报与平台处理是远远不够的，法律更应成为长期悬吊在网络施暴者头上的一柄剑”可得出：自觉抵制和举报网络暴力行为； 根据材料一第④段“在家庭与学校教育中，应更多关心孩子的心理健康，告诉孩子们如果不幸遭遇网暴，要勇于使用法律武器保护自己，同时加强对青少年网暴受害者的心理疏导”可得出：遭遇网络暴力时，勇于用法律武器捍卫自己； 根据材料一第⑤段“家庭与学校应加强青少年思想引导，让他们明确认识到网络暴力的危害，从小在心中树立道德与法律的红线。全社会需形成合力，重视网络暴力行为对青少年造成的现实危害，勒紧网络暴力躁动的缰绳，让抵制网暴成为社会共识，让施暴者无所遁形，望不再有人沦为网络暴力的受害者”和材料二的第③段“正是因为网暴的成本太低，很多人会不自觉的成为施暴者。还有一些人不认为自己对别人实施了暴力，还以为自己在主持正义”可得出：惩治网络暴力，我们可以了解并向周围人宣传网暴的危害，提醒大家要理性面对网络信息，不要不自觉的成为施暴者。 十二、（23-24八年级上·福建泉州·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】数字经济常被称作互联网经济或网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态。截至2017年6月，中国网民规模7.51亿，居全球第一；2016年中国数字经济规模达到22.58万亿元，跃居全球第二，占GDP的比重达到30.3%； 2016年网络零售年均增长30%，中国电商交易额全球占比超40%，达到26万亿元；过去5年间，中国互联网消费复合增长率32%，排名世界第一。 【材料二】数字经济改变了什么？ 【材料三】中国数字经济发展前景：2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重点，2020年核心关键技术达到国际先进水平，电商交易规模38万亿，信息消费6万亿。未来5年分享经济平均速度40%，2020年分享经济占GDP的比重10%，分享经济将成为数字经济的最大亮点。 1．下列表述，不符合以上材料内容的一项是（    ） A．当前，中国数字经济发展迅速，成为带动经济增长的新动力。 B．数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。 C．到2025年，中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平，移动通讯网络国际领先。 D．到2020年，中国电商交易规模将比2016年增长12万亿，成为一个经济增长点。 2．结合材料一三，简述材料二所传达的主要信息。 3．中国数字经济发展前景有何特点？请简要概括。 【答案】1．C 2．数字经济改变了我们的日常生活，如支付宝、高铁等，使我们的生活更加便捷和丰富；数字经济也改变了当前的经济模式，电子商务、人工智能等新经济模式不断涌现。 3．国家信息基础体系将更加完善；经济发展的数字化转型成为重点；分享经济将成为数字经济的最大亮点。 【解析】1．本题考查提取信息并概括的能力。 C.根据材料三“2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先”可知，2025年固定宽带家庭普及率是“接近”国际先进水平，并非是“达到”； 故选C。 2．本题考查筛选文中信息的能力。 根据材料一中“数字经济常被称作互联网经济或网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态”可知：材料一围绕“数字经济”的内容展开； 根据材料三中“中国数字经济发展前景：2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善”可知：材料三围绕“数字经济”的内容展开； 通过对材料一和材料三的分析，需要从材料二中找出和数字经济相关的内容，右图是关于日常生活的，左图是经济模式，其中“支付宝”“高铁”“电子商务”“人工智能”都是和数字经济息息相关的，从这些谈出它们对生活的影响和改变即可。 示例：数字经济影响生活，“支付宝”极大的方便的日常的购物等生活体验，“高铁”使缩短了空间距离，方便了我们的出行；数字经济改变当前的经济模式，电子商务、人工智能等新的经济模式的出现，不断影响中国经济的发展。（据此回答意对即可） 3．本题考查对文中重要内容的分析、筛选、整合的能力。 材料三提到“2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善”，这里明确指出随着时间发展，到2025年我国的固定宽带家庭普及率、移动通讯网络以及整个国家信息基础体系在海陆空立体覆盖方面会不断发展完善。 材料三指出“经济发展的数字化转型成为重点，2020年核心关键技术达到国际先进水平，电商交易规模38万亿，信息消费6万亿”，这表明在未来中国数字经济发展中，经济发展的数字化转型占据重要地位，并且给出了2020年在核心关键技术、电商交易规模、信息消费等方面的相关目标，体现了其作为重点发展方向的特点。 材料三提到“未来5年分享经济平均速度40%，2020年分享经济占GDP的比重10%，分享经济将成为数字经济的最大亮点”，这里通过给出未来5年分享经济的平均速度以及2020年分享经济占GDP的比重等数据，表明分享经济在数字经济发展中的重要性，并且明确指出分享经济将成为数字经济的最大亮点。 十三、（23-24八年级上·福建泉州·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 5G技术的性能目标是高数据速率、低延迟、提供系统容量和大规模设备连接。作为高等级网络设施和信息传播的智能手段，5G技术为媒介内容生产提供技术保障，极大地提升了信息传播的效率和便捷性。 【材料二】 【材料三】 河北新闻网网讯：5G时代是视频强势崛起唱主角的时代，短视频成为移动互联网时代新兴的传播形态。主流媒体非常重视以短视频报道为切入口，打造自己的短视频平台。如新华15秒央视新闻客户端等。与此同时，主流媒体机构也注重与其他短视频平台建立合作关系，以求扩大新闻宣传的社会效果，带来更大的影响力和传播力，如凤凰新闻客户端、人民日报客户端等。 短视频新闻报道也存在着一些问题。1.短视频传播内容同质化严重。短视频的传播依然沿用传统的新闻处理手段，多是将内容无差别地进行搬运，致使受众易出现审美疲劳与厌倦感，造成无价值的传播活动。2.短视频新闻报道语态亟待改变。新媒体用户在融媒体时代背景下对新闻报道的要求更高，他们需要的不仅是事实，还需要有吸引力、符合使用场景、富有创意等深层次需求。例如将切合主题的背景音乐融入短视频画面，进行气氛烘托，加强情感表达。 1．阅读上面材料，下面表述不准确的一项是（    ） A．5G技术的性能目标及其信息传播的效率和便捷性，为视频强势崛起提供了技术支持。 B．短视频以无差别搬运内容方式传播，使受众产生审美疲劳、厌倦，造成无价值传播。 C．主流媒体不但重视以短视频报道为切入口，也注重与其他短视频平台建立合作关系。 D．融媒体时代，新媒体用户不仅需要新闻事实，还有吸引力、富有创意等深层次需求。 2．请用简洁的语言概括材料二图表反映的基本信息。 3．材料三中“河北新闻网网讯”属于新闻报道中的 ，它的作用是 。 【答案】1．B 2．示例：近年来，中国短视频内容市场规模、增长率不断扩大，预计未来仍会呈扩大（或增长）趋势 3．电头（或消息头） 交代了该则网讯发布的通讯社名称，增强了新闻的真实性 【解析】1．本题考查材料内容的理解与辨析。 B．根据材料三第二段“短视频的传播依然沿用传统的新闻处理手段，多是将内容无差别地进行搬运，致使受众易出现审美疲劳与厌倦感，造成无价值的传播活动”可知有关键词“多”“易”，大多是“无差别地进行搬运”，容易致使受众易出现审美疲劳与厌倦感，造成无价值的传播活动，并非所有，并非绝对； 故选B。 2．本题考查图文转换。 分析材料二“2015——2021年中国短视频内容市场规模及预测”的内容可知，2015——2019年增长率上升迅速，从0.9%逐年上升达到了61.5%，2020年比2019年上升了0.4%，2021年上升到73.6%； 市场规模逐年增加，从2015——2021年依次是：2亿元、22亿元、98亿元、416亿元、1265亿元、2115亿元、3171亿元。 据此，可得出结论：近年来，中国短视频内容市场规模、增长率不断扩大，预计未来仍会呈扩大（或增长）趋势。 3．本题考查 新闻的基础知识。 新闻电头是说明消息来源的短语，一般用来说明新闻稿件发出的单位、地点和时间。 “河北新闻网”是电头，或消息头，交代了该则网讯发布的通讯社名称，体现了新闻的真实性、准确性。 十四、（23-24八年级上·福建福州·期中）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 某短视频平台《2023博物馆数据报告》中显示，00后中爱看博物馆相关视频的人，相较其他年龄占比更大。据有关平台统计，关注博物馆信息人群中，18—30岁的总占比近50%。除了线上密切关注博物馆的动态，线下逛博物馆也在年轻人中渐成风尚。根据中国国家博物馆发布的数据报告，2021年，国家博物馆35岁以下的观众占比超50%。 与看演出、听音乐会等其他文化活动相比，逛博物馆的开销实在“物美价廉”；博物馆的环境通常较有韵味，文化氛围浓郁；在室内不受天气影响。选择博物馆作为周末、假期的出行地，既能收获知识，又能和志同道合的好友讨论交流，分享精美的文物照片……种种“利好”使得许多年轻人爱上了逛博物馆的“看展式社交”。 年轻人热衷于逛博物馆，折射出的是对传统文化的认同。他们对古人的生活方式、古时的生活图景、古人的精神世界产生了浓厚的兴趣，对中华民族从哪里来、中华文明的起源等怀有旺盛的求知欲。这些都促使他们走进博物馆，自觉地去了解中华民族深厚的历史底蕴。 【材料二】 2021年10月，国务院印发《“十四五”文物保护和科技创新规划的通知》，指出要“实施一批智慧博物馆建设示范项目，研究制定相关标准规范；推动博物馆发展线上数字化体验产品，提供沉浸式体验、虚拟展厅、高清直播等新型文旅服务”。2022年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》，明确提出要充分利用博物馆等文化教育设施，搭建数字化文化体验的线下场景。 近日国家博物馆推出“数说犀尊”展览，就综合运用多种数字化手段展示馆藏错金银云纹铜犀尊。这类利用AR、VR等数字化技术进行的“文化+科技”展览，受到观众尤其是年轻观众追捧。线上，博物馆积极开发小程序、App，打破时空限制，实现云端博物馆“永不闭馆”。比如“云游敦煌”小程序内上线了全球首个运用游戏科技打造的新一代“超时空参与式博物馆”——“数字藏经洞”项目，让年轻人可以沉浸式体验藏经洞的历史。一些博物馆还利用社交媒体作为宣传展示的窗口，积极“圈粉”年轻人。部分官方社交媒体账号语言诙谐幽默，十分有“梗”，频频制作出圈的“文物表情包”，还常常与粉丝互动。除了常规展览外，一些博物馆还开展了年轻人喜闻乐见的互动工作坊、讲座、展演等活动。 【材料三】 今年暑假，一部短视频剧集《逃出大英博物馆》火热“出圈”。该剧用“文物拟人”的方式，巧妙讲述关于文化、历史和责任的故事，独特的立意、用心的制作和深厚的文化情怀引发观众强烈共鸣。该短剧由两位年轻UP主制作，讲述了大英博物馆内一盏“中华缠枝纹薄胎玉壶”化为人形出逃，在一名中国记者李永安的帮助下重回祖国的故事。 “文物拟人”是一种人格化的传播方式，无疑适应了短视频时代的规律。当一件文物像一个活生生的人，它所承载的历史文化就化作了人的灵魂和喜悲，吸引原本对传统文化不熟悉或不感兴趣的年轻人去主动关注、学习历史。 “每一个文物都有它自己的故事，都有它自己的价值。而我们的责任，就是去保护这些文物，去传承这些文化，去讲述这些故事……”集体记忆唤醒了情感追忆，很多网友都在留言中抒发了自己看完该剧后的内心波澜和对“文物回家”重要性的认识——文物和国家，彼此血脉相连。《逃出大英博物馆》所引发的共振共鸣、展现着当下中国年轻人对历史和传统文化的热情，对文化保护传承的重视。这一代年轻人身上流淌的，就是我们民族世世代代不变的最深沉的文化自觉的基因、家国情怀的血脉。 1．下列表述，不符合材料内容的一项是（    ） A．“博物馆热”持续升温，2021年，国家博物馆35岁以下的观众占比超50%。 B．短视频剧集《逃出大英博物馆》火热“出圈”体现了当下中国年轻人对历史和传统文化的热情，对文化保护传承的重视。 C．“文物拟人”的传播方式适应了短视频时代的规律，吸引年轻人去主动关注、学习历史。 D．2021年10月，国务院提出要充分利用博物馆等文化教育设施，搭建数字化文化体验的线下场景。 2．根据材料一，分析年轻人热衷于逛博物馆的原因有哪些？ 3．结合上述材料，谈谈如何吸引更多年轻人走进博物馆？ 【答案】1．D 2．①逛博物馆开销小；②博物馆环境好，文化氛围浓郁；③逛博物馆不受天气影响；④能收获知识；⑤能和好友讨论交流分享；⑥对传统文化感兴趣。3．①综合运用文物数字化技术；②积极开发小程序、App；③利用社交媒体宣传展示；④开展年轻人喜闻乐见的各种互动活动；⑤创新博物馆文化传播方式。 【解析】1．本题考查材料的筛选与辨析。 D.结合材料二“2021年10月，国务院印发《‘十四五’文物保护和科技创新规划的通知》，指出要‘实施一批智慧博物馆建设示范项目，研究制定相关标准规范；推动博物馆发展线上数字化体验产品’”可知，是推动博物馆发展线上数字化体验产品；题干中“搭建数字化文化体验的线下场景”说法错误； 故选D。 2．本题考查提炼与概括。 结合材料一第二段“与看演出、听音乐会等其他文化活动相比，逛博物馆的开销实在‘物美价廉’”可知，逛博物馆开销小； 结合“博物馆的环境通常较有韵味，文化氛围浓郁”可知，博物馆环境好，文化氛围浓郁； 结合“在室内不受天气影响”可知，逛博物馆不受天气影响； 结合“选择博物馆作为周末、假期的出行地，既能收获知识，又能和志同道合的好友讨论交流，分享精美的文物照片”可知，逛博物馆能收获知识，能和好友讨论交流分享； 结合材料一第三段“年轻人热衷于逛博物馆，折射出的是对传统文化的认同”可知，年轻人热衷于逛博物馆还因为他们对传统文化感兴趣。 据此概括整理作答即可。 3．本题考查提炼与概括。 结合材料二第二段“近日国家博物馆推出‘数说犀尊’展览，就综合运用多种数字化手段展示馆藏错金银云纹铜犀尊。这类利用AR、VR等数字化技术进行的‘文化+科技’展览，受到观众尤其是年轻观众追捧”可知，可综合运用多种数字化手段展示馆藏； 结合“线上，博物馆积极开发小程序、App，打破时空限制，实现云端博物馆‘永不闭馆’”可知，积极开发小程序、App，打破时空限制； 结合“一些博物馆还利用社交媒体作为宣传展示的窗口，积极‘圈粉’年轻人”可知，可利用社交媒体作为宣传展示的窗口，吸引年轻人； 结合“一些博物馆还开展了年轻人喜闻乐见的互动工作坊、讲座、展演等活动”可知，可开展年轻人喜闻乐见的各种互动活动； 结合材料三第一段“用‘文物拟人’的方式，巧妙讲述关于文化、历史和责任的故事，独特的立意、用心的制作和深厚的文化情怀引发观众强烈共鸣”，第二段“‘文物拟人’是一种人格化的传播方式，无疑适应了短视频时代的规律”可知，“文物拟人”是一种创新型的文化传播方式，这种文化传播方式受到年轻人的青睐和追捧。故可创新博物馆文化传播方式。 据此概括整理作答即可。 十五、（23-24八年级上·甘肃兰州·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 《人民日报》报道，近年来，一些创意新颖、形式多样的“花样课间操”在网上引来颇多关注。甘肃省酒泉市敦煌中学编排出一套独具地方特色的《舞美敦煌》课间操，反弹琵琶等敦煌壁画中的经典动作随着同学们一招一式的演绎，给人留下深刻印象。福建省不少中小学也进行了“花样”探索，“网红舞”“白鹤拳”“国学礼仪操”……形式多样的课间操深受学生、家长青睐。 【材料二】 ①“花样课间操”是学习间隙强身健体的重要方式。根据学生身体素质和年龄阶段量身打造的特色课间操，将增强体魄与学生兴趣相结合，正是寓教于乐、以体育心的生动实践。“花样课间操”还有利于减少“小眼镜”和“小胖墩”的出现，促进学生的身心健康发展。 ②融入地方特色、民俗文化的课间操，也是展示传统文化的一个窗口。除了《舞美敦煌》，具有地域特色的体操还出现在许多地方的学校，比如四川绵阳的川剧韵律操，福建晋江的“高甲戏”“南拳”等。这些有益尝试不仅提升了课间操的趣味性，也可以帮助学生更深入了解传统文化，体现了校园体育文化建设水平的不断提升。 ③积极向上的励志歌曲，丰富有趣的课间活动，师与生、生与生之间快乐放松的互动交流，帮助学生释放了学习压力，缓解了紧张的学习情绪，为更有效地学习打下了基础。 【材料三】 阳光中学拟在课间操时段推广武术操，特邀全校学生参与问卷调查，结果如下： 你喜欢传统课间操吗 喜欢 不喜欢 无所谓 22% 58% 20% 不喜欢传统课间操的原因 形式单一枯燥 不爱运动 影响学习时间 56% 29% 15% 你喜欢课间做武术操吗 喜欢 不喜欢 无所谓 57% 25% 18% 课间做武术操的意义 弘扬武术精神 传承传统文化 强身健体 48% 28% 24% 1．阅读【材料二】，概括“花样课间操”的益处。 2．阅读【材料三】，概括阳光中学学生对传统课间操和课间做武术操的看法。 3．结合上述材料，你是否也喜欢“花样课间操”？说说你的理由。 【答案】1．①强身健体；②展示传统文化；③帮助学生释放学习压力，缓解紧张的学习情绪，为更有效地学习打下基础。（合理即可）2．①多数学生不喜欢传统课间操，其主要原因是传统课间操形式单一枯燥。②多数学生喜欢课间做武术操，认为其能弘扬武术精神、传承传统文化、强身健体。3．示例：我喜欢花样课间操，因为形式新、有喜感，符合青少年的特点。（或：我不喜欢，太过花哨，不庄重，不利于培养集体观念。） 【解析】1．本题考查内容理解概括。 结合【材料二】①段“‘花样课间操’是学习间隙强身健体的重要方式。根据学生身体素质和年龄阶段量身打造的特色课间操，将增强体魄与学生兴趣相结合，正是寓教于乐、以体育心的生动实践。‘花样课间操’还有利于减少‘小眼镜’和‘小胖墩’的出现，促进学生的身心健康发展”可知，“花样课间操”是量身打造的特色课间操，将增强体魄与学生兴趣相结合，是寓教于乐、以体育心的生动实践，有利于减少“小眼镜”“小胖墩”，促进学生身心健康发展。据此可得：强身健体； 结合【材料二】②段“融入地方特色、民俗文化的课间操，也是展示传统文化的一个窗口。除了《舞美敦煌》，具有地域特色的体操还出现在许多地方的学校，比如四川绵阳的川剧韵律操，福建晋江的‘高甲戏’‘南拳’等。这些有益尝试不仅提升了课间操的趣味性，也可以帮助学生更深入了解传统文化，体现了校园体育文化建设水平的不断提升”可知，融入地方特色、民俗文化的课间操是展示传统文化的窗口，如四川绵阳的川剧韵律操、福建晋江的“高甲戏”“南拳”等有益尝试提升了课间操趣味性，帮助学生了解传统文化，体现校园体育文化建设水平的提升。据此可得：展示传统文化； 结合【材料二】③段“积极向上的励志歌曲，丰富有趣的课间活动，师与生、生与生之间快乐放松的互动交流，帮助学生释放了学习压力，缓解了紧张的学习情绪，为更有效地学习打下了基础”可知，积极向上的励志歌曲、丰富有趣的课间活动及师生互动交流，帮助学生释放学习压力、缓解紧张情绪，为更有效学习打下基础。据此可得：帮助学生释放学习压力，缓解紧张的学习情绪，为更有效地学习打下基础。 2．本题考查图文转换。 根据材料三的问卷调查结果可知，对于传统课间操有22%的人喜欢，58%的人不喜欢，20%的人无所谓；而不喜欢传统课间操的学生中，认为传统课间操形式单一枯燥占56%，不爱运动占29%，认为传统课间操影响学习时间占15%；由此可得出的结论是：大部分同学不喜欢传统课间操，觉得它形式单一枯燥。而对于课间做武术操喜欢的人占57%，不喜欢的人占25%，无所谓的人占18%；认为课间做武术操的意义在于弘扬武术精神的人占48%，认为课间做武术操的意义在于传承传统文化的人占28%，认为课间做武术操的意义在于强身健体的人占24%；由此可得出的结论是：大多数同学喜欢课间做武术操，觉得它能弘扬武术精神，传承传统文化。 3．本题考查拓展探究。材料一介绍了“花样课间操”在网上受关注，以及一些地方学校的特色课间操；材料二分别从“花样课间操”是强身健体的方式、展示传统文化的窗口、帮助学生释放压力三个方面阐述其好处；材料三通过问卷调查展示了学生对传统课间操和武术操的态度以及对课间做武术操意义的认识。结合材料内容，从不同角度阐述是否喜欢“花样课间操”的理由。 示例：我喜欢“花样课间操”。“花样课间操”形式新颖多样，能提升学生的兴趣。如材料一中敦煌中学的《舞美敦煌》课间操，将敦煌壁画中的经典动作融入其中，独具特色；材料三的问卷调查也显示很多学生不喜欢传统课间操是因为形式单一枯燥，而对武术操等“花样课间操”的喜欢度较高；其次，“花样课间操”是强身健体的重要方式，有利于减少“小眼镜”和“小胖墩”的出现，促进学生身心健康发展。材料二明确指出了这一点。再者“花样课间操”能展示传统文化。像四川绵阳的川剧韵律操、福建晋江的“高甲戏”“南拳”等，以及材料三中的武术操，都可以帮助学生更深入了解传统文化，提升校园体育文化建设水平。“花样课间操”能帮助学生释放学习压力，缓解紧张的学习情绪，为更有效地学习打下基础。积极向上的课间活动和互动交流，让学生在学习间隙得到放松。 十六、（23-24八年级上·安徽安庆·期中）非连续性文本阅读。 材料一： 本报讯（记者王东）在杭州亚运会倒计时100天之际，杭州亚运会火种6月15日在杭州良渚古城遗址公园大莫角山成功采集。 上午9时18分，19名身着白色服饰的采火使者缓步登上台阶，“19”这个数字寓意着第19届亚运会。采火使者手持采火棒，走向采火装置。装置中心是一面凹面镜，外圈采用良渚玉璧造型。采火使者将采火棒伸向采火装置，并成功点燃采火棒。火种高举，乐声悠扬，随着缓缓行进的采火使者队伍，良渚先民装束的演员们从四面八方聚拢在一起，加入她们的行列。他们象征着亚洲大家庭成员，带着和平，带着友谊，带着亚洲命运共同体的信念，共襄盛会，在亚运火种的指引下，团结拼搏、勇创佳绩。采火使者来到仪式区接过火种并展示，随后点燃火种盒。随着火种盒被点燃，亚运会“数字火炬手”线上传递活动在“亚运一站通”平台上同步启动。紧接着，火种护卫将火种引入火种灯，亚运会火种采集仪式圆满成功。 （选自《光明日报》） 材料二： 如今，礼迎亚运成为杭州这座亚运之城的新风尚。 在西湖区，老字号彩娥饭店生意火爆，不少顾客都冲着杭州老味道而来。最近，这里悄悄“上新”了中英文双语菜单。饭店负责人廖云娟在街道志愿者带领下，每天坚持学英语。“我希望在亚运会开幕前，能用流利的英语报菜名。”她笑着说。 马明芳是钱塘区白杨街道模特队的队员，得知自己所在社区将开展“文明亚运”礼仪宣讲活动，她立刻报了名。白杨街道邀请高校教师和大学生亚运志愿者，组建起“文明亚运”主题宣讲队伍。宣讲活动刚结束，马明芳就迫不及待地联系模特队成员，“传授”亚运礼仪知识。 （摘编自《树文明新风铸精彩亚运》，《人民日报》） 材料三： 当前，5G对很多人来说已不再陌生。在杭州亚运村，这里已抢先用上了5.5G网络。 据介绍，除了网速显著提升以外，5.5G网络的一个革命性技术突破，就是“通信感知一体化”，基站不仅可以连接通信，也可以作为一个微型雷达，实现一网两用。 “我们在亚运村内实现了基于5.5G无源物联应用技术的物流车辆和仓储的数字化管理，基于5.5G基站通感一体对道路车辆感知、对低空无人机的监测等智能应用。”浙江移动规划技术部5G技术专家徐林忠说，“5.5G网络的应用场景非常丰富，比如感知无人机赋能低空经济，感知车辆通行让驾驶更加安全、交通管理更加高效，这也为我们未来的智能生活带来了丰富的想象空间。” （摘编自《智能让杭州亚运会更精彩》，《人民日报》） 材料四： 办好一个会，提升一座城。 8月8日，历时五年多建设，杭州市民期盼已久的天目山路隧道开通试运行，标志着杭州东西向最长快速路——钱塘快速路全线通车。 钱塘快速路是杭州市“四纵五横”快速路网系统中位于城市最中心的“一横”，也是杭州亚运会重要的交通保障工程。未来，这条“穿江连城”的快速路将加强区块沟通衔接，提高路网通行效率，释放城市发展活力。 迎亚运全面提升交通等基础设施水平，天目山路隧道只是一个缩影。伴随场馆建设和改造一起进行的环境提升、公共服务等城市配套建设，在杭州及宁波、温州、金华、绍兴、湖州5个协办城市同步加速推进。 以承办亚运会为契机，把筹办和加快完善城市功能、提升城市综合承载力、持续保持城市对外影响的热度和增进民生福祉的温度紧密结合在一起，这是杭州和浙江对这场盛会的期待。 2020年4月，杭州发布《杭州市亚运城市行动计划纲要》，提出通过健康城市打造、城市国际化推进、基础设施提升、绿水青山守护、数字治理赋能、产业发展提质、文化名城传播、城市文明共建等八项具体行动，让生活在这里的人们一起参与到这场盛会中，共同见证这座城市能级的不断提升。 （摘编自《匠心提质“人间天堂”热情欢迎四海宾朋》，新华社） 1．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（    ） A．杭州亚运会火种采集于倒计时100天之际举办，同时还启动了亚运会“数字火炬手”线上传递活动。 B．西湖区老字号彩娥饭店负责人廖云娟每天坚持学英语，希望能用流利的英语报菜名，体现了文明新风。 C．杭州亚运会已经应用远比5G先进的5.5G网络，不仅显著提升网速，而且实现了“通信感知一体化”。 D．杭州市借举办亚运会的契机，把筹办和加快完善城市功能结合在一起，极大提升了杭州的综合承载力。 2．请根据材料一内容，给新闻拟一个恰当的标题，不超过20个字。 3．材料三中引用5G技术专家徐林忠的话，有什么作用？ 4．为了保证杭州亚运会的顺利进行，杭州已经做好了哪些准备？请结合上述材料概括。 【答案】1．C 2．示例：杭州亚运会火种在良渚古城遗址公园成功采集 3．具体解说5.5G应用技术的概念，表明技术的先进和高效，体现了报道的同步性和真实性。 4．（1）学习亚运礼仪知识，树立亚运之城的新风尚。（2）运用5.5G网络，让杭州亚运会更精彩。（3）全面提升交通等基础设施水平，伴随场馆建设和改造一起进行的环境提升、公共服务等城市配套建设同步加速推进。 【解析】1．本题考查理解材料。 C.结合材料三第一段“在杭州亚运村，这里已抢先用上了5.5G网络”，第二段“除了网速显著提升以外，5.5G网络的一个革命性技术突破，就是‘通信感知一体化’。基站不仅可以连接通信，也可以作为一个微型雷达，实现一网两用”分析，选项“远比5G先进的5.5G网络”说法错误，文中没有依据；故选C。 2．本题考查拟写标题。 结合材料一导语部分“在杭州亚运会倒计时100天之际，杭州亚运会火种6月15日在杭州良渚古城遗址公园大莫角山成功采集”可提取重要信息“杭州亚运会火种”“在杭州良渚古城遗址公园大莫角山成功采集”，可拟写标题为：杭州亚运会火种在良渚古城遗址公园成功采集。 3．本题考查句段作用。 材料三中引用5G技术专家徐林忠的话“我们在亚运村内实现了基于5.5G无源物联应用技术的物流车辆和仓储的数字化管理，基于5.5G基站通感一体对道路车辆感知、对低空无人机的监测等智能应用”提供了关于5.5G技术的详细信息，包括其技术特点、应用场景。表明技术先进、高超，体现了报道的时效性、真实性和准确性。 4．本题考查理解与概括。 结合材料二第一段“如今，礼迎亚运成为杭州这座亚运之城的新风尚”，第三段“宣讲活动刚结束，马明芳就迫不及待地联系模特队成员，传授亚运礼仪知识”可概括出：学习亚运礼仪知识，树立亚运之城的新风尚。 结合材料三第一段“当前，5G对很多人来说已不再陌生。在杭州亚运村，这里已抢先用上了5.5G网络”可概括出：运用5.5G网络，让杭州亚运会更精彩。 结合材料四第四段“迎亚运全面提升交通等基础设施水平，天目山路隧道只是一个缩影。伴随场馆建设和改造一起进行的环境提升、公共服务等城市配套建设，在杭州及宁波、温州、金华、绍兴、湖州5个协办城市同步加速推进”可概括出：全面提升交通等基础设施水平，伴随场馆建设和改造一起进行的环境提升、公共服务等城市配套建设同步加速推进。 十七、（23-24八年级上·广西北海·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物。非物质文化遗产（简称“非遗”）是指各种以非物质状态存在的，与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表现艺术、民俗活动和礼仪与节庆等，在中国非物质文化遗产代表名录里共分为10个大类。 非物质文化遗产是一个民族或群体的文化及其传统的重要组成部分。它凝聚着一个民族深层次的文化基因，是人类生命的记忆，是人类创造力的精神源泉，是人类智慧的结晶，是人类永恒的精神家园。对于人类社会或群体以至民族和国家的文化认同，民族精神的承续，都具有十分重要的作用。但与物质文化遗产相比，非物质文化遗产的传承和延续更多的是依靠个人的力量，这与其存在特点有很大关系，因此也决定了非物质文化遗产的传承链容易出现中断。某些领域或项目往往因传承人的死亡而走向衰落，不经意就会消失在历史的烟尘之中。所以非物质文化遗产的保护与传承，归根结底要落实到每一个群体、每一个传承人。 随着社会的变迁发展，人们也越来越重视非物质文化遗产的保护和传承。2006年起，国务院把每年6月的第二个星期六定为“文化遗产日”。 材料二： 非物质文化遗产是各族人民长期以来创造积累的重要文化财富。祖先为我们留下的宝贵财富，与一个地区的历史文化和民众的情感生活有着难以割舍的渊源。我国是世界的非遗大国，拥有十分丰富的非遗资源，世界非遗名录的1/10在中国。然而，随着近些年来工业化和城市化进程的没有断加快，没有少的历史文化渐行渐远，一些珍贵的民间工艺面临失传。非遗传承需要众人接力。非遗项目和技艺如果只被少数人掌握，非遗失传的风险就会加大。所以，要扩大非遗的影响力，让公众积极参与，争取使每个人都能成为非遗的关注者、传承者和实践者，这样才能增强非遗的生命力。 （摘编自中国文明网） 材料三： 国家非物质文化遗产名录分类占比 1．下列说法有误的一项是（    ） A．我国的昆曲、中医针灸、书法、陕北民歌、三星堆都属于非物质文化遗产。 B．柱状图中占比前三的传统技艺、传统音乐和传统戏剧在现实中存在最为普遍，分布也最为广泛。 C．由三则材料可以看出，非物质文化遗产的保护、传承和发展，与社会的发展有着密切的关系。 D．材料三中可以看出，我国的非物质文化遗产涉及人们物质生活、精神生活的方方面面。 2．下列对材料内容理解有误的一项是（    ） A．材料一反映出，目前，对非物质文化遗产的保护和传承具有相当大的难度。 B．从材料一可知，非物质文化遗产的保护对国家统一、民族团结有极其重大的作用。 C．材料二中表明要扩大非遗的影响力，需要让公众积极参与支持，这样才能增强非遗生命力。 D．由材料三可以得知学习传承传统曲艺的人比学习传承传统舞蹈的人多。 3．结合材料和实际情况，请你为“非物质文化遗产”的保护和传承提几点建议。 【答案】1．A 2．D 3．①国家加强对非物质文化遗产人才的培养和保护。②加强非遗的宣传力度，通过看宣传片或者非遗展示活动让民众深刻的了解非遗。③可以加强非遗文创产品的创新开发，让非遗文化内涵融入文创产品中，制作出具有实用性的产品走进民众的生活。④开展“非遗进校园”的活动，让新一代青少年了解“非遗”，感受非遗文化，积极传承“非遗”项目。 【解析】1．本题考查内容理解和辨析。 A.有误，结合材料一第一段中“文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物”可知，“三星堆”属于物质文化遗产； 故选A。 2．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，从材料三中可以看出，传统曲艺和传统舞蹈的占比是基本一样的，大约都为“10%”； 故选D。 3．本题考查内容理解和意见建议。开放性试题，答案不唯一。 根据材料一第二段“某些领域或项目往往因传承人的死亡而走向衰落，不经意就会消失在历史的烟尘之中”，可提出建议：加强对非物质文化遗产人才的培养和保护。 根据材料二“让公众积极参与，争取使每个人都能成为非遗的关注者、传承者和实践者，这样才能增强非遗的生命……”可提出建议：通过媒体、网络平台、学校教育等多种渠道，加大对非物质文化遗产的宣传力度，提高公众对非遗的认识和重视程度。可以举办非遗展览、讲座、工作坊等活动，让更多人了解非遗的历史、文化和艺术价值；可以加强非遗文创产品的创新开发，让非遗文化内涵融入文创产品中，制作出具有实用性的产品走进民众的生活。 结合学生的生活实际，开展“非遗进校园”的活动，让新一代青少年了解“非遗”，感受非遗文化，积极传承“非遗”项目。鼓励年轻人学习非遗技艺，成为新的传承人。同时，加强传承人的培训和交流，提升他们的技艺水平和传承能力。 据此概括作答即可。 十八、（23-24八年级上·陕西渭南·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①由央视纪录片频道出品的历史文化类纪录片《如果国宝会说话》自第一季播出至今，豆瓣评分高达9.5分，视频网站播放量超过5000万。《如果国宝会说话》通过其特色的叙事特征，让历史文化类纪录片突破了固有的受众群体，扭转了人们对以往纪录片严肃而正经的刻板印象，重新刮起了一股文化热。 ②历史文化类纪录片中，叙事视角的不同影响着受众的直观感受。用全知视角，叙事者是全知全能的，能够全盘掌握所有信息，甚至能了解人的内心活动，讲述故事不受限制、可信度高。它一直作为主导的叙事视角出现在历史文化类纪录片中，但与受众存在距离感，很难引起受众的共鸣。用内视角，叙事者和某个人物知道的同样多，仅说出这一人物了解的情况，让叙事者和人物保持同样的角度，观众能够轻易地进入情节，产生共鸣。 （摘自《历史文化类纪录片的叙事探析》） 【材料二】 《如果国宝会说话》采用了适合网络化传播的特色语言和拟人化的手法，并以此成功吸引了年轻群体的关注。比如在《击鼓说唱陶俑》中这样说：“我是东汉时期四川盆地的说唱艺人，左手持鼓，右手握棒……我正要瞬间发力，逗翻场上所有观众……”通过这段极具感染力的介绍，受众仿佛也被带回到2000多年前，观看说唱艺人的现场演出。比如介绍鸮时把它比作中国版“愤怒的小鸟”；在介绍说唱俑出土后，评价“两千年断食断水，腹部的赘肉并没有半点儿松懈，哎，减肥真难啊”。无疑为纪录片增添了观赏性和趣味性。 （摘自“中央广播电视总台”微信公众号） 【材料三】 ①微纪录片《如果国宝会说话》采用了台网联播的方式，既可以在电视上观看，也可以在移动端（比如B站）观看，扩展了其信息传播途径以及受众范围。同时，台网联播的方式做到了优势互补，一方面，电视媒体的纪录片创作经验丰富，作品质量更高；另一方面，视频网站资金雄厚，流量、粉丝优势突出。两者结合，可促进纪录片的传播推广，实现双赢。 ②《如果国宝会说话》节目组不仅在B站等视频平台进行播放，还入驻了微博、抖音等平台，实现了多平台互动、跨平台转发，获得更多的浏览量和关注度。 ③电视播放，需要观众准时守候在电视机前，并保持注意力，只能与一起观看的人即时交流观看心得，或者看完后再与他人讨论分享。网络媒介则融合了受众的观看情景与交流情景。 ④在观看的共同场景下，受众可以通过弹幕看到之前受众的言论及感受，也可以与其他受众分享自己的实时观影体验，让受众沉浸在多人共同观看的热闹互动氛围之中。这种交流，既为创作者制作贴近大众的文化内容提供了依据，也使受众间接成为内容的生产者，正是这些有趣的弹幕内容，激发了受众的表达欲和互动性，潜移默化地让遥远的古代文物在现代人心中留下深刻印象，让纪录片获得更多的关注。 （摘自《全媒体探索》） 【材料四】 CCTV-9《如果国宝会说话第三季》观众构成% 注：《如果国宝会说话》于6月13日开播。 （摘自“中央广播电视总台”微信公众号） 1．下列对上述材料的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．历史文化类纪录片中，叙事视角各具特色，一般以全知视角为主导，辅以内视角。 B．通过【材料一】的信息，可以得知【材料二】《击鼓说唱陶俑》采用了内视角叙事。 C．在观看的共同场景下，受众可 通过弹幕看到其他受众发表的言论及感受，达到实时互动的目的。 D．《如果国宝会说话》收视率高的根本原因是信息传播途径广。 2．根据【材料四】的条形统计图，你能得出哪些信息？ 3．某博物馆为吸引更多的游客打卡，准备录制一期《文物有话说》的短视频，请你结合四则材料给馆长提出三条切实可行的建议。 【答案】1．D 2．[示例]可以看出《如果国宝会说话》第三季开播以后，25~34岁、45~54岁和55~64岁年龄段观众人数明显增加，其中年轻观众的增长最为显著。3．[示例]①可以采用内视角的叙事方式对文物进行讲述。②采用适合网络传播的特色语言和拟人化的手法表达。③多平台联动，各种媒介融合提高浏览量和关注度。④把观众的观看情景和交流场景进行融合，特别是营造弹幕文化，激发观众的表达欲和互动性，获得更多更持续的关注。 【解析】1．本题考查内容的辨析。 D.根据材料三第①段“微纪录片《如果国宝会说话》采用了台网联播的方式，既可以在电视上观看，也可以在移动端（比如B站）观看，扩展了其信息传播途径以及受众范围。同时，台网联播的方式做到了优势互补，一方面，电视媒体的纪录片创作经验丰富，作品质量更高；另一方面，视频网站资金雄厚，流量、粉丝优势突出。两者结合，可促进纪录片的传播推广，实现双赢”可知，信息传播途径广是《如果国宝会说话》获得成功的一个因素，但不是根本原因。本项“《如果国宝会说话》收视率高的根本原因是信息传播途径广”有误； 故选D。 2．本题考查图文转换。 根据材料四的条形统计图可知，在《如果国宝会说话第三季》开播前（2020年1-5月），4-14、15-24、25-34三个年龄段所占观众比例较低，35-44、45-54、55-64-65岁以上，这几个年龄段所占观众比例较高；而开播后，25-34岁、45-54岁和55-64岁年龄段观众人数明显增加。其中，特别值得注意的是年轻观众（如45-54岁、25-34岁年龄段）的增长最为显著。这表明该纪录片在开播后吸引了更多不同年龄段的观众，尤其是年轻观众对其的关注度有了明显提升。 3．本题考查提建议。 根据材料一第②段“用内视角，叙事者和某个人物知道的同样多，仅说出这一人物了解的情况，让叙事者和人物保持同样的角度，观众能够轻易地进入情节，产生共鸣”可知，采用内视角叙事能让观众更好地产生共鸣，所以建议在《文物有话说》中可以采用内视角的叙事方式对文物进行讲述； 根据材料二“《如果国宝会说话》采用了适合网络化传播的特色语言和拟人化的手法，并以此成功吸引了年轻群体的关注”“可无疑为纪录片增添了观赏性和趣味性”知，运用特色语言和拟人化手法能吸引年轻群体的关注，增加观赏性和趣味性，因此建议《文物有话说》采用适合网络传播的特色语言和拟人化的手法表达； 根据材料三第①段“微纪录片《如果国宝会说话》采用了台网联播的方式，既可以在电视上观看，也可以在移动端（比如B站）观看，扩展了其信息传播途径以及受众范围。同时，台网联播的方式做到了优势互补，一方面，电视媒体的纪录片创作经验丰富，作品质量更高；另一方面，视频网站资金雄厚，流量、粉丝优势突出”可知，多平台联动能扩展信息传播途径和受众范围，所以建议《文物有话说》多平台联动，各种媒介融合提高浏览量和关注度； 根据材料三第④段“在观看的共同场景下，受众可以通过弹幕看到之前受众的言论及感受，也可以与其他受众分享自己的实时观影体验，让受众沉浸在多人共同观看的热闹互动氛围之中。这种交流，既为创作者制作贴近大众的文化内容提供了依据，也使受众间接成为内容的生产者，正是这些有趣的弹幕内容，激发了受众的表达欲和互动性，潜移默化地让遥远的古代文物在现代人心中留下深刻印象，让纪录片获得更多的关注”可知，融合观众互动能够增强观众的参与感和体验感，所以建议《文物有话说》把观众的观看情景和交流场景进行融合，特别是营造弹幕文化，激发观众的表达欲和互动性，获得更多更持续的关注。 十九、（23-24八年级上·河南新乡·期中）阅读下面文章，完成各小题。 文本一 ①《中国水与生命质量认知调查报告》显示，65.9%的人渴了才喝水，17.5%的人只喝饮料，喝水比较随意的人占11.6%。可见，我国至少有九成的人对水还不够了解，存在饮水量不足、饮水观念不科学等问题。 ②水是人体的重要组成成分，占体重的70%左右，大脑、心脏、肾脏等代谢活跃的组织含水量更高，人体缺水时，对这些组织的影响很大。当摄入水分过少，或水分丢失过多时，机体可能会处于脱水状态。机体脱水时，轻则感到口渴、烦躁、心跳加快，重则会呼吸困难、血压下降，甚至危及生命；若经常饮水不足，慢性肾病的发病风险也会升高。美国宾夕法尼亚州立大学研究发现，短期缺水还会引发记忆力下降。反之，当机体摄入水分过多时，患有肾脏病、肝病等的人群甚至可能出现水中毒现象。 ③由于环境和社会发展不平衡等因素，当下，国人对饮用水安全的关注远高于对饮用水营养的关注。很多人出于对饮用水污染的担忧，只喝纯净水或蒸馏水，从而失去了从饮用水中获取矿物质的途径，世界卫生组织在修订第四版《饮用水水质准则》前，组织世界各国专家对饮用水中的营养问题进行了深入探讨。结果表明，水中的矿物质可部分补充膳食矿物元素的摄入，并对保护心血管有一定的作用，去除水中矿物质可能会存在健康风险。 （选自搜狐网，有改动） 文本二 ①根据《中国居民膳食营养素参考摄入量》建议，我国居民每日应饮水1.5—1.7升，以保证人体健康的生理所需。人体对水的需求量不仅个体差异大，而且同一个体在不同环境或生理条件下也有差异，因此具体情况还要视性别、年龄、身体活动、代谢情况、温度等因素而定。 ②以下几类人要适当增加饮水量：剧烈运动、高温情况下作业的大量出汗者；发烧、呕吐、腹泻导致的脱水者；长时间身处空调、暖气房者；口味重，肉类等蛋白质摄入较多者；哺乳期女性及代谢旺盛的青少年。需要注意的是，患有急慢性肾炎、肾衰竭、尿毒症等疾病及严重胃肠道功能障碍者，要在医生的指导下控制饮水量，以免加重病情。 ③人们应养成主动饮水的习惯，遵循“少量多次，小口慢饮”的原则。 ④水的种类方面，以白开水、矿泉水为最佳，其次为不加糖的茶、奶和奶制品，尽量不要喝低营养、高热量的甜饮料。 ⑤除了喝水，我们还应该学会“吃水”。新鲜果蔬的含水量很高，例如黄瓜水分含量达95.8%，生菜水分含量达95.7%……它们不仅热量低，还含有维生素C、E和矿物质等，补水的同时还有益于健康。 （选自《生命时报》。有改动） 文本三 近日，一则“一次性喝水过多致水中毒”的新闻冲上热搜。原来，深圳一女子一次性喝了3.2升的水，结果出现恶心呕吐、手脚抽搐等症状，诊断结果为“水中毒”。当水的摄入量远远超过身体排出量时，过多的水分就会滞留在机体中，导致血浆被稀释，从而使血浆中的钠离子浓度降低，这种现象就是水中毒。正常情况下，身体中细胞内外的钠离子浓度处于平衡状态，但当水中毒时，细胞外的钠离子浓度比细胞内的更低，为了使细胞内外钠离子浓度平衡，细胞外的水分会流向细胞内，导致细胞膨胀。如果是脑部细胞发生膨胀，可能会导致脑水肿，出现头痛、嗜睡、视力模糊等症状，严重时甚至可能致命。 （选自《科普时报》。有改动） 1．下列对以上文本的理解和判断，不正确的一项是（     ） A．文本一第②段点明了水对于人体的重要作用，但摄入量过少或过多都会对人体产生不良影响。 B．文本一第③段中加点的词语“可能”意在强调饮用水中如果缺少矿物质，将会对人体健康产生影响，这体现了说明文语言的严密性。 C．人体的需水量具有个体差异性，性别、年龄、代谢情况等因素都会对其产生影响。 D．文本三借新闻事件引出“水中毒”的概念，使读者更加直观地认识到一次性饮水过多产生的危害。 2．文本一和文本三中画横线的句子都写到了水中毒现象，为何文本一略写，文本三详写？ 3．结合三则文本的内容，从不同角度归纳正确喝水的方法。 【答案】1．B 2．文本一第②段说明的重点是“水是人体的重要组成成分，机体要保持适当水分”，水中毒只是水分摄入过多时的危害，故而一笔带过；文本三旨在说明水中毒产生的原理及相应危害，因此需要详写。 3．①从水的种类上看，白开水、矿泉水最佳，尽量不要喝高热量高糖饮品，多吃新鲜果蔬；②从饮水量上看，应保证每日足量，切勿一次性饮水过多；③从饮水人群上看，特定人群应适当增加或控制饮水量；④从饮水习惯上看，要主动喝水，“少量多次，小口慢饮”。 【解析】1．本题考查内容理解和辨析。 B.有误，文本一第③段中加点的词语“可能”并非意在强调饮用水中缺少矿物质会对人体健康产生影响，而是指去除水中矿物质“可能会存在健康风险”，这种表述是为了避免绝对化，体现说明文语言的准确性和严密性； 故选B。 2．本题考查内容理解。 结合材料一②段中“水是人体的重要组成成分，占体重的70%左右，大脑、心脏、肾脏等代谢活跃的组织含水量更高，缺水对这些组织的影响很大。摄入水分过少，机体可能会处于脱水状态。机体脱水，轻则感到口渴、烦躁、心跳加快，重则会呼吸困难、血压下降，甚至危及生命；若经常饮水不足，慢性肾病的发病风险也会升高”分析，材料一第②段说明的重点是“水是人体的重要组成成分，缺水对这些组织的影响很大，机体要保持适当水分”。“反之，当机体摄入水分过多时，患有肾病、肝病等的人群甚至可能出现水中毒现象”说明水中毒只是水分摄入过多时的后果，故而一笔带过； 材料三“当水的摄入量远远超过身体排出量时，过多的水分就会滞留在机体中，导致血浆被稀释，从而使血浆中的离子浓度降低，这种现象就是水中毒”旨在说明水中毒产生的原理，“但当水中毒时，细胞外的钠离子浓度比细胞内的更低，为了使细胞内外钠离子浓度平衡，细胞外的水分会流向细胞内，导致细胞膨胀。如果是脑部细胞发生膨胀，可能会导致脑水肿，出现头痛、嗜睡、视力模糊等症状，严重时甚至可能致命”说明水中毒产生的后果，因此需要详写。 3．本题考查内容概括。 结合材料二④段中“水的种类方面，以白开水、矿泉水为最佳，其次为不加糖的茶、奶和奶制品，尽量不要喝低营养、高热量的甜饮料”，概括为：从饮水类型上看，白开水、矿泉水最佳，少喝高糖饮品，多吃新鲜果蔬； 结合材料二①段中“《中国居民膳食营养素参考摄入量》建议，我国居民每日应饮水1.5—1.7升，以保证人体健康的生理所需”分析，从饮水量上看，应保证每日足量，切勿一次性饮水过多； 结合材料二②段中“需要注意的是，患有急慢性肾炎、肾衰竭、尿毒症等疾病及严重胃肠道功能障碍者，要在医生的指导下控制饮水量，以免加重病情”从饮水人群上看，特定人群应适当增加或控制饮水量； 结合材料二③段中“人们应养成主动饮水的习惯，遵循‘少量多次，小口慢饮’的原则”，概括为：从饮水习惯上看，要主动喝水，“少量多次，小口慢饮”。 二十、（23-24八年级上·湖南怀化·期中）阅读下面的文字，完成问题。 【材料一】 ①直播带货，是通过互联网平台，使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型营销方式，具体形式有店铺开设直播间，或职业主播集合推介。 ②直播带货互动性强，亲和力强。消费者可以像在实际卖场一样，跟卖家交流和讨价还价；另一方面，直播带货往往能做到全网最低价，它绕过了经销商等传统中间渠道，实现了商品和消费者直接对接。 ③直播带货在给消费者带来良好消费体验、促进商品销售的同时，也暴露出许多问题，如产品质量缺陷、维权难等。调查显示，有37.3%的消费者在直播购物中遇到过消费问题，仅有13.6%的问题得到解决。 【材料二】 ①直播带货从2016年出现后，一直流行。从消费者角度看，是什么样的心理促使这一营销方式的热门？ ②实用型消费心理。直播购物，不仅可以节约选货的时间成本，还可以以更低的价格买到更优质的商品。 ③社会交往型消费心理。有的消费者直播购物，不仅是为了实用，也是为了社交，为了分享。 ④粉丝型消费心理。价格、实用性等商品属性不是这类消费的主要目标，很多消费者是因为追星而成为直播电商平台用户，进而成为消费者。粉丝购物，在外人看来无实用性，但粉丝认为“喜欢就值得买”。 ⑤场景型消费心理。观看同红直播带货，可以看做是在虚拟网络空间的一次“逛街”，用户进入“逛街”场景之中，即使不买什么，同样可以感觉到“虚拟逛街”的乐趣。 ⑥情感型消费心理。是基于特定情感而产生的购物行为，如新冠肺炎疫情期间，一些平台帮助各地农产品销售，网民纷纷支持。 【材料三】 网友声音 @倾心：今晚，我也在罗永浩首次直播带货中“剁手”了，就因为喜欢他幽默诙谐并且具有高度理想主义的气质。 @小北：湖北地方官员直播带货也许普通话不够好，表达没那么花哨，但他们为了抗击疫情，诚意动人，必须要买。点赞！ @孟爱神：右脚鞋头歪成这样，是怎么过的检测？还是平台根本就没有检测？联系半天不回复，就是这样糊弄人？ 【材料四】 ①2021年3月15日，市场监管总局出台《网络交易监督管理办法》，规定直播服务提供者必须将网络交易活动的直播视频自直播结束之日起至少保存3年，应当以显著方式展示商品或者服务及其实际经营主体、售后服务等信息，或者上述信息的链接标识。 ②中国消费者权益保护法研究会副秘书长陈音江认为，依据现有法律，直播带货纠纷，首先是找商家沟通，解决不了，可以寻求平台协助解决，平台还不能解决，就向消协或者市场监管部门投诉。如果投诉还不能解决，就申请仲裁，或者到法院起诉。 【材料五】 1．【材料一】介绍了哪些内容？ 2．根据【材料四】概括直播带货纠纷解决程序。 3．结合相关材料，分析【材料三】中网友倾心和小北的行为各属于哪种消费心理？ 4．【材料五】反映了直播带货的哪些问题？结合其他材料，给图中消费者提两条建议。 【答案】1．介绍了什么是直播带货及直播带货的营销方式；直播带货的特点；直播带货暴露出的问题。2．商家—平台—消协或监管部门—仲裁或起诉。3．①倾心：粉丝型消费心理。他仅仅因为“追星”罗永浩，喜欢其幽默诙谐和理想主义气质而消费，属于典型的“喜欢就买”，不考虑价格、商品属性等其他实用性因素；②小北：情感型消费。他被某些地方官员的诚意所打动，在这种特殊情感的驱使下，小北决定购买，属于情感型消费。4．产品有质量缺陷，直播时虚假宣传，消费者维权难（售后服务无保障）。建议：如，理性购物，多从实用性着眼，避免情绪左右下的冲动性消费；购买前多渠道深入了解商品，与商家充分交流，避免被虚假宣传所蒙蔽；尽可能长时间保存购物凭证和相关信息（至少3年），留存证据，以备维权；买到问题商品后要通过法律正确途径进行维权解决。 【解析】1．本题考查材料内容概括。 根据材料一第①段“直播带货，是通过互联网平台，使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型营销方式，具体形式有店铺开设直播间，或职业主播集合推介”可知，介绍了什么是直播带货及直播带货的营销方式； 根据材料一第②段“直播带货互动性强，亲和力强”可知，介绍了直播带货的特点； 根据材料一第③段“直播带货在给消费者带来良好消费体验、促进商品销售的同时，也暴露出许多问题，如产品质量缺陷、维权难等”可知，介绍了直播带货暴露出的问题。 2．本题考查材料信息梳理。 结合【材料四】第②段“首先是找商家沟通，解决不了，可以寻求平台协助解决，平台还不能解决，就向消协或者市场监管部门投诉。如果投诉还不能解决，就申请仲裁，或者到法院起诉”可知直播带货纠纷解决程序是：商家—平台—消协或监管部门—仲裁或起诉。 3．本题考查材料信息筛选。 根据材料二第④段“粉丝型消费心理，价格、实用性等商品属性不是这类消费的主要目标，很多消费者是因为追星而成为直播电商平台用户，进而成为消费者。粉丝购物，在外人看来无实用性，但粉丝认为‘喜欢就值得买’”这一消费心理的解释，可以看出倾心因为喜欢罗永浩的“幽默诙谐并且具有高度理想主义的气质”，就不理性地去购物消费，属于典型的粉丝型消费心理。 根据材料二第⑥段“情感型消费心理。是基于特定情感而产生的购物行为，如新冠肺炎疫情期间，一些平台帮助各地农产品销售，网民纷纷支持”这一消费心理的阐释，可以看出小北“湖北地方官员直播带货，为了抗击疫情，诚意动人，必须要买”，她因为湖北地方官员抗疫的诚意而购买商品，是一种典型的情感型消费心理。 4．本题考查材料拓展运用。 根据漫画内容可知，材料五漫画将无人问津的“问题产品”通过直播带货的方式进行宣传售卖，而消费者在直播中“买买买”，体现的是直播带货中产品有质量缺陷，直播时虚假宣传，消费者维权难（售后服务无保）的问题，针对在这种情况下购买商品的消费者，给出建议是： 根据材料二可知，不要受一系列消费心理如粉丝型消费心理、情感性消费心理等的影响而冲动购物，造成浪费；购买商品前要多方面、多渠道了解商品，特别要关注消费执法部门发布的公告、其他消费者评论等，理性对比后进行消费； 根据材料四第①段“市场监管总局出台《网络交易监督管理办法》，规定直播服务提供者必须将网络交易活动的直播视频自直播结束之日起至少保存3年”建议消费者买到问题商品后要尽可能全面而长时间保留证据进行维权； 根据材料四第②段“依据现有法律，直播带货纠纷，首先是找商家沟通，解决不了，可以寻求平台协助解决，平台还不能解决就向消协或者市场监管部门投诉。如果投诉还不能解决，就申请仲裁，或者到法院起诉”可知，买到问题商品后首先找商家协商解决；不成，再寻求网络平台协助解决；还不行，可向消协或者市场监管部门投诉；仍然无效，则申请仲裁或者到法院起诉要通过法律正确途径进行维权解决。 二十一、（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 ②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。 【材料二】 ①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。 ②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。 ③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。 ④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。 【材料三】 ①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。 ②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入到体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。 ③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 （选自《光明日报》，有删改） 1．概括选文材料二中①段的说明内容。 2．材料二③段中加点词语“在一定程度上”能否去掉，为什么？ 3．材料三③段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 4．人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用。 5．选出下列对选文内容理解分析有误的一项（    ） A．材料一①段从中医学角度谈了很多人感冒愈后仍然被咳嗽长期困扰的原因。 B．材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。 C．材料三提到补充维生素C可以使人体中的白细胞增强与病原菌的对抗能力。 D．三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。 【答案】1．人体免疫系统的组成和功能 2．不能删去，“在一定程度上”，起修饰限制作用，在文中强调说明维生素进入人体后对提高免疫力的作用是有限度的，如果删去，就变成“维生素和其他微量元素进入人体后会提高免疫力。”与实际意义不符（过于绝对），这个词语体现了说明文语言的准确性。 3．列数字、作比较，准确具体地强调了泡腾片中维生素C的含量大，进而说明一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 4．有用。银耳是能润肺的食材，雪梨中含有丰富的维生素和其它微量元素，汤汁保证了水的摄入，维生素、微量元素和水可以增强免疫力。 5．B 【解析】1．本题考查内容理解概括。 根据材料二中①段“我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的”可知，说明了人体免疫系统的组成；“它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱”说明了人体免疫系统的功能；据此可概括为：人体免疫系统的组成和功能。 2．本题考查说明文语言。 “在一定程度上”意思是在一个特定的范围、界限内，起修饰限制作用，结合【材料二】③段“维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力”可知，文中强调说明维生素进入人体后对提高免疫力的作用是有限度的，并非毫无提高能力或能力特别明显。“在一定程度上”这个词语体现了说明文语言准确、严密、科学的特点。 3．本题考查说明方法及作用。 结合材料三③段中画线句“医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克”可知，这句话说明医生建议日常补充维生素的量和最大剂量，以及将咀嚼片、维生素软糖与泡腾片作比较，运用了列数字、作比较的说明方法，准确具体地说明了泡腾片中维生素C的含量大，结合【材料三】③段“所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂”分析，进而说明一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 4．本题考查观点表达。 首先回答：有用，然后分析原因。 结合【材料一】②段“从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳”，【材料二】③段“这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力”分析，银耳是能润肺的食材，雪梨中含有丰富的维生素和其他微元素，汤汁保证了水的摄入，维生素、微量元素和水可以增强免疫力。 5．本题考查内容理解。 B.有误，结合【材料二】②段“人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些”分析，可知“强调应多摄入谷类蛋白”错误；故选B。 二十二、（23-24八年级上·福建龙岩·期中）阅读下面材料，按要求做题。 【材料一】 青少年情绪管理 ①情绪管理是对个体情绪进行控制和调节的过程。以下是两个有关情绪失控的典型案例： ②九年级学生小军（化名）在学校与同学发生了不愉快，上课时同学向老师报告了这事，小军生气了，对老师大声喊，然后摔门而出，导致老师无法正常上课…… ③八年级学生小霞（化名）特别爱玩手机，妈妈只好暂时把她的手机没收了，结果她去妈妈房间砸碎了花瓶、杯子，还一脚把门踢坏了…… ④针对青少年不擅长管理情绪的情况，中学教师卓秀芳表达了自己的看法：青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析问题产生的原因，这样有助于问题的解决。同时，要做到严于律己，宽以待人，主动进行自我批评，学会和同伴交流沟通。教育硕士李莉也认为，如果一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪，并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应，那么，这样的表现更易于形成健康的心理状态。 【材料二】 ①谢瑞琦针对某地区456名13～20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调壶，得出如下结论： ②当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中，平和、喜悦的比率，女生分别占61.85％和52.63％，而男生则为56.56％和38.18％。比外，男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生，而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。 青少年负而情绪产生原因的调查统计图80.00% （数据来源：谢瑞琪《青少年情绪现状调查对策研究》） 【材料三】 ①万文昌：学校要正视心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内客。 ②社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情緒表达能力；反之，父母的冷漢和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。 【材料四】 1．下列对材料的理解与分析，错误的一项是（    ） A．材料一中的两位同学都不擅长管理自己的情绪，他们的情绪都导致了不好的结果。 B．受调查的青少年，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但是负面情绪也较为普遍。 C．受调查男生的奔放的负面情绪多于女生，同样，男生的内敛的负面情绪也多于女生。 D．如果青少年能够很好地管理并适当地表达情绪，那么就更容易形成健康的心理状态。 2．请从材料二的柱状图中得出三条有意义的结论。 3．结合材料，请你为提高青少年的情绪管理能力从不同角度提建议。 【答案】1．C 2．①青少年产生负面情绪的原因很多；②大部分同学会因为成绩下降、学业不顺利和人际交往中产生矛盾冲突产生负面情绪；③极少部分同学很少有情绪低落的时候。 3．①学校开设与情绪管理有关的课程；②父母为孩子营造适宜的情绪智力提升和情绪表达能力培养的环境；③青少年掌握几种宣泄负面情绪的方法。 【解析】1．本题考查内容的辨析。 C.根据材料二第②段“男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生，而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生”可知，男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生，而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。本项“男生的内敛的负面情绪也多于女生”有误； 故选C。 2．本题考查图文转换。 根据材料二“青少年负而情绪产生原因的调查统计图”柱可知，青少年负面情绪产生的原因有“成绩下降、学业不顺”“人际交往中产生矛盾冲突”“对周围环境不适应”“与父母观念差异与分歧”“被老师批评”“担任学生干部过程不顺”“参加学校活动不顺利”“内部动机受挫”“达不到父母期望”“与父母的关系不好”“自我情绪低落”以及“其他”等原因。由此可知：青少年产生负面情绪的原因很多；其中，“成绩下降、学业不顺”和“人际交往中产生矛盾冲突”的占比分别为73.87%和73.37%，这表明大部分同学会因为成绩下降、学业不顺利和人际交往中产生矛盾冲突产生负面情绪； “自我情绪低落”这一原因所占比例较低，仅为12.00%，这说明极少部分同学很少有情绪低落的时候。 3．本题考查提建议。 根据材料三第①段“万文昌：学校要正视心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内客”可知，学校要重视学生的情绪管理教育，开设相关课程，将其作为重要内容； 根据材料三第②段“父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情緒表达能力；反之，父母的冷漢和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响”可知，父母为孩子营造适宜的情绪智力提升和情绪表达能力培养的环境； 根据材料四“个人情绪调整常用方法举例”可知，青少年可以掌握几种宣泄负面情绪的方法，如与朋友沟通、听音乐、做运动、深呼吸。 二十三、（23-24八年级上·湖南张家界·期中）探究式阅读。请阅读下面语段，按照要求完成小题。 【材料一】 ①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 ②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 ③这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 （选自鲁迅《朝花夕拾<藤野先生>》） 【材料二】 ①又有一次，我碰到一个十五岁的瘦少年，他是在甘肃河连湾附近的一所医院里工作的少年先锋队和共青团的头头。他的家在兴国，那是红军在江西的模范县，他说他有一个兄弟还在那里的游击队里，他的姊姊是护士。他不晓得他家里的人怎么样了。是的，他们都喜欢红军。为什么？因为他们“都懂得红军是我们自己的军队——为无产阶级作战”。我不知道向西北的长途跋涉在他年轻的脑海里留下什么印象，但是我没有能够弄清楚，对这个一本正经的少年来说，这整个事情是一件小事，只是徒步走过两倍于美国宽度的距离的小事情。 ②“很苦吧，嗯？”我试着问道。 ③“不苦，不苦。有同志们和你在一起，行军是不苦的。我们革命青年不能想到事情是不是困难或辛苦；我们只能想到我们面前的任务。如果要走一万里，我们就走一万里，如果要走二万里，我们就走二万里！” ④“那么你喜欢甘肃吗？它比江西好还是比江西坏？南方的生活是不是好一些？” ⑤“江西好。甘肃也好。有革命的地方就是好地方。我们吃什么，睡在哪里，都不重要。重要的是革命。” ⑥千篇一律的回答，我心里想，这个年轻人从某个红军宣传员那里把答话学得很好。第二天，在红军士兵的一个大规模集会上，我十分惊奇地发现他是主要讲话的人之一，他自己就是个“宣传员”。他们告诉我，他是军队里最好的演说家之一，而在这次大会上，他对当前的政治形势，以及红军要停止内战并同一切抗日军队成立“统一战线”的理由，作了一番很简单而又充分的说明。 …… ⑦在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我，有一次被几个少先队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。 ⑧“但是我就是彭德怀，”他说，“这些路条都是我开的。” ⑨“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不相信地说，“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。 ⑩彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。 （选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》） 1．材料一文题是《藤野先生》，可选文却是在写和藤野先生无关的见闻和感受，你认为写这些内容有什么作用？ 2．纪实作品的特点是用事实说话。请用几个短语简要概括【材料二】所描写的年轻人的事实。 家境贫寒、 3．请探究下面句子中加点词的意味。 （1）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了。 （2）彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。 4．不同历史时期的青少年所肩负的担当和拥有的情怀是一脉相承的。结合两则材料，分别说说他们所肩负的是什么？而当下的青年一代，我们又肩负的是什么？ 【答案】1．写出了“我的意见却变化了”的原因，交待鲁迅弃医从文、决心用文学改变国人的精神的原因。（言之有理即可）2．示例：家境贫寒、家人都喜欢红军、对共产党和红军非常忠诚、坚信革命一定会胜利。 3．（1）这两句话原本并无因果关系，作者却在中间加上“所以”，并用“当然”加以强调，这是作者有意用反语来揭示日本“爱国青年”的荒谬逻辑，表达了对这种谬论的愤恨和抨击。（2）“只好”在这里是只能的意思，是说彭德怀除了写路条，没有其他办法。通过彭德怀的无奈，可以看出“红小鬼”们执行任务坚决，做事认真、严格，一视同仁。 4．材料一中的青年一代肩负的是救国救民之责任；材料二中的青年一代为“无产阶级作战”，肩负抗日救国、建立新中国的重任；当下，青年一代肩负的就是强国复兴之责任。 【解析】1．本题考查文章内容理解分析。 结合【材料一】第③段“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳”分析，材料一写自己看电影所受到的刺激，反映了中国国民的愚昧和麻木，因此“但在那时那地，我的意见却变化了”。【材料一】第①段“第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人”写中国人围观枪毙中国人，写出了作者与藤野先生告别的直接原因：因为国人的愚昧和麻木，使鲁迅下定决心，弃医从文，决心用文学改变国人的精神。【材料一】中写日本的爱国青年反衬出藤野先生的毫无民族偏见、正直、无私的可贵品质。这些事与藤野先生没有直接的关系，反衬出藤野先生的公正、真诚，在那种环境下的难能可贵。 2．本题考查文本信息的概括。 结合【材料二】第①段“是的，他们都喜欢红军。为什么？因为他们‘都懂得红军是我们自己的军队——为无产阶级作战’”第⑥段“他对当前的政治形势，以及红军要停止内战并同一切抗日军队成立‘统一战线’的理由，作了一番很简单而又充分的说明”可知红军宣传员和家人都喜欢红军，对共产党和红军非常忠诚； 结合【材料二】第③段“不苦，不苦。有同志们和你在一起，行军是不苦的。我们革命青年不能想到事情是不是困难或辛苦；我们只能想到我们面前的任务。如果要走一万里，我们就走一万里，如果要走二万里，我们就走二万里”可知，红军宣传员能吃苦，革命意志坚定，相信革命一定会取得胜利。 3．本题考查文章词句赏析。 （1）“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”两个短句之间并无必然的因果联系，作者却用上表示因果关系的连词“所以”，表现了日本“爱国青年”对中国人的蔑视，“当然”的意思是强调合于事理或情理，没有疑问，“所以中国人当然是低能儿”句中加上“当然”来以示强调中国人是低能儿是理所应当的事，揭露了日本“爱国青年”逻辑的荒诞至极，同时这也是作者运用了反语的修辞手法，用反话来表达作者对谬论的愤恨、不满以及猛烈抨击。 （2）“只好”意思是不得不；只得。这句话写出了彭德怀面对红小鬼的认真严格、一视同仁，只有按红小鬼的要求写路条，签字，交给红小鬼，才得以继续上路。“只好”一词体现了“红小鬼”执行任务时的认真严格，不管是谁都不能例外，一视同仁，“只好”一词赞美了“红小鬼”工作态度的认真负责。 4．本题考查文段的理解。 【材料一】选自鲁迅《藤野先生》一文，讲述的是鲁迅在课堂间隙观看到俄日战争的时事片子--日本人枪毙帮俄国人做侦探的中国人，围观的依旧是中国人。这给了鲁迅极大的冲击，让他非常难过，对自己学医的初衷也产生了怀疑，这也交代了鲁迅决心弃医从文的原因，他决心要用手中的笔，用文学改变国民的精神状态，从中我们可感受到鲁迅强烈的救国救民的爱国主义思想感情。所以【材料一】中的青年一代肩负的是救国救民之责任； 【材料二】选自《红星闪耀中国》一书，选段是对“红小鬼”的介绍，讲述了“红小鬼”们认真负责的种种事迹，他们心怀国家，积极参加革命工作，为无产阶级作战，肩负起抗日救国、建立新中国的重任。所以【材料二】中的青年一代为“无产阶级作战”，肩负抗日救国、建立新中国的重任 从这两个材料可知，不同时期的青少年都有着一样的爱国情怀，他们心怀国家命运，用自己的方式为国家的命运做出自己的抗争和努力，爱国爱民、勇于担当的精神风貌是一脉相承的。所以当下的青年一代，我们肩负实现中国民族伟大复兴的中国梦；肩负实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 二十四、（23-24八年级上·河南新乡·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 文本一： 中新网客户端北京2022年12月13日电今天，是第九个南京大屠杀死难者国家公祭日，国家公祭仪式将在南京举行。据南京市政府的消息，今日清晨7时，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的集会广场，将举行升国旗和降半旗仪式。上午10时，在南京市的17处南京大屠杀遇难同胞丛葬地、12个社区和6家反映抗战主题的爱国主义教育基地，与国家公祭仪式同步举行悼念南京大屠杀死难者活动。 此外，中国人民抗日战争纪念馆、沈阳“九一八”历史博物馆、上海淞沪抗战纪念馆等国内20家反映抗战主题的纪念（博物）馆，在今天上午同步举行悼念活动。与此同时，208个华侨华人社团今天将同步在世界各地举行悼念活动。 ——（节选自《人民日报》） 文本二： 南京大屠杀发生80周年，全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者。加拿大安大略省议会10月通过有关“设立南京大屠杀纪念日”的动议；美国圣地亚哥市的图书馆举办活动，为民众讲述南京大屠杀史实；加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特？威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时，他是南京大屠杀的第一位证人；在日本，由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书……历史，不可能被忘却！ 但人们也看到，在日本，右翼分子否认历史的态度仍然顽固。在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍，大规模篡改历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相；在美国旧金山市议会今年9月一致通过设立“慰安妇日”的议案后，日本右翼的大阪市市长却表示，要解除大阪市与旧金山市的姐妹城市关系……在南京大屠杀幸存者已不足100位的今天，日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，扭曲历史，美化战争，颠倒黑白，并企图通过修宪复活军国主义。那些人以丑态百出的表演，妄图辱没真相和良知。 从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，矢志捍卫世界和平。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。 （选自《国行公祭，为佑世界和平》） 1．请以文本一第一段为例分析这篇新闻所体现的时效性的特点。 2．文本一和文本二在新闻体裁和主要表达方式上有何不同？ 3．在公祭日的这天，网上有人说：“我们要将日本人赶出中国，反对日本。”有人说：“南京大屠杀已经成为了过去的历史，没必要提了。”请你运用文本二中的中心观点，反驳这些人。 【答案】1．时效性是消息的主要特点之一。电头里注明是13日的报道，导语部分就交代“今天，是第九个南京大屠杀死难者国家公祭日，国家公祭仪式将在南京举行。”又反复出现时间词，如“今日清晨7时”“上午10时”等。报道就在当天，消息发出很及时，体现了消息的时效性。 2．文本一是消息，表达方式以记叙为主，文本二是新闻评论，以议论为主。 3．示例：观点：我们应该牢记历史，维护和平。理由：牢记历史，是要以史为鉴，不要让历史重演；但中国人民是热爱和平的，所以也不是盲目排外，而是要更加珍惜和平，珍惜现在来之不易的中日友情。 【解析】1．本题考查赏析新闻的时效性。 时效性是新闻的主要特点之一。 根据文本一首段中的“中新网客户端北京2022年12月13日电”可知，电头注明这是十三日的报道。导语“今天，是第九个南京大屠杀死难者国家公祭日，国家公祭仪式将在南京举行”直接交代时间是“今天”，即十二月十三日。首段中的“今日清晨7时”“上午10时”反复出现表时间的词语。这些内容今天发生的事件今天就见诸报道，消息发现很及时，体现了新闻的时效性。 2．本题考查新闻体裁和表达方式。 文本一主要报道了“今天，是第九个南京大屠杀死难者国家公祭日，国家公祭仪式将在南京举行”这一新闻事件，故这是消息，以记叙为主要表达方式。 文本二首段介绍了全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者的行为。第二段和第三段表达自己日本国内右翼分子否认历史的态度的强烈批判。末段表明中国的态度。这则文本并不以报道新闻事件为主，而是主要对新闻事件发表自己的看法与观点，故这是新闻评论。以议论为主要表达方式。 3．本题考查拓展应用。应从文本二中提炼出中心观点反驳题目中有人认为的两个观点。 根据文本二第一段中的“在日本，由高中和大学老师组成的研究会建议将‘南京大屠杀’等词语列入教科书”。第二段中的“但人们也看到，在日本，右翼分子否认历史的态度仍然顽固”可知，虽然日本的右翼分子否定历史的态度仍然顽固，但还是有很多有良知的人建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书，表达对那段历史的反思与批判。所以题目“我们要将日本人赶出中国，反对日本”的观点是盲目排放，缺少理性。 根据文本二首段中的“历史，不可能被忘却”和末段中的“中国早已成为具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，矢志捍卫世界和平。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量”可知，我们应铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。据此表述即可。 二十五、（23-24八年级上·广东深圳·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 碎片化阅读与深度阅读 【材料一】 近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不非的大部头的纸质书，碎片化阅读的阅读成本更低。也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。 任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。 （引自互联网） 【材料二】 2016年﹣2018年国民阅读调查表 年度 人均纸质书阅读量 人均数字化阅读量 日均纸质书阅读时间 日均数字化阅读时间 2016年 2.15本 0.73本 18.78分钟 12.07分钟 2017年 1.62 1.35 14.61分钟 18.75分钟 2018年 1.15本 2.52本 11.85分钟 23.64分钟 【注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等。 【材料三】 在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起国坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人，据调查，以色列人均纸质书年阅读量达到64本，日本为40本。 有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得锐，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。 【材料四】 深度阅读就是给读者充分的时间和空间，让其透过文字符号和作者、文本进行多重的、深入的交流，由“识”而“思”，由“思”而“悟”，从而获得知识和情感的熏陶。深度阅读能够将文本、作者、背景等要素融通，搭建出一个读者与文本、作者相遇的舞台。读者在舞台中有足够的时间停留、流转、想象，对文本的各种因素进行解构、重组，最终穿越文本符号的表层意义，实现和作者的深层次对话。深度阅读就是要沉下去认真、仔细的阅读。因为流于文字表面，感受到的只有眼球的刺激，只有沉下去阅读，品文字，析句段、解结构，才能提高思考力。读得越深，读者思考的频率越高，受到的启迪越多。读者的思考力也在这过程中逐步得到培养和提高。 一个文本是由字、词、句、段、章搭建而成的，并形成一定的形式与结构。深度阅读能够使读者领悟到文本内容与形式的辉映之妙，获得阅读的审美愉悦。此外，作者的思想情感犹如陈年老酒，往往是被埋藏在字底的，只有深挖掘，才能触碰到。与作者的情感相遇、思想相碰，就能迸发出交流的火花，入境入情地体会阅读带来的审美愉悦。 【材料五】 当前，很多年轻人几乎是每十分钟就刷一次微博或微信，但他们对那些段子、幽默、笑话、花边新闻等感兴趣，也有些人醉心于豪宅豪车，热衷于推杯换盏，却不愿花时间读一本好书。 国家主席习近平在索契接受俄罗斯电视台专访时说：“读书已成为我的一种生活方式。”知名古董鉴赏家马未都有一次发现，高铁车厢里人拿的不是手机就是iPad。马未都说：“我们拿着iPad的时候我们在干什么呢？基本上都在那儿‘切西瓜’。”大家“切西瓜”的事实充分说明：我们缺的不是时间。时间并没有远去，远去的是一个民族“敬书”的传统；买书的钱并没有远去，远去的是“读书为乐”的风气。 （摘自《宁波晚报》《现代金报》） 1．阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（    ） A．碎片化阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。 B．碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量的信息，但也容易造成人们的思维惰性。 C．深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。 D．很多外国政府对所有的实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化多样性。 2．从【材料二】2016年—2018年国民阅读调查表中，你能得出什么结论？ 3．阅读【材料四】，深度阅读有哪些好处？请简要概括。 4．结合文本材料，联系实际说说你获得了哪些启示？ 【答案】1．D 2．纸质阅读量和时间在逐年减少；数字化阅读量和时间在逐年增加。 3．深度阅读带给读者与文本、作者对话的舞台和想象的空间；深度阅读能提高读者的思考力；深度阅读带给读者情感体验的愉悦。4．示例：从自身角度：①不能过分地追求物质，应该珍惜、合理安排读书时间。②应该让读书成为一种生活方式。③应该发扬民族的敬书、读书的传统。④培养读书的兴趣，形成浓厚的读书风气。 从社会角度：①政府和社会应该为读者提供良好的阅读环境；②应该全面调控书籍的价格，为书店生存和读者的阅读提供便利。 【解析】1．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，结合材料三第二段中“有资料显示，加拿大、澳大利亚英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台”可知，很多外国政府并不是对所有的书店都免税； 故选D。 2．本题考查从图表中提炼信息。这类题一般分四步：审题，抓主要信息，分析数据找规律，归纳表述。 由图表可知，人均纸质阅读量，2016到2018年从2.15本到1.62本再到1.15本，人均纸质阅读时间从18.78分钟到14.61再到11.85，都是逐年减少的。而数字化阅读量从0.73本到1.35本再到2.52本，数字化阅读时间从12.07分钟到18.75再到23.64，这两项都是逐年增加的。据此概括即可。 3．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，然后浏览相关材料，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。 由材料四第一段中“深度阅读就是给读者充分的时间和空间…… 深度阅读能够将文本、作者、背景等要素融通，搭建出一个读者与文本、作者相遇的舞台。读者在舞台中有足够的时间停留、流转、想象……”可知，深度阅读带给读者与文本、作者对话的舞台和想象的空间。 由材料四第一段中“读得越深，读者思考的频率越高，受到的启迪越多。读者的思考力也在这过程中逐步得到培养和提高”可知，深度阅读能提高读者的思考力。 由材料四第一段中“深度阅读能够使读者领悟到文本内容与形式的辉映之妙，获得阅读的审美愉悦”可知，深度阅读带给读者情感体验的愉悦。 4．本题考查对材料的理解整合能力。对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的各种问题，加以整合，联系实际从中筛选、概括出信息。 阅读材料可知，当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变，不少人热衷于碎片化阅读，以色列人、日本人、加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思，我们要珍惜、合理安排读书时间，静下心来深度阅读，会收益更多。从全民阅读调查中发现，与世界上的一些国家相比，我国国民的阅读量较少，我们应该向爱读书的加拿大人、以色列人学习，发扬我们民族的敬书、读书的传统，积极参与到全民阅读的行列中。让读书成为一种生活方式。民营书店的逐渐衰弱要引起我们的重视，政府、民间组织可以学习国外好的做法，扶持民营书店。调控书籍的价格，为书店生存和读者的阅读提供便利。从方法上来说，可以深度阅读和碎片化阅读相结合，深度阅读为主，也可以适当进行碎片化阅读。据此概括作答即可。 二十六、（23-24八年级上·广西贺州·期中）阅读下面的文字，完成各题。 【材料一】 红色旅游，是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型主题旅游形式。游客在旅游中既能观光赏景，又能自然而然地接受革命传统和理想信念的教育。近年来，政府出台了一系列政策，并且持续增加资金投入，加强公路建设，为红色旅游行业发展提供多方位的支持。 【材料二】 ①统计数据显示，2020年我国红色旅游出游人数超过1亿人次，整个“十三五”期间，红色旅游出游人数保持稳定增长，在国内旅游市场中维持在11%以上的市场份额。 ②红色旅游消费呈现出家庭化、年轻化的趋势。带孩子前往红色景点参观学习，在旅游中了解中国革命历史、缅怀先烈，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，成为诸多“家庭团”对红色旅游的新诉求。家长们希望孩子在这里汲取精神力量，树立正确的人生观、价值观，做对社会有用的人。红色旅游因此也承载着重要的家庭教育功能。 ③红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求。西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地，开发出了军歌嘹亮、红色运动会、红色趣味游戏、大型实景演出等一大批旅游产品，发挥了很好的社会效益、教育效益。上海市红色旅游景区以中共四大为故事背景创作剧本，并在红色旅游线路中融入党史知识问答、城市定向等形式，将游客引入对上海红色基因的情景体验中。这种沉浸式的红色旅行体验，让游客从历史的“旁观者”变成了“参与者”。新增的时尚元素，如智能导览、趣味闯关、互动微游等，也激发了众多年轻人主动探索发掘红色文化的兴趣。 【材料三】 发展红色旅游，可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。中国革命是从乡村走出来的，乡村承载了中国革命的红色记忆，推动红色旅游和乡村振兴融合发展，具有天然的基础。如今，许多地区以文化生态协同发展为支撑，发展“红＋绿”（红色旅游+绿水青山）、“红＋古”（红色旅游＋古村落）、“红＋乡”（红色旅游+美丽乡村）等“红色＋”业态模式，不断推进红色旅游与民俗文化、乡村文化、自然景观相结合。比如：河南新县在发展红色旅游时，推出“吃信阳菜、品毛尖茶、看淮上山水、住像南民宿，听红色故事”系列项目，通过红色旅游的带动，建成精品民宿118处，同时拉动了餐饮、茶叶销售等产业。红色旅游已经成为当地巩固脱贫成果、推进乡村建设的重要引擎。 1．下列说法与材料一、材料二意思不相符的一项是（    ） A．红色旅游，是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型主题旅游形式。 B．整个“十三五”期间，红色旅游出游人数保持稳定增长，在国内旅游市场中维持在11%以上的市场份额。 C．红色旅游消费呈现出家庭化、老年化的趋势。 D．沉浸式的红色旅行体验，让游客从历史的“旁观者”变成了“参与者”。 2．下列对材料二分析有误的一项是（    ） A．加点词语“统计数据显示”，表示后面的数字“1亿人次”“11%以上”等都是有科学依据的，体现语言的严谨。 B．带孩子前往红色景点参观学习，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，成为诸多“家庭团”对红色旅游的新诉求。 C．画线的句子运用了举例子的说明方法。具体有力地说明了红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求。 D．新增的时尚元素，如智能导览、趣味闯关、互动微游等，未能激发年轻人主动探索发掘红色文化的兴趣。 3．以上三则材料围绕“红色旅游”分别说明了哪些内容，请你用简洁的语言概括出来。 【答案】1．C 2．D 3．①政府出台政策为“红色旅游”发展提供支持。②红色旅游的教育功能以及发展趋势。③发展红色旅游，助力乡村全面振兴。 【解析】1．本题考查内容的辨析。 C.根据材料二第②段“红色旅游消费呈现出家庭化、年轻化的趋势。带孩子前往红色景点参观学习，在旅游中了解中国革命历史、缅怀先烈，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，成为诸多‘家庭团’对红色旅游的新诉求”可知，红色旅游消费呈现的是家庭化、年轻化的趋势，而不是家庭化、老年化的趋势。本项“红色旅游消费呈现出老年化的趋势”有误； 故选C。 2．本题考查内容的辨析。 D.根据材料二第③段“新增的时尚元素，如智能导览、趣味闯关、互动微游等，也激发了众多年轻人主动探索发掘红色文化的兴趣”可知，新增的时尚元素激发了众多年轻人主动探索发掘红色文化的兴趣。本项“未能激发年轻人主动探索发掘红色文化的兴趣”有误； 故选D。 3．本题考查内容的理解概括。 根据材料一“红色旅游，是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型主题旅游形式”“近年来，政府出台了一系列政策，并且持续增加资金投入，加强公路建设，为红色旅游行业发展提供多方位的支持”可知，政府出台政策为“红色旅游”发展提供支持。 根据材料二第②段“红色旅游消费呈现出家庭化、年轻化的趋势。带孩子前往红色景点参观学习，在旅游中了解中国革命历史、缅怀先烈，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，成为诸多‘家庭团’对红色旅游的新诉求”，第③段“红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求”可知，材料二说明了红色旅游的教育功能以及发展趋势。 根据材料三“发展红色旅游，可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。中国革命是从乡村走出来的，乡村承载了中国革命的红色记忆，推动红色旅游和乡村振兴融合发展，具有天然的基础”可知，材料三阐述了发展红色旅游，助力乡村全面振兴。 二十七、（23-24八年级上·江西九江·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①2022年4月，教育部发布了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，规定从2022年9月起，学校应开设独立的劳动课程。劳动课程内容共设置十个任务群，分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类。日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群，生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群，服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。开设独立的劳动课程将成为推动劳动教育持续发展的重要途径。 ②全面实施劳动教育，还需要在校园文化建设中强化劳动文化。学校开展各类活动，倡导学生向劳动榜样学习，引领学生树立公共服务意识，增强他们的社会责任感，培养学生吃苦耐劳的优秀品质。 【材料二】 不能忽视“劳”的作用 ①人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。从珍馐美味到清洁环境，从平安家园到健康保障，都凝结着大量“看得见”的劳动成果和“看不见”的劳动价值。一个人只有树立正确的劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值，准确掌握历史前进、社会运转的内在机理。反之，没有劳动情怀、缺乏劳动锻炼，必然导致不想劳动、不会劳动，滋生坐享其成、贪图享乐等怠惰奢靡之风。 ②美好品德的陶冶，智慧潜能的激发，健康体魄的养成，审美水平的提升，往往都慧离不开特定的劳动场景和劳动实践。劳以树德，劳动能传递以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的价值观；劳以增智，劳动有助于启发思考科学原理、探索事物奥秘；劳以强体，动动手、流流汗，强健了体魄，增强了体能；劳以育美，发挥聪明才智去设计创造，本身就是在提高美育素养。劳动教育并不是孤立的教育形态，而是促进学生素质全面发展的有力抓手。 ③培养担当民族复兴大任的时代新人，才智要强起来，身体也要强起来，精神更要强起来。“不惰者，众善之师也。”劳动本就是培养吃苦耐劳、艰苦奋斗品质的沃土，在长期实践中形成了劳模精神、劳动精神、工匠精神等宝贵精神财富。把劳动的种子深植在青少年心中，有助于让他们懂得“伟大出自平凡，平凡造就伟大”的价值理念，知晓“共和国的大厦是靠一块块砖垒起来的，人民是真正的英雄”的历史哲理，涵养“在新时代更好建功立业”的奋斗追求。热爱劳动、不懈奋斗，一切美好的东西都能创造出来。 ④劳动，人之为人的永恒课题，成长成才的必修课程。随着劳动形态更为多元、更富变化，劳动的价值越来越彰显，劳动教育变得越来越重要。积极探索具有中国特色的劳动教育模式，齐心协力开展好劳动教育，一定能让莘莘学子在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。 （摘自《人民日报》2022年05月01日，有改动） 【材料三】 劳动励心智实践促成长——九江三中初一年级开展劳动实践活动 ①为了促进学生全面发展，落实立德树人根本任务，帮助学生树立正确的劳动观念，让学生通过亲身实践来学习劳动技能，提高动手能力，增强创新意识，培养团队合作精神，养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质，体会劳动创造美好生活，9月8日，九江三中初一年级学生在学校劳动实践基地开展劳动实践活动。 ②初一年级以班为单位对劳动实践田进行有序划分，并进行统一布置和调配。各班精心挑选所需的种子以及劳动工具，为劳动教育顺利开展提供保障。 ③老师带领学生进入劳动实践基地进行劳动。学生们身穿校服，拿起锄头、铁锹等农具，兴奋地走进实践田，有序地开展劳动。在老师们的示范和指导下，学生们自觉分组安排任务，有的认真翻土，有的除草挖坑，有的播种浇水。虽然天气炎热，但是学生们充满热情和干劲。 ④劳动实践活动不仅让学生们在田间地头感受到劳动带来的种种乐趣，也磨炼了他们的意志，使他们逐渐克服了不良情绪。学生们感受到食物的来之不易，对“光盘行动”有了更加深刻的理解。 （摘自大江网2023年9月11日，有删改） 1．下列对相关材料内容的概括和分析，不正确的一项是（    ） A．全面实施劳动教育，既要要求学校开设独立的劳动课程，也需要在校园文化建设中强化劳动文化。 B．学生素质的全面发展离不开劳动教育，培养担当民族复兴大任的时代新人离不开劳动教育。 C．劳动可以树德、增志、强体、育美，是成长成才的唯一途径。 D．学生在劳动实践活动中能磨炼意志、体现价值、展现风采、感受快乐。 2．联系选文，下列有关新闻的说法，不正确的一项是（    ） A．新闻包括消息、新闻特写、通讯、新闻评论等不同体裁的新闻作品。 B．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，材料三的主体部分为第2、3段。 C．导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征，材料三这则消息的导语是第1段。 D．消息要报道涉及国计民生、世界风云的大事，如材料三这样报道一校之事有小题大作的嫌疑。 3．请简要概括材料三的主要内容。 4．请列举一次劳动经历，结合三则材料，谈谈你对劳动的看法。 【答案】1．C 2．D 3．9月8日，九江三中初一年级师生在学校劳动实践基地开展劳动实践活动。 4．示例：每逢春节，家里都要大扫除，今年妈妈让我负责打扫自己的房间。收拾书桌、整理书柜、换洗床单……原本我一直以为打扫房间是轻松简单的事，直到自己做了之后才真切地感受到劳动的艰辛和父母的辛苦。这次劳动经历告诉我：劳动是一切幸福的源泉，劳动能让我更加深刻地体会劳动的价值和个人对家庭与社会的责任。 【解析】1．本题考查内容理解辨析。 C.“唯一途径”有误，结合【材料二】②段“劳动教育并不是孤立的教育形态，而是促进学生素质全面发展的有力抓手”可知，劳动教育是促进学生素质全面发展的有力抓手，并不是成长成才的“唯一途径”； 故选C。 2．本题考查内容理解辨析。 D.“材料三这样报道一校之事有小题大作的嫌疑”有误，结合【材料三】①段“为了促进学生全面发展，落实立德树人根本任务，帮助学生树立正确的劳动观念，让学生通过亲身实践来学习劳动技能，提高动手能力，增强创新意识，培养团队合作精神，养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质，体会劳动创造美好生活，9月8日，九江三中初一年级学生在学校劳动实践基地开展劳动实践活动”等内容可知，九江三中初一年级学生为促进全面发展、落实立德树人任务等，在学校劳动实践基地开展劳动实践活动。消息的选题范围广泛，既可以是涉及国计民生、世界风云的大事，也可以是贴近百姓生活、反映社会基层动态的小事。材料三报道九江三中初一年级开展劳动实践活动并非小题大做； 故选D。 3．本题考查内容理解概括。 结合【材料三】①段“为了促进学生全面发展，落实立德树人根本任务，帮助学生树立正确的劳动观念，让学生通过亲身实践来学习劳动技能，提高动手能力，增强创新意识，培养团队合作精神，养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质，体会劳动创造美好生活，9月8日，九江三中初一年级学生在学校劳动实践基地开展劳动实践活动”可知，材料三主要讲述了9月8日九江三中初一年级学生在学校劳动实践基地开展劳动实践活动。初一年级以班为单位做好相关准备工作，老师带领学生进行劳动，学生们热情参与，分工合作。此次劳动实践活动让学生感受到乐趣，磨炼了意志，让他们懂得食物来之不易，深化了对“光盘行动”的理解。据此概括为：9月8日，九江三中初一年级师生在学校劳动实践基地开展劳动实践活动。 4．本题考查意见看法。首先回忆一次自己的劳动经历，比如做家务、参加学校或社区的义务劳动等。 可结合材料一，阐述劳动课程的设置和分类，以及开设劳动课程的重要性。可依据材料二，分析劳动在树德、增智、强体、育美等方面的作用，以及劳动对培养担当民族复兴大任时代新人的意义；或参考材料三，讲述劳动实践活动对学生个人成长的具体影响，如磨炼意志、体会食物来之不易等。 最后综合以上内容，总结自己对劳动的全面看法。 示例：我曾经参加过学校组织的校园清洁劳动，我们全班同学一起打扫校园的各个角落。 结合三则材料，我对劳动有了更深的看法。从材料一可知，劳动课程有着详细的分类和明确的任务群，这让我明白劳动是有体系和规范的，是教育中不可或缺的一部分。材料二让我认识到劳动在树德方面，能让我培养以辛勤劳动为荣的价值观；在增智方面，让我思考如何更高效地完成清洁任务，启发了我的思维；在强体方面，让我在劳动中锻炼了身体；在育美方面，通过让校园变得整洁美观，提高了我的审美素养。材料三中九江三中初一年级的劳动实践活动和我的经历相似，通过亲身劳动，我像他们一样磨炼了意志，克服了怕脏怕累的不良情绪，也深刻体会到保持环境整洁的不易，更加珍惜劳动成果，对“光盘行动”等珍惜资源的行为有了更深刻的理解。总之，劳动不仅能让我们学到技能，还能塑造我们的品德、锻炼我们的身体、提升我们的智慧和审美，对我们的成长成才具有极其重要的作用。 二十八、（23-24八年级上·湖北·期中）阅读下面的文本，完成下面小题。 【文本一】 ①有些中国人到欧美国家旅游，见宾馆里没有准备热水瓶，不免大惊小怪，甚至有点儿没着没落。他们如果不喝咖啡或酒，就只能在水龙头下接生水解渴，心里不是个滋味。好在现在情况有所改变。一是商店里有矿泉水出售；二是欧美国家有些宾馆为了适应东亚游客的习惯，开始在客房里配置电热水壶。 ②中国人习惯喝开水，没开水似乎就没法活。即使是在穷乡僻壤，再穷的中国人，哪怕穷得家里没有茶叶，也决不会用生水待客。烧开一壶水必定是他们起码的礼貌。这个情况曾经被法国史学家布罗代尔记在心上。他在《十五至十八世纪物质文明、经济与资本主义》一书中说：“中国人喝开水有四千多年的历史，这个传统为西方所缺乏。” ③烧开水有利于饮用水消毒。开水喝多了，虽然可能失去欧洲人那样口舌对水的敏感，也不能像传说中的土耳其人那样细辨泉水、井水、河水、湖水的差别，但生病概率一定会大大降低。于是可以理解，为什么古代欧洲文明的宏伟大厦常常溃于小小病菌的侵蚀。黑死病、伤寒、猩红热等等，一次次闹得欧洲很多地方十室九空，以致掘墓人累得抬不起胳膊，满街是狗啃过的尸体——史学家们的这些记载至今仍令人惊心动魄。 ④中国人热爱开水，这一传统很可能与茶有关。中国是茶的原生地。 ⑤全世界关于“茶”的发音，包括老英语中的chaa以及新英语中的tea，分别源于中国的北方方言和闽南方言。《诗经》中已有“荼（茶）”的记载。汉代典籍中多见“烹茶”，可见饮茶必烹，必烧开水，此习俗的形成至少不会晚于汉代。喝开水传统还可能与锅有关。中国化铁为水的浇铸技术至少比欧洲早发明十个世纪。《史记》中有“鼎俎”一词，《孟子》中有“釜甑”一词，都表明那时已广泛运用金属容器。相比之下，游牧民族还处于饮食的烧烤时代，面包也好，牛排也好，架在火上烧一把了事，到喝水的时候，不一定能找到合用的加温器具。 ⑥中国古人还有农耕民族丰富的草木知识，进而还有发达的中医知识。宋代理学家程颐强调“事亲者不可不知医”。因为要照顾亲人，就必须求医问药，甚至必须知医识药，医学发展的人文动力也就这样形成。战国时代的中国就有了扁鹊这样的名医。成于汉代的《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》等等，更使中国医学高峰迭起。发展到了这一步，器具条件（如锅）有了，资源条件（如茶）有了，更重要的文化条件（如巫医分离、以孝促医等）也有了，喝开水保健康当然就成了一件再正常不过的小事。相比较之下，在少锅、少茶、少医的古代欧洲，喝开水的传统如何可能形成？欧洲也有优秀的医学，但按照美国著名生物学家刘易斯·托马斯的说法，西医的成熟来得太晚，晚至抗生素发明的现代。他感慨，至十九世纪中期，人们才发现西医大部分是无聊的胡闹。这当然是指旧西医那些放血、灌肠、禁食之类的折腾，有时竟由修鞋匠、游民等胡乱操持，大多出自一些莫名其妙、怪诞无稽的想象。 ⑦作为中国保健传统的一部分，喝开水实为民生之福。 【文本二】 ①我讲一个关于茶叶的事例。1607年，荷兰人开启了欧洲进口中国茶叶的先河。不过英国政府对茶叶课以重税，导致只有上流社会人士才能喝得起茶。他们的地位和影响左右了社会风尚，茶叶需求剧增，英属东印度公司开始大量进口中国茶叶。 ②很多人不知道，茶叶和工业革命颇有渊源。古代欧洲人没有喝开水的习惯，且卫生环境堪忧。随着经济发展，人口大量集聚到城市，快要到达工业革命临界点的时候，往往就会因为排泄物污染水源而导致疫病暴发，人口死亡和流散随之而来，待污染缓解，一切重启。 ③为利于长期保存，中国销往欧洲的多为经过充分发酵的红茶，而红茶必须用开水冲泡，这无形中消灭了一些重大致病源，对英国工业革命人口积累突破临界点起到了促进作用。茶叶在英国普及的过程，基本上和第一次工业革命重合，这并非偶然。从17世纪到19世纪，茶叶用了200年惠及欧洲。因此，同处命运共同体内，诋毁、排斥不仅害人，更害己；认同、欣赏，确保的是我们的共同利益、共同价值。 （《綦（qí）天柱：从“喝茶”到“防疫”，东西文明交流如何跨越文化鸿沟？》） 1．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．文本二提及了中国茶叶对西方社会产生影响的具体事例。 B．文本一对比中医和西医的治疗方式，旨在说明中医在治病救人上更科学。 C．从文本一、文本二中我们得知，喝开水对人类文明的发展产生了一定影响。 D．文本一、文本二的观点都很明确，而文本一的佐证材料更详实。 2．文本一画线句中的“可能”一词，在文中有什么作用？ 3．上面两个文本都写到了茶，文本一略写，文本二详写，原因分别是什么？请结合文本内容作简要分析。 【答案】1．B 2．“可能”表估计，文中指大多数，也许的意思，不排除其他情况，删去后与原文意思不符，体现出文章语言的准确性与严密性。3．文本一重点说明中国人爱喝开水的原因，而中国人爱喝开水的原因有很多，与茶、锅、草木知识、中医知识等均有关，茶只是其中一个原因，所以略写。文本二的主要内容是讲中国的茶叶对欧洲人喝开水的影响，进而对工业革命人口积累起到了一定作用，通过具体的事例说明东西文明交流过程中的互相接纳、互相认同，所以详写。 【解析】1．本题考查内容的辨析。 B.根据文本一第⑥段“欧洲也有优秀的医学，但按照美国著名生物学家刘易斯·托马斯的说法，西医的成熟来得太晚，晚至抗生素发明的现代。他感慨，至十九世纪中期，人们才发现西医大部分是无聊的胡闹。这当然是指旧西医那些放血、灌肠、禁食之类的折腾，有时竟由修鞋匠、游民等胡乱操持，大多出自一些莫名其妙、怪诞无稽的想象”可知，文本一只是客观陈述了西医发展成熟较晚的情况以及旧西医存在的一些问题，并非是在对比中医和西医的治疗方式，说明中医在治病救人上更科学。本项“文本一对比中医和西医的治疗方式，旨在说明中医在治病救人上更科学”有误； 故选B。 2．本题考查说明文的语言特点。 定性：“可能”表推测和估计，起限制修饰作用。带词解句：说明中国人热爱喝开水这一传统与茶有关只是一种推测，存在这种较大的可能性，但不绝对，也许还有其他未被提及的因素。说明语言特点：“可能”一词体现了说明文语言的准确性与严密性。 3．本题考查内容的理解。 根据文本一第④段“中国人热爱开水，这一传统很可能与茶有关”和第⑥段“发展到了这一步，器具条件（如锅）有了，资源条件（如茶）有了，更重要的文化条件（如巫医分离、以孝促医等）也有了，喝开水保健康当然就成了一件再正常不过的小事”可知，文本一旨在全面深入地剖析中国人爱喝开水这一传统形成的多重因素。在这段论述中，作者明确指出锅、茶、草木知识以及中医知识等都是影响因素，茶只是众多条件中的一个组成部分。例如“器具条件（如锅）有了，资源条件（如茶）有了”，将茶与锅并列，表明茶并非唯一关键因素。因此，在对中国人爱喝开水这一传统的成因进行阐述时，相对于其他多种因素，对茶的着墨相对较少，只是简略提及。 根据文本二第③段“为利于长期保存，中国销往欧洲的多为经过充分发酵的红茶，而红茶必须用开水冲泡，这无形中消灭了一些重大致病源，对英国工业革命人口积累突破临界点起到了促进作用。茶叶在英国普及的过程，基本上和第一次工业革命重合，这并非偶然”可知，文本二的核心关注点在于展现中国茶叶对于欧洲所产生的具体影响。这段内容详细描述了中国茶叶在欧洲的销售情况，以及因茶叶需用开水冲泡这一特点所带来的卫生改善效果，进而对英国工业革命人口积累发挥的推动作用。作者通过具体而详实的叙述，如“中国销往欧洲的多为经过充分发酵的红茶，而红茶必须用开水冲泡，这无形中消灭了一些重大致病源”，强调了茶叶在东西文明交流中的关键作用，有力地论证了东西文明交流过程中相互接纳和认同的重要意义。所以，文本二围绕这一主题对茶的相关内容进行了详细且深入的阐述。 二十九、（23-24八年级上·江苏宿迁·期中）请你阅读下列文本材料，完成下面小题。 材料一： 杭州，感谢亚运！ ①新华社杭州10月8日电  绿意盎然、金桂飘香，转角便有惊喜、邂逅便传佳话……杭州，感谢亚运，是你赋予这座“美丽华贵之天城”以新的时代意义，让亚运精神赋能浙江精神，让体育激情澎湃城市热情。 城市能级跃升 ②这届历史上规模最大、项目最多、覆盖面最广的亚运会，注定会成为人们新的美好回忆。而每一位杭州人也都心怀感恩，自己的家乡因为亚运会而被塑造和改变。“举办这么一场盛会，杭州受益匪浅，且红利将是长期的。”杭州亚组委执行秘书长、杭州市副市长陈卫强说。 ③通过筹办亚运会，杭州基础设施建设不断推进——地铁里程已达516公里，萧山机场新航站楼拔地而起，杭州西站建成投运，不同类型的道路相互交织，内外路网环环相扣。通过举办亚运会，杭州对创新城市治理有了更多实践和思考——在竞赛场馆、城市道路、公共服务空间布局近8万个无障碍设施点位；通过数字智慧动态管理，在保障赛事车辆优先通行、安全准点的同时，最大限度利用道路资源；在你看得见和看不见的地方，有空气质量监测、风速水文测算、安保巡防预警，甚至还有默默帮你灭蚊的智能机器人…… 【A】_________ ④“亚运会打开了一扇窗，亚运遗产将通过这扇窗，走向亚洲和世界，并将对杭州这座城市产生持续和深远的影响。”陈卫强说，感谢每一位记录并输出杭州印象的外国朋友，是他们，让马可波罗笔下“世界上最美丽华贵之天城”，有了“亚运版”。 ⑤杭州的文化标识享誉世界——良渚、西湖、大运河等三大世界文化遗产火热“出圈”，非遗元素频频亮相，彰显“历史文化名城、创新活力之城、生态文明之都”的城市魅力。“太神奇了，让人对自然之力肃然起敬。我会写一篇专栏，记录下今天的独特体验。”来自日本共同社的记者小林伸辅在观赏了钱塘江大潮之后激动地说。 ⑥杭州的智能科技惊艳世界——“与历届亚运会相比，杭州亚运会很可能是最智能的一届。”亚奥理事会代理总干事维诺德说。场上有帮助传递标枪、铁饼的“显眼包”机器狗，宾馆里有“问不倒”的智能机器人“导游”；走进地铁“亚运专列”，OLED智慧车窗系统里闪烁着赛博朋克的画面；徜徉历史街区，裸眼3D和“元宇宙”体验让你瞬间“穿越”回古代中国…… 【B】__________ ⑦一切“丝滑顺畅”的操作背后，都有科技“硬实力”的默默支撑。任何一场成功赛事的举办，都是对文明“软实力”的考验。 ⑧作为东道主，杭州以实际行动懂礼、守礼、以“礼”迎客——整个城市种满了迎宾的绿植和鲜花，地面上的路缝都画成了藤蔓花枝绽放的模样；杭州，5000余名党政干部和市民志愿者化身“河长”，守护一方碧水蓝天；“你好”“欢迎”“再见”，无论是亚运志愿者还是普通群众，都努力学习着亚洲各国的礼仪和语言，以待邂逅外宾时能提供有效帮助。 ⑨杭州市民的健身热情和健康素养不断提升——体育人口不断攀升，已达到总人口的46％左右；城市空间的“边角余料”正成为全民健身的“金角银边”，“15分钟健身圈”带火“全民亚运”。 ⑩“在当今的国际局势下，再来看这次的亚运会，会发现一种更深的、内涵性的渴望。”杭州师范大学文化创意与传媒学院教授、一级作家夏烈说，“通过体育赛事，消弭壁垒和界限，传导时代感受。在未来世界里，人类能存储和传递的最大精神价值，就是爱。” ⑪感谢亚运会，感谢共赴亚运的每一个你，让杭州得以把这份爱，传递给世界。 （新华社记者  俞菀  张璇  朱涵  段菁菁  马剑）（有删节） 材料二 _____________ 奔跑在稻田湿地间，“蟹”逅“醉”美的你。10月22日上午7点30分，2023泗洪稻田湿地马拉松鸣枪起跑，来自国内外的近万名跑友，齐聚泗洪，用奔跑释放生命活力，用激情演绎无限精彩，逐梦前行湖光水色间。经过近四年时间的沉淀，此次的“洪马”是历次规模最大、规格最高的赛事，由以往的半程马拉松升级为全程马拉松，这也是苏北地区第一个由县城主办的全程马拉松赛事。且此次赛道也是历次景色最美的赛道，途经的都是泗洪“最美风景”，跑友们可在集湖、河、湿地于一体的最美赛道中“吸氧洗肺”，尽情享受“洪马”带来的生机勃发和活力悦动。 （节选自“央广网”10月24日） 1．阅读材料一，提炼语段内容，在横线上的A、B处把小标题补写完整。 2．请用简洁的语言为材料二的新闻添加标题。（15字以内） 3．材料一中多次引用不同人对杭州亚运会的评论，有何作用？ 4．请结合材料二和生活实际，简要分析举行“洪马”赛事对促进泗洪发展有哪些意义？ 【答案】1．国际影响力飙升   群众获得感提升 2．2023泗洪稻田湿地马拉松鸣枪起跑 3．材料中多次引用不同人物的评论一方面能够使读者产生身临其境之感、提高新闻的真实性，增加新闻报道的权威性和可信度；另一方面能帮助读者更好地理解杭州亚运会对跃升城市能级、提高国际影响力、提升群众获得感所起到的重要作用。4．有助于展示泗洪的综合实力，全方位宣传泗洪、推介泗洪，提高泗洪的影响力；助推泗洪文明城市的创建，充分展示泗洪风貌和人文之美；激发城市活力、提振发展信心，提高市民的荣誉感。 【解析】1．本题考查拟写标题。 根据第⑤段“杭州的文化标识享誉世界——良渚、西湖、大运河等世界文化遗产火热“出圈”，非遗元素频频亮相“可知，彰显了城市魅力，吸引了外国记者的关注和称赞，这显示出杭州通过亚运会这一平台，成功地将自己的文化特色推向了世界，提升了国际知名度；第⑥段“杭州的智能科技惊艳世界”，众多智能科技在亚运会中的应用，第⑥段“场上有帮助传递标枪、铁饼的‘显眼包’机器狗，宾馆里有‘问不倒’的智能机器人‘导游’”可知，让亚奥理事会代理总干事都称赞杭州亚运会很可能是最智能的一届。这些都充分体现了杭州在文化和科技方面的成果通过亚运会走向亚洲和世界，国际影响力大幅提升。由此可以概括为：国际影响力飙升。 根据第⑧段“作为东道主，杭州以实际行动懂礼、守礼、以‘礼’迎客”可知，整个城市充满了迎宾的氛围，市民努力学习礼仪和语言，展现了良好的文明素养；根据第⑨段“杭州市民的健身热情和健康素养不断提升——体育人口不断攀升”，“城市空间的‘边角余料’正成为全民健身的‘金角银边’，“15分钟健身圈”带火“全民亚运”可知，这些都说明亚运会激发了市民的健身热情，提升了他们的健康素养，增强了群众的获得感和幸福感。由此可以概括为：群众获得感提升。 2．本题考查拟写标题。 材料二开篇就指出“10月22日上午7点30分，2023泗洪稻田湿地马拉松鸣枪起跑”，这是整个新闻的核心事件和关键信息。后续内容主要是对此次马拉松赛事的规模、特色等方面的进一步介绍。因此标题可概括为：2023泗洪稻田湿地马拉松鸣枪起跑。 3．本题考查对材料内容理解。 第②段“举办这么一场盛会，杭州受益匪浅，且红利将是长期的”可知，杭州亚组委执行秘书长、杭州市副市长陈卫强的这番话，直接说明了亚运会对杭州城市发展的长期有益影响，让读者相信这一观点的权威性，增加了新闻报道的可信度。 根据第⑤段“‘太神奇了，让人对自然之力肃然起敬。我会写一篇专栏，记录下今天的独特体验。’来自日本共同社的记者小林伸辅在观赏了钱塘江大潮之后激动地说”可知，通过他的感受，让读者仿佛身临其境般地感受到杭州文化的独特魅力，增强了读者对杭州文化影响力的认知。 根据第⑩段“‘在当今的国际局势下，再来看这次的亚运会，会发现一种更深的、内涵性的渴望。’杭州师范大学文化创意与传媒学院教授、一级作家夏烈说”可知，夏烈教授帮助读者从更深刻的层面理解亚运会的意义和价值，更好地理解亚运会在消弭壁垒、传递时代感受方面的重要作用。 这些不同人物的评论，从不同角度、不同层面，为读者展现了杭州亚运会的多方面影响，使得读者能更全面、更深入地理解杭州亚运会所带来的积极作用。 4．本题考查对文章内容理解。 材料二中提到“此次的‘洪马’是历次规模最大、规格最高的赛事”，这表明泗洪有能力举办这样高规格的体育赛事，展示了泗洪在组织协调、后勤保障等方面的综合实力。从生活实际来看，这能让外界看到泗洪具备举办大型活动的能力和资源，从而吸引更多的投资和合作机会，全方位宣传泗洪、推介泗洪，提高泗洪的影响力。 “且此次赛道也是历次景色最美的赛道，途经的都是泗洪‘最美风景’”，这能够向参赛选手和关注赛事的人们充分展示泗洪独特的自然风光和人文景观。让人们了解泗洪的稻田湿地之美，感受到当地的特色文化。这对于助推泗洪文明城市的创建有着积极作用，让外界对泗洪留下美好的印象。 “来自国内外的近万名跑友，齐聚泗洪，用奔跑释放生命活力，用激情演绎无限精彩”，众多跑友的参与，为泗洪带来了生机和活力。在生活中，这样的大型活动能够激发城市的商业活力，促进消费，同时也让市民看到城市的发展潜力，提振发展信心，提高市民的荣誉感，增强市民对城市的认同感和归属感。 三十、（23-24八年级上·青海海东·期中）非连续性文本阅读。 材料一 五年间中国全民阅读率            2019年城乡阅读调查        材料二 ①一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”，也自有日常生活的春夏秋冬。阅读从来不是要让人双脚离开大地，从来不是鼓励人们远离生活，恰恰相反，是要让人即便遭遇困难，依然能够勇毅前行，即便知道人生路上总有坎坷，依然能够笑迎挑战。一位作家曾说：一个人成为什么样的人，全看他父亲的书架上有什么书。如果家中缺少书香，孩子在未来的成长中，也不太会把阅读当作人生习惯。因此，全民阅读活动应该把培养青少年的阅读习惯作为主要抓手，有针对性地提供阅读资源和阅读指导。 ②阅读不仅能给人以知识，还能给人以智慧。有知识，我们才能有独立思考的能力，不畏浮云遮望眼；有智慧，我们才能懂得如何对抗不确定性，在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。 材料三 我国每年人均读书不到5本，和有的国家人均十几本的阅读量相比，的确不高。一方面是热爱阅读的群体阅读量有所增长，一方面是不读书的人总也不爱读，双方的拉锯导致数据僵持不前。年人均读书4本多一点，这个数据已经徘徊了10多年，而这10年正是中国出版业大发展的10年，无论是图书品种的丰富性还是内容质量，都是历史最好的。更何况，今天只要动动手指，图书就会送到家，电子书更是便利到无以复加，可国民阅读量就是迟迟不能突破5本大关。 1．根据材料一，写出三条有意义的结论。 2．概括材料二中谈到的读书的好处。 3．结合材料三，简述我国国民年均阅读量迟迟不能突破5本大关的原因并提出相应的对策。 【答案】1．①五年间成年人综合阅读率稍有增长。②五年间数字化阅读方式接触率逐年增长。③数字化阅读方式接触率比成年人综合阅读率增速快。（答案不唯一） 2．阅读不仅让人拥有独立思考的能力，还让人在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。 3．原因：尽管热爱图书的群体阅读量有所增长，但不读书的总也不爱读书。对策：把培养青少年的阅读习惯作为抓手，从习惯培养开始，有针对性地提供阅读资源和阅读指导，解决我国国民不爱读书的问题。 【解析】1．本题考查图文转换。 根据材料一“五年间中国全民阅读率”的图表可知，从2015年到2019年，成年人综合阅读率从79.6%增长到81.1%。由此可知，五年间成年人综合阅读率稍有增长。 根据材料一“五年间中国全民阅读率”的图表可知，2015数字化阅读方式接触率为64.0%，2016年为68.2%，2017年为73%，2018年为76.2%，2019年为79.3%。由此可知，五年间数字化阅读方式接触率逐年增长。 根据材料一“五年间中国全民阅读率”的图表可知，2015年到2019年，数字化阅读方式接触率从64.0%增长到79.3%，成年人综合阅读率从79.6%增长到81.1%。由此可知，数字化阅读方式接触率比成年人综合阅读率增速快。 2．本题考查内容的概括。 根据材料二第②段“阅读不仅能给人以知识，还能给人以智慧。有知识，我们才能有独立思考的能力，不畏浮云遮望眼；有智慧，我们才能懂得如何对抗不确定性，在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑”可知，阅读不仅让人拥有独立思考的能力，还让人在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。 3．本题考查内容的概括和提建议。 根据材料三“我国每年人均读书不到5本，和有的国家人均十几本的阅读量相比，的确不高。一方面是热爱阅读的群体阅读量有所增长，一方面是不读书的人总也不爱读，双方的拉锯导致数据僵持不前”可知，我国国民年均阅读量迟迟不能突破5本大关的原因是尽管热爱图书的群体阅读量有所增长，但不读书的总也不爱读书。根据原因，可以注重培养青少年的阅读习惯作为抓手。因为青少年是未来的主体，培养他们的阅读习惯有助于带动整个社会的阅读氛围。具体措施包括有针对性地提供阅读资源和阅读指导，这样可以满足不同青少年的阅读需求，提高他们的阅读兴趣和能力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$