八年级生物第三次月考卷（江苏南京专用，苏教版八上全册）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：30分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版八上全册。 5．难度系数：0．8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、判断题：请判断下列叙述是否正确，正确的写“A”，错误的写“B”， 本题共10小题，每小题1分，共10分。 1．蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。( ) 2．会飞行的动物不一定都是鸟类，如蝙蝠，它属于恒温动物。( ) 3．真菌细胞内没有叶绿体，必须以现成的有机物为食。( ) 4．生物分类等级中种是最小的单位，同种生物之间亲缘关系比较远。( )5．明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动、植物，这是利用了生物多样性的潜在价值。( ) 6．为了防止生物入侵，我们应该禁止引进任何外来物种。( ) 7．科学家推测，有机小分子物质形成和原始生命诞生的场所分别是原始大气和原始海洋。( ) 8．种子蕨的化石研究表明，种子植物是由古蕨类植物进化而来的。( ) 9．脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。( ) 10．大黄蜂会捕食蜜蜂，而蜂后雄蜂不攻击大黄蜂的行为属于社会行为( ) 二、单项选择题：每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。本题共20小题，每小题1分，共20分。 11．几位同学在学习植物主要类群的知识后提出了一些观点，其中不正确的是（　　） A．甲说：“我们食用的大米属于被子植物” B．乙说：“水绵全身都可以进行光合作用” C．丙说：“苔痕上阶绿，草色入帘青’，从这句诗可推测植物当时所处环境空气污染严重” D．丁说：“肾蕨植物体叶片背面有孢子囊，里面含有大量的生殖细胞” 12．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列动物的叙述，错误的是（    ） A．甲鳃丝里分布着丰富的毛细血管 B．乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发 C．丙进行气体交换的场所是肺和气囊 D．丁在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳 13．下图阴影部分代表的共同特征是（    ） A．进行分裂生殖 B．能产生抗生素 C．细胞内没有叶绿体 D．都是单细胞微生物 14．如图是动物园中的川金丝猴的简介，下列相关叙述正确的是（    ） A．川金丝猴只以植物为食 B．图中最大的分类单位是“科” C．金丝猴的生殖方式是胎生，有利于提高产仔率 D．川金丝猴的分类是以其形态结构和生理功能为依据的 15． 2023年12月18日，“一粒种子改变世界”籼型杂交水稻研究成功50周年暨种业高质量发展研讨会湖南省农学会2023年学术年会在怀化举行。杂交水稻研究是利用了（    ） A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．基因多样性 D．生活环境多样性 16．如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，有关叙述正确的是（　　） A．装置A中的气体模拟原始大气，需充入氧气 B．烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 C．B处取样检测到多种蛋白质和原始生命 D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 17．假期里，同学们到盐城黄海湿地博物馆参加研学活动，了解到下列五种事物。按照如下线路图，它们实际的“出场”顺序是（    ） ①丹顶鹤    ②国际湿地城    ③黄鱼    ④淤泥质海滩    ⑤抹香鲸 A．①→②→③→④→⑤ B．⑤→②→④→③→① C．④→①→③→②→⑤ D．②→④→⑤→①→③ 18．根据达尔文的自然选择学说，结合图，下列叙述错误的是（　　） A．害虫样体中原来就存在抗药性个体 B．该农药使用初期，害虫的数量明显减少 C．农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性变异 D．抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 19．如图为生活在某区域的几种灵长类动物的进化历程图，下列叙述错误的是（　　） A．人类与长臂猿的共同特征最多 B．大猩猩的形态结构比长臂猿复杂 C．灵长类动物由共同祖先进化而来 D．人类位于灵长类动物进化的最高等级 20．图为关节及运动示意图。下列叙述不正确的是（　　） A．④分泌的滑液增强了关节的灵活性 B．在运动中⑥起杠杆作用，⑦起支点作用 C．推门的过程中，⑤处于收缩状态 D．在运动中不仅需要运动系统，还需要神经系统起调节作用 21． “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里描绘了蛱蝶和蜻蜓的（　　） A．取食行为、取食行为 B．繁殖行为、防御行为 C．取食行为、繁殖行为 D．繁殖行为、迁徙行为 22．下图是几种动物的行为，请据图分析，相关叙述错误的是（    ） A．图中①体现了黄鼬通过气味进行信息交流 B．动物的行为多种多样，图中③与“蜻蜓点水”都属于繁殖行为 C．从行为获得的途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的遗传物质所决定的 D．大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有社会行为 23．为了研究动物的行为，生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”探究实验，并将实验获得的数据绘成曲线图。下列有关分析错误的是（    ） A．每次实验开始时，仓鼠要处于饥饿状态 B．每次实验要投放不同口味的鼠粮 C．仓鼠每天走迷宫第二次要比第一次用时少 D．通过增加练习次数，仓鼠走迷宫更加熟练 24．在如图所示的四种动物的行为中，下列有关叙述正确的是（     ） A．根据行为的获得途径进行分类，①②为先天性行为，③④为学习行为 B．③和④比较，③中的动物学习能力更强 C．与②中繁殖期间的母鸟喂食金鱼的行为相比，①中大山雀偷喝牛奶的行为更能适应复杂的环境 D．上述动物的复杂行为只受到神经系统的调控 25．下列能构成生态系统的是（    ） A．百脉泉公园 B．白云湖里的所有野鸭 C．锦屏山上的所有植物 D．明水古城里的所有生物 26．下列食物链书写正确的是（    ） A．虾米→小鱼→大鱼 B．阳光→草→昆虫→蛙 C．草→羊→狼 D．草→兔→狼→细菌 27． 2023年4月6日，我国第39次南极科学考察队完成科考任务返回国内。离开时科学工作者们把塑料、金属类等废弃物以及人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极的（    ） A．分解者很少 B．生产者很少 C．消费者很少 D．生活设施很少 28． “禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入到杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列对以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是（　　） A．阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分 B．该生态系统中生产者只有杂交水稻 C．农田中的杂交水稻和杂草是竞争关系 D．农田生态系统中害虫是影响杂交水稻的非生物因素 29．下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链可能是正确的：（    ） 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量（毫克） 0.045 0.024 0.002 0.149 0.009 A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D 。30．日本排放的核污水对海洋生态环境造成很大的影响。图示海洋中具有捕食关系的三种生物体内的放射性物质浓度的相对含量，以下分析正确的是（    ） A．放射性物质会通过食物链在生态系统中传递 B．若三种生物是藻类、磷虾、鳗鱼，则乙代表藻类 C．三种生物能量流动方向是乙→丙→甲 D．只要甲、乙、丙的数量不变，则生态系统一定稳定 三、双项选择题：下列各题的四个选项中，有两项符合题意，选对一项得1分，选对2项得2分，有错选不得分。本题共10题，每题2分，共20分。 31．人们正在积极采取多种措施来保护生物多样性，追求可持续发展，实现与自然的和谐相处。比如保护在四川卧龙的大熊猫，保护在我省盐城沿海滩涂地区的丹顶鹤，这些措施属于（　　） A．就地保护 B．建立自然保护区 C．迁地保护 D．禁止开发一切自然资源 32．某校生物第三兴趣小组来到南京古生物博物馆，南京古生物博物馆特别面向青少年推出达尔文大讲堂，课程讲述有关生物进化与人类起源的故事，更多内容请同学们扫描下方二维码完成课后学习，下列叙述正确的是（    ） A．自然选择学说由达尔文在《自然选择》一书中明确提出 B．人类起源于能人 C．始祖鸟化石证明古代鸟类是由古代爬行类进化而来的 D．生物进化是自然选择的结果 33． 2024年央视春晚舞蹈节目《锦鲤》通过灵动的舞姿，展现了锦鲤在水中自由游弋的画面。下列关于如图演员舞蹈动作的分析，错误的是（    ） A．上臂的肱二头肌收缩、肱三头肌舒张使其两臂伸开 B．灵动的舞蹈动作与身体多处的关节灵活转动有关 C．演员随着音乐完成各种舞蹈动作是一种先天性行为 D．演员完成各种舞蹈动作需要人体多个系统的协调配合 34．下图所示一只母鸡给一窝小狗崽以无微不至的关爱，俨然一位称职的“狗妈妈”。关于这只母鸡行为的说法正确的是（    ） A．学习行为 B．先天性行为 C．是由环境因素决定的 D．繁殖行为 35．下图为某海洋生态系统的食物网，下列叙述正确的是（    ） A．该生态系统中能量流动是逐级递减的 B．该生态系统食物网中共有3条食物链 C．该生态系统中存在物质循环 D．若该海洋生态系统被DDT污染，最终体内DDT浓度最低的生物是鲨鱼 36．下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（　　） A．单方向的 B．可循环的 C．逐级增加的 D．逐级减少的 37．下列诗句或谚语中所蕴含的生物学知识，叙述错误的是（　　） 选项 诗句或谚语 生物学知识 A 螳螂捕蝉，黄雀在后 食物链：蝉→螳螂→黄雀 B 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 温度对生物的影响 C 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 蕨类植物大量繁殖使水泛绿 D 落红不是无情物，化作春泥更护花 微生物促进物质循环 A．A B．B C．C D．D 38．如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，若要构成完整的生态系统还缺少的是（    ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 39．下列生态系统中，调节能力最强的和最弱的分别是（    ） A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．池塘生态系统 D．森林生态系统 40．下图为生物圈中碳循环的示意图，有关叙述正确的是（    ） A．图中①表示的生理过程是呼吸作用 B．图中②③④会向大气排放二氧化碳 C．煤、石油中能量的根本来源是太阳能 D．只有动物能促进生态系统的物质循环 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：30分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版八上全册。 5．难度系数：0．8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、判断题：请判断下列叙述是否正确，正确的写“A”，错误的写“B”， 本题共10小题，每小题1分，共10分。 1．蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。( ) 2．会飞行的动物不一定都是鸟类，如蝙蝠，它属于恒温动物。( ) 3．真菌细胞内没有叶绿体，必须以现成的有机物为食。( ) 4．生物分类等级中种是最小的单位，同种生物之间亲缘关系比较远。( )5．明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动、植物，这是利用了生物多样性的潜在价值。( ) 6．为了防止生物入侵，我们应该禁止引进任何外来物种。( ) 7．科学家推测，有机小分子物质形成和原始生命诞生的场所分别是原始大气和原始海洋。( ) 8．种子蕨的化石研究表明，种子植物是由古蕨类植物进化而来的。( ) 9．脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。( ) 10．大黄蜂会捕食蜜蜂，而蜂后雄蜂不攻击大黄蜂的行为属于社会行为( ) 二、单项选择题：每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。本题共20小题，每小题1分，共20分。 11．几位同学在学习植物主要类群的知识后提出了一些观点，其中不正确的是（　　） A．甲说：“我们食用的大米属于被子植物” B．乙说：“水绵全身都可以进行光合作用” C．丙说：“苔痕上阶绿，草色入帘青’，从这句诗可推测植物当时所处环境空气污染严重” D．丁说：“肾蕨植物体叶片背面有孢子囊，里面含有大量的生殖细胞” 12．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列动物的叙述，错误的是（    ） A．甲鳃丝里分布着丰富的毛细血管 B．乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发 C．丙进行气体交换的场所是肺和气囊 D．丁在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳 13．下图阴影部分代表的共同特征是（    ） A．进行分裂生殖 B．能产生抗生素 C．细胞内没有叶绿体 D．都是单细胞微生物 14．如图是动物园中的川金丝猴的简介，下列相关叙述正确的是（    ） A．川金丝猴只以植物为食 B．图中最大的分类单位是“科” C．金丝猴的生殖方式是胎生，有利于提高产仔率 D．川金丝猴的分类是以其形态结构和生理功能为依据的 15． 2023年12月18日，“一粒种子改变世界”籼型杂交水稻研究成功50周年暨种业高质量发展研讨会湖南省农学会2023年学术年会在怀化举行。杂交水稻研究是利用了（    ） A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．基因多样性 D．生活环境多样性 16．如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，有关叙述正确的是（　　） A．装置A中的气体模拟原始大气，需充入氧气 B．烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 C．B处取样检测到多种蛋白质和原始生命 D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 17．假期里，同学们到盐城黄海湿地博物馆参加研学活动，了解到下列五种事物。按照如下线路图，它们实际的“出场”顺序是（    ） ①丹顶鹤    ②国际湿地城    ③黄鱼    ④淤泥质海滩    ⑤抹香鲸 A．①→②→③→④→⑤ B．⑤→②→④→③→① C．④→①→③→②→⑤ D．②→④→⑤→①→③ 18．根据达尔文的自然选择学说，结合图，下列叙述错误的是（　　） A．害虫样体中原来就存在抗药性个体 B．该农药使用初期，害虫的数量明显减少 C．农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性变异 D．抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 19．如图为生活在某区域的几种灵长类动物的进化历程图，下列叙述错误的是（　　） A．人类与长臂猿的共同特征最多 B．大猩猩的形态结构比长臂猿复杂 C．灵长类动物由共同祖先进化而来 D．人类位于灵长类动物进化的最高等级 20．图为关节及运动示意图。下列叙述不正确的是（　　） A．④分泌的滑液增强了关节的灵活性 B．在运动中⑥起杠杆作用，⑦起支点作用 C．推门的过程中，⑤处于收缩状态 D．在运动中不仅需要运动系统，还需要神经系统起调节作用 21． “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里描绘了蛱蝶和蜻蜓的（　　） A．取食行为、取食行为 B．繁殖行为、防御行为 C．取食行为、繁殖行为 D．繁殖行为、迁徙行为 22．下图是几种动物的行为，请据图分析，相关叙述错误的是（    ） A．图中①体现了黄鼬通过气味进行信息交流 B．动物的行为多种多样，图中③与“蜻蜓点水”都属于繁殖行为 C．从行为获得的途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的遗传物质所决定的 D．大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有社会行为 23．为了研究动物的行为，生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”探究实验，并将实验获得的数据绘成曲线图。下列有关分析错误的是（    ） A．每次实验开始时，仓鼠要处于饥饿状态 B．每次实验要投放不同口味的鼠粮 C．仓鼠每天走迷宫第二次要比第一次用时少 D．通过增加练习次数，仓鼠走迷宫更加熟练 24．在如图所示的四种动物的行为中，下列有关叙述正确的是（     ） A．根据行为的获得途径进行分类，①②为先天性行为，③④为学习行为 B．③和④比较，③中的动物学习能力更强 C．与②中繁殖期间的母鸟喂食金鱼的行为相比，①中大山雀偷喝牛奶的行为更能适应复杂的环境 D．上述动物的复杂行为只受到神经系统的调控 25．下列能构成生态系统的是（    ） A．百脉泉公园 B．白云湖里的所有野鸭 C．锦屏山上的所有植物 D．明水古城里的所有生物 26．下列食物链书写正确的是（    ） A．虾米→小鱼→大鱼 B．阳光→草→昆虫→蛙 C．草→羊→狼 D．草→兔→狼→细菌 27． 2023年4月6日，我国第39次南极科学考察队完成科考任务返回国内。离开时科学工作者们把塑料、金属类等废弃物以及人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极的（    ） A．分解者很少 B．生产者很少 C．消费者很少 D．生活设施很少 28． “禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入到杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列对以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是（　　） A．阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分 B．该生态系统中生产者只有杂交水稻 C．农田中的杂交水稻和杂草是竞争关系 D．农田生态系统中害虫是影响杂交水稻的非生物因素 29．下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链可能是正确的：（    ） 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量（毫克） 0.045 0.024 0.002 0.149 0.009 A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D 。30．日本排放的核污水对海洋生态环境造成很大的影响。图示海洋中具有捕食关系的三种生物体内的放射性物质浓度的相对含量，以下分析正确的是（    ） A．放射性物质会通过食物链在生态系统中传递 B．若三种生物是藻类、磷虾、鳗鱼，则乙代表藻类 C．三种生物能量流动方向是乙→丙→甲 D．只要甲、乙、丙的数量不变，则生态系统一定稳定 三、双项选择题：下列各题的四个选项中，有两项符合题意，选对一项得1分，选对2项得2分，有错选不得分。本题共10题，每题2分，共20分。 31．人们正在积极采取多种措施来保护生物多样性，追求可持续发展，实现与自然的和谐相处。比如保护在四川卧龙的大熊猫，保护在我省盐城沿海滩涂地区的丹顶鹤，这些措施属于（　　） A．就地保护 B．建立自然保护区 C．迁地保护 D．禁止开发一切自然资源 32．某校生物第三兴趣小组来到南京古生物博物馆，南京古生物博物馆特别面向青少年推出达尔文大讲堂，课程讲述有关生物进化与人类起源的故事，更多内容请同学们扫描下方二维码完成课后学习，下列叙述正确的是（    ） A．自然选择学说由达尔文在《自然选择》一书中明确提出 B．人类起源于能人 C．始祖鸟化石证明古代鸟类是由古代爬行类进化而来的 D．生物进化是自然选择的结果 33． 2024年央视春晚舞蹈节目《锦鲤》通过灵动的舞姿，展现了锦鲤在水中自由游弋的画面。下列关于如图演员舞蹈动作的分析，错误的是（    ） A．上臂的肱二头肌收缩、肱三头肌舒张使其两臂伸开 B．灵动的舞蹈动作与身体多处的关节灵活转动有关 C．演员随着音乐完成各种舞蹈动作是一种先天性行为 D．演员完成各种舞蹈动作需要人体多个系统的协调配合 34．下图所示一只母鸡给一窝小狗崽以无微不至的关爱，俨然一位称职的“狗妈妈”。关于这只母鸡行为的说法正确的是（    ） A．学习行为 B．先天性行为 C．是由环境因素决定的 D．繁殖行为 35．下图为某海洋生态系统的食物网，下列叙述正确的是（    ） A．该生态系统中能量流动是逐级递减的 B．该生态系统食物网中共有3条食物链 C．该生态系统中存在物质循环 D．若该海洋生态系统被DDT污染，最终体内DDT浓度最低的生物是鲨鱼 36．下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（　　） A．单方向的 B．可循环的 C．逐级增加的 D．逐级减少的 37．下列诗句或谚语中所蕴含的生物学知识，叙述错误的是（　　） 选项 诗句或谚语 生物学知识 A 螳螂捕蝉，黄雀在后 食物链：蝉→螳螂→黄雀 B 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 温度对生物的影响 C 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 蕨类植物大量繁殖使水泛绿 D 落红不是无情物，化作春泥更护花 微生物促进物质循环 A．A B．B C．C D．D 38．如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，若要构成完整的生态系统还缺少的是（    ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 39．下列生态系统中，调节能力最强的和最弱的分别是（    ） A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．池塘生态系统 D．森林生态系统 40．下图为生物圈中碳循环的示意图，有关叙述正确的是（    ） A．图中①表示的生理过程是呼吸作用 B．图中②③④会向大气排放二氧化碳 C．煤、石油中能量的根本来源是太阳能 D．只有动物能促进生态系统的物质循环 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第9页（共10页） 试题 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：30分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版八上全册。 5．难度系数：0．8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、判断题：请判断下列叙述是否正确，正确的写“A”，错误的写“B”， 本题共10小题，每小题1分，共10分。 1．蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。( ) 【答案】A 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大。 【详解】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大。题干说法正确。 2．会飞行的动物不一定都是鸟类，如蝙蝠，它属于恒温动物。( ) 【答案】A 【分析】哺乳类（mammal）全身被毛，体温恒定，胚胎发育在母体子宫内进行，母兽以乳汁哺育幼兽；它们大脑发达，是生物界中最高等的类群。 【详解】动物的种类很多，有会飞的，有会游泳的，爬行的等等。其中无脊椎动物中的昆虫具有翅膀，能够飞行；脊椎动物中的鸟类，前肢变成翼、身体呈流线型等结构特点决定了适于飞行生活；哺乳动物中的蝙蝠，也是营飞行生活的，但是蝙蝠体表有毛，不是羽毛；没有翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行；蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳，因此蝙蝠属于哺乳动物，不是鸟类，哺乳动物是恒温动物，故题干叙述正确。 3．真菌细胞内没有叶绿体，必须以现成的有机物为食。( ) 【答案】A 【详解】叶绿体是植物细胞的结构，是光合作用的场所，在叶绿体里进行光合作用，合成有机物。真菌体内不含叶绿体，不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食，故题干说法正确。 4．生物分类等级中种是最小的单位，同种生物之间亲缘关系比较远。( ) 【答案】B 【分析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位．界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。 【详解】生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。故说法错误。 5．明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动、植物，这是利用了生物多样性的潜在价值。( ) 【答案】B 【详解】直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等；潜在价值是今天还未被利用的一些物种在将来会有利用的价值。可见明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动、植物，这是利用了生物多样性的直接价值。 6．为了防止生物入侵，我们应该禁止引进任何外来物种。( ) 【答案】B 【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，这些生物被叫作外来物种。 【详解】引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其他生物的生存，反而会破坏生物的多样性。但是，如果合理地引进外来物种，并能控制它们的生长和繁殖，不但不会破坏当地的生态系统，还会增加当地生物的多样性，故题干观点说法错误。 7．科学家推测，有机小分子物质形成和原始生命诞生的场所分别是原始大气和原始海洋。( ) 【答案】A 【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。 【详解】化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段：原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下，形成了许多简单的有机物。第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。该学说认为，原始生命起源的后三个阶段都是在原始海洋中形成的，原始海洋是原始生命的摇篮。故有机小分子物质形成和原始生命诞生的场所分别是原始大气和原始海洋。故题干说法正确。 8．种子蕨的化石研究表明，种子植物是由古蕨类植物进化而来的。( ) 【答案】A 【详解】种子植物，分被子植物和裸子植物，利用种子进行繁殖，裸子植物有根、茎、叶、种子的分化，被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子的分化。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。植物的进化顺序是：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物，种子植物有了种子，结构更复杂，更适应陆地干旱的环境，符合生物进化的规律，由此可以判断，种子植物是古代蕨类植物进化而来的。故题干说法正确。 9．脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。( ) 【答案】A 【分析】脊椎动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，在运动中骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌的收缩提供动力，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。 【详解】脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，故题干叙述正确。 10．大黄蜂会捕食蜜蜂，而蜂后雄蜂不攻击大黄蜂的行为属于社会行为( ) 【答案】B 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。 【详解】社会行为是指同种生物个体之间的相互作用和关系。大黄蜂捕食蜜蜂和蜂后雄蜂不攻击大黄蜂的行为属于捕食行为和防御行为，不属于社会行为，故题干叙述错误。 二、单项选择题：每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。本题共20小题，每小题1分，共20分。 11．几位同学在学习植物主要类群的知识后提出了一些观点，其中不正确的是（　　） A．甲说：“我们食用的大米属于被子植物” B．乙说：“水绵全身都可以进行光合作用” C．丙说：“苔痕上阶绿，草色入帘青’，从这句诗可推测植物当时所处环境空气污染严重” D．丁说：“肾蕨植物体叶片背面有孢子囊，里面含有大量的生殖细胞” 【答案】C 【分析】大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳。 葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长得比较高大。 【详解】A．大米是由水稻加工而成，属于被子植物，A正确。 B．水绵是藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，B正确。 C．苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。“苔痕上阶绿，草色入帘青”，诗句的意思是苔藓植物较多，可推测植物当时所处环境空气较好，C错误。 D．肾蕨属于蕨类植物，植物体叶片背面有孢子囊，里面含有大量的孢子，D正确。 故选C。 12．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列动物的叙述，错误的是（    ） A．甲鳃丝里分布着丰富的毛细血管 B．乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发 C．丙进行气体交换的场所是肺和气囊 D．丁在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳 【答案】C 【分析】图可知，甲表示鱼类，乙表示蝗虫，属于节肢动物，丙是家鸽，属于鸟类，丁乌龟为爬行动物。 【详解】A．甲是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，鳃由大量的鳃丝组成，鳃丝内有丰富的毛细血管，有利于气体交换，A正确。 B．乙是蝗虫，体表有外骨骼，保护内部柔软的身体，防止水分的散失，但是外骨骼不随身体的生长而生长，需要蜕皮，B正确。 C．丙是家鸽属于鸟类，进行气体交换的场所是肺，气囊起辅助呼吸的作用，C错误。 D．乌龟为爬行动物，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，起保护作用，防止水分的散失，有利于更好地适应陆地生活，D正确。 故选C。 13．下图阴影部分代表的共同特征是（    ） A．进行分裂生殖 B．能产生抗生素 C．细胞内没有叶绿体 D．都是单细胞微生物 【答案】C 【分析】（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。 （2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。 图中阴影部分代表乳酸菌和青霉菌的共同特征。 【详解】A．乳酸菌是细菌，进行分裂生殖；但青霉菌是真菌，不进行分裂生殖，通过孢子繁殖后代，A不符合题意。 B．青霉菌能产生抗生素；但乳酸菌不具备此功能，B不符合题意。 C．乳酸菌和青霉菌都是不含叶绿体的微生物，因此，二者的共同特征是细胞内没有叶绿体，C符合题意。 D．乳酸菌属于细菌，是单细胞生物；青霉菌是多细胞真菌，D不符合题意。 故选C。 14．如图是动物园中的川金丝猴的简介，下列相关叙述正确的是（    ） A．川金丝猴只以植物为食 B．图中最大的分类单位是“科” C．金丝猴的生殖方式是胎生，有利于提高产仔率 D．川金丝猴的分类是以其形态结构和生理功能为依据的 【答案】D 【分析】 哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。 胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活。 生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】A．由题干信息可知，川金丝猴除了以植物为食，还以小鸟、鸟卵为食，A错误。 B．生物的分类从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。其中“科”不是最大的分类单位，B错误。 C． 川金丝猴属于哺乳动物，哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。 胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活。 胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率（不是产仔率），C错误。 D．生物的分类是根据形态结构和生理功能来进行的。根据川金丝猴的形态结构与生理功能进行分类符合生物学的基本原则，D正确。 故选D。 15． 2023年12月18日，“一粒种子改变世界”籼型杂交水稻研究成功50周年暨种业高质量发展研讨会湖南省农学会2023年学术年会在怀化举行。杂交水稻研究是利用了（    ） A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．基因多样性 D．生活环境多样性 【答案】C 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即物种（生物种类）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。 【详解】A．物种多样性是指一定区域内物种的丰富程度，A错误。 B．生态系统多样性指的是各种各样的生物和其生活环境，B错误。 C．基因多样性也是指遗传的多样性，是指各种生物体内各种各样的基因，科学家袁隆平因成功培育出高产优质水稻而被誉为“杂交水稻之父”，他成功的关键是在研究中利用了基因多样性，C正确。 D．生活环境的多样性是指生物赖以生存的各种各样的环境，D错误。 故选C。 16．如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，有关叙述正确的是（　　） A．装置A中的气体模拟原始大气，需充入氧气 B．烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 C．B处取样检测到多种蛋白质和原始生命 D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 【答案】B 【分析】化学起源说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。 【详解】A．A装置中的气体相当于原始大气，与现在大气成分的主要区别是无氧气，A错误。 B．烧瓶模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中，B正确。 C．图中B内的液体相当于原始海洋，即容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子，C错误。 D．米勒的实验试图向人们证实，原始大气中的各种成分能够转变成氨基酸等有机小分子物质，D错误。 故选B。 17．假期里，同学们到盐城黄海湿地博物馆参加研学活动，了解到下列五种事物。按照如下线路图，它们实际的“出场”顺序是（    ） ①丹顶鹤    ②国际湿地城    ③黄鱼    ④淤泥质海滩    ⑤抹香鲸 A．①→②→③→④→⑤ B．⑤→②→④→③→① C．④→①→③→②→⑤ D．②→④→⑤→①→③ 【答案】D 【分析】丹顶鹤（①）：是湿地生态系统的典型鸟类，它们经常在湿地环境中觅食和栖息。由于淤泥质海滩为湿地生物提供了栖息地，所以丹顶鹤可能会紧随其后被介绍。 国际湿地城（②）：指的是盐城黄海湿地作为国际重要湿地的地位或相关的保护区域。在介绍了湿地的基本环境和典型生物后，提到湿地的国际地位和相关的保护措施是合理的。 黄鱼（③）：作为湿地生态系统中的水生鱼类，可能会在国际湿地城之后被介绍，以展示湿地生态系统中丰富的生物多样性。 淤泥质海滩（④）：作为湿地生态系统的基础，淤泥质海滩是湿地形成和生物栖息的起点。 抹香鲸（⑤）：属于哺乳类动物，其生殖方式为胎生哺乳。 【详解】由分析可知，合理的出场顺序应该是：国际湿地城（②）展示湿地的国际地位和保护措施；淤泥质海滩（④）作为湿地生态系统的起点和基础；抹香鲸（⑤）作为湿地与海洋生态系统中的哺乳动物；丹顶鹤（①）作为湿地生态系统的典型鸟类；黄鱼（③）作为湿地生态系统中的水生生物代表。即：②→④→⑤→①→③，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 18．根据达尔文的自然选择学说，结合图，下列叙述错误的是（　　） A．害虫样体中原来就存在抗药性个体 B．该农药使用初期，害虫的数量明显减少 C．农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性变异 D．抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 【答案】C 【分析】达尔文的自然选择学说，源于达尔文的《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争(也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程称为自然选择。 【详解】A．从曲线变化可知，害虫群体中原本就存在抗药性个体，不是在农药的作用下产生的，A正确。 B．从图中曲线可以看出，使用农药初期时，把抗药性弱的害虫杀死，害虫的数量明显减少，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存，B正确。 C．害虫原本就存在着变异，不是农药使害虫产生变异，不符合达尔文进化观点，C错误。 D．由分析可知，随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，符合达尔文进化观点，D正确。 故选C。 19．如图为生活在某区域的几种灵长类动物的进化历程图，下列叙述错误的是（　　） A．人类与长臂猿的共同特征最多 B．大猩猩的形态结构比长臂猿复杂 C．灵长类动物由共同祖先进化而来 D．人类位于灵长类动物进化的最高等级 【答案】A 【分析】人类与现代类人猿有共同的祖先。 【详解】A．由图可知，人类与长臂猿的亲缘关系最远，共同特征最少，A错误。 B． 由图可知，大猩猩比长臂猿高等，因此大猩猩的形态结构比长臂猿复杂，B正确。 C．由图可知，图中几种灵长类动物由共同祖先进化而来，C正确。 D．由图可知，人类位于灵长类动物进化的最高等级，D正确。 故选A。 20．图为关节及运动示意图。下列叙述不正确的是（　　） A．④分泌的滑液增强了关节的灵活性 B．在运动中⑥起杠杆作用，⑦起支点作用 C．推门的过程中，⑤处于收缩状态 D．在运动中不仅需要运动系统，还需要神经系统起调节作用 【答案】C 【分析】图中①关节头、②关节窝、③关节腔、④关节囊、⑤肱二头肌、⑥骨、⑦关节。 【详解】A．④是关节囊，关节囊的内表面可以分泌少量的滑液，起到润滑关节软骨的作用，增强了关节的灵活性，A正确。 B．运动系统由⑤肌肉、⑥骨、⑦关节组成，其中骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉提供动力，B正确。 C．⑤是肱二头肌，推门是一个伸肘动作，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，C错误。 D．运动并不是仅靠运动系统来完成.它需要神经系统的控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D正确。 故选C。 21． “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里描绘了蛱蝶和蜻蜓的（　　） A．取食行为、取食行为 B．繁殖行为、防御行为 C．取食行为、繁殖行为 D．繁殖行为、迁徙行为 【答案】C 【分析】动物的行为分为取食行为、繁殖行为、防御行为、迁徙行为等。取食行为是动物获取食物的行为；繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等；防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为；迁徙行为是鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为。 【详解】结合分析，“穿花蛱蝶深深见” 描述的是蛱蝶在花丛中飞舞，吸食花蜜，属于取食行为。“点水蜻蜓款款飞” 描述的是蜻蜓在水面上点水，这是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，ABD错误，C正确。 故选C。 22．下图是几种动物的行为，请据图分析，相关叙述错误的是（    ） A．图中①体现了黄鼬通过气味进行信息交流 B．动物的行为多种多样，图中③与“蜻蜓点水”都属于繁殖行为 C．从行为获得的途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的遗传物质所决定的 D．大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有社会行为 【答案】A 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。 【详解】A．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。①黄鼬放出臭气是为了保护自己，防御敌害，因此属于防御行为，A错误。 B． 繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。故“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，B正确。 C．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。标号②羚羊吃草的行为是藏羚羊生来就有的属于先天性行为，这种行为由动物体内的遗传物质决定，C正确。 D．社会行为有明显的组织、明显的分工、明显的等级，大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊，秩序井然，这表明大雁有社会行为，D正确。 故选A。 23．为了研究动物的行为，生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”探究实验，并将实验获得的数据绘成曲线图。下列有关分析错误的是（    ） A．每次实验开始时，仓鼠要处于饥饿状态 B．每次实验要投放不同口味的鼠粮 C．仓鼠每天走迷宫第二次要比第一次用时少 D．通过增加练习次数，仓鼠走迷宫更加熟练 【答案】B 【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】A．实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理，目的是有利于保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行，故A正确。 B．对照实验除变量外，其他条件应相同且适宜，因此每次投放相同口味的鼠粮，故B错误。 C．分析线图可以得出：仓鼠每天走迷宫第二次要比第一次用时少。仓鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短，故C正确。 D．据曲线图可见：小鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短。因此通过增加练习次数，仓鼠走迷宫更加熟练，故D正确。 故选B。 24．在如图所示的四种动物的行为中，下列有关叙述正确的是（     ） A．根据行为的获得途径进行分类，①②为先天性行为，③④为学习行为 B．③和④比较，③中的动物学习能力更强 C．与②中繁殖期间的母鸟喂食金鱼的行为相比，①中大山雀偷喝牛奶的行为更能适应复杂的环境 D．上述动物的复杂行为只受到神经系统的调控 【答案】C 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物越高等学习能力就越强。 【详解】A．②的行为是由体内的遗传物质决定的，为先天性行为，①③④都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，为后天学习行为，故A错误。 B．黑猩猩比蚯蚓高等，学习能力强，因此③和④比较，④中的动物学习能力更强，故B错误。 C．①大山雀偷喝牛奶属于学习行为，因为它需要通过观察和模仿习得；②母鸟喂食金鱼是先天性行为，本能驱使的繁殖行为。学习行为通常更能适应复杂多变的环境，所以①的行为更能适应复杂环境，故C正确。 D．复杂行为不仅受到神经系统的调控，也与内分泌系统有关，故D错误。 故选C。 25．下列能构成生态系统的是（    ） A．百脉泉公园 B．白云湖里的所有野鸭 C．锦屏山上的所有植物 D．明水古城里的所有生物 【答案】A 【分析】生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 【详解】A．百脉泉公园是生物与环境形成的一个统一整体，能构成一个生态系统，故A正确。 BCD．白云湖里的所有野鸭（只有部分消费者）、锦屏山上的所有植物（只有生产者）、明水古城里所有生物（只有生物部分），只有生物，没有环境，不能构成一个生态系统，故BCD错误。 故选A。 26．下列食物链书写正确的是（    ） A．虾米→小鱼→大鱼 B．阳光→草→昆虫→蛙 C．草→羊→狼 D．草→兔→狼→细菌 【答案】C 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．该食物链中没有生产者，A不符合题意。 B．阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B不属于题意。 C．该食物链正确表示了生产者草与消费者羊、狼的捕食关系，C符合题意。 D．细菌属于分解者，而食物链的不包括分解者，D不符合题意。 故选C。 27． 2023年4月6日，我国第39次南极科学考察队完成科考任务返回国内。离开时科学工作者们把塑料、金属类等废弃物以及人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极的（    ） A．分解者很少 B．生产者很少 C．消费者很少 D．生活设施很少 【答案】A 【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。 【详解】A．南极地区气候寒冷，分解者很少，塑料、金属类等废弃物以及人的尿液、粪便等难以被分解，如果不带走会对南极生态环境造成严重影响，A正确。 B．生产者主要是绿色植物，把废弃物等带离南极与生产者少关系不大，B错误。 C．消费者主要是动物，把废弃物等带离南极与消费者少关系不大，C错误。 D．生活设施少不是把废弃物等带离南极的主要原因，D错误。 故选 A。 28． “禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入到杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列对以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是（　　） A．阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分 B．该生态系统中生产者只有杂交水稻 C．农田中的杂交水稻和杂草是竞争关系 D．农田生态系统中害虫是影响杂交水稻的非生物因素 【答案】C 【分析】在一定的空间范围内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者（一般为绿色植物）、消费者（一般为动物）和分解者（一般为细菌真菌），非生物部分有阳光、空气、水、土壤等。 【详解】A．生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、土壤等，A错误。 B．以杂交水稻为主的农田生态系统的主要生产者是杂交水稻，绿色杂草也能进行光合作用，B错误。 C．杂交水稻和杂草争夺阳光、空气、水分等，二者构成竞争关系，C正确。 D．农田生态系统中的害虫属于生物，是影响杂交水稻的生物因素，D错误。 故选C。 29．下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链可能是正确的：（    ） 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量（毫克） 0.045 0.024 0.002 0.149 0.009 A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D 【答案】D 【分析】生物富集现象是有害物质沿着食物链其浓度越来越高的现象。 【详解】在生态系统中，有毒物质沿着食物链逐渐积累，因此营养级越高，有毒物质越多，营养级越低，有毒物质越少。从表格中可以看出有毒物质农药从少到多依次是C．0.002、E．0.009、B．0.024、A．0.045、D．0.149。根据题中这五种生物体内农药的含量，按照由低到高的顺序排列就构成了一条食物链，即C→E→B→A→D。 故D正确，ABC错误。 故选D。 30．日本排放的核污水对海洋生态环境造成很大的影响。图示海洋中具有捕食关系的三种生物体内的放射性物质浓度的相对含量，以下分析正确的是（    ） A．放射性物质会通过食物链在生态系统中传递 B．若三种生物是藻类、磷虾、鳗鱼，则乙代表藻类 C．三种生物能量流动方向是乙→丙→甲 D．只要甲、乙、丙的数量不变，则生态系统一定稳定 【答案】A 【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】A．有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，放射性物质会通过食物链在生态系统中传递，A正确。 B．有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，因此丙DDT最少，为藻类，B错误。 C．生态系统中的物质和能量是通过食物链和食物网进行传递的，图可知丙营养级最低，有毒物质最少，是生产者，乙体内有毒物质最多，营养级最高，所以三种生物能量流动方向是丙→甲→乙，C错误。 D．甲、乙、丙的数量不变，生态系统也会受到其他环境因素的影响，不一定会稳定，只是保持相对稳定状态，D错误。 故选A。 三、双项选择题：下列各题的四个选项中，有两项符合题意，选对一项得1分，选对2项得2分，有错选不得分。本题共10题，每题2分，共20分。 31．人们正在积极采取多种措施来保护生物多样性，追求可持续发展，实现与自然的和谐相处。比如保护在四川卧龙的大熊猫，保护在我省盐城沿海滩涂地区的丹顶鹤，这些措施属于（　　） A．就地保护 B．建立自然保护区 C．迁地保护 D．禁止开发一切自然资源 【答案】AB 【分析】动物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。 【详解】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。要合理地开发自然资源，而不是禁止开发。保护在四川卧龙的大熊猫，保护在我省盐城沿海滩涂地区的丹顶鹤，这些措施属于就地保护，AB符合题意，CD不符合题意。 故选AB。 32．某校生物第三兴趣小组来到南京古生物博物馆，南京古生物博物馆特别面向青少年推出达尔文大讲堂，课程讲述有关生物进化与人类起源的故事，更多内容请同学们扫描下方二维码完成课后学习，下列叙述正确的是（    ） A．自然选择学说由达尔文在《自然选择》一书中明确提出 B．人类起源于能人 C．始祖鸟化石证明古代鸟类是由古代爬行类进化而来的 D．生物进化是自然选择的结果 【答案】CD 【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢地进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【详解】A．达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的鸿篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存，A错误。 B．结合分析可知，现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，人类起源于森林古猿，B错误。 C．始祖鸟既有爬行动物的特征，又具有鸟类的特征，这说明始祖鸟化石是古代爬行类进化成鸟类的典型证据之一，C正确。 D．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。可见，生物进化是自然选择的结果，D正确。 故选CD。 33． 2024年央视春晚舞蹈节目《锦鲤》通过灵动的舞姿，展现了锦鲤在水中自由游弋的画面。下列关于如图演员舞蹈动作的分析，错误的是（    ） A．上臂的肱二头肌收缩、肱三头肌舒张使其两臂伸开 B．灵动的舞蹈动作与身体多处的关节灵活转动有关 C．演员随着音乐完成各种舞蹈动作是一种先天性行为 D．演员完成各种舞蹈动作需要人体多个系统的协调配合 【答案】AC 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 （2）运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统主要由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动。 【详解】A．一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，上臂的肱二头肌舒张、肱三头肌收缩使其两臂伸开，A符合题意。 B．关节具有灵活性，灵活性与光滑的关节软骨以及关节腔内的滑液有关；因此灵动的舞蹈动作与身体多处的关节灵活转动有关，B不符合题意。 C．舞蹈演员所表现出的高难度舞蹈动作是通过生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，C符合题意。 D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此，演员完成各种舞蹈动作需要人体多个系统的协调配合，D不符合题意。 故选AC。 34．下图所示一只母鸡给一窝小狗崽以无微不至的关爱，俨然一位称职的“狗妈妈”。关于这只母鸡行为的说法正确的是（    ） A．学习行为 B．先天性行为 C．是由环境因素决定的 D．繁殖行为 【答案】BD 【分析】（1）天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】母鸡育雏的行为是生来就有的一种先天性行为，是由体内的遗传物质所决定的，属于繁殖行为，故BD正确。 故选BD。 35．下图为某海洋生态系统的食物网，下列叙述正确的是（    ） A．该生态系统中能量流动是逐级递减的 B．该生态系统食物网中共有3条食物链 C．该生态系统中存在物质循环 D．若该海洋生态系统被DDT污染，最终体内DDT浓度最低的生物是鲨鱼 【答案】AC 【分析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。图中的食物链有：海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→乌贼→鲨鱼；海洋水生植物→海牛→鲨鱼。 【详解】A．生态系统中绝大多数生物生命活动所需能量的最终来源是太阳能，能量在流动过程中一部分通过生物的呼吸作用散失，还有一部分流向分解者，因此能量流动一般是沿着食物链和食物网单方向流动且是逐级递减的，A正确。 B．该生态系统食物网中共有4条食物链，分别是：海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→乌贼→鲨鱼；海洋水生植物→海牛→鲨鱼，B错误。 C．生态系统中存在物质循环，食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道，C正确。 D．有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多，此生态系统营养级最高生物是鲨鱼，鲨鱼体内DDT浓度最高，海洋水生植物体内DDT浓度最低，D错误。 故选AC。 36．下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（　　） A．单方向的 B．可循环的 C．逐级增加的 D．逐级减少的 【答案】AD 【分析】能量在沿着食物链传递的过程中单向流动、逐级递减。 【详解】能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。生态系统中绝大多数生物生命活动所需能量的最终来源是植物进行光合作用固定的太阳能。能量在流动过程中一部分通过生物的呼吸作用散失，还有一部分流向分解者，因此能量流动一般是沿着食物链和食物网单方向流动（不循环的）、且是逐级递减的，故AD正确，BC错误。 故选AD。 37．下列诗句或谚语中所蕴含的生物学知识，叙述错误的是（　　） 选项 诗句或谚语 生物学知识 A 螳螂捕蝉，黄雀在后 食物链：蝉→螳螂→黄雀 B 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 温度对生物的影响 C 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 蕨类植物大量繁殖使水泛绿 D 落红不是无情物，化作春泥更护花 微生物促进物质循环 A．A B．B C．C D．D 【答案】AC 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……，注意起始点是生产者。 （2）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素；非生物因素包括光、温度、水、空气等；生物因素是影响某种生物生活的其他生物。 （3）藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体。 【详解】A．食物链起始点是生产者，蝉不是生产者，A错误。 B．海拔每升高1千米气温下降6°C左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开得晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的开花的影响，B正确。 C．藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。因此诗句中描述的应该是藻类植物，C错误。 D．“落红” 中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者，该诗句体现了微生物促进物质循环，D正确。 故选AC。 38．如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，若要构成完整的生态系统还缺少的是（    ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 【答案】CD 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【详解】生态系统由非生物部分和生物部分组成，图示食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分，可见CD符合题意。 故选CD。 39．下列生态系统中，调节能力最强的和最弱的分别是（    ） A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．池塘生态系统 D．森林生态系统 【答案】AD 【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力受到构成该生态系统的生物种类、个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响，一般来说，生态系统中生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力就越强。 【详解】在四种生态系统中，生物种类最多，食物链和食物网最复杂的生态系统是森林生态系统，而生物种类最少，食物链和食物网最简单的生态系统是农田生态系统，因此调节能力最强的生态系统是森林生态系统，最弱的生态系统是农田生态系统，AD符合题意，BC不符合题意。 故选AD。 40．下图为生物圈中碳循环的示意图，有关叙述正确的是（    ） A．图中①表示的生理过程是呼吸作用 B．图中②③④会向大气排放二氧化碳 C．煤、石油中能量的根本来源是太阳能 D．只有动物能促进生态系统的物质循环 【答案】BC 【分析】图中①光合作用、②呼吸作用、③分解作用、④煤、石油的燃烧。 【详解】A．光合作用吸进二氧化碳，呼出氧气，图中①表示吸进二氧化碳的生理过程是光合作用，A错误。 B．图中②呼吸作用将有机物分解，产生二氧化碳，③腐生细菌真菌的将动植物遗传分解产生二氧化碳，④煤、石油燃烧会排放二氧化碳，B正确。 C．煤是古代植物遗体埋在地下后，经过长时期的地质作用而形成的。石油是古代生物遗骸堆积在湖里、海里，或是陆地上，经高温、高压的作用由复杂的生物及化学作用转化而成的。生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是绿色植物固定的太阳能。因此，煤、石油中能量的根本来源是太阳能，C正确。 D．绝大多数动物作为消费者能够促进生态系统的物质循环，但植物及细菌、真菌等都可促进物质循环，D错误。 故选BC。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考卷 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A A B B B A A A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C C D C B D C A C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A B C A C A C D A 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 AB CD AC BD AC AD AC CD AD BC 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考卷 生物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、判断题：请判断下列叙述是否正确，正确的写“A”，错误的打“B”， 本题共10小题，每小题1分，共10分。 1.[ A ] [ B ] 2.[ A ] [ B ] 3.[ A ] [ B ] 4.[ A ] [ B ] 5.[ A ] [ B ] 6.[ A ] [ B ] 7.[ A ] [ B ] 8.[ A ] [ B ] 9.[ A ] [ B ] 10.[ A ] [ B ] 二、单项选择题：每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。本题共20小题，每小题1分，共20分。 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 29.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 30.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3、 双项选择题：下列各题的四个选项中，有两项符合题意，选对一项得1分，选对2项得2分，有错选不得分。本题共10题，每题2分，共20分。 31.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 32.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 33.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 34.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 35.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 36.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 37.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 38.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 39.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 40.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考卷 生物·答题卡 一、判断题：请判断下列叙述是否正确，正确的写“A”，错误的打“B”， 本题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。 1.[ A ] [ B ] 2.[ A ] [ B ] 3.[ A ] [ B ] 4.[ A ] [ B ] 5.[ A ] [ B ] 6.[ A ] [ B ] 7.[ A ] [ B ] 8.[ A ] [ B ] 9.[ A ] [ B ] 10.[ A ] [ B ] 二、单项选择题：每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。本题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 29.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 30.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 三、双项选择题：下列各题的四个选项中，有两项符合题意，选对一项得 1 分，选对 2 项得 2 分，有错 选不得分。本题共 10 题，每题 2 分，共 20 分。 31.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 32.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 33.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 34.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 35.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 36.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 37.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 38.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 39.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 40.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 注意事项