精品解析：江西省赣州市于都县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

2023—2024学年第一学期 七年级生物期末质量检测卷 (50分钟完卷) 一、单项选择题( 本大题共20小题，每小题1分，共 20分) 1. 生物圈中万千生物演绎着生命奇迹。下列选项中不属于生命现象的是（ ） A. 春暖花开 B. 冰雪融化 C. 病毒传染 D. 螳螂捕蝉 【答案】B 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．春暖花开，体现了生物能够繁殖后代，属于生命现象，A不符合题意。 B．冰雪融化，是一种自然现象，不属于生命现象，B符合题意。 C．病毒传染，体现了生物具有繁殖现象，属于生命现象，C不符合题意。 D．螳螂捕蝉，体现了生物的生活需要营养，属于生命现象，D不符合题意。 故选B。 2. 某探究小组对校园植物种类进行调查，采取的做法不恰当的是（　　） A. 制定可行的调查方案 B. 选择科学的调查方案 C. 确定合理的调查对象 D. 凭个人喜好记录调查数据 【答案】D 【解析】 【分析】调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．调查前需要制定详细且可操作的方案，包括调查范围、方法等，这是调查的基础，故A正确。 B．选择科学的方法（如随机取样、系统记录）能保证调查的合理性和有效性，故B正确。 C．调查对象（如校园内所有植物或特定区域植物）需明确且符合调查目的，避免盲目性，故C正确。 D．科学调查要求数据记录必须客观、真实，不能受个人偏好影响，否则会导致数据偏差，影响结果的科学性和可信度，故D错误。 故选D。 3. 生物必须适应环境才能生活下去，下列不属于生物适应环境的是（　　） A. 骆驼尿液非常少 B. 大树底下好乘凉 C. 骆驼刺根系发达 D. 北极熊皮下脂肪很厚 【答案】B 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。 【详解】A．骆驼尿液非常少，有利于保持体内的水分，是对干燥缺水的环境一种适应，A不符合题意。 B．大树底下好乘凉是指大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现的是生物对环境的影响，B符合题意。 C．骆驼刺根系发达，可以适应干旱缺水的沙漠环境，体现的是生物适应环境，C不符合题意。 D．北极熊皮下脂肪很厚，有利于保持体温，减少热量的散失，是对寒冷的环境的一种适应，体现的是生物适应环境，D不符合题意。 故选B。 4. 2023年8月24日，日本政府将核污染水排放入海。核污染水最终将会污染（ ） A. 草原生态系统 B. 淡水生态系统 C. 整个生物圈 D. 森林生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是最大的生态系统。 【详解】生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看起来似乎毫不相干。实际上，每一个生态系统都不是孤立存在的，都与周围其他生态系统密切相关。所有生态系统都处于阳光照射之下；水在生物圈中循环流动，促成了各类生态系统的相互关联；许多微小的生物、花粉、种子能随大气运动，从一个生态系统到达另一个生态系统；鸟类的迁徙、鱼类的洄游，会经过不同的生态系统；人类活动更是打破了地域限制，可以把生物带到不同的地方。由此可见，核污染水最终将会污染整个生物圈，C正确，ABD错误。 故选C。 5. 如图是一种可观赏的生态瓶，瓶内有绿萍、金鱼藻、虾等生物。下列对此生态瓶的描述正确的是（ ） A. 生态瓶中的水用纯净水代替更好 B. 该生态瓶可以看做一个生态系统 C. 该生态瓶可长期放在阴暗环境中 D. 该生态瓶中的动植物种类少，较稳定 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者（动物)、分解者（细菌和真菌)。 【详解】A．纯净水相对池塘水来说，缺少微生物和无机物，不利于生态瓶的稳定，A错误。 B．生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等；生物成分包括生态系统中的全部生物，可以划分为生产者、消费者和分解者。该生态瓶由生物部分（如绿萍、金鱼藻、虾、螺蛳、细沙中的微生物等）和非生物部分（池塘水、细沙等）组成，故可以看为一个微型生态系统，B正确。 C．生态系统中的能量最终来自于绿色植物进行光合作用所固定的太阳能，故该生态瓶应该放在阳光充足、温度适宜的地方才能维持一段时间，C错误。 D．生态系统具有一定的自动调节能力，不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强，与自然界中的生态系统相比，该生态瓶不能长期生存下去的原因是生物的种类和数量少，自动调节能力弱，D错误。 故选B。 6. 用显微镜观察细胞时，欲将视野中的气泡（如图示）移出视野，正确操作是（ ） A. 调大光圈 B. 向左下方移动装片 C. 向右上方移动装片 D. 调粗准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。要将物像移动到视野中央，物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动；要将物像移出视野，物像偏向哪一方，装片就应向相反方向移动。 【详解】A．调大光圈，可以使视野变亮，A错误。 B．根据分析可知，物像移动方向与物体的移动方向相反；因此，图中气泡位于视野右上方，应向左下方移动装片，气泡就往右上方移出视野。B正确。 C．向右上方移动装片，气泡会向左下方移动到视野中央，C错误。 D．调粗准焦螺旋，能较大范围内升降镜筒，D错误。 故选B。 7. 移动装片和转动转换器，显微镜视野中的污点均未动。这个污点一定存在于（ ） A. 目镜上 B. 装片上 C. 物镜上 D. 反光镜上 【答案】A 【解析】 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。 【详解】ABC．视野中的污点位置判断的方法是：①转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；②移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；③如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。因此，移动装片和转动转换器，显微镜视野中的污点均未动，说明污点不在装片和物镜上，则这个污点一定存在于目镜上，A正确，BC错误。 D．反光镜的作用是反射光线，污点不可能在反光镜上，D错误。 故选A。 8. 青椒炒肉丝是家常菜，与青椒表层果肉细胞相比，猪的肌肉细胞不含有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】动植物细胞的异同点如下表所示： 相同点 不同点 动物细胞 都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 没有细胞壁、液泡、叶绿体 植物细胞 有细胞壁、液泡、叶绿体 【详解】根据分析可知，动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体；但不是所有的植物细胞都有叶绿体，绿色植物细胞有叶绿体，不是绿色植物细胞也没有叶绿体；猪的肌肉细胞属于动物细胞，青椒表层果肉细胞属于非绿色部分的植物细胞。因此，与青椒表层果肉细胞相比，猪的肌肉细胞不含有的结构是细胞壁、液泡，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 下图是受精卵发育过程，其中表示细胞分化的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。 【详解】ABC．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。可见，图中①②③代表细胞分裂，ABC错误。 D．经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群（组织）。结合题图可知，④代表细胞分化，D正确。 故选D。 10. 草履虫具有净化污水的作用。下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ ） A. 身体只有一个细胞组成 B. 通过食物泡逐渐消化食物 C. 能通过生殖器官进行繁殖 D. 通过纤毛的摆动完成运动 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫是单细胞生物，整个生物体只有一个细胞构成。草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 【详解】A．草履虫属于单细胞动物，整个身体只有一个细胞组成，A正确。 B．食物泡随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化，B正确。 C．草履虫是单细胞生物，没有生殖器官，草履虫靠分裂生殖，C错误。 D．草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，D正确。 故选C。 11. 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含______的无机盐（ ） A. 碳、氢、氧 B. 钙、铁、锌 C. 氮、磷、钾 D. 磷、硫、硼 【答案】C 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中需要最多的无机盐是氮、磷、钾。 【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 大旱时，树木会有部分叶子脱落。脱去部分叶子有利于树木存活，主要是为了降低（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】水分以水蒸气状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。 【详解】植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力较弱，而蒸腾作用散失大量的水分，为了减少水分的散失，降低蒸腾作用，常常去掉一部分枝叶，ABD错误，C正确。 故选C。 13. 如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法正确的是 （ ） A. 雌蕊包括柱头、花丝和子房 B. 花粉落到柱头上就完成受精 C. 人工授粉有利于提高结果率 D. 种子的形成与雄蕊没有关系 【答案】C 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 【详解】A．雌蕊包括柱头、花柱和子房，A错误。 B．花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉，而不是受精，B错误。 C．为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉，人工授粉可以大大提高结果率，C正确。 D．种子的形成与雄蕊和雌蕊都有关系，雌蕊中有卵细胞，雄蕊中的花粉中有精子，因为只有经过受精才能结出果实和种子，D错误。 故选C。 14. 皮肤有保护功能，划破时会感觉到疼，有时还会流血。下列关于皮肤的叙述，错误的是（　　） A. 皮肤的肌肉组织具有保护功能 B. 流出的血液属于结缔组织 C. 感觉到疼是因为皮肤分布有神经组织 D. 皮肤是由不同组织组成的器官 【答案】A 【解析】 【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织等构成，属于器官。 【详解】A．皮肤中的肌肉组织（如立毛肌，属于平滑肌）主要功能是收缩，导致毛发直立（如“起鸡皮疙瘩”），帮助调节体温，而不是保护功能。保护功能主要由表皮的上皮组织（如角质层）承担，它能防止病原体入侵和水分流失，故A错误。 B．血液是一种结缔组织，负责运输氧气、营养物质和废物，具有支持、连接等功能。皮肤破损时流出的血液即属于此类组织，故B正确。 C．皮肤的真皮层分布有丰富的神经末梢（属于神经组织），负责感受外界刺激（如疼痛、温度）。划破皮肤时感到疼痛，正是神经组织传递信号的结果，故C正确。 D．器官是由多种组织共同构成的、执行特定功能的结构。皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织等组成，具有保护、感觉、调节体温等功能，因此是一个器官，故D正确。 故选A。 15. 一棵树因树皮被调皮的小孩剥去一圈皮，一段时间后，该树死亡。其原因是（　　） A. 切断了导管，根得不到无机盐 B. 切断了导管，叶得不到无机盐 C. 切断了筛管，根得不到有机物 D. 切断了筛管，叶得不到有机物 【答案】C 【解析】 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，比较坚硬；最里面是髓，能够储存营养物质。 【详解】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞；筛管位于木质部，属于死细胞。导管能向上运输水分和无机盐，筛管能向下运输有机物。因此，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根，根不能进行呼吸获得能量，时间长了就会死亡，ABD错误，C正确。 故选C。 16. 将天竺葵放在暗处48 h后，选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B，按照下图连好装置（锥形瓶用软木塞和棉花封口密闭，氢氧化钠溶液用于吸收二氧化碳），移到光下2-3h，然后取下叶片A和B，脱色处理后，用碘液检检，下列相关叙述，错误的是（　　） A. 放在暗处48h是为了消耗叶片中原有的淀粉 B. 叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照 C. 实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳 D. 实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝 【答案】D 【解析】 【分析】图中：A装置中清水不能吸收二氧化碳，A装置有二氧化碳；B装置中氢氧化钠能吸收二氧化碳，B装置中没有二氧化碳。所以，A、B两装置形成了对照实验，其变量是二氧化碳，其它的实验条件均相同。 【详解】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处48小时的目的是：把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，A正确。 B．对照实验有实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组，对照组在实验中起对照作用（排除其它因素对实验结果的干扰）。所以，本实验的变量是二氧化碳，叶片A（清水组）装置的作用是作为叶片B（氢氧化钠组）装置的对照，B正确。 C．结合分析可知，AB两个装置的实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳，C正确。 D．淀粉遇碘溶液变蓝色。A和B叶片经过光照、酒精脱色后，需要用清水漂洗，然后滴加碘溶液，观察其发生的现象。叶片B缺少二氧化碳，没有进行光合作用产生淀粉，滴加碘液不变蓝色，而叶片A有二氧化碳，进行光合作用产生淀粉，滴加碘溶液变蓝色，D错误。 故选D。 17. 下列措施中，可以提高农作物光合作用效率的是（ ） A. 适当延长光照时间 B. 尽可能多种植植株 C. 保持棚内温度恒定 D. 适当提高氧气浓度 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用把光能转变成化学能储存在所制造的有机物里。一般增强光合作用的措施有：增加光照强度，延长光照时间，增加二氧化碳浓度，合理密植等。 【详解】A．光照是光合作用的条件，适当延长光照时间可以提高农作物光合作用效率，A符合题意。 B．尽可能多种植植株会导致植物叶片之间相互挡光，不利于光合作用的进行，应该合理密植，B不符合题意。 C．在一定的温度范围内，适当提高温度，有利于光合作用的进行，保持棚内温度恒定不能增强光合作用，C不符合题意。 D．适当提高氧气浓度不能促进光合作用，应该适当提高二氧化碳浓度，才能促进光合作用的进行，D不符合题意。 故选A。 18. 萝卜、梨等很多蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（　　） A. 呼吸作用消耗了大量的有机物 B. 光合作用消耗了大量的水分 C. 呼吸作用消耗了大量的氧气 D. 光合作用消耗了大量二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】A．呼吸作用会不断分解储存的有机物，使蔬菜或水果内部的有机物含量减少，结构塌陷形成空心，故A符合题意。 B．采摘后的蔬菜或水果已经脱离植株，不能进行光合作用，且水分流失不是导致空心的主要原因，故B不符合题意。 C．呼吸作用消耗氧气，但氧气属于气体，不会直接造成蔬菜或水果空心，故C不符合题意。 D．光合作用是吸收二氧化碳来合成有机物，并非消耗二氧化碳，且采摘后的蔬菜或水果无法进行光合作用，故D不符合题意。 19. 图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析正确的是（ ） A. ab段植物只进行光合作用 B. bd段植物只进行呼吸作用 C. c点氧气浓度最高 D. d点有机物积累最多 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】A．ab段表示植物的呼吸作用大于光合作用，A错误。 B．bd段示植物的光合作用小于呼吸作用，B错误。 C．早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，所以d点氧气浓度最高，C错误。 D．早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以d点有机物积累最多，D正确。 故选D。 20. 爱护植被，绿化环境是我们每个人的责任和义务。下列行为不利于保护环境的是（ ） A. 封山育林以提高森林覆盖率 B. 开展广泛持久的义务植树活动 C. 严禁在草场上过度放牧牛羊 D. 砍伐森林以扩大楼房修建面积 【答案】D 【解析】 【分析】森林、草原等植被调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保持水土，防风固沙。因此，我们要爱护植被，保护植被。人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。 【详解】ABC．此三项的做法能提高生物的多样性，恢复生态环境，利于植被和环境的保护，ABC不符合题意。 D．砍伐森林破坏了生物的栖息环境，破坏了生物的多样性，不利于保护环境，D符合题意。 故选D。 二、综合题(本大题共5 小题，每空1分，共30分) 21. 阅读以下资料，并回答相关问题。 仰天山是华北地区物种最丰富的天然林之一。这里集中了同维度地区大多数植物类型，有木本植物137种， 草本植物680种，林内有光叶蕨、红豆杉、野大豆等多种国家保护植物，高大乔木、小乔木、灌木、草本植物等高低错落，各得其所。茂密的森林，为动物的生存和繁衍提供了良好的条件，这里集中着多种野生动物，其中国家珍稀动物22种。因为仰天山的气候及地形独特，还形成了片片湿地，成为花脸鸭等候鸟迁移驻留地。 （1）仰天山植被分布高低错落，这主要与__________(填非生物因素) 有关。分析资料中的划线部分，说明生物与环境的关系是__________ 。 （2）光叶蕨是一种蕨类植物，生活在阴暗潮湿的环境中，靠__________繁殖。与葫芦藓相比，光叶蕨的根、茎、叶中具有专门运输物质的通道——_______组织。 （3）红豆杉的红豆是种子，红豆是由花的__________发育而来。红豆杉的茎能够不断长粗，主要是由于茎的形成层具有很强的________能力，能够产生许多新细胞。 【答案】（1） ①. 阳光##光##光照 ②. 环境影响生物 （2） ①. 孢子 ②. 输导 （3） ①. 胚珠 ②. 分裂##细胞分裂 【解析】 【分析】生物圈的绿色植物多种多样，主要分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物。 【小问1详解】 不同的植物需要的光照条件不同，所以植被高低错落、成层分布，主要与光照有关。 环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。因此，“仰天山的气候及地形独特，还形成了片片湿地，成为花脸鸭等候鸟迁移驻留地”说明了环境影响生物。 【小问2详解】 蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 光叶蕨是蕨类植物，蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。 【小问3详解】 红豆杉是裸子植物，裸子植物指的是种子没有包裹在果实内，裸露在外的植物，其中的红豆是由胚珠发育而来的。 形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。因此，红豆杉的茎能够不断长粗，主要是由于茎的形成层具有很强的分裂能力，能够产生许多新细胞。 22. 蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效。图一为蒲公英植株示意图，图二为蒲公英细胞结构示意图，图三为蒲公英根尖结构示意图。请据图回答问题： （1）蒲公英的果实很小，白色“小绒球”是蒲公英的种子，蒲公英属于_________(填“裸子”或“被子”) 植物。从结构层次上来看，图一中的花、叶和根属于______。 （2）蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等物质主要存在于图二细胞的【 】______中，控制蒲公英醇、有机酸等物质进出细胞的结构是图二【 】__________。 （3）蒲公英幼根的生长主要靠图三的___________(填序号) 部位，吸收水和无机盐的主要部位是在图三的_________(填序号)。 【答案】（1） ①. 被子 ②. 器官 （2） ①. ⑤液泡 ②. ②细胞膜 （3） ①. ⑨⑩ ②. ⑧ 【解析】 【分析】1．题图中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体，⑧成熟区，⑨伸长区，⑩分生区，⑪根冠。 2．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【小问1详解】 蒲公英的果实很小，其上的白色“小绒球”实际上是蒲公英的种子。由于蒲公英的种子有果皮包被，因此它属于被子植物，而不是裸子植物。被子植物与裸子植物的主要区别在于其种子是否有果皮包被。从结构层次上来看，图一中的花、叶和根都是蒲公英植株的组成部分，它们各自执行着不同的生理功能，因此属于器官层次。 【小问2详解】 蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等物质是细胞内的液态物质，它们主要存在于液泡中。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它储存着细胞内的各种液态物质。而控制这些物质进出细胞的结构则是细胞膜。细胞膜是细胞的外层结构，它具有选择透过性，能够控制物质进出细胞。在图二细胞中，液泡的编号为⑤，细胞膜的编号为②。 【小问3详解】 蒲公英幼根的生长主要依赖于根尖的两个部位：⑨伸长区和⑩分生区。伸长区位于分生区之后，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。分生区则位于根尖的最前端，细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，这些新细胞经过伸长区的伸长作用，使得根能够不断生长。而吸收水和无机盐的主要部位则是根尖的成熟区，也就是图三中的⑧。成熟区的细胞已经停止伸长，开始分化形成各种组织，其中就包括能够吸收水和无机盐的根毛。 23. 赣州结合美丽乡村建设、城乡环境整治、全域旅游发展等，通过多种模式推进流域生态综合治理。图一为对章江展开生态修复的措施，图二为章江生态系统的食物网。请据图回答下列问题： （1）措施①投入细菌和真菌主要是为了增加生态系统的组成成分__________的数量，以促进水体中有机污染物的分解，从而实现水质的净化。措施②生物浮床上的水生植物会与水中的藻类争夺阳光和氮、磷等无机盐，从而减少藻类的生长，提高水体透明度，由此可知浮床上的水生植物与水中的藻类是__关系。 （2）图二食物网中共有_____条食物链，请写出最短的一条食物链__________。 （3）章江经过一段时间生态修复，水生植物会把重金属等有毒物质吸收从而净化水质，这说明生态系统具有一定的______________能力。 （4）保护河流环境，作为中学生可以做的是_______________(答出一点即可)。 【答案】（1） ①. 分解者 ②. 竞争 （2） ①. 4##四 ②. 水生植物→蟹→鹭 （3）自动调节##自我调节 （4）不往河流中扔垃圾（或保护河流边的植被） 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【小问1详解】 在生态系统中，细菌和真菌扮演着分解者的角色，它们能够分解有机污染物，将其转化为无机物，从而实现水质的净化。因此，措施①投入细菌和真菌主要是为了增加生态系统中分解者的数量。 同时，生物浮床上的水生植物会与水中的藻类争夺阳光、氮、磷等无机盐等资源，这种争夺资源的关系在生态学中被称为竞争关系。所以，浮床上的水生植物与水中的藻类是竞争关系。 【小问2详解】 通过观察图二，可以发现共有4条食物链，即：水生植物→蟹→鹭、水生植物→浮游动物→蟹→鹭、水生植物→浮游动物→虾→鹭、水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭。其中，最短的一条食物链是水生植物→蟹→鹭。 【小问3详解】 章江经过一段时间的生态修复后，水生植物能够吸收重金属等有毒物质，从而净化水质。这说明生态系统具有一定的自我调节能力，能够在一定程度上抵抗外界干扰，保持自身的稳定。 【小问4详解】 作为中学生，保护河流环境是每个人的责任。可以从自身做起，比如不往河流中扔垃圾，这样可以减少河流的污染。同时，也可以积极参与保护河流边的植被的活动，因为植被能够保持水土，减少河流的泥沙淤积，从而保护河流的生态环境。 24. 番茄是我们非常喜爱的果蔬。图一为番茄部分生理活动，图二为叶片结构示意图，图三表示显微镜视野下的叶片下表皮结构示意图，请据图回答下列问题： （1）若图 表示番茄植株进行光合作用，则物质b表示_____________，叶片进行光合作用的部位主要是图二的__________(填数学)。 （2）若图 表示番茄植株进行蒸腾作用，则物质b表示___________，它从叶片散失的“门户”是图二的____________(填数学)。 （3）图三中[②]与[①]相比较，②所不具有的细胞结构是_____________。②和①细胞都能进行__________作用，为细胞的生命活动提供能量。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 1 （2） ①. 水蒸气 ②. 3 （3） ①. 叶绿体 ②. 呼吸 【解析】 【分析】观图可知：图二中1是叶肉、2是叶脉、3是气孔；图三中①是保卫细胞、②是表皮细胞。 【小问1详解】 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。若图表示番茄植株进行光合作用，则物质b表示氧气，叶片进行光合作用的部位主要是图二的1叶肉细胞中的叶绿体。 【小问2详解】 植物体内的水分以水蒸气形式通过叶片的气孔散失到体外的生理过程叫蒸腾作用。若图 表示番茄植株进行蒸腾作用，则物质b表示水蒸气，它从叶片散失的“门户”是图二的3气孔。 【小问3详解】 表皮细胞无色透明，不含叶绿体，保卫细胞含有叶绿体。所以图三中②表皮细胞与①保卫细胞相比较，②表皮细胞所不具有的细胞结构是叶绿体。②和①细胞都有线粒体，都能进行呼吸作用，为细胞的生命活动提供能量。 25. 莴苣是一种双子叶植物，根系浅，吸收能力弱，对氧气要求较高。某小组准备了粒大饱满的500粒莴苣种子，探究“莴苣种子萌发的环境条件”。实验方案及结果如表，请分析回答： 组别 种子数 实验条件 萌发数 A 100粒 适量水 4℃ 有光 0粒 B 100粒 干燥 30℃ 有光 0粒 C 100粒 沉浸在水中 30℃ 有光 0粒 D 100粒 适量水 30℃ 有光 95粒 E 100粒 适量水 30℃ 无光 0粒 （1）莴苣种子萌发过程中需要的营养物质，是由种子结构中的___________提供，播种莴苣种子时，埋土深度应较___________(填“深”或“浅”)。 （2）若要探究空气对莴苣种子萌发的影响，应选择________组进行对照。A 组和C 组不能形成对照的原因是___。 （3）D组莴苣种子发芽率为____________，而E组莴苣种子却没有发芽。分析D组与E组实验数据，可以得出结论______________。 【答案】（1） ①. 子叶 ②. 浅 （2） ①. C和D ②. 有两个变量（没有控制单一变量） （3） ①. 95% ②. 莴苣种子萌发需要光照 【解析】 【分析】种子的萌发需要自身条件（完整的、有生命力的胚）和环境条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气）。 科学探究应该依据单一变量的原则设计对照实验，为了避免实验结果的偶然性，需要选择合适的样本数量。 【小问1详解】 莴苣是双子叶植物，其种子包括种皮和胚两部分，子叶两片，贮存营养物质。因此莴苣种子萌发过程中需要的营养物质，是由种子结构中的子叶提供。 种子萌发的环境条件有：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。结合题干内容，播种时莴苣种子埋土深度应较浅，因为其根系浅，吸收能力弱，对氧气要求较高。 【小问2详解】 C组种子完全浸没在水中，接触不到空气；D组可以接触到空气，两组其他条件都相同且适宜。因此若C组和D组做对照，变量是充足的空气。 A组和C组变量不唯一（或存在空气和温度两个变量），不能形成对照实验。 【小问3详解】 根据种子发芽率的计算公式：。结合表格信息，可知D组莴苣种子发芽率为。 表中E与D是一组以光照为变量对照实验，E、D两组形成对照，结合表格信息，可以得出结论：莴苣种子萌发需要光照。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年第一学期 七年级生物期末质量检测卷 (50分钟完卷) 一、单项选择题( 本大题共20小题，每小题1分，共 20分) 1. 生物圈中万千生物演绎着生命奇迹。下列选项中不属于生命现象的是（ ） A. 春暖花开 B. 冰雪融化 C. 病毒传染 D. 螳螂捕蝉 2. 某探究小组对校园植物种类进行调查，采取的做法不恰当的是（　　） A. 制定可行的调查方案 B. 选择科学的调查方案 C. 确定合理的调查对象 D. 凭个人喜好记录调查数据 3. 生物必须适应环境才能生活下去，下列不属于生物适应环境的是（　　） A. 骆驼尿液非常少 B. 大树底下好乘凉 C. 骆驼刺根系发达 D. 北极熊皮下脂肪很厚 4. 2023年8月24日，日本政府将核污染水排放入海。核污染水最终将会污染（ ） A. 草原生态系统 B. 淡水生态系统 C. 整个生物圈 D. 森林生态系统 5. 如图是一种可观赏的生态瓶，瓶内有绿萍、金鱼藻、虾等生物。下列对此生态瓶的描述正确的是（ ） A. 生态瓶中的水用纯净水代替更好 B. 该生态瓶可以看做一个生态系统 C. 该生态瓶可长期放在阴暗环境中 D. 该生态瓶中的动植物种类少，较稳定 6. 用显微镜观察细胞时，欲将视野中的气泡（如图示）移出视野，正确操作是（ ） A. 调大光圈 B. 向左下方移动装片 C. 向右上方移动装片 D. 调粗准焦螺旋 7. 移动装片和转动转换器，显微镜视野中的污点均未动。这个污点一定存在于（ ） A. 目镜上 B. 装片上 C. 物镜上 D. 反光镜上 8. 青椒炒肉丝是家常菜，与青椒表层果肉细胞相比，猪的肌肉细胞不含有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 9. 下图是受精卵发育过程，其中表示细胞分化的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 草履虫具有净化污水的作用。下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ ） A. 身体只有一个细胞组成 B. 通过食物泡逐渐消化食物 C. 能通过生殖器官进行繁殖 D. 通过纤毛的摆动完成运动 11. 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含______的无机盐（ ） A. 碳、氢、氧 B. 钙、铁、锌 C. 氮、磷、钾 D. 磷、硫、硼 12. 大旱时，树木会有部分叶子脱落。脱去部分叶子有利于树木存活，主要是为了降低（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 13. 如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法正确的是 （ ） A. 雌蕊包括柱头、花丝和子房 B. 花粉落到柱头上就完成受精 C. 人工授粉有利于提高结果率 D. 种子的形成与雄蕊没有关系 14. 皮肤有保护功能，划破时会感觉到疼，有时还会流血。下列关于皮肤的叙述，错误的是（　　） A. 皮肤的肌肉组织具有保护功能 B. 流出的血液属于结缔组织 C. 感觉到疼是因为皮肤分布有神经组织 D. 皮肤是由不同组织组成的器官 15. 一棵树因树皮被调皮的小孩剥去一圈皮，一段时间后，该树死亡。其原因是（　　） A. 切断了导管，根得不到无机盐 B. 切断了导管，叶得不到无机盐 C. 切断了筛管，根得不到有机物 D. 切断了筛管，叶得不到有机物 16. 将天竺葵放在暗处48 h后，选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B，按照下图连好装置（锥形瓶用软木塞和棉花封口密闭，氢氧化钠溶液用于吸收二氧化碳），移到光下2-3h，然后取下叶片A和B，脱色处理后，用碘液检检，下列相关叙述，错误的是（　　） A. 放在暗处48h是为了消耗叶片中原有的淀粉 B. 叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照 C. 实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳 D. 实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝 17. 下列措施中，可以提高农作物光合作用效率的是（ ） A. 适当延长光照时间 B. 尽可能多种植植株 C. 保持棚内温度恒定 D. 适当提高氧气浓度 18. 萝卜、梨等很多蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（　　） A. 呼吸作用消耗了大量的有机物 B. 光合作用消耗了大量的水分 C. 呼吸作用消耗了大量的氧气 D. 光合作用消耗了大量二氧化碳 19. 图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析正确的是（ ） A. ab段植物只进行光合作用 B. bd段植物只进行呼吸作用 C. c点氧气浓度最高 D. d点有机物积累最多 20. 爱护植被，绿化环境是我们每个人的责任和义务。下列行为不利于保护环境的是（ ） A. 封山育林以提高森林覆盖率 B. 开展广泛持久的义务植树活动 C. 严禁在草场上过度放牧牛羊 D. 砍伐森林以扩大楼房修建面积 二、综合题(本大题共5 小题，每空1分，共30分) 21. 阅读以下资料，并回答相关问题。 仰天山是华北地区物种最丰富的天然林之一。这里集中了同维度地区大多数植物类型，有木本植物137种， 草本植物680种，林内有光叶蕨、红豆杉、野大豆等多种国家保护植物，高大乔木、小乔木、灌木、草本植物等高低错落，各得其所。茂密的森林，为动物的生存和繁衍提供了良好的条件，这里集中着多种野生动物，其中国家珍稀动物22种。因为仰天山的气候及地形独特，还形成了片片湿地，成为花脸鸭等候鸟迁移驻留地。 （1）仰天山植被分布高低错落，这主要与__________(填非生物因素) 有关。分析资料中的划线部分，说明生物与环境的关系是__________ 。 （2）光叶蕨是一种蕨类植物，生活在阴暗潮湿的环境中，靠__________繁殖。与葫芦藓相比，光叶蕨的根、茎、叶中具有专门运输物质的通道——_______组织。 （3）红豆杉的红豆是种子，红豆是由花的__________发育而来。红豆杉的茎能够不断长粗，主要是由于茎的形成层具有很强的________能力，能够产生许多新细胞。 22. 蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效。图一为蒲公英植株示意图，图二为蒲公英细胞结构示意图，图三为蒲公英根尖结构示意图。请据图回答问题： （1）蒲公英的果实很小，白色“小绒球”是蒲公英的种子，蒲公英属于_________(填“裸子”或“被子”) 植物。从结构层次上来看，图一中的花、叶和根属于______。 （2）蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等物质主要存在于图二细胞的【 】______中，控制蒲公英醇、有机酸等物质进出细胞的结构是图二【 】__________。 （3）蒲公英幼根的生长主要靠图三的___________(填序号) 部位，吸收水和无机盐的主要部位是在图三的_________(填序号)。 23. 赣州结合美丽乡村建设、城乡环境整治、全域旅游发展等，通过多种模式推进流域生态综合治理。图一为对章江展开生态修复的措施，图二为章江生态系统的食物网。请据图回答下列问题： （1）措施①投入细菌和真菌主要是为了增加生态系统的组成成分__________的数量，以促进水体中有机污染物的分解，从而实现水质的净化。措施②生物浮床上的水生植物会与水中的藻类争夺阳光和氮、磷等无机盐，从而减少藻类的生长，提高水体透明度，由此可知浮床上的水生植物与水中的藻类是__关系。 （2）图二食物网中共有_____条食物链，请写出最短的一条食物链__________。 （3）章江经过一段时间生态修复，水生植物会把重金属等有毒物质吸收从而净化水质，这说明生态系统具有一定的______________能力。 （4）保护河流环境，作为中学生可以做的是_______________(答出一点即可)。 24. 番茄是我们非常喜爱的果蔬。图一为番茄部分生理活动，图二为叶片结构示意图，图三表示显微镜视野下的叶片下表皮结构示意图，请据图回答下列问题： （1）若图 表示番茄植株进行光合作用，则物质b表示_____________，叶片进行光合作用的部位主要是图二的__________(填数学)。 （2）若图 表示番茄植株进行蒸腾作用，则物质b表示___________，它从叶片散失的“门户”是图二的____________(填数学)。 （3）图三中[②]与[①]相比较，②所不具有的细胞结构是_____________。②和①细胞都能进行__________作用，为细胞的生命活动提供能量。 25. 莴苣是一种双子叶植物，根系浅，吸收能力弱，对氧气要求较高。某小组准备了粒大饱满的500粒莴苣种子，探究“莴苣种子萌发的环境条件”。实验方案及结果如表，请分析回答： 组别 种子数 实验条件 萌发数 A 100粒 适量水 4℃ 有光 0粒 B 100粒 干燥 30℃ 有光 0粒 C 100粒 沉浸在水中 30℃ 有光 0粒 D 100粒 适量水 30℃ 有光 95粒 E 100粒 适量水 30℃ 无光 0粒 （1）莴苣种子萌发过程中需要的营养物质，是由种子结构中的___________提供，播种莴苣种子时，埋土深度应较___________(填“深”或“浅”)。 （2）若要探究空气对莴苣种子萌发的影响，应选择________组进行对照。A 组和C 组不能形成对照的原因是___。 （3）D组莴苣种子发芽率为____________，而E组莴苣种子却没有发芽。分析D组与E组实验数据，可以得出结论______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $