七年级语文第三次月考卷（湖南专用，上册1～5单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年七年级语文上学期第三次月考卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：七上第1~5单元（侧重第4~5单元）。 5. 难度系数：0.75。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 阅读下列材料，回答1-3问题。 阅读，是视野的远行。翻开书本，我们能读出旁观者眼中怪诞不经的劳伦兹，前仆后继，追求真理；我们能读出世人眼中纯（cuì）的白求恩，满腔热（chén），无私奉献；我们能读到海伦·凯勒的世界变得花团锦簇，企盼新一天来到；我们能读到悬崖上抽噎的小男孩，在父亲的鼓励下走一步再走一步…… 阅读，是智慧的远行。双腿瘫痪的史铁生告诉我们要坚韧乐观，谆谆教子的诸葛亮劝（jiè）我们要修身养性，沉默寡言的牧羊人教育我们要慷（kǎi）无私，曾经妄下断语的郑振铎启迪我们要勇于自省…… 阅读，将为我们赢取一笔笔丰厚的财富。让书香飘逸，与书籍为友，与经典同行。 1．上面文段中加点字的注音完全正确的一项是（    ）（3分） A．dàn   cù   qǐ     yē B．dàng  chù   qī    yī C．dàng  chù    qī   yē D．dàn   cù    qǐ    yī 2．上面文段填入注音处的词语书写正确的一项是（    ）（3分） A．粹  枕  戒  慨 B．萃  忱  诫  概 C．粹  忱  慨  慨 D．萃  枕  戒  概 3．上面文段中画波浪线的成语使用不恰当的一项是（    ）（3分） A．前仆后继 B．修身养性 C．沉默寡言 D．妄下断语 【综合性活动】阅读下面文字，回答后面的问题。 读书可以让我们享受和汲取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。现在，班级准备开展“少年正是读书时”专题学习活动。 请你积极参与并完成下面的任务。 4.【组合对联】请你运用下列词语组成一副对联，来表达对读书方式的看法。（2分） 走进去      百态人生      自可阅尽      大千世界      方能悟透      出得来 上联：      下联： 5.【读书宣传】学校将举办以“好读书”为主题的手抄报展，小红准备将下图漫画用在手抄报中，但他不确定这幅漫画符不符合本次手抄报主题。请你结合漫画内容及寓意，帮他解决疑惑。（4分） 6．古诗词默写(5分) 大自然的一山一水、一草一木都能触发文人雅士的灵感，使他们留下或充满哲理或饱含深情的语句。孔子从不断流逝的河水中得到珍惜时间的启发：“（1） ， 。”（《论语》）王湾停宿北固山下，在时序更迭中体悟新旧事物总是不断更替的哲理：“（2） ， 。”（《次北固山下》）杜甫以“落花”来煞尾，既感叹个人身世之悲，又叹繁华时代落幕：“正是江南好风景,（3） 。”（《江南逢李龟年》） 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成7-9题。 港珠澳大桥的科技密码 冯华 ①远眺，全长55千米双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。大桥将珠三角地区连成一片，珠海、澳门与香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。 ②这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场，大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮。经过综合考量，建设大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域，大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。 ③外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建设的难中之难。 ④从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多千米处倏忽隐没，再在6千米外腾空而起。隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即采用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底，再在中间填土形成人工岛。每个圆筒直径有22米，大概和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与一架A380“空中客车”相当。工程当年开工，当年成岛，创造了世界纪录。 ⑤海底沉管隧道，同样也是庞然大物，5.6千米的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米，宽38米，高11.4米，重量达8万吨。要让33个巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，飞越了这一国际“技术禁区”。 ⑥这是世界最大的钢结构桥梁，能抗16级台风、7级地震，设计使用寿命长达120年，大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨，相当于10座“鸟巢”体育馆或60座埃菲尔铁塔的重量，这在我国桥梁史上是从未有过的。大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米，也创造了世界纪录。 ⑦施工现场紧邻航道，每天来往航船多达4000艘。另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区，这也对建设者提出了严峻的挑战。为了满足工程质量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件，不论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”一般拼装在一起，实现了精密制造、精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。 ⑧在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰？工程团队与多家科研院所合作，300多次出海跟踪，拍摄30多万张照片，标识了海域内的白海豚数量，并摸清白海豚的生活习性，在施工时采取了针对性保护措施。大桥主体工程完工后，白海豚的数量，由施工之初的约1400头，增加到了约1800头。 ⑨港珠澳大桥工程项目，从科研阶段到开工建设，科技创新的理念贯穿始终，这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者，在关键技术、关键装备和关键材料领域取得全面突破，为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。 （选自《人民日报》2018年1月26日，有删改） 7．下列说法与原文不相符的一项是（  ）（3分） A．港珠澳大桥的建设创造了多项世界纪录，如外海人工建岛、大桥的钢桥面铺装面积等。 B．海底沉管隧道工程是世界首例，工程人员运用“半刚性”沉管新结构技术，飞越了这一国际“技术禁区”。 C．港珠澳大桥是世界最大的钢结构桥梁，港珠澳大桥工程项目为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。 D．工程团队与多家科研院所合作，多次出海跟踪白海豚，标识白海豚的数量，摸清白海豚的生活习性，是为了有效避免其对工程建设的干扰。 8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（  ）（3分） A．文章第②段的画线句子运用了作比较的说明方法，对说明对象“桥、岛、隧交通集群工程”加以具体的解释，使说明对象概念清晰、通俗易懂。 B．文章第③段与第④⑤段是“总—分”关系。作者先总述外海人工建岛和海底沉管隧道工程是港珠澳大桥建设的难中之难，再分别具体说明，层次分明。 C．第⑦段中，作者用加点词语“全部”和“不论……都”进行进一步的限制，表明桥梁的大大小小部分，全部使用“搭积木”方式完成，体现了说明文语言的准确性。 D．文章最后一段是对全文的总结，强调了港珠澳大桥工程项目的成就和价值。 9．港珠澳大桥的“科技密码”有哪些？请根据文章内容进行简要概括。（4分） （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成10-13题。 敬畏 徐志俊 ①姨夫的家，在离市区几十里外的一个小山村。与姨夫一起去放夹子捕猎，是那个小山村留给我童年最美好的回忆。 ②姨夫是个勤劳、朴实的山里汉子，劳作之余，放铁夹子是他的爱好。铁夹子是姨夫亲人制作的，由粗钢丝制成的捕猎工具，由两个平面组成，合起时口部有锯齿般的夹齿。两个平面中间有轴连接，轴中安置有两只弹簧，克服弹簧的阻力，拉开夹子后，由一卡子卡住，使其保持张开的姿态。卡子中间有小孔，小孔中间则有一根如鱼线般的铁丝扣着，铁丝的另一头拴在自制的小竹竿上，当猎物触碰到张紧的铁丝时，卡子即被拉开，在弹簧的作用力下，两个平面便死死地咬合到了一起。 ③在一个冬日的黄昏，夕阳挂在不远处那座熟悉的山头，懒洋洋地不愿离去，仿佛喝醉了酒的老伯，那通红的脸庞映红了西天的云彩。姨夫背着装有大小夹子的竹篓，我跟在他后面，我们沿着布满杂草的小路朝山的深处走去。在一段潺潺流动的小溪旁，姨夫蹲下来，并向后缩动着肩膀，把竹篓放到了地上。姨夫说，这里靠着小溪，经常有动物到这里来喝水；只要寻到它们的脚印或茅草折断的痕迹，就可以知道它们经常行走的路线。我们把夹子放在它们行走路线的狭窄路段，就能捕捉到它们。听了姨夫的叙述，我不由得从心里佩服姨夫的捕猎技巧。我们找到了几处有动物脚印和茅草折断的小路，并放好了夹子。然后在夹子上面铺了一层薄薄的茅草加以伪装。回家时夜幕早已降临。到家后，我们简单地吃了点晚饭，便早早地睡了。看着窗外皎洁的月光，我久久地难以入睡。伴着众多的疑虑与激动一直到了下半夜。后迷迷糊糊地进入了梦乡。在梦里，我梦见了我们的夹子夹到很多野鸡、野兔…… ④外面公鸡的打鸣声把我从梦中惊醒。东方的旭日正冉冉升起，彤红的太阳，洇红了朝霞，小山村又从夜的宁静中睡醒了过来。匆匆吃过早饭，姨夫便背着竹篓和蛇皮袋，带着我，朝那座大山走去。一路上姨夫跟我讲了不少关于他与这座大山的故事，不知不觉间我们就到了昨天放夹子的小溪旁。远远地，我们看到一只硕大的灰白色兔子，被夹在夹子上，正拼命地挣扎着。它听到了我们的声音，加大了挣扎力度，两只惊恐的眼睛正直直地注视着我们。我们加快了步伐。就在我们快接近它时，它突然挣脱夹子逃跑了。夹子锯齿般的边缘，留下了一截它那血淋淋、花瓣样的前爪。姨夫没有去追。其实我们俩两头包抄是完全可以逮住这只受伤的兔子的。也许，它壮士断腕式的悲壮感动了姨夫。我们看着留下兔子前爪的夹子旁，斑斑血迹染红了旁边的杂草。我在想，这可怜的兔子凭着求生的信念与对大山生活的向往，一直支撑着它逃脱时那颗悲壮的心。我心里不由得对这只兔子产生了一种敬畏之情。我看着夹子上，那一小截被血染红了的兔爪，我仿佛看到了它前夜被夹时，那惊恐、挣扎的场面。我甚至又升起这可怜的兔子到了大山里是否还能活下去的担忧。姨夫用力拉开了夹子，小心翼翼地取出了那一小截兔爪——我清楚地记得，当时他的眼里噙着泪花。姨夫用篓子里常备的一把柴刀，在那块染满血迹的地上，挖了一个坑，一脸凝重地把那只兔爪给埋了。 ⑤回来的途中我们都没有说话，山风吹到脸上生疼生疼的。后来，听姨妈说，姨夫自那次以后丢掉了所有的捕猎夹子…… 10．文章围绕“我”和姨夫捕猎的故事展开叙述，请阅读全文概括情节，依次填写相关内容。（2分） 冬日黄昏：“我”和姨夫放夹子并将其伪装； 夜幕降临： ； 旭日升起： 。 11．联系上下文，回答括号里的问题。（4分） 在一个冬日的黄昏，夕阳挂在不远处那座熟悉的山头，懒洋洋地不愿离去，仿佛喝醉了酒的老伯，那通红的脸庞映红了西天的云彩。（语句运用了什么描写手法？有什么作用？） 12．读完全文，你认为文中的姨夫是一个怎样的人？请结合具体内容分析。（4分） 13．结合下面【链接材料】，谈一谈你对文章题目“敬畏”的理解。（4分） 【链接材料】 我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！ 我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了！ （郑振铎《猫》） （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面这首诗歌，回答14题 岁暮到家 （清·蒋士铨） 爱子心无尽，归家喜及辰。 寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 低徊愧人子，不敢叹风尘。 14.从尾联中看出作者怎样的复杂心情？（4分） 阅读下面文言文，完成15-18题。 【甲】 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （节选自《狼》） 【乙】 杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒①，似甚恨怒，然遥望不敢前。蛇果腹②，蜿蜒入穴，方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故③便捷，欻然④遁去，蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息⑤，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。 （节选自蒲松龄《聊斋志异》） 【注】①瞪目如椒：小眼瞪得很圆，像花椒的果实。②果腹：饱腹，满腹。③故：本来。④炎然：忽然。⑤悼息：悲伤叹息。 15．解释下列句子中加点词的含义。（4分） （1）少时( )     （2）一狼洞其中( ) （3）盖以诱敌( )     （4）衔之而去( ) 16．下面各组句子中加点词的含义或用法相同的一项是（   ）（3分） A．以刀劈狼首    意将隧入以攻其后也 B．久之    衔之而去 C．方欲行    方将过半 D．乃悟前狼假寐    然遥望不敢前 17．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 蛇入则来，蛇出则往，如是者久。 18．【乙】文中的张历友曾为此事作《义鼠行》一诗，诗云：“此鼠义且黠，捐躯在所轻。”这里的“黠”和【甲】文“狼亦黠矣”的“黠”含义和情感态度上有何不同？（4分） “狼亦黠矣”——“黠”的含义： ，情感态度： ；“此鼠义且黠”——“黠”的含义： ，情感态度： 。 （四）名著阅读（8分） 经典常读常新，是我们汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。本学期，我们共同阅读了经典作品，请完成下列题目。 19.小贤要为学弟学妹们做本学期所阅读的《朝花夕拾》一书的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请将下面篇目填在对应的横线上。（只需填选项） （3分） 亲爱的学弟学妹们： 这是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述鲁迅童年拔何首乌、折腊梅趣事的①_________ ；有表现他在日本与老师交往的②____ __ ；还有反映他家乡赛会风俗的③______ 。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。 A.《从百草园到三味书屋》           B．《五猖会》 C．《藤野先生》                       D．《二十四孝图》 ①             ②         ③ 20.读完这本书，书中的哪个人物给你留下了深刻印象，结合具体事例说说你的理由。 （5分） 人物： 理由： 三、写作（50分） 阅读下面材料，按要求作文。 巍峨的高山，清澈的小溪，缤纷的四季、田间、课堂、操场、街道……只要我们留心，身边处处都是美丽的风景。 生活的碎影如帧帧影像，那些难忘的画面编织着我们岁月的斑斓与芳华，有欣喜的，有惭愧的，有感伤的，有温暖的……那触动心灵的一幕幕，灿烂心间，又怎会忘记？ 总有一处风景让你心醉，总有一些日子令你难忘。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：以“风景”为话题，自拟题目       题目二：那一幕，留在我心底 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级语文上学期第三次月考卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：七上第1~5单元（侧重第4~5单元）。 5. 难度系数：0.75。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 阅读下列材料，回答1-3问题。 阅读，是视野的远行。翻开书本，我们能读出旁观者眼中怪诞不经的劳伦兹，前仆后继，追求真理；我们能读出世人眼中纯（cuì）的白求恩，满腔热（chén），无私奉献；我们能读到海伦·凯勒的世界变得花团锦簇，企盼新一天来到；我们能读到悬崖上抽噎的小男孩，在父亲的鼓励下走一步再走一步…… 阅读，是智慧的远行。双腿瘫痪的史铁生告诉我们要坚韧乐观，谆谆教子的诸葛亮劝（jiè）我们要修身养性，沉默寡言的牧羊人教育我们要慷（kǎi）无私，曾经妄下断语的郑振铎启迪我们要勇于自省…… 阅读，将为我们赢取一笔笔丰厚的财富。让书香飘逸，与书籍为友，与经典同行。 1．上面文段中加点字的注音完全正确的一项是（    ）（3分） A．dàn   cù   qǐ     yē B．dàng  chù   qī    yī C．dàng  chù    qī   yē D．dàn   cù    qǐ    yī 2．上面文段填入注音处的词语书写正确的一项是（    ）（3分） A．粹  枕  戒  慨 B．萃  忱  诫  概 C．粹  忱  慨  慨 D．萃  枕  戒  概 3．上面文段中画波浪线的成语使用不恰当的一项是（    ）（3分） A．前仆后继 B．修身养性 C．沉默寡言 D．妄下断语 【答案】1．A 2．C 3．A 【解析】1．本题考查字音 怪诞不经(guài dàn bù jīng)：古怪荒唐，不合常理； 锦簇（jǐn cù）：色彩艳丽； 企盼（qǐ pàn）：盼望，想做成或实现某件事； 抽噎（chōu yē）：抽泣； 故选A。 2．本题考查字形。 纯粹（chún cuì）：不掺杂别的成分； 热忱（rè chén）：热情； 劝诫（quàn jiè）：劝告人改正缺点错误，警惕未来； 慷慨（kāng kǎi）：大方而不吝啬； 故选C。 3．本题考查正确使用成语。 A.前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战；在此形容“劳伦兹追求真理”，使用不当； B.修身养性：通过自我反省体察，使身心达到完美的境界；在此形容“诸葛亮劝我们要修养品德”，使用正确； C.沉默寡言：沉默，不出声；在此形容“牧羊人很沉默”，使用正确； D.妄下断语：指胡乱、随意地作出判断，在此形容“郑振铎曾犯下的错误，启迪我们要勇于自省”，使用恰当； 故选A。 【综合性活动】阅读下面文字，回答后面的问题。 读书可以让我们享受和汲取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。现在，班级准备开展“少年正是读书时”专题学习活动。 请你积极参与并完成下面的任务。 4.【组合对联】请你运用下列词语组成一副对联，来表达对读书方式的看法。（2分） 走进去      百态人生      自可阅尽      大千世界      方能悟透      出得来 上联：     下联： 5.【读书宣传】学校将举办以“好读书”为主题的手抄报展，小红准备将下图漫画用在手抄报中，但他不确定这幅漫画符不符合本次手抄报主题。请你结合漫画内容及寓意，帮他解决疑惑。（4分） 【答案】4. 上联：走进去 方能悟透 百态人生 下联：出得来 自可阅尽 大千世界 5.这幅漫画符合本次手抄报主题。漫画中展示了一个人被埋在书堆里，只露出一个头，旁边的文字“埋葬图书”表达了人们对读书的忽视和书籍被埋没的现象。这与“好读书”的主题形成对比，提醒人们要重视读书，珍惜书籍，让书发挥其应有的价值。 【详解】4.本题考查对联。 对联要求：①字数相等、断句一致；②词性相对、位置相同；③平仄相合、音调和谐；④内容相关、上下衔接。同时注意上下联的区分，最后一个字上联是仄声，下联是平声。分析所给词语，“走进去”和“出得来”，“自可阅尽”和“方能悟透 ”，“大千世界”和“百态人生”，两两相对，综合对联要求，即可得出上下联。 示例：走进去自可阅尽大千世界（上联）出得来方能悟透百态人生（下联）。 5.本题考查图文转化。要整体把握漫画内容，然后结合漫画的标题、漫画中的对白或说明文字以及构成漫画的各个要素进行描述并理解寓意。 仔细观察图片可知，图片左下方是一个挖好的巨大的坑，耳机拿着一把铁锹立在坑的旁边，手机、平板、游戏手柄等电子产品正抬着一本纸质书，朝大坑走去。结合漫画标题“埋葬图书”可知，漫画意在告诉我们：电子产品横行，将把纸质书推向“坟墓”，我们不能沉迷电子产品而丢弃了经典阅读，我们要注重纸质书籍的阅读。符合“好读书”的主题。 6．古诗词默写(5分) 大自然的一山一水、一草一木都能触发文人雅士的灵感，使他们留下或充满哲理或饱含深情的语句。孔子从不断流逝的河水中得到珍惜时间的启发：“（1） ， 。”（《论语》）王湾停宿北固山下，在时序更迭中体悟新旧事物总是不断更替的哲理：“（2） ， 。”（《次北固山下》）杜甫以“落花”来煞尾，既感叹个人身世之悲，又叹繁华时代落幕：“正是江南好风景,（3） 。”（《江南逢李龟年》） 【答案】 逝者如斯夫 不舍昼夜 海日生残夜 江春入旧年 落花时节又逢君 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逝、昼、生、落、逢、”等字词容易写错。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成7-9题。 港珠澳大桥的科技密码 冯华 ①远眺，全长55千米双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。大桥将珠三角地区连成一片，珠海、澳门与香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。 ②这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场，大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮。经过综合考量，建设大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域，大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。 ③外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建设的难中之难。 ④从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多千米处倏忽隐没，再在6千米外腾空而起。隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即采用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底，再在中间填土形成人工岛。每个圆筒直径有22米，大概和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与一架A380“空中客车”相当。工程当年开工，当年成岛，创造了世界纪录。 ⑤海底沉管隧道，同样也是庞然大物，5.6千米的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米，宽38米，高11.4米，重量达8万吨。要让33个巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，飞越了这一国际“技术禁区”。 ⑥这是世界最大的钢结构桥梁，能抗16级台风、7级地震，设计使用寿命长达120年，大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨，相当于10座“鸟巢”体育馆或60座埃菲尔铁塔的重量，这在我国桥梁史上是从未有过的。大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米，也创造了世界纪录。 ⑦施工现场紧邻航道，每天来往航船多达4000艘。另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区，这也对建设者提出了严峻的挑战。为了满足工程质量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件，不论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”一般拼装在一起，实现了精密制造、精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。 ⑧在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰？工程团队与多家科研院所合作，300多次出海跟踪，拍摄30多万张照片，标识了海域内的白海豚数量，并摸清白海豚的生活习性，在施工时采取了针对性保护措施。大桥主体工程完工后，白海豚的数量，由施工之初的约1400头，增加到了约1800头。 ⑨港珠澳大桥工程项目，从科研阶段到开工建设，科技创新的理念贯穿始终，这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者，在关键技术、关键装备和关键材料领域取得全面突破，为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。 （选自《人民日报》2018年1月26日，有删改） 7．下列说法与原文不相符的一项是（  ）（3分） A．港珠澳大桥的建设创造了多项世界纪录，如外海人工建岛、大桥的钢桥面铺装面积等。 B．海底沉管隧道工程是世界首例，工程人员运用“半刚性”沉管新结构技术，飞越了这一国际“技术禁区”。 C．港珠澳大桥是世界最大的钢结构桥梁，港珠澳大桥工程项目为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。 D．工程团队与多家科研院所合作，多次出海跟踪白海豚，标识白海豚的数量，摸清白海豚的生活习性，是为了有效避免其对工程建设的干扰。 8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（  ）（3分） A．文章第②段的画线句子运用了作比较的说明方法，对说明对象“桥、岛、隧交通集群工程”加以具体的解释，使说明对象概念清晰、通俗易懂。 B．文章第③段与第④⑤段是“总—分”关系。作者先总述外海人工建岛和海底沉管隧道工程是港珠澳大桥建设的难中之难，再分别具体说明，层次分明。 C．第⑦段中，作者用加点词语“全部”和“不论……都”进行进一步的限制，表明桥梁的大大小小部分，全部使用“搭积木”方式完成，体现了说明文语言的准确性。 D．文章最后一段是对全文的总结，强调了港珠澳大桥工程项目的成就和价值。 9．港珠澳大桥的“科技密码”有哪些？请根据文章内容进行简要概括。（4分） 【答案】7．D 8．A 9．①探索出外海快速筑岛技术，建成人工岛；②创造性运用“半刚性”沉管新结构技术；③采用“搭积木”的方式建造、拼装大桥。 【解析】7．此题考查的是对文章的感知。D项中“为了有效避免其对工程建设的干扰”表述有误。工程团队与多家科研院所合作，多次出海跟踪白海豚，标识白海豚的数量，摸清白海豚的生活习性，目的是为了最大限度地减少施工对白海豚的干扰。故选D。 8．此题考查的是对文章的理解。A项“作比较的说明方法”判断错误。第②段的画线句子运用了作诠释的说明方法。故选A。 9．此题考查的是对文章的感知和概括。文中围绕说明对象“港珠澳大桥”，从不同方面分别介绍了施工过程中的创新和举措。面对“外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建设的难中之难”的难题，“科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术”；“面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用‘半刚性’沉管新结构技术”；“为了满足工程质量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了‘搭积木’的方式来建造”。据此概括作答。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成10-13题。 敬畏 徐志俊 ①姨夫的家，在离市区几十里外的一个小山村。与姨夫一起去放夹子捕猎，是那个小山村留给我童年最美好的回忆。 ②姨夫是个勤劳、朴实的山里汉子，劳作之余，放铁夹子是他的爱好。铁夹子是姨夫亲人制作的，由粗钢丝制成的捕猎工具，由两个平面组成，合起时口部有锯齿般的夹齿。两个平面中间有轴连接，轴中安置有两只弹簧，克服弹簧的阻力，拉开夹子后，由一卡子卡住，使其保持张开的姿态。卡子中间有小孔，小孔中间则有一根如鱼线般的铁丝扣着，铁丝的另一头拴在自制的小竹竿上，当猎物触碰到张紧的铁丝时，卡子即被拉开，在弹簧的作用力下，两个平面便死死地咬合到了一起。 ③在一个冬日的黄昏，夕阳挂在不远处那座熟悉的山头，懒洋洋地不愿离去，仿佛喝醉了酒的老伯，那通红的脸庞映红了西天的云彩。姨夫背着装有大小夹子的竹篓，我跟在他后面，我们沿着布满杂草的小路朝山的深处走去。在一段潺潺流动的小溪旁，姨夫蹲下来，并向后缩动着肩膀，把竹篓放到了地上。姨夫说，这里靠着小溪，经常有动物到这里来喝水；只要寻到它们的脚印或茅草折断的痕迹，就可以知道它们经常行走的路线。我们把夹子放在它们行走路线的狭窄路段，就能捕捉到它们。听了姨夫的叙述，我不由得从心里佩服姨夫的捕猎技巧。我们找到了几处有动物脚印和茅草折断的小路，并放好了夹子。然后在夹子上面铺了一层薄薄的茅草加以伪装。回家时夜幕早已降临。到家后，我们简单地吃了点晚饭，便早早地睡了。看着窗外皎洁的月光，我久久地难以入睡。伴着众多的疑虑与激动一直到了下半夜。后迷迷糊糊地进入了梦乡。在梦里，我梦见了我们的夹子夹到很多野鸡、野兔…… ④外面公鸡的打鸣声把我从梦中惊醒。东方的旭日正冉冉升起，彤红的太阳，洇红了朝霞，小山村又从夜的宁静中睡醒了过来。匆匆吃过早饭，姨夫便背着竹篓和蛇皮袋，带着我，朝那座大山走去。一路上姨夫跟我讲了不少关于他与这座大山的故事，不知不觉间我们就到了昨天放夹子的小溪旁。远远地，我们看到一只硕大的灰白色兔子，被夹在夹子上，正拼命地挣扎着。它听到了我们的声音，加大了挣扎力度，两只惊恐的眼睛正直直地注视着我们。我们加快了步伐。就在我们快接近它时，它突然挣脱夹子逃跑了。夹子锯齿般的边缘，留下了一截它那血淋淋、花瓣样的前爪。姨夫没有去追。其实我们俩两头包抄是完全可以逮住这只受伤的兔子的。也许，它壮士断腕式的悲壮感动了姨夫。我们看着留下兔子前爪的夹子旁，斑斑血迹染红了旁边的杂草。我在想，这可怜的兔子凭着求生的信念与对大山生活的向往，一直支撑着它逃脱时那颗悲壮的心。我心里不由得对这只兔子产生了一种敬畏之情。我看着夹子上，那一小截被血染红了的兔爪，我仿佛看到了它前夜被夹时，那惊恐、挣扎的场面。我甚至又升起这可怜的兔子到了大山里是否还能活下去的担忧。姨夫用力拉开了夹子，小心翼翼地取出了那一小截兔爪——我清楚地记得，当时他的眼里噙着泪花。姨夫用篓子里常备的一把柴刀，在那块染满血迹的地上，挖了一个坑，一脸凝重地把那只兔爪给埋了。 ⑤回来的途中我们都没有说话，山风吹到脸上生疼生疼的。后来，听姨妈说，姨夫自那次以后丢掉了所有的捕猎夹子…… 10．文章围绕“我”和姨夫捕猎的故事展开叙述，请阅读全文概括情节，依次填写相关内容。（2分） 冬日黄昏：“我”和姨夫放夹子并将其伪装； 夜幕降临： ； 旭日升起： 。 11．联系上下文，回答括号里的问题。（4分） 在一个冬日的黄昏，夕阳挂在不远处那座熟悉的山头，懒洋洋地不愿离去，仿佛喝醉了酒的老伯，那通红的脸庞映红了西天的云彩。（语句运用了什么描写手法？有什么作用？） 12．读完全文，你认为文中的姨夫是一个怎样的人？请结合具体内容分析。（4分） 13．结合下面【链接材料】，谈一谈你对文章题目“敬畏”的理解。（4分） 【链接材料】 我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！ 我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了！ （郑振铎《猫》） 【答案】10． “我”梦到夹到了很多猎物 “我”们看到兔子断爪逃走，姨夫埋兔爪 11．运用了景物（环境）描写，生动形象地描绘了大山冬日黄昏时刻的美景，烘托出“我”跟随姨夫放铁夹子时兴奋、紧张的心情。 12．①从姨夫劳作之余，放铁夹子捕猎可看出，他是一个勤劳、朴实的人；②从铁夹子的构成、使用原理等可看出，他是一个心灵手巧，捕猎技术经验丰富的人；③从姨夫看到兔子为求生，竟忍痛挣断了自己的爪子后，眼里噙满泪花可看出，他是一个善良，对生命有敬畏之心的人。 13．链接材料中第三只猫在“我”的冤枉下，在强势暴力的追杀下含冤死去，使“我”的内心感到深深地愧疚和自责；本文中兔子强烈的求生欲望又使“我”产生触动，我们要敬畏一切生命，善待生命。 【解析】10．本题考查情节梳理。 第一空，结合第③段“迷迷糊糊地进入了梦乡。在梦里，我梦见了，我们的夹子夹到很多野鸡、野兔……”，可知与“夜幕降临”时间相对应的情节是：“我”梦到夹到了很多猎物。 第二空，结合第④段“我看着夹子上，那一小截被血染红了的兔爪，我仿佛看到了它前夜被夹时，那惊恐、挣扎的场面。我甚至又升起这可怜的兔子到了大山里是否还能活下去的担忧”、“姨夫用篓子里常备的一把柴刀，在那块染满血迹的地上，挖了一个坑，一脸凝重地把那只兔爪给埋了”，可知，与“旭日升起”相对应的情节是：“我们看到兔子断爪逃走，姨夫埋兔爪。 11．本题考查句子赏析。 语句“在一个冬日的黄昏，夕阳挂在不远处那座熟悉的山头，懒洋洋地不愿离去，仿佛喝醉了酒的老伯，那通红的脸庞映红了西天的云彩”运用了景物（环境）描写的手法。这段描写生动形象地描绘了大山冬日黄昏时分的美丽景色。夕阳如醉酒的老伯般懒洋洋地挂在山头，不愿离去，其通红的脸庞更是将西天的云彩映得通红，整个画面充满了诗意和温暖。这样的描写不仅为后文“我”跟随姨夫放铁夹子的情节铺设了背景，还烘托出了“我”当时兴奋、紧张的心情，使得整个故事更加引人入胜。 12．本题考查人物形象分析。结合第②段“姨夫是个勤劳、朴实的山里汉子，劳作之余，放铁夹子是他的爱好”，可知，姨夫是个勤劳、朴实的人。结合第②段“铁夹子是指由粗钢丝制成的捕猎工具，由两个平面组成，合起时口部有锯齿般的夹齿。两个平面中间有轴连接，轴中安置有两只弹簧，克服弹簧的阻力，拉开夹子后，由一卡子卡住，使其保持张开的姿态”，可见，姨夫是个心灵手巧，捕猎技术经验丰富得人。结合第④段“姨夫用力拉开了夹子，小心翼翼地取出了那一小截兔爪——我清楚地记得，当时他的眼里噙着泪花。姨夫用篓子里常备的一把柴刀，在那块染满血迹的地上，挖了一个坑，一脸凝重地把那只兔爪给埋了”，可知，姨夫是个善良，对生命有敬畏之心的人。 13．本题考查对标题的理解。结合链接材料“我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针”，可见第三只猫在我的冤枉下，在强势暴力的追杀下含冤死去，使我的内心感到深深地愧疚和自责。结合第④段“夹子锯齿般的边缘，留下了一截它那血淋淋、花瓣样的前爪。姨夫没有去追。其实我们俩两头包抄是完全可以逮住这只受伤的兔子的。也许，它壮士断腕式的悲壮感动了姨夫。我们看着留下兔子前爪的夹子旁，斑斑血迹染红了旁边的杂草。我在想，这可怜的兔子凭着求生的信念与对大山生活的向往，一直支撑着它逃脱时那颗悲壮的心”、“我甚至又升起这可怜的兔子到了大山里是否还能活下去的担忧”，可知，文中兔子强烈的求生欲望又使我产生触动，我们要敬畏一切生命，善待生命。 （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面这首诗歌，回答14题 岁暮到家 （清·蒋士铨） 爱子心无尽，归家喜及辰。 寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 低徊愧人子，不敢叹风尘。 14.从尾联中看出作者怎样的复杂心情？（4分） 【答案】面对慈母的关怀，儿子感到惭愧（或：有愧于未能在母亲身边尽孝养之责任）；不忍心诉说自己旅途（在外漂泊）的劳累辛苦，恐母亲担忧操心。 【解析】本题考查对诗句包含情感的分析理解。 尾联意思是：母亲啊，儿子已经愧对您了，不忍诉说漂泊在外的劳累辛苦。这两句写儿子心中惭愧自己没有尽到孝敬母亲的责任，不敢向母亲诉说那一路的风尘，这里通过直抒诗人的惭愧心情表达出母子之间的深情。在慈爱的母亲面前，诗人心中百感交集：一方面充满了对母亲的感激和敬爱，另一方面也感到十分内疚，由于自己出门在外未能在母亲膝下承欢尽孝，深感未尽到人子的责任，从而辜负了母亲的拳拳之心。因此，不敢诉说自己旅途的艰辛。除了惭愧之外，此处也含有担心直言远行的劳顿，会使母亲更加心疼的含义。 阅读下面文言文，完成15-18题。 【甲】 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （节选自《狼》） 【乙】 杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒①，似甚恨怒，然遥望不敢前。蛇果腹②，蜿蜒入穴，方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故③便捷，欻然④遁去，蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息⑤，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。 （节选自蒲松龄《聊斋志异》） 【注】①瞪目如椒：小眼瞪得很圆，像花椒的果实。②果腹：饱腹，满腹。③故：本来。④炎然：忽然。⑤悼息：悲伤叹息。 15．解释下列句子中加点词的含义。（4分） （1）少时( )    （2）一狼洞其中( ) （3）盖以诱敌( )    （4）衔之而去( ) 16．下面各组句子中加点词的含义或用法相同的一项是（   ）（3分） A．以刀劈狼首    意将隧入以攻其后也 B．久之    衔之而去 C．方欲行    方将过半 D．乃悟前狼假寐    然遥望不敢前 17．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 蛇入则来，蛇出则往，如是者久。 18．【乙】文中的张历友曾为此事作《义鼠行》一诗，诗云：“此鼠义且黠，捐躯在所轻。”这里的“黠”和【甲】文“狼亦黠矣”的“黠”含义和情感态度上有何不同？（4分） “狼亦黠矣”——“黠”的含义： ① ，情感态度： ② ；“此鼠义且黠”——“黠”的含义： ③ ，情感态度： ④ 。 【答案】15． 一会儿 挖洞 大概，原来是 离开 16．C 17．蛇入洞，老鼠就过来，蛇出来，它就走开，像这样反复了好长时间。 18． 狡诈 批判和嘲讽 机智 肯定和赞扬 【解析】《狼》与《聊斋志异》中的片段分别展现了有关狼和鼠的智慧与策略。《狼》中的狼展现了狡黠的一面，但最终惨败于屠夫，显示了贪婪与狡猾的局限性。另一方面，《聊斋志异》中鼠通过智慧与勇气，与蛇对峙，成功带回同伴遗体，这不但突显了鼠的机智，还反映了它的义气。在对智慧的刻画中，狼的狡黠被视作嘲讽，而鼠的智勇却令人敬佩。这样的对比强化了“智慧”的两面性，使读者反思在复杂情境下“智慧”的真正意义。 15．本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）句意：一会儿。少时：一会儿。 （2）句意：一只狼在那里挖洞。洞：挖洞。 （3）句意：大概是用来引诱敌人。盖：大概，原来是。 （4）句意：叼着它离开。去：离开。 16．本题考查一词多义。 A.介词，用/连词，表目的，来； B.音节助词，无实义/代词，代老鼠； C.副词，正，刚刚/副词，正，刚刚； D.名词，前面的/动词，上前； 故选C。 17．则：就；往：走开；如是：像这样。 18．本题考查内容的理解。 “狼亦黠矣”中，“黠”的含义是“狡诈”。在《狼》这篇文章中，联系“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可知，狼的狡诈表现为一狼假装睡觉迷惑屠夫，另一狼从后面打洞攻击屠夫，作者认为狼的行为只能说是笑料，对狼的这种狡诈行为持批判和嘲讽的态度。故填：（1）狡诈。（2）欺骗和嘲讽。 “此鼠义且黠”中，“黠”的含义是“机智”。在乙文中，联系“蛇果腹，蜿蜒入穴，方将过半，鼠奔来，力嚼其尾”与“蛇入则来，蛇出则往，如是者久”可知，老鼠为了救同伴，勇敢地与蛇周旋，表现出了机智勇敢，作者对老鼠的这种行为持肯定和赞扬的态度。故填：（1）机智。（2）肯定和赞扬。 【点睛】参考译文： 甲：过了一会儿，一只狼径直离开了，另外一只则像狗一样地坐在屠夫面前。过了一段时间，这只狼的眼睛好像闭上了，神态也变得很悠闲。这时，屠夫突然站起身，用刀劈向狼的头，接着又砍了很多刀，把这只狼杀死了。屠夫正要离开，回过头来看麦秸垛的后面，另外那只狼正在麦垛后面挖洞，屠夫料想这只狼一定是准备通过这个洞从他的身后来攻击他。狼的身体已经进去一半了，只露出屁股和尾巴。屠夫从后边砍断了狼的大腿，也把它杀死了。屠夫这才明白先被他杀死的那只狼在他面前打盹儿，原来是来迷惑他这个对手的。 狼也太狡猾了！但是不一会儿两只狼就都被杀死了，野兽的变化、欺诈手段能有多少呢？只是给我们增加一点儿笑料罢了！ 乙：杨天一说：看见两只老鼠出来，其中一只被蛇吞吃；另一只眼睛瞪得像花椒的果实一样圆，好像非常愤恨恼怒，然而远远望着不敢上前。蛇吃饱了肚子，蜿蜒着爬进洞穴，刚爬进去一半，那只老鼠跑过来，用力咬蛇的尾巴。蛇发怒了，退出身子。老鼠本来就敏捷，忽然逃走了，蛇追不上就返回了。等蛇进入洞穴后，老鼠又过来，像之前那样咬。蛇进去它就过来，蛇出来它就跑开，像这样持续了很长时间。蛇出来后，把死老鼠吐在地上。老鼠过来嗅着死鼠，发出“啾啾”的声音如同在悲伤叹息，叼着死鼠离开了。我的朋友张历友为此写了《义鼠行》这首诗。 （四）名著阅读（8分） 经典常读常新，是我们汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。本学期，我们共同阅读了经典作品，请完成下列题目。 19.小贤要为学弟学妹们做本学期所阅读的《朝花夕拾》一书的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请将下面篇目填在对应的横线上。（只需填选项） （3分） 亲爱的学弟学妹们： 这是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述鲁迅童年拔何首乌、折腊梅趣事的①______ ；有表现他在日本与老师交往的②______ ；还有反映他家乡赛会风俗的③______ 。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。 A．《从百草园到三味书屋》            B．《五猖会》 C．《藤野先生》                      D．《二十四孝图》 ①             ②         ③ 20.读完这本书，书中的哪个人物给你留下了深刻印象，结合具体事例说说你的理由。 （5分） 人物： 理由： 【答案】19. A C B 20. 示例1：阿长 她粗鲁，愚昧迷信，爱絮叨，但是善良朴实，疼爱鲁迅，是广大劳苦群众的典型，揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。 示例2：藤野先生  他没有狭隘的民族偏见，他对来自中国的鲁迅毫不歧视，严格要求他的学习，帮他纠正解剖图，他是认真负责、有博爱精神的良师益友，鲁迅先生深深感激、敬重、怀念他。 【详解】19.本题考查识记名著内容。 在《朝花夕拾》中，《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅童年的趣事，如拔何首乌、折腊梅；《藤野先生》主要讲述了鲁迅在日本留学期间与老师藤野先生的交往；《五猖会》则反映了鲁迅的家乡风俗，特别是描写了赛会场景。 因此，正确的搭配为：① A《从百草园到三味书屋》；② C《藤野先生》；③ B《五猖会》。 20.本题考查识记名著内容。 示例：人物：范爱农 理由：范爱农是鲁迅在日本留学期间的朋友，他给鲁迅留下了深刻印象。范爱农出身低微、不拘小节，却重情重义，这让鲁迅非常敬佩。在《朝花夕拾》中的描述，范爱农因为在革命运动中乐于助人，几次身陷困境，最终被时代和社会所吞噬。范爱农的悲剧性命运深刻体现了那个时期知识分子的无奈和悲凉，他那种不随波逐流的坚毅精神，以及在艰难困苦中依然坚持理想的品质，让人印象深刻。鲁迅通过范爱农的形象，表达了对旧社会的批判和对知识分子命运的深思。 三、写作（50分） 阅读下面材料，按要求作文。 巍峨的高山，清澈的小溪，缤纷的四季、田间、课堂、操场、街道……只要我们留心，身边处处都是美丽的风景。 生活的碎影如帧帧影像，那些难忘的画面编织着我们岁月的斑斓与芳华，有欣喜的，有惭愧的，有感伤的，有温暖的……那触动心灵的一幕幕，灿烂心间，又怎会忘记？ 总有一处风景让你心醉，总有一些日子令你难忘。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：以“风景”为话题，自拟题目       题目二：那一幕，留在我心底 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 【答案】例文一： 那一抹乡村的晚霞 在喧嚣的城市生活中，我时常怀念起乡村的那一抹晚霞，那是一幅动人心魄的风景画，深深地烙印在我的心中。 每当夕阳西下，天边便渐渐染上了一抹绚烂的橙红。这时，我会放下手中的忙碌，走到窗前，静静地欣赏这乡村独有的美景。晚霞如同一位羞涩的少女，轻轻地披上了一层薄薄的红纱，将整个乡村装扮得如梦如幻。 远处的山峦在晚霞的映衬下，显得更加巍峨壮丽。山间的树木被晚霞染成了金黄色，仿佛每一片叶子都闪烁着金色的光芒。山脚下，一片片农田在晚霞的照耀下，泛着金色的波浪，那是农民们辛勤耕耘的果实，也是大自然赐予乡村的宝贵财富。 村庄里，炊烟袅袅升起，与晚霞交织在一起，形成了一幅和谐宁静的画面。家家户户的屋顶上，都披上了一层金色的外衣，显得格外温馨而美好。村里的孩子们在晚霞的余晖中嬉戏玩耍，他们的笑声在乡村的空气中回荡，给这宁静的傍晚增添了几分生机与活力。 晚霞渐渐褪去，夜幕悄然降临。但那一抹乡村的晚霞，却永远留在了我的心中。它不仅仅是一道美丽的风景，更是乡村生活的象征，是人们对美好生活的向往和追求。 在城市的喧嚣中，我常常想起那一抹乡村的晚霞。它让我感受到了乡村的宁静与美好，也让我更加珍惜现在的生活。每一次回忆起那一抹晚霞，我的心中都会涌起一股暖流，那是对乡村生活的深深眷恋和怀念。 那一抹乡村的晚霞，是我心中最美的风景。它让我懂得了欣赏生活中的美好，也让我更加热爱这片充满生机与希望的土地。在未来的日子里，无论我走到哪里，那一抹晚霞都会伴随着我，成为我心中永恒的风景。 例文二： 那一幕，留在我心底 生活是一本厚厚的书，每一页都记载着不同的故事，有的令人振奋，有的令人感动，有的则令人久久难以忘怀。在我的记忆中，就有那样一幕，它如同一道亮丽的风景线，永远镌刻在我心底。 那是一个寒风凛冽的冬日黄昏，我独自一人走在回家的路上。街道两旁的路灯已经亮起，昏黄的光晕在冷风中摇曳，给这冬日的夜晚增添了几分暖意。我裹紧了大衣，加快了脚步，想要尽快回到那个充满温暖的家。 就在这时，我注意到前方不远处有一位老奶奶正艰难地行走在路面上。她穿着一件单薄的棉衣，佝偻着身子，步履蹒跚。显然，这寒冷的天气对她来说是一个巨大的挑战。我心中一动，想要上前去帮助她，但转念一想，自己还有急事要办，便犹豫着停下了脚步。 就在这时，一个年轻的身影从我身旁掠过，迅速向老奶奶走去。那是一个穿着运动装的小伙子，他看起来二十岁左右，脸上洋溢着青春的气息。他走到老奶奶身边，轻声询问了几句，然后毫不犹豫地搀扶起了老奶奶，一步一步地向前方走去。 我愣住了，心中涌起一股暖流。在这个寒冷的冬夜，这个年轻人的举动无疑是一道最亮丽的风景线。他用自己的行动诠释了什么是善良，什么是关爱。我默默地跟在他们身后，看着他们的背影在路灯的映照下拉长，心中充满了感动和敬佩。 那一幕，留在我心底，成为我永远的记忆。它让我明白，善良和关爱是无价的财富，是人性中最美好的品质。无论何时何地，只要我们心怀善意，伸出援手，就能点亮他人心中的希望之光，让这个世界变得更加美好。 从那以后，我时刻铭记着那一幕，努力让自己成为一个善良、有爱心的人。我相信，只要我们每个人都能够做到这一点，这个世界一定会变得更加温暖、更加美好。 【详解】任务一： 本题考查话题作文。 一、审题与立意。话题为“风景”，“风景”是指在一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象（如雨、雪）形成的可供人观赏的景象；也可以指人文现象，如助人为乐的行为、辛勤的身影、埋头苦学的样子等。根据材料“巍峨的高山，清澈的小溪，缤纷的四季、田间、课堂、操场、街道……只要我们留心，身边处处都是美丽的风景”，可知“风景”无时不在，无处不在，有的引人遐想让人愉悦，有的给人启迪催人奋进……无论写哪种风景，重点要写出“风景”带给人的感受，“风景”带给人的思考、启迪等。所以在立意上要做到由浅入深，深化主旨，将具体的心情、感受、启迪、思考等表达清楚，要做到积极向上，引人共鸣。 二、选材与构思。“风景”是关键词，如果选取自然景观，就要抓住景观特点、地域特点和风景带给人的感受与思考来写。如“美丽的风景”就要描写风景如何美丽，要按照一定的顺序进行描写，尽量做到生动形象，采用多种表现手法、修辞手法等，突出其特点。可以寄情于景，情景交融，将对景色的热爱流泻于笔端。如果选取人文景象，如马路上行色匆匆的人流中，扶起倒地老人（小孩、同学、同事）的图景，两个萍水相逢的人拥抱在一起的情景，比赛场上给对手递上一瓶水的情景等，就要对以上情景进行描写，侧重动作、语言、神态等人物描写，也可适当加入环境描写，以烘托人物形象。通过描写这些动人的人间“风景”，将自己对互帮互助的思考，对人间真情的思考，对竞争的思考等表达出来，以引起读者的共鸣。 任务二： 本题考查命题作文写作。 1.审题立意。题目“那一幕，留在心底”，重点在于“那一幕”，这要求作者选取一个特定的场景或瞬间进行描绘；“留在心底”则强调了这一幕的重要性和影响力，它应该是能触动心灵、令人难以忘怀的。 立意可以是通过回忆那难忘的一幕，表达某种情感，如亲情、友情的珍贵，或者从中获得的成长、感悟等；也可以是赞美人性的美好，批判社会的不良现象等。 2.选材构思。本文适合写成记叙文，可以选择亲情方面的素材，比如在自己生病时，父母焦急的眼神和无微不至的照顾，那一幕体现了父母深沉的爱。比如在公交车上，看到年轻人主动给老人让座，老人感激的笑容和年轻人满足的神情，这一幕展现了社会的温暖与文明。或者是在一次比赛中，自己因为紧张发挥失常，队友们没有责怪，反而给予鼓励和支持的那一幕，让自己明白了团队精神的重要性。还可以是在街头看到一位清洁工在寒风中认真清扫街道，那专注的神情和默默付出的身影，触动了内心对平凡劳动者的敬佩。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级语文上学期第三次月考卷 参考答案 1． (3分)A 2．(3分)C 3．(3分)A 4. (2分)上联：走进去 方能悟透 百态人生 下联：出得来 自可阅尽 大千世界 5.(4分)这幅漫画符合本次手抄报主题。漫画中展示了一个人被埋在书堆里，只露出一个头，旁边的文字“埋葬图书”表达了人们对读书的忽视和书籍被埋没的现象。这与“好读书”的主题形成对比，提醒人们要重视读 6.(5分)逝者如斯夫 不舍昼夜 海日生残夜 江春入旧年 落花时节又逢君 7．(3分)D 8．(3分)A 9．(4分)①探索出外海快速筑岛技术，建成人工岛；②创造性运用“半刚性”沉管新结构技术；③采用“搭积木”的方式建造、拼装大桥。 10．(2分) “我”梦到夹到了很多猎物 “我”们看到兔子断爪逃走，姨夫埋兔爪 11．(4分)运用了景物（环境）描写，生动形象地描绘了大山冬日黄昏时刻的美景，烘托出“我”跟随姨夫放铁夹子时兴奋、紧张的心情。 12．(4分)①从姨夫劳作之余，放铁夹子捕猎可看出，他是一个勤劳、朴实的人；②从铁夹子的构成、使用原理等可看出，他是一个心灵手巧，捕猎技术经验丰富的人；③从姨夫看到兔子为求生，竟忍痛挣断了自己的爪子后，眼里噙满泪花可看出，他是一个善良，对生命有敬畏之心的人。 13．(4分)链接材料中第三只猫在“我”的冤枉下，在强势暴力的追杀下含冤死去，使“我”的内心感到深深地愧疚和自责；本文中兔子强烈的求生欲望又使“我”产生触动，我们要敬畏一切生命，善待生命。 14.（4分）面对慈母的关怀，儿子感到惭愧（或：有愧于未能在母亲身边尽孝养之责任）；不忍心诉说自己旅途（在外漂泊）的劳累辛苦，恐母亲担忧操心。 15．(4分) 一会儿 挖洞 大概，原来是 离开 16．(3分)C 17．(3分)蛇入洞，老鼠就过来，蛇出来，它就走开，像这样反复了好长时间。 18．(4分)狡诈 批判和嘲讽 机智 肯定和赞扬 19. (3分)A C B 20. (5分)示例1：阿长 她粗鲁，愚昧迷信，爱絮叨，但是善良朴实，疼爱鲁迅，是广大劳苦群众的典型，揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。 示例2：藤野先生  他没有狭隘的民族偏见，他对来自中国的鲁迅毫不歧视，严格要求他的学习，帮他纠正解剖图，他是认真负责、有博爱精神的良师益友，鲁迅先生深深感激、敬重、怀念他。 21．（50分）例文： 那一抹乡村的晚霞 在喧嚣的城市生活中，我时常怀念起乡村的那一抹晚霞，那是一幅动人心魄的风景画，深深地烙印在我的心中。 每当夕阳西下，天边便渐渐染上了一抹绚烂的橙红。这时，我会放下手中的忙碌，走到窗前，静静地欣赏这乡村独有的美景。晚霞如同一位羞涩的少女，轻轻地披上了一层薄薄的红纱，将整个乡村装扮得如梦如幻。 远处的山峦在晚霞的映衬下，显得更加巍峨壮丽。山间的树木被晚霞染成了金黄色，仿佛每一片叶子都闪烁着金色的光芒。山脚下，一片片农田在晚霞的照耀下，泛着金色的波浪，那是农民们辛勤耕耘的果实，也是大自然赐予乡村的宝贵财富。 村庄里，炊烟袅袅升起，与晚霞交织在一起，形成了一幅和谐宁静的画面。家家户户的屋顶上，都披上了一层金色的外衣，显得格外温馨而美好。村里的孩子们在晚霞的余晖中嬉戏玩耍，他们的笑声在乡村的空气中回荡，给这宁静的傍晚增添了几分生机与活力。 晚霞渐渐褪去，夜幕悄然降临。但那一抹乡村的晚霞，却永远留在了我的心中。它不仅仅是一道美丽的风景，更是乡村生活的象征，是人们对美好生活的向往和追求。 在城市的喧嚣中，我常常想起那一抹乡村的晚霞。它让我感受到了乡村的宁静与美好，也让我更加珍惜现在的生活。每一次回忆起那一抹晚霞，我的心中都会涌起一股暖流，那是对乡村生活的深深眷恋和怀念。 那一抹乡村的晚霞，是我心中最美的风景。它让我懂得了欣赏生活中的美好，也让我更加热爱这片充满生机与希望的土地。在未来的日子里，无论我走到哪里，那一抹晚霞都会伴随着我，成为我心中永恒的风景。 例文二： 那一幕，留在我心底 生活是一本厚厚的书，每一页都记载着不同的故事，有的令人振奋，有的令人感动，有的则令人久久难以忘怀。在我的记忆中，就有那样一幕，它如同一道亮丽的风景线，永远镌刻在我心底。 那是一个寒风凛冽的冬日黄昏，我独自一人走在回家的路上。街道两旁的路灯已经亮起，昏黄的光晕在冷风中摇曳，给这冬日的夜晚增添了几分暖意。我裹紧了大衣，加快了脚步，想要尽快回到那个充满温暖的家。 就在这时，我注意到前方不远处有一位老奶奶正艰难地行走在路面上。她穿着一件单薄的棉衣，佝偻着身子，步履蹒跚。显然，这寒冷的天气对她来说是一个巨大的挑战。我心中一动，想要上前去帮助她，但转念一想，自己还有急事要办，便犹豫着停下了脚步。 就在这时，一个年轻的身影从我身旁掠过，迅速向老奶奶走去。那是一个穿着运动装的小伙子，他看起来二十岁左右，脸上洋溢着青春的气息。他走到老奶奶身边，轻声询问了几句，然后毫不犹豫地搀扶起了老奶奶，一步一步地向前方走去。 我愣住了，心中涌起一股暖流。在这个寒冷的冬夜，这个年轻人的举动无疑是一道最亮丽的风景线。他用自己的行动诠释了什么是善良，什么是关爱。我默默地跟在他们身后，看着他们的背影在路灯的映照下拉长，心中充满了感动和敬佩。 那一幕，留在我心底，成为我永远的记忆。它让我明白，善良和关爱是无价的财富，是人性中最美好的品质。无论何时何地，只要我们心怀善意，伸出援手，就能点亮他人心中的希望之光，让这个世界变得更加美好。 从那以后，我时刻铭记着那一幕，努力让自己成为一个善良、有爱心的人。我相信，只要我们每个人都能够做到这一点，这个世界一定会变得更加温暖、更加美好。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024-2025学年七年级语文第三次月考卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 答题卡 一、积累与运用（20分） 1.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（2分） 上联：      下联： 5.（4分） 6.（5分） ① ② ③ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 7.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.（4分） （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 10.（2分) 夜幕降临： ； 旭日升起： 。 11.（4分） 12.（4分） 13.（4分） （三）古诗文阅读（18分） 14.（4分） 15．（3分） （1）___________ （2）_____________ （3）___________ （4）_____________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（4分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.（4分） 18. ①______________________ ② __________________________ ③_________________________ ④ ________________________ （四）名著阅读（8分） 19.（3分） ①             ②         ③ 20.（5分） 人物： 理由： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第三部分 （50分） 16.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级语文第三次月考卷 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、积累与运用（20 分） 1.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（2 分） 上联： 下联： 5.（4 分） 6.（5 分） ① ② ③ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（4分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.（4分） 18.①______________________ ② __________________________ ③_________________________ ④ ________________________ （四）名著阅读（8 分） 19.（3 分） ① ② ③ 20.（5 分） 人物： 理由： 二、阅读（50 分） （一）现代文阅读Ⅰ（10 分） 7.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.（4 分） （二）现代文阅读Ⅱ（14 分） 10.（2 分) 夜幕降临： ； 旭日升起： 。 11.（4 分） 12.（4 分） 13.（4 分） （三）古诗文阅读（18 分） 14.（4 分） 15．（3分） （1）___________ （2）_____________ （3）___________ （4）_____________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第三部分 （50 分） 16.（50 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级语文上学期第三次月考卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：七上第1~5单元（侧重第4~5单元）。 5. 难度系数：0.75。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 阅读下列材料，回答1-3问题。 阅读，是视野的远行。翻开书本，我们能读出旁观者眼中怪诞不经的劳伦兹，前仆后继，追求真理；我们能读出世人眼中纯（cuì）的白求恩，满腔热（chén），无私奉献；我们能读到海伦·凯勒的世界变得花团锦簇，企盼新一天来到；我们能读到悬崖上抽噎的小男孩，在父亲的鼓励下走一步再走一步…… 阅读，是智慧的远行。双腿瘫痪的史铁生告诉我们要坚韧乐观，谆谆教子的诸葛亮劝（jiè）我们要修身养性，沉默寡言的牧羊人教育我们要慷（kǎi）无私，曾经妄下断语的郑振铎启迪我们要勇于自省…… 阅读，将为我们赢取一笔笔丰厚的财富。让书香飘逸，与书籍为友，与经典同行。 1．上面文段中加点字的注音完全正确的一项是（    ）（3分） A．dàn   cù   qǐ     yē B．dàng  chù   qī    yī C．dàng  chù    qī   yē D．dàn   cù    qǐ    yī 2．上面文段填入注音处的词语书写正确的一项是（    ）（3分） A．粹  枕  戒  慨 B．萃  忱  诫  概 C．粹  忱  慨  慨 D．萃  枕  戒  概 3．上面文段中画波浪线的成语使用不恰当的一项是（    ）（3分） A．前仆后继 B．修身养性 C．沉默寡言 D．妄下断语 【综合性活动】阅读下面文字，回答后面的问题。 读书可以让我们享受和汲取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。现在，班级准备开展“少年正是读书时”专题学习活动。 请你积极参与并完成下面的任务。 4.【组合对联】请你运用下列词语组成一副对联，来表达对读书方式的看法。（2分） 走进去      百态人生      自可阅尽      大千世界      方能悟透      出得来 上联：      下联： 5.【读书宣传】学校将举办以“好读书”为主题的手抄报展，小红准备将下图漫画用在手抄报中，但他不确定这幅漫画符不符合本次手抄报主题。请你结合漫画内容及寓意，帮他解决疑惑。（4分） 6．古诗词默写(5分) 大自然的一山一水、一草一木都能触发文人雅士的灵感，使他们留下或充满哲理或饱含深情的语句。孔子从不断流逝的河水中得到珍惜时间的启发：“（1） ， 。”（《论语》）王湾停宿北固山下，在时序更迭中体悟新旧事物总是不断更替的哲理：“（2） ， 。”（《次北固山下》）杜甫以“落花”来煞尾，既感叹个人身世之悲，又叹繁华时代落幕：“正是江南好风景,（3） 。”（《江南逢李龟年》） 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成7-9题。 港珠澳大桥的科技密码 冯华 ①远眺，全长55千米双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。大桥将珠三角地区连成一片，珠海、澳门与香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。 ②这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场，大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮。经过综合考量，建设大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域，大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。 ③外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建设的难中之难。 ④从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多千米处倏忽隐没，再在6千米外腾空而起。隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即采用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底，再在中间填土形成人工岛。每个圆筒直径有22米，大概和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与一架A380“空中客车”相当。工程当年开工，当年成岛，创造了世界纪录。 ⑤海底沉管隧道，同样也是庞然大物，5.6千米的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米，宽38米，高11.4米，重量达8万吨。要让33个巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，飞越了这一国际“技术禁区”。 ⑥这是世界最大的钢结构桥梁，能抗16级台风、7级地震，设计使用寿命长达120年，大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨，相当于10座“鸟巢”体育馆或60座埃菲尔铁塔的重量，这在我国桥梁史上是从未有过的。大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米，也创造了世界纪录。 ⑦施工现场紧邻航道，每天来往航船多达4000艘。另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区，这也对建设者提出了严峻的挑战。为了满足工程质量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件，不论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”一般拼装在一起，实现了精密制造、精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。 ⑧在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰？工程团队与多家科研院所合作，300多次出海跟踪，拍摄30多万张照片，标识了海域内的白海豚数量，并摸清白海豚的生活习性，在施工时采取了针对性保护措施。大桥主体工程完工后，白海豚的数量，由施工之初的约1400头，增加到了约1800头。 ⑨港珠澳大桥工程项目，从科研阶段到开工建设，科技创新的理念贯穿始终，这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者，在关键技术、关键装备和关键材料领域取得全面突破，为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。 （选自《人民日报》2018年1月26日，有删改） 7．下列说法与原文不相符的一项是（  ）（3分） A．港珠澳大桥的建设创造了多项世界纪录，如外海人工建岛、大桥的钢桥面铺装面积等。 B．海底沉管隧道工程是世界首例，工程人员运用“半刚性”沉管新结构技术，飞越了这一国际“技术禁区”。 C．港珠澳大桥是世界最大的钢结构桥梁，港珠澳大桥工程项目为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。 D．工程团队与多家科研院所合作，多次出海跟踪白海豚，标识白海豚的数量，摸清白海豚的生活习性，是为了有效避免其对工程建设的干扰。 8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（  ）（3分） A．文章第②段的画线句子运用了作比较的说明方法，对说明对象“桥、岛、隧交通集群工程”加以具体的解释，使说明对象概念清晰、通俗易懂。 B．文章第③段与第④⑤段是“总—分”关系。作者先总述外海人工建岛和海底沉管隧道工程是港珠澳大桥建设的难中之难，再分别具体说明，层次分明。 C．第⑦段中，作者用加点词语“全部”和“不论……都”进行进一步的限制，表明桥梁的大大小小部分，全部使用“搭积木”方式完成，体现了说明文语言的准确性。 D．文章最后一段是对全文的总结，强调了港珠澳大桥工程项目的成就和价值。 9．港珠澳大桥的“科技密码”有哪些？请根据文章内容进行简要概括。（4分） （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成10-13题。 敬畏 徐志俊 ①姨夫的家，在离市区几十里外的一个小山村。与姨夫一起去放夹子捕猎，是那个小山村留给我童年最美好的回忆。 ②姨夫是个勤劳、朴实的山里汉子，劳作之余，放铁夹子是他的爱好。铁夹子是姨夫亲人制作的，由粗钢丝制成的捕猎工具，由两个平面组成，合起时口部有锯齿般的夹齿。两个平面中间有轴连接，轴中安置有两只弹簧，克服弹簧的阻力，拉开夹子后，由一卡子卡住，使其保持张开的姿态。卡子中间有小孔，小孔中间则有一根如鱼线般的铁丝扣着，铁丝的另一头拴在自制的小竹竿上，当猎物触碰到张紧的铁丝时，卡子即被拉开，在弹簧的作用力下，两个平面便死死地咬合到了一起。 ③在一个冬日的黄昏，夕阳挂在不远处那座熟悉的山头，懒洋洋地不愿离去，仿佛喝醉了酒的老伯，那通红的脸庞映红了西天的云彩。姨夫背着装有大小夹子的竹篓，我跟在他后面，我们沿着布满杂草的小路朝山的深处走去。在一段潺潺流动的小溪旁，姨夫蹲下来，并向后缩动着肩膀，把竹篓放到了地上。姨夫说，这里靠着小溪，经常有动物到这里来喝水；只要寻到它们的脚印或茅草折断的痕迹，就可以知道它们经常行走的路线。我们把夹子放在它们行走路线的狭窄路段，就能捕捉到它们。听了姨夫的叙述，我不由得从心里佩服姨夫的捕猎技巧。我们找到了几处有动物脚印和茅草折断的小路，并放好了夹子。然后在夹子上面铺了一层薄薄的茅草加以伪装。回家时夜幕早已降临。到家后，我们简单地吃了点晚饭，便早早地睡了。看着窗外皎洁的月光，我久久地难以入睡。伴着众多的疑虑与激动一直到了下半夜。后迷迷糊糊地进入了梦乡。在梦里，我梦见了我们的夹子夹到很多野鸡、野兔…… ④外面公鸡的打鸣声把我从梦中惊醒。东方的旭日正冉冉升起，彤红的太阳，洇红了朝霞，小山村又从夜的宁静中睡醒了过来。匆匆吃过早饭，姨夫便背着竹篓和蛇皮袋，带着我，朝那座大山走去。一路上姨夫跟我讲了不少关于他与这座大山的故事，不知不觉间我们就到了昨天放夹子的小溪旁。远远地，我们看到一只硕大的灰白色兔子，被夹在夹子上，正拼命地挣扎着。它听到了我们的声音，加大了挣扎力度，两只惊恐的眼睛正直直地注视着我们。我们加快了步伐。就在我们快接近它时，它突然挣脱夹子逃跑了。夹子锯齿般的边缘，留下了一截它那血淋淋、花瓣样的前爪。姨夫没有去追。其实我们俩两头包抄是完全可以逮住这只受伤的兔子的。也许，它壮士断腕式的悲壮感动了姨夫。我们看着留下兔子前爪的夹子旁，斑斑血迹染红了旁边的杂草。我在想，这可怜的兔子凭着求生的信念与对大山生活的向往，一直支撑着它逃脱时那颗悲壮的心。我心里不由得对这只兔子产生了一种敬畏之情。我看着夹子上，那一小截被血染红了的兔爪，我仿佛看到了它前夜被夹时，那惊恐、挣扎的场面。我甚至又升起这可怜的兔子到了大山里是否还能活下去的担忧。姨夫用力拉开了夹子，小心翼翼地取出了那一小截兔爪——我清楚地记得，当时他的眼里噙着泪花。姨夫用篓子里常备的一把柴刀，在那块染满血迹的地上，挖了一个坑，一脸凝重地把那只兔爪给埋了。 ⑤回来的途中我们都没有说话，山风吹到脸上生疼生疼的。后来，听姨妈说，姨夫自那次以后丢掉了所有的捕猎夹子…… 10．文章围绕“我”和姨夫捕猎的故事展开叙述，请阅读全文概括情节，依次填写相关内容。（2分） 冬日黄昏：“我”和姨夫放夹子并将其伪装； 夜幕降临： ； 旭日升起： 。 11．联系上下文，回答括号里的问题。（4分） 在一个冬日的黄昏，夕阳挂在不远处那座熟悉的山头，懒洋洋地不愿离去，仿佛喝醉了酒的老伯，那通红的脸庞映红了西天的云彩。（语句运用了什么描写手法？有什么作用？） 12．读完全文，你认为文中的姨夫是一个怎样的人？请结合具体内容分析。（4分） 13．结合下面【链接材料】，谈一谈你对文章题目“敬畏”的理解。（4分） 【链接材料】 我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！ 我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了！ （郑振铎《猫》） （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面这首诗歌，回答14题 岁暮到家 （清·蒋士铨） 爱子心无尽，归家喜及辰。 寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 低徊愧人子，不敢叹风尘。 14.从尾联中看出作者怎样的复杂心情？（4分） 阅读下面文言文，完成15-18题。 【甲】 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （节选自《狼》） 【乙】 杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒①，似甚恨怒，然遥望不敢前。蛇果腹②，蜿蜒入穴，方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故③便捷，欻然④遁去，蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息⑤，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。 （节选自蒲松龄《聊斋志异》） 【注】①瞪目如椒：小眼瞪得很圆，像花椒的果实。②果腹：饱腹，满腹。③故：本来。④炎然：忽然。⑤悼息：悲伤叹息。 15．解释下列句子中加点词的含义。（4分） （1）少时( )     （2）一狼洞其中( ) （3）盖以诱敌( )     （4）衔之而去( ) 16．下面各组句子中加点词的含义或用法相同的一项是（   ）（3分） A．以刀劈狼首    意将隧入以攻其后也 B．久之    衔之而去 C．方欲行    方将过半 D．乃悟前狼假寐    然遥望不敢前 17．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 蛇入则来，蛇出则往，如是者久。 18．【乙】文中的张历友曾为此事作《义鼠行》一诗，诗云：“此鼠义且黠，捐躯在所轻。”这里的“黠”和【甲】文“狼亦黠矣”的“黠”含义和情感态度上有何不同？（4分） “狼亦黠矣”——“黠”的含义： ，情感态度： ；“此鼠义且黠”——“黠”的含义： ，情感态度： 。 （四）名著阅读（8分） 经典常读常新，是我们汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。本学期，我们共同阅读了经典作品，请完成下列题目。 19.小贤要为学弟学妹们做本学期所阅读的《朝花夕拾》一书的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请将下面篇目填在对应的横线上。（只需填选项） （3分） 亲爱的学弟学妹们： 这是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述鲁迅童年拔何首乌、折腊梅趣事的①______ ；有表现他在日本与老师交往的②______ ；还有反映他家乡赛会风俗的③______ 。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。 A.《从百草园到三味书屋》           B．《五猖会》 C．《藤野先生》                       D．《二十四孝图》 ①             ②         ③ 20.读完这本书，书中的哪个人物给你留下了深刻印象，结合具体事例说说你的理由。 （5分） 人物： 理由： 三、写作（50分） 阅读下面材料，按要求作文。 巍峨的高山，清澈的小溪，缤纷的四季、田间、课堂、操场、街道……只要我们留心，身边处处都是美丽的风景。 生活的碎影如帧帧影像，那些难忘的画面编织着我们岁月的斑斓与芳华，有欣喜的，有惭愧的，有感伤的，有温暖的……那触动心灵的一幕幕，灿烂心间，又怎会忘记？ 总有一处风景让你心醉，总有一些日子令你难忘。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：以“风景”为话题，自拟题目       题目二：那一幕，留在我心底 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$