精品解析：西藏林芝市察隅县中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

2024年秋季学期半期学业水平测试试卷 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 一、选择题(下列各题只有一个选项符合题意，共8题，每小题2分，共16分) 1. 我们生活在一个不断变化的物质世界里，认识物质及其变化对了解自然现象和规律至关重要。下列属于化学变化的是 A. 玻璃破碎 B. 牛粪燃烧 C. 铁丝织网 D. 汽油挥发 2. 在远处就能闻到茉莉花的香味。对这一现象的微观解释正确的是 A. 分子在不断运动 B. 分子间有间隔 C. 分子的质量和体积都很小 D. 同种分子的化学性质相同 3. 下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 4. 下列物质属于氧化物的是 A. 高锰酸钾 B. 硫化氢 C. 液氧 D. 二氧化氮 5. 下列有关实验现象描述正确的是（　　） A. 红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 B. 硫在氧气中燃烧发出微弱淡蓝色的光 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体 D. 木炭在氧气中燃烧发出白光 6. 我国制碱工业的先驱侯德榜先生发明了联合制碱法，大大提高了原料的利用率，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。联合制碱法中的“碱”是指碳酸钠()。碳酸钠中碳元素的化合价正确的是 A. ＋1 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋4 7. “宏观一微观一符号”三重表征是化学表示物质及其变化的独特方法。如图是一定条件下某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是 A. 该反应属于分解反应 B. 该反应涉及3种化合物 C. 该反应前后原子的种类发生了改变 D. 该反应生成物的化学式可表示为X2Y 8. 如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是 A. 水的电解 B. 加热一.定量的高锰酸钾制氧 C. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 D. 利用红磷燃烧测定空气中氧气含量 二、填空与简答(文字表达式2分，其余每空1分，共12分) 9. 用化学符号或数字完成下列问题： （1）3个铝离子_______。 （2）体温计中填充的金属的是_______。 （3）地壳上含量最高的金属元素和非金属元素组成的化学式是_______。 （4）空气中含量最多的气体是_______。 10. 元素周期表是学习化学的重要工具，原子结构示意图可以帮助我们更清晰地认识原子的构成。根据图所示，请回答下列问题： （1）A中，硅的相对原子质量是_______。 （2）B为某原子的结构示意图，则x=_______。 （3）C中，该原子在化学反应中容易_______电子。(填“得”或“失”) （4）由C和D所示两种元素组成的物质是_______(填化学式)。 11. 城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。如图是自来水厂净化水的过程示意图。 （1）在自来水厂净化自来水的过程中，a池的作用主要是_______。(填序号) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 （2）取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_______。 （3）在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多。说明该水样属于_______(填“硬水”或“软水”)。 （4）水资源短缺会影响人民生活，制约经济发展。请举出一种节水的措施_______。 三、推断题(文字表达式2分，其余每空1分，共5分) 12. 小红对暗紫色固体A进行实验，实验中得到的无色气体B能使带火星的木条复燃，气体J能使澄清石灰水变浑浊。实验过程如图，请回答下列问题： （1）写出下列物质的名称：C______，H______。 （2）写出下列反应的文字表达式：固体A受热分解：______，该反应属于______(填反应类型)。 四、实验题(文字表达式2分，其余每空1分，共6分) 13. 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体。 回答下列问题： （1）写出带标号仪器的名称①______。 （2）向组装好的气体发生装置中加入药品前，应该进行的操作是______。 （3）用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为______。 （4）乙炔又称电石气，是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体，工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔，你认为应选择的发生装置是______(填字母)，为了收集到纯度较高的乙炔，应选择的收集装置是______(填字母)。 五、科学探究题(文字表达式2分，其余每空1分，共5分) 14. 某化学兴趣小组在实验室里进行电解水实验。 【基础实验】如图所示，在电解器玻璃管里加满水(水中加入少量氢氧化钠)，接通直流电源，一段时间后断开电源，并检验反应中产生的气体。 【实验结论】 （1）该实验说明水是由______组成的。 （2）该反应的文字表达式为：______。 【实验拓展】 理论上电解水生成氢气与氧气的体积比为2：1，实际测定结果却往往大于2：1，这是为什么? 【查阅资料】常温常压下，1L水中最多能溶解约30mL氧气、18mL氢气 【探究实验】分别选用不同的电极材料进行电解水实验，3分钟后记录实验数据如表： 电极材料 铜丝 铁丝 保险丝 电阻丝 氢气与氧气的体积比 7.7：3.3 6.5：3.2 6.9：2.9 7.3：3.4 【实验分析】 （3）水中预先加入少量氢氧化钠的作用是______。 （4）下列关于电解水实验的说法中，正确的是______(填字母) A. 进行该实验前，需要先检查装置的气密性 B. 铜丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比最接近2：1 C. 选用不同的电极材料进行实验，可能影响测得的气体体积比 六、计算题(共6分) 15. 如图为某厂生产的“盖天力”补钙片标签上的部分文字，请仔细阅读信息后回答下列问题： （1）“盖天力”补钙片中钙指的是______(填“分子”、“原子”、“元素”)。 （2）碳酸钙(CaCO3)中钙、碳、氧元素质量比为______。 （3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是多少克?(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期半期学业水平测试试卷 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 一、选择题(下列各题只有一个选项符合题意，共8题，每小题2分，共16分) 1. 我们生活在一个不断变化的物质世界里，认识物质及其变化对了解自然现象和规律至关重要。下列属于化学变化的是 A. 玻璃破碎 B. 牛粪燃烧 C. 铁丝织网 D. 汽油挥发 【答案】B 【解析】 【详解】A、玻璃破碎，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； B、牛粪燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化； C、铁丝织网，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； D、汽油挥发，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 故选B。 2. 在远处就能闻到茉莉花的香味。对这一现象的微观解释正确的是 A. 分子在不断运动 B. 分子间有间隔 C. 分子的质量和体积都很小 D. 同种分子的化学性质相同 【答案】A 【解析】 【详解】分子具有不断运动的性质，因此构成花的分子运动到空气中被人闻到，故选：A。 3. 下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查装置气密性的方法为：将导管的一端伸入水中，双手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，则说明装置气密性良好，图示操作正确； B、铁丝在氧气中燃烧，放出大量热，需要在集气瓶底预留少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底，图示操作错误； C、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图示操作错误； D、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图示操作错误； 故选：A。 4. 下列物质属于氧化物的是 A. 高锰酸钾 B. 硫化氢 C. 液氧 D. 二氧化氮 【答案】D 【解析】 【分析】两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，称为氧化物。 【详解】A、高锰酸钾由锰、钾、氧三种元素组成不属于氧化物 B、硫化氢不含氧元素，不属于氧化物。 C、液氧是单质，只含一种元素，不属于氧化物。 D、二氧化氮，是两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物。 故选：D。 5. 下列有关实验现象描述正确的是（　　） A. 红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 B. 硫在氧气中燃烧发出微弱淡蓝色的光 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体 D. 木炭在氧气中燃烧发出白光 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟，不符合题意； B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰，不符合题意； C、铁丝在空气中不能燃烧，不符合题意； D、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，符合题意。 故选：D。 6. 我国制碱工业的先驱侯德榜先生发明了联合制碱法，大大提高了原料的利用率，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。联合制碱法中的“碱”是指碳酸钠()。碳酸钠中碳元素的化合价正确的是 A. ＋1 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋4 【答案】D 【解析】 【详解】化合物中各元素化合价代数和为0，设碳元素化合价为，则，故选：D。 7. “宏观一微观一符号”三重表征是化学表示物质及其变化的独特方法。如图是一定条件下某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是 A. 该反应属于分解反应 B. 该反应涉及3种化合物 C. 该反应前后原子的种类发生了改变 D. 该反应生成物的化学式可表示为X2Y 【答案】D 【解析】 【详解】A、由反应的微观示意图可知，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项A说法错误； B、由反应的微观示意图可知，该反应涉及2种化合物，故选项B说法错误； C、由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类没有发生改变，故选项C说法错误； D、由反应的微观示意图可知，该反应生成物的化学式可表示为X2Y，故选项D说法正确； 故选：D。 8. 如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是 A. 水的电解 B. 加热一.定量的高锰酸钾制氧 C. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 D. 利用红磷燃烧测定空气中氧气含量 【答案】C 【解析】 【详解】A、电解水生成的氢气和氧气的体积比为2:1，不是质量比为2:1，错误； B、加热一定量的高锰酸钾制氧气，氧气的质量增加，高锰酸钾反应完全，氧气的质量不再增加，错误； C、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，二氧化锰做催化剂，反应前后质量和化学性质不变，正确； D、利用红磷燃烧测定空气中氧气含量，集气瓶中的气体压强在磷燃烧时，要先增加，然后再随温度的降低减小，且因消耗氧气最终小于原始压强，错误。 故选C。 二、填空与简答(文字表达式2分，其余每空1分，共12分) 9. 用化学符号或数字完成下列问题： （1）3个铝离子_______。 （2）体温计中填充的金属的是_______。 （3）地壳上含量最高的金属元素和非金属元素组成的化学式是_______。 （4）空气中含量最多的气体是_______。 【答案】（1）3Al3+ （2）Hg （3）Al2O3 （4）N2 【解析】 【小问1详解】 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。3个铝离子表示为3Al3+； 【小问2详解】 体温计中的金属是水银，也就是金属汞，化学式为Hg； 【小问3详解】 地壳上含量最高的金属元素（铝元素Al）和非金属元素（氧元素O）组成的物质是氧化铝，其中铝元素显+3价，氧元素显-2价，氧化铝的化学式是Al2O3； 【小问4详解】 空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，氮气的化学式为N2。 10. 元素周期表是学习化学的重要工具，原子结构示意图可以帮助我们更清晰地认识原子的构成。根据图所示，请回答下列问题： （1）A中，硅的相对原子质量是_______。 （2）B为某原子的结构示意图，则x=_______。 （3）C中，该原子在化学反应中容易_______电子。(填“得”或“失”) （4）由C和D所示两种元素组成的物质是_______(填化学式)。 【答案】（1）28.09 （2）5 （3）失去 （4）NaCl 【解析】 【小问1详解】 A中是硅元素在元素周期表中的信息示意图，则元素名称下面的数字表示相对原子质量，则硅的相对原子质量是28.09； 【小问2详解】 原子中质子数=核外电子数，B为某原子的结构示意图，则x=2+3=5； 【小问3详解】 C中原子的最外层电子数1，少于4个，该原子在化学反应中容易失去电子； 【小问4详解】 C表示的是钠元素，钠原子的最外层电子数1，在化学反应中易失去1个电子，形成带1个单位正电荷的钠离子，则钠元素的化合价是+1价，D表示的是氯元素，氯原子的最外层电子数7，在化学反应中易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的氯离子，则氯元素的化合价是-1价，则所示两种元素组成的物质是NaCl。 11. 城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。如图是自来水厂净化水的过程示意图。 （1）在自来水厂净化自来水的过程中，a池的作用主要是_______。(填序号) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 （2）取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_______。 （3）在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多。说明该水样属于_______(填“硬水”或“软水”)。 （4）水资源短缺会影响人民生活，制约经济发展。请举出一种节水的措施_______。 【答案】（1）B （2）吸附悬浮杂质并加速其沉降 （3）硬水 （4）洗菜水浇花等（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 根据自来水厂净化水的步骤，则a池为过滤池，可以过滤掉水中的难溶性杂质，其作用是过滤，故选：B； 【小问2详解】 絮凝剂明矾溶于水后形成的胶状物具有吸附性，能够吸附水中悬浮杂质，并加速其沉降； 【小问3详解】 在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多。说明该水样属于硬水； 【小问4详解】 保护水资源的一种方法是节约用水，节约用水的措施有用洗菜水浇花等（合理即可）。 三、推断题(文字表达式2分，其余每空1分，共5分) 12. 小红对暗紫色固体A进行实验，实验中得到的无色气体B能使带火星的木条复燃，气体J能使澄清石灰水变浑浊。实验过程如图，请回答下列问题： （1）写出下列物质的名称：C______，H______。 （2）写出下列反应的文字表达式：固体A受热分解：______，该反应属于______(填反应类型)。 【答案】（1） ①. 锰酸钾 ②. 二氧化硫 （2） ①. ②. 分解反应 【解析】 【分析】实验中得到的无色气体B能使带火星的木条复燃，可推出B为氧气，气体J能使澄清石灰水变浑浊，可推出J为二氧化碳，暗紫色固体A受热分解生成B、C、D，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则可推出A为高锰酸钾，固体D与无色溶液G和白色固体F均能转化为B（氧气），过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧，可推出D为二氧化锰，C为锰酸钾，F为氯酸钾，G为过氧化氢；无色气体B与铁丝在点燃的条件下反应生成E，可推出E为四氧化三铁，无色气体B与黑色固体K在点燃的条件下反应生成气体J，可推出K为碳，无色气体B和黄色固体L在点燃的条件下转化为气体H，可推出L为硫，H为二氧化硫，代入验证，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，C为锰酸钾，H为二氧化硫； 【小问2详解】 由分析可知，固体A高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。 四、实验题(文字表达式2分，其余每空1分，共6分) 13. 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体。 回答下列问题： （1）写出带标号仪器的名称①______。 （2）向组装好的气体发生装置中加入药品前，应该进行的操作是______。 （3）用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为______。 （4）乙炔又称电石气，是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体，工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔，你认为应选择的发生装置是______(填字母)，为了收集到纯度较高的乙炔，应选择的收集装置是______(填字母)。 【答案】（1）铁架台 （2）检查装置的气密性 （3） （4） ①. B ②. E 【解析】 【小问1详解】 标号仪器的名称①为铁架台； 【小问2详解】 向组装好的气体发生装置中加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性，防止装置漏气更换仪器造成药品浪费； 【小问3详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，文字表达式为； 【小问4详解】 实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔，该反应为固液常温型，应选择的发生装置是B，排水法收集的气体较排空气法纯净，乙炔不易溶于水，为了收集到纯度较高的乙炔，应选择的收集装置是E排水法。 五、科学探究题(文字表达式2分，其余每空1分，共5分) 14. 某化学兴趣小组在实验室里进行电解水实验。 【基础实验】如图所示，在电解器玻璃管里加满水(水中加入少量氢氧化钠)，接通直流电源，一段时间后断开电源，并检验反应中产生的气体。 【实验结论】 （1）该实验说明水是由______组成的。 （2）该反应的文字表达式为：______。 【实验拓展】 理论上电解水生成氢气与氧气的体积比为2：1，实际测定结果却往往大于2：1，这是为什么? 【查阅资料】常温常压下，1L水中最多能溶解约30mL氧气、18mL氢气 【探究实验】分别选用不同的电极材料进行电解水实验，3分钟后记录实验数据如表： 电极材料 铜丝 铁丝 保险丝 电阻丝 氢气与氧气的体积比 7.7：3.3 6.5：3.2 6.9：2.9 7.3：3.4 【实验分析】 （3）水中预先加入少量氢氧化钠的作用是______。 （4）下列关于电解水实验的说法中，正确的是______(填字母) A. 进行该实验前，需要先检查装置的气密性 B. 铜丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比最接近2：1 C. 选用不同的电极材料进行实验，可能影响测得的气体体积比 【答案】（1）氢元素和氧元素 （2） （3）增强水的导电性 （4）AC 【解析】 【小问1详解】 水电解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的； 【小问2详解】 水通电分解生成氢气和氧气，文字表达式为； 【小问3详解】 氢氧化钠在水中能解离出可自由移动的离子，水中预先加入少量氢氧化钠的作用是增强水的导电性； 【小问4详解】 A、为防止装置漏气影响实验结果，进行该实验前，需要先检查装置的气密性，正确； B、根据表格中的数据可知，铜丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比=7.7：3.3≈2.33：1，铁丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比=6.5：3.2≈2.03：1，保险丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比=6.9：2.9≈2.37：1，电阻丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比=7.3：3.4≈2.14：1，最接近2：1是铁丝作为电极，错误； C、根据B选项的分析可知，选用不同的电极材料进行实验，可能影响测得的气体体积比，正确； 故选：AC。 六、计算题(共6分) 15. 如图为某厂生产的“盖天力”补钙片标签上的部分文字，请仔细阅读信息后回答下列问题： （1）“盖天力”补钙片中钙指的是______(填“分子”、“原子”、“元素”)。 （2）碳酸钙(CaCO3)中钙、碳、氧元素质量比为______。 （3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是多少克?(写出计算过程) 【答案】（1）元素 （2）10：3：12 （3）解：某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量为：。 【解析】 【小问1详解】 物质由元素组成，则“盖天力”补钙片中钙指的是元素； 【小问2详解】 碳酸钙的化学式为CaCO3，碳酸钙中钙、碳、氧元素质量比=40：12：（16×3）=40：12：48=10：3：12； 【小问3详解】 解析见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $