江苏省盐城市建湖县2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

20242025学年度第一学期期中考试 八年级语文试题 注意事项： 1.本次考试时间为120分钟，卷面总分为120分.考试形式为闭卷， 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。 3.答题前，务必将学校、班级、姓名和准考证号填写在答题纸上相应位置。 圆读书·能身 一、 积累与运用(40分) 1.将下列词语认真誊写在方格内。(2分) 眼花缭乱 一丝不苟 2.在下列横线上默写相应的内容。 (10分) (1)言必信， (《论语·子路》) (2)晴川历历汉阳树， (作者」 《黄鹤楼》) (3)相顾无相识， (王绩《野望》) (4) 长河落日圆。 (王维《▲》) (5) 志在千里。 (曹操《龟虽寿》) (6) 桃花流水鳜鱖鱼肥： (张志和《渔歌子》) (7)白居易《钱塘湖春行)中“ ”的诗句，通过花草 来体现西湖早春生机勃勃的景象。 3.阅读下面语句，按要求答题.(7分) ①铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，zhag 显坚定的信念、pg屏的力量，（钟声《国行公条，为佑世界和平》 ②林神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧都而暗然失色，革上阴云， 领生李凉，显得麻木不人，种秘莫测（茨成格《列夫·托尔斯泰）》 ①这是达卡多拉游泳场的入千名观众一齐翘首而望、抑制语声和呼吸的一刹那，（夏洁 然癸云芳《“飞天”凌空》 (1)给加点字注音，或根据拼音写汉字。(3分) 铭记▲ zhang显▲ pdng确 (2)划横线的语句有两个错字，请找出并改正，(2分) 改为▲ ▲改为 (3)请将划波浪线的句子概括为一个成语 (2分) 八年级语文试卷第1页（共6页） 4.下列句子中加点的成语运用不正确的是（▲一）(2分) A.尽管风狂雨暴，排列在人民大会堂前的三军仪仗队员仍是持枪挺立，纹丝不动。 B。电影（路边野餐》中眼花缘乱的情节，让我仿佛穿越了时空隧道，大开眼界。 C.他一生从事教育事业，在教育理论方面卓有成就。 D.从奥运健儿驰骑赛场取得骄人成绩，到科研人员弹精竭虑打造大国重器，无数人 以拼搏、奋斗和汗水，托举起沉甸甸的中国答卷。 5.下列关于文学常识的说法，不正确的一项是（▲）(2分) A.《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家， 时人谓之“山中宰相”。 B.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，其特点是时效性强和 真实客观。 C.“书”，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多 记事陈情。《答谢中书书》中的第二个“书”就是书信的意思。 D.古代常用皇帝年号纪年，如“自康乐以来”“元丰六年十月”等。 6.名著阅读。(9分) (1)下列有关名著《红星照耀中国》说法不正确的一项是(2分)（▲） A.这本书是美国记者埃德加·斯诺创作的一部纪实性文学作品，它记录了作者从 1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。 B.书中以客观的事实向全世界宜告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮 的红星，不仅照耀中国的西北，而且必将照耀全中国。 C。对于农民类小人物，作品既表现他们身上崇高的精神品质，也写出他们一些未改 的旧习，体现了“不虚美、不隐恶”的史家记载精神。 D。全书以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的 神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。 (2)在阅读《红星照耀中国》的过程中，小文同学用表格整理了印象最深刻的人物、事件 及其相应的性格特点，请帮他补充表格空缺的部分。(3分) 阅读方法 阅读记录 人物姓名 典型事件 事件体现的性格特点 毛泽东 组织秋收起义期间被捕， 聚焦人物 死里逃生后，继续工作。 ①▲ ②▲ 看演出时，把棉农披在身 旁的一个小号手身上。 爱护部下，平易近人 贺龙 ③ ▲ 有勇有谋 (3)书中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士一 这些人当兵不只是为了有个 饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？”其中，“四川军队” 为什么说红军战士是人，是孩子，还是神？请任选一种说法，结合内容谈谈理由。(4分) 八年级语文试卷第2页（共6页） 7综合性学习.(8分) 学习了“人无信不立”的综合性学习之后，八年级(1)班决定召开“人无信不立”主 题班会，请你参与。 (1)分享和诚信有关的名言、故事，各一个。(2分) 名言： 故事： (2)仔细观察漫画，简要概括漫画内容及含义。(3分) (3)学校将组织期中考试，发出了“诚信考试”的倡议， 你的朋友小文看到后不以为意，请你劝导小文诚信参加 考试，你会怎么说？(3分) 巴阅读·语情 二、阅读理解(40分) (一)阅读下面诗歌，完成8~9愿。(7分) (甲)波别门送别 李白 浅远荆门外， 来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟， (乙)兼夜书怀① 社甫 细草微风岸，危椅敌夜舟。 A▲，_B△ 名岂文幸著，官应老病休，积飘何所似，天地一沙鸣。 【注】①此诗是社前晚年离开成都草堂以后在旅逢漂泊中所作. 8.请结合所学的律诗知识，将乙诗的领联还原到诗句中，并说明理由，(3分) ①月涌大江流 ①星垂平野闻 A B ▲ 理由： 9两首诗抒发的情感有什么不同？请结合具体内容简要分析。(4分) (二)阅读下面文言文，完成10一13愿.(11分) 记承天寺夜游 苏航 元丰六年十月十二日夜，解农欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承 天寺导张怀民。怀民亦未寝，相与步于中应。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹 抽影地.何夜无月？何处无什柏？但少闲人如吾两人者耳。 【处接】临泉亭⊙下入十数步，便是大江，其半是城眉雪水，吾饮食沐浴皆取秀，何 必归乡黄！江山风月本无常主国者便是主人。闻范子丰新第@围池，与此轨胜？所不如 者，上无两税和及种授钱耳。 (进自《东拔志林》) 八年级语文试卷第3页（共6页） 【注]①临集亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间，②第：此处是建造宅院的意思， ③两税：夏秋两税.④助役钱：根据当时的免役法，素钟、官吏等为免于服役而支付 的. 10.解释下列句中加点的词语。(3分) (1)欣然起行▲一(2)盖竹柏影也▲ (3)临皋亭下八十数步▲一 11.用“/”标出下列句子朗读停顿，标两处。(2分) 江山风月本无常主闲者便是主人 12.翻译下列句子.(4分) (1)但少闲人如吾两人者耳 (2)闻范子丰新第园池，与此孰胜？ 13.两篇短文都表达了作者怎样的情怀？(2分) ▲ (三)阅读下列二则新闻，完成14>16题。(8分) (一) 近日，红星新闻记者发现，“大学生特种兵式旅游”等词条成为热门话题。大学生朱玳 莹分享了自己已规划好的五一长沙之行，地告诉记者，目前已经独自前往9个城市，累计 打卡景点破百，“最强的一次，应该是寒假八天跨越浙赣皖三个省份，打卡了几十个景点.” 地还分享了去四川广元的一日军训式旅游体脸，上午九，点多到达广元，当天打卡了8个地 点，包括皇泽寺、明月峡、千佛崖、风凰山公国等，晚上11点左右才回到学校 (根据“成都商报红星新闻官方账号”整理) (二)“特种兵式旅游致受伤，旅游应遵循自己的节奏 5月5日，一则断闻迅造冲上了热榜，引发关注，青年小胡在一天时间内打卡杭州7 个热门景点，总共行进三万多步，最终导致膝关节半月板损伤，无法走路。有网友留言： 再也不敢“特种兵式旅游”了。 “特种兵式旅辩”指的是在非常短的时间内游览数量尽可能多的景点，具有时间紧， 花费少，游览景点多的特点，笔者认为，它并非适合所有人，旅游出行应根据自己的身体 素质和旅游的目的选择适合个人节奏的旅游方式。（根据“腾讯网”整理） 14.请为第一则新闻拟一个标题。(2分，不超过15个字) 15.如果你是记者，要采访新闻（一）中的大学生朱玳莹或新闻（二）中的青年小胡，请 设计采访提纲。(3分) 采访对象 ① 采访目的 ② 采访问题 16.对于“特种兵式旅游”，你是否赞同？请依据以上两则材料内容说明理由。(3分) 八年级语文试卷第4页（共6页） (四)阅读下面文章，完成17~20题。(14分) 示和兴收道达中下问干 怀念我的父亲 赵丽家 ①一个月前，父亲突然去世。我赶到父亲身边时，他平静地躺着，脸上似乎略带微笑， 就像睡着了一样。 ⊙父亲是一个善良温和的人，他的脸上总是含着宽厚的微笑.记忆深刻的是，我人生 路上的三次远足，都是父亲去送我的。他站在路上，远远地向我挥动着手… ⊙第一次送别，是我小学毕业考上了一所郊区的住宿中学。父亲送我去学校报到。那 时父亲还年轻，铺盖卷提在他的手中并不显得沉重。想到即将一个人在很远的学校里过寄 宿生活，我不禁有些害怕和紧张，父亲面带微笑默默地看着我，说：“你闻闻这风中的味道， 和城市里的味道不一样，乡下有草和树叶的气味，这味道会使人健康的。我小时候就是在 乡下长大的。离开父母去学生意的时候，只有十二岁，比你还小两岁。离开家的时候也是 这样的季节。那年冬天来得特别早，我离家没有几天，天气突然变冷，我没有棉袄，差点 没冻死，”父亲用很轻松的语气，淡着他少年时代的往事，所有的观辛和严峻，都融化在他 温和的登中，在我的印象中，父亲并不是一个深沉的人，但谈起遮远往事的时候，尽管 他微笑着，我却感到了他的深沉，那天到学校后，父亲陪我报到，又陪我找到自己的寝室， 帮我铺好了床铺。接下来，就是我送父亲了，我站在校门里，目送着父亲的背影。走出十 几米远时，父亲回过头来，使动向我挥手，叫我回去。我只凳得自己的视线模糊起来… 在我少年的心中，我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋. ④父亲第二次送我，是我要去农村“插队落户”，当时，父亲是“有问题”的人， 不能随便走动，只能送我到车站。那天，是我自己提着行李，父亲欢默地走在我身边 快分手时，他才内呐说：“你自己当心了，有空常写信回家.”我上了车，父亲站在车 站上看着我。他的脸上没有露出别离的伤感，而是带着他常有的那种温和的微笑，只 是有一点勉强。我知道，父亲心里并不好受，他是怕我难过，所以尽量不流露出伤感 的情绪。车开动了，父亲一边随着车的方向往前走，一边向我挥着手，他的眼晴里闪 年着晶莹的泪光… ③父亲第三次送我，是我考上大学去报到那一天，父亲早已退休，快七十岁了，那天， 父亲执意要送我去学权，我坚决不要他送。父亲物不过我，便让步说：“那好，我送你到弄 堂口，”这次父亲送我的路程比前两次短得多，但还没有走出弄堂，我发现他的脚步慢下 来。回头一看，我有些吃惊，帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面。和前几次相比， 这次离家我的前景应该是最光明的一次，父亲为什么这样伤感？“我是去上大学，是好事 情竹，你千麻这样难过呢？”父亲一边擦眼泪，一边回答：“我知道，我知道……”泪水从 他的眼驱里涌了出来，这时，我突然发现父亲花白稀疏的头发和先前未留意过的皱纹，唉， 父亲是有点老了。儿女的长大，总是以父母青春的流逝乃至袭老为代价的，这过程，总是 在人们不知不觉中情悄地进行，没有人能够祖挡这样的过程， ⑥在我的所有读者中，对我的文章和书最在乎的人，是父亲，只要知道所水报纸杂志 刊昼有我的作品，他总是不厌其须地去买到。他总是用欣赏的目光读我的文字，从他阅读 时的表情，我知道他很为自己的儿于骄做，甚至比我自己还兴奋。在他晚年体弱时，这种 兴奇竟然一如十数年前。前几年，有一次我出版了新书，准备在南京路的新华书店为读者 荟名。父泰知道了，打电话给我说他要去看看，我再三关照他不要凑这个热闹。那天早晨， 书店里采然人山人海，我很专注地埋头为读者签名。我无意中抬头时，突然发现了父亲， 他挂着扬杖，站在远高人耳的地方，一个人默默地在远处注视着我。见我抬头，他冲我挺 微一笑，然后向我挥了挥手 问了 ⑦父亲将他的爱，将他的望，还有他的遗憾和瑞苦，都流露宣泄在这轻轻一挥手之 (有副改) 八年级语文试卷第5页（共6页） 17.作者回忆了父亲三次送“我”的过程，请仔细研读全文，根据表格中的提示，把表格补 充完整。(4分) 父亲的表现 “我”的感受 第一次送别 用自己的经历鼓励我，安排我的住 宿。 ⊙ 第二次送别 ② 我知道父亲心里不好受：感慨 人生 第三次送别 ③ ④ 18.联系具体语境，回答下面两小题。(4分) (1)请从人物描写的角度赏析第⑥段中划波浪线句子。(2分) 他挂着拐杖，站在远离人群的地方，一个人默默地在远处注视着我。见我抬头，他冲 我微微一笑，然后向我挥了挥手… (2)文章中多次写到父亲的微笑，请简要分析第③段划横线句子的含义。(2分) 19.作者通过哪些事，表现出“对我的文章和书最在乎的人”是父亲的？(3分) 4 主持人、评论员马丁在电视节目《中国演说家)中怀念了他的中国式父亲，他说：“中 ~音批评你却从不夸你，爱你却说不出口，什么都要让你悟却不清楚告诉你，嘴上嫌 弃你内心却为你骄做，常常只做，不说，默默付出。”结合文中的内容，你认为文中的父亲 是否像马丁所说的中国式父亲，说说理由。(3分) ■作文·官志 三、作文(40分) 21.根据要求，完成作文。 走进保文，众多人物形象呼之欲出。有妇瑞皆如的物理学家居里夫人；有英勇答战的 解放军战士；有正直热忧的藤野先生；更有让人永远怀念的朱德的母亲……课文外，请聚 怎我们的生活，我们身边的亲人，朋友。师长，陌生人，他们真诚的帮助，无私的关爱， 执着的理想，家国的情怀，都：我们感动，使我们赞赏、散佩，值得我们为他/地送上一朵 鲜花. 请以“送你一朵鲜花”为愿目，写一篇记叙文，要求：①联系生活实际，抒发真情实 感：②600字以上：③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 八年级语文试卷第6页（共6页） 2024—2025学年度第一学期期中考试 八年级语文参考答案及评分标准 一、（40分） 1．字迹优美，得2分；字迹工整，得1分；潦草不清，不得分。 2.（1）行必果 （2）芳草萋萋鹦鹉洲 崔颢 （3）长歌怀采薇 （4）大漠孤烟直 使至塞上 （5）老骥伏枥 （6）西塞山前白鹭飞 （7）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（每空1分，计10分） 3.（1）míng 彰 磅（每点1分，计3分） （2）暗→黯 人→仁（每点1分，计2分） （3）屏息敛声（计2分） 4．B（计2分） 5．D（计2分） 6.（1）D （计2分） （2）①勇敢无畏 ②彭德怀 ③同哥老会的兄弟们策划起义，一把菜刀闹革命 （能表现其有勇有谋的事件即可）（每点1分，计3分） （3）示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好有的红军喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌。示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常甚至是极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一段中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。示例：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！（观点明确，能结合书中具体内容，言之有理，计4分） 7．（1）轻诺必寡信 言必信，行必果 商鞅立木 程门立雪 （每点1分，计2分，符合诚信主题即可） （2）商贩以降价为理由吸引顾客买东西，实际却缺斤少两。（2分）诚信应该是一以贯之的做人准则，不应为了利益而丧失这一美德。（或我们要讲究诚信。）（1分）（计3分，言之成理即可） （3）小文，你好！诚信是立身之本，是中华民族的传统美德。此次考试你一定很想考好，这样的心情能够理解。但如果大家都不能诚信考试，这个考试就失去意义了。我们不妨诚实守信、公平考试，比出真正的实力和水平。让我们做言而有信、一言九鼎的人！（称呼1分、理由1分、语气委婉1分，计3分） 二、（40分） （一）（7分） 8．A② B① 理由：押韵；律诗中上下句中的平仄音相对，遵循“仄起平收”原则。（各1分，计3分） 9．甲：“平野”“大荒”等气势开阔的意象营造了雄浑壮阔的环境氛围，表现出作者对远游途中所见壮阔山河的喜悦兴奋之情及浓浓的思乡之情。乙：“星垂”烘托原野之阔，“月涌”渲染江流之势，用阔大无垠的夜景反衬出诗人漂泊无依的孤独悲凉之情（2分）。（计4分） （二）（11分） 10．（1）高兴的样子 （2）大概 （3）几（每空1分，计3分） 11．江山风月/本无常主/ 闲 者便是主人。（计2分） 12．（4分） ①只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 ②听说范子丰新建了园子，（不知）和我这里比哪个更美？ 13．两文都表现出作者虽遭贬谪，却颇有雅致，流露出豁达乐观的心境。（2分） （三）（8分） 14．大学生兴起“特种兵式”旅游。（计2分） 15．示例一：采访对象：朱玳莹 采访目的：了解“特种兵式旅游”的利与弊。采访问题：经历了这么多次的“特种兵式旅游”，你有哪些收获? 示例二：采访对象：朱玳莹 采访目的：了解“特种兵式旅游”的特点。采访问题：根据你的体验，与传统旅游相比，“特种兵式旅游”有什么不同? 示例三：采访对象：青年小胡 采访目的：了解“特种兵式旅游”的利与弊。采访问题：痊愈后，你还会进行“特种兵式旅游”吗？（设计问题需要结合人物的经历，目标明确。）（计3分） 16．示例一：我赞成“特种兵式旅游”。第一，“特种兵式旅游”作为不一样的旅游方式，可以在非常短的时间内游览尽可能多的景点，具有新鲜感；第二，采用“特种兵式旅游”可以降低旅游成本，性价比高； 示例二：我不赞成“特种兵式旅游”。第一，“特种兵式旅游”是在短时间内游览尽可能多的景点，走马观花，行程紧张，与放松身心这一旅行目的相违背；第二，“特种兵式旅游”时间紧，强度大，对身体素质要求高，如有不慎可能会有损健康，存在一定的风险。（表明观点1分，赞同或者不赞同皆可。结合文段中提供的信息和自己的理解进行分析，2分。逻辑清晰，语言得体。计3分） （四）（14分） 17．①感到他的深沉，对父亲依恋 ②没有伤感，勉强温和地微笑 ③执意要送我去学校，泪流满面 ④吃惊，奇怪；感觉父亲有点老了（4分） 18.（1）运用动作、神态描写，写出了父亲对我的默默注视与关心，表现了深沉的父爱。（1分，计2分） （2）写出了父亲面对生活的艰难，没有退缩和害怕，而是微笑地面对，表现了父亲坚强、豁达的性格特点。（计2分） 19．不厌其烦地买“我”的作品；总是用欣赏的目光读“我”的文字；不顾年老体弱，参加“我”为读者签名的活动。（3分） 20．我觉得文中的父亲和马丁所说的中国式父亲很像，因为无论是读初中时，送我到学校，为了缓解我的不安，父亲送我到火车站，或是大学时父亲送我到弄堂，亦或是签名会时，父亲拄着拐杖默默注视着我的场景，父亲都没有直接的说“我爱你”，而是通过强忍着不舍，微笑送我离开，或者通过提自己的少年经历，来缓解我的不安。而我通过父亲的一言一行，体会到了父亲对我的爱。因此，文中的父亲和马丁说的中国式父亲很像。（“很像”得1分，结合内容2分；写“不像”的言之有理酌情给1-2分，计3分） 三、（40分） 21．作文（评分标准参照中考要求，建议切入分为30分，计40分） 八年级语文答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$