七年级思想品德（人民版）上册备考资源包（课件+教案+习题）：第2单元第4课 第一次“握手”（5份打包）

1、 选择题 ▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内） 1. 在人与人交往过程中，“含羞草”的心理影响着很多人，要克服这种心理，我们应该做到 （ ） A、主动与人交往。 B、计较个人得失。 C、委曲求全。 D、与所有人交朋友。 2.我们与他人交往的起点是 （ ） A、沉默 B、 微笑 C宽容 D 第一次握手 3.开学了，和新同桌相处时，你的正确做法是 （ ） ①寻找共同的爱好。②主动帮助同学。③主动沟通，介绍自己④记住同学的名字。 A、 ①②③④ B 、①②③ C、 ②③④ D、③④ 4、 人际交往的最高技巧是 ( ) A、微笑 B、宽容 C、真诚待人 D、幽默 A黄永玉老人是一位非常幽默的老艺术家 B黄永玉老人是一位非常幸运的老艺术家 C黄永玉老人是一位很善于与他人开玩笑的老艺术家 D黄永玉老人是一位非常激动的老艺术家 8、在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都围绕在他们的周围，和和乐乐。你认为这些受欢迎的同学具有的共同优点是（ ） ① 能说会道，善于奉承他人 ② 开朗幽默，热情大方 ③ 诚实守信，文明礼貌 ④ 善良友好，体贴他人 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ ▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内） 9、与陌生的同学相遇，打破难堪、避免拘束的方法是 ( ) A、恭维他（她）。 B、寻找共同点及爱好 。 C、先入为主，不给对方说话的机会。 D、用幽默的方法。 10、下列交往技巧方法中可行的有 ( ) A、学会微笑 B、真诚待人 C 善于幽默 D、做到宽容 11、《论语》中说：“君子和而不同，小人同而不合。”这告诉我们的道理有( ) A、 人与人的交往贵在求同存异。 B、与他人交往不能一味地迁就别人，改变自己的个性。 C、我们应当尊重他人，尊重他人与我们的不同之处。 D、能与别人和睦相处的都是君子。 12、小强与小明是一对好朋友，但在一件小事上两人的看法不一致，他对小明耿耿于怀，并有意疏远了他，后来证明是小强错了。这件事说明（ ） A、小明作为朋友应该顺着小强的看法才对。 B、小强是一个很不善于与他人交往的人。 C、每个人都是不同的，每个人都有自己的个性 。 D、小强是一个凡事能坚持原则的人。 13、我国古代著名的思想家孟子说过：“爱人者，人恒爱之。”他这句话告诉我们（ ） A、 我们应该设身处地地为他人考虑，他人也会为自己着想 B、 只要你用真心去对待别人，别人也会用真心对待你 C 、不要把自己不喜欢的事情强加给别人 D 、要想得到别人的爱戴，就要首先应为自己的利益着想 二、辨析题 14、 1、 观察与思考 15、王芳是某校七年级一班的学生，她聪明伶俐，勤奋好学。但有一个很大的毛病就是不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学进行交往，不要封闭自己。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，王芳也感到不是那么回事。 （1）请你简要分析一下王芳不愿与同学交往的危害。 （2）加入你是王芳，你会如何走出目前这种困境。 16、冯达诺是法国19世纪著名的作家。他在柏林当编辑的时候，曾经收到一位青年作者寄来的几首诗稿，遗憾的是，这些诗写得并不好，而且都没有点上标点符号，诗稿中还夹带一封信，信上说："我对标点向来不大在乎，请您帮我填上吧。"冯达诺很快就把这些诗稿退了回去，并且在退稿信中写道："下次来信，请光寄些标点来吧，诗由我来填好了。" （1）从材料中我们可以看出，冯达诺是一个什么样的人？ （2）冯达诺的这种生活态度，在人际交往中有什么样的作用？ 2、 活动与探索 17、某校七年级六班通过学习了思想品德课第四课《第一次 “握手”》后，同学们懂得了“真心待人是人际交往的最大技巧”的道理。为了进一步培养同学们的真心待人的良好品德，该班组