内容正文:
人民版思想品德
七年级 上册
第四课 第一次握手
一、回忆那一刻
1、学会主动交往
阅读课文P34页短文《同桌》思考:
这篇短文中的主人公在与同桌相处时留下了尴尬和遗憾,你有类似的尴尬和遗憾吗?
《同桌》
说一说:
还记得刚入学时与陌生的同桌和同学是怎样认识的吗?是谁先开口说话的?班上还有你不熟悉的同学吗?面对你的同学你还有陌生感吗?
你是怎样克服拘束和尴尬的呢?
各自献招
共
享
“好招”
与陌生人相遇,难免会有拘束和尴尬。但有一些方法是好招,它可以打破难堪,你有什么好招,与大家共享。
全班分为四大组,展开比赛,看那个组说 的最多最好,不能重复。(时间五分钟)
课堂活动
2、初次交往的沟通技巧
寻找共同
的爱好
(1)
露出真诚 热情的微笑
(2)
主动和同学打招呼问好
(3)
找一些关于对
方的话题与
他聊天
(4)
称赞对方,如:你的衣服很讲究、你的书包很漂亮……
(5)
使用礼貌用语、文明言行去打动对方
(6)
总
“好 招”
结
今天这节课《回忆那一刻》是第四课《第一次握手》的引子,意在引导我们积极参与课堂教学。
来到一个新的环境、新的集体中,面对陌生的同学和集体,要学会主动与别人交往,掌握初次交往中的一些沟通技巧。
课堂小结
1、开学了,老师给你分了 一个新同桌,你想怎样和 他相处 ( )
①寻找共同的爱好 ②主动帮助同学 ③主动沟通,介绍自己 ④记住同学的名字等。
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、③④
A
课堂练习
2、我们注定要和他人生活在一起,这是我们的幸运。我们与他人交往的起点是 ( )
A、微笑 B、沉默
C、宽容 D、第一次握手
D
3、下列说法正确的是 ( )
A、第一次“握手”,是指交往的一个起点。
B、新的中学生活,新的老师和新的同学我们无法跨越陌生
C、微笑是交往的第一个起点
D、幽默乃人际交往的最大技巧。
A
4、请看漫画,漫画中人物的言行告诉我们的道理是 ( )
A、在乘车过程中,难免会出现磕磕碰碰的事情,要学会忍让和宽容
B、在人与人的交往过程中,自己一定要尽量占主动,这样才不会吃亏
C、在生活中,只有你有意无意地伤害了他人,只要说句客气话就可以了
D、在与人交往的过程中,要做到谦和、礼貌、与人为善
D
$$
第四课 《第一次“握手”》
“交往”的交往技巧
微笑——爱的微笑像一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷 宫。
幽默——幽默是一种机智和友善,可以轻易的使人际关系 润滑起来。
宽容——宽容其实是一种心态,一种不苛求、不极端、不 任性的健康心理。
交往需要技巧,但更需要真心付出,真心待人乃是人际交往的最大技巧。
每个人都是不同的,每个人都有自己的 个性。这个道理似乎人人都懂,但在实际生活中,遇到言行举止与我们差异很大的人,我们很可能会因为这个人的“怪异”而对他敬而远之。
“交往”提醒你,当你远离“怪人”的时候,你也许正失去一个机会、一个朋友。
1、能主动微笑着与同学交往;
2、能宽容别人的过失;
3、积极参加体育项目,为班级增添了荣誉。
1、她天天穿着花裙子,似乎只有两条。
2、同学们都躲着她,不想和她玩。
3、天天没完没了的借东西,还整天不还。
生活中,没有两个完全相同的人。学会接受不同,也是交往的奥妙之一。
接受比排斥更容易。接受是获得,而排斥是失去。
试着去接受不同,所有的不同都是在教我们如何相爱。
怪吗?不怪!
如果别人觉得你怪怪的,你该怎么办?
你周围的人是否有一些你不理解的、让你觉得怪怪的行为?如果有,设身处地的想一想,他这样做的原因可能是什么?
1、自我反省
如果自己的行为合理,要向别人解释,让别人理解自己;如果不合理,则要改正自己的行为,使别人接受自己。
2、展示自己的优点
使别人欣赏自己。
有。原因是多方面
的,如性格