内容正文:
宝典训练|数学·九年级全册(北师大版)
第9课时
《特殊平行四边形》热门考点整合应用
姓名
分数
A组
错题订正和笔记
1.(5分)下列命题中,真命题是
A,对角线相等的四边形是矩形
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.对角线互相平分的四边形是平行四边形
D,对角线互相垂直平分的四边形是正方形
2.(5分)菱形的周长为4,一个内角为60°,则较短的对角线长为(
A.2
B.3
C.1
n
3.(5分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别
是AO,AD的中点,连接EF,若AC=10cm,则EF的长是
A.2.5 cm
B.4.5 cm
C.6 cm
D.8 cm
4.(5分)菱形的两条对角线的长分别为6和8,则它的面积为
5.(5分)如图,在正方形ABCD中,在BA延长线上取一点E,使BE=
BD,连接DE,则∠EDA的度数为
(第5题图)
(第6题图)
6.(5分)如图,将矩形纸片ABCD沿直线EF折叠,使点C落在AD边的
中点C处,点B落在点B处,其中AB=9,BC=6,则FC的长为
7.(10分)如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点
O,过点D作DH⊥BC于点H,连接OH,若OA=4,
S菱形MmD=24,则OH的长为
B组
8.(10分)如图,在矩形ABCD中,AB=20cm.动点PD
从点A开始沿AB边以4cm/s的速度运动,动点QA
p
从点C开始沿CD边以1cms的速度运动.点P和点Q同时出发,当
其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动.设动点的运动时间为
ts,则当t=时,四边形APQD是矩形.
10
数学·课后巩固作业(九年级上册)
9.(20分)如图,已知点E,F分别是□ABCD的边BC,AD上的中点,且
错题订正和笔记
∠BAC=90°.
(1)求证:四边形AECF是菱形:
(2)若∠B=30°,BC=10,求菱形AECF面积.
8-
10.(20分)如图,在□ABCD中,∠ABD的平分线BE交AD于点E,
∠CDB的平分线DF交BC于点F,连接BD.
(1)求证:△ABE≌△CDF:
(2)若AB=DB,求证:四边形DFBE是矩形,
C组
11.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,
AC=8,P为边BC上一动点(且P点不与点B,C重
合),PE⊥AB于点E,PF⊥AC于点F,则EF的最
小值为
11高效课堂定典训练数学九年级全册(北师大版)
C组
C组
9.(1)证明::E为AD的中点.D为BC的中点.∴AE=DE.
13.解:常数项为0,m一1=0,.m=士1,
BD=CD,,AF∥BC,.∠AFE=∠DCE,∠FAE=∠CDE
方程是一元二次方程,
∴.△AFE≌△DCE(AAS).∴.AF=CD.∴.AF=BD.'AF∥
.m一1≠0,.m≠1,.=一1.
BD,∴,四边形AFBD为平行四边形.
第2课时
一元二次方程(2)】
(2)①菱形②∠BAC=90,AB=AC
A组
第9课时《特殊平行四边形》热门考点整合应用
1.B2.A3.C4.x=9(答案不唯一)5.36.67.2024
A组
B组
1.C2.C3.A4.245.22.5°6.57.3
8.C
B组
9.x2+(x十1)=7x2+x-24=0
8.4
(1)解:不能,因为三角形的边长不可能小于或等于0.
9,(1)证明::四边形ABCD是平行四边形,.AD=BC,:在
(2)-22-18-12-4645-3.09-2.16
R1△ABC中,∠BAC=90',点E是BC边的中点.∴AE=
-1.21-0.240.754.44.5
C-CE.
(3)44
C组
同理,AF=AD=CF,AE=CE=AF=CF,
10.C11.C
,四边形AECF是菱形:
第3课时
用配方法求解一元二次方程(1)】
A组
(2)解:如答图,连接EF交AC
1.C2.A3.A4.B5.D
于点O,:在Rt△ABC中,
6.(1)36(2)9(3164(4)427.m=5,x=-58.5
∠BAC=90,∠B=30.BC=10,B
B组
iAC-BC-5.AB-/AC-
9.(1)解:x1=3,x1=一7:
55.
(2)解:1=5+/7,=5-万:
,四边形AECF是菱形,,AC⊥EF,OA=(OC,
(3)解:x=-3+2√2,=-3-2/2:
∴.OE是△ABC的中位线,
(4)解:x1=9,1=一1:
.OE-ABEF-5/.
21
2-3-6
(5)解:6=3+5
2
菱形ABCF的面段=号AC,BF=号X5X5,后=25
(6)解:x1=0,3=2.
2
C组
10.证明:(1)在□ABCD中,AB=CD,∠A=∠C.AB∥CD,
10.解:设原正方形空地的边长为rm,根据题意得(x一3)(x
.∠ABD=∠CDB.'BE平分∠ABD..∠ABE
2)=56,整理,得x一5xr一50=0,
z∠ABD,:DF平分∠CDB.·∠CDF=∠CDB,
解得=-5(不合题意,舍去),x=10,
答:原正方形空地的边长为10m
,∠ABE=∠CDF,.△ABE≌△CDF(ASA):
第4课时用配方法求解一元二次方程(2)
(2):△ABE2△CDF,∴AE=CF,:四边形ABCD是平
A组
行四边形,AD∥BC,AD=BC,.DE∥BF,DE=BF,
∴四边形DFBE是平行四边形,:AB=DB,BE平分
1.B2B3.C4.B5得
∠ABD,∴.BE⊥AD,即∠DEB=90°,∴.平行四边形DFBE
B组
是矩形
6.C
C组
11.4.8
7.(1)解:=-
第二章一元二次方程
(2)解:=2+6n=2-6:
第1课时一元二次方程(1)
A组
(8将=1+9=1-
1.D2.C3.x2=14.x-3x+1=05.k≠36.-1
(4)解:(x-1)2=9(2x+5)产,x-1=3(2x+5)或x-1=
7.①③
-3(2.r十5),
8.(1)解:4x2+8x一25=0,
二次项系数、一次项系数及常数项分别是1,8,一25,
解得=-9=一2
(2)解:3.x2-7x+1=0,
C组
二次项系数、一次项系数及常数项分别是3,一7,1.
8.解:(1)712(2)-1
B组
(3)根据题意可得x2一10x+30=(x-10x十25)+5=(x
9.C10.2
5)2+5.
11.解:设宽为x米,则长为(x十10)米
:(x-5)是非负数,
依题意列方程:x(x十10)=900.
.代数式x2一10x十30的最小值是5,此时x=5.
12.(1)解:当a一4≠0,即a≠4时,方程为一元二次方程.
第5课时用公式法求解一元二次方程(1)】
(2)解:a一4=0,且2d一1≠0时,原方程为一元一次方程.
A组
即a=4时,原方程为一元一次方程,
1.D2.D3.C4.D5.A6.C7.28.方程没有实数根
36