九年级化学第三次月考卷（南京专用，人教版2024第1～7单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-5单元占50%，6-7单元占50%（人教版2024）。 5．难度系数：0.70 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Cl-35.5 1、 选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。 1．华夏造物历史悠久，《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是 A．剪纸花 B．烧瓷器 C．钉木舟 D．织衣布 2．下列物质中，属于纯净物的是 A．河水 B．稀有气体 C．净化后的空气 D．液态氧气 3．下列标志表示“禁止烟火”的是 A． B． C． D． 4．保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是 A．清澈见底的河水属于混合物 B．地球上淡水资源非常丰富 C．海水可以直接作为淡水饮用 D．实验废液直接倒入下水道 5．下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，正确的是 A．检查气密性 B．移出集气瓶 C．氧气验满 D．存放氧气 6．“科学思维”是化学学科的核心素养之一。下列解释中不正确的是 A．将气体压缩到钢瓶中——分子之间有间隔 B．液态氧和氧气都能支持燃烧——分子种类相同 C．公园散步闻到花香——分子在不断运动 D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热体积变大 7．我国化学家张青莲教授主持测定的铟（）元素的相对原子质量被确认为国际标准。铟元素的相对原子质量为115，原子的核电荷数为49，其核内中子数为 A．49 B．66 C．115 D．164 8．中国空间站梦天实验舱载有世界上第一套由冷原子锶光钟等组成的空间冷原子钟组。如图是锶元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是 A．锶属于非金属元素 B．锶原子的最外层电子数为38 C．锶原子的质子数为50 D．锶的相对原子质量是87.62 9．下列化学用语书写正确的是 A．钙离子：Ca+2 B．2个氧原子：O2 C．五氧化二磷：P2O5 D．硫元素的化合价： 10．图甲是电解水实验装置图，图乙是过滤实验装置图，下列说法错误的是 A．图甲中b试管内收集的气体是氧气，对应连接电源的正极 B．图乙过滤操作中，玻璃棒的作用是引流 C．图乙导致滤液浑浊的可能原因是液面高于滤纸的边缘 D．通过甲的实验，说明水由氢气和氧气组成 11．下列关于燃烧与灭火的说法正确的是 A．有发光、发热现象的变化一定是燃烧 B．炒菜时油锅起火，可用锅盖盖灭 C．可以通过降低可燃物的着火点来灭火 D．夜间发现煤气泄漏，立即开灯检查 12．甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应前后的质量关系如图所示，下列说法中错误的是 A．丙可能为该反应的催化剂 B．该反应是化合反应 C．反应中消耗甲和乙的质量比为 D．该化学反应前后各元素的化合价不一定发生变化 13．“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列说法正确的是 A．单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为76：52：46 B．单宁酸的相对分子质量为174g C．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 D．单宁酸是混合物 阅读下列材料，完成14-15小题。 近期，中国科学家在淀粉人工合成方面取得突破性进展，在国际上首次实现二氧化碳到淀粉的从头合成，相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表。主要过程如下： 14．阶段Ⅰ的物质转化微观过程如图所示。下列说法正确的是 A．该反应体系中共有2种单质 B．该反应前后分子的种类和数目都没有改变 C．参加反应的甲、乙分子个数比为 D．甲醇的化学式可为 15．利用氧化镁分解氯化铵制氨气，其物质转化如图所示，下列有关说法正确的是 A．制得的氨气能使无色酚酞试液变蓝 B．理论上每生成，需补充 C．该方案便于和的分离 D．理论上分解，可获得 二、非选择题：共6题，共50分。 16．（12分）请根据下列实验装置图回答问题。 （1）实验室用A装置和高锰酸钾制取氧气，其化学方程式为 ，停止实验时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，目的是 。若用排空气法收集氧气，选择的装置是 (填字母)，证明氧气已收集满的方法是 。 （2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，其化学方程式为 ，反应类型为 。若选用装置C作为气体发生装置，稀硫酸通过 (填仪器名称)添加，该装置和B相比，主要优点是 。 （3）为探究物质燃烧的条件，设计实验如图F，将氧气通入V型玻璃管，观察到热水中未燃烧的白磷开始剧烈燃烧。有关该实验的说法合理的是_______(填字母)。 A．燃烧需要氧气 B．热水有隔绝空气的作用 C．白磷的着火点不高于80℃ 17．（11分）生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。 （1）过碳酸钠制氧。某款家用制氧机利用两种化学药剂[过碳酸钠（）和二氧化锰]同时加入水中制取氧气，装置如图-1所示。 ①制氧机工作时发生了两步反应，写出第二步反应的化学方程式。 第一步：； 第二步： 。 ②图中“加湿过滤仓”的原理与下列 （填字母）装置类似。 （2）渗透膜法制氧。利用膜材料对气体分子的选择性渗透作用，在一定压力下，让空气通过氧气分离膜，可得到富氧空气，如图-2所示。 ①空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率 （填“大于”或“小于”）氧分子渗透速率。 ②将通过氧气分离膜的气体收集在集气瓶中，证明瓶中收集到的气体是富氧空气的方法为 。 （3）氧烛制氧。氧烛制氧是密闭空间紧急供氧技术。一种氧烛主要含，还有少量铁粉。其产氧原理为：触发铁粉燃烧，使分解。 已知：。 ①的理论产氧率为 （结果精确至）。 ②氧烛在使用时的产氧率明显低于理论值的原因可能是 。 ③这种氧烛在使用时，在左右即开始产氧，且速率较快。其原因可能是 。 18．（8分）化学与生活密切相关，请按要求回答下列问题： （1）化石燃料包括煤、石油和 ，它们属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）煤燃烧时排放出 、 (写化学式)等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。 （3）“低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。 ①上述流程中可循环利用的物质是 。 ②从图中分析得出的下列结论中，不正确的是 (填字母)。 A．上述循环过程中不需要吸收能量 B．涉及的化学反应中元素的化合价均不变 C．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰 D．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下得到的产物是混合物 ③汽油中加入乙醇作汽车燃料可节省石油资源，写出乙醇充分燃烧的化学方程式 。 19．（11分）纵观古今，引火方式与燃料的演变伴随着人类走过了漫长的岁月。 Ⅰ．古籍中的引火方法 东汉郑玄《礼记注》：“金燧，可取火于日……木燧，钻火也。” （1）“木燧”是指通过摩擦引燃木屑，再小心吹气引燃干燥茅草。若吹气太猛，燃着的木屑反而会熄灭，原因是 。 Ⅱ．近代的点火方式 1823年德贝莱纳制成了世界上第一支打火机，其结构如题25图-1所示。使用时，将顶盖上的开关打开，稀硫酸进入内筒与锌片反应产生氢气。在铂（）的催化作用下，从内筒中冲出的氢气在空气中燃烧。关闭开关，喷嘴被堵住，氢气不再产生，火焰熄灭。 （2）①上述过程中氢气燃烧的化学方程式为 。 ②关闭开关，氢气不再产生的原因是 。 ③使用一次后，喷嘴处的铂 （填“需要”或“无需”）更换。 Ⅲ．现代的“零碳”燃料 杭州亚运会开幕式火炬采用的燃料是“零碳甲醇”，该甲醇（）是由和烟气中捕获的制得，其燃烧产生的与制甲醇的达到平衡，实现零碳排放。 研究人员使用两种催化剂，探究了影响与制备甲醇反应效果的因素。反应效果之一可用甲醇选择性衡量，结果见图-2。 （3）图-2中，设计实验①⑤⑨，探究影响甲醇选择性的因素是 。 （4）由图-2得出甲醇选择性与温度的关系：在催化剂种类、与的比例等其他实验条件相同时， 。 （5）实验中对甲醇选择性影响最大的因素是 。 （6）若制备甲醇中的碳元素都来自，理论上生产甲醇可以消耗 。 20．（5分）图中A~I表示初中化学常见的物质，其中A、C、E、F为单质，其余均为氧化物。B中两种元素的原子个数之比为2：5；D的相对分子质量为40；F在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物生成物和反应条件已略去。 （1）G的颜色是 色。 （2）写出A→B反应的化学方程式 。 （3）写出H→F反应的化学方程式 。 21．（13分）研究二氧化碳气体的制备及相关性质。 Ⅰ．制取二氧化碳气体 （1）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 。用向上排空气法收集二氧化碳的原因是 。 （2）实验室制取气体的一般思路和方法： ①选择适当的反应，包括 ； ②选择合适的 ； ③验证所制得的气体。 （3）小明为验证制得的气体是二氧化碳，将反应生成的气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中，观察到澄清石灰水没有变浑浊，小明猜想可能是盐酸具有 ，制取的二氧化碳中常混有少量 气体（填名称）。为使验证实验成功，可将气体先通过足量的 （填字母），再通入少量澄清石灰水中，观察到预期的现象，证明是二氧化碳。 A．氢氧化钠溶液     B．碳酸氢钠溶液    C． 硝酸银溶液 Ⅱ．实验结束清洗仪器，小明同学发现试管中变浑浊的石灰水又澄清了这一异常现象。 【查阅资料】 ①二氧化碳与水、碳酸钙能通过化合反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙可溶于水。 ②电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，相同温度下同种溶液离子浓度越大，电导率越大。 ③浊度传感器用于测量溶液中悬浮物的多少，悬浮物越多则透光率越小，浊度值越小，溶液透明时浊度值（透光率）为100%。 【实验验证】 该同学将制得的二氧化碳持续通入少量澄清石灰水中，用电导率传感器采集数据，如图所示。 【分析推理】 （1）实验中0～10 s澄清石灰水变浑浊、溶液电导率降低的原因是 （用化学方程式表示）。 （2）10 s后浑浊的液体又逐渐变澄清、溶液的电导率上升，是因为 。 【实验再探究】 若同时使用浊度传感器测定反应过程中澄清石灰水混浊的情况，反应过程中溶液浊度与时间变化的曲线如图，下列说法不正确的是 （填字母）。 A．AB段溶液浊度变小是因为有氢氧化钙固体析出 B．BC段浊度上升，此过程发生的反应与AB段的不同 C．最终溶液并未完全澄清 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-5单元占50%，6-7单元占50%（人教版2024）。 5．难度系数：0.70 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Cl-35.5 1、 选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。 1．华夏造物历史悠久，《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是 A．剪纸花 B．烧瓷器 C．钉木舟 D．织衣布 2．下列物质中，属于纯净物的是 A．河水 B．稀有气体 C．净化后的空气 D．液态氧气 3．下列标志表示“禁止烟火”的是 A． B． C． D． 4．保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是 A．清澈见底的河水属于混合物 B．地球上淡水资源非常丰富 C．海水可以直接作为淡水饮用 D．实验废液直接倒入下水道 5．下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，正确的是 A．检查气密性 B．移出集气瓶 C．氧气验满 D．存放氧气 6．“科学思维”是化学学科的核心素养之一。下列解释中不正确的是 A．将气体压缩到钢瓶中——分子之间有间隔 B．液态氧和氧气都能支持燃烧——分子种类相同 C．公园散步闻到花香——分子在不断运动 D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热体积变大 7．我国化学家张青莲教授主持测定的铟（）元素的相对原子质量被确认为国际标准。铟元素的相对原子质量为115，原子的核电荷数为49，其核内中子数为 A．49 B．66 C．115 D．164 8．中国空间站梦天实验舱载有世界上第一套由冷原子锶光钟等组成的空间冷原子钟组。如图是锶元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是 A．锶属于非金属元素 B．锶原子的最外层电子数为38 C．锶原子的质子数为50 D．锶的相对原子质量是87.62 9．下列化学用语书写正确的是 A．钙离子：Ca+2 B．2个氧原子：O2 C．五氧化二磷：P2O5 D．硫元素的化合价： 10．图甲是电解水实验装置图，图乙是过滤实验装置图，下列说法错误的是 A．图甲中b试管内收集的气体是氧气，对应连接电源的正极 B．图乙过滤操作中，玻璃棒的作用是引流 C．图乙导致滤液浑浊的可能原因是液面高于滤纸的边缘 D．通过甲的实验，说明水由氢气和氧气组成 11．下列关于燃烧与灭火的说法正确的是 A．有发光、发热现象的变化一定是燃烧 B．炒菜时油锅起火，可用锅盖盖灭 C．可以通过降低可燃物的着火点来灭火 D．夜间发现煤气泄漏，立即开灯检查 12．甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应前后的质量关系如图所示，下列说法中错误的是 A．丙可能为该反应的催化剂 B．该反应是化合反应 C．反应中消耗甲和乙的质量比为 D．该化学反应前后各元素的化合价不一定发生变化 13．“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列说法正确的是 A．单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为76：52：46 B．单宁酸的相对分子质量为174g C．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 D．单宁酸是混合物 阅读下列材料，完成14-15小题。 近期，中国科学家在淀粉人工合成方面取得突破性进展，在国际上首次实现二氧化碳到淀粉的从头合成，相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表。主要过程如下： 14．阶段Ⅰ的物质转化微观过程如图所示。下列说法正确的是 A．该反应体系中共有2种单质 B．该反应前后分子的种类和数目都没有改变 C．参加反应的甲、乙分子个数比为 D．甲醇的化学式可为 15．利用氧化镁分解氯化铵制氨气，其物质转化如图所示，下列有关说法正确的是 A．制得的氨气能使无色酚酞试液变蓝 B．理论上每生成，需补充 C．该方案便于和的分离 D．理论上分解，可获得 二、非选择题：共6题，共50分。 16．（12分）请根据下列实验装置图回答问题。 （1）实验室用A装置和高锰酸钾制取氧气，其化学方程式为 ，停止实验时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，目的是 。若用排空气法收集氧气，选择的装置是 (填字母)，证明氧气已收集满的方法是 。 （2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，其化学方程式为 ，反应类型为 。若选用装置C作为气体发生装置，稀硫酸通过 (填仪器名称)添加，该装置和B相比，主要优点是 。 （3）为探究物质燃烧的条件，设计实验如图F，将氧气通入V型玻璃管，观察到热水中未燃烧的白磷开始剧烈燃烧。有关该实验的说法合理的是_______(填字母)。 A．燃烧需要氧气 B．热水有隔绝空气的作用 C．白磷的着火点不高于80℃ 17．（11分）生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。 （1）过碳酸钠制氧。某款家用制氧机利用两种化学药剂[过碳酸钠（）和二氧化锰]同时加入水中制取氧气，装置如图-1所示。 ①制氧机工作时发生了两步反应，写出第二步反应的化学方程式。 第一步：；第二步： 。 ②图中“加湿过滤仓”的原理与下列 （填字母）装置类似。 （2）渗透膜法制氧。利用膜材料对气体分子的选择性渗透作用，在一定压力下，让空气通过氧气分离膜，可得到富氧空气，如图-2所示。 ①空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率 （填“大于”或“小于”）氧分子渗透速率。 ②将通过氧气分离膜的气体收集在集气瓶中，证明瓶中收集到的气体是富氧空气的方法为 。 （3）氧烛制氧。氧烛制氧是密闭空间紧急供氧技术。一种氧烛主要含，还有少量铁粉。其产氧原理为：触发铁粉燃烧，使分解。 已知：。 ①的理论产氧率为 （结果精确至）。 ②氧烛在使用时的产氧率明显低于理论值的原因可能是 。 ③这种氧烛在使用时，在左右即开始产氧，且速率较快。其原因可能是 。 18．（8分）化学与生活密切相关，请按要求回答下列问题： （1）化石燃料包括煤、石油和 ，它们属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）煤燃烧时排放出 、 (写化学式)等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。 （3）“低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。 ①上述流程中可循环利用的物质是 。 ②从图中分析得出的下列结论中，不正确的是 (填字母)。 A．上述循环过程中不需要吸收能量 B．涉及的化学反应中元素的化合价均不变 C．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰 D．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下得到的产物是混合物 ③汽油中加入乙醇作汽车燃料可节省石油资源，写出乙醇充分燃烧的化学方程式 。 19．（11分）纵观古今，引火方式与燃料的演变伴随着人类走过了漫长的岁月。 Ⅰ．古籍中的引火方法 东汉郑玄《礼记注》：“金燧，可取火于日……木燧，钻火也。” （1）“木燧”是指通过摩擦引燃木屑，再小心吹气引燃干燥茅草。若吹气太猛，燃着的木屑反而会熄灭，原因是 。 Ⅱ．近代的点火方式 1823年德贝莱纳制成了世界上第一支打火机，其结构如题25图-1所示。使用时，将顶盖上的开关打开，稀硫酸进入内筒与锌片反应产生氢气。在铂（）的催化作用下，从内筒中冲出的氢气在空气中燃烧。关闭开关，喷嘴被堵住，氢气不再产生，火焰熄灭。 （2）①上述过程中氢气燃烧的化学方程式为 。 ②关闭开关，氢气不再产生的原因是 。 ③使用一次后，喷嘴处的铂 （填“需要”或“无需”）更换。 Ⅲ．现代的“零碳”燃料 杭州亚运会开幕式火炬采用的燃料是“零碳甲醇”，该甲醇（）是由和烟气中捕获的制得，其燃烧产生的与制甲醇的达到平衡，实现零碳排放。 研究人员使用两种催化剂，探究了影响与制备甲醇反应效果的因素。反应效果之一可用甲醇选择性衡量，结果见图-2。 （3）图-2中，设计实验①⑤⑨，探究影响甲醇选择性的因素是 。 （4）由图-2得出甲醇选择性与温度的关系：在催化剂种类、与的比例等其他实验条件相同时， 。 （5）实验中对甲醇选择性影响最大的因素是 。 （6）若制备甲醇中的碳元素都来自，理论上生产甲醇可以消耗 。 20．（5分）图中A~I表示初中化学常见的物质，其中A、C、E、F为单质，其余均为氧化物。B中两种元素的原子个数之比为2：5；D的相对分子质量为40；F在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物生成物和反应条件已略去。 （1）G的颜色是 色。 （2）写出A→B反应的化学方程式 。 （3）写出H→F反应的化学方程式 。 21．（13分）研究二氧化碳气体的制备及相关性质。 Ⅰ．制取二氧化碳气体 （1）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 。用向上排空气法收集二氧化碳的原因是 。 （2）实验室制取气体的一般思路和方法： ①选择适当的反应，包括 ； ②选择合适的 ； ③验证所制得的气体。 （3）小明为验证制得的气体是二氧化碳，将反应生成的气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中，观察到澄清石灰水没有变浑浊，小明猜想可能是盐酸具有 ，制取的二氧化碳中常混有少量 气体（填名称）。为使验证实验成功，可将气体先通过足量的 （填字母），再通入少量澄清石灰水中，观察到预期的现象，证明是二氧化碳。 A．氢氧化钠溶液     B．碳酸氢钠溶液    C． 硝酸银溶液 Ⅱ．实验结束清洗仪器，小明同学发现试管中变浑浊的石灰水又澄清了这一异常现象。 【查阅资料】 ①二氧化碳与水、碳酸钙能通过化合反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙可溶于水。 ②电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，相同温度下同种溶液离子浓度越大，电导率越大。 ③浊度传感器用于测量溶液中悬浮物的多少，悬浮物越多则透光率越小，浊度值越小，溶液透明时浊度值（透光率）为100%。 【实验验证】 该同学将制得的二氧化碳持续通入少量澄清石灰水中，用电导率传感器采集数据，如图所示。 【分析推理】 （1）实验中0～10 s澄清石灰水变浑浊、溶液电导率降低的原因是 （用化学方程式表示）。 （2）10 s后浑浊的液体又逐渐变澄清、溶液的电导率上升，是因为 。 【实验再探究】 若同时使用浊度传感器测定反应过程中澄清石灰水混浊的情况，反应过程中溶液浊度与时间变化的曲线如图，下列说法不正确的是 （填字母）。 A．AB段溶液浊度变小是因为有氢氧化钙固体析出 B．BC段浊度上升，此过程发生的反应与AB段的不同 C．最终溶液并未完全澄清 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 参考答案及评分标准 一、选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B D B A C D B D C D B C C D C 二、非选择题：共6题，共50分。 16．（12分） （1） 防止水倒吸引起试管炸裂 E 将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满 （2） 置换反应 长颈漏斗 能控制反应的发生与停止 （3）ABC 17．（11分） （1） B （2）小于 将带火星的木条伸入收集气体中，如木条复燃则收集的气体为富氧空气 （3）45.1% 铁粉量不足，导致供给的热量不足 铁粉燃烧的生成物成为了该反应的催化剂 18．（8分） （1）天然气 不可再生 （2）SO2 NO2 （3）二氧化碳/CO2 ABC C2H5OH+3O22CO2+3H2O 19．（11分） （1）气流把热量带走，导致温度降低至着火点以下 （2） 内管中氢气产生，气压过大，将硫酸压出，锌片和稀硫酸分离，不再发生反应 无需 （3）二氧化碳和氢气的比例 （4）温度越高，甲醇的选择性越低 （5）催化剂的种类 （6）2.2 20．（5分） （1）（1）黑 （2） （3） 21．（13分） Ⅰ． （1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 相同条件下二氧化碳密度比空气大，且不与空气中主要成分发生反应 （2） ①反应物和反应条件 ②实验装置 （3） 挥发性 氯化氢 BC Ⅱ．（1）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O （2）CaCO3与二氧化碳和水反应生成可溶的Ca(HCO3)2，溶液中Ca2+、等浓度变大 A 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-5单元占50%，6-7单元占50%（人教版2024）。 5．难度系数：0.70 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Cl-35.5 1、 选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。 1．华夏造物历史悠久，《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是 A．剪纸花 B．烧瓷器 C．钉木舟 D．织衣布 【答案】B 【解析】A、剪纸花，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；B、烧瓷器，发生燃烧，有新物质生成，属于化学变化，选项正确；C、钉木舟，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；D、织衣布，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误。故选：B。 2．下列物质中，属于纯净物的是 A．河水 B．稀有气体 C．净化后的空气 D．液态氧气 【答案】D 【解析】A、河水中含有多种物质，属于混合物，不符合题意；B、稀有气体包括氦、氖、氩等气体，属于混合物，不符合题意；C、净化后的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，不符合题意；D、液态氧气只由一种物质组成，属于纯净物，符合题意。故选：D。 3．下列标志表示“禁止烟火”的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A、该标志是腐蚀品标志，不符合题意；B、该标志是禁止烟火标志，符合题意；C、该标志是爆炸品标志，不符合题意；D、该标志是禁止放易燃物标志，不符合题意。故选B。 4．保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是 A．清澈见底的河水属于混合物 B．地球上淡水资源非常丰富 C．海水可以直接作为淡水饮用 D．实验废液直接倒入下水道 【答案】A 【解析】A、清澈见底的河水中含有水和可溶性杂质，属于混合物，故正确；B、地球上总储水量丰富，但是淡水很少，故错误；C、海水含盐量很高，不可以直接作为淡水饮用，故错误；D、实验废液不能直接倒入下水道，会污染水体，故错误；故选：A。 5．下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，正确的是 A．检查气密性 B．移出集气瓶 C．氧气验满 D．存放氧气 【答案】C 【解析】A、长颈漏斗下端未液封，没有形成密闭环境，无法检查装置气密性，故A不符合题意；B、应先在水下盖上玻璃片，然后取出集气瓶，故B不符合题意；C、氧气具有助燃性，可使带火星木条复燃。验满氧气的方法是将带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满，故C符合题意；D、氧气密度比空气大，收集满氧气的集气瓶正放在桌面上，故D不符合题意。故选C。 6．“科学思维”是化学学科的核心素养之一。下列解释中不正确的是 A．将气体压缩到钢瓶中——分子之间有间隔 B．液态氧和氧气都能支持燃烧——分子种类相同 C．公园散步闻到花香——分子在不断运动 D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热体积变大 【答案】D 【解析】A、分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，所以可将气体压缩到钢瓶中，故A正确；B、液态氧和氧气都能支持燃烧，是因为它们都是由氧分子构成的，同种分子性质相同，故B正确；C、公园散步闻到花香，是因为分子是在不断运动的，向四周扩散，能闻到花香，故C正确；D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔增大，分子的体积并没有改变，故D错误。故选：D。 7．我国化学家张青莲教授主持测定的铟（）元素的相对原子质量被确认为国际标准。铟元素的相对原子质量为115，原子的核电荷数为49，其核内中子数为 A．49 B．66 C．115 D．164 【答案】B 【解析】相对原子质量=质子数+中子数，原子中质子数=核电荷数，铟元素的相对原子质量为115，原子的核电荷数为49，则其核内中子数为：115-49=66，故选B。 8．中国空间站梦天实验舱载有世界上第一套由冷原子锶光钟等组成的空间冷原子钟组。如图是锶元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是 A．锶属于非金属元素 B．锶原子的最外层电子数为38 C．锶原子的质子数为50 D．锶的相对原子质量是87.62 【答案】D 【解析】A、锶带 “钅” 字旁，属于金属元素，错误；B、元素周期表中的一格中，左上角的数字表示原子序数；原子序数=质子数=核外电子数，锶原子的原子序数为 38，其核外电子数为 38，不是最外层电子数为38，错误；C、元素周期表中的一格中，左上角的数字表示原子序数；锶的原子序数为38，原子序数=质子数，因此锶原子的质子数为38，错误；D、元素周期表中的一格中，汉字下面的数字表示相对原子质量；锶的相对原子质量是 87.62，正确。故选D。 9．下列化学用语书写正确的是 A．钙离子：Ca+2 B．2个氧原子：O2 C．五氧化二磷：P2O5 D．硫元素的化合价： 【答案】C 【解析】A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，钙离子可表示为Ca2+，故选项化学用语书写错误；B、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个氧原子表示为2O，故选项化学用语书写错误；C、根据化学式读法，五氧化二磷写为P2O5，故选项化学用语书写正确；D、硫酸中氢元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，硫元素化合价为+6，写为，故选项化学用语书写错误。故选C。 10．下图甲是电解水实验装置图，图乙是过滤实验装置图，下列说法错误的是 A．图甲中b试管内收集的气体是氧气，对应连接电源的正极 B．图乙过滤操作中，玻璃棒的作用是引流 C．图乙导致滤液浑浊的可能原因是液面高于滤纸的边缘 D．通过甲的实验，说明水由氢气和氧气组成 【答案】D 【解析】A、电解水是正氧负氢，且生成氢气和氧气的体积比是2:1，如图，a试管内气体较少则是氧气，选项正确；B、过滤时防止滤液冲破滤纸，因此使用玻璃棒引流，选项正确；C、液面高于滤纸边缘，会导致滤液直接流下，过滤失败，选项正确；D、电解水生成了氢气和氧气，反应前后元素种类不变，因此水是由氢元素和氧元素组成的，水不含氢气和氧气，选项错误；故选：D。 11．下列关于燃烧与灭火的说法正确的是 A．有发光、发热现象的变化一定是燃烧 B．炒菜时油锅起火，可用锅盖盖灭 C．可以通过降低可燃物的着火点来灭火 D．夜间发现煤气泄漏，立即开灯检查 【答案】B 【解析】A、有发光发热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡通电发光放热，故说法错误；B、炒菜时，油锅着火可用锅盖盖灭，这是利用了隔绝氧气灭火的措施，故说法正确；C、物质的着火点一般不变，故说法错误；D、家里煤气泄漏，不能立即开灯检查，否则可能引起爆炸，故说法错误。故选B。 12．甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应前后的质量关系如图所示，下列说法中错误的是 A．丙可能为该反应的催化剂 B．该反应是化合反应 C．反应中消耗甲和乙的质量比为 D．该化学反应前后各元素的化合价不一定发生变化 【答案】C 【分析】反应前后甲的质量减少了20g-3g=17g，故甲为反应物，反应前后乙的质量减少了36g-15g=21g，故乙为反应物，反应前后丙的质量不变，丙可能是该反应的催化剂，也可能没有参与反应，反应前后丁的质量增加了43g-5g=38g，故丁为生成物，该反应为甲和乙反应生成丁。 【解析】A、反应前后丙的质量不变，丙可能是该反应的催化剂，也可能没有参与反应，故A说法正确；B、由分析可知，该反应为甲和乙反应生成丁，符合多变一的特点，属于化合反应，故B说法正确；C、反应中消耗甲和乙的质量比为 （20g-3g）：（36g-15g）=17：21，故C说法错误；D、由于不知道反应物、生成物的具体种类，因此反应前后元素的化合价不一定发生变化，故D说法正确；故选C。 13．“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列说法正确的是 A．单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为76：52：46 B．单宁酸的相对分子质量为174g C．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 D．单宁酸是混合物 【答案】C 【解析】A、单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，故A错误；B、单宁酸的相对分子质量为12×76+1×52+16×46=1700，单位为“1”，通常省略不写，故B错误；C、单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，故C正确；D、单宁酸是纯净物，故D错误。故选C。 阅读下列材料，完成14-15小题。 近期，中国科学家在淀粉人工合成方面取得突破性进展，在国际上首次实现二氧化碳到淀粉的从头合成，相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表。主要过程如下： 14．阶段Ⅰ的物质转化微观过程如图所示。下列说法正确的是 A．该反应体系中共有2种单质 B．该反应前后分子的种类和数目都没有改变 C．参加反应的甲、乙分子个数比为 D．甲醇的化学式可为 15．利用氧化镁分解氯化铵制氨气，其物质转化如图所示，下列有关说法正确的是 A．制得的氨气能使无色酚酞试液变蓝 B．理论上每生成，需补充 C．该方案便于和的分离 D．理论上分解，可获得 【答案】14．D 15．C 【解析】14．该反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，化学方程式为。 A、由一种元素组成的纯净物是单质，由图可知，该反应体系中只有1种单质，是氢气，此选项说法错误；B、由化学方程式可知，该反应前后分子的种类和数目都改变，此选项说法错误；C、由化学方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为1：3，此选项说法错误；D、由图可知，一个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子、1个氧原子构成，所以甲醇的化学式可为CH4O，此选项说法正确；故选：D。 15．A、氨气溶于水显碱性能使酚酞试液变红，故A说法错误；B、根据图示，氧化镁和氯化铵反应生成氨气和碱式氯化镁，碱式氯化镁分解生成氧化镁和氯化氢，循环过程中，不需要补充氧化镁，故B说法错误；C、该方案中，氨气和氯化氢分两步生成，便于分离，故C说法正确；D、根据氯元素守恒，则有NH4Cl~HCl，理论上分解 5.35gNH4Cl ，设生成氯化氢的质量为x，则有，解得x=3.65g，故D说法错误；故选：C。 二、非选择题：共6题，共50分。 16．（12分）请根据下列实验装置图回答问题。 （1）实验室用A装置和高锰酸钾制取氧气，其化学方程式为 ，停止实验时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，目的是 。若用排空气法收集氧气，选择的装置是 (填字母)，证明氧气已收集满的方法是 。 （2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，其化学方程式为 ，反应类型为 。若选用装置C作为气体发生装置，稀硫酸通过 (填仪器名称)添加，该装置和B相比，主要优点是 。 （3）为探究物质燃烧的条件，设计实验如图F，将氧气通入V型玻璃管，观察到热水中未燃烧的白磷开始剧烈燃烧。有关该实验的说法合理的是_______(填字母)。 A．燃烧需要氧气 B．热水有隔绝空气的作用 C．白磷的着火点不高于80℃ 【答案】（1） 防止水倒吸引起试管炸裂 E 将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满 （2） 置换反应 长颈漏斗 能控制反应的发生与停止（合理即可）； （3）ABC 【解析】（1）①高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；故填：； ②停止实验时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，目的是防止水倒吸引起试管炸裂，故填：防止水倒吸引起试管炸裂； ③氧气的密度比空气大，如果采用排空气法收集氧气，应选择向上排空气法收集，选择的装置为E，故填：E； ④用排空气法收集氧气，检验氧气收集满的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满，故填：将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满； （2）①锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为，故填：； ②该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故填：置换反应； ③C装置是一种固液常温型的气体发生装置，可以通过长颈漏斗添加液体药品，故填：长颈漏斗； ④C装置中有多孔隔板，将锌粒放在多孔隔板上，通过长颈漏斗添加稀硫酸，稀硫酸与锌粒接触，发生反应；如果将止水夹关闭，产生的气体无法排出，装置内气压增大，将稀硫酸压到左侧的长颈漏斗中，固体与液体分离，反应停止；则装置C与装置B相比，主要优点是能控制反应的发生与停止，故填：能控制反应的发生与停止（答案合理即可）； （3）将氧气通入V型玻璃管，观察到热水中未燃烧的白磷开始剧烈燃烧，说明燃烧需要氧气，则A说法正确；白磷置于热水中与空气隔绝，则B说法正确；热水中未燃烧的白磷在通入氧气后剧烈燃烧，说明热水可以使白磷的温度达到其着火点，则白磷的着火点不高于，则C说法正确；故填：ABC。 17．（11分）生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。 （1）过碳酸钠制氧。某款家用制氧机利用两种化学药剂[过碳酸钠（）和二氧化锰]同时加入水中制取氧气，装置如图-1所示。 ①制氧机工作时发生了两步反应，写出第二步反应的化学方程式。 第一步：； 第二步： 。 ②图中“加湿过滤仓”的原理与下列 （填字母）装置类似。 （2）渗透膜法制氧。利用膜材料对气体分子的选择性渗透作用，在一定压力下，让空气通过氧气分离膜，可得到富氧空气，如图-2所示。 ①空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率 （填“大于”或“小于”）氧分子渗透速率。 ②将通过氧气分离膜的气体收集在集气瓶中，证明瓶中收集到的气体是富氧空气的方法为 。 （3）氧烛制氧。氧烛制氧是密闭空间紧急供氧技术。一种氧烛主要含，还有少量铁粉。其产氧原理为：触发铁粉燃烧，使分解。 已知：。 ①的理论产氧率为 （结果精确至）。 ②氧烛在使用时的产氧率明显低于理论值的原因可能是 。 ③这种氧烛在使用时，在左右即开始产氧，且速率较快。其原因可能是 。 【答案】（1） B （2）小于 将带火星的木条伸入收集气体中，如木条复燃则收集的气体为富氧空气 （3）45.1% 铁粉量不足，导致供给的热量不足（合理即可） 铁粉燃烧的生成物成为了该反应的催化剂（合理即可） 【解析】（1）①过氧化氢（第一步生成物）在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，得到氧气，反应的化学方程式为：； ②根据最终人需要吸入氧气可知，氧气从长导管进入，经过润湿后从短导管排出，故图中“加湿过滤仓”的原理与下列B装置类似。 （2）①空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率小于氧分子渗透速率，从而得到富氧空气； ②富氧空气中氧气含量较高。氧气具有助燃性，可使带火星木条复燃。所以证明为富氧空气的方法为将带火星的木条伸入收集气体中，如木条复燃则收集的气体为富氧空气。 （3）①根据方程式可知，NaClO3与氧气的关系式为，所以NaClO3的理论产氧率=； ②氧烛在使用时的产氧率明显低于理论值的原因可能是铁粉量不足，导致供给的热量不足，导致产氧率明显低于理论值（合理即可）； ③在250℃左右即开始产氧，可能是因为铁粉燃烧的生成物成为了该反应的催化剂，降低了反应活化能，导致反应较低温度即可发生（合理即可）。 18．（8分）化学与生活密切相关，请按要求回答下列问题： （1）化石燃料包括煤、石油和 ，它们属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）煤燃烧时排放出 、 (写化学式)等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。 （3）“低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。 ①上述流程中可循环利用的物质是 。 ②从图中分析得出的下列结论中，不正确的是 (填字母)。 A．上述循环过程中不需要吸收能量 B．涉及的化学反应中元素的化合价均不变 C．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰 D．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下得到的产物是混合物 ③汽油中加入乙醇作汽车燃料可节省石油资源，写出乙醇充分燃烧的化学方程式 。 【答案】（1）天然气 不可再生 （2）SO2 NO2 （3）二氧化碳/CO2 ABC C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【解析】（1）煤、石油和天然气属于三大化石燃料，化石燃料是古代生物留下来的珍贵遗产，属于不可再生的能源。 （2）煤燃烧是会排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染物，这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会导致酸雨。 （3）①由上述流程可知，可循环利用的物质是二氧化碳。 ②A、在由水转变为氢气时，需要光照的条件，需要吸收能量，故A选项说法不正确； B、由水转变为氢气时，在化合物水中氢的化合价为+1价，在单质氢气中，氢元素的化合价为零，因此氢元素在反应前后化合价改变，故B选项说法不正确； C、水生成氢气的过程中所用的催化剂不一定是二氧化锰，故C选项说法不正确； D、二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下得到的产物是液化石油气、汽油、甲醇等混合物，故D选项说法正确。 故选ABC。 ③乙醇和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O。 19．（11分）纵观古今，引火方式与燃料的演变伴随着人类走过了漫长的岁月。 Ⅰ．古籍中的引火方法 东汉郑玄《礼记注》：“金燧，可取火于日……木燧，钻火也。” （1）“木燧”是指通过摩擦引燃木屑，再小心吹气引燃干燥茅草。若吹气太猛，燃着的木屑反而会熄灭，原因是 。 Ⅱ．近代的点火方式 1823年德贝莱纳制成了世界上第一支打火机，其结构如题25图-1所示。使用时，将顶盖上的开关打开，稀硫酸进入内筒与锌片反应产生氢气。在铂（）的催化作用下，从内筒中冲出的氢气在空气中燃烧。关闭开关，喷嘴被堵住，氢气不再产生，火焰熄灭。 （2）①上述过程中氢气燃烧的化学方程式为 。 ②关闭开关，氢气不再产生的原因是 。 ③使用一次后，喷嘴处的铂 （填“需要”或“无需”）更换。 Ⅲ．现代的“零碳”燃料 杭州亚运会开幕式火炬采用的燃料是“零碳甲醇”，该甲醇（）是由和烟气中捕获的制得，其燃烧产生的与制甲醇的达到平衡，实现零碳排放。 研究人员使用两种催化剂，探究了影响与制备甲醇反应效果的因素。反应效果之一可用甲醇选择性衡量，结果见图-2。 （3）图-2中，设计实验①⑤⑨，探究影响甲醇选择性的因素是 。 （4）由图-2得出甲醇选择性与温度的关系：在催化剂种类、与的比例等其他实验条件相同时， 。 （5）实验中对甲醇选择性影响最大的因素是 。 （6）若制备甲醇中的碳元素都来自，理论上生产甲醇可以消耗 。 【答案】（1）气流把热量带走，导致温度降低至着火点以下 （2） 内管中氢气产生，气压过大，将硫酸压出，锌片和稀硫酸分离，不再发生反应 无需 （3）二氧化碳和氢气的比例 （4）温度越高，甲醇的选择性越低 （5）催化剂的种类 （6）2.2 【解析】（1）燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；灭火就是破坏燃烧的条件；吹气太猛，原燃着的木屑反而会熄灭的原因是气流把热量带走，导致温度降低，火焰熄灭。 （2）①在铂（Pt）的催化作用下，氢气在空气中燃烧生成水，化学方程式为：。 ②内管中氢气产生，气压过大，将硫酸压出，锌片和稀硫酸分离，不再发生反应，不再产生氢气。 ③该反应中，铂是催化剂，催化剂在化学反应前后质量、化学性质不发生变化，所以喷嘴处的铂无需更换。 （3）实验①⑤⑨控制的变量为二氧化碳和氢气的比例，所以设计实验①⑤⑨，探究影响甲醇选择性的因素是二氧化碳和氢气的比例； （4）由图可知，在催化剂种类、CO2与H2的比例等其他实验条件相同时，温度越高，甲醇的选择性越低； （5）由图可知，上述因素中对甲醇选择性影响最大的是催化剂的种类。 （6）若制备甲醇中的碳元素都来自CO2，则1.6t甲醇中碳元素质量=，所以需要消耗二氧化碳的质量=。 20．（5分）图中A~I表示初中化学常见的物质，其中A、C、E、F为单质，其余均为氧化物。B中两种元素的原子个数之比为2：5；D的相对分子质量为40；F在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物生成物和反应条件已略去。 （1）G的颜色是 色。 （2）写出A→B反应的化学方程式 。 （3）写出H→F反应的化学方程式 。 【答案】（1）黑 （2） （3） 【分析】A~I表示初中化学常见的物质，其中A、C 、E、F为单质，其余均为氧化物。B中两种元素的原子个数之比为2:5，则B是五氧化二磷；D的相对分子质量为40，则D是氧化镁；A和C反应生成五氧化二磷，E和C反应生成氧化镁，则A是磷，C是氧气，E是镁；F在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，H能转化成氧气，能和F相互转化，G能和F反应，能转化成H，则H是水，F是氢气，G可以是氧化铜；I能转化成氧气和水，则I是过氧化氢，代入验证，推断合理，据此分析解答。 【解析】（1）由分析可知，G可以是氧化铜，颜色是黑色； （2）A→B的反应是磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：； （3）H → F的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为： 。 21．（13分）研究二氧化碳气体的制备及相关性质。 Ⅰ．制取二氧化碳气体 （1）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 。用向上排空气法收集二氧化碳的原因是 。 （2）实验室制取气体的一般思路和方法： ①选择适当的反应，包括 ； ②选择合适的 ； ③验证所制得的气体。 （3）小明为验证制得的气体是二氧化碳，将反应生成的气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中，观察到澄清石灰水没有变浑浊，小明猜想可能是盐酸具有 ，制取的二氧化碳中常混有少量 气体（填名称）。为使验证实验成功，可将气体先通过足量的 （填字母），再通入少量澄清石灰水中，观察到预期的现象，证明是二氧化碳。 A．氢氧化钠溶液     B．碳酸氢钠溶液    C． 硝酸银溶液 Ⅱ．实验结束清洗仪器，小明同学发现试管中变浑浊的石灰水又澄清了这一异常现象。 【查阅资料】 ①二氧化碳与水、碳酸钙能通过化合反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙可溶于水。 ②电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，相同温度下同种溶液离子浓度越大，电导率越大。 ③浊度传感器用于测量溶液中悬浮物的多少，悬浮物越多则透光率越小，浊度值越小，溶液透明时浊度值（透光率）为100%。 【实验验证】 该同学将制得的二氧化碳持续通入少量澄清石灰水中，用电导率传感器采集数据，如图所示。 【分析推理】 （1）实验中0～10 s澄清石灰水变浑浊、溶液电导率降低的原因是 （用化学方程式表示）。 （2）10 s后浑浊的液体又逐渐变澄清、溶液的电导率上升，是因为 。 【实验再探究】 若同时使用浊度传感器测定反应过程中澄清石灰水混浊的情况，反应过程中溶液浊度与时间变化的曲线如图，下列说法不正确的是 （填字母）。 A．AB段溶液浊度变小是因为有氢氧化钙固体析出 B．BC段浊度上升，此过程发生的反应与AB段的不同 C．最终溶液并未完全澄清 【答案】Ⅰ． （1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 相同条件下二氧化碳密度比空气大，且不与空气中主要成分发生反应 （2） ①反应物和反应条件 ②实验装置 （3） 挥发性 氯化氢 BC Ⅱ．（1）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O （2）CaCO3与二氧化碳和水反应生成可溶的Ca(HCO3)2，溶液中Ca2+、等浓度变大 A 【解析】（1）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 用向上排空气法收集二氧化碳的原因是相同条件下二氧化碳密度比空气大，且不与空气中主要成分发生反应； （2）实验室制取气体的一般思路和方法为： ①选择适当的反应，包括反应物和反应条件，以免选择的反应难以实现； ②选择合适的实验装置，根据反应条件和气体的性质，选择合适的发生和收集装置； （3）可能是盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，氯化氢气体溶于水形成盐酸溶液，盐酸与氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水，此时二氧化碳与氯化钙溶液不反应，没有白色沉淀生成； A、氯化氢和二氧化碳都与氢氧化钠溶液反应，不符合题意； B、二氧化碳与碳酸氢钠溶液不反应，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸与碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可以除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，符合题意； C、二氧化碳与硝酸银溶液不反应，盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，可以出去二氧化碳中混有的氯化氢气体，符合题意； 答案：BC； [分析推理] （1）实验中0～10 s澄清石灰水变浑浊、溶液电导率降低的原因是二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，溶液中离子的数量减少，溶液电导率降低，该反应化学方程式：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O； （2）10 s后浑浊的液体又逐渐变澄清、溶液的电导率上升，是因为CaCO3与二氧化碳和水反应生成可溶的Ca(HCO3)2，溶液中Ca2+、等浓度变大； [实验再探究] A、制取二氧化碳的装置中含有空气，AB段溶液浊度变化不大，因为先排出的是装置里的空气，说法错误； B、溶液透明时浊度值（透过率）为100%，BC段浊度（透过率）增大，即变澄清，说明此处化学反应与BC段的不同，说法正确； C、溶液透明时浊度值（透过率）为100%，开始时浊度值（透过率）为100%，最终的浊度值（透过率）为80%，最终并未完全澄清，说法正确； 答案：A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） ( 一、选择题：本题共 20 个小题，每小题 2 分，共 4 0 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题：本题共6个小题，共60分。 ( 16 ． （ 12分 ） （ 2 ） （ 3 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( （ 11分 ） （1） （2） （3） （8分） （1） （2） （3） （ 11分 ） （1） （2） （ 3） （4） （5） （6） 2 0 ．（ 5 分） （1） （2） A→B ： （3）H→F ： 2 1 ． （ 13分 ） Ⅰ． （1） （2） ① ② （3） Ⅱ． （1） （2） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 化学·答题卡 第Ⅰ卷（请用 2B铅笔填涂） 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题：本题共 6个小题，共 60分。 一、选择题：本题共 20个小题，每小题 2分，共 40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 16．（12分） （1） （2） （3） 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17．（11分） （1） （2） （3） 18．（8分） （1） （2） （3） 19．（11分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） 20．（5分） （1） （2）A→B： （3）H→F： 21．（13分） Ⅰ． （1） （2）① ② （3） Ⅱ． （1） （2）