精品解析：山东省青岛市黄岛区青岛西海岸新区实验初级中学2024-2025学年七年级10月月考语文试题

山东省青岛市黄岛区实验中学2024-2025学年度第一学期阶段性检测 七年级语文试题（10月份月考） 1. 下列读音全部正确的一项是（ ） A. 姊妹（zǐ mèi） 欹斜（qī xié） 菡萏（hàn dàn） 棱镜（léng jìng） B. 吝啬（lìn sè） 窠巢（kē cháo） 荫蔽（yìn bì） 祷告（tǎo gào） C. 莅临（wèi lín） 发髻（fà jì） 黄晕（huáng yùn） 着落（zháo luò） D. 霎时（chà shí） 应和（yìng hè） 贮蓄（chù xù） 看护（kān hù） 2. 下列字形全部正确的一项是（ ） A. 朗润 锤打 侍弄 静谧 喜出旺外 B. 嘹亮 粗旷 烘托 酝酿 花枝招展 C. 决别 静默 响晴 委曲 披蓑戴笠 D. 竦峙 分歧 吝啬 草垛 翻来覆去 3. 下列成语使用正确的一项是（ ） A. 一场阔别已久的雨，淅淅沥沥地飘洒下来，虽说伴有些许寒凉，但仍然是最轻柔的乐章。 B. 他的病情翻来覆去不见好，主要原因是没有选对治疗方法。 C. 他在演讲时态度坚定，语言咄咄逼人，赢得了观众的阵阵掌声。 D. 他把房间里的东西随意摆放，看上去各得其所。 4. 下列没有语病的一项是（ ） A. 由于这次活动，使同学们更加热爱阅读了。 B. 在植树活动中，同学们认真地讨论并听取了老师的建议。 C. 能否保持良好的心态，是考试取得好成绩的关键。 D. 以“传承传统文化，弘扬民族精神”为主题的文化活动在我市顺利开展。 5. 有关文学常识的表述不正确的一项是（ ） A. 《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 C. 古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。 D. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白闻好友王昌龄贬官而作的抒发感慨、寄以慰藉的七言绝句。“左迁”，指降职。 6. 班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你和同学们参与。同学们收集了一些有关交友的诗文、名言等，你认为不妥的一项是（ ） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻。 B. 结交在相知，骨肉何必亲。 C. 高山流水，非知音不能听。 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 7. 下列语境中说话得体的一项是（ ） A. 小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐！” B. 为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎！” C. 同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” D. 你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。” 8. 七年级（1）班拟定于2024年10月15日14:30在学校综合楼四楼会议室里开展以“有朋自远方来”为主题的综合学习活动，同学们都喜欢美丽优雅的音乐老师杨老师，想邀请她参加这次活动，假如你代表班级去邀请，你会这么说：_______________________________________________________________________________ 9. 根据提示，默写诗文。 古代读书人有着建功立业的使命，正如一代枭雄曹操在《观沧海》中借助想象之景“①____________________，若出其中；②____________________，若出其里”表达的伟大抱负。一代代读书人为了实现梦想，背井离乡，“思乡”也便成了诗歌的重要主题。唐朝的王湾在《次北固山下》中深情地写下“③____________________，④____________________”，字句间满溢对故乡的眷恋；在这浓浓的思乡氛围中，让人不禁想起朱自清《春》里的画面“牛背上牧童的短笛，⑤____________________”，那清脆悠扬的笛声仿佛穿越了时空，让人在思乡的情愫中沉醉，久久不能自拔。到了“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，⑥____________________”。那夜的宁静，如同一幅画卷，缓缓展开在眼前，勾起诗人心中无尽的思念，此刻正如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中所写“⑦____________________，⑧____________________”明月高悬，那一缕愁思也随之飘向远方。几百年后，元朝马致远在《天净沙·秋思》中以“⑨____________________，⑩____________________”勾勒出极致的思乡之愁。让我们在感慨岁月流转的同时，也更加深刻地体会到故乡在人们心中的重要地位，更加珍惜每一个温暖的季节和每一份与故乡有关的情感。 10. 下列对古诗的理解有误的一项是（ ） A. 《天净沙·秋思》这首元曲被称为“秋思之祖”，表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情。 B. 《观沧海》中“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”四句动静结合，虽有萧瑟秋风，但诗人毫无伤感之意，反而通过“洪波涌起”表现大海的辽阔壮美。 C. 《次北固山下》颈联以比喻的修辞手法表现了江上行舟即将天亮时的情景，同时也蕴含了新生事物必然取代旧事物的生活真理，表现了时序变迁、新旧交替的自然规律。 D. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中最后两句是抒情之语，借助想象，将月亮人格化，抒发了作者对友人被贬的关切与同情。 11. 下列是对《观沧海》古诗词理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A. 这首诗意境开阔，气势雄浑，诗人将自己昂扬奋发的精神借大海的形象表现出来，格调苍凉慷慨、深沉有力，历来被视为“建安风骨”的代表作。 B. 诗人通过描写沧海宏伟壮观的景象，表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，以及他渴望统一中国，建功立业的豪情壮志。 C. “水何澹澹，山岛竦峙”一句，侧面虚写海水和山岛，采用动静结合，寓情于景的写法，表面是在描绘生机勃勃的大海风光，实际是在赞颂祖国壮丽的山河。 D. “日月之行”四句，从两个“若”字可以看出诗人丰富奇特的想象和大胆巧妙的夸张，紧紧抓住大海气势磅礴的特征，写出了大海吞吐日月，蕴含星辰，包容宇宙的气概。 12. 下列对《朝花夕拾》理解正确的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》是鲁迅所作的一本小说集。 B. 《朝花夕拾》记录了鲁迅童年时期的生活道路和心路历程。 C. 《朝花夕拾》是鲁迅先后撰写的十二篇文章集结而成。 D. 《朝花夕拾》最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。 13. 《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世的是（ ） A. 《五猖会》 B. 《无常》 C. 《二十四孝图》 D. 《狗猫鼠》 14. 下列加点词语解释有误的一项是（ ） A. 陈太丘与友期行（约定） B. 则是无信（不讲信用） C. 相委而去（委屈） D. 元方入门不顾（回头看） 15. 下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 尊君在不 待君久不至 B. 下车引之 左将军王凝之妻也 C. 陈太丘与友期行 与儿女讲论文义 D. 则是无信 以身作则 16. 下列加点词语解释正确的一项是（ ） A. 撒盐空中差可拟（相差） B. 未若柳絮因风起（因为） C. 与儿女讲论文义（儿子和女儿） D. 太丘舍去，去后乃至（才） 17. 下列句式与其他一项不同的是（ ） A. 太丘舍去，去后乃至 B. 白雪纷纷何所似 C. 与人期行，相委而去 D. 待君久不至，已去 18. 翻译句子。 兄女曰：“未若柳絮因风起。” ____________________________________________________ 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 _____________________________________________________ 2023年平潭七上期末 阅读文章，回答问题。 母亲也曾是被捧在手心的宝 ①在我的印象中，母亲就是个整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女，她的世界只有孩子和家。父亲是个粗枝大叶的男人，不懂得细致入微地体贴人。所以在我看来，母亲仿佛是天经地义为家人付出的人，从来没想过谁会给她更多的爱。 ②直到那次外祖母来我家。有一天母亲在前面走，外祖母跟在她后面。路面不平，母亲走路没看脚下，一不小心险些摔倒。跟在她后面的外祖母惊呼起来：“哎呀，我的宝！”我的宝？我听到这样的称呼，感觉有点尴尬，又有点感动。我不觉偷偷笑起来，仿佛窥探到一个不为人知的秘密——一个甜蜜而温馨的秘密。 ③外祖母跟我讲过很多母亲小时候的事。母亲上学时学习特别好，年纪很小就考到了县城的中学，每周回家一次。有一次，外祖母特别想念母亲，可她又不会骑自行车。无奈思女心切，外祖母便装了一兜母亲爱吃的花生、红薯干之类的，步行去县城的学校给母亲送去。县城离家有三十多里路，外祖母那时候年轻，走路如风，一天就打了个来回。母亲提到这件事，总是笑笑说：“我妈把我当宝贝呢！”她的脸上带着幸福而羞涩的表情，想起自己当年被宠爱的时光，母亲是欢欣的。 ④外祖母还讲到，母亲小时候特别爱吃铁勺煎鸡蛋。母亲周末回家后，外祖母便打发舅舅去干活，家里只剩下母女俩。外祖母便把自己对女儿的宠爱发挥到淋漓尽致，她偷偷给母亲用铁勺煎鸡蛋。母亲吃了一个还想吃，她便煎第二个。外祖母还要趁着舅舅没回家之前打开窗户，让煎鸡蛋的味儿散尽，要不然舅舅会闹的。外祖母没有一点重男轻女的思想，反而专宠她的小女儿。 ⑤这些事都是外祖母讲给我听的，如果不是亲耳听到，我真想象不出母亲小时候是那么受宠。后来母亲结婚了，有了我们姐妹几个，她所有的精力都用来操持自己的小家。外祖母偶尔来我家，每次上饭桌前都要点煎鸡蛋和炖鱼两道茉呢，原来我还以为是她爱吃这两道菜呢，后来才知道，她是为她的宝贝女儿点的。 ⑥在我的记忆里，母亲每天忙忙碌碌，像陀螺一样忙个不停，好像从来不知道什么叫疲倦。母亲从被宠爱的宝，变成了宠爱孩子的妈，这样的变化过程还真有点辛酸呢。当年那个围在慈母身边撒娇的女孩，有一天升级为妈妈后，她便抖落掉一身的娇气，摒弃了自己那点小任性，变成一个细致万分、体贴入微的母亲。她受到的那份宠爱，也渐渐被忽略了。 ⑦如今，我也已经人到中年。我想，在孩子的心目中，我一定也是个慈爱而琐碎的母亲形象。孩子不知道，我也是母亲捧在手心的宝。从前是，现在也是。如今母亲见我辛苦，还经常给我开个小灶呢：只要有母亲在，女儿不管多大，都是母亲手心的宝。我现在既享受着被母亲捧在手心里的幸福，也享受着把孩子捧在手心里的幸福，同时，母亲享受着我回报的爱，我享受着孩子回报的爱。 ⑧这难道不是世上最幸福的事吗? （选自《吉林日报》） 19. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 标题设置悬念，吸引读者阅读兴趣，运用比喻的修辞手法，显得生动形象。 B. 第②段听到外祖母称呼母亲“我的宝”，“我”感觉有点尴尬，又有点感动。 C. 第③段母亲因年龄大了还说“我妈把我当宝贝呢！”之类的话而感到“羞愧”。 D. 第⑦段写“我”被母亲捧在手心和“我”把孩子捧在手心，深化了文章的中心。 20. 简要概括选文写了哪些事来表明母亲是被外祖母“捧在手心的宝”。 21. 结合语境，按要求赏析句子。 （1）母亲仿佛是天经地义为家人付出的人，从来没想过谁会给她更多的爱。（赏析加点词语） （2）在我的记忆里，母亲每天忙忙碌碌，像陀螺一样忙个不停，好像从来不知道什么叫疲倦。（从修辞手法的角度赏析） 22. “当年那个围在慈母身边撒娇的女孩”变成了“整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女”，两句话中“围”字的含义有何不同？请简要分析。 23. 选文第⑦段中写“我”的相关情况的内容是否多余？请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省青岛市黄岛区实验中学2024-2025学年度第一学期阶段性检测 七年级语文试题（10月份月考） 1. 下列读音全部正确的一项是（ ） A. 姊妹（zǐ mèi） 欹斜（qī xié） 菡萏（hàn dàn） 棱镜（léng jìng） B. 吝啬（lìn sè） 窠巢（kē cháo） 荫蔽（yìn bì） 祷告（tǎo gào） C. 莅临（wèi lín） 发髻（fà jì） 黄晕（huáng yùn） 着落（zháo luò） D. 霎时（chà shí） 应和（yìng hè） 贮蓄（chù xù） 看护（kān hù） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 B.荫蔽（yìn bì）——（yīn bì），祷告（tǎo gào）——（dǎo gào）； C.莅临（wèi lín）——（lì lín）， 着落（zháo luò）——（zhuó luò）； D.霎时（chà shí）——（shà shí），贮蓄（chù xù）——（zhù xù）； 故选A。 2. 下列字形全部正确的一项是（ ） A. 朗润 锤打 侍弄 静谧 喜出旺外 B. 嘹亮 粗旷 烘托 酝酿 花枝招展 C. 决别 静默 响晴 委曲 披蓑戴笠 D. 竦峙 分歧 吝啬 草垛 翻来覆去 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.锤打——捶打，喜出旺外——喜出望外； B.粗旷——粗犷； C.决别——诀别； 故选D。 3. 下列成语使用正确的一项是（ ） A. 一场阔别已久的雨，淅淅沥沥地飘洒下来，虽说伴有些许寒凉，但仍然是最轻柔的乐章。 B. 他的病情翻来覆去不见好，主要原因是没有选对治疗方法。 C. 他在演讲时态度坚定，语言咄咄逼人，赢得了观众的阵阵掌声。 D. 他把房间里的东西随意摆放，看上去各得其所。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.“淅淅沥沥”形容轻微的雨声，符合句意，使用正确。 B.“翻来覆去”通常用于描述来回翻动身体，此处用于描述病情不见好转，显然与成语原意不符，使用错误。 C.“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，此处用于描述演讲者态度坚定、语言有力的状态，不符合句意，使用错误。 D.“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排，此处用于描述房间里的东西随意摆放，显然与成语原意相悖，使用错误。 故选A。 4. 下列没有语病的一项是（ ） A. 由于这次活动，使同学们更加热爱阅读了。 B. 在植树活动中，同学们认真地讨论并听取了老师的建议。 C. 能否保持良好的心态，是考试取得好成绩的关键。 D. 以“传承传统文化，弘扬民族精神”为主题的文化活动在我市顺利开展。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.成分残缺，缺少主语，可删去“由于”或“使”； B.语序不当，可将“讨论并听取”改为“听取并讨论”； C.搭配不当，两面对一面，可删去“能否”或在“取得”前面加上“能否”。 故选D。 5. 有关文学常识的表述不正确的一项是（ ） A. 《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 C. 古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。 D. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白闻好友王昌龄贬官而作的抒发感慨、寄以慰藉的七言绝句。“左迁”，指降职。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识识记。 C.“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲；本项前后内容颠倒； 故选C。 6. 班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你和同学们参与。同学们收集了一些有关交友的诗文、名言等，你认为不妥的一项是（ ） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻。 B. 结交在相知，骨肉何必亲。 C. 高山流水，非知音不能听。 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对名言的理解。 A.“独学而无友，则孤陋而寡闻”是说学习如果缺乏与朋友的交流切磋，就会造成知识狭隘浅薄。突出了朋友在学习知识过程中的重要性，体现了朋友是学习过程中知识共享的重要对象，良好的朋友关系能够促进知识的积累和思想的拓展。这句符合主题“交友”的要求。 B.“结交在相知，骨肉何必亲”意思是交朋友要交到心上，彼此心相知，这才是真正的朋友，可亲可信的朋友，何必骨肉之亲才算亲。强调了朋友之间相互了解的重要性，即交友应该注重精神层面的契合，而不是外在的关联，真正的朋友是那些能与自己心灵相通的人。这句符合主题“交友”的要求。 C.“高山流水，非知音不能听”意思就是说乐曲高妙，不是知音是不会听懂的，比喻知音难求。体现了知音在交友中的极高地位，强调了友谊是建立在对彼此才华和内心世界的高度认同之上的。这句符合主题“交友”的要求。 D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。此句显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观，表达了赤诚的爱国情怀和视死如归的崇高精神，与“交友”主题无关。 故选D。 7. 下列语境中说话得体的一项是（ ） A. 小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐！” B. 为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎！” C. 同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” D. 你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查语言表达得体。 A.“惠赠”是敬辞，用于称对方对自己的赠送，此处用于自己赠送礼物给对方，显然不得体。 B.“有朋自远方来，不亦乐乎！”是出自《论语》的名句，用于欢迎远方来的朋友，语境中用于欢迎兄弟省的教师代表参观团，非常得体。 C.“光临”是敬辞，称宾客来到，用于自己一方则不得体；“寒舍”是谦辞，对人称自己的家，此处用于指同学的家，也不得体。 D.直接对邻居说“不要讲话了，我们需要休息了”，语气过于生硬，缺乏礼貌和委婉，不符合得体的要求。 故选B。 8. 七年级（1）班拟定于2024年10月15日14:30在学校综合楼四楼会议室里开展以“有朋自远方来”为主题的综合学习活动，同学们都喜欢美丽优雅的音乐老师杨老师，想邀请她参加这次活动，假如你代表班级去邀请，你会这么说：_______________________________________________________________________________ 【答案】杨老师，您好！我是七年级（1）班的学生代表，我们班级拟定于2024年10月15日14:30，在学校综合楼四楼会议室举办一场以“有朋自远方来”为主题的综合学习活动。我们全班同学都非常喜欢您，不仅因为您教授的音乐课生动有趣，更因为您美丽优雅的气质深深感染了我们。所以，我们特别希望能邀请您参加这次活动，为我们的活动增添一份独特的色彩。请问您能抽出宝贵的时间，来和我们一起分享这份欢乐吗？我们期待着您的到来！ 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。作答本题时，先是称呼（尊敬的杨老师，您好），然后介绍自己的身份（我是七年级（1）班的学生代表）、活动的有关情况，如主题、时间、地点和参加人员等（我班拟定于2024年10月15日14:30在学校综合楼四楼会议室里开展以“有朋自远方来”为主题的综合学习活动），然后表达诚挚的邀请对方参加之意（我代表我班全体同学特来邀请您），最后询问其是否有时间（请问您有时间吗？）应语意明确，语气真诚委婉，便于对方接受。 示例：尊敬的杨老师，您好！我是七年级（1）班的学生代表，我班将召开一次以“有朋自远方来”为主题的综合学习活动，时间是2024年10月15日14:30，地点是学校综合楼四楼会议室。我们全班同学都非常喜欢您，班上同学推荐我来邀请您参加，不知您是否有时间？ 9. 根据提示，默写诗文。 古代读书人有着建功立业的使命，正如一代枭雄曹操在《观沧海》中借助想象之景“①____________________，若出其中；②____________________，若出其里”表达的伟大抱负。一代代读书人为了实现梦想，背井离乡，“思乡”也便成了诗歌的重要主题。唐朝的王湾在《次北固山下》中深情地写下“③____________________，④____________________”，字句间满溢对故乡的眷恋；在这浓浓的思乡氛围中，让人不禁想起朱自清《春》里的画面“牛背上牧童的短笛，⑤____________________”，那清脆悠扬的笛声仿佛穿越了时空，让人在思乡的情愫中沉醉，久久不能自拔。到了“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，⑥____________________”。那夜的宁静，如同一幅画卷，缓缓展开在眼前，勾起诗人心中无尽的思念，此刻正如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中所写“⑦____________________，⑧____________________”明月高悬，那一缕愁思也随之飘向远方。几百年后，元朝马致远在《天净沙·秋思》中以“⑨____________________，⑩____________________”勾勒出极致的思乡之愁。让我们在感慨岁月流转的同时，也更加深刻地体会到故乡在人们心中的重要地位，更加珍惜每一个温暖的季节和每一份与故乡有关的情感。 【答案】 ①. 日月之行 ②. 星汉灿烂 ③. 乡书何处达 ④. 归雁洛阳边 ⑤. 这时候也成天在嘹亮地响 ⑥. 烘托出一片安静而和平的夜 ⑦. 我寄愁心与明月 ⑧. 随君直到夜郎西 ⑨. 夕阳西下 ⑩. 断肠人在天涯 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“灿烂、雁、嘹、烘、随、郎、涯”等字词容易写错。 10. 下列对古诗的理解有误的一项是（ ） A. 《天净沙·秋思》这首元曲被称为“秋思之祖”，表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情。 B. 《观沧海》中“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”四句动静结合，虽有萧瑟秋风，但诗人毫无伤感之意，反而通过“洪波涌起”表现大海的辽阔壮美。 C. 《次北固山下》颈联以比喻的修辞手法表现了江上行舟即将天亮时的情景，同时也蕴含了新生事物必然取代旧事物的生活真理，表现了时序变迁、新旧交替的自然规律。 D. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中最后两句是抒情之语，借助想象，将月亮人格化，抒发了作者对友人被贬的关切与同情。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查古诗的理解和赏析。 C.《次北固山下》颈联以拟人和对偶的修辞手法表现了江上行舟即将天亮时的情景，同时也蕴含了新生事物必然取代旧事物的生活真理，表现了时序变迁、新旧交替的自然规律，并没有使用比喻的修辞； 故选C。 11. 下列是对《观沧海》古诗词理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A. 这首诗意境开阔，气势雄浑，诗人将自己昂扬奋发的精神借大海的形象表现出来，格调苍凉慷慨、深沉有力，历来被视为“建安风骨”的代表作。 B. 诗人通过描写沧海宏伟壮观的景象，表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，以及他渴望统一中国，建功立业的豪情壮志。 C. “水何澹澹，山岛竦峙”一句，侧面虚写海水和山岛，采用动静结合，寓情于景的写法，表面是在描绘生机勃勃的大海风光，实际是在赞颂祖国壮丽的山河。 D. “日月之行”四句，从两个“若”字可以看出诗人丰富奇特的想象和大胆巧妙的夸张，紧紧抓住大海气势磅礴的特征，写出了大海吞吐日月，蕴含星辰，包容宇宙的气概。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诗歌的理解和赏析。 C.“水何澹澹”直接描绘了海水的动态美，“山岛竦峙”则直接描绘了山岛的静态美，这是正面实写，而非侧面虚写。 故选C。 12. 下列对《朝花夕拾》理解正确的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》是鲁迅所作的一本小说集。 B. 《朝花夕拾》记录了鲁迅童年时期的生活道路和心路历程。 C. 《朝花夕拾》是鲁迅先后撰写的十二篇文章集结而成。 D. 《朝花夕拾》最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著常识。 A.“小说集”的理解不正确。《朝花夕拾》是鲁迅所作的一本散文集； B.“童年时期”的理解不正确。《朝花夕拾》记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程； C.“十二篇文章”的理解不正确。《朝花夕拾》是鲁迅先后撰写的十篇文章集结而成。 故选D。 13. 《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世的是（ ） A. 《五猖会》 B. 《无常》 C. 《二十四孝图》 D. 《狗猫鼠》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著文学常识。 A.《五猖会》记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴痛苦的感受‌，批判了展现了旧式教育对儿童天性的压制和摧残； B.《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间得不到公正，恶人得不到恶报，“真正的公正在阴间”。文章在夹叙夹议中对打着“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺； C.《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷； D.《狗•猫•鼠》在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人； 故选B。 14. 下列加点词语解释有误的一项是（ ） A. 陈太丘与友期行（约定） B. 则是无信（不讲信用） C. 相委而去（委屈） D. 元方入门不顾（回头看） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文言实词。 C.句意：却丢下别人先离开了。委：舍弃； 故选C。 15. 下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 尊君在不 待君久不至 B. 下车引之 左将军王凝之妻也 C. 陈太丘与友期行 与儿女讲论文义 D. 则是无信 以身作则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理解文言重点词语意思和用法。 A.通“否”/没有； B.拉/人名中的一部分； C.和/和； D.就是/榜样； 故选C。 16. 下列加点词语解释正确的一项是（ ） A. 撒盐空中差可拟（相差） B. 未若柳絮因风起（因为） C. 与儿女讲论文义（儿子和女儿） D. 太丘舍去，去后乃至（才） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理解文言字词。 A.句意：跟把盐撒在空中大体可以相比。拟：相比； B.句意：不如比作柳絮乘风飞舞。因：趁、乘； C.句意：跟子侄辈的人谈诗论文。儿女：子侄辈的人，泛指小辈，包括侄儿侄女； 故选D。 17. 下列句式与其他一项不同的是（ ） A. 太丘舍去，去后乃至 B. 白雪纷纷何所似 C. 与人期行，相委而去 D. 待君久不至，已去 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句式。 A.句意：陈太丘不再等候（友人）而离开了，（陈太丘）离开后（友人）才到。本句为省略句； B.句意：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？本句为宾语前置句； C.句意：和别人相约同行，却丢下（别人）先离开了。本句为省略句； D.句意：（我父亲）等了您很久您却还没有到，（我父亲）已经离开了。本句为省略句； 故选B。 18. 翻译句子。 兄女曰：“未若柳絮因风起。” ____________________________________________________ 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 _____________________________________________________ 【答案】 ①. 兄长的女儿（谢道韫）说：“（这纷纷扬扬的大雪）不如比作柳絮乘风飞舞。” ②. 朋友（指陈太丘的朋友）感到惭愧，下车去拉元方（陈太丘的儿子）的手，想和他和解。但元方头也不回地走进了家门，没有理会他。 【解析】 【详解】本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）未若：不如，比不上；因：趁，乘。 （2）惭：惭愧；引：拉，牵拉；顾：回头看。 2023年平潭七上期末 阅读文章，回答问题。 母亲也曾是被捧在手心的宝 ①在我的印象中，母亲就是个整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女，她的世界只有孩子和家。父亲是个粗枝大叶的男人，不懂得细致入微地体贴人。所以在我看来，母亲仿佛是天经地义为家人付出的人，从来没想过谁会给她更多的爱。 ②直到那次外祖母来我家。有一天母亲在前面走，外祖母跟在她后面。路面不平，母亲走路没看脚下，一不小心险些摔倒。跟在她后面的外祖母惊呼起来：“哎呀，我的宝！”我的宝？我听到这样的称呼，感觉有点尴尬，又有点感动。我不觉偷偷笑起来，仿佛窥探到一个不为人知的秘密——一个甜蜜而温馨的秘密。 ③外祖母跟我讲过很多母亲小时候的事。母亲上学时学习特别好，年纪很小就考到了县城的中学，每周回家一次。有一次，外祖母特别想念母亲，可她又不会骑自行车。无奈思女心切，外祖母便装了一兜母亲爱吃的花生、红薯干之类的，步行去县城的学校给母亲送去。县城离家有三十多里路，外祖母那时候年轻，走路如风，一天就打了个来回。母亲提到这件事，总是笑笑说：“我妈把我当宝贝呢！”她的脸上带着幸福而羞涩的表情，想起自己当年被宠爱的时光，母亲是欢欣的。 ④外祖母还讲到，母亲小时候特别爱吃铁勺煎鸡蛋。母亲周末回家后，外祖母便打发舅舅去干活，家里只剩下母女俩。外祖母便把自己对女儿的宠爱发挥到淋漓尽致，她偷偷给母亲用铁勺煎鸡蛋。母亲吃了一个还想吃，她便煎第二个。外祖母还要趁着舅舅没回家之前打开窗户，让煎鸡蛋的味儿散尽，要不然舅舅会闹的。外祖母没有一点重男轻女的思想，反而专宠她的小女儿。 ⑤这些事都是外祖母讲给我听的，如果不是亲耳听到，我真想象不出母亲小时候是那么受宠。后来母亲结婚了，有了我们姐妹几个，她所有的精力都用来操持自己的小家。外祖母偶尔来我家，每次上饭桌前都要点煎鸡蛋和炖鱼两道茉呢，原来我还以为是她爱吃这两道菜呢，后来才知道，她是为她的宝贝女儿点的。 ⑥在我的记忆里，母亲每天忙忙碌碌，像陀螺一样忙个不停，好像从来不知道什么叫疲倦。母亲从被宠爱的宝，变成了宠爱孩子的妈，这样的变化过程还真有点辛酸呢。当年那个围在慈母身边撒娇的女孩，有一天升级为妈妈后，她便抖落掉一身的娇气，摒弃了自己那点小任性，变成一个细致万分、体贴入微的母亲。她受到的那份宠爱，也渐渐被忽略了。 ⑦如今，我也已经人到中年。我想，在孩子的心目中，我一定也是个慈爱而琐碎的母亲形象。孩子不知道，我也是母亲捧在手心的宝。从前是，现在也是。如今母亲见我辛苦，还经常给我开个小灶呢：只要有母亲在，女儿不管多大，都是母亲手心的宝。我现在既享受着被母亲捧在手心里的幸福，也享受着把孩子捧在手心里的幸福，同时，母亲享受着我回报的爱，我享受着孩子回报的爱。 ⑧这难道不是世上最幸福的事吗? （选自《吉林日报》） 19. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 标题设置悬念，吸引读者阅读兴趣，运用比喻的修辞手法，显得生动形象。 B. 第②段听到外祖母称呼母亲“我的宝”，“我”感觉有点尴尬，又有点感动。 C. 第③段母亲因年龄大了还说“我妈把我当宝贝呢！”之类的话而感到“羞愧”。 D. 第⑦段写“我”被母亲捧在手心和“我”把孩子捧在手心，深化了文章的中心。 20. 简要概括选文写了哪些事来表明母亲是被外祖母“捧在手心的宝”。 21. 结合语境，按要求赏析句子。 （1）母亲仿佛是天经地义为家人付出的人，从来没想过谁会给她更多的爱。（赏析加点词语） （2）在我的记忆里，母亲每天忙忙碌碌，像陀螺一样忙个不停，好像从来不知道什么叫疲倦。（从修辞手法的角度赏析） 22. “当年那个围在慈母身边撒娇的女孩”变成了“整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女”，两句话中“围”字的含义有何不同？请简要分析。 23. 选文第⑦段中写“我”的相关情况的内容是否多余？请说明理由。 【答案】19. C 20. ①母亲走路险些摔倒，外祖母惊呼“我的宝”。②母亲在县城上学时，外祖母步行三十多里路给她送好吃的。③母亲周末回家，外祖母偷偷地给她做铁勺煎鸡蛋。④母亲结婚后，外祖母偶尔来我家专点母亲爱吃的菜。 21. （1）“天经地义”指非常正确，不容置疑的道理，写出“我”认为母亲为家人付出是理所应当的，与下文外祖母疼爱“我”母亲形成对比。（2）运用了比喻的修辞手法，把母亲比作陀螺，写出母亲的忙碌，表现了母亲的辛勤。（也可写表现对母亲的疼惜） 22. 第一个“围”字写出母亲是被宠爱的宝，第二个“围”字写出母亲变成了宠爱孩子的妈，她的世界只有孩子和家。 23. 不多余。写“我”被母亲捧在手心和“我”把孩子捧在手心，深化了文章的中心。（或者通过“我”心理感受的描写升华文章的主旨。） 【解析】 【导语】本文通过叙述母亲年轻时被外祖母宠爱，以及成年后尽心抚育家庭的经历，体现了母爱的伟大与传承。外祖母和母亲之间的情感交流，展现了代际间对女性角色变化的温暖探讨。文章通过“被捧在手心的宝”这一主题，刻画出女性从被爱到付出再到被回爱的旅程，传达了爱的延续与反哺，既充满温情又引发读者思考亲情的深意。 【19题详解】 本题考查对文章的理解和分析。 C.根据第③段“母亲提到这件事，总是笑笑说：‘我妈把我当宝贝呢！’她的脸上带着幸福而羞涩的表情，想起自己当年被宠爱的时光，母亲是欢欣的”可知，想起自己当年被宠爱的时光，母亲是欢欣的。“感到‘羞愧’”理解错误； 故选C。 【20题详解】 本题考查内容概括。 根据②段“有一天母亲在前面走，外祖母跟在她后面。路面不平，母亲走路没看脚下，一不小心险些摔倒。跟在她后面的外祖母惊呼起来：‘哎呀，我的宝！’”，可概括为：外祖母看到母亲险些摔倒而惊呼“我的宝”； 根据③段“有一次，外祖母特别想念母亲，可她又不会骑自行车。无奈思女心切，外祖母便装了一兜母亲爱吃的花生、红薯干之类的，步行去县城的学校给母亲送去。县城离家有三十多里路，外祖母那时候年轻，走路如风，一天就打了个来回”，可概括为：外祖母步行去县城的学校给母亲送爱吃的食物； 根据④段“母亲周末回家后，外祖母便打发舅舅去干活，家里只剩下母女俩。外祖母便把自己对女儿的宠爱发挥到淋漓尽致，她偷偷给母亲用铁勺煎鸡蛋。母亲吃了一个还想吃，她便煎第二个”，可概括为： 母亲周末回家，外祖母偷偷给母亲用铁勺煎鸡蛋； 根据⑤段“外祖母偶尔来我家，每次上饭桌前都要点煎鸡蛋和炖鱼两道菜。原来我还以为是她爱吃这两道菜呢，后来才知道，她是为她的宝贝女儿点的”，可概括为：外祖母来我家总要点母亲爱吃的两道菜。 【21题详解】 本题考查的是对句子的赏析。 （1）“天经地义”的意思是：天地间理所当然而不能改变的道理，也指理所当然，不容置疑的问题。结合第①段“在我的印象中，母亲就是个整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女，她的世界只有孩子和家”可知，写出“我”认为母亲为家人付出是理所应当的；再结合第②段“感动是因为我恍然明白，母亲也曾是被外祖母捧在手心里的宝”可知，与下文外祖母疼爱“我”母亲形成对比。 （2）从“母亲每天像陀螺一样”中可知，把母亲比作陀螺，运用了比喻修辞；结合“好像从来不知道什么叫疲倦”可知，以陀螺重复不停的转动生动形象地表现出母亲一天到晚重复不停地忙碌，既表现出了母亲的勤劳与辛苦，也流露出对母亲的疼惜之情。 【22题详解】 本题考查对内容的理解。 根据第⑤段“当年那个围在慈母身边撒娇的女孩”可知，“围”字是指母亲作为小女孩在自己的母亲身边撒娇，可见外祖母对母亲的宠爱，结合题目可知母亲是被宠爱的宝； 根据第⑤段“整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女”可知，“围”是指母亲整天做家务的样子，写出母亲变成了宠爱孩子的妈，她要辛苦地照料孩子与家庭，她的世界只有孩子和家。 【23题详解】 本题考查段落作用。 根据⑦段“我想，在孩子的心目中，我一定也是个慈爱而琐碎的母亲形象。孩子不知道，我也是母亲捧在手心的宝。从前是，现在也是。如今母亲见我辛苦，还经常给我开个小灶呢：只要有母亲在，女儿不管多大，都是母亲手心的宝”，写出了虽然“我”成为了母亲，但在母亲那里，“我”依然是备受宠爱的孩子，深化了“母亲也曾是被捧在手心的宝”的主题，母亲享受着我回报的爱，我享受着孩子回报的爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $