湖北省武汉市江汉区2024-2025学年统编版七年级上学期11月期中历史试题

参考答案 一、选择题 1. A 2. C 3. B 4. A 5. B 6. C 7. B 8. C 9. A 10. B 11. C 12. B 13. D 14. C 二、非选择题 15. （1）大发展：战国时期铁制农具的使用和推广，促进了农业发展；商鞅变法等各国变法推动了社会变革；战国商鞅方升反映了度量衡的统一，有利于经济发展和国家管理。 （2）方式：中原各国与周边各族频繁往来和密切联系；民族之间相互学习，如赵国的胡服骑射；产生了华夏认同感。 （3）因素：生产工具的改进（如铁制农具）；变法改革（如各国变法）；民族交融；社会稳定；国家政策（如秦国重视农业等）。 16. （1）变化：西周实行分封制，诸侯在封国内有较大权力；秦朝实行郡县制，地方官员由中央政府任命并对中央负责。 （2）示例一：秦始皇统一货币为圆形方孔半两钱。货币的统一有利于国家对经济的管理，促进了各地经济交流。 示例二：秦始皇统一度量衡。度量衡的统一使经济活动有了统一标准，便于国家征收赋税和经济发展。 示例三：秦始皇实行“车同轨”。道路规格的统一有利于全国交通的发展，加强了各地联系。 （3）认识：国家治理应根据实际情况不断调整制度；统一和集中管理有利于国家稳定和发展；制度创新对国家治理至关重要；要重视文化和经济方面的统一措施等。 17. 观点：历史遗存见证了中华文明的起源、发展和伟大成就。 论证：良渚古城遗址的发现证实了长江中下游地区在距今约5000年已出现早期国家，揭示了中华文明起源的早期进程，展现了当时高超的城市规划和水利工程建设水平。甲骨文记载丰富，是汉字发展重要阶段和传承中华文明的重要载体，见证了古代文明在文字方面的发展成就，对研究古代社会各方面提供了重要依据。何尊铭文中“宅兹中国”的记载，是“中国”一词最早实物见证，体现了古代文明在政治、文化概念上的发展。《论语》对传承古代文化经典和学术思想意义重大，其中道德规范影响深远，见证了中华文明在思想领域的辉煌成就，为后世提供了重要的思想源泉。都江堰的修建体现了古代劳动人民的智慧和勤劳，2200多年来持续发挥巨大作用，见证了古代水利工程建设的伟大成就，对农业发展和社会稳定起到重要支撑作用。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024~2025学年度第一学期期中质量检测 七年级历史试题 请将答案填写在答题卡上，闭卷考试。满分60分，考试用时60分钟。 第I卷（选择题） 一、选择题（共14小题，每题2分，共28分） 1.考古研究发现，陶器作为容器可以储存大量动植物资源，作为炊煮器具能够扩大人类可食用资源 范围。此外，陶器的发明客观上降低了人群流动性。这表明，陶器的使用() A推动人类走向定居生活 B.加剧了社会贫富分化 C.提高了古人的审美意识 D.促进了民族间的交融 2.彩陶最早流行于河南西部、陕西关中地区、山西南部接壤的区域。在距今5300年左右，彩陶文化 影响范围达到黄河上游和下游、长江中下游和辽河流域。观察下列图片，从中可以提取到的信息 是() 陕西半坡人面鱼纹盆山西临汾回旋勾连纹陶盆河南三门峡花瓣纹陶钵甘肃甘谷鲵鱼纹陶瓶 A.中国农业，世界最早 B.南北文化，渐趋一致 C.中华文明，多元一体 D.华夏民族，交融而成 3.1978年挖掘的陶寺遗址中，在一处基地已发掘的1300多座墓葬中，近90%是仅能容身、空无一 物的小墓，10%左右的墓随葬几件乃至一二十件器物，而不足1%的大墓各有随葬品一二百件，这 说明() A.陶寺遗址正处于旧石器时代 B.陶寺遗址时期社会分化严重 C.陶寺遗址时期开始定居生活 D.陶寺遗址时期墓葬文化浓厚 ·1· 4唐朝著名的史学家刘知儿在《史通·世家》中说：“当周之东迁，王室大坏，于是礼乐征伐自诸侯 出。”文中的“礼乐征伐自诸侯出”反映出( A.王室衰微诸侯国崛起 B.东周王朝统治被推翻 C.百家争鸣的局面形成 D.民族交融进一步加强 5春秋初期.诸侯国中只有姬姓的鲁、蔡、卫、晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期，曾被 看作蛮夷的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这一变化说明() A.国家逐渐走向统一 B.民族认同观念发展 C.各国地位趋于平等 D.周王的威信被削弱 6,习近平总书记指出：“始建于战国时期的都江堰，是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势 特点，因势利导建设的大型生态水利工程。”这表明都江堰的修建() A.推动了商业发展 B.有利于交通出行 C.凝聚了人民智慧 D.加强了中央集权 7稷下学宫是战国时期齐国设置讲学的专门场所。稷下学宫规定，凡来这里的文人学士，无论其学 术观点、政治倾向、国别、派别、年龄、资历如何，都可自由发表意见以及相互争辩。由此可见，稷 下学宫的创办() A.打破了学在官府局面 B推动了学术思想繁荣 C,确立了儒家正统地位 D.揭示了诸侯争椭根源 8根据下表列举的内容，可提取到孔子、墨子思想主张的共同之处是( 人物 主张 孔子 统治者不能忽视民众的切身利益 墨子 统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治” A.无为而治 B.以法治国 C.关注民生 D,尊崇儒术 9.下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字可能源于() 田 (田地)：(“耒”的象形。耒：翻土工具) A.劳动生产 B.分封制度 C,兼并战争 D.祭祀礼仪 10秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就 是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时() A.政府廉洁自律 B.地方治理强化 C,社会矛盾缓和 D.中央机构完善 ·2· 11.观察下面三幅图，从中可以看出这一时期中国历史发展的趋势明显是( 春秋时期 战国时期 秦朝时期 A民族融合形成华夏族 B.战乱不断与匈奴人侵 C国家由分裂走向统一 D诸侯国之间战乱频繁 12.下表是某历史公众号搜集的关于秦朝的史料，下面关键词适合作为史学材料研究主题的是 ( 材料 出处 “斩”“生埋”“戮”“弃市”等多种死刑方式 睡虎地秦简 “焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉” 《史记·儒林列传》 “修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发50万士卒， 《中国历史》.七上 修筑长城征派40万人” A.秦灭六国，结束战乱 B.秦政严苛，徭役沉重 C君主专制，中央集权 D.疆域辽阔，人口众多 13.《汉书》记载，西汉初年“民失作业，而大饥馑…死者过半”。为了巩固政权和稳定局势，统治者 实行的政策是() A.严刑峻法 B.大兴土木 C.以商为本 D休养生息 14,历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。以下关键词反映出这一时期的时 代特征是() 秦统一中国 秦末农民大起义 西汉建立和“文景之治” A.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 B.原始社会与中华文明的起源 C统一多民族封建国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融 ·3· 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（共3题，共32分） 15.【社会转型与经济发展】(12分) 材料一 ①争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。 ②宗庙之牺，为畎亩之勒。 —《孟子·离娄上》 一《国语·晋语》 注释：牺：祭品，如猪牛羊等。畎qudn亩：田 间、田地。勤：劳力 ③ ④ 战国商鞅方升（亦称方量）是一件战国中期的青 《 铜器，高2.32厘米，通长18.7厘米，容积202.15 毫升。 3 战国时期铁制农具复原图 ⑤ ⑥ 战国时期各国变法一览表 国家 改革 魏国 李悝变法 楚国 吴起变法 韩国 申不害改革 燕国 乐毅改苹 春秋时期青纲胄 赵国 赵武灵王军事改苹 秦国 商鞅变法 齐国 邹忌改革 材料二从春秋到战国，中原各国和相邻的周边各族有频繁往来和密切的联系，华夏族吸收了 周边民族大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更广泛的族群。 ·4 春秋 中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频 时期 繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同感。 战国 赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族，组建骑兵部队，并且命部下穿着上衣下裤的胡 时期 服，以便骑乘。自胡服骑射以后，赵国的军事实力增强，涌现出诸多名将。 一摘编自《义务教育教科书.中国历史（七年级上册）》 (1)根据材料一，将相关史实按时代特征进行归类，完成表格。(4分) 序号 时代特征 大动荡：春秋战国时期战争不断，带给百姓无尽灾难，使得社会动荡不安。 ②④ 大发展： (2)根据材料二并结合所学，指出春秋战国时期中原与少数民族地区加强联系的方式。(4分) (3)综合上述材料，概括中国古代影响社会经济发展的因素。(4分) 16.【国家治理与社会变迁】(10分) 材料一 ⊙数地5 燕 犬戎 西周主要诸侯国示意图 秦朝形势图 材料二一法度量石丈尺。车同轨。书同文字。 —《史记·秦始皇本纪》 材料三秦统治者成为全中国的主人后…新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的 国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员…此 外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。 —摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ·5 (1)根据材料一，概括从西周到秦朝地方行政制度的变化。(4分) (2)根据材料二和材料三，仿照示例，用史实说明秦朝的国家治理智慧。(4分) 示例：秦始皇将小篆作为全国通用文字。文字的统一使政令能够在全国顺利推行，有利于文化 的交流与发展。 (3)综合上述材料并结合所学，谈谈你对国家治理的认识。(2分) 17.【历史遗存与中华文明】(10分) 材料：中国古代部分优秀历史遗存及其贡献 历史遗存 领域 贡献 良渚古城规模在当时世界上首屈一指，其水利工程同时期世界规模最大。 良渚古城 遗址 古城的考古发现证实，距今约5000年，长江中下游地区已经出现早期国 家，揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程。 甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业等，内容十分丰富。甲骨文具 甲骨文 文字 备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，是传承中华文明的重要载 体。 何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记戴。这是目前 何尊 青铜器 所见“中国”一词最早的实物见证，是研究中国古代历史、地理、文化和艺 术的重要资料。 《论语》是由孔子弟子及再传弟子整理而成，对传承我国古代文化经典和 《论语》 思想 学术思想具有重要价值，其中提出的道德规范对中国社会发展具有深远 影响。 由秦国蜀郡郡守李冰主持修建，是一座利用地形与水势实现无坝引水的 都江堰 水利工程 综合性水利工程。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，是我国 古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 整理自《义务救育救科书.中国历史（七年级上册）》 根据资料简表，围绕“历史遗存与中华文明”，提炼一个观点，并从资料简表中任意选择两个史 实，论证上述观点的合理性。(10分。要求：观点正确，史论结合，条理清晰) ·6·