第三单元课外古诗词诵读《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》(23张PPT)-2024-2025学年九年级语文下册同步备课优选课件(统编版)

2024-11-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.97 MB
发布时间 2024-11-06
更新时间 2024-11-06
作者 爱无语33
品牌系列 -
审核时间 2024-11-06
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来源 学科网

内容正文:

宋代有一位诗人陈与义,他是江西诗派后期的代表作家。他把自己的遭遇和国家的命运融合在一起,题材广泛,感时伤事,写了不少寄托遥深的诗篇,趋向沉郁悲壮,雄阔慷慨, 成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。今天,我们来学习他写的词——《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》。体味其沉郁悲愤的诗风和忧国忧民的情感。 导入新课 临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游 陈与义 1.反复朗读,了解四首词的特点。 2.抓住关键词句品味赏析,体悟作品内涵。 3.结合时代背景,准确把握诗歌主旨,体会词人丰富的思想感情。 学习目标 作者简介 陈与义(1090-1138),字去非,号简斋,洛阳(今属河南)人,宋代诗人。徽宗政和三年(1113)登上舍甲科。曾任开德府教授,升官至太学博士。以诗著名,原属江西诗派。宋室南渡后,诗风有了明显转变,由描写个人生活情趣转而抒发爱国思想,由清新明净趋向沉郁悲壮。代表作《简斋集》《无住词》。 4 写作背景 宋高宗绍兴五年(1135)或六年,陈与义退居青墩镇僧舍。他追忆二十多年前的洛中旧游,那时是宋徽宗政和年间,天下太平无事,可以有游赏之乐。那时候的作者,“天资卓伟,为儿时已能作文,致名誉,流辈敛衽,莫敢与抗”(《宋史》本传)。 靖康之难后,宋室南渡,词人也因之开始了流亡生涯,饱受国破家亡的痛苦,历经颠沛流离。他在南宋都城临安回想起青壮年时在洛阳与友人诗酒交游的情景,不禁感叹今昔巨变,写下了这首词。 5 朗读课文 临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游 宋·陈与义 忆/昔/午桥/桥上饮,坐中/多是/豪英。长沟/流月/去无声。杏花/疏影里,吹笛/到天明。 二十余年/如一梦,此身/虽在/堪惊。闲登/小阁/看新晴。古今/多少事,渔唱/起三更。 1.听诗歌朗读,注意读准字音和节奏,读出感情。 7 理解词意 忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 在洛阳城南十里 出色的人物 月光随着流水悄悄地消逝 译文:回忆年轻时在午桥上畅饮,座中多是杰出的英雄才俊。月光随着流水悄悄地消逝,悄然无声。对着杏花疏落的清影,我们吹笛直到天明。 二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。 新雨初晴。晴,这里指晴夜 渔歌在夜半响起 译文:二十余年如同做了一场梦,此身劫后虽存,但想起一切,就觉得魄悸魂惊!如今我闲登小楼,观赏雨后初晴的月夜美景。感叹古往今来多少兴亡旧事,都让渔人在半夜里当歌来唱。 赏析词句 忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。 长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 桥上欢歌笑语,桥下一片宁静,以静衬动。这三句写景叙事,优美自然,如同明净澄澈的清水一样。 用“忆”字开篇,直截了当把往事展开来。“午桥”是唐代白居易、刘禹锡、裴度吟诗唱和、举杯相欢的地方。作者青年时期,追寻遗韵,仰慕前贤,在故乡洛阳,与当时“豪英”一起,也在午桥宴饮聚会,把酒临风。 “杏花”点明在春天的夜晚,豪杰们抚琴弄笛,那情致高雅的笛声此起彼伏。作者以初春的树林为背景,利用明月的清辉照射在杏花枝上所撒落下来的稀疏花影,与花影下吹奏出来的悠扬笛声,组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面,将作者那种充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来。 二十余年如一梦,此身虽在堪惊。 闲登小阁看新睛。古今多少事,渔唱起三更。 作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触,写下这感慨深沉的诗句,发人深思。经历了国破家亡,战事连连之后,曾在一起吟诗饮酒的豪杰们如今散落各方,九死一生,身世之感和家国之痛油然而生。 前一句点题,写明作此词的时间、地点和心境。“新晴”与“长沟流月”照应,巧妙地将忆中之事与目前的处境联系起来,作者今昔不同的精神状况从中得以再现。 后面一句,把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱,进一步表达作者内心寂寞悲凉的心情。古往今来的大事已经转瞬即逝了,只有把它们编成歌儿的渔夫,还在那半夜三更里低声歌唱。 这是低沉的感叹,软弱的呻吟,无能为力的自我表白。这种看破世情、回避现实的消极态度,从侧面显示诗人对现实的极度不满,这是乱世怀古伤今的主题。 合作探究 1.用自己的话描述这首词所描绘的画面。 回忆当年在午桥畅饮,在座的都是英雄豪杰。月光映在河面,随水悄悄流逝,在杏花的淡淡影子里,吹起竹笛直到天明。 二十多年的岁月仿佛一场春梦,我虽身在,回首往昔却胆战心惊。百无聊赖中登上小阁楼观看新雨初晴的景致。古往今来多少历史事迹,都让渔人在半夜里当歌来唱。 2. “长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明”描绘了怎样的画面? 月光印在长沟水面,随波流去,悄然无声。对着杏花疏落的清影,我们吹笛直到天明。描绘了一幅恬静、清婉、奇丽的月景图。 3.“二十余年如一梦,此身虽在堪惊”抒发了词人怎样的情感? 抒发了词人历经艰难和劫后余生的感慨,表达了对国家沦陷的悲痛之情和对自己漂泊四方的落寞孤寂之情。 4.“古今多少事,渔唱起三更”抒发了词人怎样的情怀?请简要分析。 把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱,还在那半夜三更里低声歌唱。抒发了词人对国家沦陷的悲痛之情和对自己漂泊四方的落寞孤寂之情。 5.这首词主要运用了哪些表现手法?请结合全词简要分析。 运用虚实结合与对比的手法。上片由一个“忆”字引起,回忆二十年前英豪的欢聚,是想象虚写;下片用“二十余年如一梦”来概括世事的变幻无穷,写历尽沧桑之后的无奈之感,感叹盛衰兴亡,是对现实情感的抒发。忆昔和感今形成鲜明的今昔对比,发为浩叹的苍凉之音。 主旨理解 通过回忆词人年轻时在洛阳的游乐生活,以今昔对比的手法,抒发了词人对北宋亡国后深沉的感慨和漂泊四方、知交零落的落寞孤寂情怀,将沉郁的悲感化为旷达的襟怀。 18 板书设计 临江仙·夜登小 阁忆洛中旧游 上片忆旧 下片感怀 午桥的宴饮 幽雅的杏花 悠扬的笛声 沟中的月影 闲登小阁 雨后新晴 渔唱樵歌 国家沦陷的悲痛 漂泊四方的寂寞 课堂练习 一、理解性默写。 1.《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱,表达作者寂寞悲凉的心情的句子是:            。 2. 《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中大大地拓展了感慨的内涵,使之超越了自身的经历和友情的范围,而把目光转向历史和人生,去作哲理性的思考的词句是:             。。 古今多少事,渔唱起三更 古今多少事,渔唱起三更 3.词中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触,概括国家和个人的急剧变化的情况,写下的感慨深沉的句子是______________________ _____________________。 4.词中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面,将充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来的句子是 。 二十余年如一梦, 此身虽在堪惊 杏花疏影里,吹笛到天明 再见 null 85473.18 $$

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