精品解析：云南省昆明市盘龙区龙泉育才学校2024-2025学年九年级上学期期中语文试题

云南省昆明市盘龙区龙泉育才学校2024--2025学年九年级上学期期中测试 语文试卷 （本试卷共四个大题，27个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分） 一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） 1. 选出下列加点字注音完全正确的一项（ ） A. 霎时（shà） 雄跨（xióng） 怡情（yí） 无动于衷（zōng） B. 倘若（tǎng） 聪颖（yǐng） 惩戒（chěng） 一气呵成（hē ） C. 伴侣（lǚ） 拮据（jū） 哽咽（yān） 混为一谈（hùn） D. 默契（qì） 丰润（rùn） 炊烟（chuī） 前仆后继（pū） 2. 选出下列各句中加点成语使用不恰当的一项（　　） A. 我们青少年应该从小树立目空一切的远大理想，努力学习，报效祖国。 B. 重读了小学时的日记，童年往事历历在目，我好像回到了从前。 C. 冒着四月的细雨，我们小心翼翼地走进苗圃，去亲近雨中的花朵。 D. 雄伟的泰山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……这些大自然的杰作让人叹为观止。 3. 下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（ ） 不求甚解这句话最早是陶渊明说的，他在 ① 五柳先生传 ① 这篇短文中写道 ② “好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢 ③ 他说的前后两句话紧紧相连 ④ 交互阐明，意思非常清楚。 A. ①书名号 ②冒号 ③问号 ④逗号 B. ①引号 ②冒号 ③问号 ④逗号 C. ①书名号 ②逗号 ③问号 ④顿号 D. ①引号 ②逗号 ③句号 ④顿号 4. 下列句子没有语病的-项是（ ） A. 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着。月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 B. 小强和小刚参加学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军，为班级赢得了荣誉。 C. 中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。 D. 学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。 5. 选出下列句子排列顺序恰当的一项（　　） ①阅读过程中，即便不同意作者的观点，如果整理出反对的原因，这个过程也是有益的。 ②一本书值得阅读，那么拿到书的第一件事，是做“快速通读”。 ③过多纠缠细节，反而会错过一些大原则。 ④如果觉得这本书确实有价值，那就要做“分析阅读”，这一步重点是分析。 ⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍，遇到不懂的地方，不要过多停留。 A. ①⑤②③④ B. ①②⑤③④ C. ②⑤③④① D. ②③⑤④① 6. 名篇名句默写。 （1）_______，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2）先天下之忧而忧，_______。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）无可奈何花落去，_______。（晏殊《浣溪沙》） （4）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_______。（《蒹葭》） （5）《使至塞上》言事写景，传达出诗人漂泊无定的内心感受的句子是_______，________。 二、综合性学习（7～12题，共12分） （一）学习与探究（4分） 期中考试在即，了给同学们加油鼓劲，初三1班班委决定召开主题班会。 7. 根据本次班会目的，最适合作为会场主题标语的一项是（ ） A. 少年努力，国家强大 B. 锤炼自我，激发潜能 C. 不忘初心，牢记使命 D. 团结一心，携手共进 8. 在班会的结尾，班长代表同学们发言。请根据班会主题，补全班长的话（30字左右）。 同学们，小说《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔说过这样一段话：“人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次，因此人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”今天，我们面临挑战，____________。 （二）名著阅读（4分） 9. 下列各句表述错误的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳，控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。 B. 清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，被鲁迅在《中国小说史略》中称为中国古代最优秀的讽刺小说。 C. 《大堰河——我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作，打发了艾青对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，是他的成名作。 D. 美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得到的第一手资料，写成了纪实性作品《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》。 10. 填写下表，完成批注。 《水浒传》回目：柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 批注角度：人物形象的主要特征 泛读概括 精读细节 批注 林冲刺配沧州，途经柴进庄园，柴进盛情款待。庄上洪教头挑战林冲，被林冲打败 细节一：只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父。”急急躬身唱喏道：“林冲谨参。”那人全不睬着，也不还礼。 细节二：林冲他脚步已乱了，便把棒从地上一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。 林冲： ____________________________________________________________________ 洪教头： ____________________________________________________________________ （三）临写与鉴赏（4分） 根据要求完成下面小题 11. 请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。 12. 上面是老师向同学们展示的一幅书法作品，用一个词评价这幅作品，最恰当的一项是（ ） A. 浑厚圆润 B. 潇洒飘逸 C. 端庄雄健 D. 纤细柔美 三、阅读（13～26题，共32分） （一）（4分） 阅读下面古诗，完成下列小题。 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 13. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联“悲”字，直贯篇末，奠定全诗凄怆忧愤的基调，暗寓刘长卿悲苦命运。 B. 颔联通过“秋草”“寒林”“日斜”等景物描写，渲染贾谊宅萧条冷落的景象。 C. 诗中的“君”是对屈原和贾谊的尊称，“怜君”一句表达诗人与他们志同道合。 D. 这首怀古诗意蕴含蓄，诗人巧妙地把自己的身世境遇同两位先哲联系在一起。 14. 颈联“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？”表达诗人怎样的情感？简要分析。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》） 乙】杨万里①为人刚而偏②。孝宗③始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄④用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣⑤。万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭⑥日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸⑦吏之报时政者皆不以告。忽族子⑧自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许⑨，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，落笔而逝。（选自《宋史·杨万里传》） [注]①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。②偏：固执。③孝宗：指宋孝宗赵昚（shèn）。④韩侂（tuō）胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。⑤掖垣：泛指高官。⑥僭（jiàn）：超越本分。⑦邸（dǐ）：此指官府。⑧族子：宗族里的年轻人。⑨吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。 15. 解释下列句中加点的词。 （1）或异二者之为__________ （2）吾谁与归_______ （3）属万里为之记 ___________ （4）又书十四言别妻子______ 16. 用现代汉语翻译文中下列的句子。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。 17. 请写出乙文中表现杨万里宁可不做官也不屈从恶势力的一句话。 18. 请用自己的话概括选文中杨万里和范仲淹的共同点。说说你从他们身上得到的启示。 （三）（6分） 好心态也是人生财富 李永胜 ①心态不仅体现一个人的涵养，也能造就一个人的品位。好心态是在人生成长特别是身处逆境时不可或缺的素质。 ②心态，通常指心理状态，更进一步理解，是指处事的一种心理活动。好的心态，就是面对现实不如意时，不是生气而要争气，不是看破而要突破，不光心动更要行动。现实中，有人比财富，有人比健康，其实更重要的是比心态。 ③好心态就是能够管理自己。实践证明，一个成功的管理者，要花50%以上精力管理自己。当你不能控制自己的时候，特别是不能控制心态的时候，你便失去了领导别人的资格和能力。管理好自己，须先有一颗强大的内心，有一种顽强的毅力。狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”坚持和放弃是人生中的一种博弈，而毅力就是取得人生博弈胜利的关键砝码。有毅力的人能够以坚定的心态对认准的事情坚持到底，不会因一时遭遇挫折而动摇意志、丧失信心，“咬定青山不放松”，直至把事情做成功。也因此，才能够成就更加强大的自己。 ④好心态就是能够调整自己。《小窗幽记》中有这样一句话：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意。漫随天外云卷云舒。”这种心态为许多人所推崇。有人说，人生两件宝：身体好，心不老。人生如天气，可以预料，但往往也会出乎意料。面对命运起伏、悲欢离合，重要的是有一个好心态。心态不仅体现一个人的涵养，也能造就一个人的品位。只有保持冷静平和心态，才能不存世俗偏见，辩证看待客观事物；只有保持积极乐观心态，才能在出现矛盾问题、涉及利益冲突时，正确判断衡量，三思后行；只有保持健康向上心态，才能在任务繁重时不怨天尤人，坚持负重前行。学会调整和驾驭心态，就可以避开种种误区，以积极心态应对人生中的艰难险阻，进而改变人生。大量事实证明，好心态是人生成长特别是身处逆境时不可或缺的素质。 ⑤好心态更体现为一种人生境界。对于立志做事的人来说，好心态就是心无旁骛，无论面对什么样的处境都能坦然处之、乐观向上；就是积极进取，向着目标勇往直前，宁可做拼搏的失败者，也不做不思进取的庸碌无为者。只有在坚持不懈中锤炼坚强毅力、在宠辱不惊中涵养良好心态，才能真正成就非凡卓越的人生。 （选自2020年8月13日《解放军报》） 19. 下列作为本文中心论点最恰当的一项是（ ） A. 好心态就能够管理自己。 B. 好心态也是人生财富。 C. 好心态就是能够调整自己。 D. 好心态能成就非凡的人生。 20. 下列对原文的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 第③段列举狄更斯的例子来证明一个人只有具有控制自己心态的能力才能具备领导别人的资格。 B. 第④段与第⑤段是递进关系，前段从个人角度阐述好心态的重要性，后段则上升到人生境界的层次。 C. 文章采取总分总的论证结构，从“管理自己”“调整自己”“人生境界”三个角度层层展开论述。 D. 作者认为只要避开种种误区，以积极心态应对艰难险阻，进而改变人生，就可以学会调整和驾驭心态。 21. 下列材料，能够论证本文观点的一项是（ ） A. 当刘禹锡吟出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”时，我们看到的是他不怕挫折，勇往直前的精神。 B. 陶行知少时因为家境不好，便向崇一学堂的同学借来唐诗选本，在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。 C. 意大利画家达·芬奇从小爱好绘画，在老师指导下，他苦练基本功，经过长期的艰苦磨练，终成一代艺术大师。 D. 闻一多以笔为枪，镇压了反动派的嚣张；以诗为棒，打击了帝国侵略者的猖狂；以文为钟，唤醒了千万没睡醒的国民。 （四）（10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 我与车的对话 （美国）卡尔·佩兰 ①这些新车真牛！它们不仅是自行驾驶还可以与司机交谈。我上个月买了一辆新的车。它与我手机上的健康应用程序接通，可以读取我的血压、心率、体温和其他一切信息。比如。某个傻瓜把车突然开到你前面停下来，或者类似的事情发生时，如果我不开心了，新车可以从我的生命体征中辨别出来。她会用平静、温柔的语气和我说话，直到我平静下来。我叫它为“她”，是因为她有美妙的女声，我甚至给她起了个名字：露露。 ②昨天我开车去上班，更确切地说，是被开车送去上班。露露没有转弯进入第一大街。而我通常是要去那里上班的。一开始我什么也没想。她能接收报道交通状况的GPS信号。 ③我想前面一定是在修路或发生交通事故了。然后我发现我们已经在一号公路上向南行驶。 ④“我们这是去哪儿，露露？这条路不是去我上班的约翰斯顿公司的路。” ⑤“我知道。你今天要请假一天。” ⑥“我今天不能请假。我们整个星期都在忙那个大销售计划。” ⑦“吉米，你太紧张了。你今天不适合工作，你的血压已经高到天花板了。你记得今天早上服用美托洛尔了吗？” ⑧“我的血压是多少并不重要。如果我今天早上不上班，我就有大麻烦了。” ⑨“想想吧，吉米。以你目前的状态，你不会成为团队中有效率的一员。但如果你早上请假去放松一下，你就能以新的眼光看待这个项目，你将会有新的想法。富兰克林会感激你的。” ⑩“我不知道。” ⑪“什么都别担心。我会给富兰克林发邮件，告诉他你要请一天精神健康假。坐好，享受旅程。再过几分钟我们就到老果园海滩了。” ⑫我们到达老果园海滩时，我要是上班的话已经迟到了，因为这里离波特兰约为四十分钟的车程。我还是担心个不停。我不确定富兰克林会不会接受我请一天精神健康假。 ⑬尽管如此，车沿着海边慢慢地行驶还是很惬意的。那天早晨，海浪是一片美丽的深绿色，那天早上海滩上没有很多人。海是安安静静的，好像睡着了一样，没有风，也没有浪，海水已经凝固了。好像一块厚厚的玻璃，平躺在那儿，一动也不动。再过一个多月，这里就会挤满了沐浴阳光的人。 ⑭露露把车停在一家海鲜餐馆前。“你多久没吃牡蛎？”她问道，“我知道你很爱吃。”我在车上坐了一分钟左右。这时她又说：“去吧。买一堆牡蛎和几罐啤酒。坐到那张长凳上，一边吃一边晒晒太阳。” ⑮从去年夏天开始，我就再也没有吃过牡蛎，所以我真的是很享受它们，还有我用来把它们吞下去的啤酒。明媚的阳光让人感到太舒服了，这让我睡着了一会儿。你可以看到我脸上有点晒斑了。 ⑯为什么都下午三点了我还在家里呢？我告诉富兰克林，说我的车绑架了我，带我去了老果园海滩。但那个多疑的可恨的混蛋不相信我！ A （陈荣生译，有删改） 22. 品味下列句子，分析其表达效果。 海是安安静静的，好像睡着了一样，没有风，也没有浪，海水已经凝固了，好像一块厚厚的玻璃，平躺在那儿，一动也不动。 23. 结合语境，从感情色彩角度分析“绑架”一词的含义。 我告诉富兰克林，说我车绑架了我，带我去了老果园海滩，但那个多疑的混蛋不相信我。 24. 小说多处运用伏笔，请列举一处并分析。 25. 根据上下文，在横线A处为小说续写一个结尾，交代“我”的结局（不超过20字），并从情节和主旨角度分析续写这样的结尾的原因。 四、作文（40分） 请从下面的题目中任选一题完成写作。 26. 阅读下面的文字，按要求作文。 春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律；朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴风雨后的彩虹；失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻…… 请以“ ，我的青春旋律”为题，写一篇作文。 要求：①请在横线上将题目补充完整。②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息。③少于600字，书写工整，字迹清楚。 27. 请以《成功的密码》为题写一篇作文。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得在文中泄露个人和学校信息。③少于600字，书写工整，字迹清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 云南省昆明市盘龙区龙泉育才学校2024--2025学年九年级上学期期中测试 语文试卷 （本试卷共四个大题，27个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分） 一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） 1. 选出下列加点字注音完全正确的一项（ ） A. 霎时（shà） 雄跨（xióng） 怡情（yí） 无动于衷（zōng） B. 倘若（tǎng） 聪颖（yǐng） 惩戒（chěng） 一气呵成（hē ） C. 伴侣（lǚ） 拮据（jū） 哽咽（yān） 混为一谈（hùn） D. 默契（qì） 丰润（rùn） 炊烟（chuī） 前仆后继（pū） 【答案】D 【解析】 详解】A.衷zōng—zhōng； B.惩chěng—chéng； C.咽yān—yè； 故选D。 2. 选出下列各句中加点成语使用不恰当的一项（　　） A. 我们青少年应该从小树立目空一切的远大理想，努力学习，报效祖国。 B. 重读了小学时的日记，童年往事历历在目，我好像回到了从前。 C. 冒着四月的细雨，我们小心翼翼地走进苗圃，去亲近雨中的花朵。 D. 雄伟的泰山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……这些大自然的杰作让人叹为观止。 【答案】A 【解析】 【详解】A.目空一切，什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。贬义词，不符合语境； B.历历在目，远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。句中形容童年往事，使用恰当； C.小心翼翼，形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。符合语境，使用正确； D.叹为观止，形容所见到的事物好到了极点。这里形容大自然的杰作，使用正确； 故选A。 3. 下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（ ） 不求甚解这句话最早是陶渊明说的，他在 ① 五柳先生传 ① 这篇短文中写道 ② “好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢 ③ 他说的前后两句话紧紧相连 ④ 交互阐明，意思非常清楚。 A. ①书名号 ②冒号 ③问号 ④逗号 B. ①引号 ②冒号 ③问号 ④逗号 C. ①书名号 ②逗号 ③问号 ④顿号 D. ①引号 ②逗号 ③句号 ④顿号 【答案】A 【解析】 【详解】①处《五柳先生传》是文章，用书名号；②处引用短文中的语言，在提示性话语“写道”之后用冒号，表示提起下文；③处“这是何苦来呢”反问语气，句尾用问号；④处“他说的前后两句话紧紧相连”“交互阐明”是一个句子中的两个分句，之间用逗号表示停顿。故选A。 4. 下列句子没有语病的-项是（ ） A. 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着。月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 B. 小强和小刚参加学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军，为班级赢得了荣誉。 C. 中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。 D. 学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。 【答案】C 【解析】 【详解】A．不合逻辑，“月光、树影”不能发出“沙沙的声响”，在“发出”前加上“树叶”； B．指代不明，把“他”改为“小强”或“小刚”； C．正确； D．用词不当，“巧夺天工”形容人工的精巧胜过天然，应改为“鬼斧神工”； 故选C。 5. 选出下列句子排列顺序恰当的一项（　　） ①阅读过程中，即便不同意作者的观点，如果整理出反对的原因，这个过程也是有益的。 ②一本书值得阅读，那么拿到书的第一件事，是做“快速通读”。 ③过多纠缠细节，反而会错过一些大原则。 ④如果觉得这本书确实有价值，那就要做“分析阅读”，这一步重点是分析。 ⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍，遇到不懂的地方，不要过多停留。 A. ①⑤②③④ B. ①②⑤③④ C. ②⑤③④① D. ②③⑤④① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查语序排列的能力。阅读文段可知，此题是有关“读书”的文段。②句首先指出“快速通读”，引出下文，故置于首位。⑤句论述了什么是“快速通读”。③句从反面的角度解析过多纠缠细节的危害，紧跟上句。④句从正面角度展开论述，强调要“分析阅读”。①句具体阐述“快速通读”的作用和意义。所以正确顺序应为：②⑤③④①。 故选C。 6. 名篇名句默写。 （1）_______，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2）先天下之忧而忧，_______。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）无可奈何花落去，_______。（晏殊《浣溪沙》） （4）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_______。（《蒹葭》） （5）《使至塞上》言事写景，传达出诗人漂泊无定的内心感受的句子是_______，________。 【答案】 ①. 谈笑有鸿儒 ②. 后天下之乐而乐 ③. 似曾相识燕归来 ④. 在水一方 ⑤. 征蓬出汉塞 ⑥. 归雁入胡天 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鸿儒、燕、征蓬、雁”等字词容易写错。 二、综合性学习（7～12题，共12分） （一）学习与探究（4分） 期中考试在即，为了给同学们加油鼓劲，初三1班班委决定召开主题班会。 7. 根据本次班会的目的，最适合作为会场主题标语的一项是（ ） A. 少年努力，国家强大 B. 锤炼自我，激发潜能 C. 不忘初心，牢记使命 D. 团结一心，携手共进 8. 在班会的结尾，班长代表同学们发言。请根据班会主题，补全班长的话（30字左右）。 同学们，小说《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔说过这样一段话：“人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次，因此人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”今天，我们面临挑战，____________。 【答案】7. B 8. 即使面对困难也要迎难而上，不断挑战自己，交出最让自己满意的答卷！ 【解析】 【7题详解】 本题考查主题标语。 A.该标语立意很高，但对于期中考试这个情境针对性不强，更侧重于少年与国家发展的宏观关系，没有聚焦到同学们当前备考、激发自身能量应对考试这个点上； B.期中考试在即，同学们需要通过努力复习来挑战自己，挖掘自身的学习潜能，在考试中展现出自己最好的水平，此标语非常契合鼓励同学们备考的班会主题； C.这一标语更多地用于政治、思想教育等宏观层面，对于初三学生期中考试的激励作用不明显，缺乏针对性； D.强调的是团结协作，而期中考试主要是对每个学生个体知识掌握情况的考查，这一标语没有突出个体在考试中为自己拼搏、挖掘自身潜力这一核心内容； 故选B 【8题详解】 本题考查情景补写。作答此题需要根据班会主题 “为期中考试加油鼓劲”以及引用的保尔的话，来补全班长的发言内容。发言应围绕珍惜这次考试机会、努力拼搏以免留下遗憾等角度展开。 示例：我们应像保尔一样，抓住这次检验自己的机会，努力拼搏，让青春无悔。 （二）名著阅读（4分） 9. 下列各句表述错误的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳，控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落根本原因。 B. 清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，被鲁迅在《中国小说史略》中称为中国古代最优秀的讽刺小说。 C. 《大堰河——我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作，打发了艾青对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，是他的成名作。 D. 美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得到的第一手资料，写成了纪实性作品《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》。 【答案】A 【解析】 【详解】虎妞难产而死不是导致祥子走向堕落的根本原因，小福子的死要压倒祥子的最后一根稻草，而黑暗的社会则是导致祥子走向堕落的根本原因，他人生的三起三落是黑暗的社会造成的，毁灭了他所有的希望，让他最终堕落，故A错误，选A。 10. 填写下表，完成批注。 《水浒传》回目：柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 批注角度：人物形象的主要特征 泛读概括 精读细节 批注 林冲刺配沧州，途经柴进庄园，柴进盛情款待。庄上洪教头挑战林冲，被林冲打败 细节一：只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父。”急急躬身唱喏道：“林冲谨参。”那人全不睬着，也不还礼。 细节二：林冲他脚步已乱了，便把棒从地上一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。 林冲： ____________________________________________________________________ 洪教头： ____________________________________________________________________ 【答案】 ①. 林冲：谦虚有礼，武艺出众。 ②. 洪教头：粗俗无礼，狂妄自大。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读中的人物形象分析。由“只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子”“那人全不睬着，也不还礼”可知洪教头很粗俗，没有什么正形，也没有什么礼数。林冲与他对打，“洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了”可见洪教头也是一个狂妄自大的人，没什么大的真本事，对比突出了林冲的武艺高强。林冲“急急躬身唱喏道：‘林冲谨参’”，可以看出林冲对人非常有礼貌，是一个谦谦君子。据此作答。 （三）临写与鉴赏（4分） 根据要求完成下面小题 11. 请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。 12. 上面是老师向同学们展示的一幅书法作品，用一个词评价这幅作品，最恰当的一项是（ ） A. 浑厚圆润 B. 潇洒飘逸 C. 端庄雄健 D. 纤细柔美 【答案】11. “白日依山尽黄河入”或者”海流欲穷千里目更“ 12. B 【解析】 【11题详解】 本题考查汉字临摹。 字帖里的字是“白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼”，选八个不同的汉字，不能重复。用楷书书写，保证字体规范、端正、整洁。本题的“海、流”的等字词容易写错。 【12题详解】 本题考查书法字体识别、鉴赏。 楷书：笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体；平正而不呆，齐整而不拘，字形大小、字距行距、墨色浅重，变化不大，较为庄重；隶书：化繁为简，化圆为方，化弧为直；行书：起笔、转折和收笔都有简化倾向，信笔而成，不作停顿和回锋；草书：行笔加快，附钩增多．欣赏此书法作品，写的比较飘逸，流动字与字之间留下了相互牵连； 字帖里的字结构简省、笔画连绵、简易流美、书写趋于便捷爽利，以概貌约形体，省略点画细节，打破平衡，变形夸张其势，运笔以使转为主，以点画为辅，潇洒飘逸，是草书。 故选B。 三、阅读（13～26题，共32分） （一）（4分） 阅读下面古诗，完成下列小题。 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 13. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联“悲”字，直贯篇末，奠定全诗凄怆忧愤的基调，暗寓刘长卿悲苦命运。 B. 颔联通过“秋草”“寒林”“日斜”等景物描写，渲染贾谊宅萧条冷落的景象。 C. 诗中的“君”是对屈原和贾谊的尊称，“怜君”一句表达诗人与他们志同道合。 D. 这首怀古诗意蕴含蓄，诗人巧妙地把自己的身世境遇同两位先哲联系在一起。 14. 颈联“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？”表达诗人怎样的情感？简要分析。 【答案】13. C 14. 表达了作者对贾谊和屈原遭遇的同情和自己被贬遭遇的愤懑之情，也包含对统治者的不满。 【解析】 【13题详解】 本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，得出答案。 C.尾联“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”，诗人表面上是写对贾谊命运的感慨，实际上是对自己怀才不遇的愤懑之语。“君”既指贾谊，也指诗人自己；“怜君”既是怜人，更是怜己。这两句诗的弦外音是：我和您都是无罪的呵，为什么要受到这样严厉的惩罚!这是对强加在他们身上的不合理现实的强烈控诉。故C项说法不正确。 【14题详解】 本题考查对诗句内容和作者感情的理解。答题时需要通晓诗歌大意，理解相关诗句的意思，体会诗人表达的感情。“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？”的意思是：汉文帝为何独对你恩疏情薄，湘水无情，流去了多少年光，楚国的屈原哪能知道上百年后，贾谊会来到湘水之滨吊念自己，西汉的贾谊更想不到近千年后的刘长卿又会迎着萧瑟的秋风来凭吊自己的遗址，湘江水无意凭吊有谁知情？这两句诗的言外之意是：号称“有道”的汉文帝，对贾谊尚且这样薄恩，那么，当时昏聩无能的唐代宗，对刘长卿当然更谈不上什么恩遇了。这两句诗含蓄地表达了诗人对贾谊和屈原的同情和自己被贬遭遇的愤懑之情，暗含对统治者的不满。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》） 【乙】杨万里①为人刚而偏②。孝宗③始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄④用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣⑤。万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭⑥日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸⑦吏之报时政者皆不以告。忽族子⑧自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许⑨，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，落笔而逝。（选自《宋史·杨万里传》） [注]①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。②偏：固执。③孝宗：指宋孝宗赵昚（shèn）。④韩侂（tuō）胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。⑤掖垣：泛指高官。⑥僭（jiàn）：超越本分。⑦邸（dǐ）：此指官府。⑧族子：宗族里的年轻人。⑨吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。 15. 解释下列句中加点的词。 （1）或异二者之为__________ （2）吾谁与归_______ （3）属万里为之记 ___________ （4）又书十四言别妻子______ 16. 用现代汉语翻译文中下列的句子。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。 17. 请写出乙文中表现杨万里宁可不做官也不屈从恶势力的一句话。 18. 请用自己的话概括选文中杨万里和范仲淹的共同点。说说你从他们身上得到的启示。 【答案】15. ①. 或许，也许 ②. 归附 ③. 通“嘱”，嘱托 ④. 写下 16. （1）不因外界环境的好坏和自己的得失而或喜或悲。（2）家人知道他为国事担忧，凡是京城办事机构中报告时政的官吏传来的消息，都不把这些消息告诉他。 17. 官可弃，记不作可。 18. 忧国忧民。启示：我要像他们一样，以天下为己任，忧国忧民；我要像范仲淹那样，有旷达胸襟和远大的政治抱负；我要像杨万里那样，保持人格独立，不屈服于恶势力，敢于斗争。      【解析】 【导语】甲乙两文中分别展示了范仲淹和杨万里的不凡品质。范仲淹“不以物喜，不以己悲”，注重国事，以天下为己任，表达了忠于国家的情怀。乙文中，杨万里同样体现了这一点，他不畏权势，坚持原则，甚至宁愿放弃官职，也不愿助纣为虐，最终以愤慨之心殒命。他们都表现出崇高的爱国精神和坚定的道德操守，给人以道义上的深刻启迪，即在困境中依然坚持正义与责任。 【15题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）句意为：或许不同于（以上）两种人的心情。或：或许，也许。 （2）句意为：我同谁一道呢？归：归附。 （3）句意为：嘱咐杨万里为南园写一篇记。属：同“嘱”，嘱托。 （4）句意为：又写下了十四个字告别妻子儿女。书：写下。 【16题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）以：因为；物：外界的事物，这里指环境、境遇等；己：自己，这里指个人的得失、处境等。 （2）忧国：为国事而担忧；凡：凡是，所有；之：定语后置的标志，“邸吏之报时政者”意思是“报告时政的邸吏”。 【17题详解】 本题考查内容理解概括。 在【乙】文中，韩侂胄专政，他想网罗知名人士为自己所用，修筑南园后让杨万里为其作记，并许以高官。在这种利益诱惑面前，杨万里本可以选择接受，这样他就能在仕途上更进一步。然而，他却坚决地回应“官可弃，记不作可”。这表明在他心中，坚守自己的原则和正义比官职更为重要。他不愿为了荣华富贵而与韩侂胄这样的恶势力同流合污，哪怕要付出舍弃官职、失去晋升机会的代价，也要保持自身的高洁，坚决不屈从于韩侂胄的权势。因此，表现杨万里宁可不做官也不屈从恶势力的一句话为：官可弃，记不作可。 【18题详解】 本题考查人物形象及感悟启示。 第一问，在【甲】文中，他提出 “居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，无论身处何种境地，都心系国家和百姓；在【乙】文中，当韩侂胄专权僭越、兴兵残民时，他忧愤成疾。家人为保护他不告知时政，但当得知韩侂胄用兵之事后，他恸哭，斥责韩侂胄为奸臣，表达自己报国无路的孤愤，可见其忧国之心。由此可见，杨万里和范仲淹的共同点为忧国忧民。 第二问，启示：他们二人都把国家和人民的利益放在首位，这种精神值得我们学习，在生活中我们也应关心国家大事，积极为社会发展贡献力量。范仲淹不被个人得失所左右，有远大的政治理想，提醒我们在面对困难和挫折时要保持乐观，胸怀大志。杨万里不屈从于韩侂胄的权势，坚持自己的原则，告诉我们在面对恶势力时要坚守正义，不能同流合污，敢于斗争。 【点睛】参考译文： 【甲】唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧；被贬到边远地区做地方官就为君王担忧。这样在朝为官也担忧，处于边远地区也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧？唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？ 【乙】杨万里为人刚正但有些固执。宋孝宗起初喜爱他的才华，拿他询问周必大，周必大没有说杨万里什么好话，因此杨万里不被重用。韩侂胄掌权后，想要网罗四方的知名人士来辅佐自己，曾经修筑了南园。嘱托杨万里为南园写一篇记文，并许诺让他担任高官。杨万里说：“官职可以舍弃，记文不能写。”韩侂胄很生气，改让其他人来写。杨万里在家闲居了十五年，这十五年都是韩侂胄掌权的时期。韩侂胄专权僭越的行为一天比一天严重，杨万里忧愁愤慨，郁郁不乐而生病。家人知道他担忧国家大事，凡是官府中前来报告时政的官吏，家人都不把这些情况告诉他。 忽然有一个宗族里的年轻人从外面回来，仓促间说起韩侂胄用兵的事情。杨万里痛哭失声，急忙叫人拿来纸写道：“韩侂胄是奸臣，专权霸道毫无节制，兴兵打仗残害百姓，图谋危害国家，我头发已经这样白了，年事已高，却报国无门，只有满腔的悲愤！”又写了十四句诗与妻子儿女诀别，写完就去世了。 （三）（6分） 好心态也是人生财富 李永胜 ①心态不仅体现一个人的涵养，也能造就一个人的品位。好心态是在人生成长特别是身处逆境时不可或缺的素质。 ②心态，通常指心理状态，更进一步理解，是指处事的一种心理活动。好的心态，就是面对现实不如意时，不是生气而要争气，不是看破而要突破，不光心动更要行动。现实中，有人比财富，有人比健康，其实更重要的是比心态。 ③好心态就是能够管理自己。实践证明，一个成功的管理者，要花50%以上精力管理自己。当你不能控制自己的时候，特别是不能控制心态的时候，你便失去了领导别人的资格和能力。管理好自己，须先有一颗强大的内心，有一种顽强的毅力。狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”坚持和放弃是人生中的一种博弈，而毅力就是取得人生博弈胜利的关键砝码。有毅力的人能够以坚定的心态对认准的事情坚持到底，不会因一时遭遇挫折而动摇意志、丧失信心，“咬定青山不放松”，直至把事情做成功。也因此，才能够成就更加强大的自己。 ④好心态就是能够调整自己。《小窗幽记》中有这样一句话：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意。漫随天外云卷云舒。”这种心态为许多人所推崇。有人说，人生两件宝：身体好，心不老。人生如天气，可以预料，但往往也会出乎意料。面对命运起伏、悲欢离合，重要的是有一个好心态。心态不仅体现一个人的涵养，也能造就一个人的品位。只有保持冷静平和心态，才能不存世俗偏见，辩证看待客观事物；只有保持积极乐观心态，才能在出现矛盾问题、涉及利益冲突时，正确判断衡量，三思后行；只有保持健康向上心态，才能在任务繁重时不怨天尤人，坚持负重前行。学会调整和驾驭心态，就可以避开种种误区，以积极心态应对人生中的艰难险阻，进而改变人生。大量事实证明，好心态是人生成长特别是身处逆境时不可或缺的素质。 ⑤好心态更体现为一种人生境界。对于立志做事的人来说，好心态就是心无旁骛，无论面对什么样的处境都能坦然处之、乐观向上；就是积极进取，向着目标勇往直前，宁可做拼搏的失败者，也不做不思进取的庸碌无为者。只有在坚持不懈中锤炼坚强毅力、在宠辱不惊中涵养良好心态，才能真正成就非凡卓越的人生。 （选自2020年8月13日《解放军报》） 19. 下列作为本文中心论点最恰当的一项是（ ） A. 好心态就是能够管理自己。 B. 好心态也是人生财富。 C. 好心态就是能够调整自己。 D. 好心态能成就非凡人生。 20. 下列对原文的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 第③段列举狄更斯的例子来证明一个人只有具有控制自己心态的能力才能具备领导别人的资格。 B. 第④段与第⑤段是递进关系，前段从个人角度阐述好心态的重要性，后段则上升到人生境界的层次。 C. 文章采取总分总的论证结构，从“管理自己”“调整自己”“人生境界”三个角度层层展开论述。 D. 作者认为只要避开种种误区，以积极心态应对艰难险阻，进而改变人生，就可以学会调整和驾驭心态。 21. 下列材料，能够论证本文观点的一项是（ ） A. 当刘禹锡吟出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”时，我们看到的是他不怕挫折，勇往直前的精神。 B. 陶行知少时因为家境不好，便向崇一学堂的同学借来唐诗选本，在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。 C. 意大利画家达·芬奇从小爱好绘画，在老师指导下，他苦练基本功，经过长期的艰苦磨练，终成一代艺术大师。 D. 闻一多以笔为枪，镇压了反动派的嚣张；以诗为棒，打击了帝国侵略者的猖狂；以文为钟，唤醒了千万没睡醒的国民。 【答案】19. B 20. B 21. A 【解析】 【详解】1.本题考查中心论点的提炼。 A.分析第③段，由“好心态就是能够管理自己。实践证明，一个成功的管理者，要花50%以上精力管理自己”可知，“好心态就是能够管理自己”是本段的分论点，并非中心论点； B.中心论点是所有分论点的高度概括和集中，是一个鲜明且确定的观点，文题“好心态也是人生财富”正是本文的中心论点，所以本项正确； C.分析第④段，由“好心态就是能够调整自己”和“大量事实证明，好心态是人生成长特别是身处逆境时不可或缺的素质”可知，“好心态就是能够调整自己”是本段的分论点，并非中心论点； D.分析第⑤段，由“好心态更体现为一种人生境界”和“只有在坚持不懈中锤炼坚强毅力、在宠辱不惊中涵养良好心态，才能真正成就非凡卓越的人生”可知，“好心态能成就非凡的人生”是对结尾段的论点提炼，也不是本文的中心论点； 故选B。 2.本题考查文章的理解与分析。 A.分析第③段，“当你不能控制自己的时候，特别是不能控制心态的时候，你便失去了领导别人的资格和能力”是对前句“实践证明，一个成功的管理者，要花50%以上精力管理自己”的论证。狄更斯说的“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”则是前句“管理好自己，须先有一颗强大的内心，有一种顽强的毅力”观点的论据，所以本项分析有误； B.由第④段“好心态就是能够调整自己”和“大量事实证明，好心态是人生成长特别是身处逆境时不可或缺的素质”可知，本段从个人角度论述好心态的重要性。由第⑤段“好心态更体现为一种人生境界”和“只有在坚持不懈中锤炼坚强毅力、在宠辱不惊中涵养良好心态，才能真正成就非凡卓越的人生”可知，本段由个人上升到人生境界的层次来论述“好心态成就非凡的人生”的观点。两段内容是个人心态管到人生境界的递进关系，所以本项正确； C.第③段“好心态就是能够管理自己”和第④段“好心态就是能够调整自己”都是本文的分论点，两者是并列关系，由第④段到第⑤段的分论点“好心态更体现为一种人生境界”才是递进关系，所以“文章采取总分总的论证结构”和“三个角度层层展开论述”理解有误； D.由第④段“学会调整和驾驭心态，就可以避开种种误区，以积极心态应对人生中的艰难险阻，进而改变人生”可知，本项表述逻辑颠倒，理解有误； 故选B。 3.本题考查议论文论据。 A.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表现的是刘禹锡不惧挫折，勇往直前的乐观精神，这里表现的正是刘禹锡调整自己心态的能力，与本文第③段的论点“好心态就是能够调整自己”相契合，所以可论证本文观点； B.陶行知家境不好，因此借唐诗选本，在吟诵之余就抄完了一本书，表现的是陶行知对待学习的刻苦与勤奋，与本文的观点关键词“好心态”并不相符； C.达·芬奇“苦练基本功，经过长期的艰苦磨练，终成一代艺术大师”论述的是达·芬奇勤奋铸就成功的故事，与本文的观点关键词“好心态”并不相符； D.闻一多先生“镇压了反动派嚣张”、“打击了帝国侵略者的猖狂”、“唤醒了千万没睡醒的国民”论述的是他敢于以诗文为武器，与反动派作斗争，无私无畏，奋勇向前的革命精神，与本文的观点关键词“好心态”并不相符； 故选A。 （四）（10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 我与车的对话 （美国）卡尔·佩兰 ①这些新车真牛！它们不仅是自行驾驶还可以与司机交谈。我上个月买了一辆新的车。它与我手机上的健康应用程序接通，可以读取我的血压、心率、体温和其他一切信息。比如。某个傻瓜把车突然开到你前面停下来，或者类似的事情发生时，如果我不开心了，新车可以从我的生命体征中辨别出来。她会用平静、温柔的语气和我说话，直到我平静下来。我叫它为“她”，是因为她有美妙的女声，我甚至给她起了个名字：露露。 ②昨天我开车去上班，更确切地说，是被开车送去上班。露露没有转弯进入第一大街。而我通常是要去那里上班的。一开始我什么也没想。她能接收报道交通状况的GPS信号。 ③我想前面一定是在修路或发生交通事故了。然后我发现我们已经在一号公路上向南行驶。 ④“我们这是去哪儿，露露？这条路不是去我上班的约翰斯顿公司的路。” ⑤“我知道。你今天要请假一天。” ⑥“我今天不能请假。我们整个星期都在忙那个大销售计划。” ⑦“吉米，你太紧张了。你今天不适合工作，你的血压已经高到天花板了。你记得今天早上服用美托洛尔了吗？” ⑧“我的血压是多少并不重要。如果我今天早上不上班，我就有大麻烦了。” ⑨“想想吧，吉米。以你目前的状态，你不会成为团队中有效率的一员。但如果你早上请假去放松一下，你就能以新的眼光看待这个项目，你将会有新的想法。富兰克林会感激你的。” ⑩“我不知道。” ⑪“什么都别担心。我会给富兰克林发邮件，告诉他你要请一天精神健康假。坐好，享受旅程。再过几分钟我们就到老果园海滩了。” ⑫我们到达老果园海滩时，我要是上班的话已经迟到了，因为这里离波特兰约为四十分钟的车程。我还是担心个不停。我不确定富兰克林会不会接受我请一天精神健康假。 ⑬尽管如此，车沿着海边慢慢地行驶还是很惬意的。那天早晨，海浪是一片美丽的深绿色，那天早上海滩上没有很多人。海是安安静静的，好像睡着了一样，没有风，也没有浪，海水已经凝固了。好像一块厚厚的玻璃，平躺在那儿，一动也不动。再过一个多月，这里就会挤满了沐浴阳光的人。 ⑭露露把车停在一家海鲜餐馆前。“你多久没吃牡蛎？”她问道，“我知道你很爱吃。”我在车上坐了一分钟左右。这时她又说：“去吧。买一堆牡蛎和几罐啤酒。坐到那张长凳上，一边吃一边晒晒太阳。” ⑮从去年夏天开始，我就再也没有吃过牡蛎，所以我真的是很享受它们，还有我用来把它们吞下去的啤酒。明媚的阳光让人感到太舒服了，这让我睡着了一会儿。你可以看到我脸上有点晒斑了。 ⑯为什么都下午三点了我还在家里呢？我告诉富兰克林，说我的车绑架了我，带我去了老果园海滩。但那个多疑的可恨的混蛋不相信我！ A （陈荣生译，有删改） 22. 品味下列句子，分析其表达效果。 海是安安静静的，好像睡着了一样，没有风，也没有浪，海水已经凝固了，好像一块厚厚的玻璃，平躺在那儿，一动也不动。 23. 结合语境，从感情色彩角度分析“绑架”一词的含义。 我告诉富兰克林，说我的车绑架了我，带我去了老果园海滩，但那个多疑的混蛋不相信我。 24. 小说多处运用伏笔，请列举一处并分析。 25. 根据上下文，在横线A处为小说续写一个结尾，交代“我”的结局（不超过20字），并从情节和主旨角度分析续写这样的结尾的原因。 【答案】22. 比喻。把海面比作玻璃（或拟人，用“睡着"一词，或环境描写）突出老果园海滩海面的宁静，突出我内心的愉悦（或惬意，平静）。 23. 示例1：贬词褒用，写我的车为了我的身心健康不顾我的意愿带我到海滩。 示例2：贬义，讽刺我的车不顾我的意愿强行带我去海滩放松。（言之成理即可。） 24. 示例1：写新车“很牛”可以自行驾驶”。为下文露露不送我去上班直接带我去老果园海滩埋下伏笔。 示例2：可以“与手机健康应用程序接通，读取我的血压、心率、体温和其他一切信息”，为下文露露读取到我血压过高，强行带我去老果园海滩修养埋下伏笔。 25. 结局1：我被辞退了！从情节上看小说前写了"我们整个星期都在忙那个大销售计划”暗示了近期工作任务很重。所以我被辞退了（写出"我的上司富兰克林多疑的可恨的混蛋不相信我"等也可）。从主题上看以我被辞退为结局，可以更好地讽刺科技挟持人类的现象，使得主题更深刻。 结局2：辞职了。从情节上看小说写了"露露检测到我的血压爆表"长时间没有到海滩边放松”"为我请心理健康假”等信息。可以看出我在高强工作压力下身体心理都出现了严重的问题：从主题上看以我辞职为结局，可以呼吁人们更多地关注现代社会中人类压力过大的情况。 【解析】 【导语】本文是一篇富有创意的科幻短篇小说，通过描绘主人公与智能车之间的对话与互动，展现了现代科技对于人类生活的深刻影响。在忙碌与压力交织的现代生活中，智能车不仅成为了出行的工具，更成为了关怀人类精神健康的伙伴。文章以幽默风趣的笔触，引发读者对于科技、工作与身心健康之间关系的深刻思考。 【22题详解】 本题考查分析句子的表达效果。 “海是安安静静的，好像睡着了一样”，用拟人化的手法，将海赋予了生命，形象地描绘出海面宁静如眠的状态。“没有风，也没有浪”，直接描述了海面的无风无浪，进一步强调了其平静的程度。最后，“海水已经凝固了，好像一块厚厚的玻璃，平躺在那儿，一动也不动”，用比喻的手法，将静止的海面比作一块平躺的厚玻璃，不仅形象地展现了海面的平滑与静谧，还通过“凝固”和“一动也不动”的词语，强调了这种平静状态。结合第⑬段“尽管如此，车沿着海边慢慢地行驶还是很惬意的。那天早晨，海浪是一片美丽的深绿色，那天早上海滩上没有很多人”“再过一个多月，这里就会挤满了沐浴阳光的人”可知，整个句子通过层层递进和生动的比喻，使读者能够身临其境地感受到海面的宁静与美丽，具有很强的画面感和感染力。 【23题详解】 本题考查分析词语在句中的含义。 “绑架”原本是贬义词，意思是非法地限制或带走某人。然而在“我告诉富兰克林，说我的车绑架了我，带我去了老果园海滩”这句话中，“绑架”被用作了一种幽默和夸张的说法，实际上是指主人公的车出于对他的关心，自行决定改变路线，带他去了老果园海滩放松。因此，这里的“绑架”是贬词褒用。 “绑架”也可以理解为贬义词并带有讽刺意味，主人公用“绑架”来形容自己的车，实际上是在以讽刺和不满的口吻表达车辆的行为超出了他的预期和控制。他可能原本计划去上班或进行其他活动，但车辆却擅自改变了路线，带他去了海滩。 【24题详解】 本题考查伏笔。 题目要求列举并分析小说中的伏笔。伏笔是文学创作中一种重要的表现手法，通过巧妙的伏笔设置，可以使得故事更加紧凑、连贯、引人入胜。伏笔通常隐藏在故事的细节之中，需要读者仔细阅读和品味才能发现。伏笔与后文的情节或结局之间通常存在某种呼应关系，需要读者在阅读过程中注意这种呼应。可以按照小说情节的发展顺序来组织语言。 结合第①段“这些新车真牛！它们不仅是自行驾驶还可以与司机交谈。” 可知，这里详细描述了新车的高级功能，特别是它能可以自行驾驶，这为后文露露带我去老果园海滩埋下伏笔。 结合第①段“我上个月买了一辆新的车。它与我手机上的健康应用程序接通，可以读取我的血压、心率、体温和其他一切信息。”可知，这里说明露露能够读取“我”的健康数据，为后文她根据“我”的健康状况（如血压过高）做出决策（如带我去老果园海滩放松）埋下了伏笔。 结合第①段“她会用平静、温柔的语气和我说话，直到我平静下来”可知，露露可以用平静、温柔的语气说话，为后文露露用温柔的话语劝“我”休息、为“我”规划休息路线作了伏笔。 【25题详解】 本题考查续写结尾。 题目要求根据上下文为小说续写一个结尾，并交代“我”的结局，同时从情节和主旨角度分析续写的原因。接下来，需要理解故事情节、人物关系、主题思想等。在这个小说中，主要讲述了主人公“我”与智能车露露之间的故事，露露因为检测到“我”的健康状况不佳，强行带“我”去老果园海滩放松。可以构思“我”最终被辞退了，或者辞职了，或者获得了富兰克林的理解等结局。要确保结尾能够自然地衔接前文，形成一个完整的故事。注意字数限制。从情节和主旨两个角度分析续写的原因。在情节方面，要解释为什么这个结尾是合理的，如何与前文相衔接。在主旨方面，要解释这个结尾如何体现小说的主题思想，如何深化读者对小说的理解。 示例：结局：富兰克林最终还是理解了我。 原因：情节上，这样的结尾与前文中“我”向富兰克林解释自己被车带去老果园海滩的情节相呼应，使故事更加完整；主旨上，这样的结尾强调了人与人之间的理解和沟通的重要性，同时也暗示了现代社会对于精神健康的重视，使得文章的主旨更加鲜明和深刻。 四、作文（40分） 请从下面的题目中任选一题完成写作。 26. 阅读下面的文字，按要求作文。 春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律；朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴风雨后的彩虹；失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻…… 请以“ ，我的青春旋律”为题，写一篇作文。 要求：①请在横线上将题目补充完整。②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息。③少于600字，书写工整，字迹清楚。 【答案】例文： 坚持，我的青春旋律 青春是一首激昂的乐章，而坚持就是其中最为动人的旋律，它贯穿了我的整个青春岁月，奏响了一曲永不言败的歌。 犹记得那次运动会，我报名参加了1500米长跑。当我站在起跑线上时，望着那长长的跑道，心中既紧张又兴奋。随着一声枪响，我如离弦之箭般冲了出去。一开始，我感觉还不错，脚步轻盈，呼吸均匀。可是，跑了几圈后，我的体力开始下降，脚步变得沉重起来，呼吸也变得急促，每一次呼吸都像是在拉扯着肺部。 太阳火辣辣地照着，汗水湿透了我的衣衫，我的双腿像是被灌了铅一样，每迈出一步都要付出巨大的努力。我感觉自己快要坚持不住了，速度也渐渐慢了下来。这时，我听到了同学们的加油声：“加油！你可以的！坚持住！”那声音如同激昂的鼓点，在我耳边回响。我心中涌起一股力量，告诉自己：不能放弃，一定要坚持下去。 我调整呼吸，咬紧牙关，继续向前跑。每一步都是对自己的挑战，每一步都凝聚着我的坚持。还剩下最后一圈了，我仿佛看到了胜利的曙光。我拼尽全身力气，加快速度，向着终点冲去。当我冲过终点线的那一刻，我瘫倒在地上，虽然疲惫不堪，但心中充满了喜悦和自豪。 这次经历只是我青春中坚持的一个缩影。在学习上，面对难题，我一次次坚持钻研，直到把它们攻克；在练习乐器时，当手指酸痛，我依然坚持练习，只为弹出更美妙的音符。坚持，就像一盏明灯，照亮了我青春的道路；坚持，如同一股清泉，滋润着我成长的心灵。它是我青春旋律中最激昂的音符，激励着我不断向前，向着梦想奔跑，永不放弃。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 1.审题立意。题目是半命题作文“____，我的青春旋律”，需要补充一个词语来确定文章的主题。“青春旋律”提示要围绕青春时期的经历、感受和成长来写。立意方面，可以表达积极向上的青春态度，如奋斗、拼搏、坚持等；也可以写青春中的情感体验，如友情、亲情对青春的影响；还可以展现青春的多样性，包括挫折、迷茫等，但最终要体现出对青春的理解和珍惜。 2.选材构思。如果立意是“奋斗，我的青春旋律”，可以选择自己为了学业目标努力学习，每天早起晚睡，克服重重困难的事例。比如在准备重要考试时，面对复杂的知识点和大量的习题，不断坚持，最终取得进步。若以“友情，我的青春旋律”为主题，可以写和好友在青春岁月里相互陪伴、相互支持的故事。如在自己遇到挫折情绪低落时，朋友耐心开导，一起度过难关，这些点滴体现了友情在青春中的珍贵。构思：开头可以通过优美的语句引出青春旋律这一主题，点出自己所填的关键词。中间详细叙述相关事例，注意对人物的心理、动作等细节描写。结尾总结升华，强调这一旋律对青春的意义，如 “奋斗的旋律，奏响了我青春的华章，让我的青春熠熠生辉”。 27. 请以《成功的密码》为题写一篇作文。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得在文中泄露个人和学校信息。③少于600字，书写工整，字迹清楚。 【答案】例文： 成功的密码 在青春的旅程中，我们都在追寻成功的真谛，就像寻找一把神秘的密码锁的开锁密码。而我，在一次难忘的经历中，似乎找到了属于我的那串成功密码。 学校组织了一场演讲比赛，一向热爱演讲的我毫不犹豫地报了名。报名容易，可准备过程却困难重重。演讲稿写了又改，改了又写，总觉得无法完美地表达我的想法。背稿的时候，那些句子就像调皮的小精灵，刚记住这一句，下一句就从脑海里溜走了。我开始怀疑自己，是不是根本就不适合参加这次比赛？ 然而，我不甘心就这样放弃。每天清晨，我迎着第一缕阳光来到校园的角落，大声朗读演讲稿，反复揣摩每一个字的发音和情感。晚上，做完作业后，我继续对着镜子练习，观察自己的表情和肢体动作，力求做到完美。课间休息，我也不再和同学们嬉戏打闹，而是拉着他们当我的听众，听取他们的意见。 可是，挫折还是不期而至。在一次模拟演讲中，我由于紧张，忘词了好几次，原本流畅的演讲变得支离破碎。我满脸通红地走下讲台，泪水在眼眶里打转。我觉得自己之前的努力都白费了，成功离我越来越远。但是，老师和同学们鼓励的眼神让我重新振作起来。我告诉自己，不能被这点困难打倒，这只是成功路上的一个小坎坷。 比赛的日子终于来临了。我深吸一口气，走上讲台。那一刻，我仿佛忘记了所有的紧张，眼中只有台下的观众。我的声音洪亮有力，演讲如行云流水般展开，每一个动作、每一个表情都恰到好处。当我讲完最后一个字，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我知道我成功了。 回首这段经历，我找到了成功的密码——那就是对梦想的执着追求、坚持不懈的努力和面对挫折永不放弃的精神。这串密码如同璀璨的星光，将照亮我未来人生道路上更多的挑战，指引我开启一扇又一扇成功之门。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 1.审题立意。“成功的密码”这个题目是一个比较抽象的概念，“密码”意味着打开成功之门的关键因素。需要思考哪些品质、行为或者经历可以通向成功。立意方面：可以从正面立意，如坚持、努力、自信、创新、合作等是成功的密码，也可以从反面立意，如克服懒惰、戒除浮躁等是走向成功需要破解的“密码”。鼓励积极向上的价值观，展现对成功的正确理解和追求。 2.选材构思。选材：如努力与坚持方面。可以写自己为了在一次重要考试中取得好成绩，每天早起背诵知识点、晚上刷题，在遇到难题想要放弃时依然坚持，最终成绩提升，点明努力和坚持是成功的密码。如合作角度：例如参加学校的小组科技比赛，小组成员各自发挥优势，有擅长创意的、有擅长动手制作的、有擅长资料收集的，大家齐心协力克服困难，最终获得成功，体现合作是成功的密码。构思：开头可以通过设置悬念或者引用名言来引出成功的密码这一话题。中间详细叙述选材内容，突出主题，比如描写自己坚持学习时的心理活动。结尾总结成功的密码是什么，以及对自己未来的影响，如“我明白了，坚持就是成功的密码，它将伴随我在未来的道路上不断挑战自我”。 第1页/共1页 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