山东省枣庄市山亭区2024-2025学年八年级上学期11月期中检测道德与法治试卷(A卷)

2024一2025学年度第一学期学业质量监测 八年级道德与法治 (A卷) 2024.11 注意事项： 1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷为选择题，共15小题，每小题3分， 共45分；第Ⅱ卷为非选择题，共4小题，共55分；共100分。 2.答卷时，考生务必将第I卷和第Ⅱ卷的答案，填涂或书写在答题卡指定位置上， 并在本页空白处写上姓名和准考证号。考试结束，将试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共45分） 在每题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.我们中学生在学校是学生，在家里是儿女，在超市是顾客，在祖国的大家庭中是未来 的建设者…不同的“我们”，表明 A.人的生存和发展离不开社会B.虽身份不同，但是对社会的作用是相同的 C.每个人都从社会中获得支持 D.在不同的社会关系中，人具有不同的身份 2.八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周三 和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”， 小朋友们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步 更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交际能 力和组织能力都大大提升。小东的经历告诉我们 ①人的成长是个不断社会化的过程②得到同伴帮助，能拓宽知识视野 ③在社会课 堂中学习，可以提高能力④社区活动能够让同学情谊更持久 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下列几位同学对右图的理解正确的是 ①小芳：无规矩不成方圆，我们要遵守规矩 ②小程：排队上车太慢了，影响我们上学 ③小坤：排队上车，能保证乘客的安全 ④小萍：社会生活需要秩序，秩序来自规则 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 4.“数字敦煌”已成为面向全球传播敦煌文化的重要窗口和知名品牌，昔日不可移动的 石窟文物插上数字技术的翅膀，飞向世界各地、进入千家万户。这说明 八年级道德与法治第1页共6页 A.网络是新发明的源泉 B.网络为文化传播搭建新平台 C.网络让信息检索变得方便迅捷 D.网络已经成为文化传播的唯一途径 5.2024年10月21日，由上海开往盐城的G8988次列车运行至苏州园区站时，旅客 邱某因未能及时下车，在车门关闭后按下紧急制动按钮，导致列车晚点了7分钟。 她因涉嫌扰乱公共交通工具上的秩序，被依法予以行政拘留7日的处罚。这说明 ①只有依靠他律，人们才能自觉遵守规则②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到 相应的处罚③要敬畏规则，自觉遵守规则④自由不是随心所欲，要受社会规则 约束 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。为惠及更多儿童旅客， 自2023年1月1日起，全国铁路对儿童优惠票实行车票实名制管理，实名制购买儿 童火车票以6周岁和14周岁为分界线，不再以身高为分界线。这体现了 ①制定规则要符合人民利益和社会发展的要求②规则不是一成不变的，不合理的 规则需要调整和完善③我们要积极参与规则的改进和完善④要增强规则意识， 自觉遵守规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则。下列做法能体现上述要求的是 A.不满16周岁的小冲骑电动车上学 B.李某在电影院看电影时大声喧哗 C.小文每天按时到校，专心听课，认真完成作业 D.失主不愿意给报酬，小宇不归还其丢失的手机 8.“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验， 已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到 被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应 学会 ①换位思考，增进相互理解②积极沟通，化解矛盾分歧③真诚关心，回应情感 需求④尊重他人，全面接纳认可 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9,古人智慧的结晶常常蕴含在经典的古语中，这些至理名言不仅是智慧的结晶，更是 处世做人的指南。下列对古语背后的深意解读不正确的是 A.敬人者，人恒敏之一一尊重是相互的 B.尺有所短，寸有所长一一要善于发现别人的闪光点 八年级道德与法治第2页共6页 C.不学礼，无以立一不学习就难以有立身之处 D.己所不欲，勿施于人一一要学会换位思考 10.自主创立威海市“非鱼莫蜀”餐饮公司的李建忠，被评为“山东好人”，他坚信诚信 建设对企业的发展非常重要，始终坚持诚信经营、恪守职业道德：在他看来，不止 是要保证“舌尖上的安全”，将诚信建设纳入企业管理也非常重要。这是因为 ①诚信是一个人安身立命之本②诚信是企业的无形资产③诚信能够带来个人 荣誉④不诚信会受到法律制裁 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.下表中对同学们的“微行为”的“微点评”，正确的有 序号 微行为 微点评 ① 小方通过网络平台向政府部门提建议 传播网络正能量 ② 小元将垃圾分类放入垃圾桶 保护环境讲文明 ③ 小北参加学校组织的志愿服务活动 遵守校规校纪 ④ 小西向侵犯自己著作权的李某提起诉讼 依法维护权益 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 12.余华英为谋取非法利益，多次拐卖儿童共计17名，造成12个家庭骨肉分离，亲情断 裂。2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院公开宣判，被告人余华英犯拐 卖儿童罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。下列认识正确 的是 ①余华英的行为是严重违法行为②任何人都没有超越法律的特权 ③要维护宪 法和法律的尊严④违法行为都要受到刑罚处罚 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 13.小辰在学校的安全教育中，知道了“电动车着火夺命只需100秒！禁止在楼梯间停 放和充电”。放学回家，在电梯口遇到推着新买的电动车的邻居张阿姨。小辰瞥了 一眼张阿姨的电动车…如果你是小辰，正确的想法和做法应该是 ①法律禁止做的我们坚决不做②不要多管闲事，以免破坏邻里关系 ③我们要遂 守条例，加强自我防范意识 ④反正是新车，不会有安全隐患 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 14.为防范校园欺凌，促进学生身心健康，某学校开展了预防校园欺凌专题活动，邀请 法治副校长以案释法，深入浅出地为同学们普及了预防校园欺凌的相关知识。下列 可能属于法治副校长普及内容的是 ①尊法学法守法用法，学会依法办事，依法维权②坚决同校园欺凌行为作斗争， 以牙还牙③遇到欺凌事件，在保护好自己的前提下，施以援手，或及时拨打“110” 报警，寻求他人帮助④面对欺凌及不公平对待，不委屈求全，及时告知家长、老 八年级道德与法治第3页共6页 师，敢于说“不” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.在放学回家的路上，小勇、小聪、小威3人发现前面一名歹徒正持刀抢劫。小勇说：“快！ 抓小偷。”小聪说：“不要乱动，我们记住他的特征，报警。”小威说：“别管了， 跟我们没关系。”对于小勇、小聪、小威的说法，你认为 A.小勇说得对，见义勇为就是要不顾一切 B.小聪说得对，要见义勇为，更要见义智为 C.小威说得对，与自己无关的事不要管，以免受到伤害 D.小勇、小聪说得都不对，因为未成年人没有责任同违法行为斗争 第Ⅱ卷（非选择题 共55分) 16.参与社会全面发展（共10分） 山亭区积极落实立德树人根本任务，坚持把思政小课堂同社会大课堂结合起来，着 力打造“行走的思政课”特色教育品牌，让学生走出校门感知社情民意、感受广阔天地， 使思政课充满“田野味道”。2024年9月-10月，枣庄市第四十中学成功举办了第一届 “行走的思政课”学科活动。全体学生利用国庆假朔，结合自身实际情况，参观打卡红 色苹命散育基地，观察并收集乡村振兴成果，积极参与普法宣传、孝老爱亲、社区公益 等实践活动，并在开学后呈现实践成果。 (1)结合所学内容和自身经历，谈谈参与这些社会实践活动会让我们获得哪些成 长？(6分) (2)某学校将开展爱国主题研学，请推荐家乡的两个爱国主义教南基地。(4分) 17.网络改变世界合理利用网络（共14分) 材补一2024年7月，小美（女，10岁）放暑假在家用其家长手机玩“蛋仔派对” 游戏，一陌生人加其好友，称可以低价出售蛋仔派对游戏皮肤。随后对方让小美下载 “ToDesk”的软件，开启投屏功能，骗子远程操控手机并查看家长的银行卡号，又询问 密码、验证码，说用于验证，小美一一告知对方。两人在会议里聊了约1小时，小美再 次登录游戏后发现自己没有得到皮肤，其母亲看到扣款短信，才意识到被骗，损失7308 元。 材料二来自枣庄的刘勇，通过一款网络模拟游戏还原了都江堰的地形构造和防护 结构。视频仅三分钟，却凭借清晰直观的讲解和丰富的细节展示迅速在网络上走红。有 网友不禁感叹：老祖宗的智慧终于看懂了！网络为我们提供求知学习的新渠道，网络视 领聊天能够让人们跨越山海“连接”彼此，直搭带货让越来越多的农产品走出大山，网 八年级道德与法治第4页共6页 络问政增强了政府的透明度和公信力… (1)请结合两则材料，分析网络给我们带来了哪些影响？(8分) (2)为了享受安全健康的网络生活，我们应该怎么做？请撰写一份行动计划。(6分) 行动计划 为了享受安全健康的网络生活，在今后的网络生活中，我 决定做到： ① ⊙ ① 18.增强法治观念预防违法犯罪（共12分） 在学校法治社团活动中，老师向同学们讲述了以下法律案件，并布置了两项任务. 任务一：案件判定 案件一何某借朋友的钱逾期不还，朋友多次索要无采。 案件二：刘某没有注意“禁止停车”标志，在路边停车后离开，被处以200元罚款。 案件三：姜某从4楼抛出装修垃圾姬中行人，因高空抛物罪被荆处有期徒刑六个月。 (1)如果你是小法官，请判定以上三个案件所属违法类别并简要说出理由。(6分) 任务二：案件警示 5岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的学生，后因结识了社会上一群游手好闲的 “朋友”，便一步步走上了犯罪道路（如下图所示）。 结识杜会 辱骂 偷窃 伙同“朋友” “朋友” 同学 财物 持刀抢劫 品学 兼优 无心学习旷课 受学校纪律处分被公安机关拘留 被人民法院判处 有期徒刑 (2)陈某走上犯罪道路的经历带给我们哪些警示？(6分) 19.建设文明枣庄构建和谐社会（共19分) 文明是城市进步的标志、城市发展的灵魂。一座城市，因为文明，才变得更加宜业 宜居。现在的全国文明城市枣庄，生意盎然，文明新风拂枣城。作为枣庄的小市民，为 了让这片古老又年轻的土地绽放魅力，八年级(1)班开展了以“发挥背春力量，助力家 乡发展”为主题的探究活动，请参与其中。 【致敬文明形象】有这样一群人，从数九寒冬到三伏酷暑，从展曦微露到万家灯火， 骄阳下他们坚守默跌付出，落叶中他们书写勤劳篇章，他们始终坚守“宁愿一人脏，换 八年级道德与法治第5页共6页 来万家净”的朴实信念，穿梭在城市的大街小巷，守护着枣庄的“最美颜值”。他们， 就是“城市美容师”环卫工人，值得尊重的人！ 对此，同学们纷纷发表自己的看法，以下是小宁的观点。 环卫工人值得被尊重，我们应该用实际行动尊重他们，让尊重 环卫工人成为社会文明新风尚。 (1)请对小宁的观点进行简要评析。(7分) 【营造文明环境】交通安全有序，既是城市“文明底色”重要组成部分，更是对法 律的践行与恪守。遵守交通法规，不闯红灯、骑电动自行车正确佩战安全头盔…从点 滴做起、从身边带动，共同守护生命安全，共创文明交通。 反正也没有人管，不 只要没有人看到， 用戴头盔了，再说了 没有人管，就可以 威不戴是我的自由， 闯红灯。 /711 (2)请运用遵守规则的有关内容，对上面两幅漫画中的人进行劝说。(6分) 【贡献文明力量】无论是指引着行人和非机动车有序穿过斑马线的交通志愿者们， 还是默默把红绿灯路口大纸箱挪走的不留名小伙…在枣庄，乐于奉献、助人为乐的好 人好事层出不穷，向上向善的正能量蔚然成风。践行文明是每个市民应尽的义务，人人 都应该成为文明力量。 (3)结合所学内容，谈谈我们青少年应该怎样贡献文明力量？（6分) 八年级道德与法治第6页共6页 山东省枣庄市山亭区2024-2025学年八年级上学期11月期中检测道德与法治试卷(A卷)答案 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1. D 2. B 3. B 4. B 5. D 6. A 7. C 8. A 9. C 10. A 11. A 12. D 13. C 14. C 15. B 二、非选择题（共55分） 16. （1） 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2分） 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（2分） 参与社会实践活动可以拓宽我们的视野，增长知识，提高我们的实践能力和综合素质。（2分） （2）示例：台儿庄大战纪念馆、铁道游击队纪念馆。（4分）（答案不唯一，符合题意即可） 17. （1） 网络的积极影响：网络为我们提供求知学习的新渠道，如刘勇通过网络模拟游戏还原都江堰让人们学习到知识；网络视频聊天能够让人们跨越山海“连接”彼此；直播带货让农产品走出大山，促进经济发展；网络问政增强了政府的透明度和公信力。（4分） 网络的消极影响：材料一中的小美因网络遭遇诈骗，说明网络信息良莠不齐，个人隐私容易被侵犯，沉迷网络影响学习、工作和生活。（4分） （2） 行动计划 为了享受安全健康的网络生活，在今后的网络生活中，我 决定做到： 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2分） 学会“信息节食”，不沉迷于网络。（2分） 学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律。（2分） 18. （1） 案件一：何某借朋友的钱逾期不还属于民事违法行为。（1分）理由：何某与朋友之间存在借款的民事法律关系，其逾期不还侵犯了朋友的财产权，违反了民事法律规范，应承担民事责任。（1分） 案件二：刘某在路边停车违反“禁止停车”标志被罚款属于行政违法行为。（1分）理由：刘某违反了交通管理方面的行政法规，扰乱了公共交通秩序，受到了行政处罚。（1分） 案件三：姜某高空抛物被判处有期徒刑属于刑事违法行为（犯罪行为）。（1分）理由：姜某从高空抛下装修垃圾砸中行人的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法中的高空抛物罪，受到了刑罚处罚。（1分） （2） 要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（1分） 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（1分） 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（1分） 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（1分） 慎重交友，远离损友。（1分） 要自觉接受学校和家庭的教育管理。（1分） 19. （1） 小宁的观点是正确的。（1分） 环卫工人每天辛勤工作，为城市的整洁和美丽默默奉献，他们的劳动值得我们尊重。（2分） 尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要学会换位思考，理解环卫工人的辛苦，尊重他们的劳动成果。（2分） 用实际行动尊重环卫工人，如不随地乱扔垃圾、对他们的工作表示感谢等，有利于营造和谐的社会氛围，形成良好的社会风尚。（2分） （2） 漫画中的人，你们的想法和做法是错误的。（1分） 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（1分） 遵守交通规则是对自己和他人生命安全的负责。不戴头盔、闯红灯等行为违反了交通规则，容易引发交通事故，威胁自己和他人的生命健康。（2分） 我们要自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（1分） 我们要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（1分） （3） 我们要提高自身文明素养，尊重他人，礼貌待人。（1分） 积极参与社会公益活动，如参加志愿服务、义务劳动等，奉献社会。（1分） 自觉遵守社会公德和秩序，爱护公共环境和设施，遵守交通规则等。（1分） 传播文明理念，倡导文明行为，带动身边的人共同营造文明和谐的社会氛围。（1分） 努力学习科学文化知识，提高自身能力，为家乡的文明建设和发展贡献智慧和力量。（1分） 积极参与民主监督，为家乡建设建言献策。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$