辽宁省大连市金州区金普新区2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题

金普新区2024-2025学年度第一学期期中质量检测试卷 4文学常识与名著间读〔6分) 字号 (1)下列各项中表述有误的一项是〔）(3分) 七年级语文 2024.11 A《论语》是属家经典著作，共计20篇，和《大学)《中庸》《孟子》合称为“四书“， B.“君与家君期日中”的“家君”是谦辞，其它的谦棉还有“寒舍”“令醇◆等。 注意事项：4 1。请在答题卡上作答，在试卷上作存无效。 C朱白清，敏文家、诗人，学者。著有诗文集《球迹》，散文集《肽激杂记》第。 D.《刺花夕拾》中“卧冰求整”“郭巨速儿”等“愚孝”故事，批判了封速幸道。 2。本试卷共四大愿：9小恩，满份120分，考试时间120分钟. (2)在阅读《朝花夕拾》作品后，同学们开履了-次“读语改，评人物”活动，请司读 一、积累与运用(22分) 下面两个语设，完成下面小题。(3分) 1.下列词语加点字注膏和字形都正确的一项是( )3分) 语装一：“你看，你将这喜血管移了一点住置了。一自然，这样一移，竹境比枝的 A.着落(zh6o)渐通(x13 好看整，然而解制图不是美术，实物是序么样的，我们没法放换它。规在我给你改好了， 一墨(shd) 喜出忘外(dng） 以后你要全展着黑板上那林的函，· B.律相(h1) 取绝(u) 兼打(chu) 路金无声(ya) 语侵二：我交出所抄的济义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期 C,传弄(h加) 贮畜(h0) 棱镜(1ng) 朝来覆去(0) 要送终他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，习时也感到一种不安和感数，原来我 D.应和(hb) 分岐(af) 雕使(16o) 人迹平至(bMn) 的计义已经从头到木，都用红笔添改过了，不但增加了并多脱漏的地方，连文法的洗， 2填入下列横线的词语最恰当的一项是〔 )(3分) 也都一一订正 网前，煮牢山部分区媛已经被开发为有校为 配套授地与酰务的风景区。但表 我读出语段中的人物是 他具有」 的高贵品质。 宰山深处有未是开发的康始森林，这里地形复条、众林茂密，局部地区气候精殊 5.古诗文默写(？分) 天气多变，通信信号较码，阴而存在要全风险。表牢山神杨有趣，征游客挥 (1》湘平两燥阔， (王湾《次北因山下》) 诗一定要数晨自然，注老安全。绝不可算然前往来经开发的深山☒城， (2)水何德， ·(曹操《观沧海》) 人.完整也 情况 质然 (3) 思君不见下渝州。（李白《峨屑山月歌》） B先等仍 状况 显然 (4)正是江南好风景。 一·（杜南《江南逢李鱼年）) C,先善也情况 即使 (5)子晨日：“博学而写志， 。”《<论语>十二章】 D充整仍 状况即使 (6)学习与思考是求知过程中不可或缺的两个方面，两者相辅相成。正如《<论语>十 3下列各项中分析有误的一项是〔)(3分) 二章1中所言：“ ①随着产业向新，向绿，向智的步代不断加快，我国涤洋经济内通变得更加丰需，② 恭殖、风电等产业由进海走向深选棒，用海模式由平南向立体利洞转变。怎白然贵源部发 二，古诗文阅读(18分) (一)间读下面两首诗。完成6思。(3分) 布数潮显示：今平上平年我国海洋生产选值49万化元，用比湾长5,6%.④海平是济里说 量质赤升的底好态势。已成长为我国经涤增长的重要动力海. 【甲】 【乙1 闲王品龄左迁龙标遍有此背 已陵遂幸十二 人①间“产业”“步伐”“内插”是名词。 年白 王瑞龄 B,②间“立体在这个语境中指"多元的用海模式”， 物花落尽于规哺，闲道龙标过玉溪。 棉气巴陵洲诸分，清江传语便风闻。 C国句“发布”“显示”“增长”都是动词。 表寄愁心与明月，随落直到夜郎西 山长不见款城色。日幕兼熊空水安。 D①句“成长”可以替换为同义词“生长”， 【注释】李十二，李自。排行十二，问释李十二， 七年级语文试#第1页（共6页） 七年级语文试卷第2页（共6页） 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是〔)(3分) 三，现代文阅速(30分) 人【甲】诗第一句甩“杨花”“子规”意象，既点明暮春时令，又烘托凄凉悲棉的气氯。 (一)阅读下面选文，完成11一13题(10分) 【材料一】 B【乙】诗前两句借自热界有分有合，劝慰李白不必为分别悲伤。 224年9月28日，大连东关街历史文化街区首期正式启幕，50价家品牌，10余场精 C【甲】涛后两句运用比喻的修辞手法把明月看成能知人意、达人情的友好使者. 影活动向人们敲怀而来，在启慕仅式上，曾经居住在束关衡竹百位老人。衡区品牌代表等 D【甲】【乙】诗都是表达了诗人对技此的挂念，显示出李白和王日龄之间真禁的情谊， 一阿见证东关撕竹焕新时刻，营业后，人们涌入街区游逸打卡.消费体独，感受百年建钱 独斜的感力，或是讨论艺术品的巧妙精政，或是买一怀咖啡闲坐片制，或是三五好友谈笑 风生，感受慢生活的低意，关东衡承载几草大连人的生活记亿，见证了城市百年历史变迁， (二)阅读选文，充成7-10题.(15分) 是人们心灵的休她之地 【甲】淼雪 (透自《大连发布》，有改) 渐太得寒雪日内集，与儿女济论文义，俄而雪聚，公代然曰：“白需龄恰何所似？" 【材料二】 裾大连《西前文史资料》记载，在大遵青泥渣桥以面，光京新光救，有隆起的小土岗。 兄子期儿回：撒鉴空中差可拟。”兄女曰：“未差郴室因园起，”公大笑乐。即公大兄 老百姓俗称“小岗于”。到了1905年目本使占大连后，小句于已成为"中四商业衡”。 无卖女，左将军王凝之臭也 到了二十世纪二三十年代。这一带是华育集中之地。以大龙街。新开大衡（今新开路），小 【乙】谢太博盘超东山 尚于市场（今西岗市两）为中心，西至日新衡，久寿衡、光京衡，东至西岗撕、堂济衡，东 关衡，成为西旋地区紫华地及。之所以叫东关街，氏间还有一种流传校广的说法，日本占 非太停盘拉东山时，与孙光公请人泛海戏。风起浪澜，孙、王凿人色并道，使嘴使还 领时鼎，居住在小岗子的中国人去日衣人居生区要过关检壶，而美卡设在小岗子的东面。 太博神情方王”，吟嘴不言，舟人以公晚闲意说犹去不止.戴风林患速县道人连动不坐公 周而被叫成了东关街 徐云：“如此将无归引”众人即承响而回。于美审其量，足以镇安朝野 (选自网络，有剂成) 【材料三】 (选自《世说新语》) 价值兵裤 价值评传 【注释】①谢太傅在出任官积糖，曾在会罐都的东山德想，时常和热兴公，王教之等畅游山水，②王： 东关浙区城于日本殖民统治对期形成了中国人经密，生活的尚业中 通“正”，指兴致高。@将无：表示委能的建议其者补望。可译为“还是一吧” 历炙价值 心。建国后，戒为一个具有浓厚中国气息的屠住区。如今，历经沧桑的志 美街夹奈在城市摩天离楼与繁华街市之同，显现出厚重的历史感， 7.下列句中加点词意思成用法相同的一项是(》〔3分) 东头明是大速地区缸色文化的起地之一，是大连民族工有业的发海 A犹去不止 相委而去《《陈太丘与友期行》) 文化价值 地之一，是大连“老字号·诞生地之一， 东关街拉具特色街道机理和国合院落室间，将西方古染建筑无素触入 B.撒盐空中差可拟 匹夫不可夺志也((<论语>十二章)) 艺术价值 传能的院落式建筑中，形成了致式，日式与中国情统元素相韩合的拉特风 C,吟境不言 尊君在不(《陈太丘与友期行》) 格。是大连市规漠校大的近现代建城群片区， (选自《东关街历史文化街区保护规划悠编》，有利改) D白图粉粉何所似 水何澹潘(《观沧海》) 【材料四】 8,把选文中面直线句子自译成现代汉语。(6分》 东关街所史文化衡区项日，总占地妙8.13公顷，商业休量6万平方米，到分为东. (1)撒盐空中差可教。(3分) 中，画三大区城，由七大业态空间，三个维度构成，这里不仅保留了大连历史建城那，而 且在兼质欧式古典与中式院落建城成貌融合的可时，更设立了街、巷、院、场24个银瑞， (2)于是市其量，足以镇安朝野。《3分) 4个院落。为延块百年有賈警华，将东，中、西区划分成风尚欢聚场、时光小释站，小的 9.用“/”给下面的句子新句（新两处》。(2分） 自在场、悠活漫享地羊七大业态空间。拉有的东关十景、流动水系的广场、历史牌坊西岗 既风帮急漾基诸人皆生动不全。 节场、百年古槐，藤蔓山墙、回忆电车站：古老与现代、时尚与古林、面方建筑无素 10.甲乙两文都使用了 锌方法描写谢太傅。甲文营造 杆号与中式院落在这里完美共融，01有轨电车的可当声交响辉映，仿佛记忆一下就闪四 到了雨年前， 的家庭氧园，乙文新画了谢太傅 的形象。(4分) (选自新浪网，有时改) 七年级语文试卷第3页（共6页） 七年级语文试卷第4页（共6页】 1山.对以上材料内容理解分析有误的一项是()。(3分】 ⑦又有一年，树上还有不少格子，竹竿却不见了。问五绅，地礼：“不辅？，不摘了， A被精心打磨的百年东关街承毂了几辈大连人的生活记忆，是大连人心灵体雕的场所， 这些个我要留格喜鹤吃，”原来，五棉家后面那州林子里有不少喜鹤。不记得是事年的冬 ⑧.日本占领东北时期，居住在大连小岗子的中国人去日本人居住区要过设在小岗子东面 天，下了场平见的大需，钱不到食物的春棉一夜间被冻死不少。水年开春，柿子树吐绿发 的关卡，故得名“东关街”。 芽、开花然罩。可就在这时，一种不知名的毛毛血突然泛滋成党。当年的柿于被青食得见 C.东关衡历史文化街区保护规划工作的开展实施在历史、文化、艺术等方面都具有很 无幸凫。从那以后，毒年款天改战柿于时，五神都会持意留下一些作为幕捣过名的食物。 高的价值， 喜终也懂得感思，到了春天也不急于飞走，而是整天忙着极食树上的虫子，保证秋后柿子 D,东关街历史文化街区融入了西方建筑元素和巾式院落风格，保留了大连历史建筑群， 的年收 12.学校杜会实践小组将招慕校园志愿者去东关街为外地游客做讲解，如果你是志愿讲解 ①伦烈的生灵驱有余地，熬是始自己照下生机与帝莫：正因力加此，大白然的一切才 员，根据以上四题材料，你将从哪些方面来介绍米关衡呢？(4分】 槽互依存，一来俱乘、一损俱横。 13.总投资19,4纪亿元的保护性修搓东关街项目曾一度明发网友热议，有人认为斥巨贤修 ®南宋叶梦得有识云：“霜降碧天静，秋事促西见。”如今，天高去淡。层林尽染。 端老街没必要，有人认为这是非常有纪念摩文的一个决定。请你结合材料，该谈自己的看 我们几个儿时的伙华聚坐在五掉案阳台，姨天说地。玉婶辅了好吃的棒子款待我们，又是 法及理由。(3分) 地老了，乘门也小了，听不清我们说什么，地只能轻声念现着：“神柿（事事》加意，柿 材（事事）如意 (二)阅读下面选文，完成14~18厘。(20分】 (选自《光明日报》，有烈改) 霜降白。枯子红 14,本文的题目有什么作用？(4分) 黄从周 15.从修醉的角度，赏析第①段划橘线的句子。(4分) ①秋风萧悬霜降白，草木摇落林于红。一到秋天。我们就验着痴棒，霜降一到，望包 像红灯芜一样的种子就校满丁树棉。 红装一样的桂于域社溢了抛挂， 16赏析第②段加点词语的表达效果，(4分) ②鸟儿在树上见见壹些雄闹着，顺着它们税要的方向，几个十来岁的小秋伴手脚并周 待吃够了，再小心翼算地摇委款柿于，慢慢从树上清下来。带给跟巴巴等待在下面的 爬上林树，自标是那些熟进的江柿于。利惠。先精挑每速一个那开小口，然后量着嘴唇延 人解停。 吸—味道那个相牙，至今想起桌仍口有余青。待吃够了，再小心翼翼地摘恋软柞于，慢 1了.文章领③段说“在我的家乡，韩于属于吉样果”，请你结合全文，说一说原因。(4分) 慢从树上滑下来，带给眼巴巴等待在下面的人解佛. 18.如何理解第®段函就液线句子的含义？(4分) ®在我的家乡，棒于属于言秤果，外形先滑围润，质色金黄，高窝意“林精（喜事）如 套”。林于果实甜美多汁，口感或款核装硬航，可以料食，电可以加工制成处杆发棒桥， 四、写作(50分) ④修话说：“一年补遗适，不如补素降。”补霜降，柿于是言选。从玉学养生角定讲 19.从下列两慰中，任选一体，按要求作文 常吃精于有款化血管的功效：棒于需会堆生意C和果殷，是治卉便秘的度药；此外，柿子 (1)南以《那件难忘的事》为避目，写一答文章。 中缺元素丰富，能够补血或预防缺枝性魔血—特剂是女性明友，常吃排于可以补气养血， (2)进入初中，我们感受到了很多的温暖：有的是家人的理解：有的是老师竹装动有 裤子做成楠饼后，表面社有一层白霜，也称“柿霜”。柿霜口味甘能。性凉，可以清热 的是生人的布动，：，这些温暖的肿可，给了我们无尽的勇气和力量， 润壤，止咳 请以“温爱”为话避。写一篇文章， ⑨记得五排家旁边有承种树。果实红而不潭，凡是树离难爬，五婶的桌门大，常冲我 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗数、，戏刷除外）， 们装：“别爬！剂爬」神下来可不得了上" ②字迹工整，书马清楚。卷面整洁。 面有一年，我们体喜地发现，高大的柿树考多了一根长长的竹竿，上面还装着一个网 @不少于00字。 鬼。这下，施吃棉子不用再爬树了，姑在树下举起竹竿，一密一社，总要哪个就核脚个。 ④不得套作、抄要，不得透露个人信忽。 七年级语文试季第5页（共6页） 七年级语文试卷第6页（共6页）七语参考答案 一、积累与运用（22 分） 1.（3 分）C 2.（3 分）B 3.（3 分）D 4.（6 分）（1）（3分）B （2）（3分）藤野先生 要求严格 认真负责 5.（7 分）（6）学而不思则罔，思而不学则殆。 二、古诗文阅读（18 分） 6.（3 分）C 7.（3 分）B 8.（6 分）（1）（3分）不如比作柳絮乘风飞起。（3分）（“未若”“因” “起”各 1分，句意不通顺扣 1分。 ） （2）（3 分）从这件事里人们明白了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷 内外，安定国家。（“于”“审”“安”各 1分，句意不通顺扣 1分。） 9.（2 分）既 风 转 急/ 浪 猛/ 诸 人 皆 喧 动 不 坐。 10.（4 分）语言 神态 融洽温馨（风致儒雅） 临危不乱 参考译文：太傅谢安在东山居留期间，时常和孙兴公等人坐船到海上游玩。 有一次起了风，浪涛汹涌，孙兴公等人一齐惊恐失色，便提议掉转船头回去。 谢安这时精神振奋，兴致正高，又朗吟又吹口哨，不发一言。船夫因为谢安神 态安闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都 叫嚷骚动起来，坐不住。谢安慢条斯理地说：“如果都这样乱成一团，我们就 回去了吧。”大家立即响应，就回去了。从这件事里人们明白了谢安的气度， 认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。 三、现代文阅读（30 分） 11.（3 分）B 12.(4 分）（1）东关街再度开幕的盛况（2）东关街的历史介绍（3）东关街 所具有的价值（4）东关街历史文化街区的介绍 13.(3 分）有意义。理由：（1）东关街承载几辈大连人的生活记忆，见证着 城市百年历史变迁；（2）历经沧桑的东关街夹杂在城市摩天高楼与繁华街市 之间，为城市增加厚重的历史感；（3）东关街是大连地区红色文化、民族工 商业和大连“老字号”诞生地的起源地之一；（4）东关街将东西方建筑元素 相结合，形成了独特风格，是大连市规模较大的近现代建筑群片区，有较高的 艺术价值。（答出三点即可，或其他言之有理的答案均可给分） 14.（4 分）交代本文的写作对象；含蓄表达对生活的美好期待，点明文章中 心；全文的写作线索，贯穿全文；富有诗意和音韵美，激发读者阅读兴趣。 15.（4 分）比喻，把柿子比作灯笼，生动形象地写出了柿子火红鲜艳、数量 众多的特点，表达了对柿子的喜爱。 16. （4 分）“眼巴巴”是“急切盼望”的意思；生动地写出了小伙伴们在树 下等待吃柿子时候的热切和期盼的心理；侧面烘托了柿子的甜美诱人；运用叠 词，具有音韵美。 17.（4 分）柿子有美好的寓意；口感佳，可食用（有食用价值）；有医学养 生的作用；作为喜鹊的食物维持生态平衡 18.（4 分）五婶给喜鹊留下食物，使喜鹊能顺利过冬；喜鹊为柿子林消除虫 害，保证了丰收； 大自然的一切才相互依存，一荣俱荣、一损俱损；表达了 作者对人与自然和谐共处的呼吁。 四、写作（50 分） 评分标准： 分类 分数档 评分标准 一类 50-46 1. 写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。 2. 选材立意紧扣题意，中心明确，思考深入。 3. 依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 4. 依据情景叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题 思想的表达 需要，感情真挚。 5. 文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深 刻。能运用个 性化语言表情达意。 6. 能针对情景所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运 用论据进行 充分论证，恰当运用论证方法，逻辑清晰。 二类 45-41 1. 写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明 显。 2. 选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 3. 依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合 理。 4. 依据情景叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合 主题表达的 需要，感情真实。 5. 文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较 深刻。 6. 能针对情景所反映问题展开论述，观点明确，能运用 论据进行论 证，能运用论证方法展开论证，逻辑比较 清晰。 三类 40-36 1. 写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合 文体特征。 2. 选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思 考。 3. 语言基本通顺，结构较完整。 4. 基本能依据情景叙述故事，内容较具体，基本符合主 题表达的需 要。 5. 文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。 6. 能就情景所反映的问题有所论述，观点基本明确。 四类 35-31 1. 写作目的不明确，文体混乱。 2. 选材偏离情景，中心欠明确。 3. 语言欠通顺，结构欠完整。 4. 叙述故事偏离情景，内容空泛，情感虚假。 5. 文学创作想象不合理，立意模糊。 6. 论述偏离情景，观点不明，条理混乱。 五类 30 分 以 下 有以下情况之一：1. 文不对题或内容有严重错误；2. 文理不通，结构混乱；3. 文不成篇，且字数不足 300字。