使用说明-【加速度中考】2024年新疆中考道德与法治吃透教材

《吃透教材》，帮你学会怎样用好教材 关于调整2024年新疆初中学业水平考试道德与法治及 历史学科、英语学科有关要求的通知（节选）》 为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教 有质量的意见》精神…对道德与法治及历史学科、英语学科初中学业水平 考试要求作出适度调整。具体如下： 一、道德与法治、历史学科开卷考试形式不变。考试时，考生只允许携 ! 带教材，教材内不得夹带粘贴任何材料，充分发挥统编教材育人功能。 +“++“+十十+++++=十+十++++十+++++十十+十 依据以上有关要求，《加速度》(2024新疆专版)特设《吃透教材》， 引导和帮助学生熟悉教材内容，圈画教材重点知识，做好教材知识的 整理与归纳，从而适应开卷考试新要求。使用方法如下： 2.(补抄至教址83)实现人与自然和谐发展，建设生态文明的做法。 实现人号有然和谱发展，准没生态文明.2岁以资源环 境及载能力为基础，以自然热为准则，以可持续发辰、人与 自然和谐少处为H标。态文明作为一种新型的社会文明 形态足人类的共识，也是时代的选抒建设华态文明就归 造福人类。 坐设生态文明.促进人'与白然和谐共生.要坚持节约 资源和休护环境的基个口策，使青山常在球水长流、空（带 新：贯彻创新、协调、练色开放共享的新发展理念，实现 贡 小华比拔水续发反。 第一步：将设问“实现人与自然和谐发展，建设生态文明的做法。” 补抄至九年级上册教材第83页“实现人与自然和谐发展，建设生态文 明”所在段落旁边空白位置上。 第二步：按照上标(1)(2)(3)标注的画波浪线的内容，用相同颜 色、相同形式在教材中画出对应的内容。（注意：如果同一页出现不同 的设问，需使用不同颜色和不同形式标记作出区别，以便在考场上清 楚、快捷地查找) 第三步：《加速度》同时设置了《单元检测卷》，学生在圈画、理解教 材内容后，使用《单元检测卷》，检测自己是否掌握教材查找方法。 《吃透教材》，帮你考场查找更快捷、更精准！ 1