2023年中考道德与法治复习:答题技巧及模块知识归纳

2023-07-19
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 其他
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2023-2024
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 69 KB
发布时间 2023-07-19
更新时间 2023-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40028697.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

厦门外国语学校石狮分校2023届中考道德与法治答题技巧及模块知识归纳 《道德与法治》答题技巧 1.设问角度辨析 (1)是什么:反映/体现/说明了什么问题、含义、内涵,表现,特点,类型等 (2)为什么:原因、理由、地位、意义、作用、影响、重要性,必要性 (3)怎么做:如何、怎样、打算、建议、措施、行动、献计献策、启示 主体:国家、社会、个人; 角度:国家(立法+执法+宣传); 社会(营造氛围、环境); 个人(思想:树立/增强……意识/观念; 行动:参加……的实践活动;宣传……的知识;为……建言献策;检举、制止……的行为;履行……的法定义务。) 2.判断说理 (1)点:这是具有/缺乏……(知识点)的表现/行为/观点 (2)析:分析为什么正确或错误(意义/危害); (3)结:正确的做法或观点。 3.辨(评)析题 (1)判断:这个观点是正确/错误/片面,是……(知识点)的表现/没有正确认识到……(知识点); (2)为什么:用知识点阐明理由,肯定正确、指出错误(结合材料); 4.行为评析题 (1)行为定性 (2)分析原因 如果法律角度分析原因可以法律依据(xx行为侵犯他人xxx权,我国法律规定公民的xxx权不容他人侵犯)+责任后果(xx行为将会收到法律的制裁)。 5.时政点评 素材点评类(1)是什么:简要概括新闻内容; (2)为什么:理论知识+现实意义; (3)怎么做:我们/国家/党和政府要........ 意义点评类: (1).......是.......的需要 (2) 有利于....... (3) 有利于....... (4) 有利于....... 6.原因类 为什么能? 为什么要? (1)坚持党的领导 (1)背景(现状、重要性、地位、作用) (2)相关思想、方针、政策、制度、道路; (2)意义: 结合材料中的观点有利于+多角度 (3)相关人员的努力 (4)结合材料中的观点 7.如何体现类 (1)先确定知识点。(设问中常出现如何体现、如何诠释、) (2)摘抄出材料中的关键句 (3)将摘抄的材料一一对应相关知识点 (4)组织答案:材料中的……体现了……知识点 8.如何实现、如何发挥、如何提升类 根据材料写怎么做 9.宣讲提纲、发言提纲 演讲提纲/演讲词/小报道/倡议书/行动宣言 (1)拟定小标题; (2)活动意义及行动号召 (A.讲述活动的意义:a有利于……;b有利于……; B.发出行动号召:a思想上:……;b行动上:……) 10. 认识、理解、感悟、道理类 是什么+为什么+怎么做 11.劝说/教育 为什么(为什么这样做不对)+怎么做(正确做法是什么)+后果(否则会怎样) 12.必要性 是......的需要 13.意义 有利于....... 14.启示 怎么做 15.开放性试题 (1)感言/寄语 围绕主题展开,从是什么、为什么、怎么做思想触动、写行动规划 (2)赞美词:赞美主体+知识要点2个角度 (3)解说词:是什么(概括材料过程、成就)+为什么(意义)+怎么做(多主体+多角度) (4)颁奖辞:要求能体现他的事迹,言简意丰、自然流畅音韵美、 语言高度浓缩,行成一段文字,不需要分点。 如:什么是安全,不是深藏地下,构筑掩体,是有人默默把胸膛挡在前面。什么是成就,不是移山跨海,轰天钻地,是奋斗一甲子,铸盾六十年,我了却家国天下事,一头白发终不悔。 (5)其他类型 ①活动形式(主题班会、演讲比赛、座谈、知识竞赛、请专家开讲座、手抄报比赛、参观纪念馆等) ②活动主题(结合题眼) ③搜集材料途径(上网搜查、上图书馆查阅、问卷调查,参观、座谈、访谈,做实验等) ④调查方式(实地考察、网络调查、问卷调查,走访调查,抽样调查等) ⑤举例(结合题眼列举) ⑥宣传标语、口号:要体现关键词或核心词,语言短小精悍,必须用两个句式大致整齐的句子,一般不超过20个字。如:共创生态手牵手,生态文明心连心。 第一部分 道德心理 1.梦想 特点 ①与个人的人生目标紧密相连; ②与时代的脉搏、中国梦密不可分。 价值 ①有利于激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩;②有利于人类进步和发展。 做法 ①树立努力的生活态度;②努力需要立志、坚持、方法。 2.学习 价值 ①学习让我们能够生存、拥有更充实的生活; ②学习激发前进的持续动力,让我们获得成长、帮助他人、服务社会。 做法 ①发现并保持对学习的兴趣;②掌握科学的学习方法;③善于运用不同的学习方式。 3.做更好的自己 认识自己 (1)内容:生理自我、心理自我、社会自我;(2)途径:自我评价、他人评价 做更好的自己 ①扬长避短

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