第12课 新文化运动-【学习帮】八年级上册历史核心考点知识梳理

第 23 页 共 54 页 ②辛亥革命后，民主共和观念深入人心； ③护国战争得到全国人民的支持；（各地讨袁势力的强大）。 ④北洋军内部的分化，袁世凯众叛亲离；帝国主义也改变了对袁世凯支持的态度。 ⑤“二十一条”出卖了国家民族利益，引起众怒。 四、军阀割据 1.局面：袁世凯死后，北洋军阀分裂。有以冯国璋和曹锟为首的直系军阀，以段祺瑞为首的皖 系军阀和以张作霖为首的奉系军阀。其他如滇系军阀唐继尧，桂系军阀陆荣廷。 2.危害：这些军阀为争夺地盘和巩固政权，出卖国家利益，依附帝国主义，连年混战，中国陷 入了军阀割据纷争的动乱之中。 难点回顾 面对袁世凯的独裁和复辟帝制，国内出现了那些抗争？袁世凯死后，北洋军阀分裂为几大派 系？国内出现了怎样的政治局面？ 抗争：孙中山和黄兴发动“二次革命；爆发了护国战争。 派系：直系、皖系、奉系；军阀割据的混战局面。 重点考点 1.袁世凯复辟帝制为什么失败了？ ①复辟帝制违背历史发展潮流； ②辛亥革命后，民主共和观念深入人心； ③护国战争得到全国人民的支持；（各地讨袁势力的强大）。 ④北洋军内部的分化，袁世凯众叛亲离；帝国主义也改变了对袁世凯支持的态度。 ⑤“二十一条”出卖了国家民族利益，引起众怒。 2、军阀割据 1）局面：袁世凯死后，北洋军阀分裂。有以冯国璋和曹锟为首的直系军阀，以段祺瑞为首 的皖系军阀和以张作霖为首的奉系军阀。其他如滇系军阀唐继尧，桂系军阀陆荣廷。 2.）危害：这些军阀为争夺地盘和巩固政权，出卖国家利益，依附帝国主义，连年混战，中 国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。 第四单元 新民主主义革命的开始 第 12课 新文化运动 核心知识 一、新文化运动的兴起 1.背景：新旧思潮发生激烈冲突。（自由平等博爱的资产阶级思想与尊孔复古思想） 2.时间：1915年 第 24 页 共 54 页 微信公众号：瑾言教育资料库 1.斗争指向：封建礼教 2.指导思想（口号和旗帜）：“民主”（德先生）“科学”（赛先生）（陈独秀首先提出）。 3.主要代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等。（助记，姓） 4.兴起的标志：陈独秀在上海创办《青年杂志》 5.主要阵地：《新青年》和北京大学 二、新文化运动的内容与意义 3.内容：抨击旧道德和旧文化； 提倡民主与科学；提倡白话文，建设新文学。新文化运动也 是一场文学革命。 1917年胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》是文学革命的发端；鲁迅的《狂人日记》（鲁 迅的第一篇白话小说） 4.性质：一次伟大的思想解放运动。 5.意义（评价）：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与 科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中国传统文 化的看法带有一定的片面性，但它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。 6.我们应该如何对待传统文化？ 取其精华、去其糟粕；以古鉴今，与时俱进。 难点回顾 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当 于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。 ——摘自《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 设问：指出材料中“树墩还在”的原因。结合所学知识，概括在 20世纪初，中国人民为了清 除“树墩”做出的努力。 答案：原因：洋务运动和辛亥革命，都没有根除中国传统的封建思想。努力：先进知识分子推 动新文化运动的发展。 1923年，梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“革命成功将近十年，所希望的件件都落 空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求 全人格的觉醒。”这段话正确地说明了“辛亥”与“五四”之间的内在联系：由辛亥革命所唤起的 中国社会的希望，同民国初年中国社会的黑暗之间形成一种巨大的落差，巨大的落差产生了巨大的 波潮，于是而有新文化运动。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 设问 1：根据材料，概括新文化运动发生的原因。结合所学知识，回答新文化运动在破除“民 国初年中国社会的黑暗”上有何积极作用？ 第 25 页 共 54 页 微信公众号：瑾言教育资料库 答案：原因：辛亥革命推翻帝制，但民国初年，中国社会仍然混乱，知识分子试图寻求救国道 路。作用：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼， 为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 设问 2：依据材料指出，新文化运动发起的目的是什么？ 答案：解放思想，唤起中国社会的希望。 重点考点 新文化运动的意义 意义：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆 发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的 片面性，它仍然是一次伟大的思想解放运动。 第 13课 五四运动 核心知识 一、爆发与扩大： 1.导火线： 巴黎和会上中国外交的失败 （公理输给强权，弱国无外交） 2.经过 分期 第一阶段（爆发） 第二阶段（扩大） 结果 时间 1919.5.4—6月初 1919.6.3起 ①释放被捕学生； ②罢免三个卖国贼职务； ③没有在“和约”上签字。 主力 学生 工人 活动中心 北京 上海 经过 口号： “外争主权，内惩国贼 ”（最能体现 五四运动的性质） “誓死力争，还我青岛” “废除二十一条” “拒绝和约签字” 出现“三罢”斗争： 工人罢工、 学生罢课、 商人罢市。 二、五四运动的历史意义： 五四运动是一场 彻底反帝反封建 的伟大爱国革命运动，推动了中国社会进步，促进了 马克 思主义在中国的传播 ，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上 干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是 中国旧民主 主义革命走向新民主主义革命 的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进