第9课 辛亥革命-【学习帮】八年级上册历史核心考点知识梳理

2024-11-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第9课 辛亥革命
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 397 KB
发布时间 2024-11-06
更新时间 2024-11-06
作者 滨州市众邦图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-11-06
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来源 学科网

内容正文:

第 17 页 共 54 页 政治纲领:“驱逐鞑虏,恢复中华(民族),创立民国(民权),平均地权(民生)”。 性质:第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。 机关刊物:《民报》 作用:它使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,推动了全国革命 微信公众号:瑾言教育资料库 运 动的发展。 2.孙中山与辛亥革命 归纳:孙中山一生最主要的历史功绩: 他领导了辛亥革命,推翻了中国两千多年的封建帝制,建立了中华民国,使民主共和的观念 深入人心,他是中国民主革命的先行者。 第 9课 辛亥革命 核心知识 一、革命志士的奋斗 名称 时间 地点 人物 结果 意义 萍浏醴起义 1906年冬 萍乡、浏阳、 醴陵 刘道一、蔡绍南 失败 同盟会成立后领导的第一次武装起 义,同盟会的声望由此大振。 安庆、绍兴起义 1907年夏 安庆、绍兴 徐锡麟、秋瑾 失败 广西起义 1907年 广西镇南关 孙中山、黄兴 失败 黄花岗起义 1911.4 广州 孙中山、黄兴等 (“黄花岗七十 二烈士") 失败 革命党人不屈不挠的精神和视死如 归的英雄气概,极大地鼓舞了全国 人民的斗志 失败原因 缺乏广泛的群众基础;起义条件不成熟,众寡悬殊;领导不力,起义仓促,没有充分准备; 根本原因——资产阶级力量弱小。 意义 动摇了清朝的统治基础,振奋了全国人民的反抗意识,加速了革命发展的进程。 二、武昌起义: 1.经过:1911年 10月 10日晚,武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。武昌全城被起义军 占领。随后。汉阳、汉口的新军起义响应,革命在武汉三镇取得胜利。 2.成果:10月 11日,起义军成立湖北军政府,黎元洪为都督。武昌起义胜利后,各省纷纷响 应。11月下旬,全国已有一半以上的省份宜布独立,支持革命。 3.影响:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开 创了完全意义上的近代民族民主革命,极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流 的闸门。民主共和观念深入人心。 性质:反帝反封建的资产阶级民主革命 第 18 页 共 54 页 微信公众号:瑾言教育资料库 局限:反帝反封建的任务未完成;中国半殖民地半封建社会性质没有改变;革命党人的软弱性、 妥协性和革命的不彻底性。 教训:资产阶级共和国方案在中国行不通;资本主义道路在中国行不通。 4.评价辛亥革命:有人说辛亥革命成功了,也有人说辛亥革命失败了。怎样理解这句话? (1)成功:见上面辛亥革命的影响 (2)失败(结果):革命果实被北洋军阀袁世凯篡夺,辛亥革命没有改变中国半殖民地半封 建的社会性质,没有完成反帝反封建的任务。 辛亥革命最终失败了,失败的根本原因:资产阶级的软弱性和妥协性。没有发动群众也是其失 败的原因之一。 难点回顾 武昌起义爆发时,传教士感到非常震惊,但他们很快认识到“这里正在进行一场革命”,“结 局以惊人的速度来临……”“整个世界都惊讶于中国能够开始并完成一场理性的革命,其流血之少, 在任何东方国家中从未有过”。在众多传教士眼中,“伟大的中国革命”对中国和世界都有重大意 义,“(对中国来讲)一次性彻底完成破坏的工作,不管转变怎样跌跌撞撞,不管进步是怎样不确 定,确信无疑的是中国不可能回到之前的情形了。” ——据朱英等著《民间社会对辛亥革命的记忆与诠释》 设问:依据材料文字信息,指出辛亥革命带给传教士的印象。结合所学知识,说明“中国不可 能回到之前的情形”这一观点的合理性。 答案:印象:突然发生;进程迅速;和平完成;影响深远。说明:辛亥革命顺应了世界近代化 历史潮流;辛亥革命后君主专制统治结束,民主共和观念深入人心;自然经济进一步瓦解,新的经 济因素进一步成长;传统的思想文化观念受到冲击,近代意识逐步加强。 辛亥革命以后的政治精英把西方发达国家的政治制度当作推行中国现代化的政治体制……中 国当时就走上了多党竞争的议会民主制度。当时的中国一下子涌出了三百多个政党,而各党都各自 运用自己的政治资源,在不遵守游戏规则的情况下进行议会的争夺,最后导致了矛盾冲突不可调 和……多元民主政治就失败了。 ——萧功秦《民国初年议会党争民主政治失败》 设问:依据材料,结合所学知识,说明从西方国家移植来的政治制度为什么在中国无法成长? 答案:原因:经济上,西方资本主义迅速发展,已经进入工业社会,而中国民族资本主义发展 不充分,小农经济仍占主体地位;政治上,西方通过资产阶级革命和改革确立了资产阶级的统治地 位,而中国则是半殖民地半封建社会,反动势力强大;思想上,西方经历了多次思想解放运动,自 由平等、民主法治观念深入人心,而中国的封建思想根深蒂固。 重点考点 第 19 页 共 54 页 辛亥革命的意义和局限性 意义:⑴推翻了清王朝的统治,宣告了中国两千多年君主专制的终结; ⑵它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕; ⑶极大地推动了中华民族的思想解放,打开了进步潮流的闸门。 局限性:辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没变中国半殖民地半封建社会性质,没能完 成反帝反封建的革命任务。 第 10课 中华民国的创建 核心知识 一、成立中华民国 1.1912年 1月 1日,孙中山在南京宣誓就职,成立中华民国临时政府(南京临时政府),中华 民国建立,是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果,反映了中国政治从专制到民主的发展 趋势。 2.以 1912年为民国元年。(民国纪年 = 公历—1911)例:民国 3年=公元 1914 年 二、袁世凯窃取革命果实 1.过程: (1)1912年 2月 12日,清朝最后一个皇帝宣统帝退位。 (2)1912年 3月,袁世凯北京就职; (3)1912年 4月,孙中山辞去临时大总统,临时政府迁往北京,辛亥革命的果实被袁世凯窃 取。 2.原因: (1)资产阶级革命派的软弱性和妥协性(根本原因) (2)北洋新军的强大,袁世凯掌握清政府军政大权 (3)袁世凯得到了帝国主义国家的支持 3.中国资产阶级革命党人为实现三民主义进行的斗争形式:发表通电(或宣言);进行谈判; 制定纲领;立法等 三、颁布《中华民国临时约法》 1.时间:1912年 3月 11日,孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》(主要体现 民权) 2.性质:它中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件,是辛亥革命的重要成果。 3.内容:①中华民国的主权属于国民; ②国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等; ③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参

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