6.23 活动课：时事溯源 教案 2024-2025学年统编版九年级历史下册

第23课 活动课：时事溯源 教学目标 1.通过搜集时评，了解华为“中国芯”手机上市的重要意义。 2.时事溯源，以两弹一星为例，聚焦新中国在种种不利条件下取得的科技成就，分析其历史背景及伟大意义。 3.以史鉴今，通过材料，提炼科技发展的重要作用，感受科技的力量。 4.通过资料，熟悉新中国科学家暗夜前行的故事，感受科学家的爱国、无私、奉献，向榜样学习，撰写宣讲稿， 树立“国有疑难可问谁，强国一代有我在”的家国情怀与担当。 教学重点： 1.新中国成立以来的重大科技成就和杰出科学家为国争光的动人事迹。 2.科技在综合国力中的重要作用。 教学难点： 1.科技的重要性； 2.中华人民共和国杰出科学家的精神品质。 教学过程 （一）【项目导入】 各位同学大家好，欢迎走进今天的历史课堂。 近日，随着HUAWEI Mate 60 Pro的上市，中国芯片，引发了广泛关注。以此为背景，让我们一起走进活动课——时事溯源，开启今天的项目化学习——致敬夜空中最亮的星——国有疑难可问谁，强国一代有我在。 （二）【项目过程】 【项目化学习任务】 1.以华为“中国芯”手机为引子，回溯历史，搜寻新中国在种种不利条件下取得的科技成就及伟大意义，举办“新中国科技成就展”，感受科技的力量。 2.走进科学家的故事，学习科技工作者的精神，撰写宣讲稿，录制宣讲视频，向校园公众号投稿，形成学习科学家精神、弘扬科学家精神的浓厚氛围，树立“国有疑难可问谁，强国一代有我在”的家国担当，传承科学家精神，做新时代强国青年。 【项目化学习目标】 1.通过搜集时评，了解华为“中国芯”手机上市的重要意义。 2.时事溯源，以两弹一星为例，聚焦新中国在种种不利条件下取得的科技成就，分析其历史背景及伟大意义。 3.以史鉴今，通过材料，提炼科技发展的重要作用，感受科技的力量。 4.通过资料，熟悉新中国科学家暗夜前行的故事，感受科学家的爱国、无私、奉献，向榜样学习，撰写宣讲稿， 树立“国有疑难可问谁，强国一代有我在”的家国担当。 【项目化学习探究表】 任务一：关注时事，了解华为意义 任务二：回溯历史，探寻科技成就 任务三：分析材料，体会科技力量 任务四：学习榜样，感悟工匠精神 任务五：奋进今朝，践行从我做起 【课堂项目实施】 任务一：关注时事，了解华为意义 2023年8月29日，正值美国商务部长雷蒙多访华之际，HUAWEI Mate 60 Pro手机正式上架开售，多地门店再现排队盛况，引爆全网，上了各大媒体头版头条。虽没有任何官宣，但专业人士已经拆机看到，芯片上的海思，正是华为旗下自己的芯片设计公司。于无声处听惊雷，手机搭载的芯片给人以无限想象空间。历经美国四年多打压，华为破卡突围，一万多个零部件，实现国产化，自主创新大有可为。 这让我们不禁想到，新中国的历史上，我们也曾有过同样的境地，外交孤立，经济封锁，军事包围。但就是这样的逆境中，困境中，绝境中，一代又一代中国人，在黑夜中前行，前赴后继，挺起了共和国的脊梁。 任务二：回溯历史，探寻科技成就 小组展示：新中国科技成就 1.以身许国铸重器——“两弹一星”成就 1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸成功。 1966年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验。 1967年，第一颗氢弹爆炸成功。 1970年，第一颗人造卫星——东方红一号（第五个）。 出示材料：世界主要有核国家从研制成功原子弹到研制成功氢弹所需的时间： 国名 美国 苏联 英国 中国 时间 7年零4个月 4年 4年零7个月 2年零8个月 探究巨大成就的历史背景 当时的中国为什么要下决心发展两弹一星？ 材料一：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹，在今天的这个世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。 —— 毛泽东：《论十大关系》 材料二：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有影响力的大国，就没有现在的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平：《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 论从史出，结论： （1）保卫国家安全。 （2）为了抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，打破帝国主义的核垄断。 （3）提高我国的国际地位，维护世界和平。 2.忧国忧民谋福祉——袁隆平与杂交水稻 袁隆平和他的杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国粮食安全做出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。20世纪90年代，联合国粮农组织将推广杂交水稻列为解决发展中国家粮食短缺问题的战略措施。中国的杂交水稻被推广到印度，越南，菲律宾等许多国家和地区，增产效果十分明显。 3.九天揽月星河阔——月球科研样品 2020年12月19日，重1731克的嫦娥五号任务月球样品正式交接，标志着中国首次地外天体样品储存、分析和研究工作拉开序幕。 月球样品科学研究工作还在继续，而我们不禁想到，曾经，我们的探月之路，是何等艰辛。上个世纪70年代，尼克松访华拉开了中美建交的大门，美国赠送我国1克月球土壤的样本，而这1克月壤不能完全用于研究，科学家们将其掰成两份，一半用于放置在博物馆供人们观看，另外一半用于科研。 开局如此艰难，可中国科学家从未放弃。这一次，我国采集了1731克月壤样本，从此，那1克美国赠送的月壤成为了历史，我国再也不用拿着0.5克月壤进行研究，而是有1731克样本可供选择。 这，就是中国科技的发展。 4.阔游五洋潜深海——中国深潜技术 5.风驰电掣跃千川——中国高铁 为什么新中国成立后，我们能取得如此大的成就，请同学们畅所欲言。 归纳材料后得出： 1.新中国的成立，我们摆脱了半殖民地半封建社会的命运，成为独立自主的国家；三大改造完成，社会主义制度的建立，为科技发展提供了最基本的政治保证； 2.经济的发展以及综合国力的不断提高； 3.中国共产党的领导，党和国家的高度重视，科研领域加大投入； 4.新中国教育事业的发展，提供了雄厚的人才储备； 5.广大科技工作者的辛勤劳动以及全国人民的大力支持； 6.积极顺应第三次科技革命的世界潮流； 7.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央的高度重视。 任务三：分析材料，体会科技力量 材料三：中国要是没有原子弹这个东西，人家就要欺负我们。谁说我们中国人搞不成导弹核武器，现在不是搞出来了吗！ ——毛泽东 材料四：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有影响力的大国，就没有现在的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平 论从史出，结论： （1）极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。 （2）打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 这就是科技的力量，正如习近平所说：中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。 在党的二十大报告中，习近平总书记也多次提到科技的重要性。 必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。 我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。 ——习近平 2022年10月16日，代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告 在不久前的9月1日，习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工回信，对航空发动机研制工作提出了殷切期望。 中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”的同志们： 　　你们好！看到来信，我想起了十年前同大家在车间交流的情景。这些年，中国航空发动机事业有了长足进步，初步探索出一条自主创新发展的新路子，航空发动机研制战线的同志们为此付出了大量心血。 　　航空发动机是国之重器，是国家科技实力和创新能力的重要体现。希望你们牢记使命责任，坚定航空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，加快航空发动机自主研制步伐，让中国的飞机用上更加强劲的“中国心”，为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。 要成大事，无一不荆棘载途、披星戴月、拔丁抽楔、百炼成钢！新中国建国74年，我们取得了如此巨大的成就，靠的是什么，是人，一代又一代负重前行的中国科技人，他们怎么做的？有怎样的精神？ 任务四：学习榜样，感悟工匠精神 面对困难，他们毫不退缩。我们继续以两弹一星为例，看它的研制，面临着怎样的困难： 材料：有的外国人说：“在原子弹的领域里，你们中国人的大脑还是真空的。” 材料：1954年，赫鲁晓夫在回答毛泽东向他询问能否在制造核武器方面予以帮助时惊讶地说，搞核武器是很费电的，现在就是把中国所有的电力都投入进去也不一定够用，只要苏联有核武器就够了。 材料：1958年的一天，在二机部部长办公室，邓稼先接受了一项特殊任务：研制中国第一颗原子弹，研制自己的原子弹谈何容易，那时中国还没有进行这方面的研究，缺乏资料，外国的研究成果又都严重保密。 ——以上材料皆摘自人教版教师教学用书 论从史出，结论： （1）技术空白。 （2）中国工业落后。 （3）缺乏资料，外国研究成果严重保密。 而这背后，是一个个舍小家顾大家的科技工作者，是亲赴一线不惧辐射的邓稼先，是放弃优渥条件毅然回国的钱学森，是改换研究方向几乎从头开始的于敏。以他们为代表的功勋科学家，共同熔铸了伟大的两弹一星精神： 热爱祖国，无私奉献，自力更生 艰苦奋斗，大力协同，勇于登攀 像这样的科学家还有很多，同学们展示自己的探究成果：黄令仪的事迹 从二极管、三极管、大规模集成电路，到中国自主研发设计的第一枚CPU芯片。黄令仪见证并参与了中国微电子行业从无到有的发展历程。 她曾说：我这辈子最大的心愿，就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。中华民族，就是无数个像黄老师这样，精神伟岸，顶天立地的人，才撑起了我们的民族脊梁。 致敬，大国栋梁！致敬，一代代无名英雄，致敬，每一代造星人，他们，也是夜空中闪亮的星星。 今天，科技已然成为衡量综合国力的重要因素，习近平总书记也极其注重科技的自主创新。 国有疑难可问谁，强国一代有我在，传承科技精神，我们该如何做新时代强国青年。 我们该如何做，中国科学院大学校长周琪给出了答案。 视频：周琪寄语 任务五：奋进今朝，践行从我做起 “奔赴到祖国最需要的地方去，希望你们向着问题出发！”周校长寄语毕业生。你们的责任，应该是成为开辟新领域、开辟新赛道的引领者、建设者，应该成为我们未来，不再被别人“卡脖子”的战士。 同学们展示自己搜集到的桂海潮的故事 在党的二十大报告中，在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中，在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中，习近平总书记曾多次寄语广大青年，多次强调科技的力量。 到2035年我国基本实现社会主义现代化、到2050年我国全面建成社会主义现代化强国时，你正是建功立业的“黄金年龄”。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变成现实。 有我们的接力，一代代人的奋斗，我们相信，我们的祖国，终将更加强大。 （三）【项目成果】 同学们，你的科技梦，也是国家和民族的复兴梦。希望大家能用实际行动践行请党放心、强国有我的庄严承诺，爱国爱党，守正创新，学习科学家精神，奏响壮丽的青春之歌，学习这些抬头望得见的星斗，成为夜空中最亮的星。 学习科学家精神，同学们撰写了宣讲稿，录制了宣讲视频，崇尚科技、为国奋斗的种子，已在心中发芽。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$