精品解析：2024-2025学年河南省南阳市唐河县多校统编版五年级上册期中考试语文试卷

五年级第一学期学习评价（1） 语文 一、积累与运用。（42分） 1. 根据语境，看拼音写词语。 （1）桂花好像dǒng de（ ）应节令，仲秋一到，便悄然开放，花香四溢。桂花可以做成gāo bǐng（ ），甜糯中夹杂着浅浅的花香，那实在是自然给的一种ēn huì（ ），可惜的是，它的花儿虽jīng qiǎo（ ）玲珑，但仅如米粒般大小。不如牡丹那样艳丽，不如lán huā（ ）那样名贵，使人一见就生ài mù（ ）之心，它只默默将清香献给人们，然后悄悄凋落。 （2）经过shāng yì（ ），比赛将以阅读《海阳的地雷战》的表现评定成绩。本次活动旨在调动大家阅读的积极性，希望以后，同学们能jiān chí（ ）阅读，不要lǎn duò（ ），让我们珍惜时间，做让人chēng zàn（ ）的“阅读小达人”吧。 2. 找出每组中的一个错误的读音，将序号写在括号里并改正过来。 （1）A．镜匣（jiá） B．箩筐（luó） C．雏鸟（chú） D．待会儿（dāi）（ ）改正：________ （2）A．间隔（jiàn） B．战袍（páo） C．强迫（qiǎng） D．削弱（xiāo）（ ）改正：________ （3）A．冠军（guàn） B．上卿（qīn） C．挽留（wǎn） D．岔道（chà）（ ）改正：________ 3．选择题。（12分） 3. 下列词语书写有两个错别字的一项是（ ） A. 适宜 配合 榨油 生硬 B. 吩付 茶叶 嗜好 播种 C. 暴发 典理 胆却 拒绝 D. 讯期 拐弯 手电筒 陷坑 4. 下列句子中加点词语的意思相同的一项是（ ） A. 在冀中，老人用地道的家乡话，介绍了他当年利用地道打击日寇的情形。 B. 在离别一望无际的草原之际，我们用婉转悠扬的歌声表达心中的离别之情。 C. 阅读文学作品，可以提高人的品味。让我们走进文学，去品味生活，陶冶情操。 D. 在祖国的心脏——北京，参加了升旗仪式，我非常激动，心脏快要蹦到嗓子眼儿了。 5. 下列句子中的加点词语使用无误的一项是（ ） A. 昙花大而美丽，香味浓郁，美中不足的是开放的时间太短了。 B. 叔叔告诉我，清点货物时要不计其数。 C. 他是一个完好无缺的人，答应别人的事一定能做到。 D. 他们两个同心协力偷东西，最终被警察抓住了。 6. 下列句子描绘的情景与括号里的成语表达意思一致的一项是（ ） A. 当看到自己得了第一名时，他瞪大眼睛，紧紧盯着成绩单，直到确定不是幻觉。（难以置信） B. 秋天的麦田，犹如一幅色彩斑斓的画卷，醉人心田。阳光洒落在麦田上，金黄的麦穗在秋风中摇曳生姿，熠熠生辉。（金玉良言） C. 在这充满生机的田野里，蛙鸣声起伏不断，恰似一曲乡野的交响乐，传达着生命的欢愉。（梦笔生花） D. 我们几个小伙伴有说有笑地登上了山顶，放眼望去，白云悠悠，山明水秀。面对这种美景，明明高兴地吟起诗来。（喋喋不休） 7. 以“潮起亚细亚”为主题的第19届杭州亚运会开幕式在杭州体育场“大莲花”盛大举行。从空中俯瞰，“大莲花”与杭州亚运会网球项目的比赛场馆、训练场馆“小莲花”交相辉映，犹如“花”开并蒂。开幕式还有从“江南忆，最忆是杭州”中走来的吉祥物，借助网络向世界各国展现东方文化的独特魅力。概括这段话意思最准确的一项是（ ） A. “潮起亚细亚”让世界刮起最炫民族风。 B. 中国在亚运会中展现了独具魅力的体育场。 C. 中国在第19届杭州亚运会开幕式中展现了深厚的文化底蕴。 D. 中国“大莲花”体育场吸引了来自世界各地的运动员们的目光。 8. 下列有关课文内容的说法有误的一项是（ ） A. 《落花生》借物喻人，说明了“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”。 B. 《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，写了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”这三个故事。 C. 《冀中的地道战》是总分结构，告诉我们地道的作用是保护自己，打击敌人。 D. 《什么比猎豹的速度更快》中按照运动速度由快到慢排列事物：光一火箭一游隼一鸵鸟。 4．按要求完成句子练习。（7分） 9. 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写比喻句） _________________________________________________ 10. 秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） _________________ 11. 仿照下面的描写方法介绍下面的事物。 花生：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。 仙人掌：________________________________________ 12. 用修改符号修改句子中的错误。（共三处） 读书不但让我们学到了知识，但是让我们开展了视野。书一本一本地读，那份书卷气已悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更不让人赏心悦目呢？ 13. 根据所学内容填空。 （1）法国作家雨果说过，谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。田园诗人陶渊明的诗句“盛年不重来，____________________。及时当勉励，____________________”也告诉我们要珍惜时间，奋发有为；毛泽东的名言“多少事，从来急；天地转，光阴迫。____________________，____________________”也十分适合作为我们珍惜时间的座右铭。 （2）虞世南的《蝉》中，托物言志的两句诗是“____________________，____________________”。这两句诗体现了诗人____________________的志趣。 （3）“晴天的清晨，每每看见它（白鹭）孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它________________________。这是别的鸟很难_________________________。”我能给这段话命名：___________________________图。 二、口语交际。（5分） 14. 口语交际。 学校准备发布“爱鸟护鸟”公约，请你也加入讨论，并在公约中写下你认为比较重要的内容。 “爱鸟护鸟”公约 同学们： 我市的XX河是我们的母亲河，随着环境的改善，现在该河的珍稀鸟类已达近170种，这里已经成了市民最爱打卡的地方。为了更好地保护这些珍稀鸟类，我们特制定如下公约，希望同学们能遵守。 一、“爱鸟护鸟”目标：__________ 二、我们一起遵守： ①______________________________ ②______________________________ ③______________________________ ④______________________________ 三、阅读。（23分） 阅读理解。 搭石<节选> ①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 ②经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 ③一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 15. 借助关键词句梳理选文内容，补全下面的思维导图。 16. “相背而行”指________________。由此可知，文中画“ ”的部分可以用“________________而行”来替代。 17. 借助语境猜测词语及句子的意思能帮助我们解决问题。读第一自然段时，读到“如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里”一句，我理解了_________________________的原因，也懂得了俗语“紧走搭石慢过桥”蕴含的走搭石的要领——_______________________________。 18. 如果下面这些人来走搭石，会发生怎样的情景？想象画面，选一组人物写一写。 ①背着书包的小女孩和扛着锄头的大哥哥。（面对面过小溪） ②背着行李的大叔和提着篮子的老奶奶。（同向过小溪） ______________________________________________ 阅读理解。 春酒 ①过了元宵灯节，还有个家家邀饮春酒的节目，再度引起高潮。我是母亲的代表，总是“一马当先”，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包零食回家。 ②可是我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等，已经不稀罕了。我最喜欢的是什么呢？是母亲在冬至那天泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。A．“补气、健脾、明目的！”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 ③八宝酒，是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。八宝酒要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝他三大杯。母亲给我在小酒杯底里只倒一点点。我端着，闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。我抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！ ④我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯。我总是说：“只喝一杯，因为里面没有八宝，不甜哪。”母亲听了很高兴。B．她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。 ⑤春酒以外，我家还有一个特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐12个人，正月里，会首总要请那11位喝春酒表示谢意，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下的酒席不同，是最最讲究的酒席了。 ⑥C．母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。大家吃酒时划拳吆喝，格外兴高采烈。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾的。 ⑦不仅是酒，母亲终年做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说："鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。” ⑧今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子喝。他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒啊。” ⑨一句话提醒了我，究竟不是地道家乡味啊。可叫我到哪儿去找真正的家乡酒呢？ 19. 本文回忆了令“我”印象深刻的童年生活片段，请完成下面的思维导图。 “我”到别人家喝春酒 _______ _______ 第①段 第②③④段 第⑤⑥段 20. 读第2段画“﹏﹏﹏”部分，这处语言在描写事物的方法上的特点是用相关事物突出主要事物，这样写的好处是_____________________________________________。 21. 联系上下文，我知道第⑧段中“如法炮制”的意思是________________________________，在文中具体指______________________________________。 22. 第③段写“我”与小花猫的作用是（ ） A. 突出“我”很不小心，是个鲁莽的孩子。 B. 突出“我”十分爱喝母亲泡的八宝酒。 C. 突出小花猫是个爱喝酒的小酒仙。 D. 突出母亲亲手泡的八宝酒特别好喝。 23. 作者眼中的母亲是怎样的？请结合画“ ”的ABC句，从不同的方面写出你的理解。 ______________________________________________ 24. 联系下面的资料链接，写出你对第⑨段的理解。 资料链接：本文作者琦君，原先住在浙江温州的翟溪。十二岁时一家人迁居杭州。琦君1949年离开家乡后，一直没有回到生她养她的故乡。 ____________________________________________ 四、习作。（30分） 25. 习作。 观察下面的漫画人物，这些漫画人物让你想到了谁。请选择一个写一写，将这个人物表现出来，注意写出他（她）的特点，题目自拟，400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级第一学期学习评价（1） 语文 一、积累与运用。（42分） 1. 根据语境，看拼音写词语。 （1）桂花好像dǒng de（ ）应节令，仲秋一到，便悄然开放，花香四溢。桂花可以做成gāo bǐng（ ），甜糯中夹杂着浅浅的花香，那实在是自然给的一种ēn huì（ ），可惜的是，它的花儿虽jīng qiǎo（ ）玲珑，但仅如米粒般大小。不如牡丹那样艳丽，不如lán huā（ ）那样名贵，使人一见就生ài mù（ ）之心，它只默默将清香献给人们，然后悄悄凋落。 （2）经过shāng yì（ ），比赛将以阅读《海阳的地雷战》的表现评定成绩。本次活动旨在调动大家阅读的积极性，希望以后，同学们能jiān chí（ ）阅读，不要lǎn duò（ ），让我们珍惜时间，做让人chēng zàn（ ）的“阅读小达人”吧。 【答案】 ①. 懂得 ②. 糕饼 ③. 恩惠 ④. 精巧 ⑤. 兰花 ⑥. 爱慕 ⑦. 商议 ⑧. 坚持 ⑨. 懒惰 ⑩. 称赞 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“懂、惠、爱、慕”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“懒、惰、赞”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 找出每组中的一个错误的读音，将序号写在括号里并改正过来。 （1）A．镜匣（jiá） B．箩筐（luó） C．雏鸟（chú） D．待会儿（dāi）（ ）改正：________ （2）A．间隔（jiàn） B．战袍（páo） C．强迫（qiǎng） D．削弱（xiāo）（ ）改正：________ （3）A．冠军（guàn） B．上卿（qīn） C．挽留（wǎn） D．岔道（chà）（ ）改正：________ 【答案】 ①. A ②. xiá ③. D ④. xuē ⑤. B ⑥. qīng 【解析】 【详解】本题考查字音的识记。 （1）A．镜匣（jiá）——（xiá）。故选A。 （2）D．削弱（xiāo）——（xuē）。故选D。 （3）B．上卿（qīn）——（qīng）。故选B。 3．选择题。（12分） 3. 下列词语书写有两个错别字的一项是（ ） A. 适宜 配合 榨油 生硬 B. 吩付 茶叶 嗜好 播种 C. 暴发 典理 胆却 拒绝 D. 讯期 拐弯 手电筒 陷坑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形的掌握。 A．全部正确； B．吩付——吩咐； C．典理——典礼，胆却——胆怯； D．讯期——汛期。 故选C。 4. 下列句子中加点词语的意思相同的一项是（ ） A. 在冀中，老人用地道的家乡话，介绍了他当年利用地道打击日寇的情形。 B. 在离别一望无际的草原之际，我们用婉转悠扬的歌声表达心中的离别之情。 C. 阅读文学作品，可以提高人的品味。让我们走进文学，去品味生活，陶冶情操。 D. 在祖国的心脏——北京，参加了升旗仪式，我非常激动，心脏快要蹦到嗓子眼儿了。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义词。 A．地道：纯正的、真正的、纯粹/在地面下掘成的交通坑道； B．离别：都是“比较长久地跟熟悉的人或地方分开”的意思； C．品位：格调和趣味/仔细体会、玩味； D．心脏：比喻中心地带或最重要的地方/人和脊椎动物体内推动血液循环的器官； 故选B。 5. 下列句子中的加点词语使用无误的一项是（ ） A. 昙花大而美丽，香味浓郁，美中不足的是开放的时间太短了。 B. 叔叔告诉我，清点货物时要不计其数。 C. 他是一个完好无缺的人，答应别人的事一定能做到。 D. 他们两个同心协力偷东西，最终被警察抓住了。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语的理解和搭配。 A．“美中不足”意思是虽然很好，但还有不足之处。句子中的“美中不足”用于形容昙花的美丽和开放时间短暂，所以题目说法正确。 B．“不计其数”意思是无法计算数目，形容数量极多，通常用在数量庞大的事物上。句子中的“不计其数”用于清点货物时显然不合适，清点货物需要计数，所以题目说法错误。 C．“完好无缺”指事物完整无损，没有缺陷或毛病，通常用于物品而非人，句子中的“完好无损”用来形容人的品行不合适，所以题目说法错误。 D．“同心协力”指大家齐心协力，共同努力，一般有积极意义。句子中的“同心协力”用于偷东西时不合适，因偷东西为负面行为，所以题目说法错误。 故选A。 6. 下列句子描绘的情景与括号里的成语表达意思一致的一项是（ ） A. 当看到自己得了第一名时，他瞪大眼睛，紧紧盯着成绩单，直到确定不是幻觉。（难以置信） B. 秋天的麦田，犹如一幅色彩斑斓的画卷，醉人心田。阳光洒落在麦田上，金黄的麦穗在秋风中摇曳生姿，熠熠生辉。（金玉良言） C. 在这充满生机的田野里，蛙鸣声起伏不断，恰似一曲乡野的交响乐，传达着生命的欢愉。（梦笔生花） D. 我们几个小伙伴有说有笑地登上了山顶，放眼望去，白云悠悠，山明水秀。面对这种美景，明明高兴地吟起诗来。（喋喋不休） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查了学生对于词语的理解辨析与运用能力。 结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。 A.例句形容看到自己得第一名而难以相信。难以置信：不容易相信。表达的意思一致。 B.例句描述的是秋天麦田的美丽景象。金玉良言：比喻可贵而有价值的劝告。表达的意思不一致。 C.例句描述的是田野里蛙鸣声起伏不断，传达着生命的欢愉。梦笔生花：比喻写作能力大有进步，也形容文章写得很出色。表达的意思不一致。 D.例句描述的是几个小伙伴登上山顶，看到美景后明明高兴地吟起诗来的情景，不一致。喋喋不休：形容说话多，唠唠叨叨，说个没完没了。表达的意思不一致。 故选A。 7. 以“潮起亚细亚”为主题的第19届杭州亚运会开幕式在杭州体育场“大莲花”盛大举行。从空中俯瞰，“大莲花”与杭州亚运会网球项目的比赛场馆、训练场馆“小莲花”交相辉映，犹如“花”开并蒂。开幕式还有从“江南忆，最忆是杭州”中走来的吉祥物，借助网络向世界各国展现东方文化的独特魅力。概括这段话意思最准确的一项是（ ） A. “潮起亚细亚”让世界刮起最炫民族风。 B. 中国在亚运会中展现了独具魅力的体育场。 C. 中国在第19届杭州亚运会开幕式中展现了深厚的文化底蕴。 D. 中国“大莲花”体育场吸引了来自世界各地的运动员们的目光。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是对文本信息的概括和提取能力。 文段首先点明以“潮起亚细亚”为主题的第 19 届杭州亚运会开幕式在杭州体育场“大莲花”盛大举行，提到了“大莲花”与“小莲花”交相辉映的景象。 接着重点讲述了开幕式上有从“江南忆，最忆是杭州”中走来的吉祥物，借助网络向世界各国展现东方文化的独特魅力这一内容。 A．“‘潮起亚细亚’让世界刮起最炫民族风”，文段主要是围绕杭州亚运会开幕式展开，重点在展现东方文化魅力，并非突出“最炫民族风”，且表述比较模糊宽泛，不符合文段主旨。 B．“中国在亚运会中展现了独具魅力的体育场”，文段虽然提到了“大莲花”和“小莲花”体育场，但只是一笔带过描述其外观景象，主要内容还是关于开幕式上展现东方文化魅力的情况，不符合文段主旨。 C．“中国在第19届杭州亚运会开幕式中展现了深厚的文化底蕴”，文段既提到了开幕式举办的地点，又着重强调了开幕式上通过吉祥物展现东方文化独特魅力，很好地概括了文段整体围绕亚运会开幕式展现文化方面的内容。 D．“中国‘大莲花’体育场吸引了来自世界各地的运动员们的目光”，文段主要不是在说体育场对运动员目光的吸引，重点在于开幕式所展现的文化内容，不符合文段主旨。 故选C。 8. 下列有关课文内容的说法有误的一项是（ ） A. 《落花生》借物喻人，说明了“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”。 B. 《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，写了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”这三个故事。 C. 《冀中的地道战》是总分结构，告诉我们地道的作用是保护自己，打击敌人。 D. 《什么比猎豹的速度更快》中按照运动速度由快到慢排列事物：光一火箭一游隼一鸵鸟。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 D．《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要介绍了比猎豹的速度更快的游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光等事情物，展示了一个奇妙的科学世界。由动物到飞机、火箭、流星体再到光，速度一个比一个快，最终得出结论：科学家认为光的传播速度是最快的。课文中事物的速度由慢到快排序为：人：二十四千米每小时；鸵鸟：七十二千米每小时；猎豹：一百一十千米每小时；游隼：三百二十千米每小时；声音：一千零五十千米每小时；喷气式飞机：声速的数倍；火箭：四万千米每小时；流星体：二十五万千米每小时；光：三十万千米每秒。 故选D。 4．按要求完成句子练习。（7分） 9. 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写比喻句） _________________________________________________ 【答案】西湖就像一幅画卷，一幅嵌在杭州的美丽画卷。 【解析】 【详解】本题考查句子的仿写。 对题目给出的例句进行分析可知，句子中将“白鹭”比作“一首诗”，运用了比喻的修辞手法，并且进一步描述了这首诗的特点。所以我们在仿写时也要写出一个，结构和修辞手法与例句相似的句子。如：秋天是一幅画，一幅色彩斑斓的自然风景画。 10. 秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） _________________ 【答案】秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。 【解析】 【详解】本题考查肯定句改双重否定句。 双重否定句表肯定，改写句子前首先确定基本句意与所给句子一致，即秦王敲了一下缶，然后改写成双重否定句的形式，运用两个否定词表肯定。 本题中把“只好”改为“不得不”。 改为：秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。 11. 仿照下面的描写方法介绍下面的事物。 花生：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。 仙人掌：________________________________________ 【答案】仙人掌的身躯布满刺，不像玫瑰、牡丹、百合那样，以芬芳的花朵吸引人们的目光。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句中“果实埋在地里”“果实高高地挂在枝头上”以及“不像桃子、石榴、苹果那样”是采用了对比的写作手法，仿写时需要注意。 示例：白荷花开在池塘里，不像玫瑰、牡丹、桃花那样艳丽，使人一见就被吸引住了。 12. 用修改符号修改句子中的错误。（共三处） 读书不但让我们学到了知识，但是让我们开展了视野。书一本一本地读，那份书卷气已悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更不让人赏心悦目呢？ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查用修改符号修改病句的能力。 第一处错误：“但是”应改为“而且”，因为前后句是递进关系，不是转折关系； 第二处错误：“视野”不能与“开展”搭配，可将“开展”改为“开阔”； 第三处错误：否定不当，最后一句话是反问句，删去句中的“不”才能表达出“没有什么比书卷气更让人赏心悦目”的意思。 修改时注意正确使用修改符号。 13. 根据所学内容填空。 （1）法国作家雨果说过，谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。田园诗人陶渊明的诗句“盛年不重来，____________________。及时当勉励，____________________”也告诉我们要珍惜时间，奋发有为；毛泽东的名言“多少事，从来急；天地转，光阴迫。____________________，____________________”也十分适合作为我们珍惜时间的座右铭。 （2）虞世南的《蝉》中，托物言志的两句诗是“____________________，____________________”。这两句诗体现了诗人____________________的志趣。 （3）“晴天的清晨，每每看见它（白鹭）孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它________________________。这是别的鸟很难_________________________。”我能给这段话命名：___________________________图。 【答案】 ①. 一日难再晨 ②. 岁月不待人 ③. 一万年太久 ④. 只争朝夕 ⑤. 居高声自远 ⑥. 非是藉秋风 ⑦. 高洁 ⑧. 却很悠然 ⑨. 表现的一种嗜好 ⑩. 枝头独立 【解析】 【详解】本题考查对名篇名句的理解与默写。 （1）书写时注意“难、晨、待、年、朝”的正确写法。 （2）“居高声自远，非是藉秋风。”这两句诗是唐代诗人虞世南《蝉》中的名句。诗人借蝉抒情，表明了品格高洁的人，并不需要外在的凭借，如权势、地位或他人的帮助，就能声名远播。这反映了诗人对于内在品格的高度自信和热情赞美，同时也展现了一种雍容不迫的风度气韵。 （3）本题出课文《白鹭》的第六自然段，原句：晴天的清晨，每每看见它（白鹭）孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。这段通过对白鹭独立枝头的形象描写，展示其不易模仿的独特性和从容气质，故可以给这段话命名为“白鹭独立图”。 二、口语交际。（5分） 14. 口语交际。 学校准备发布“爱鸟护鸟”公约，请你也加入讨论，并在公约中写下你认为比较重要的内容。 “爱鸟护鸟”公约 同学们： 我市的XX河是我们的母亲河，随着环境的改善，现在该河的珍稀鸟类已达近170种，这里已经成了市民最爱打卡的地方。为了更好地保护这些珍稀鸟类，我们特制定如下公约，希望同学们能遵守。 一、“爱鸟护鸟”目标：__________ 二、我们一起遵守： ①______________________________ ②______________________________ ③______________________________ ④______________________________ 【答案】 ①. 保护珍稀鸟类，共建和谐家园。 ②. 不捕捉、不伤害鸟类。 ③. 不破坏鸟类的栖息地。 ④. 积极参与爱鸟护鸟活动。 ⑤. 宣传爱鸟护鸟知识。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 解答此题首先要设定“爱鸟护鸟”目标：明确保护愿景和方向，强调提高意识和环境保护。该条约的目标部分应集中在保护和改善该地区生态系统的方面，因为这对鸟类的生存至关重要。 然后提出具体可执行的遵守事项：不捕捉、不伤害是直接保护措施，确保栖息环境不受破坏；垃圾管理和环保是间接保护，保障鸟类生态；宣传教育增加公众参与度和意识；遇险鸟类求助专业部门以避免个人救助不当。 确保措施简单明了，易于同学们理解和遵守。 最后，强调集体力量和协作的重要性，以让保护行动持久和有效。 如： 一、“爱鸟护鸟”目标：①保持和改善XX河及周边环境的生态系统，确保珍稀鸟类的栖息地不受破坏，增加公众对鸟类保护的意识和参与。 二、我们一起遵守：①参与或组织保护鸟类的宣传活动，提高自身和公众的爱鸟护鸟意识。②不向鸟类栖息区投掷石块、食物或其他物品，不打扰鸟类的正常生活。③不破坏鸟类栖息地的植被，不随意踩踏或采摘河岸两旁的花草树木。④在指定地点观鸟，保持安静，使用望远镜等设备观看，不影响鸟类的正常活动。 三、阅读。（23分） 阅读理解。 搭石<节选> ①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 ②经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 ③一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 15. 借助关键词句梳理选文内容，补全下面的思维导图。 16. “相背而行”指________________。由此可知，文中画“ ”的部分可以用“________________而行”来替代。 17. 借助语境猜测词语及句子的意思能帮助我们解决问题。读第一自然段时，读到“如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里”一句，我理解了_________________________的原因，也懂得了俗语“紧走搭石慢过桥”蕴含的走搭石的要领——_______________________________。 18. 如果下面这些人来走搭石，会发生怎样的情景？想象画面，选一组人物写一写。 ①背着书包的小女孩和扛着锄头的大哥哥。（面对面过小溪） ②背着行李的大叔和提着篮子的老奶奶。（同向过小溪） ______________________________________________ 【答案】15. 紧走搭石慢过桥 清波漾漾 人影绰绰 声音美 情景一：两个人面对面走搭石 情景二：年轻人背老人过搭石 16. ①. 背对背离开 ②. 相向 17. ①. 紧走搭石 ②. 走得快才容易保持平衡 18. 背着书包的小女孩和扛着锄头的大哥哥会互相礼让，等对方过了小溪后再继续前行。 【解析】 【导语】这篇文章通过描写家乡人走搭石的情景，展现了乡亲们互助和礼让的美好情感。搭石本是天然石块，需快速通过保持平衡。文中描绘了人们在搭石上协调有序前行的画面，动作整齐，声音轻快，如同音乐。面对面过搭石时，人们总是相互谦让，体现了礼貌与温情。文章通过自然景物与人情的结合，表现了乡村生活的质朴和美好。这份情感和协调也延伸至人们的日常行为中，展现了人性之美。 【15题详解】 本题考查选文内容的概括理解。 结合第①段“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。”可知，走搭石时每个人的动作都协调有序，写出了走搭石的动作美。 结合第①段“嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”可知，这部分写了走搭石时的声音美。 结合第①段“清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”可知，描绘了一幅美丽的乡村画面。清澈的溪水荡漾着波纹，走在搭石上的人们的身影若隐若现，仿佛一幅水墨画。溪水的清澈和波纹的动态美与人们走搭石的身影相互映衬，构成了一幅和谐的乡村画卷，让人感受到乡村生活的宁静与美好。 结合第②段“如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。”可知，两个人面对面走搭石时的礼让，年轻人背老人走搭石的行为，体现了走搭石的心灵美。 【16题详解】 本题考查词语解释。 第②段段“等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。”可知，两个人说上几句家常话之后才会背对背离开，再结合所学知识可知，“相背而行”的意思是背对着背朝相反的方向走。文中画“面对面同时走到溪边”的部分可替换为“相向而行”，因为这里描述的是人们朝着相同的方向前进。 【17题详解】 本题考查句子含义的分析。 结合第①段“如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里”可知，“紧走搭石”的原因是搭石踩上去会活动，走得快才容易保持平衡，避免因前面的人突然停住而掉进水里。所以“紧走搭石慢过桥”蕴含的走搭石要领是走搭石要快才能保持平衡，避免掉进水里。 【18题详解】 本题考查语言表达能力。 联系上下文，从下面两组人物中选择一个，想象一下他们会怎样走搭石，会发生什么，把想到的画面写下来即可。 示例： ①背着书包的小女孩蹦蹦跳跳地来到溪边，正准备踏上搭石。这时，扛着锄头的大哥哥也走到了溪边。他们同时看到了对方，大哥哥连忙停下脚步，微笑着向小女孩招手示意，让她先走。小女孩有些害羞，轻轻点了点头，快速地走过搭石。走过搭石后，小女孩回头向大哥哥挥了挥手，大哥哥也笑着回应，然后才踏上搭石，继续向田里走去。 ②背着行李的大叔和提着篮子的老奶奶一同来到溪边。大叔看到老奶奶走得有些吃力，便放慢了脚步，跟在老奶奶身后。老奶奶小心翼翼地踏上搭石，一步一步慢慢地走着。大叔则在后面护着老奶奶，生怕她有什么闪失。过了小溪，老奶奶感激地对大叔说：“谢谢你啊，小伙子。”大叔憨厚地笑了笑，说：“不客气，大娘，您慢走。”然后，他们各自朝着自己的目的地走去。 阅读理解。 春酒 ①过了元宵灯节，还有个家家邀饮春酒的节目，再度引起高潮。我是母亲的代表，总是“一马当先”，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包零食回家。 ②可是我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等，已经不稀罕了。我最喜欢的是什么呢？是母亲在冬至那天泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。A．“补气、健脾、明目的！”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 ③八宝酒，是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。八宝酒要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝他三大杯。母亲给我在小酒杯底里只倒一点点。我端着，闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。我抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！ ④我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯。我总是说：“只喝一杯，因为里面没有八宝，不甜哪。”母亲听了很高兴。B．她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。 ⑤春酒以外，我家还有一个特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐12个人，正月里，会首总要请那11位喝春酒表示谢意，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下的酒席不同，是最最讲究的酒席了。 ⑥C．母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。大家吃酒时划拳吆喝，格外兴高采烈。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾的。 ⑦不仅是酒，母亲终年做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说："鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。” ⑧今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子喝。他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒啊。” ⑨一句话提醒了我，究竟不是地道家乡味啊。可叫我到哪儿去找真正的家乡酒呢？ 19. 本文回忆了令“我”印象深刻的童年生活片段，请完成下面的思维导图。 “我”到别人家喝春酒 _______ _______ 第①段 第②③④段 第⑤⑥段 20. 读第2段画“﹏﹏﹏”部分，这处语言在描写事物的方法上的特点是用相关事物突出主要事物，这样写的好处是_____________________________________________。 21. 联系上下文，我知道第⑧段中“如法炮制”的意思是________________________________，在文中具体指______________________________________。 22. 第③段写“我”与小花猫的作用是（ ） A. 突出“我”很不小心，是个鲁莽的孩子。 B. 突出“我”十分爱喝母亲泡的八宝酒。 C. 突出小花猫是个爱喝酒的小酒仙。 D. 突出母亲亲手泡的八宝酒特别好喝。 23. 作者眼中的母亲是怎样的？请结合画“ ”的ABC句，从不同的方面写出你的理解。 ______________________________________________ 24. 联系下面的资料链接，写出你对第⑨段的理解。 资料链接：本文作者琦君，原先住在浙江温州的翟溪。十二岁时一家人迁居杭州。琦君1949年离开家乡后，一直没有回到生她养她的故乡。 ____________________________________________ 【答案】19. ①. 母亲泡八宝酒 ②. “我”家大花厅请人喝会酒，母亲虽不上会，但乐意提供花厅，还会捧出八宝酒给大家助兴。 20. 突出八宝酒的美味和母亲对八宝酒的得意之情 21. ①. 按照母亲的方法泡八宝酒 ②. 泡了八宝酒给儿子喝 22. D 23. A句：母亲对八宝酒的功效非常自信，体现了她对传统习俗的坚守和自豪。 B句：母亲虽然不喝酒，但乐于分享自己的八宝酒，体现了她的热情好客。 C句：母亲虽然不上会，但很乐意把花厅借给大家，体现了她的大方和乐于助人。 24. 第⑨段表达了作者对家乡的深深思念和对童年美好回忆的怀念。虽然作者在美国用美国葡萄酒泡了八宝酒，但总觉得缺少了家乡的味道，这让她更加怀念故乡和母亲。 【解析】 【导语】文章以第一人称视角，通过细腻的描写和温馨的故事片段，展现出童年时与母亲一起酿酒、喝春酒的快乐回忆。作者通过描写母亲泡的八宝酒，反映出母亲的勤劳、热情和无私，同时也表现出对故乡生活的深切思念。这既是对儿时幸福的追忆，也是对传统家庭情感的珍视。 【19题详解】 本题考查概括段落层意。 结合第②到④自然段“我最喜欢的是什么呢？是母亲在冬至那天泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。”“我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”“母亲给我在小酒杯底里只倒一点点。我端着，闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。”“她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”故这些句子描绘了母亲泡的八宝酒令人喜爱，以及“我”舔八宝酒的情景。通过这些描述，可以看出喝八宝酒时的热闹、欢快气氛，以及“我”对八宝酒的喜爱和享受。 第⑤到⑥自然段“春酒以外，我家还有一个特别节目，就是喝会酒。”“母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。”可知，作者描述了村子里有人起会，会首请十一位喝春酒表示酬谢的场景。母亲从不参加会，但总是乐意把花厅借给大家请客。当大家吃酒划拳吆喝时，母亲会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。故这些内容可以看出母亲乐意把花厅借出，并以八宝酒助兴。 【20题详解】 本题考查描写方法和作用。 第②自然段中划横线的句子“可是我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等，已经不稀罕了。我最喜欢的是什么呢？是母亲在冬至那天泡的八宝酒”可知采用了对比的写作方法，将“我”对金丝蜜枣、巧克力糖的不稀罕与对母亲泡的八宝酒的喜欢进行对比，突出了“我”对家乡酒的热爱。同时，这种对比也凸显了家乡酒在“我”心中的特殊地位，使读者能够更深刻地感受到“我”对家乡酒的热爱之情。 【21题详解】 本题考查词语理解及句子分析。 结合第⑧自然段的句子“今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子喝。”中“如法炮制”在文中的意思是仿照原来的方法制作，因为上文提到了母亲泡八宝酒，现在“我”也按照母亲泡89的方法泡了八宝酒。 在文中具体指“我”按照母亲泡八宝酒的方法，用黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两颗橄榄泡了酒，然后倒给儿子喝，因为回忆起童年母亲的八宝酒以及春酒的种种美好，想要重温那份家乡味道，所以仿照母亲做法泡了八宝酒。 【22题详解】 本考查赏析描写手法。 D．结合第③自然段的句子“抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢”这段文字中的“舔”字表现了小花猫对八宝酒的渴望和享受，因为八宝酒非常的美味，引得小花猫也一直舔，从而从侧面衬托出母亲亲手泡的八宝酒特别好喝。此选项符合题意。 故选D。 【23题详解】 本题考查人物形象分析。 A句：结合第②自然段“补气、健脾、明目的哟！”；母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”可以看出母亲对自己泡的八宝酒非常满意，也显示出她为自己泡出如此有功效的酒而感到自豪，同学母亲知道小孩喝多了八宝酒会流鼻血，体现了她对孩子的关爱。 B句：结合第④自然段“她自己请邻居来吃眷酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒”可以看出母亲自己请邻居来喝春酒，体现了他热情好客，乐于分享，同时每个邻居都斟一杯八宝酒，写出了母亲毫不吝啬慷慨大方的品质。 C句：结合第⑥自然段“母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。”可以看出母亲自己不会上会，但却乐意把花厅借给大家请客，母亲是一个善良、热心、无私奉献的精神。 【24题详解】 本题考查对文章主旨或情感。 结合第⑧自然段的句子“今年，我也学着母亲如法炮制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子喝，他挑剔地说：‘你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。’”从这句话可以看出，作者一直在背井离乡，客居他乡，始终没有能回到家乡。 联系资料链接和结合第⑨自然段的句子“一句话提醒了我，究竟不是家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家乡的酒呢？”这些句子看出作者在尝试自己泡制八宝酒时，发现自己使用的葡萄酒并不是小时候家乡自酿的酒，因此无法完全复制出家乡酒的味道。作者感到有些失落和惆怅，因为他想找回儿时的记忆和味道，但却发现很多东西已经无法复制，这也是对作者对家乡思念之情的体现。 四、习作。（30分） 25. 习作。 观察下面的漫画人物，这些漫画人物让你想到了谁。请选择一个写一写，将这个人物表现出来，注意写出他（她）的特点，题目自拟，400字左右。 【答案】例文： 奶茶店的小店员 每次走进街角的那家奶茶店，我总会看到一个熟悉的身影，一个一直忙碌的可爱小店员。她总是戴着一顶柔软的帽子，身上系着一条干净整洁的围裙，脸上永远挂着甜甜的微笑。 小店员是个年轻的女孩，她的身姿轻盈，每次都能看见她在柜台后灵巧地调配各式各样的饮品。她对每一种饮品的制作都有着精准的掌控，让人赞叹不已。尤其是在慌忙的时候，她的手依然稳如磐石，每一个动作都是那么流畅，仿佛跳动的旋律。 记得有一次，我点了一杯复杂的特调奶茶，她熟练地操作着机器，将各种材料一一加入奶茶机中。她的双手在空中飞舞，最终那被精心调配出的奶茶呈现在我面前，散发着迷人的芳香。我小心翼翼地喝了一口，独特的香味在口中弥漫，瞬间让我感到无比的满足。 不仅如此，小店员对待顾客也是热情周到。每次与客人交谈时，她那清亮的声音总能传递出真诚。她会细心地倾听客人的需求，提供最贴心的建议，让人感受到家的温暖。 她那种兢兢业业的态度深深地打动了我。她不仅是在简单地重复工作，而是用心去经营着奶茶店的每一杯饮品。我想，这就是她与众不同的魅力所在。每次踏进这家小店，我都感受到一股暖流，一如她灿烂的笑容。 在这个小小的奶茶店里，小店员用她的努力和热情塑造出了一道充满温馨的风景线，让人感受到普通生活中的美好。 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 一、审题。 本题为自命题作文。要求观察下面的漫画人物，进行写作。写作时一定选择自己熟悉的，印象深刻的人员形象展开描写。请用一件或几件典型的事介绍你身边一位有特点的人。 二、立意。 写作时要注意结合选择典型的事例，做到内容具体，过程详实，突出重点；利用“外、语、动、心、神”来充实事件过程的人物表现，最终表达某种情感。注意事件的情节变化，以及自己在事件中的情感、心理变化，结尾有在这件事情中的感悟与启发。 三、写作思路。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：通过具体事例，写出这个人给你留下深刻印象的点，重点侧重人物的内在品格。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $