湖南省长沙市宁乡市西部乡镇2024-2025学年三年级上学期11月期中语文试题

小学语文三年级上册素质监测 （检测时间：90分钟 满分：100分） 学校： 班级： 姓名： 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 1、 读拼音，写词语。（8分） qiánɡ bì jiù mìnɡ liú lèi hán fēnɡ là zhú ɡuī zé tiào wǔ rónɡ qiú 2、 读一读，选一选，在加点字正确的读音下打“√”。（6分） 应答（yīng yìnɡ） 处罚（chǔ chù） 窗明几净（jī jǐ） 中弹（dàn tán） 圆圈（quān juàn） 挑战（tiǎo tiāo） 3、 根据句意给加点的词选择对应的解释。（填序号）（8分） 特别：①与众不同，不普通；②格外 （1）他送给了我一件特别的礼物。（ ） （2）这里的青草特别新鲜。（ ） 意思：①情趣，趣味；②语言文字等的意义，思想内容。 （3）请你不要误会我的意思。（ ） （4）这节语文课真有意思。（ ） 4、 按要求填空。（5分） “接”字按音序查字法，应先查音序__________，再查音节__________；按部首查字法，应先查部首__________，再查__________画。“接”字的解释有：①靠近，接触；②连接，使连续；③托住，承受；④接受。“这一句跟上一句接不上”中的“接”字应选第________种解释。（填序号） 5、 先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。（7分） 闪闪发（ ） 面红（ ）赤 一（ ）知秋 秋高（ ）爽 大（ ）一惊 百依百（ ） 四面八（ ） 七（ ）八脚 请仿照画“__________”的词语，再写出三个含有人体部位的词语：__________、__________、__________。 6、 选词填空。（3分） 舒舒服服地 紧紧地 悄悄地 1.红头向周围看了看，（ ）躲在一个草堆里不做声了。 2.种子被泥土（ ）包裹着，它不得不把身体缩成一团。 3.冬天快要来了，小青蛙在加紧挖洞，准备（ ）睡大觉。 7、 按要求写句子。（8分） 1.胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句） _____________________________________________________________________________ 2.种子一边想一边努力生长。（用加点词语写一句话） _____________________________________________________________________________ 3.小蜘蛛织了一张网。（把句子写得生动、具体） _____________________________________________________________________________ 4.妈妈给我买了尺子、铅笔、橡皮和文具。（用修改符号在原句上修改病句） 8、 根据课文内容填空。（7分） 1. 二人同心，____________________________。 2.“一时强弱在于力，_______________________________在于理”和“__________________，理不辩不明”都告诉我们讲道理很重要。 3._________________君须记，_________________橘绿时。 4.“知有儿童挑促织，深夜篱落一灯明。”这两句诗出自叶绍翁的《_________________》,句中“挑”的意思是_________________________________________________。 9、 阅读短文，完成后面的练习。（18分） （1） 秋天的雨（节选）（7分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚油票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.根据选段内容，在括号里填上恰当的词语。（3分） 黄色的（ ） 红色的（ ） 金黄色的（ ） 2.用“_____”画出文中的一个拟人句。（1分） 3.选段是围绕“____________________________________________”这句话写的，具体写了___________、___________、___________、___________的颜色。（3分） （2） 猴子建筑师（11分） 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子念 叨着□笨蛋□摇摇头□背着手走了□ 猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉，你胆子太小了！挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑（huò）地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。 暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头，所在一棵大树下，任凭风吹雨打。 1.在第2自然段的“□”内加上正确的标点符号。（2分） 2.根据句子意思从文中找出相应的词语。（2分） （1）形容突然变脸，十分生气，发起脾气来。 （ ） （2）形容兴趣浓厚，情绪高昂。 （ ） 3.写出下列词语的近义词。（2分） 著名——（ ） 迷惑——（ ） 4.根据短文内容填空。（3分） 喜鹊搭窝巢口朝_________,猴子觉得应该朝_________。猴子觉得兔子的洞口太_________了，应该挖_________点。听了猴子的话，喜鹊的表情是“___________________”,兔子的表情是“___________________”，说明他们不明白猴子说的话的意思。 5.这篇短文告诉我们这样一个道理（ ）（2分） A.要敢于指导别人做事情。 B.凡事不要不懂装懂，不能只说不做。 C.看到别人做的不对的时候，要提醒他们。 10、 习作。（30分） 童话世界多么神奇！请你发挥想象，用上“星期天”“冬天”“啄木鸟”这些词语编一个童话故事。 要求：1.语句通顺，语意连贯。2.不少于300字。 1、 墙壁 救命 流泪 寒风 规则 跳舞 绒球 蜡烛 2、 应2 处1 几1 弹1 圈1 挑1 3、 （1）1 2 （2）2 1 4、 J jie 扌 8 2 5、 光 耳 叶 气 吃 顺 方 手 摇头晃脑 眉飞色舞 手舞足蹈 6、 悄悄地 紧紧地 舒舒服服地 7、 1.风把胡萝卜先生的长胡子吹到了身体后面。 2.妈妈一边听音乐，一边看书。 3.聪明的小蜘蛛飞快地织了一张巨大的网。 4.用修改符号把“和文具”删掉。 8、 1.其利断金 2.万古胜负 3.灯不拨不亮 4.夜书所见 拨弄 九、（一） 1. 银杏树 枫树 田野 2. “橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！” 3. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 银杏树 枫树 田野 橘子柿子 菊花 （2） 1.“ 。” ， 。 2.勃然大怒 兴致勃勃 3.有名 疑惑 4.上 下 小 大 愣住 迷惑 5.B 十、略 学科网（北京）股份有限公司 $$